創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐事跡
1.結(jié)合大學生創(chuàng)業(yè)成功十大典型案例,談?wù)剟?chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功應(yīng)當具備哪些關(guān)
青年處于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活躍期，大學生是“萬眾創(chuàng)業(yè)”的主力軍。但目前我國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的比率只在2%左右，與西方發(fā)達國家大學生創(chuàng)業(yè)比率的平均水平20%相差還很大。高校還應(yīng)進一步思考和探索，創(chuàng)業(yè)教育究竟該如何開展？
要激發(fā)更多的大學生創(chuàng)業(yè)，大學營造一種創(chuàng)業(yè)文化很重要?，F(xiàn)在大學中創(chuàng)業(yè)的文化氛圍還不夠濃厚。在大學里的各種講座和報告中，學術(shù)方面的內(nèi)容居多，而關(guān)于創(chuàng)業(yè)的較少。今后可以多邀請企業(yè)家和成功的創(chuàng)業(yè)者來到大學開辦講座、同學生交流，讓企業(yè)家的精神在青年學生的心中發(fā)芽。
要支持和鼓勵老師和學生成立更多的創(chuàng)業(yè)沙龍，比如清華大學的創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟就是一個很好的嘗試。學生和老師能在一起學習和交流關(guān)于創(chuàng)業(yè)的思想和心得，并親自動手實踐創(chuàng)新，也是塑造創(chuàng)業(yè)文化的一種途徑。學校里也應(yīng)該興辦創(chuàng)新工廠、車庫咖啡這樣的場所，讓學生有創(chuàng)業(yè)的文化和氛圍。
值得注意的是，大學在營造創(chuàng)業(yè)文化的過程中，不僅是要培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)熱情，更重要的是讓他們認識到創(chuàng)業(yè)不僅是就業(yè)和掙錢，更是一種更高一層的精神和價值追求！創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是比簡單的就業(yè)具有更高的自我實現(xiàn)的價值。
要激發(fā)更多的大學生創(chuàng)業(yè)，加強創(chuàng)業(yè)實踐教學是重要基礎(chǔ)。培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)，。青年處于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活躍期，大學生是“萬眾創(chuàng)業(yè)”的主力軍。但目前我國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的比率只在2%左右，與西方發(fā)達國家大學生創(chuàng)業(yè)比率的平均水平20%相差還很大。高校還應(yīng)進一步思考和探索，創(chuàng)業(yè)教育究竟該如何開展？
要激發(fā)更多的大學生創(chuàng)業(yè)，大學營造一種創(chuàng)業(yè)文化很重要。現(xiàn)在大學中創(chuàng)業(yè)的文化氛圍還不夠濃厚。在大學里的各種講座和報告中，學術(shù)方面的內(nèi)容居多，而關(guān)于創(chuàng)業(yè)的較少。今后可以多邀請企業(yè)家和成功的創(chuàng)業(yè)者來到大學開辦講座、同學生交流，讓企業(yè)家的精神在青年學生的心中發(fā)芽。
要支持和鼓勵老師和學生成立更多的創(chuàng)業(yè)沙龍，比如清華大學的創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟就是一個很好的嘗試。學生和老師能在一起學習和交流關(guān)于創(chuàng)業(yè)的思想和心得，并親自動手實踐創(chuàng)新，也是塑造創(chuàng)業(yè)文化的一種途徑。學校里也應(yīng)該興辦創(chuàng)新工廠、車庫咖啡這樣的場所，讓學生有創(chuàng)業(yè)的文化和氛圍。
值得注意的是，大學在營造創(chuàng)業(yè)文化的過程中，不僅是要培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)熱情，更重要的是讓他們認識到創(chuàng)業(yè)不僅是就業(yè)和掙錢，更是一種更高一層的精神和價值追求！創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是比簡單的就業(yè)具有更高的自我實現(xiàn)的價值。
要激發(fā)更多的大學生創(chuàng)業(yè)，加強創(chuàng)業(yè)實踐教學是重要基礎(chǔ)。培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)，僅通過開設(shè)課程是難以完成的。創(chuàng)業(yè)是綜合多方面內(nèi)容的復(fù)雜實踐，因此創(chuàng)業(yè)教育一定要通過實踐性的教學和訓練進行。創(chuàng)業(yè)教育可以借鑒MBA案例教學的方式，讓學生通過鮮活的創(chuàng)業(yè)案例，學習和體會創(chuàng)業(yè)中需要的工商管理、金融和法律等方面的知識和技能。
組織不同類型的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)競賽，讓學生在模擬創(chuàng)業(yè)練習中積累經(jīng)驗、提高能力?！皠?chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽兩年一次，參加人數(shù)有限。各個學校可以在學院層次定期舉辦類似的創(chuàng)業(yè)比賽，讓學生在比賽中學習。硅谷的創(chuàng)業(yè)教父彼得·泰爾從2011年起，啟動資助“20 Under 20”創(chuàng)業(yè)青年人項目，鼓勵大學生退學創(chuàng)業(yè)。雖然我們不一定要鼓勵退學創(chuàng)業(yè)，但這種鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的活動，在美國乃至很多國家引起了很大反響。
激發(fā)更多大學生創(chuàng)業(yè)，需要給學生提供創(chuàng)業(yè)空間。實驗空間就像喬布斯家的車庫，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的原始空間。因此，利用大學科技園提供創(chuàng)業(yè)空間很必要。這方面需要高校予以重視，出臺更加靈活、便于學生到科技園創(chuàng)辦企業(yè)的政策和措施。這方面工作做得好，我國的大學也能夠像斯坦福等國外大學那樣，在大學科技園中產(chǎn)生很多有影響的創(chuàng)新企業(yè)。
創(chuàng)業(yè)教育還要求高校轉(zhuǎn)變辦學思路，與社會加強聯(lián)系，使更多的金融、法律等資源進入學校，為創(chuàng)業(yè)服務(wù)。由于目前高校教師普遍較為缺乏實踐經(jīng)驗，這就促使學校要在體制和機制方面創(chuàng)新，使社會上經(jīng)驗豐富的“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”走進學校，以多種靈活的形式到學校上課或任教。這也可借鑒德國大學的經(jīng)驗，對一些學科的教師要求有企業(yè)工作的經(jīng)驗。
2.求關(guān)于創(chuàng)新的事例每篇100字左右,越多越好,最好正反面材料都有 愛
一、叩診法誕生 18世紀，一位奧地利醫(yī)生在給一個患者看病時，尚未確診，患者突然死去。
經(jīng)過解剖發(fā)現(xiàn)，其胸腔化膿并積満了膿水。能否在解剖前診斷出胸腔是否積有膿水？積了多少？一天，在一個酒店里，他看到伙計們正在搬吃酒桶，只見他們敲敲這只桶，敲敲那只桶，邊敲邊用耳朵聽。
他忽然領(lǐng)悟到，伙計們是根據(jù)叩擊酒桶發(fā)出的 聲音來判斷桶內(nèi)還有多少酒的，那么人體胸腔的膿水的多少是否也可利用叩擊的方法來判斷呢？他大膽的做了試驗，結(jié)果獲得了成功。這樣，一種新的診斷法--“叩診法”從此誕生了。
二、一孔值萬金 美國一家制糖公司，每次向南美洲運方糖時都因方糖受潮而遭受巨大的損失。 結(jié)果有人考慮，既然方糖如此用蠟密封還會受潮，不如用小針戳一個小孔使之通風，經(jīng)實驗，果然取得意想不到的效果，他申請了專利。
據(jù)媒體報道，該專利的轉(zhuǎn)讓費高達100萬美元。 日本一位K先生，聽說戳小孔也算發(fā)明，于是也用針東戳西戳埋頭研究，希望也能戳出個發(fā)明來。
結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)在打火機的火芯蓋上鉆個小孔，可以使打火機灌一次油由原來的使用10天變成50天。發(fā)明終于被他“戳”出來了。
五易畫風的白石老人 齊白石，本是個木匠，靠著自學，成為畫家，榮獲世界和平獎。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風格。
他60歲以后的畫，明顯地不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風又變了一次。
80歲以后，他的畫的風格再度變化。據(jù)說，齊白石的一生，曾五易畫風；正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨特的流派與風格。
3.大學生個人創(chuàng)業(yè)感人事跡簡短一點的
優(yōu)秀大學生事跡 董鵬，男，1987年出生。
常州紡織學院機電工程系06級模具設(shè)計與制造專業(yè)1班學生，任機電工程系學生會主席、模具0631班班長、方圓模具技術(shù)有限公司法人代表。 我們無法計算人生的路途有多遠，但是我們可以把握的是旅途中的每一個站臺，每一個人，每一件事，每一道風景。
提起董鵬，認識他的人總會說，他是一個忙碌的人，而用他的話說，自己是一個充實的人。在近三年的大學生活中，他能夠在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。
在領(lǐng)導(dǎo)、老師的辛勤教育指導(dǎo)下，經(jīng)過自己的不懈努力，他建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活的態(tài)度，明確了自己人生發(fā)展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏，并堅持不懈地為之努力奮斗。 一、“山不過來，我就過去” 成功需要一種積極的心態(tài)。
他在剛剛進入大學就向黨支部遞交了入黨申請，他始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態(tài)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規(guī)，遵守學院、系部的各項規(guī)章制度，處處為同學著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業(yè)心。他通過參加黨校培訓、學生干部培訓班，認真地學習了各種政治理論知識，在思想上有了質(zhì)的飛躍，被黨組織列為黨員發(fā)展對象。
二、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來” 積極的心態(tài)和堅定的意志可以激發(fā)一個人內(nèi)在的潛力和才華。剛進入大學，他就憑借自信和優(yōu)秀的組織能力競選上了班長，而后以身作則，積極配合院系各項活動。
在進入院學生會以后，他更努力的為同學們服務(wù)，在院籃球賽、足球賽、各種社團的活動他都積極參與，做幕后的工作者，得到了同學們的贊揚。在擔任學院周末影院放映員期間，每次都早早的到達教室調(diào)試機器，放映完畢后打掃衛(wèi)生、核對票據(jù)，做到教室整潔、帳目清晰。
有人說“優(yōu)秀不是做最好的那個人，而是做最好的那個你。”在五一、十一假期中間，他放棄休息，免費為外省不能回家的同學放映電影，給他們帶來溫暖和快樂。
在班級擔任班長的他對班級的事情認真負責，努力和班委其他成員組織各種各樣的活動，參觀烈士陵園、兒童節(jié)和希望小學學生一起聯(lián)歡，在他的帶領(lǐng)下，班級建立的良好的的班風和學風，并在2006—2008學年中連續(xù)4次獲得獲得學校授予的“文明班級”稱號。在班級進行的4次班干選舉中，每次都被大家推舉擔任班長。
除此之外，他自己也獲得不少的獎項。2006—2007年第一學期：校優(yōu)秀學生干部，單項現(xiàn)進，單項一等獎學金。
2006—2007年第二學期：校優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團員，單項一等獎學金。 其實，圣潔不在于自身的修養(yǎng)有多么好，而在于把這種高貴的品質(zhì)用在對待別人上。
同學們有什么困難第一時間想到的就是他，因為大家知道他們的心和他靠的最近。大一的時候，班級一位來自少數(shù)民族的女同學夜里突然得病，肚子疼的厲害，當時已經(jīng)是凌晨3點，學校的醫(yī)務(wù)人員已經(jīng)下班，他及時聯(lián)系學校保安，最后一起把同學送到了醫(yī)院，陪同拿藥、打點滴，在天亮后安排好女同學后，自己才急忙回到學校準備當天的功課。
大二的時候，班級一位男同學沉迷上網(wǎng)被騙了幾千元錢，他一邊和該同學報警，一邊協(xié)助班主任老師積極開導(dǎo)該同學，最終讓其認識到沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，并主動借錢幫助其度過難關(guān)。 四川地震當天，班級的漆加榮、任思美兩位川籍同學無法聯(lián)系到家人，他收集最新信息和班委一起安慰兩位同學，并主動積極幫助聯(lián)系，終于在兩天后得知其家人平安，只房子稍有破損，使大家懸著的心放了下來。
這樣的事跡還有很多，用他的話說，既然同學們相信我、選擇了我，我就要對得起這份信任，用自己的努力回報大家。 在進入大二擔當系學生會主席后，他更加忙碌了，但他公私分明，在班級和系部的事情上分的很清楚，班級的很多榮譽他都用實力去爭取，絕不利用特權(quán)。
、在學生會做事，什么事情都帶頭做到最好。在5.12四川地震后，他組織人員第一時間把相關(guān)資料制作成板報的形式向全校學生展現(xiàn)，消除同學們心中的不安。
然后又向全校學生倡議募捐衣服被子，最終得到了3萬多件衣服、600多床被子，及時托運災(zāi)區(qū)，得到了很多市民的贊賞，常州電視臺和常州交警隊也特意前來為運送物品的車開道。 在他的眼里，學校、系部、班級就是他的家，他視同學為自己的兄弟姐妹，以“大家是相親相愛的一家人”為理念，處處為同學著想，事事以同學利益為重，在同學中間樹立了很高的威信，使得各項工作都走在了前列。
他在平時的學習和工作中還注意積累各種工作經(jīng)驗，積極和其他系部的同學交流思想，取他人之長補己之短。此外，他還利用暑期積極參加各種社會實踐和青年志愿者活動以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經(jīng)驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎(chǔ)。
2008年5月，由于其出色的表現(xiàn)，他獲得了江蘇省教育廳、共青團江蘇省委頒發(fā)的“江蘇省優(yōu)秀學生干部稱號”。 三、天行健。
4.創(chuàng)業(yè)事跡材料
有計劃-沒行動=零，有機會-沒抓住=零，有落實-沒完成=零， 有價值-沒體現(xiàn)=零，有進步-沒耐心=零，有任務(wù)-沒溝通=零， 有能力-沒發(fā)揮=零，有創(chuàng)造-沒推銷=零，有知識-沒應(yīng)用=零， 有目標-沒膽量=零，有付出-沒效益=零，有原則-沒堅持=零， 有意志-沒持久=零，有熱情-沒定力=零，有毅力-沒恒心=零， 有意識-沒態(tài)度=零，有胸懷-沒謙虛=零，有指令-沒執(zhí)行=零， 有方法-沒行動=零，有行動-沒效率=零，有平臺-沒創(chuàng)新=零， 有工作-沒定量=零，有標準-沒考核=零，有成績-沒激勵=零， 有制度-沒實施=零，有布置-沒檢查=零，有舞臺-沒出色=零， 有團隊-沒合作=零，有眼光-沒發(fā)現(xiàn)=零，有問題-沒解決=零。有能力者，周薪封頂2W元人民幣 請問您是否愿意錯過創(chuàng)業(yè)的機遇呢？？？ 如果你想創(chuàng)業(yè)那么 聯(lián)系我
扣扣名
5.關(guān)于中國創(chuàng)新取得成功的事例100字
1、創(chuàng)新是海爾發(fā)展的不竭動力。
海爾集團始終堅持以技術(shù)創(chuàng)新作為發(fā)展的手段和依托，在十幾年的發(fā)展過程中，從引進技術(shù)到整合國內(nèi)外資源、自主創(chuàng)新，堅持“技術(shù)創(chuàng)新課題來自于市場難題”和“設(shè)計創(chuàng)造高質(zhì)量、高附加值”的研發(fā)理念；通過技術(shù)創(chuàng)新使集團在中國市場和國際市場上取得長期的成功，營業(yè)額年平均增長率達到 78% ，持續(xù)保持在家電與其他相關(guān)領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。2、馬化騰馬化騰從深圳大學畢業(yè)后就進入潤迅公司做軟件工程師，這段經(jīng)歷使馬化騰明確了軟件開發(fā)的意義在于實用而不是寫作者的自娛自樂。
后來，他聯(lián)合幾個在深圳電信、網(wǎng)絡(luò)界有多年創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人開始創(chuàng)業(yè)，打造騰訊公司。隨著用戶的增長，運營QQ所需的投入越來越大，馬化騰四處籌錢，在國內(nèi)的銀行及投資商中屢屢碰壁后，馬化騰憑著6個版本、20多頁的商業(yè)計劃拿到了國外220萬美元的風險投資，從此，QQ帝國雄踞互聯(lián)網(wǎng)。
馬化騰還善于捕捉市場信息，勇于創(chuàng)新。一個偶然的機會他發(fā)現(xiàn)韓國網(wǎng)絡(luò)公司有一種給虛擬形象穿衣服的服務(wù)很受韓國網(wǎng)民歡迎，他立即聯(lián)合服裝服飾、手機、飾品公司共同開發(fā)了風靡“QQ族”的QQ秀，為騰訊帶來了驚人的利閏。
同時鑒于網(wǎng)絡(luò)游戲風靡世界的形勢，馬化騰投資運營了《穿越火線》等網(wǎng)絡(luò)游戲，并取得了巨大的成功。3、齊白石我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。
然而，面對已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進自己作品的風格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。
70歲以后，畫風又變了一次。80歲以后，他的畫風再度變化。
齊白石一生，曾五易畫風。正因為白石老人在成功后，仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風格。
4、袁隆平長期從事雜交水稻育種理論研究和制種技術(shù)實踐。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢復(fù)系”三系法利用水稻雜種優(yōu)勢的設(shè)想并進行科學實驗。
1970年，與其助手李必湖和馮克珊在海南發(fā)現(xiàn)一株花粉敗育的雄性不育野生稻，成為突破“三系”配套的關(guān)鍵。1972年育成中國第一個大面積應(yīng)用的水稻雄性不育系“二九南一號A”和相應(yīng)的保持系“二九南一號B”，次年育成了第一個大面積推廣的強優(yōu)組合“南優(yōu)二號”，并研究出整套制種技術(shù)。
1986年提出雜交水稻育種分為“三系法品種間雜種優(yōu)勢利用、兩系法亞種間雜種優(yōu)勢利用到一系法遠緣雜種優(yōu)勢利用”的戰(zhàn)略設(shè)想。被同行們譽為“雜交水稻之父”。
5、詹天佑，字眷誠，江西婺源人。1861年（清咸豐十一年）出生在一個普通茶商家庭。
兒時的詹天佑對機器十分感興趣，常和鄰里孩子一起，用泥土仿做各種機器模型。有時，他還偷偷地把家里的自鳴鐘拆開，擺弄和捉摸里面的構(gòu)件，提出一些連大人也無法解答的問題。
1872年，年僅十二歲的詹天佑到香港報考清政府籌辦的“幼童出洋預(yù)習班”?？既『?，父親在一張寫明“倘有疾病生死，各安天命”的出洋證明書上畫了押。
從此，他辭別父母，懷著學習西方“技藝”的理想，來到美國就讀。
6.創(chuàng)新的事例有哪些
袁隆平，農(nóng)學家、雜交水稻育種專家。 袁隆平長期從事雜交水稻育種理論研究和制種技術(shù)實踐。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢復(fù)系”三系法利用水稻雜種優(yōu)勢的設(shè)想并進行科學實驗。1970年，與其助手李必湖和馮克珊在海南發(fā)現(xiàn)一株花粉敗育的雄性不育野生稻，成為突破“三系”配套的關(guān)鍵。 1972年育成中國第一個大面積應(yīng)用的水稻雄性不育系“二九南一號A”和相應(yīng)的保持系“二九南一號B”，次年育成了第一個大面積推廣的強優(yōu)組合“南優(yōu)二號”，并研究出整套制種技術(shù)。1986年提出雜交水稻育種分為“三系法品種間雜種優(yōu)勢利用、兩系法亞種間雜種優(yōu)勢利用到一系法遠緣雜種優(yōu)勢利用”的戰(zhàn)略設(shè)想。被同行們譽為“雜交水稻之父”。 詹天佑，字眷誠，江西婺源人。1861年（清咸豐十一年）出生在一個普通茶商家庭。兒時的詹天佑對機器十分感興趣，常和鄰里孩子一起，用泥土仿做各種機器模型。有時，他還偷偷地把家里的自鳴鐘拆開，擺弄和捉摸里面的構(gòu)件，提出一些連大人也無法解答的問題。1872年，年僅十二歲的詹天佑到香港報考清政府籌辦的“幼童出洋預(yù)習班”?？既『螅赣H在一張寫明“倘有疾病生死，各安天命”的出洋證明書上畫了押。從此，他辭別父母，懷著學習西方“技藝”的理想，來到美國就讀。
采納哦
7.有關(guān)創(chuàng)新的名人事例
2009年1月7日，由中國科學院《互聯(lián)網(wǎng)周刊》舉辦的中國改革開放30年“商業(yè)?創(chuàng)新名人榜”頒獎大典在北京釣魚臺國賓館隆重舉行，頒獎典禮公布了“中國改革開放三十年&互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)·創(chuàng)新·改革大盤點”評選結(jié)果，并為榮登創(chuàng)新名人榜的嘉賓頒獎。
此次中國改革開放三十年&互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)·創(chuàng)新·改革大盤點活動除評選出“商業(yè)?創(chuàng)新名人榜”外，還一并評出了三個副榜單：“最佳電子商務(wù)企業(yè)”、“最佳創(chuàng)新企業(yè)”和“推動力?星光榜”，以作為主榜單的有力補充?；顒拥玫搅锁P凰新媒體（鳳凰衛(wèi)視、鳳凰網(wǎng)、鳳凰寬頻）、全國著名經(jīng)濟學術(shù)機構(gòu)和研究咨詢機構(gòu)等專家學者的大力支持和協(xié)助，歷時兩個月，從專家團推選、綜合調(diào)研，到調(diào)查基礎(chǔ)數(shù)據(jù)匯總、專家團綜合評審，每個階段都準備充足，規(guī)劃縝密，保證了評選結(jié)果的公正客觀。
“商業(yè)?創(chuàng)新名人榜”的評選活動在2008年——中國改革開放三十周年、中國商業(yè)互聯(lián)網(wǎng)十周年舉辦，可以說具有重要的時代意義。在這30年中，中國改革開放調(diào)動了億萬人民的積極性，而互聯(lián)網(wǎng)提供了自蒸汽機發(fā)明以來最大的一次技術(shù)革命、產(chǎn)業(yè)革命機會，為勤于奮斗、敢于冒險的人提供了實現(xiàn)理想的舞臺和施展才華、激發(fā)潛能的機會，培育了一代又一代優(yōu)秀的企業(yè)家和學者。
正是這些積極參與中國經(jīng)濟建設(shè)與改革開放進程的參與者、見證者、推動者，使中國成為世界上經(jīng)濟發(fā)展速度最快的國家，成就了中國在世界經(jīng)濟舞臺中都不可忽視的地位。30年來，從國有企業(yè)到國營企業(yè)、從工廠到公司、從廠長到董事長、總經(jīng)理……這些稱謂的變化體現(xiàn)了大型國企的社會定位、企業(yè)形態(tài)、管理體制和運行機制所發(fā)生的歷史性、根本性的變化。
這些變化使得中國的經(jīng)濟布局和結(jié)構(gòu)也在不斷優(yōu)化，并通過重組、創(chuàng)新等不同形態(tài)的演進，使國民經(jīng)濟在持續(xù)、有序的發(fā)展中不斷強大。在商業(yè)互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展的10年中，全世界各行各業(yè)正在通過互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合起來，我們看到并體驗到，生產(chǎn)、生活、教育、商業(yè)、金融等這些和民生息息相關(guān)的各個行業(yè)、各個產(chǎn)業(yè)正在發(fā)生橫向和縱向的互動和聯(lián)合；多樣化的渠道、環(huán)境、機會與實踐，讓更多具有高瞻遠矚的企業(yè)家看到了在技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)、新經(jīng)濟等信息時代特征下的巨大商業(yè)契機，并使他們成為這次創(chuàng)新和變革中不可忽視的的火種和原動力。
中國正在因他們帶動下的變革和創(chuàng)新迅速繁榮和強大。改革開放30年來、尤其是商業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展十年來，不同產(chǎn)業(yè)、行業(yè)的重要變革的背后是大量實證性的新經(jīng)濟事件和人物，而發(fā)現(xiàn)和宣傳各行業(yè)中推動商業(yè)變革與創(chuàng)新的領(lǐng)袖人物，不僅體現(xiàn)了《互聯(lián)網(wǎng)周刊》一直堅持的“發(fā)現(xiàn)，始于互聯(lián)網(wǎng)周刊”的宗旨，也是一次新經(jīng)濟實踐，更是一種連接未來的有益的探索。
從產(chǎn)業(yè)和行業(yè)的變革、創(chuàng)新角度，細數(shù)這30年來、尤其這10年來站在改革開放風頭浪尖的企業(yè)和企業(yè)領(lǐng)袖們，研究和總結(jié)他們是如何帶領(lǐng)國有企業(yè)的巨輪攻破艱險、破浪前行？如何以創(chuàng)新的、變革的意識和商業(yè)戰(zhàn)略使得大型國企站在世界經(jīng)濟的前沿？又是如何在新經(jīng)濟形態(tài)的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式的浪潮中把阻力變?yōu)閯恿Χ鴦?chuàng)新前行的？這些都是走向未來的財富。關(guān)注他們：100位做出突出貢獻和創(chuàng)新的領(lǐng)袖人物和企業(yè)代表，不只因為他們創(chuàng)造了物質(zhì)財富和生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系的創(chuàng)新變革，更因為他們創(chuàng)造了巨大的社會和精神財富，讓我們期待更長久、和諧、科學、創(chuàng)新的社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的宏觀愿景。
