校園雜志(如何策劃校園雜志)
1.如何策劃校園雜志
創(chuàng)辦校園雜志的目的是什么？
1. 明確的目的，首先就有了校園雜志的第一部分內(nèi)容。
比如，傳達(dá)學(xué)校重大精神。
2. 創(chuàng)辦校園雜志可以記錄校園歷史。
誰(shuí)不想在自己的校園生活中有所留念？合影？個(gè)人照，本期明星，焦點(diǎn)訪談，名師指導(dǎo)？都是留下美好記憶的東西，“大概多年以后，這是你唯一保存的對(duì)校園的真實(shí)史料了”這句精煉下可做廣告語(yǔ)。
3. 想成名就上校園雜志
要想在校園論壇上發(fā)貼成名還真累，上校園雜志把，比較官方。
4. 失物招領(lǐng)，舊貨交易，校外輔導(dǎo)。
體現(xiàn)實(shí)際用途，校外的人也會(huì)要一份
5.勤工儉學(xué)
可以讓校外有需要的企業(yè)也來(lái)參與（大學(xué)的吧？），很多企業(yè)需要大學(xué)生。
6. 前幾期免費(fèi)，達(dá)到一定的發(fā)行量，就可以找企業(yè)贊助了。
對(duì)了，什么學(xué)校要搞校園雜志啊？
2.急啊
就是分再高也幫不了你啊，給你一個(gè)例子，你照著套就可以了，如果套都套不出來(lái)，報(bào)紙也不用辦了：一 前言大學(xué)是一塊思想活躍的地方是先進(jìn)思想的重要萌生地.我們的思想需要一塊交流的平臺(tái).從這一方面說(shuō)，創(chuàng)辦一份覆蓋北京高校的校園報(bào)紙.必將為北京報(bào)業(yè)的發(fā)展起到促進(jìn)的作用。
首先，現(xiàn)今市場(chǎng)份額已被各媒體分割殆盡，惟有高校校園這塊荒地尚未被開(kāi)墾，其潛在的商業(yè)價(jià)值十分巨大.其次.各院校信息及院校與外校信息很閉塞.大學(xué)生對(duì)信息的要求非常強(qiáng)烈.第四，這也將開(kāi)辟報(bào)業(yè)發(fā)展的一個(gè)新思路. 第五，有利于各民族間的交流和團(tuán)結(jié).在京各族大學(xué)生是國(guó)家將來(lái)發(fā)展的中堅(jiān)力量.社會(huì)的發(fā)展與團(tuán)結(jié)也在很大程度上依賴(lài)于這一群體.《雛鳳周報(bào)》就是在這種思路指導(dǎo)下萌生的. 二 定名暫定名為《雛鳳周報(bào)》"雛鳳"出自唐詩(shī)：“雛鳳清于老鳳聲”。三 定位《雛鳳周報(bào)》脫離了以往校園報(bào)紙的純文化，純感性的思路。
首先它的性質(zhì)應(yīng)定為重人性的功能性報(bào)紙。1形式定位：我們首先在設(shè)計(jì)上不能落后于其它報(bào)紙，當(dāng)然這不是要提高成本去印刷高質(zhì)量的報(bào)紙，紙張不一定非常好，但一定要有精致的封面，版面要大方得體，內(nèi)容要有親和力，追求客觀事實(shí)，值得讓人們信賴(lài). 2廣告客戶定位，主要客戶是與大學(xué)生生活有關(guān)的行業(yè)如，服裝類(lèi)：唐獅，美特斯邦威，佐丹奴，耐克，阿迪達(dá)斯等等.飲食類(lèi)，伊利 蒙牛等等及各種培訓(xùn)班，旅行社等企業(yè)公司四 市場(chǎng)情況分析： 1.受眾分析：就以北京各大高校來(lái)說(shuō).大學(xué)是一個(gè)寬松安逸的生活氛圍.相當(dāng)部分同學(xué)都樂(lè)于輕松的生活.他們對(duì)時(shí)尚，對(duì)品牌都非常敏感..消費(fèi)能力和空間市場(chǎng)都很大。
可見(jiàn)這個(gè)群體不僅有消費(fèi)能力.而且有這樣一種消費(fèi)習(xí)慣.同時(shí)大學(xué)生的消費(fèi)能力與消費(fèi)習(xí)慣也將成為吸引廣告客戶的重要因素.每年都有一批大學(xué)生進(jìn)入校園成為主流消費(fèi)者. 2廣告客戶的分析 北京有很多的大型企業(yè)，針對(duì)大學(xué)生這塊市場(chǎng)的更是占不少，如中國(guó)電信，中國(guó)移動(dòng).聯(lián)通等這些都與學(xué)校有長(zhǎng)期的活動(dòng)關(guān)系，還有許多專(zhuān)門(mén)針對(duì)大學(xué)生的業(yè)務(wù).而大型超市 肯德基等快餐飲食和電腦IT業(yè)手機(jī)，學(xué)生是它們的消費(fèi)者之一.而這些企業(yè)也都曾零星在高校做過(guò)活動(dòng)，他們需要這一平臺(tái)在校園做活動(dòng). 3公益廣告 一方面為公益事業(yè)盡一份力.為政府，單位做宣傳等. 同時(shí)也可以提高本報(bào)的影響力和美譽(yù)度.七 具體內(nèi)容策劃1 定價(jià)：也許高價(jià)策略會(huì)在消費(fèi)者心目中留下高消費(fèi)富有個(gè)性的印象，也可以更多地收回成本更多的贏利，但在大學(xué)校園中不太適合運(yùn)用高價(jià)，我認(rèn)為報(bào)價(jià)定在一元左右.（定價(jià)依據(jù)成本待定）2 刊物標(biāo)志： 不虛華要樸素但又不失活力 一定要有強(qiáng)烈的視覺(jué)效果. 3 公關(guān)活動(dòng)： 在辦報(bào)初期策劃幾次活動(dòng)（具體如 征報(bào)名 征刊標(biāo)等等）使本報(bào)在深入人心的同時(shí)把報(bào)紙的優(yōu)勢(shì)全部展現(xiàn) 4 稿件來(lái)源： 1高校校報(bào)薦稿 2學(xué)生自由投稿 3特約撰稿 4本報(bào)記者稿 5征稿 6摘抄網(wǎng)絡(luò)或刊物 五 版面內(nèi)容：我們將《雛鳳周報(bào)》分為三大版塊：A,B,C A版以彩印為主A1 封面：封面要摒棄美女封面。我認(rèn)為這是對(duì)大學(xué)生的誤導(dǎo)，不應(yīng)以貌取人，而要以宣揚(yáng)人格魅力為主，因而封面主要應(yīng)為高校內(nèi)外在某方面有突出亮點(diǎn) 對(duì)大學(xué)生有積極榜樣作用的人物，并在人物專(zhuān)訪版中從各個(gè)方面評(píng)析，讓大學(xué)生從中受到啟發(fā). A2~4 圖片說(shuō)事：這個(gè)版的設(shè)置滿足了我們讀圖時(shí)代的閱讀要求，圖文并茂，形象展現(xiàn)生活面貌.但這要求印刷的精美，細(xì)膩，清晰. A5~7校內(nèi)新聞：主要以大學(xué)校園新聞和與大學(xué)生有關(guān)的新聞為主，配評(píng)論，做新聞?wù){(diào)查，新聞?dòng)^察和深度報(bào)道.力求在內(nèi)容上有深度，以彌補(bǔ)時(shí)效不強(qiáng)的缺陷 A8~11校外新聞：了解國(guó)內(nèi)外的動(dòng)態(tài)，介紹國(guó)內(nèi)外發(fā)生的大事要事，使青年學(xué)生“身在校園，心系世界”A12~14專(zhuān)題版：每期一個(gè)專(zhuān)題，針對(duì)大學(xué)校園中的熱門(mén)事件或現(xiàn)象加以全面的評(píng)述，分析，進(jìn)行深度報(bào)道. B版以普通報(bào)紙為主B1 人物專(zhuān)訪：采訪校園明星如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，如何過(guò)自己的生活，如何確定自己的人生目標(biāo)介紹他們成長(zhǎng)經(jīng)歷以期對(duì)大學(xué)生有借鑒意義。
如：自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，挑戰(zhàn)自我的自行車(chē)旅游，等等. B2~4 信息版：關(guān)于考研，考級(jí)，考證的各類(lèi)信息及就業(yè)的各種信息和分析等 B5~7 論壇：評(píng)論薈萃：各種雜文，網(wǎng)上論壇中對(duì)大學(xué)生有意義的討論及對(duì)某一現(xiàn)象的不同見(jiàn)解. B8 煮酒論史：介紹中西方文化歷史，人物介紹，追溯文化淵源 B9~10 校園英語(yǔ)：主要以日常趣味口語(yǔ)為主 彌補(bǔ)大學(xué)生普遍的動(dòng)口能力差的現(xiàn)象.轉(zhuǎn)載原版英文文章等等. C版以青色或紅色為底色，色彩鮮亮C1~6娛樂(lè)，體育.熱衷?shī)蕵?lè)和體育的大學(xué)生不在少數(shù)，這個(gè)版就為滿足他們的信息要求，報(bào)道要深入，體育新聞熱點(diǎn)，娛樂(lè)信息，明星檔案等 C7 健康：這個(gè)版包括健康飲食，醫(yī)藥學(xué)問(wèn)，等生活常識(shí). C8~10心理健康：這是大學(xué)生問(wèn)題較多的，也是日益引起大家注意的方面.大學(xué)生面臨的心理問(wèn)題確實(shí)為數(shù)不少，這個(gè)版旨在引導(dǎo)他們更好地認(rèn)識(shí)自己，以積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)，生活，更健康地成長(zhǎng). C11~12 文摘：教書(shū)育人，陶冶情操.主要是以哲理，勵(lì)志內(nèi)容等等教讀者優(yōu)秀品德.。
3.大學(xué)生雜志策劃怎么作我要做我校一份大學(xué)生的雜志,想做跟年輕人看
要對(duì)準(zhǔn)本校學(xué)生的愛(ài)好和特點(diǎn). 可以設(shè)立欄目有： 教師風(fēng)采，采訪本校熱點(diǎn)的教師，如名師，新評(píng)院士，新近取得重大科研成果的教師等，最年輕的教授等，將他們治學(xué)和成功的經(jīng)驗(yàn)介紹給年輕的讀者. XX論壇，XX來(lái)風(fēng)，可以用校內(nèi)著名景觀或教學(xué)樓名字取名，發(fā)表一些學(xué)生寫(xiě)的小雜文等. 一句話新聞. 校史欄目，資料性質(zhì)的，介紹校史或校內(nèi)著名景觀及著名人物在學(xué)校的趣聞逸事. 其實(shí)現(xiàn)在的話，可以參考一些學(xué)校的網(wǎng)站欄目設(shè)置，去掉那些互動(dòng)性太強(qiáng)只適合網(wǎng)絡(luò)媒體的. 別忘記請(qǐng)著名人物如校長(zhǎng)或名譽(yù)校長(zhǎng)題寫(xiě)刊名，帶宣紙去.裁成十六開(kāi)即可，請(qǐng)他多寫(xiě)幾張，選用，如果有私用印章更好.封面設(shè)計(jì)為校內(nèi)特色建筑或景點(diǎn)均可.。
4.雜志如何策劃
《行者》雜志策劃書(shū) 一 出版目的 1 對(duì)海南而言 眾所周知，海南是一個(gè)旅游大省，但是海南卻不是一個(gè)旅游強(qiáng)省。
這是值得海南各界人士深思的問(wèn)題?！缎姓摺冯s志的創(chuàng)辦力圖能為海南的旅游發(fā)展先出一份力量，不論是在學(xué)術(shù)上，還是在人才的培養(yǎng)上。
2 對(duì)海南大學(xué)而言 出版《行者》雜志將對(duì)海南大學(xué)校園文化建設(shè)起到引導(dǎo)、增色、補(bǔ)充作用。海南大學(xué)的校園文化建設(shè)一直都是海南大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的問(wèn)題。
但是海南大學(xué)的校園文化在全國(guó)同類(lèi)院校中排在落后地位。縱觀其他兄弟院校的校園文化建設(shè)，學(xué)生參與策劃出版的校內(nèi)雜志的功不可沒(méi)。
所以出版這樣的一份由學(xué)生參與，院團(tuán)委指導(dǎo)監(jiān)督的雜志將對(duì)海南大學(xué)的校園文化起到改觀作用。 3 對(duì)旅游學(xué)院而言 旅游學(xué)院是海南大學(xué)最大的一個(gè)學(xué)院，也是海南大學(xué)辦學(xué)條件最好的學(xué)院。
基于此，旅游學(xué)院應(yīng)當(dāng)也有能力辦起《行者》雜志。再者，旅游學(xué)院在全國(guó)同類(lèi)院校中名列前茅，其硬件不遜色于兄弟院校，軟件也不能落后，甚至應(yīng)該走在兄弟院校前面。
《行者》雜志的創(chuàng)辦也將對(duì)旅游學(xué)院的軟件建設(shè)起到重要作用。 4 對(duì)學(xué)生而言 由于大學(xué)的連年擴(kuò)招，導(dǎo)致在校大學(xué)生的數(shù)量越來(lái)越多。
這樣一來(lái)，一方面增加了學(xué)生的就業(yè)壓力，另一方面也在一定程度上使得學(xué)生的校園生活單調(diào)乏味?！缎姓摺冯s志將提供豐富大學(xué)生生活的信息。
另外也為更多的學(xué)生提供一個(gè)鍛煉、實(shí)踐的平臺(tái)，這樣學(xué)生能夠?qū)W以致用。等到畢業(yè)走上社會(huì)便更加具有競(jìng)爭(zhēng)力，提高旅游學(xué)院的學(xué)生就業(yè)率。
二 雜志宗旨（“三為”宗旨） 為學(xué)院建設(shè)獻(xiàn)力 為學(xué)生鍛煉搭橋 為旅游發(fā)展獻(xiàn)智 三 辦刊目標(biāo)（“兩高”目標(biāo)） 成為海南高校中一本具有影響力的校園雜志 成為全國(guó)高校中一本具有影響力的校園雜志 四 雜志定位 學(xué)生衣食住行的總參謀 （內(nèi)容涉及到有關(guān)旅游產(chǎn)業(yè)鏈上的衣食住行吃喝玩樂(lè)等方方面面。 ） 五 欄目設(shè)置 1 錦衣玉食 有關(guān)大學(xué)生生活中吃和穿的兩方面內(nèi)容。
收集報(bào)道吃和穿的最新資訊，引導(dǎo)學(xué)生正確的消費(fèi)觀，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。 2 我行我素 有關(guān)大學(xué)生生活中行的方面。
報(bào)道大學(xué)生的旅游現(xiàn)狀，針對(duì)大學(xué)生旅游中出現(xiàn)的問(wèn)題加以討論，形成對(duì)學(xué)生旅游的正確引導(dǎo)。 3 海南探密 專(zhuān)門(mén)撰寫(xiě)有關(guān)海南的旅游景點(diǎn)的專(zhuān)題文章，針對(duì)海南旅游景點(diǎn)的問(wèn)題，探討解決之道。
4 旅院之星 專(zhuān)門(mén)報(bào)道旅游學(xué)院在學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)突出的先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)，并以此為榜樣，在旅游學(xué)院發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，成為旅游學(xué)院培養(yǎng)出來(lái)的精英。 5 企業(yè)風(fēng)采 介紹社會(huì)上和旅游學(xué)院所設(shè)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的企業(yè)，并鼓勵(lì)學(xué)生們積極努力，爭(zhēng)取能到這些企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)甚至工作。
與企業(yè)建立實(shí)踐合作關(guān)系。 6 驢友日記 采取征稿的形式，在旅游學(xué)院甚至整個(gè)海南大學(xué)征集優(yōu)秀的有關(guān)旅游的稿件。
7 行者無(wú)疆 待雜志正常運(yùn)作之后，將成立一個(gè)以喜歡旅游的學(xué)生為主體的“行者俱樂(lè)部”。 屆時(shí)本欄目將報(bào)道俱樂(lè)部的活動(dòng)等情況。
8 旅游前沿 報(bào)道國(guó)內(nèi)國(guó)外的最新旅游新聞，增加學(xué)生對(duì)社會(huì)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，以便能更好的把握自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。 六 價(jià)格定位 免費(fèi)贈(zèng)閱 七 讀者分析 讀者為旅游學(xué)院的學(xué)生和老師以及其他部分兄弟學(xué)院的學(xué)生及老師 八 投稿方式 公開(kāi)電子郵件，一律采用網(wǎng)絡(luò)投稿。
九 出版時(shí)間 不定期（盡量為每月一期） 十 編委會(huì) 由旅游學(xué)院模擬旅行社部分有興趣參與此項(xiàng)工作的學(xué)生組成，為了雜志發(fā)展需要，同時(shí)可以吸收其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一起參與。 十一 指導(dǎo)顧問(wèn)委員會(huì) 海南大學(xué)旅游學(xué)院部分老師，旅游學(xué)院團(tuán)委。
十二 運(yùn)作方式 基本上不向?qū)W院要經(jīng)費(fèi)，靠以學(xué)生為受眾群體的企業(yè)和廠商贊助廣告來(lái)支持其運(yùn)行。 注：如果在不影響雜志運(yùn)營(yíng)的情況下，雜志將拿出企業(yè)贊助廣告費(fèi)的贏余部分的十分之一建立“行者基金會(huì)”。
用以獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異的貧困生。 （這種形式將開(kāi)高校學(xué)生組織辦基金會(huì)的先河，對(duì)海南大學(xué)和旅游學(xué)院都是有益的。
） 《行者》雜志也將利用與模擬旅行社的特別關(guān)系，立體開(kāi)發(fā)學(xué)生鍛煉實(shí)踐的平臺(tái)，為旅游學(xué)院學(xué)生謀取更多實(shí)踐機(jī)會(huì)。 阿噴 2006年6月23日 。
5.大學(xué)要辦雜志,,請(qǐng)問(wèn)寫(xiě)策劃要注意點(diǎn)什么
一、策劃階段。
首先，策劃的目標(biāo)要明確：說(shuō)服對(duì)方，使之與你建立合作關(guān)系。 如何說(shuō)服？這是問(wèn)題關(guān)鍵。
我認(rèn)為，整個(gè)說(shuō)服過(guò)程是建立在雙方合作可行性的基礎(chǔ)上的，即在分析雙方利弊后提出一個(gè)使雙方受益的合作方案。 （一）對(duì)方需要什么？雖然需求各不相同，但是歸根到底，有一點(diǎn)是很明確的，即對(duì)方希望通過(guò)合作產(chǎn)生宣傳效益，進(jìn)而帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益；希望投入1 塊錢(qián)能給他帶來(lái)10 塊甚至更多的收益（部分有復(fù)雜關(guān)系贊助活動(dòng)另論。）
（二）我方優(yōu)勢(shì)何在，如何發(fā)揮？這是對(duì)前一問(wèn)題的回答，是說(shuō)服對(duì)方與你而非與他合作的依據(jù)。 （三）兩者結(jié)合，分析雙方合作的基礎(chǔ)，提出使對(duì)方宣傳效益有起碼保障的合作方案，即策劃書(shū)。
當(dāng)然，做策劃書(shū)之前，首先要根據(jù)以上思考作調(diào)查研究，尋找可行 性較大的合作伙伴，盡可能做到有的放矢。在尋找合作伙伴過(guò)程中，需特別考慮我方優(yōu)勢(shì)與對(duì)方的契合點(diǎn)。
比如說(shuō)校電臺(tái)具有宣傳方面的優(yōu)勢(shì)；各協(xié)會(huì)也各有特點(diǎn)， 比如計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)去找電腦商；足球協(xié)會(huì)去找體育器材專(zhuān)營(yíng)商；健美協(xié)會(huì)、時(shí)裝協(xié)會(huì)，因女生多，去找美容美發(fā)、時(shí)裝化妝等商家，從理論上說(shuō)成功率比較高。此外， 就活動(dòng)本身也各有特色，譬如普通話大賽與書(shū)店合作，比起歌舞晚會(huì)來(lái)，就會(huì)覺(jué)得更為“ 對(duì)口” 。
這當(dāng)然也是說(shuō)服對(duì)方的重要條件。做策劃書(shū)時(shí)，務(wù)必注意自我定 位，即要強(qiáng)調(diào)是平等的合作伙伴關(guān)系：你提供財(cái)力，我提供人力，我們一起把活動(dòng)搞好；我得到你的支持使活動(dòng)順利開(kāi)展，你在活動(dòng)過(guò)程中得到廣告宣傳，雙贏。
所 以，自我定位，固然不可過(guò)高過(guò)傲，但也不宜太低太“ 賤” ，因?yàn)槔澲举|(zhì)上是合作。這就要求我們的策劃書(shū)要盡可能表現(xiàn)得客觀嚴(yán)謹(jǐn)，盡可能突出宣傳方式及實(shí) 施細(xì)節(jié)。
此外，須坦誠(chéng)以待，能做什么，不能做什么，有什么優(yōu)勢(shì)，可以如何發(fā)揮…… 一目了然，絕不開(kāi)空頭支票，力求讓商家看完你的策劃書(shū)有這種感覺(jué)：你是負(fù) 責(zé)任的，你是有經(jīng)驗(yàn)的，你是替他著想的。校園策劃書(shū)一般有幾個(gè)組成部分：前言，活動(dòng)介紹，工作計(jì)劃，宣傳計(jì)劃，商家補(bǔ)償計(jì)劃，經(jīng)費(fèi)預(yù)算等等。
至于如何寫(xiě)策 劃書(shū)，這是后話，但值得一提的是寫(xiě)策劃書(shū)時(shí)應(yīng)這樣思考：我的目標(biāo)是說(shuō)服對(duì)方與我合作，那么應(yīng)該準(zhǔn)備哪些素材、素材應(yīng)該如何組織，一切圍繞著怎樣才能最有力 地說(shuō)服對(duì)方展開(kāi)，因?yàn)楹饬恳环莶邉潟?shū)的最終標(biāo)準(zhǔn)是：是否達(dá)到說(shuō)服對(duì)方的預(yù)期目標(biāo)。對(duì)于經(jīng)費(fèi)預(yù)算，大家要特別重視。
盡可能做到明確而詳實(shí)，需要多少現(xiàn)金和物 品，現(xiàn)金花在哪兒，物品有何用，一目了然。力求留給對(duì)方一種印象：不是漫天要價(jià)，而是為了保證活動(dòng)順利進(jìn)行的基本要求；每一分錢(qián)你都用到點(diǎn)兒上，你是有合 作誠(chéng)意的。
二、交涉階段。 如果策劃階段是“ 示愛(ài)” ，那么交涉階段應(yīng)該“ 確定關(guān)系” 了。
因此，該階段的工作重心是化解對(duì)方的疑惑，商討合作細(xì)節(jié)，最終確定具體的合作模式。 首先應(yīng)該注意一些禮儀上的細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如（1 ）衣著整潔，并盡可能穩(wěn)重些，給對(duì)方暗示：我是尊重你的；我是干練的，有經(jīng)驗(yàn)的；（2 ）不遲到，向?qū)Ψ奖砻鳎?我是守時(shí)的，我是守信的，跟我合作沒(méi)錯(cuò)；（3 ）無(wú)不良習(xí)慣，如摳鼻子，挖耳朵，蹺二郎腿，講粗話…… 這些問(wèn)題務(wù)必十分注意，尤其是雙方初次見(jiàn)面的時(shí)候。
當(dāng) 然，這就要求我們平時(shí)就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 其次，要充分利用語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、語(yǔ)速、手勢(shì)表情等感染對(duì)方。
須知：只有事先說(shuō)服自己，才有可能說(shuō)服別人。當(dāng)然，這里涉及一個(gè)“ 度” 的問(wèn)題務(wù)必注意不要 太過(guò)火，否則，過(guò)猶不及，適得其反。
如何把握“ 度” 的問(wèn)題，這就要求你仔細(xì)觀察，靈活應(yīng)變，比如發(fā)現(xiàn)對(duì)方已被調(diào)動(dòng)起來(lái)，你可適當(dāng)再提一提；若對(duì)方稍流露出 一絲不耐煩，那么你要馬上壓一壓。此外針對(duì)策劃書(shū)的合作條款，或簡(jiǎn)要列舉，或重復(fù)強(qiáng)調(diào)，也要因人而異。
那么，如何觀察？觀察臉部神情，尤其是觀察眼睛，是 最有效的。我曾和一位朋友吃飯時(shí)，換了VCD ，朋友抬頭瞥了一眼，這個(gè)眼神被我捕捉。
我會(huì)揣摩：她不是喜歡這位明星，至少也喜歡這首歌，或者她與這首歌有 一段“ 故事” 。事后證實(shí)我的猜想。
有人說(shuō)，處處留心皆學(xué)問(wèn)。如果我們把人際交往當(dāng)作是一門(mén)學(xué)問(wèn)，那么這門(mén)學(xué)問(wèn)的治學(xué)捷徑正是：心細(xì)。
當(dāng)然，這里又涉及一個(gè) “ 度” 的問(wèn)題，即是“ 注視” 而非“ 逼視” ，否則會(huì)使對(duì)方惱火，使雙方尷尬。如何把握這個(gè)“ 度” 還是老方法觀察對(duì)方的反應(yīng)，靈活處理。
以上談的都是一些交往過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題，事實(shí)上該階段的重要任務(wù)是與對(duì)方商討合作細(xì)節(jié)問(wèn)題，真正目標(biāo)是確立合作關(guān)系。當(dāng)然，前提是態(tài)度要誠(chéng)懇。
能做什 么，準(zhǔn)備如何去做，要求明確而詳盡，特別要注意的是，沒(méi)有把握的事項(xiàng)不能隨意答應(yīng)下來(lái)，因?yàn)檫@些討價(jià)還價(jià)將是協(xié)議的條款依據(jù)，一旦簽約，白紙黑字，是要負(fù) 法律責(zé)任的。交涉過(guò)程中，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是宣傳方式，即你能做什么，準(zhǔn)備如何落實(shí)而不是一味夸大宣傳效益。
因?yàn)閺V告就是一種投資，投資就是要承擔(dān)一定風(fēng)險(xiǎn)的。 這里有兩層含義：首先，宣傳效益不等于經(jīng)濟(jì)效益，利弊得失的判斷工作應(yīng)該由對(duì)方去完成；其次，宣傳效益最。
6.學(xué)校版面設(shè)計(jì)大賽的活動(dòng)方案怎么寫(xiě)
活動(dòng)策劃怎么寫(xiě)
講座策劃書(shū)的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)欄目：
一：標(biāo)題
活動(dòng)策劃書(shū)都應(yīng)該具備自己的標(biāo)題。比如“培養(yǎng)校園談判精英，提高學(xué)生社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力”等
二：封面
一張精致漂亮的封面無(wú)疑是增加你策劃吸引力的有力手段
三：活動(dòng)宗旨
四：活動(dòng)目的
寫(xiě)一些“為了豐富大學(xué)生活”之類(lèi)的話
五：活動(dòng)背景
活動(dòng)要結(jié)合校園的背景事件，并且深度分析為什么要舉辦的理由。
六：主辦單位
一般是寫(xiě)校方的學(xué)生組織管理機(jī)構(gòu)
七：承辦單位
一般寫(xiě)自己組織的名稱(chēng)
八：支持單位
一般寫(xiě)合作的或者關(guān)系比較密切的社團(tuán)
九：媒體支持
校外的媒校園的媒體資源，比如文學(xué)刊物，雜志，報(bào)紙，和廣播
同時(shí)要有一份完整的宣傳方案。
十：活動(dòng)場(chǎng)所
活動(dòng)地點(diǎn)要明確
十一：活動(dòng)器具
需要準(zhǔn)備的器材，道具和資料，茶水等
十二：活動(dòng)流程
最好是 準(zhǔn)備兩種方案
內(nèi)容包括：主持人的講話，中間的節(jié)目安排，安全人員的位置，禮儀的位置、迎接領(lǐng)導(dǎo)的次序、倒茶的方式、送鮮花的時(shí)間、服裝款式和發(fā)型。
音響等電子器材的調(diào)試時(shí)間和人員安排、領(lǐng)導(dǎo)休息的場(chǎng)所安排等。
十三：活動(dòng)費(fèi)用
要準(zhǔn)備兩份
一份是為了拉贊助用的， 費(fèi)用一般比實(shí)際要多
一份是社團(tuán)內(nèi)部的財(cái)務(wù)估算，一般結(jié)合實(shí)際費(fèi)用計(jì)算
十四：緊急事件處理方案
要準(zhǔn)備好緊急事件的處理方案，比如搶救，消毒，消除中暑等措施
十五：總結(jié)或者展望
自己構(gòu)思一個(gè)場(chǎng)景，讓審閱者跟著你的想象路線走
7.誰(shuí)給我一個(gè)雜志策劃方案
策劃書(shū)模板 第一部分 前言 策劃書(shū)目的及目標(biāo)的說(shuō)明 第二部分 市場(chǎng)調(diào)研及分析 一. 行業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)研及分析 1. 行業(yè)飽和程度 2. 行業(yè)發(fā)展前景 3. 國(guó)家政策影響 4. 行業(yè)技術(shù)及相關(guān)技術(shù)發(fā)展 5. 社會(huì)環(huán)境 6. 其他因素 二. 企業(yè)內(nèi)部調(diào)研及分析 1. 財(cái)務(wù)狀況，財(cái)務(wù)支出結(jié)構(gòu) 2. 企業(yè)生產(chǎn)能力，產(chǎn)品質(zhì)量，生產(chǎn)水平 3. 員工能力，待遇，公司對(duì)員工的激勵(lì)、考核、培訓(xùn)（員工調(diào)查） 4. 企業(yè)策劃、銷(xiāo)售、執(zhí)行能力的調(diào)研（員工意見(jiàn)） 5. 產(chǎn)品各品項(xiàng)研究：定位、包裝、價(jià)格、市場(chǎng)目標(biāo)受眾、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)（員工意見(jiàn)） 三. 潛在進(jìn)入者調(diào)研及分析 1. 行業(yè)進(jìn)入成本/壁壘。
2. 行業(yè)退出成本。 3. 進(jìn)入后對(duì)本企業(yè)的威脅。
4. 對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者的威脅。 四. 現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)者的調(diào)研及分析。
1. 財(cái)務(wù)狀況，財(cái)務(wù)支出結(jié)構(gòu)。 2. 企業(yè)生產(chǎn)能力，產(chǎn)品質(zhì)量，生產(chǎn)水品。
3. 員工能力，待遇，公司對(duì)員工的激勵(lì)、考核、培訓(xùn)（員工調(diào)查）。 4. 企業(yè)策劃、銷(xiāo)售、執(zhí)行能力的調(diào)研（員工意見(jiàn)）。
5. 產(chǎn)品各品項(xiàng)研究：定位、包裝、價(jià)格、市場(chǎng)目標(biāo)受眾、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)（員工&顧客意見(jiàn)）。 五. 替代品調(diào)研及分析。
1. 替代品工藝。 2. 消費(fèi)者認(rèn)可程度。
3. 發(fā)展態(tài)勢(shì)。 六. 互補(bǔ)品調(diào)研及分析。
1. 是否存在互補(bǔ)品。 2. 互補(bǔ)品價(jià)格。
3. 互補(bǔ)品對(duì)產(chǎn)品的要求。 4. 互補(bǔ)品發(fā)展趨勢(shì)及其未來(lái)新要求。
七. 原料供應(yīng)商調(diào)研及分析。 1. 可供選擇的供應(yīng)者。
2. 原材料是否有替代品。 3. 供應(yīng)商的討價(jià)還價(jià)能力。
4. 我們對(duì)其依賴(lài)程度。 5. 供應(yīng)商的供應(yīng)能力。
八. 中間商調(diào)研及分析。 1. 中間商的性質(zhì)：配送商、經(jīng)銷(xiāo)商、代理商（獨(dú)家、總代理…） 2. 中間商對(duì)我們產(chǎn)品的依賴(lài)（關(guān)注）程度（相對(duì)數(shù)值）。
我們產(chǎn)品占用他資金的比例，給予他的利潤(rùn)比例… 3. 中間商的給予我們產(chǎn)品的支持（絕對(duì)數(shù)值）：配送能力、資金實(shí)力、人力… 九. 消費(fèi)者調(diào)研及分析。 1. 消費(fèi)者背景研究：收入、教育、年齡、性別、家庭組成、種族、工作… 2. 消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品和競(jìng)品的認(rèn)知及態(tài)度：質(zhì)量、價(jià)值、包裝、型號(hào)、品牌聲譽(yù)、品牌形象等及其認(rèn)知差別。
3. 消費(fèi)者的使用情況：購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)、購(gòu)買(mǎi)量、何時(shí)使用、如何使用等。 4. 購(gòu)買(mǎi)角色。
5. 消費(fèi)者對(duì)現(xiàn)有營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。對(duì)廣告的接受程度、對(duì)營(yíng)業(yè)推廣的理解等。
第三部分 企業(yè)戰(zhàn)略及產(chǎn)品策略的制定 一. 企業(yè)戰(zhàn)略制定 二. 產(chǎn)品策略制定。（提供原則或標(biāo)準(zhǔn)） 1. 產(chǎn)品。
1） 品項(xiàng)：市場(chǎng)定位、目標(biāo)受眾。（打擊競(jìng)品的專(zhuān)有品項(xiàng)） 2） 包裝：陳列顯著、方便、符合產(chǎn)品定位、價(jià)格等 2. 價(jià)格。
1） 符合企業(yè)戰(zhàn)略？（長(zhǎng)線產(chǎn)品/短線投資） 2） 符合產(chǎn)品定位？ ① 利潤(rùn)為主/市場(chǎng)占有率為主 ② 根據(jù)產(chǎn)品市場(chǎng)定位不同，采取不同價(jià)格策略。 ③ 保留一支低利潤(rùn)甚至無(wú)利潤(rùn)產(chǎn)品，該品項(xiàng)各種市場(chǎng)表現(xiàn)（如包裝宣傳訴求點(diǎn)等）模仿主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，以破壞其市場(chǎng)及形象。
3. 渠道。 1） 一般通路。
對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商的選擇、管理控制、返點(diǎn)等。 2） 特通。
由于產(chǎn)品特性及價(jià)格不同，我們可以選擇那些特殊通道，以便它的目標(biāo)客戶能夠便利的獲得該產(chǎn)品。 3） 新終端開(kāi)發(fā)隊(duì)伍。
4） 直營(yíng)隊(duì)伍。對(duì)于一些特殊情況，如經(jīng)銷(xiāo)商的流失，直營(yíng)隊(duì)伍暫時(shí)性的彌補(bǔ)空白市場(chǎng)。
5） 客戶數(shù)據(jù)庫(kù)的管理。業(yè)代前期市場(chǎng)推廣積累的客戶資料及經(jīng)銷(xiāo)商自身對(duì)終端的開(kāi)發(fā)，這些終端資料應(yīng)當(dāng)及時(shí)地通過(guò)業(yè)代以書(shū)面的形式提交公司。
公司對(duì)這些資料的管理可以避免因業(yè)代及經(jīng)銷(xiāo)商的流失而造成的終端流失。 4. 促銷(xiāo)。
1） 廣告：訴求點(diǎn) 2） 人員推銷(xiāo)： a） 人員的培訓(xùn) b） 人員的崗位界定 c） 人員的考核 d） 人員的激勵(lì) 3） 營(yíng)業(yè)推廣 a） 對(duì)顧客。ⅰ穩(wěn)定主打產(chǎn)品價(jià)格；ⅱ對(duì)品牌的宣傳 b） 對(duì)零售商。
穩(wěn)定價(jià)格，保證促銷(xiāo)后價(jià)格能夠恢復(fù)，銷(xiāo)量得以維持；或者在短時(shí)間內(nèi)搶先占領(lǐng)貨架 c） 對(duì)中間商。盡量減少短期大力度促銷(xiāo)活動(dòng)，一方面會(huì)破壞市場(chǎng)，影響終端價(jià)格體系，另一方面經(jīng)銷(xiāo)商對(duì)終端很可能沒(méi)有落實(shí)，從中截取，成為其“灰色收入”。
4） 公共關(guān)系。事件營(yíng)銷(xiāo)：把握正確的營(yíng)銷(xiāo)事件。
直接告知消費(fèi)者的營(yíng)銷(xiāo)事件應(yīng)當(dāng)包含消費(fèi)者利益點(diǎn)，并且該信息是以直接明了的方式告知消費(fèi)者利益點(diǎn)的 第四部分 具體執(zhí)行&實(shí)施（建議方案） 一. 產(chǎn)品設(shè)計(jì)。 二. 價(jià)格設(shè)計(jì)。
三. 渠道設(shè)計(jì)。 四. 促銷(xiāo)設(shè)計(jì)。
五. 銷(xiāo)售管理 第五部分 結(jié)束語(yǔ)。
8.校園雜志的發(fā)展方向該怎么制定
LZ可以參考一下饒雪漫主編的《最女生》、明曉溪主編的《辛蒂瑞拉》、《課堂內(nèi)外》。
再說(shuō)說(shuō)我自己的觀點(diǎn)：
首先是雜志封面。一般的讀者選雜志時(shí)第一眼看到的就是封面，所以封面很重要。一般的人不喜歡太繁瑣的排版。像LZ發(fā)上來(lái)的封面那樣，雜志的標(biāo)題不夠醒目，另外，我認(rèn)為小標(biāo)題太多了，把封面蓋住很多，看起來(lái)真有種頭暈的感覺(jué)?？梢赃m當(dāng)減小一點(diǎn)，文字的排版最好要整潔些。
第二就是內(nèi)容了。
大學(xué)生關(guān)注的內(nèi)容可以分為以下：
1、時(shí)尚?？梢噪s志里插一些當(dāng)紅明星進(jìn)去，女生喜歡看帥哥。
2、籃球?？梢约有┗@球明星專(zhuān)訪之類(lèi)的，男生喜歡籃球。
3、訪問(wèn)一些校園名人，例如學(xué)習(xí)好的，唱歌好的，跳舞好的，等等等等。做成報(bào)導(dǎo)，登入雜志。
4、和80后90后有關(guān)的內(nèi)容。
5、有關(guān)學(xué)校制度什么的，可以在雜志里征求學(xué)生的意見(jiàn)。
6、美文。郭敬明韓寒安妮寶貝什么的，放幾篇進(jìn)去肯定有人看。
嗯，大概就這么多，LZ自己想吧
9.如何創(chuàng)辦校園雜志
創(chuàng)辦校園雜志方法，
第一，一本刊的風(fēng)格定位，讀者群體。最好是先做一個(gè)雜志的策劃，規(guī)劃好各個(gè)欄目。針對(duì)時(shí)下市場(chǎng)不是很飽和的雜志。
第二，找準(zhǔn)當(dāng)下學(xué)生的閱讀心理，比如說(shuō)小說(shuō)，以及花火等校園刊。文字漂亮，在心理上以及細(xì)節(jié)上處理的不錯(cuò)。而花火則是有著比較快的情節(jié)，這也迎合了當(dāng)下學(xué)生們的快餐讀書(shū)方式。
第三，找準(zhǔn)寫(xiě)手群。做個(gè)調(diào)查咯，看下學(xué)生們比較偏愛(ài)誰(shuí)的文章，盡可能的約來(lái)他們的稿子，當(dāng)然，有自己培養(yǎng)出來(lái)的寫(xiě)手最好不過(guò)。
第四，就是雜志，現(xiàn)在辦不了刊號(hào)，可以掛在別的雜志的旗下。
第五，要有足夠的銀子支付稿酬。
