少兒培訓中心(少兒教育方案)
1.少兒教育方案
華夏童年認為少兒教育方案的規(guī)劃決定著孩子一生的命運，好的教育規(guī)劃方案不僅讓孩子贏在起跑線，而且也會為孩子今后的學習、自信、勇敢、坦誠和聰穎等良好品質的養(yǎng)成打下良好基礎。反之，如果錯誤的教育方案將會影響孩子一生的發(fā)展。
首先，少兒教育方案的內(nèi)容應該包括德智體美的全面發(fā)展，教育方案最好應以游戲的方式進行。因為游戲是孩子的天性，在游戲中讓孩子認識世界、認識社會、認識自我，并且在游戲的學習中也有利于促進智力的發(fā)展，并為今后形成良好的性格打下基礎。此外，也應讓孩子多接觸大自然，在新鮮空氣及陽光下活動，提高孩子對外界的適應能力，以此來增長知識，開拓眼界，啟迪智慧。
另外，在少兒教育方案中，家長要有針對性地培養(yǎng)孩子的觀察力，發(fā)展他們的記憶力和思維能力，例如，在睡覺前，父母可以講一些生動有趣的故事，或讓孩子看一些畫冊、兒童讀物等，家長可以從中提出問題，讓孩子思考、解答。來豐富孩子的想象力，開闊眼界，茁壯成長。
為了給孩子一個美好的明天，讓孩子在陽光大道上快樂的奔跑。少兒教育方案將會是送給孩子的一份最份珍貴的禮物。
2.暑假將至,作為大二的我,有意于面試“暑期培訓中心”教學點負責
暑期培訓策劃書 -一、培訓目的 - 通過分析和調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)如下問題：志愿者對于留守兒童這個特殊群體的了解只停留在概念上，比較粗淺，沒有深刻的認識；對留守兒童存在的一系列問題模糊不清；對本項目的認識不清楚，對具體活動不了解；志愿者心態(tài)不夠端正。
鑒于此，我們設計此項培訓，意在解決以上問題，實現(xiàn)以下目的： -1、讓志愿者系統(tǒng)全面的了解留守兒童，認識留守兒童存在的一系列問題，從心底產(chǎn)生對留守兒童的關愛，萌生為留守兒童切切實實做些事情的想法； -2、讓志愿者了解本項目活動開展的具體過程和細節(jié)，清楚自己的任務和職責； -3、通過案例模擬和心理輔導培訓，提高志愿者的服務能力，采集志愿者的創(chuàng)新觀點； -4、開展趣味活動，促進志愿者之間的互相認識，增加團隊凝聚力，檢驗方案的可行性； - 二、指導思想 ⑴單方講授與雙方參與相結合； - ⑵理論與實踐相結合； - ⑶有意義與有趣味相結合； - ⑷綜合利用多媒體現(xiàn)代化輔助工具； - 三、培訓對象 主要面向項目志愿者，項目策劃人員可以旁聽； - 四、培訓時間及地點1)4日—5日：武漢大學醫(yī)學部 -2)6日：8:30—5:00 教五 - 18:30—20:30 梅操 -3)7日全天：教五 - 五、內(nèi)容概要 - 本培訓方案包括四個方面內(nèi)容，即介紹留守兒童，介紹本項目及具體活動細則，典型案例研究和趣味活動。 -1、介紹留守兒童 a） 具體內(nèi)容：- i. 性格特征 - ii.學習態(tài)度及學習習慣 - iii.個人理想 - iv.隔代交流障礙 - v.全國留守兒童的相關報道 - b） 具體培訓方法及實施步驟： - i.文本資料 - ii.圖片資料（以PPT形式演講） - iii.影像資料 - iv.志愿者心得體會 -2、本項目介紹 a） 具體內(nèi)容 -：i.項目概述 - ii.此次幫扶計劃具體活動 - iii.開展活動應當注意的問題 - iv.對志愿者的要求 - b） 具體培訓方法及實施步驟： 穿插在介紹留守兒童的PPT中進行宣講 -3、典型案例研究 a） 具體內(nèi)容：以分組競賽的形式對典型案例進行分析，各組給出一個具體可行的幫扶計劃 - b） 具體培訓方法及實施步驟： - i.選取一個以實例為原型的留守兒童為例，進行局部修飾 - ii.對志愿者進行分組，以組為單位進行研究 - iii.各組介紹幫扶計劃，評委進行打分，得出評比結果 - iv.指導老師進行點評和心理輔導培訓 -4、趣味活動 a） 具體內(nèi)容： - 選取部分計劃在留守兒童地實施的趣味活動，對志愿者進行提前實訓，以檢驗可行性，增加志愿者的切身感受，同時可以對活動計劃進行修正。
六、具體實施過程 第一部分、前期準備 ⑴選擇教室，準備相關資料及文件 - ⑵配備礦泉水，播放背景音樂：愛的奉獻 - ⑶志愿者簽到，安排志愿者入座。考慮到后期案例分析要對志愿者進行分組，可在此讓志愿者按分組入座，以便提前相互熟悉。
- ⑷簡單介紹培訓方案，為正式進入培訓做鋪墊 - 第二部分、對留守兒童介紹 幫扶留守兒童，需以全面認識留守兒童為前導。因此，培訓首要任務是以多種形式從各個方面向志愿者介紹留守兒童，既包括全國宏觀的留守兒童形勢，也包括目標地留守兒童基本狀況，留守兒童存在的各方面問題及本項目想要解決的問題。
- ⑴、文本資料介紹：整理出介紹留守兒童的相關文章及報道，發(fā)放至志愿者手中。 - ⑵、PPT 宣講：制作有關活動地留守兒童的ppt資料，邀請嘉賓進行宣講。
宣講應包括以下內(nèi)容： - ⅰ、活動地留守兒童的基本情況 - ⅱ、留守兒童存在的問題 - ⅲ、赴活動地開展活動的過程 - ⅳ、本項目預期的目標 - ⅴ、應注意的問題 - ⅵ、對志愿者的要求 - ⑶影像資料 - ⅰ、留守兒童紀錄片展播，讓志愿者對留守兒童有更直觀的認識； - ⅱ、留守兒童歌曲學習，安排志愿者欣賞專為留守兒童譜寫的一首歌：《留守兒童之歌》，要求志愿者在開赴活動地之前學會，以便在活動地傳授給留守兒童； - ⑷心得體會 - 經(jīng)過全方位、多角度的向志愿者介紹留守兒童，相信志愿者對于留守兒童一定有各種各樣、或深或淺的感觸。那么借此機會，要求志愿者交一篇相關的心得體會。
既給予志愿者一個記錄心理靈感的機會，又可以間接提高志愿者的培訓的重視。同時，心得體會亦可經(jīng)篩選整理后發(fā)表在相關傳播媒體上。
- 第三部分、典型案例研究 -1、流程圖：分組——組員認識——自我介紹——案例陳述——案例分析——評比及頒獎——心理輔導培訓。 -2、詳細過程：⑴對志愿者進行分組：以4人為一組，共分為5組。
應注意避免相互熟悉的人分在一組，讓志愿者接觸團隊中的陌生個體，消除陌生感，增加凝聚力。 - ⑵各組想出一個組名，口號，選出組長；組員之間相互認識。
- ⑶以組為單位進行自我介紹 - ⑷介紹案例 - ⑸給出半天時間，讓各組進行案例分析 - ⑹方案評比 - ⅰ、邀請部分項目組成員作為評委，預計評委為4人 - ⅱ、以組為單位上講臺展示案例分析過程和得出的解決方案，不限制展示形勢 - ⅲ、評委對方案進行提問 - ⅳ、其它四組及評委對該方案進行打分，去掉最高分和最低分，得出各組最終成績，其中滿分為100分 - ⅴ、頒獎：設置一、二、三等獎和鼓勵獎。其中，一、二、三等獎。
3.青少年培訓草案怎么寫
給你個參考文本看看，借鑒下~請采納謝謝青少年校外活動中心是服務、凝聚、教育廣大未成年人的活動平臺，是學校教育的延伸和有力補充，是加強未成年人思想道德建設、推進素質教育、建設社會主義精神文明的重要陣地。
為適應我旗教育發(fā)展形勢，滿足學生家長校外文體、科技、藝術等專業(yè)活動的需求，引導并逐步規(guī)范我旗校外培訓工作，切實發(fā)揮青少年活動中心作為旗公益性素質教育校外活動基地的重要作用，努力使活動中心成為家長及學生心目中藝術培養(yǎng)的成長搖籃，發(fā)揮青少年校外活動中心培訓部的職能作用，特制定本工作計劃。 一、指導思想 緊緊圍繞我旗2014年青少年校外教育工作要點及安排，以科學發(fā)展觀為指導思想，以加強未成年人思想道德為核心，以開拓學生視野、豐富學生生活、培養(yǎng)學生特長、提高學生素質為目標，堅持以公益性、服務性為原則，整合校外教育資源，豐富校外教育內(nèi)容，拓展校外教育途徑，創(chuàng)新校外教育形式，以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，充分利用校外活動時間，開展豐富多彩的主題教育、興趣培養(yǎng)、特長延伸等活動，使學生在探究和實踐過程中增長知識，開闊眼界、陶冶情操，提高能力、愉悅身心、健康成長。
二、工作思路 （一）堅持把社會效益放在首位，切實把公益性原則落到實處。今年繼續(xù)對學生免費開放圖書閱覽室、滑冰場等。
加大減免對低保戶、家庭貧困子女的培訓費，滿足學生到活動中心的學習愿望。 （二）校內(nèi)教育和校外教育相結合，打通校內(nèi)教育和校外教育的渠道，形成呼應、互聯(lián)、互動的局面，實現(xiàn)校內(nèi)教育與校外教育的優(yōu)勢互補。
（三）學習和娛樂相結合，要體現(xiàn)校外教育的趣味性、實踐性、開放性特征，寓教于樂，把活動中心真正辦成青少年兒童健康成長的樂園、培養(yǎng)藝術特長的殿堂。 （四）普及與提高相結合，既要搞好面向全體青少年兒童的普及性文化活動，又要搞好因材施教的重點培養(yǎng)工作。
三、工作要點 1、繼續(xù)搞好特長培訓活動。 校外教育是公益性校外活動場所，必須堅持把社會效益放在首位，堅持面向未成年人，服務未成年人的宗旨，積極開展并重點抓好教育、科技、文化、藝術、體育等未成年人喜聞樂見的培訓活動工作，滿足廣大青少年兒童藝術特長的提升。
2、大力開展公益性活動，堅持公益性原則 2014年圍繞旗教育局的中心工作，加大力度，進一步積極組織和開展形式多樣、豐富多彩的公益性活動，同時配合有關部門開展有利于青少年兒童身心健康的各類活動，利用青少年活動中心現(xiàn)有資源，免費給青少年兒童提供閱讀、娛樂的場所，使活動帶動中心的跨越式發(fā)展。 3、開展競賽和文體活動。
面向全縣學生開展畫展、文藝匯演、體育科技競賽活動。通過大型活動的開展，促進我旗素質教育的大力發(fā)展。
4、加強與鄉(xiāng)村少年宮的聯(lián)系建設。使廣大農(nóng)村孩子與城鎮(zhèn)孩子站在同一起跑線上，享受校外教育的優(yōu)質資源，豐富鄉(xiāng)村孩子的文化生活，愉悅孩子們的身心，發(fā)揮校外教育的特有功能。
2014年，我們將加大力度，繼續(xù)將活動輻射到我旗各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的青少年兒童中，豐富他們的文化生活，讓他們在活動中快樂的成長，切實做到全面推進我旗校外教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。 四、工作措施 （一） 深化專業(yè)學習，提高理論水平，搞好專業(yè)教師隊伍建設，加大專兼職教師培訓力度，組織培訓部教師學習相關校外教育法律、法規(guī)、政策精神。
在新的一年里，要求教職工進一步加強校外教育的理論學習，一方面認真學習政治理論水平的培養(yǎng)，用科學的思想武裝頭腦；另一方面要認真學習中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的指示精神，轉變思想、轉變方式、提高認識。利用業(yè)余時間進行自學，并向兄弟校外教育機構先進單位學習，開拓視野、拓展思路、明晰方向，使每一位校外教育工作者成為教育理論專家。
（二）強化活動開展，發(fā)揮育人功能 校外教育是公益性校外活動場所，必須堅持把社會效益放在首位，堅持面向未成年人，服務未成年人的宗旨，積極開展教育、科技、文化、體育等未成年人喜聞樂見的活動。并開展形式多樣的培訓活動，組織學員參加各級各類校外教育活動大賽，以“比賽促發(fā)展，以活動造影響”，推動全社會關注校外教育的發(fā)展。
青少年活動中心是進行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神主題教育的重要場所，因此根據(jù)青少年身心發(fā)展的歸路和特點可以組織開展一些系列的主題、陣地活動。1、組織“科技大篷車”進學?；顒?，舉辦全旗青少年十佳歌手比賽，展示少年兒童的風采，展示藝術教育特色的成果。
2、利用暑假，舉辦夏令營活動，組織中小學生參觀文化中心、軍事基地、工業(yè)園區(qū)，從小樹立遠大理想，為中華名族之崛起而努力，激發(fā)廣大青少年熱愛祖國、熱愛科學的熱情。 （三）加強培訓管理，提高教學質量 1、加強招生管理，做好特長興趣班的招生工作，嚴格執(zhí)行自主自愿的招生原則和規(guī)范的報名程序。
并且每期培訓都制定課程設置與上課時間安排。 作為校外教育機構，有義務向社會、家長做適當?shù)囊龑В笇Ъ议L如何合理安排子女參加雙休日的培訓活動，招生時，盡量要縮減學科類。
對于藝術。
4.少兒才藝比賽活動策劃方案怎么寫
背景介紹：意義、價值等
一、時間安排
活動分為四個階段：
1、地市選拔（20xx年6月至8月上旬）：根據(jù)本地市實際情況，各分賽區(qū)組委會組織地方選拔活動，并擇優(yōu)推薦優(yōu)秀節(jié)目參加決賽。
2、全省總決賽（20xx年8月下旬）：具體比賽辦法，關注藝術節(jié)官方網(wǎng)站。
3、頒獎晚會（20xx年底）：邀請部分獲獎作品代表參加頒獎晚會兒童才藝大賽策劃方案兒童才藝大賽策劃方案。
二、參賽報名
1、報名對象
各市中小學、幼兒園、婦女兒童活動中心、少年宮、藝術培訓機構等少年兒童。
2、比賽組別
各項目分5個組，分別是：幼兒組（4-6周歲）、少兒A組（7-9周歲）、少兒B組（10-12周歲）、少兒C組（13-17周歲）、少兒D組（16-18周歲）。
3、報名方式
各地市選手登錄藝術節(jié)官方網(wǎng)站進行網(wǎng)上報名并提交報名信息。初賽、復賽具體參賽辦法由各分賽區(qū)組委會安排。
三、參賽類別及要求
1、聲樂類：包括獨唱、重唱、表演唱、合唱等，節(jié)目表演時間要求在5分鐘以內(nèi)。
2、器樂類：包括民樂、西洋樂及具有地方特色的器樂等。演奏一首樂曲，曲目不限，須背譜演奏。節(jié)目表演時間要求在6分鐘以內(nèi)。
3、舞蹈類：包括芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、武術、模特表演等（獨舞、雙人舞、集體舞不限）。節(jié)目表演時間要求在5分鐘以內(nèi)。
5.教育培訓營銷策劃方案
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：唐伯虎教育培訓營銷策劃方案 教育培訓行業(yè)不應按學校模式去運行，而應以公司模式去經(jīng)營。
一流企業(yè)定標準，二流企業(yè)搞技術，三流企業(yè)拼價格。下面為大家分享了教育培訓營銷的策劃方案，歡迎借鑒！ 宣傳方面 發(fā)傳單沒有問題，關鍵是執(zhí)行的問題，要選擇重點的區(qū)域，也就是有消費群體的地方。
其實建議多帖海報，新東方就是靠它做的宣傳，到現(xiàn)在都是的，已海報為主打。但是一定要形成一種鋪天蓋地的感覺。
一望過去就是一片海報的海洋。內(nèi)部的學生介紹個人給提成。
對原來的同學進行電話回訪。 考慮的招生策略是： 一、首先要在小區(qū)內(nèi)大批的散發(fā)傳單，讓家長知道開設的項目；專人到小區(qū)、學校散發(fā)傳單； 其中在金華地區(qū)的傳單散發(fā)不僅僅是在小區(qū)，江南區(qū)應該增加“龍騰數(shù)碼廣場”“福泰隆四樓電影城”“金華商城”江北區(qū)應該增加“恒大”“金茂負一樓到四樓”“太陽城”等眾多個人承包的商鋪。
商鋪內(nèi)的傳單散發(fā)以寫作報為主，增加可讀性，也可以避免商場保安的驅逐。如果以寫作報為宣傳的主打，那寫作報還可以直接放在沿街店鋪的書架上，爭取達到遍布各地區(qū)的效果。
二、要在重點地區(qū)懸掛條幅，包括小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上，張貼海報； 三、要找口才優(yōu)秀的人做咨詢。
6.教育培訓機構運營管理方案
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：蘭紅蘇教育培訓機構運營管理方案（此文檔為word格式，下載后您可任意修改編輯?。┑谝徽屡嘤栔行牡臋嗬昂土x務6第二章培訓中心運營方案第一節(jié)、本地市場調(diào)研9第二節(jié)、選址10第三節(jié)、裝修11第四節(jié)、教職員工招聘12第五節(jié)、教職員工崗前培訓14第六節(jié)、總部市場支持15第七節(jié)、產(chǎn)品定價16第八節(jié)、招生宣傳16第九節(jié)、招生咨詢18第十節(jié)、開業(yè)20第十一節(jié)、開班授課及過程跟蹤21張十二節(jié)、結業(yè)及考試22第三章：培訓中心的人員配置及崗位職能第一節(jié)、培訓中心組織結構框架23第二節(jié)、崗位職能一、校長的崗位職能24二、教學主任崗位職能25三、英語教師崗位職能26四、市場主管崗位職能27五、課程顧問崗位職能28六、會計崗位職能32七、出納崗位職能33八、行政主管崗位職能34九、行政專員崗位職能35第四章：培訓中心管理制度第一節(jié)、培訓中心內(nèi)部管理制度一、總則36二、員工聘用制度36三、考勤請假制度37四、工作制度38五、禮儀制度39六、衛(wèi)生制度40七、培訓中心秘密安全制度43第二節(jié)、培訓中心員工聘用具體規(guī)定及勞動合同范本一、培訓中心員工聘用詳細規(guī)定45二、勞動合同范本46第五章：教學管理及常用表格第一節(jié)、學員管理501、11B5.5.3a.?2.3、52.C :13、3）（三）、考勤和請假制度1.聲控臺等），核實后在當事人的當月薪金中扣除。
13培訓中心秘密包括培訓中心技。
7.教育機構活動方案
現(xiàn)在很多家長都希望自己的孩子贏在起跑線上，因此進入各種教育機構學習已經(jīng)成為常態(tài)，而這也為很多教育機構的發(fā)展提供了契機，但是要想在激烈的競爭中脫穎而出，那么還需要與上海策劃公司合作展開品牌策劃活動，才能贏得先機。
教育機構策劃活動方案怎么寫呢？1、基礎調(diào)研與梳理說明。產(chǎn)品：企業(yè)產(chǎn)品目錄 、產(chǎn)品銷售狀況、產(chǎn)品研發(fā)狀況、產(chǎn)品生產(chǎn)狀況、產(chǎn)品價格狀況。
渠道：企業(yè)渠道結構、企業(yè)渠道組成、渠道建設目標、渠道管理現(xiàn)狀。戰(zhàn)略：企業(yè)使命與發(fā)展目標、企業(yè)業(yè)務組合（或產(chǎn)品組合）、企業(yè)組織結構（包括營銷隊伍的組織結構）、核心能力及資源配置。
市場：目標市場及人群（消費者）需求、目標市場競品狀況、產(chǎn)品競爭戰(zhàn)略、市場發(fā)展及未來趨勢。管理：企業(yè)價值觀、企業(yè)需求與困惑、企業(yè)經(jīng)驗（生產(chǎn)、渠道、銷售等）、企業(yè)管理文化。
2、企業(yè)形象策劃說明。以調(diào)研和梳理的為基礎（見基礎調(diào)研和梳理）提供策略及方案。
其他包括：CIS系統(tǒng)：VIS視覺系統(tǒng)設計：標志、基礎視覺識別、應用識別系統(tǒng)。MIS理念識別系統(tǒng)設計：企業(yè)文化識別。
終端設計：專賣店系統(tǒng)SIS。企業(yè)宣傳：企業(yè)宣傳畫冊、企業(yè)宣傳片。
3、產(chǎn)品上市策劃說明。以調(diào)研和梳理的為基礎（見基礎調(diào)研和梳理）提供策略及方案。
其他包括：產(chǎn)品命名、產(chǎn)品定位、市場定位、賣點梳理與提煉、產(chǎn)品外包裝設計、產(chǎn)品型錄設計、企業(yè)宣傳冊設計（或招商手冊設計）、平面廣告設計（應用于會展或招商會議）、影視廣告策劃與攝制等?，F(xiàn)在市場上的教育機構越來越多，競爭也非常激烈，要想占據(jù)更多的發(fā)展先機，那么肯定需要提高機構的知名度和影響力，這樣才能被更多的消費者了解，那么進行品牌策劃活動是非常有必要的，可以將教育機構的信息傳達給消費者，加深消費者對教育機構的了解，這樣消費者在面臨選擇的時候會更有優(yōu)勢。
8.培訓機構開業(yè)活動策劃
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內(nèi)容來自用戶：冬天
培訓學校開業(yè)策劃方案
一、開業(yè)具體時間：X月X日（周四9點）
二、開業(yè)現(xiàn)場地點：XXXXXXXX
三、開業(yè)前期宣傳事項
A、學校（11月10日—11月23日）
1、擺點宣傳：發(fā)放宣傳單頁，現(xiàn)場咨詢，易拉寶展示；（咨詢部）
2、通過關系進校宣傳，校園講座，直接拿學生家長信息（咨詢部外呼）；（總經(jīng)理室）
3、學校貼吧宣傳，跟進學生；（全員參與）
B、小區(qū)
1、懸掛宣傳橫幅；（市場部）
2、根據(jù)協(xié)議放置太陽傘；（市場部）
3、小區(qū)公告欄張貼宣傳海報；（市場部）
C、商場
1、擺點宣傳：發(fā)放宣傳單頁，現(xiàn)場咨詢，易拉寶展示；（咨詢部）時間16:00—20:00
2、聯(lián)合商場內(nèi)部商家商討開業(yè)促銷活動宣傳方案（商家聯(lián)合優(yōu)惠贊助）；（市場部）
3、商場內(nèi)部固定廣告位投放宣傳廣告；（燈箱、LED視頻、海報）（市場部）
D、網(wǎng)絡推廣
1、百度知道提問回答，貼吧跟帖挖掘客戶；（咨詢部）
2、官網(wǎng)搭建，微信平臺建立；（外包建設）
3、團購網(wǎng)教育培訓板塊；（市場部）
E、開業(yè)現(xiàn)場宣傳
花籃、空飄、開業(yè)背景噴繪
四、前期物料準備
1、小區(qū)宣傳橫幅；小區(qū)宣傳海報；小區(qū)宣傳展板；（市場部）
2、前期宣傳易拉寶；現(xiàn)有雅思、華通單頁；咨詢登記相關表格；（咨詢部）
3、根據(jù)協(xié)議制作安裝太陽傘；（市場部）4、剪彩儀式；9:30（員工禮儀工裝捧花上場站位）3、擴大知名度和影響力。宣傳員：XXX，主要負責與家長、學生溝通，并詳細的登
