氣象日活動(誰幫我寫一份：天文氣象活動策劃書,寫的好的可以追加分數(shù))
1.誰幫我寫一份： 天文氣象活動策劃書,寫的好的可以追加分數(shù)
一、活動背景：
每年的3月23日，世界氣象組織（WMO）和國際氣象界共同慶祝世界氣象日，以紀念《世界氣象組織公約》于1950年3月23日正式生效的日子，更確切而言，那是在希望加入這個新組織的國家交存第30份《公約》批準書之后第30天起生效之日。
2010年3月23日，是世界氣象組織成立60周年，2010年世界氣象日的主題為“世界氣象組織 —— 致力于人類安全和福祉的六十年”。
二
、活動的目的：
1. 提高廣大市民氣象意識和防災減災意識，減輕天氣、氣候極端事件的危害。
2.
協(xié)調(diào)全市市民的行動，樹立氣象意識、氣候環(huán)境保護意識和防災減災意識。
3.
促進廣大市民和事業(yè)單位積極參與防災減災工作，把不可避免的天氣、氣候災害帶來的危害降低到最低限度。
4.調(diào)動廣大市民對氣候的適應需求，同時樹立對空氣質(zhì)量的要求意識。
三、活動的意義：
1.提升氣象意識，氣象工作涉及到國民經(jīng)濟的方方面面，與人民生活息息相關(guān)。只有全社會都樹立和強化氣象意識，自覺遵循氣象科學規(guī)律，主動運用氣象科學技術(shù)，才能更好地發(fā)揮氣象工作在服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和保障人民生命財產(chǎn)安全等方面的重要作用
2.增加氣象法制意識，依法行政、依法辦事，公民、法人和其他社會組織都要知法、守法，共同遵守和維護社會主義市場經(jīng)濟法制秩序，
3.提升廣大市民參與氣象的力度，同時參與到與氣象災難做斗爭及關(guān)心氣象災難地區(qū)的行列當中來。
四、活動形式：
1.通過問卷調(diào)查掌握市民對氣象的認識才程度
2.發(fā)放氣象小常識宣傳單，掛相關(guān)宣傳橫幅
3.口頭宣傳氣象知識及《氣象法》
4.展示氣象掛圖及歷年氣象災難圖片
五、活動步驟：
前期：根據(jù)當年世界氣象活動主題，由氣象局制作相關(guān)宣傳圖片；編輯氣象小知識傳單及問卷調(diào)查的內(nèi)容，綠苑環(huán)境保護協(xié)會招募志愿者并對其培訓
中期：人員參與方，由氣象局宣傳中心及相關(guān)人員、綠苑環(huán)境保護協(xié)會派出志愿者若干
后期：對問卷調(diào)查的情況進行統(tǒng)計，并由綠苑環(huán)境保護協(xié)會寫出相關(guān)情況上交氣象局
六、活動時間及地點：
2010年3月23日前后
市區(qū)步行街或者廣場
七、經(jīng)費預算：
制作傳單2000份
200元左右
制作問卷調(diào)查200份 40元左右
制作橫幅兩條 150元左右
活動備注：
1. 統(tǒng)一著裝，儀表端莊，言行舉止得體大方。
2. 宣傳人員做好準備，要求：禮貌待人，有問必答。
3. 放置設(shè)施，注意安全。
4.
若成員身體不適，不能堅持者，可自行返回就醫(yī)。
5. 若有重大事故，立即與負責人取得聯(lián)系，及時處理。
參考自：172校園活動網(wǎng)
原文地址：
2.“雷鋒月”活動策劃有哪些
雷鋒精神它不在乎你的貢獻有多么的大，只在于你的那份誠有多真。
為此，我們將舉行一次"學習雷鋒，情系學院"的活動來發(fā)揚這種精神，來詮釋全心全意為同學們服務(wù)的真諦！充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設(shè)。讓雷鋒的重任在我們身上延續(xù)，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰！一、活動主題弘揚雷鋒精神做文明學生二、活動時間xx年3月三、活動目的為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神，充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設(shè)，也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務(wù)的精神，給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
四、活動內(nèi)容三月是傳統(tǒng)的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權(quán)益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內(nèi)策劃開展以下活動，請各輔導員認真組織 。第一周：（3月3日至11日）宣傳發(fā)動，“春天，與雷鋒相約在一起?！?/p>
（1）以學校團委為主營造氛圍：利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發(fā)動團員重讀雷鋒日記；講演雷鋒故事等，在此基礎(chǔ)上，指導團員開展“雷鋒來到我們中間”活動！（2）針對"學雷鋒月"開展主題班會： （3月7日）各班由班主任組織主題班會，對三月份學雷鋒活動進行討論，討論內(nèi)容如：雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現(xiàn)代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現(xiàn)，在現(xiàn)實生活當中處處學習、體現(xiàn)雷鋒精神。
（3）以班級為主，輻射濃厚氣氛：各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。
由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。（3月11日進行評比）第二周：（3月12日至17日）實施階段，“學雷鋒從我做起，從小事做起。”
（1）班級自主管理方案的實施——班級衛(wèi)生角管理；（2）校內(nèi)做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。（3）做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。
收集的各種好人好事報團委及校廣播站予以表揚。第三周：（3月18日至24日）實踐創(chuàng)新階段，“我為祖國添綠，為校園添美?！?/p>
3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日即將到來之際，各班可開展圍繞主題開展活動，樹立環(huán)保意識，開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節(jié)約資源活動，以實際行動來保護我們的家園。實行“綠色每一班，低碳環(huán)保我做起”在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；校團委不定時檢查。
3.3月23日世界氣象日今年的活動主題是什么
2015年世界氣象日主題為：氣候知識支持氣候行動 近10年世界氣象日歷年主題： 2005年 天氣、氣候、水和可持續(xù)發(fā)展 2006年 預防和減輕自然災害 2007年 極地氣象：認識全球影響 2008年 觀測我們的星球，共創(chuàng)更美好的未來 2009年 天氣、氣候和我們呼吸的空氣 2010年 世界氣象組織——致力于人類安全和福祉的六十年 2011年 人與氣象 2012年 天氣、氣候和水為未來增添動力 2013年 氣候變化，監(jiān)視天氣，保護生命和財產(chǎn) 2014年 天氣和氣候：青年人的參與 “世界氣象日（World Meteorological Day）”又稱“國際氣象日”是世界氣象組織成立的紀念日，時間在每年的3月23日。
世界氣象組織為了紀念世界氣象組織的成立和《國際氣象組織公約》生效日（1950年3月23日）而設(shè)立的。每年的“世界氣象日”都確定一個主題，要求各成員國在這一天舉行慶祝活動，并廣泛宣傳氣象工作的重要作用。
4.“雷鋒月”活動策劃有哪些
雷鋒精神它不在乎你的貢獻有多么的大，只在于你的那份誠有多真。為此，我們將舉行一次"學習雷鋒，情系學院"的活動來發(fā)揚這種精神，來詮釋全心全意為同學們服務(wù)的真諦！充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設(shè)。讓雷鋒的重任在我們身上延續(xù)，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰！
一、活動主題
弘揚雷鋒精神做文明學生
二、活動時間
xx年3月
三、活動目的
為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神，充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設(shè)，也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務(wù)的精神，給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
四、活動內(nèi)容
三月是傳統(tǒng)的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權(quán)益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內(nèi)策劃開展以下活動，請各輔導員認真組織 。
第一周：（3月3日至11日）宣傳發(fā)動，“春天，與雷鋒相約在一起?！?/p>
(1)以學校團委為主營造氛圍：
利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發(fā)動團員重讀雷鋒日記；講演雷鋒故事等，在此基礎(chǔ)上，指導團員開展“雷鋒來到我們中間”活動！
(2)針對"學雷鋒月"開展主題班會： （3月7日）
各班由班主任組織主題班會，對三月份學雷鋒活動進行討論，討論內(nèi)容如：雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現(xiàn)代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現(xiàn)，在現(xiàn)實生活當中處處學習、體現(xiàn)雷鋒精神。
(3)以班級為主，輻射濃厚氣氛：
各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。（3月11日進行評比）
第二周：（3月12日至17日）實施階段，“學雷鋒從我做起，從小事做起。”
(1)班級自主管理方案的實施——班級衛(wèi)生角管理；
(2)校內(nèi)做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。
(3)做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報團委及校廣播站予以表揚。
第三周：（3月18日至24日）實踐創(chuàng)新階段，“我為祖國添綠，為校園添美?！?/p>
3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日即將到來之際，各班可開展圍繞主題開展活動，樹立環(huán)保意識，開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節(jié)約資源活動，以實際行動來保護我們的家園。
實行“綠色每一班，低碳環(huán)保我做起”
在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；校團委不定時檢查。
5.3月23日世界氣象日今年的活動主題是什么
2015年世界氣象日主題為：氣候知識支持氣候行動
近10年世界氣象日歷年主題：
2005年 天氣、氣候、水和可持續(xù)發(fā)展
2006年 預防和減輕自然災害
2007年 極地氣象：認識全球影響
2008年 觀測我們的星球，共創(chuàng)更美好的未來
2009年 天氣、氣候和我們呼吸的空氣
2010年 世界氣象組織——致力于人類安全和福祉的六十年
2011年 人與氣象
2012年 天氣、氣候和水為未來增添動力
2013年 氣候變化，監(jiān)視天氣，保護生命和財產(chǎn)
2014年 天氣和氣候：青年人的參與
“世界氣象日（World Meteorological Day）”又稱“國際氣象日”是世界氣象組織成立的紀念日，時間在每年的3月23日。世界氣象組織為了紀念世界氣象組織的成立和《國際氣象組織公約》生效日（1950年3月23日）而設(shè)立的。每年的“世界氣象日”都確定一個主題，要求各成員國在這一天舉行慶祝活動，并廣泛宣傳氣象工作的重要作用。
