創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐均是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)和有效途徑。高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要結合學校實際和專業(yè)特點,瞄準學生成長和發(fā)展需要,充分利用現(xiàn)代教育技術手段,使課上課下、線上線下、理論和實際緊密結合,使認知、體驗、思考和感悟相統(tǒng)一,使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育惠及每一名學生。
健全的制度是大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作可持續(xù)發(fā)展的保障。目前,大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作正處于初始階段,高校要結合自身實際,不斷進行制度創(chuàng)新,逐步健全大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度,深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、學校資助經費管理、創(chuàng)業(yè)孵化等方面均有制度的保障,讓學生創(chuàng)業(yè)團隊可以獲得政策、資金、場地和智力等諸多方面的支持。
擴展資料:
基于對高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理機制運行狀況的觀察,較為有效的管理機制是,在學校層面上,成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理領導小組,由校長任組長。學校成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理辦公室,協(xié)同學校各有關部門為學校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作提供各類服務。
協(xié)同做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學、學分轉換及認定、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽等方面的工作。這樣一來,高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的管理機制就順暢了,既統(tǒng)一管理,又責任明確,分工合作,各有側重,形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理和服務工作的合力,保障創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作有效進行。
參考資料:人民網(wǎng)-對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐的幾點思考
護理專業(yè)學生職業(yè)生涯規(guī)劃報告 (一)本人的基本簡歷 林俊飛,1985年6月26日出生于吉林省吉林市。
民族漢族,現(xiàn)就讀于哈爾濱醫(yī)科大學大慶校區(qū)護理系學習護理專業(yè)。本人興趣廣泛,以寫作為特長,在古榕樹下網(wǎng)站發(fā)表個人作品集。
(二)本人的家庭經濟狀況 本人的家庭為中下等經濟水平。 母親在小學當教師,父親在林業(yè)部門工作,月收入均在一千元左右。
(三)本人的職業(yè)傾向 本人職業(yè)傾向于臨床工作,希望可以做一名合格的護士。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的,但是我覺得臨床工作是最直接的服務于社會的方式,用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護士的心愿。
護士肩負著救死扶傷的光榮使命。護士素質不僅與醫(yī)療護理質量有密切的關系,而且是護理學科發(fā)展的決定性要素。
所以作為一名護生我們要掌握扎實的專業(yè)技術,具備良好的素質。將病人的利益放在首位,以救死扶傷為己任,在做好本職工作的基礎上爭取給病人最貼心的關懷。
在個性自我測驗中(后附表)我進一步了解了自己的性格和天賦,我覺得自己喜歡和人交流,能把問題留給自己,寧愿放棄也不愿和別人爭論。容易相處,通常是好的合作伙伴。
樂于助人而且不會輕易煩躁??赡懿粫苯诱f出自己的想法。
避免對抗,努力去取悅別人。 容易合作,會尊重別人及幫助別人。
這些特點非常適合護理工作,能和病人有良好的溝通。在測試中我比較擅長的職業(yè)是交際類和藝術類,我個人也認為我的語言表達能力是我的強項,但是在現(xiàn)實社會理想和實際還是有差距的,所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè)。
一個人一生的不同階段會對自己有不同的希望,會追求不同的東西,所以我覺得現(xiàn)在的我希望是做好一名臨床護士。 護士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作,是為病人服務的工作,和諧的護患關系是做好護理工作的前提,因此,親和力是護士必備的素質要求,它可以贏得病人的信任與尊重,獲得寬容與理解。
然而,在臨床工作中,少數(shù)親和力差的護士,表現(xiàn)為表情冷漠,沉默少言,高噪門,快言快語,不修邊幅,愛沉臉等,常被病人指責為態(tài)度不好,而護士感到委屈,自己并沒做錯什么呀?護士長也鳴不平,認為護士能力強,辦事效率高,是病人太敏感,要求太高了。由此可見親和力,是一種對他人產生的吸引力,是人與人相處時所表現(xiàn)的易被接納、產生親近行為的能力,是人際交往的一張門票,它能拉近人與人之間的距離。
護士的親和力本質上是對病人的一種態(tài)度,一種關愛的情感表露,常表現(xiàn)為:外表端莊、語言親切、態(tài)度和藹、熱情大方、善解人意、平易近人,使人感到親切、溫暖與善良。親和力的高低主要取決于個人的性格特征,有的人天性活潑,喜歡與人交往,而有的人則沉默寡言,不善與人親近。
親和力也與個人的后天修養(yǎng)有關,是長期修養(yǎng)而成的人格魅力。親和力高被認同為人緣好,與人相處融洽。
相反,親和力低的人人際關系緊張,與人相處不和諧。在此方面我可以相當自信的說我的親和力很好,這也是我當初選擇護士這個和特殊人群打交道的行業(yè)的原因之一,我喜歡他我才能去努力的做好他。
而護士這個行業(yè)真的讓我覺得神圣而親切。 (四)本人的職業(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標 時鐘老人好象要跟我們賽跑似的,如果對自己一點規(guī)劃都沒有的話,我覺得快要落伍了,一切知識日新月異的變化著,沒有目標并付之行動的話,人的一生就這樣無聊的過完了。
既然選擇了護士這份職業(yè),就放一百個心在這職業(yè)上(除非遇到不得不另擇其路的事),規(guī)劃如下: 1、第一年:實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力,憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖,爭取找到可以在編制內的工作。 努力將自己的才華和能力證明給大家看,爭取做一名出色的臨床護士。
2、第二年:給自己定個新的目標,盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題,爭取在3年內買套房子,把父母接來生活。
或許生活上并不會一帆風順,在可能的情況下發(fā)展寫作。 3、第三年:再攀事業(yè)的高峰,專心做自己的護士。
4、第四年:爭取改善生活質量,構置一套房子。工作上爭取晉升。
5、第五年:穩(wěn)定工作,接父母來生活,在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。 28的年齡應該考慮結婚了,給自己個完美的家庭。
6、第六年:準備考研的復習工作,或者學習其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。 7、第七年:開始為自己的理想行動,在做好自己的工作之余給自己充電。
8、第八年:考慮要孩子,給自己的生活添一種色彩。 9、第九年:照顧孩子,正常工作,家庭放在首位。
工作保證穩(wěn)定就好。 10、第十年:如果能當上護士長則繼續(xù)工作,如果還是護士則考慮轉行。
爭取做教師,或者從事其他職業(yè),給自己開辟一片天空,孩子交給老人照顧。 (五)實現(xiàn)職業(yè)目標的努力措施 夢想總是美好的,現(xiàn)實卻不一定會如意,所以我們只有夢是不夠的。
在現(xiàn)在我能做的就是好好學習,掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力,因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化——從最初??磳W習成績,到慢慢注意學生的愛好特長,現(xiàn)在則是最關注學生的綜合素質,尤其是創(chuàng)新。
加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師隊伍建設。
將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入教師專業(yè)技術職務評聘和績效考核標準,配齊配強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導專職教師隊伍,并建立定期考核、淘汰制度。支持教師以對外轉讓、合作轉化、作價入股、自主創(chuàng)業(yè)等形式將科技成果產業(yè)化,并帶領學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
探索和推進教學團隊協(xié)同育人模式,為學生提供學科群、課程群、學科交叉等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導。與行業(yè)、企業(yè)協(xié)同育人、協(xié)同辦學、協(xié)同創(chuàng)新,建立企業(yè)導師、校內導師聯(lián)合指導模式,探索“人才、學科、科研”三位一體的培養(yǎng)模式。
開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐活動。加強專業(yè)實驗室、虛擬仿真實驗室、創(chuàng)業(yè)實驗室和訓練中心建設,建設一大批學生校外實踐教育基地、創(chuàng)業(yè)示范基地、科技創(chuàng)業(yè)實習基地。
依托國家大學科技園打造創(chuàng)業(yè)園“特區(qū)”,提供政策、資金、場地支持和商業(yè)模式完善、產品開發(fā)完善等增值服務,鼓勵在校生和一定年限內的畢業(yè)生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽為抓手,強化專業(yè)培訓,提升創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫、創(chuàng)業(yè)項目路演PPT制作與演講技巧、創(chuàng)業(yè)項目融資等能力。
很多想創(chuàng)業(yè)的大學生朋友,在尋找創(chuàng)業(yè)項目時,首選考慮的就是能否賺錢,那么最好的創(chuàng)業(yè)項目有哪些呢?小編精選了十個不同的大學生創(chuàng)業(yè)項目,適合不同的大學生創(chuàng)業(yè)。
大學生創(chuàng)業(yè)項目一:代步工具出租大學校園的賺錢點子之五?,F(xiàn)代化的大學校區(qū)面積過大,代步工具只有校車一種。
對很多學生來說,面積過大所帶來的行動不便是很嚴重的,往往時間成本要耗費許多,因此很多同學都會選擇自行車作為代步工具。購買普通自行車的成本不高,一百多元到300元就可以買到,然后在人流量大的地方固定投放一些,不僅方便,也省了部分同學買自行車的錢。
大學生創(chuàng)業(yè)項目二:培訓班大學生怎么賺錢?開辦培訓班或做家教,顯然是最輕松的動腦型賺錢方式。大學生可以通過自身的能力情況,在學校附近找小區(qū)為小學乃至中學的學生一對一做家教,也可以一對多的形式在外辦培訓班。
不過辦培訓班要困難得多,成本主要是房租,如果資金不到位,師資不足以令人信服,還是很挑戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)意志力的。該圖片由注冊用戶"晨曉微知"提供,版權聲明反饋大學生創(chuàng)業(yè)項目三:跑腿送餐服務無論平日上課結束或是在節(jié)假日里,許多大學生都喜歡宅在寢室追劇打游戲,甚至連床都不想下。
面對這種懶人行徑,又誕生了一個大學校園的賺錢點子,即跑腿送餐。一日三餐和必備的生活品,以及代取快遞等,都可以在收取相應的傭金后幫其辦理,親自送到他的手上。
這種在大學宿舍做生意的方式雖然累了點,但積少成多,而且積攢了口碑,擴大了人際交往圈。大學生創(chuàng)業(yè)項目四:服裝出租大學生做的小生意還有服裝出租。
大學的院系有十幾個,每個院系下面又有數(shù)個社團。院系或社團在每學期舉辦的活動有很多,特別是音樂舞蹈和播音主持等藝術專業(yè)。
每次活動所需要的服裝,學??赡苡幸徊糠?,但主要還是去校外購置。因此抓住這個大學生小本生意還是很有錢途的。
MaiGoo小編計算,每件服裝租金50/天,一次至少20-30件,遇到大型活動,上百件不在話下,其賺錢空間可想而知。大學生創(chuàng)業(yè)項目五:校園洗衣店大學校園的賺錢點子之四。
大學宿舍多以公共洗衣房為主,一般都要排隊很久,而且晾衣服的陽臺也往往就一個,衣服一旦多了就不好晾,厚了又不好干。面對這種問題,開一所校內洗衣店,不失為一種極好的大學生創(chuàng)業(yè)項目。
一般而言,洗衣店的日處理量可達900多公斤,每天大約可接到300公斤左右的衣物,衣服作為每日必備品,其收益空間還是非??捎^的,當然前提是價格一定要合理。大學生創(chuàng)業(yè)項目六:跳蚤市場大學生怎么賺錢?還有一個更簡單的方式,就是開辦跳蚤市場,做一個買賣閑置物品的平臺。
這種大學生小本生意主要這樣經營:其他同學將自己閑置的物品低價賣給你,然后你再以稍高的價格(比如高十元)轉讓給需要的人。這些物品的范圍很廣,小到圖書,大到吹風機這一類的小電器。
至于地點,可以在學校里面租一個小店或者是擺地攤。跳蚤市場無需很大,在于物品豐富,基本的生活類產品要齊全。
大學生創(chuàng)業(yè)項目七:手機配飾手機配飾也是適合大學生做的小生意。隨著21世紀智能手機的發(fā)展,手機已在生活中扮演著重要的角色,甚至很多人恨不得每天捧在手里,上到四五十歲,下到十幾歲。
他們都希望把手機打扮得個性十足,所以近幾年相關的服務特別受歡迎。做手機配飾的投資小,無需店面,利潤空間也更大,只要吃得了苦,流通式的地攤經營依然能有收獲。
這個大學校園的賺錢點子值得一試。大學生創(chuàng)業(yè)項目八:打印店每個學期大量的報告、簡歷等,一直都是學校生活中必不可少的。
因此學校周邊除了餐廳擁有巨大人流量以外,再就是打印店了。據(jù)MAIgoo網(wǎng)小編了解,雖然打印一張的利潤不高,可能以角為單位,然而許多文書卻并不止一張,有的還需要做封面,小冊子等,特別是到了畢業(yè)季和考試周,需求量急劇上漲,就算一張紙利潤再低,只要薄利多銷,可月入4千至1萬以上。
大學生創(chuàng)業(yè)項目九:便利店大學宿舍做生意可以開一家小型便利店,像辣條、泡面、薯片和火腿腸之類的,都是學生們比較喜歡的零食?,F(xiàn)在很多同學都喜歡點外賣,不愿下樓吃飯,所謂有需求就有市場,那么可以在宿舍有多余空間的情況下,利用自己的書桌或衣柜作為貨物儲藏地。
這種大學生小本生意的經營模式有自助和投遞兩種。自助即是讓同學們自行選購,投遞則是送貨上門。
大學生創(chuàng)業(yè)項目十:校園代理大學生做的小生意還有哪些?大學生由于經驗、資金、能力等方面都存在很大的不足,所以要創(chuàng)業(yè),也是一件很困難的事,MAIGoo網(wǎng)編是過來人,深知其中的難處。但是如果選擇校園代理這個大學生創(chuàng)業(yè)項目,上面的那些問題就不再是問題。
平日可以利用課余時間代理校園暢銷品,比如開學季的電話卡、被子、日用品等等,不僅可以積累市場經驗、鍛煉創(chuàng)業(yè)能力,還有一定收入。
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