小學生畢業(yè)(小學畢業(yè)典禮策劃)
1.小學畢業(yè)典禮策劃
1各班照畢業(yè)照 2.舉行一次義賣各自的小物品，可為希望工程獻出自己的一份愛心（同學與同學間） 小學畢業(yè)了，孩子們該走上全新的學習旅程，給母校留下些什么呢？難忘的時光在轉瞬間又來到了。
種種難舍的情懷涌動在孩子們的心田。又是一年離別時，是訴說難舍的感動，還是表白對同學、老師、母校的深情？都行！我想還是讓孩子回顧過去的一段難忘的時光，把所有的送別情寄托于送別的氛圍里！一、2007畢業(yè)臨別贈言六年的時光彈指一揮間悄然而逝，在這個梔子花開的季節(jié)，訴不盡對校園深深的眷念，道不盡對母校的依依惜別情。
又逢分別的時刻：六1：分別是一首纏綿的詩，是一首難忘的歌，“請君試問東流水，別意與之誰短長！”“但愿人常久，千里共嬋娟！”六2：即將告別親愛的母校，我們想深情地告訴陸橋實驗小學所有的學弟學妹：“海內存知己，天涯若比鄰?！薄澳钋奥窡o知己，天下誰人不識君?！?/p>
六3：我們想對全心全意栽培我們、教導我們的母校所有老師說，你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜！”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天！六4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩，表達我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦《畢業(yè)歌》！六5：適逢母校百年華誕，祝我們親愛母?！鞍俪吒皖^，更進一層”！ “走進陸小的孩子是快樂的！走出陸小的孩子是自信的！”“今日我們?yōu)樾@爭光榮，明日陸小將以我為榮耀！“齊：千言萬語并作一句話， 陸橋實驗，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你。
2.小學或中學畢業(yè)典禮有什么好的策劃方案
小學畢業(yè)典禮活動方案：
一、主題：感恩教育（感謝學校、感謝老師）
二、時間：*月*日上午*點
三、地點：學校大操場
四、參加人員：學校領導、畢業(yè)班全體教師、部分家長代表
五、活動準備：
(1)主持人：六年級兩名學生
(2)布置會場：********教師
六、活動的目的：
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”， 感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。
3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳？就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了！”
七、活動過程：
（一）音樂響起（《畢業(yè)歌》）主持人走上臺。
（二）合（甲、乙）“放飛理想 告別母校 師恩難忘”**小學20XX屆小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現在開始。
（三）全體起立，奏唱國歌。
（四）領導代表講話
今天是我們人生中一個重要的日子，今天的我們迎來了城關四小20XX年度的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長.下面有請我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！
校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們城關四小會因為擁有我們而驕傲。
（五）畢業(yè)生代表講話
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離?？墒?，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
（六）教師代表講話
我們在**小學的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路；沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎！
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們，當我們考上理想的大學時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅！
（七）、宣布畢業(yè)生名單
六年的小學生活今天就結束了。這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號。我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請教務主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。
（八）頒發(fā)畢業(yè)證書
有請學校領導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
（九）、向老師獻花合影
老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧！請老師上臺，同學代表獻花。（向每一位老師說一兩句祝福的話.）
（十）合唱《感恩的心》：
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯鄣哪感?，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心” 。
（十一）宣布活動結束
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙、光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：今天我們是莘莘學子。
乙：明天是社會的棟梁，
甲：今天我們歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國家的主人。
3.急求：小學畢業(yè)典禮策劃案
2009屆小學畢業(yè)典禮策劃案
時間： 2009年6月30日
地點： 梅品樓三樓會議室
過程：
主持人：彈指揮間，歲月讓我們由童年變成了一個個少年。依稀記得，去年的那個夏天，滿懷無限遐想和憧憬，我們踏進了三小的校門，昨天，所有的記憶里竟然都像是昨天。此時此刻，帶著興奮喜悅，又帶著一絲離別的傷感，我們相聚在這里，隆重舉行新區(qū)第三小學2009屆小學畢業(yè)典禮。
主持人：首先，請允許我介紹在百忙中抽空參加此次畢業(yè)典禮的學校領導和老師，她們是張校長……語文老師……，讓我們以熱烈地掌聲再次感謝她們的到來。
主持人：三小的校園中，留下了我們燦爛的笑容，留下了我們奮斗的足跡，這些都將成為美好的回憶。讓我們再一次用我們嘹亮的歌聲，贊美我們美麗的新區(qū)三小。全體起立，齊唱校歌。
[齊唱校歌]
主持人：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。下面，讓我們用熱烈的掌聲請張校長講話，大家歡迎！
[張校長致詞]
主持人：謝謝！我們一定會牢記張校長的教導，努力學習，奮發(fā)向上，將來為三小爭光！
主持人：卷盡愁云，人散難忘同窗情。我們曾在同一條跑道上奔跑，也曾在同一片藍天下的高歌，我們有過大課間操共同創(chuàng)造的恢宏。下面讓我們把往昔的記憶一片片拾起，重新回味一年的美麗。
[照片展示]
主持人：請任課老師為我們頒發(fā)獎狀。
[頒發(fā)獎狀]
主持人：親愛的同學們，六年是一段生活的定格，一種精神的凝固，一份情感的珍藏……六年的小學生活學習，走到今天的我們，一定感慨萬千。下面請學生代表李黛雯表達我們共同的心聲。
[學生代表發(fā)言]
主持人：此時此刻我們有更多的話要跟朝夕相處的同學說，對辛勤耕耘的老師們講，有多少真情要向學校傾訴，下面就請每一位同學各抒己見，說一說難忘的點點滴滴的母校生活
[難忘母校]
主持人：新區(qū)三小，我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
老師，我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們再看一眼母校，把她永遠刻在我們的心上。
[再看一眼母校（三小宣傳片）]
主持人：六年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！終于迎來了畢業(yè)的這一天。下面讓我們以熱烈地掌聲歡迎張校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。
[頒發(fā)畢業(yè)證書]
主持人：老師，是您陪伴我們走過多少個日日夜夜；是您告訴我們摔倒后要勇敢的爬起；是您用自己的肩膀奠基，讓我們登上了一個個成功的頂峰；是您讓我們懂得了什么是誠信、尊重、負責與合作。下面我們請我們的每一位任課老師為我們作畢業(yè)贈言，大家歡迎。
[教師寄語]
主持人：終究會有說再見的一刻，但這并不是結束。今天我們是莘莘學子，明天我們是祖國的棟梁！今天，我以三小為榮，明天，三小以我為傲。讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲謝謝！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆！ 敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！親愛的同學，感謝你讓我擁有一段珍貴的友誼！
主持人：讓我們有一個約定——當碩果滿枝的季節(jié)，我們再相聚；讓我們彼此相約——當楓葉再紅的時候，我們重聚三??！
主持人：新區(qū)第三小學2009屆畢業(yè)典禮到此結束！
[難忘今宵（音樂）]
4.小學畢業(yè)典禮方案
袍江小學第三屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮方案
活動目的：增進畢業(yè)班學生熱愛學校、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，促進學生間的團結合作，讓孩子們懂得心懷感激、學會感恩，從小樹立正確的榮辱觀、人生觀。
活動時間：6月30日上午8:00開始
活動過程：
第一階段：三樓會議室
場地布置：黃飛燕、陳建明
學生組織：各班主任
攝影：張劍
主持：高潔 楊焱
活動程序：
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始
2、校長講話
2、畢業(yè)班學生代表發(fā)言（六一班學生，陳英負責）
4、任課老師寄語（金彩婷、陳關雄、孟海萍、婁亞萍、謝維忠、丁敏霞）
5、畢業(yè)生心語（每班一名）
6、校長給畢業(yè)班學生頒發(fā)畢業(yè)證
第二階段：（各班教室）
班級布置：各班主任負責
1、班主任致辭
2、班級自主活動，學生自編自演節(jié)目，學生互相贈言等。
3、活動結束，整理教室，清掃垃圾。
5.小學畢業(yè)典禮方案
一、活動目的：
六年的小學生活對每個學生來說都是非常難忘的，在小學里學生們開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
二、時間：------------下午1:30開始
三、地點：
四、主題：“憶往昔、展未來”六年級畢業(yè)典禮
五、參加對象：六年級全體學生、教師、家長、全體教師
六、議程：
篇目
內容
準備工作
負責教師
開場篇
全體師生唱《讓我們當起雙槳》、《友誼地久天長》、《每當走過老師窗前》
回顧篇
學生代表發(fā)言
家長代表發(fā)言
展示篇
畢業(yè)匯報演出
1、小組唱
2、舞蹈
3、詩朗誦
4、英語故事
5、二胡表演
6、古箏書法表演
7、相聲
8、環(huán)保時裝秀
感恩篇
演唱《感恩的心》、送禮物、向教師代表獻花、發(fā)言
歌曲演唱
學生發(fā)言
表彰篇
表彰：優(yōu)秀畢業(yè)生、學習進步獎、學習優(yōu)秀獎
寄語篇
教師、校長寄語
留言
學生互動全場演唱《送別》
七、工作人員：
1、舞臺
2、現場指揮場地安排
3、話筒準備4只
4、攝像
5、頒獎負責
6、主持人
7、攝影、報道
8、節(jié)目催場
9、PPT播放
10、話筒及道具管理
11、家長接待
6.小學畢業(yè)活動怎樣策劃
喲，小朋友了不起嘛，居然能搞活動了，我破例支持一下！就是不知道你能不能看懂我寫的 ，畢竟老了，寫的太商業(yè)了.
建議：
活動主題： 再見！母校
活動分支：1、校園記憶；
2、銘記師恩。
分支環(huán)節(jié)設置：1、校園記憶：
1）母校攝影展（把你們經常流連的地方：操場，課堂，校門，黑板。課桌等等。。。細節(jié)拍好，加上一兩 句說明性文字）
2）母校作文展（將六年小學生活的體會，回憶點滴記錄，征文形式約稿）
2、銘記師恩
1）恩師印記（攝影展）老師的相片配上自己采訪老師對你們的祝福語錄。
2）銘記師恩作文展，同學對任教老師的記憶與感恩。
活動日程設置：
1、籌備期：提前2周拍攝、采訪、約稿，用3天整理并宣傳，1天布置展區(qū)，包括橫幅啊，照片欄作文欄的安排啊等等
2、開幕式：邀請校長講話宣布開幕，同學簡單的活動介紹和2-3個才藝表演。
3、正式運作：3天展出時間，設置投票箱或留言本，統計最優(yōu)作品。
4、閉幕式：邀請任教老師頒發(fā)優(yōu)秀作品獎，發(fā)表對學子的畢業(yè)祝福。集體留影，并現場制作有本屆學員簽名和祝福詞語的巨幅贈與母校收藏。
最后挑選一首歌曲，全場大合唱結束活動！
執(zhí)行難度有點大哦，祝你順利，健康成長！
7.小學或中學畢業(yè)典禮有什么好的策劃方案
小學畢業(yè)典禮活動方案：一、主題：感恩教育（感謝學校、感謝老師）二、時間：*月*日上午*點三、地點：學校大操場四、參加人員：學校領導、畢業(yè)班全體教師、部分家長代表五、活動準備：（1）主持人：六年級兩名學生（2）布置會場：********教師六、活動的目的：1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。
在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”， 感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。
3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳？就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了！”七、活動過程：（一）音樂響起（《畢業(yè)歌》）主持人走上臺。
（二）合（甲、乙）“放飛理想 告別母校 師恩難忘”**小學20XX屆小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現在開始。（三）全體起立，奏唱國歌。
（四）領導代表講話今天是我們人生中一個重要的日子，今天的我們迎來了城關四小20XX年度的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。
學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長.下面有請我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們城關四小會因為擁有我們而驕傲。（五）畢業(yè)生代表講話六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。
六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離。
可是，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
（六）教師代表講話我們在**小學的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路；沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請畢業(yè)班老師代表講話。
大家掌聲歡迎！短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。
同學們，當我們考上理想的大學時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅?。ㄆ撸?、宣布畢業(yè)生名單六年的小學生活今天就結束了。這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號。
我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請教務主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。
（八）頒發(fā)畢業(yè)證書有請學校領導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。（九）、向老師獻花合影老師，今天我們畢業(yè)了。
可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。
讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧！請老師上臺，同學代表獻花。（向每一位老師說一兩句祝福的話.）（十）合唱《感恩的心》：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。
我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。
相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心” 。（十一）宣布活動結束甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙、光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：今天我們是莘莘學子。乙：明天是社會的棟梁，甲：今天我們歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國家的主人。
8.小學畢業(yè)晚會策劃
袍江小學第三屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮方案
活動目的：增進畢業(yè)班學生熱愛學校、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的百情感，促進學生間的團結合作，讓孩子們懂得心懷感激、學會感恩，從小樹立正確的榮辱觀、人生觀。
活動時間：6月30日上午8:00開始
活動過程：
第一階段：三樓會議室
場地布置：黃飛燕、陳建明
學生組織：各班主任
攝影：張劍
主持：高潔度 楊焱
活動程序：
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始
2、校長講話
2、畢業(yè)班學生代表發(fā)言（六一班學生，內陳英負責）
4、任課老師寄語（金彩婷、陳關雄、孟海萍、婁亞萍、謝維忠、丁敏霞）
5、畢業(yè)生心語（每班一名）
6、校長給畢業(yè)班學生頒發(fā)畢業(yè)證
第二階段：（各班教室）
班級布置：各容班主任負責
1、班主任致辭
2、班級自主活動，學生自編自演節(jié)目，學生互相贈言等。
3、活動結束，整理教室，清掃垃圾。
9.小學的畢業(yè)聯歡會的策劃書怎么寫
“再見了，母?！碑厴I(yè)聯歡會
活動目的：
感恩母校，感謝師友，告別小學生活，通過文藝表演的形式，表達對師友、對母校的惜別之情。
活動時間 ： （略）
活動地點 ： （略）
活動分工：
節(jié)目統籌 ： 在老師的協助下，策劃、分工。
會場布置 ：
買好裝飾教室的裝飾品，畫好黑板報。
道具、禮品準備 ： 制作畢業(yè)禮品和賀卡
主持與串詞撰寫：
在老師的幫助指導下，由選出的兩位主持人編寫。
秩序維護： 各小組組長
場地清潔： 值日生
活動報道： 學習委員
活動流程：
一、主持人開場白：
（男）：尊敬的老師們。
（女）：親愛的同學們。
（合）：大家好！很高興能與大家相聚在六年級畢業(yè)聯歡晚會上，我們很榮幸能擔任本次晚會的主持人。
（女）：我是某某某。
（男）：我是某某某。時間過得真快，別離近在咫尺間，轉眼間我們就要畢業(yè)了。
（女）：因此，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動人的歌聲奉獻給最最親愛的母校。下面請大家欣賞我們的節(jié)目。
二、節(jié)目表演。
1.
2.
3.
4.
5.
……
11.老師寄語。
12.趣味問答游戲。
13.互贈禮物。
三，主持人結束語：
（男）：短短的六年時光轉瞬即逝。
（女）：在這離別的時刻，我們有千言萬語想對母校、老師和同學們說。
（男）：歡快的笑聲表達不盡我們對母校的留戀。
（女）：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。
（合）：某某小學六年級畢業(yè)聯歡會到此結束，讓我們再一次祝母校：永遠美麗！祝老師和同學們：萬事如意！
10.小學的畢業(yè)聯歡會策劃方案
:7月4日上午8點二、活動地點：300人會場三、畢業(yè)典禮議程：1、宣布開始 介紹來賓2、第一部分：快樂成長 播放生活中的老照片、錄像，并進行講解。
3、第二部分：師恩難忘 以小組唱形式表達對老師對母校的感謝，并舉行贈送紀念品的儀式。 4、第三部分：展翅翱翔 畢業(yè)生講話、領導講話、各班班主任以及任課老師講話、頒發(fā)畢業(yè)證。
5、結束：全場合唱《學部之歌》四、準備工作：1、做幻燈；2、背景音樂；3、各班準備節(jié)目五、主持詞：甲：六月的暖風，攜帶著初夏的溫情。乙：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜，甲：六月的你，朝氣蓬勃。
乙：六月的我，意氣風發(fā)。合：六月的母校啊，桃李芬芳。
甲：“金色童年 成功起點”小學2010屆學生畢業(yè)典禮合：現在開始！乙：首先向大家介紹今天前來參加我們畢業(yè)典禮的領導和來賓：甲：讓我們再次用掌聲感謝他們的到來?？鞓烦砷L甲：莊嚴的教學樓、舒適的宿舍樓、寬闊的草場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時的回蕩在校園的上空。甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現在眼前。
乙：伙伴們，就讓我們隨著音樂跨進記憶的大門…… 背景音樂起、畫面播放老照片詩朗誦《我們的童年》甲：還記得進校時那首兒歌嗎？乙：中心小學是我家全場合：我愛東方我愛家，老師和我們是一家，就像爸爸和媽媽甲：這個家是我們練就本領的搖籃乙：這個家是我們體驗成功的天地甲：小畫家、小歌唱家、小電腦家、小數學家、小鋼琴家、小舞蹈家……一顆顆璀璨的明日之星點亮了中心小學的夜空！乙：下面請學校領導為“東方小星星”頒獎師恩難忘甲：感謝您，親愛的師長，您為我們插上騰飛的翅膀。乙：感謝您，可愛的母校，您的風帆助我們揚帆遠航。
甲：忘不了，那一張張和藹可親的面龐，乙：忘不了，那一聲聲親切樸實的教導，甲：我們就要告別小學部，滿載多年來采擷的累累碩果。乙：我們就要告別小學部，承載著母校師生的切切深情。
甲：母校，祝福您乙：老師，感謝您小組唱：感恩的心乙：掌聲有請五年級代表上臺，向母校贈送紀念品。展翅翱翔甲：愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)，乙：愿我們相會時也忘不了今天，甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現眼前，乙：同學的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊，甲：有請畢業(yè)生代表五（1）班張禛旖講話。
（畢業(yè)生代表講話）甲：今天，我們是莘莘學子，乙：明天，我們是祖國棟梁。甲：一路上，我們躊躇滿志，乙：一路上，我們相互支持甲：一路上，更有時刻關注、關心、關懷著我們的老師和領導，乙：掌聲歡迎領導講話。
（領導講話）甲：感謝領導老師對我們的祝福，我們必將不負烙刻在心上的印記：中心小學學校學生。有請畢業(yè)生代表上臺。
乙：掌聲有請領導為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。（頒發(fā)畢業(yè)證書）（音樂起）甲：在這五年中，給予我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了。
你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。
我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師為我們講話。
（班主任老師、各學科教師寄語）結束甲：今天，我們歡聚一堂乙：明天，我們揚帆起航甲：老師們，同學們，讓我們一起唱響《學部之歌》乙：期待著下一次的重逢。今天我以中心小學為榮，明日中心小學以我為榮。
甲：“金色童年 成功起點”小學2010屆學生畢業(yè)典禮合：到此結束！2010屆小學畢業(yè)典禮程序一、活動時間：7月4日上午8點二、活動地點：300人會場三、畢業(yè)典禮議程：1、宣布開始 介紹來賓2、第一部分：快樂成長 播放生活中的老照片、錄像，并進行講解。3、第二部分：師恩難忘 以小組唱形式表達對老師對母校的感謝，并舉行贈送紀念品的儀式。
4、第三部分：展翅翱翔 畢業(yè)生講話、領導講話、各班班主任以及任課老師講話、頒發(fā)畢業(yè)證。5、結束：全場合唱《學部之歌》四、準備工作：1、做幻燈；2、背景音樂；3、各班準備節(jié)目五、主持詞：甲：六月的暖風，攜帶著初夏的溫情。
乙：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜，甲：六月的你，朝氣蓬勃。乙：六月的我，意氣風發(fā)。
合：六月的母校啊，桃李芬芳。甲：“金色童年 成功起點”小學2010屆學生畢業(yè)典禮合：現在開始！乙：首先向大家介紹今天前來參加我們畢業(yè)典禮的領導和來賓：甲：讓我們再次用掌聲感謝他們的到來。
快樂成長甲：莊嚴的教學樓、舒適的宿舍樓、寬闊的草場，無不留下我們的足跡。乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時的回蕩在校園的上空。
甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現在眼前。乙：伙伴們，就讓我們隨著音樂跨進記憶的大門…… 背景音樂起、畫面播放老照片詩朗誦《我們的童年》甲：還記得進校時那首兒歌嗎？乙：中心小學是我家全場合：我愛東方我愛家，老師和我們是一家，就像爸爸和媽媽甲：這個家是我們練就本領的搖籃乙：這個家是我們體驗成功的天地甲：小畫家、小歌唱家、小電腦家、小數學家、小鋼琴家、小舞蹈家……一顆顆璀璨的明日之星點亮了中心小學的夜空！乙：下面請學校領導為“東方小星星”頒獎師恩難忘甲。
