成語典故250字(250字成語故事需要24篇)
1.250字成語故事需要24篇
1、滄海桑田 桑田，農(nóng)田。
大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。
從前仙人王遠和麻姑，他們相約到蔡經(jīng)家去飲酒，王遠一行很快就到蔡經(jīng)家，但沒見到麻姑的到來，就派使者去請。麻姑到來說她奉命去巡視蓬萊，已經(jīng)三次見到東海變成桑田，現(xiàn)在海水又退了一半。
王遠說那里又要揚起塵土來了2、不拘一格 拘：限制；格：規(guī)格，方式。不局限于一種規(guī)格或一個格局。
清朝思想家龔自珍面對腐敗的清政府，主張改革，提倡禁煙，得不到朝廷重用。48歲毅然辭官歸隱，在路過鎮(zhèn)江時看到當?shù)厝嗽诩腊萏焐瘢髟娨皇祝骸熬胖萆鷼馐扬L雷，萬馬齊喑究可哀；我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”
3、了如指掌 了：明白；指掌：指著手掌。形容對事物了解得非常清楚，象把東西放在手掌里給人家看一樣。
古代帝王都要建始祖廟，在廟里按始祖的等級依次排列設(shè)置靈位，每逢有大的行動、節(jié)日，帝王們就進廟祭祖，稱為“啰”禮。很多人對啰禮不理解，向孔子請教。
孔子認為魯國的宗廟違背了周禮，他避而不談，指著手掌說：“知道啰禮的人治國就了如指掌4、長風破浪 比喻志向遠大，不怕困難，奮勇前進。南朝宋國著名將領(lǐng)宗愨從小就有雄心壯志，喜歡舞槍弄劍，他的叔父宗炳問他的志向，他回答說：“愿乘長風破萬里浪！”，后來他帶兵攻打林邑國，運用計謀取勝，被封為左衛(wèi)將軍5、拔苗助長 比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。
從前宋國一個農(nóng)夫擔心自己田里的禾苗長不高，就天天到田邊去看。三天過去了，禾苗沒見動靜。
他想出一個辦法，就急忙奔到田里，把禾苗一棵棵拔高一些?；厝鹤诱f禾苗長高了一大截，兒子跑到田里一看，禾苗全都枯死了6、一葉障目 眼睛被一片樹葉擋住，指看不到事物的全貌。
有個書呆子從古書上讀到“蟬翳葉”的故事，信以為真，就四處尋找，把蟬躲藏處的樹葉全部摘下，拿回家遮臉作試驗，問妻子能不能看見他。妻子氣憤說看不見。
他就拿這片樹葉去街上行竊，被抓后說：“我一葉障目，你們能看見嗎？”7、千呼萬喚 形容再三催促。白居易用詩歌為民請命，得罪了當時的權(quán)貴。
因此被貶到江州做司馬。他來到潯陽江邊與即將離別的朋友送行，風吹著蘆葦傳來陣陣凄涼。
他們上船喝起了酒來，江面上傳來一陣琵琶聲。他們驅(qū)船靠近，千呼萬喚才見到那位猶抱琵琶半遮面的佳人8、杯水車薪 用一杯水去救一車著了火的柴草。
比喻力量太小，解決不了問題。從前有一個樵夫在山上打柴，聽到救火聲就跑去救火。
后來他的柴車也著了火，正好看到路邊有一個杯子，就拿杯子跑到河邊去裝水來救火，但火勢太大，一杯水根本就是無濟于事，一整車柴全部被燒毀9、栩栩如生 栩栩：活潑生動的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。
莊子寫出了這樣一個故事：“昔者莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也”夢見自己變成一只美麗麗的蝴蝶，比真的蝴蝶還美，活靈活現(xiàn)，在空中翩翩起舞。10、三顧茅廬 原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。
比喻真心誠意，一再邀請。劉備和關(guān)羽、張飛親自到臥龍岡拜見諸葛亮，前兩次都沒見到，第三次終于見到諸葛亮，誠心請諸葛亮出山11、以一當十 當：相當。
一個人抵擋十個人。形容軍隊英勇善戰(zhàn)。
公元506年，孫武率三萬精兵攻打楚國，消滅20多萬楚軍，創(chuàng)造一個以一當十的戰(zhàn)例12、道聽途說 路上聽來的、路上傳播的話。泛指沒有根據(jù)的傳聞。
古時學(xué)者艾子的鄰居毛空是一個不務(wù)正業(yè)的人，經(jīng)常把外邊聽到的事情加以夸大說給艾子聽。一次他說：“一只鴨子一次下了100個蛋?！?/p>
艾子不信，他又說天上掉下一塊二十丈長十丈寬的大肉，而且還信誓旦旦地說他親耳聽來的13、一片冰心 冰心：清潔的心。形容性情淡泊，不求名利。
詩人王昌齡官場屢屢失意，觸犯了權(quán)貴豪門，一再被貶，但他仍以心地透明純潔而自慰，決心不與那些人同流合污，他在《芙蓉樓送辛漸》詩中流露出這樣的情感：“寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！?/p>
14、按圖索驥 按照畫像去尋求好馬。比喻墨守成規(guī)辦事；也比喻按照線索去尋求。
春秋時期相馬專家孫陽（伯樂）根據(jù)自己的相馬經(jīng)驗寫了《相馬經(jīng)》，他的兒子很想把相馬的絕技學(xué)到手，熟讀《相馬經(jīng)》，根據(jù)經(jīng)書上的標準選出的“千里馬”——一只癩蛤蟆回家向其父報喜，伯樂看后哭笑不得15、氣壯山河 形容氣概豪邁，使祖國山河因而更加壯麗。北宋時期，趙鼎21歲中進士受到宰相吳敏的賞識，調(diào)到都城開封任職。
金兵南下，宋欽宗驚慌失措，趙鼎主張抗金到底，可是宋欽宗不予理睬。北宋滅亡后，趙鼎仍然堅持抗金，秦檜迫害他，他只好寫下：身騎箕，尾歸天上，氣壯山河壯本朝16、不自量力 自己不估量自己的能力。
指過高地估計自己的實力。春秋時期，實力弱小的息國從鄭國發(fā)動戰(zhàn)爭，結(jié)果被打敗。
原因是不正確分析敵我雙方的力量，分不清敵人與朋友，不團結(jié)鄰國，結(jié)。
2.250字成語故事需要24篇
1、滄海桑田桑田，農(nóng)田。
大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。
從前仙人王遠和麻姑，他們相約到蔡經(jīng)家去飲酒，王遠一行很快就到蔡經(jīng)家，但沒見到麻姑的到來，就派使者去請。麻姑到來說她奉命去巡視蓬萊，已經(jīng)三次見到東海變成桑田，現(xiàn)在海水又退了一半。
王遠說那里又要揚起塵土來了2、不拘一格拘：限制；格：規(guī)格，方式。不局限于一種規(guī)格或一個格局。
清朝思想家龔自珍面對腐敗的清政府，主張改革，提倡禁煙，得不到朝廷重用。48歲毅然辭官歸隱，在路過鎮(zhèn)江時看到當?shù)厝嗽诩腊萏焐?，他作詩一首：“九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀；我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！?/p>
3、了如指掌了：明白；指掌：指著手掌。形容對事物了解得非常清楚，象把東西放在手掌里給人家看一樣。
古代帝王都要建始祖廟，在廟里按始祖的等級依次排列設(shè)置靈位，每逢有大的行動、節(jié)日，帝王們就進廟祭祖，稱為“啰”禮。很多人對啰禮不理解，向孔子請教。
孔子認為魯國的宗廟違背了周禮，他避而不談，指著手掌說：“知道啰禮的人治國就了如指掌4、長風破浪比喻志向遠大，不怕困難，奮勇前進。南朝宋國著名將領(lǐng)宗愨從小就有雄心壯志，喜歡舞槍弄劍，他的叔父宗炳問他的志向，他回答說：“愿乘長風破萬里浪！”，后來他帶兵攻打林邑國，運用計謀取勝，被封為左衛(wèi)將軍5、拔苗助長比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。
從前宋國一個農(nóng)夫擔心自己田里的禾苗長不高，就天天到田邊去看。三天過去了，禾苗沒見動靜。
他想出一個辦法，就急忙奔到田里，把禾苗一棵棵拔高一些?；厝鹤诱f禾苗長高了一大截，兒子跑到田里一看，禾苗全都枯死了6、一葉障目眼睛被一片樹葉擋住，指看不到事物的全貌。
有個書呆子從古書上讀到“蟬翳葉”的故事，信以為真，就四處尋找，把蟬躲藏處的樹葉全部摘下，拿回家遮臉作試驗，問妻子能不能看見他。妻子氣憤說看不見。
他就拿這片樹葉去街上行竊，被抓后說：“我一葉障目，你們能看見嗎？”7、千呼萬喚形容再三催促。白居易用詩歌為民請命，得罪了當時的權(quán)貴。
因此被貶到江州做司馬。他來到潯陽江邊與即將離別的朋友送行，風吹著蘆葦傳來陣陣凄涼。
他們上船喝起了酒來，江面上傳來一陣琵琶聲。他們驅(qū)船靠近，千呼萬喚才見到那位猶抱琵琶半遮面的佳人8、杯水車薪用一杯水去救一車著了火的柴草。
比喻力量太小，解決不了問題。從前有一個樵夫在山上打柴，聽到救火聲就跑去救火。
后來他的柴車也著了火，正好看到路邊有一個杯子，就拿杯子跑到河邊去裝水來救火，但火勢太大，一杯水根本就是無濟于事，一整車柴全部被燒毀9、栩栩如生栩栩：活潑生動的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。
莊子寫出了這樣一個故事：“昔者莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也”夢見自己變成一只美麗麗的蝴蝶，比真的蝴蝶還美，活靈活現(xiàn)，在空中翩翩起舞。10、三顧茅廬原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。
比喻真心誠意，一再邀請。劉備和關(guān)羽、張飛親自到臥龍岡拜見諸葛亮，前兩次都沒見到，第三次終于見到諸葛亮，誠心請諸葛亮出山11、以一當十當：相當。
一個人抵擋十個人。形容軍隊英勇善戰(zhàn)。
公元506年，孫武率三萬精兵攻打楚國，消滅20多萬楚軍，創(chuàng)造一個以一當十的戰(zhàn)例12、道聽途說路上聽來的、路上傳播的話。泛指沒有根據(jù)的傳聞。
古時學(xué)者艾子的鄰居毛空是一個不務(wù)正業(yè)的人，經(jīng)常把外邊聽到的事情加以夸大說給艾子聽。一次他說：“一只鴨子一次下了100個蛋?！?/p>
艾子不信，他又說天上掉下一塊二十丈長十丈寬的大肉，而且還信誓旦旦地說他親耳聽來的13、一片冰心冰心：清潔的心。形容性情淡泊，不求名利。
詩人王昌齡官場屢屢失意，觸犯了權(quán)貴豪門，一再被貶，但他仍以心地透明純潔而自慰，決心不與那些人同流合污，他在《芙蓉樓送辛漸》詩中流露出這樣的情感：“寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！?/p>
14、按圖索驥按照畫像去尋求好馬。比喻墨守成規(guī)辦事；也比喻按照線索去尋求。
春秋時期相馬專家孫陽（伯樂）根據(jù)自己的相馬經(jīng)驗寫了《相馬經(jīng)》，他的兒子很想把相馬的絕技學(xué)到手，熟讀《相馬經(jīng)》，根據(jù)經(jīng)書上的標準選出的“千里馬”——一只癩蛤蟆回家向其父報喜，伯樂看后哭笑不得15、氣壯山河形容氣概豪邁，使祖國山河因而更加壯麗。北宋時期，趙鼎21歲中進士受到宰相吳敏的賞識，調(diào)到都城開封任職。
金兵南下，宋欽宗驚慌失措，趙鼎主張抗金到底，可是宋欽宗不予理睬。北宋滅亡后，趙鼎仍然堅持抗金，秦檜迫害他，他只好寫下：身騎箕，尾歸天上，氣壯山河壯本朝16、不自量力自己不估量自己的能力。
指過高地估計自己的實力。春秋時期，實力弱小的息國從鄭國發(fā)動戰(zhàn)爭，結(jié)果被打敗。
原因是不正確分析敵我雙方的力量，分不清敵人與朋友，不團結(jié)鄰國，結(jié)。
3.成語歷史典故及其寓意250字以內(nèi)
不可多得東漢末年，有個名士禰衡，才華出眾。
當時，太中大夫孔融對他特別賞識，把他推薦給漢獻帝。他寫道：“帝室皇居，必蓄非常之寶。
若衡等輩，不可多得。”漢獻帝不敢作主，把孔融的薦表交給曹操。
曹操愛才，就召見禰衡。哪知禰衡蔑視曹操，對他很不禮貌。
曹操就派禰衡當鼓吏，在大宴賓客時，命他擊鼓助興。誰知禰衡一邊擊鼓，一邊大罵曹操，使曹操十分難堪。
曹操派禰衡去荊州勸降劉表，想借劉表之手殺他。想不到劉表把禰衡當作上賓，每次議事或發(fā)布文告，都得由禰衡表態(tài)。
后來禰衡又對劉表不恭。劉表就派他到部將黃祖那里當書記。
禰衡恃才傲慢，非?？裢?，后來，終于被黃祖所殺。成語“不可多得”由此而來，形容非常稀少、非常難得。
多用于贊揚有才能的人。
4.成語歷史典故及其寓意250字以內(nèi)
不可多得
東漢末年，有個名士禰衡，才華出眾。當時，太中大夫孔融對他特別賞識，把他推薦給漢獻帝。他寫道：“帝室皇居，必蓄非常之寶。若衡等輩，不可多得?！?/p>
漢獻帝不敢作主，把孔融的薦表交給曹操。曹操愛才，就召見禰衡。哪知禰衡蔑視曹操，對他很不禮貌。曹操就派禰衡當鼓吏，在大宴賓客時，命他擊鼓助興。誰知禰衡一邊擊鼓，一邊大罵曹操，使曹操十分難堪。曹操派禰衡去荊州勸降劉表，想借劉表之手殺他。想不到劉表把禰衡當作上賓，每次議事或發(fā)布文告，都得由禰衡表態(tài)。后來禰衡又對劉表不恭。劉表就派他到部將黃祖那里當書記。禰衡恃才傲慢，非?？裢髞?，終于被黃祖所殺。
成語“不可多得”由此而來，形容非常稀少、非常難得。多用于贊揚有才能的人。
5.成語故事250字左右
楚才晉用 春秋時，楚國有一個大夫叫伍舉.一次他的岳父王子牟犯了法，偷偷逃跑了，有人說是伍舉私下報的信.謠言一傳開，伍舉驚惶起來，就跑到鄭國去避風.過了段時間，又想去晉國.正好此時楚國大夫聲子出使晉國，路過鄭國，遇上了伍舉.聲子知道了伍舉的事后，對他說：“這樣吧，你先去晉國住一段時間，我找個機會叫你早日回國.” 聲子回到楚國后，和宰相子木見了面.子木問他：“晉國大夫和楚國大夫相比，哪一國的強？”聲子說：“晉國有才能的大夫不少，但是大部分是從楚國去的.因為楚國不會利用人才.過去楚國幾次被晉國打敗，就是因為有這些人替晉國出謀劃策.”子木聽了若有所思.聲子接著又說，伍舉出逃是因為別人的謠言，假如不請回來，楚國又將失去一位人才，子木接受了他的建議，不久伍舉又回到了楚國.“楚才晉用”比喻人才外流.（出自《左傳?襄公二十六年》） 楚才晉用的意思是：比喻用才不當。
6.匡衡鑿壁借光的故事250字
匡衡鑿壁借光講的是匡衡家里窮沒錢讀書，于是在墻壁上鑿洞，借鄰居家的光讀書的故事。
匡衡是西漢時期的一個丞相，有著很深的學(xué)問。不過在他小時候，家里十分貧窮，根本沒錢上學(xué)。書院里的先生看他喜歡學(xué)習(xí)，就把書借給他讀。不過家境貧困的匡衡，連蠟燭都用不起，只能借鄰居家的光。后來他發(fā)奮圖強，當上了丞相。這個故事要告訴我們的是，學(xué)習(xí)一定要刻苦，這樣才能有出息。
1、鑿壁借光250字
在古時候有個孩子叫匡衡，他的家里貧困沒錢讀書，經(jīng)常去學(xué)院偷讀。鄰居家的孩子看到后，還嘲笑于他。書院先生見他好學(xué)，讓他在這里拿書去讀。不過匡衡沒錢用蠟燭，只好在鄰居家的墻上的洞口借光讀書。不過洞口太小，他只能把洞口擴大。被鄰居發(fā)現(xiàn)后，迎來了一頓臭罵。還說他小小年紀不學(xué)好，偏偏要搶東西?？锖廪q解，說自己沒想偷東西，只是想好好讀書。鄰居在聽說之后，決定讓他跟自家的孩子一起讀書。從此以后，匡衡便有了讀書的地方。經(jīng)過自己的努力，成績是越來越好。最終成就功名，還當上了西漢的丞相。這個故事告訴我們，學(xué)習(xí)需要刻苦。
2、成語故事的理解
匡衡家里很貧困，可他仍舊想辦法去讀書，即使是微弱的燈光，也不影響自己。這個故事告訴我們，學(xué)習(xí)一定要刻苦用功，不能偷懶。就算在讀書的過程中遇到困難，我們也要想辦法去克服。外在的環(huán)境，并不是影響我們?nèi)松臎Q定性因素。只要自己有心，就一定能成功。
3、正確理解
隨著短視頻的發(fā)展，現(xiàn)在很多寓言故事、成語故事里的角色，被網(wǎng)友們“刨根問底”。比如說《憫農(nóng)》的作者、匡衡，到最后都不算是一個好官。不過我們在教育孩子的時候，完全可以避開這一點，或者直接告訴孩子。讓他們學(xué)習(xí)好的一面，忽略壞的一面。正所謂三人行必有我?guī)?，無論是什么樣的人，身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
7.200至250字成語故事
（一）鐵杵磨針 【典故】 唐朝著名大詩人李白小時候不喜歡念書，常常逃學(xué)，到街上去閑逛。
一天，李白又沒有去上學(xué)，在街上東溜溜、西看看，不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書多沒意思？” 走著走著，在一個破茅屋門口，坐著一個滿頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。
李白走過去，“老婆婆，您在做什么？” “我要把這根鐵杵磨成一個繡花針。 ”老婆婆抬起頭，對李白笑了笑，接著又低下頭繼續(xù)磨著。
“繡花針？”李白又問：“是縫衣服用的繡花針嗎？” “當然！” “可是，鐵杵這么粗，什么時候能磨成細細的繡花針呢？” 老婆婆反問李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢？” “可是，您的年紀這么大了？” “只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情。” 老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再沒有逃過學(xué)。
每天的學(xué)習(xí)也特別用功，終于成了名垂千古的詩仙。 【釋讀】 無論做什么事情，只要有恒心，一定會成功的，功夫不負有心人。
我們的孩子們，如果在學(xué)業(yè)上能認真、努力、有恒心，成績好一定是沒有問題的。（二）聞雞起舞 【典故】 晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。
可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。
他廣泛閱讀書籍，認真學(xué)習(xí)歷史，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識，學(xué)問大有長進。
他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官司，他沒有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。
后來，祖逖和粻儲綱肥蕺堵告瑟梗雞幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國，成為國家的棟梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。
春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。
祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實現(xiàn)了他報效國家的愿望；劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。 【釋讀】 故事出自《晉書·祖逖傳》。
成語“聞雞起舞”，形容發(fā)奮有為，也比喻有志之士，及時振作。 （三）亡羊補牢 【典故】 這故事出自“戰(zhàn)國策”。
戰(zhàn)國時代，楚國有一個大臣，名叫莊辛，有一天對楚襄王說： “你在宮里面的時候，左邊是州侯，右邊是夏侯；出去的時候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和這四個人專門講究奢侈淫樂，不管國家大事，郢（楚都，在今湖北省江陵縣北）一定要危險啦！” 襄王聽了，很不高興，生氣罵道：“你老糊涂了嗎？故意說這些險惡的話惑亂人心嗎？” 莊辛不慌不忙的回答說：“我實在感覺事情一定要到這個地步的，不敢故意說楚國有什么不幸。
如果你一直寵信這個人，楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話，請允許我到趙國躲一躲，看事情究竟會怎樣?！?/p>
莊辛到趙國才住了五個月，秦國果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到陽城（今河南息縣西 北）。這才覺得莊辛的話不錯，趕緊派人把莊辛找回來，問他有什么辦法；莊辛很誠懇地說：“我聽說過，看見兔子牙想起獵犬，這還不晚；羊跑掉了才補羊圈，也還不遲。
……” 【釋讀】 這是一則很有意義的故事，只知道享樂，不知道如何做事，其結(jié)果必然是遭到悲慘的失敗無疑。 “亡羊補牢”這句成語，便是根據(jù)上面約兩句話而來的，表達處理事情發(fā)生錯誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。
例如一個事業(yè)家，因估計事情的發(fā)展犯了錯誤，輕舉冒進，陷入失敗的境地。但他并不氣餒，耐心地將事情再想了一遍，從這次的錯誤中吸取教訓(xùn)，認為“亡羊補牢”，從頭做起，還不算晚呢?。ㄋ模┟と嗣?【典故】 據(jù)古代印度佛經(jīng)中講，古時印度有一個小國，國王名叫鏡面王。
他信奉釋迦牟尼的佛教，每天都拜佛誦經(jīng)，十分虔誠?？墒牵瑖鴥?nèi)當時流行著很多神教巫道，多數(shù)臣民被它們的說教所迷惑，人心混亂，是非不明，很不利于國家的治理。
鏡面王很想讓其臣民們都歸依佛教，于是就想出了一個主意：用盲人摸象的現(xiàn)身說法教育誘導(dǎo)他們。鏡面王吩咐侍臣說：“你找一些完全失明的盲人到王城來?！?/p>
使者很快就湊集了一群盲人，帶領(lǐng)他們來到王宮。 使者走進宮殿向鏡面王稟報說：“大王，您吩咐找的盲人現(xiàn)已帶到殿前?！?/p>
鏡面王說：“你明天一早帶領(lǐng)盲人們到象苑去，讓他們每人只能觸摸大象身體的一個部位，然后馬上帶他們來王宮前廣場。” 第二天上午，鏡面王召集所有的大臣和數(shù)萬平民聚集在王宮前的廣場上，沸沸揚揚的人們交頭接耳，誰也不知道國王將要宣布什么重大的事情。
不一會。
8.容易背的成語故事,要250字哦
老故事新觀點從前，有一只烏龜和一只兔子在互相爭辯誰跑得快。他們決定來一場比賽分高下，選定了路線，就此起跑。兔子帶頭沖出，奔馳了一陣子，眼看它已遙遙領(lǐng)先烏龜，心想，它可以在樹下坐一會兒，放松一下，然后再繼續(xù)比賽。兔子很快地在樹下就睡著了，而一路上笨手笨腳走來的烏龜則超越過它，不一會兒完成比賽，成為貨真價實的冠軍。等兔子一覺醒來，才發(fā)覺它輸了。？個故事給我們的啟示是：緩慢且持續(xù)的人會贏得比賽？是從小伴隨我們長大的龜兔賽跑故事的版本。
但最近有人告訴了我一個更有趣的版本。故事？麼連續(xù)下去。
兔子當然因輸了比賽而倍感失望，為此他做了些缺失預(yù)防工作（根本原因解析）。它很清楚，失敗是因它太有信心，大意，以及散漫。如果它不要自認一切都是理所當然的，烏龜是不可能打敗它的。因此，它單挑烏龜再來另一場比賽，而烏龜也同意。？次，兔子全力以赴，從頭到尾，一口氣跑完，領(lǐng)先烏龜好幾公里。？故事的有什麼啟示？動作快且前后一致的人將可勝過緩慢且持續(xù)的人。如果在你的工作單位有兩個人，一個緩慢，按部就班，且可靠，另一個則是動作快，且辦事還算牢靠，那麼動作快且牢靠的人會在組織中一直往上爬，升遷的速度比那緩慢且按部就班辦事的人快。緩慢且持續(xù)固然很好，但動作快且牢靠則更勝一籌？
故事還沒完沒了。這？下輪到烏龜要好好檢討，它很清楚，照目前的比賽方法，它不可能擊敗兔子。它想了一會兒，然后單挑兔子再來另一場比賽，但是是在另一條稍許不同的路線上。兔子同意，然后兩者同時出發(fā)。為了確保自己立下的承諾-從頭到尾要一直快速前進，兔子飛馳而出，極速奔跑，直到碰到一條寬闊的河流。而比賽的終點就在幾公里外的河對面。兔子呆坐在那里，一時不知怎麼辦。？時候，烏龜卻一路跚跚而來，撩入河里，游到對岸，繼續(xù)爬行，完成比賽。
故事的有什麼啟示？首先，辨識出你的核心競爭力，然后改變游戲場所以適應(yīng)（發(fā)揮）你的核心競爭力。在你的工作單位，如果你是一個能言善道的人，一定要想法創(chuàng)造機會，好好表現(xiàn)自己，以便讓層峰注意到你。如果你的優(yōu)勢是從事分析工作，那麼你一定要做一些研究，寫一個報告，然后呈送上樓。依著自己的優(yōu)勢（專長）來工作，不僅會讓上頭的人注意到你，也會創(chuàng)造成長和進步的機會。
故事還沒結(jié)束。。。.
接下來的故事這下子，兔子和烏龜成了惺惺相惜的好朋友。它們一起檢討，兩個都很清楚，在上一次的比賽中，它們可以表現(xiàn)得更好。所以，他們決定再賽一場，但這次是同隊合作。它們一起出發(fā)，這次可是兔子扛著烏龜，直到河邊。在那里，烏龜接手，背著兔子過河。到了河對岸，兔子再次扛著烏龜，兩個一起抵達終點。比起前次，它們都感受到一種更大的成就感。這故事的有什么啟示？_
個人表現(xiàn)優(yōu)異與擁有堅強的核心競爭力固然不錯，但除非你能在一個團隊內(nèi)（與別人）同心協(xié)力，并掌控彼此間的核心競爭力，否則你的表現(xiàn)將永遠在標準之下，因為總有一些狀況下，你是技不如人，而別人卻干得蠻好的。
團隊合作主要就是有關(guān)情境（權(quán)變）領(lǐng)導(dǎo)這檔事，讓具備處理某一情境能力（核心競爭力）的人當家做主。從這故事，我們可以學(xué)到更多我們了解，在遭逢失敗后，兔子和烏龜都沒有就此放棄。兔子決定更拼，并且投入更多的努力。在盡了全力之后，烏龜則選擇改變策略。在人的一生中，當失敗臨頭時，有時我們需更加努力。有時則需改變策略，嘗試不同的抉擇。有時候，兩者都要一起來。兔子和烏龜也學(xué)到了最關(guān)鍵的一課。當我們不再與競爭對手較力，而開始逐鹿某一情境時，我們會表現(xiàn)得更好。
1980年代，當古茲維塔接掌可口可樂執(zhí)行長時，他面對的是百事可樂的激烈競爭，可口可樂的市場成長正被它蠶食掉。古茲維塔手下的那些管理者，把焦點全灌注在百事可樂身上，一心一意只想著一次增長百分之零點一的市場占有率。古茲維塔決定停止與百事可樂的競爭，而改與百分之零點一的成長此一情境角逐。他問起美國人一天的平均液態(tài)食品消耗量為多少？答案是十四盎斯?？煽诳蓸吩谄渲杏卸嗌?？答案是兩盎斯。古茲維塔說，可口可樂需要在那塊市場做大占有率。我們的競爭對象不是百事可樂，要是占掉市場剩余十二盎司的水、茶、咖啡、牛奶及果汁。當大家想要喝一點什么時，應(yīng)該是去找可口可樂。為達此目的，可口可樂在每一街頭擺上販賣機，銷售量因此節(jié)節(jié)上升，百事可樂從此再也追趕不上。
9.我愛成語故事250字作文
我從小愛成語典故，對成語背后的典故充滿濃厚的興趣。
“鐵杵成針”這個故事是媽媽講給我聽的。相傳唐代詩人李白讀書之時，沒有完成好自己的功課就出去玩了，他路過一條小溪，見到一老婦人在磨棒槌，（他感到奇怪）李白上前問緣故，老婦人說：“我在磨杵成針?！崩畎资煮@訝這位老婦人的毅力，很受感動。由此而奮發(fā)，終有大成就。由此故事我知道了，做事只要有恒心，肯下功夫，就一定會成功。我們學(xué)習(xí)不也是這樣嗎！遇到一道難題，只要你有恒心，肯鉆研，難題也就迎刃而解了。
以前我作事總怕麻煩，愛有頭無尾。爸爸經(jīng)常告訴我，“做事要學(xué)學(xué)小水滴，水滴雖小，但堅持不懈，終有一日‘水滴石穿’?！?/p>
每個成語典故教給我們一個道理。“愚公移山”告訴我們要堅持不懈；“鑿壁借光”告訴我們怎樣刻苦學(xué)習(xí)； “舍本逐末”告訴我們做事要先抓主要的。
成語典故有的充滿中華民族天馬行空的想象力，比如“女媧補天”“精衛(wèi)填?！?；有的來自歷史故事，比如“臥薪嘗膽”“四面楚歌”。它讓我們更加了解中華民族的歷史變遷，讓枯燥`乏味的歷史變成一個個生動的故事。
一個個成語典故縈繞在我耳畔。??！我知道了，這是“聞雞起舞”；這是“草木皆兵”；這是“胸有成竹”；這是……
成語典故，它的魅力是我無法抵擋的。它是中華民族智慧的結(jié)晶，是中華民族文化的瑰寶。我愛經(jīng)典成語故事。
10.草木皆兵成語故事250字
東晉時代，秦王苻堅控制了北部中國。公元383年，苻堅率領(lǐng)步兵、騎兵90萬，攻打江南的晉朝。晉軍大將謝石、謝玄領(lǐng)兵8萬前去抵抗。苻堅得知晉軍兵力不足，就想以多勝少，抓住機會，迅速出擊。
誰料，苻堅的先鋒部隊25萬在壽春一帶被晉軍出奇擊敗，損失慘重，大將被殺，士兵死傷萬余。秦軍的銳氣大挫，軍心動搖，士兵驚恐萬狀，紛紛逃跑。此時，苻堅在壽春城上望見晉軍隊伍嚴整，士氣高昂，再北望八公山，只見山上一草一木都像晉軍的士兵一樣。苻堅回過頭對弟弟說：“這是多么強大的敵人啊！怎么能說晉軍兵力不足呢？”他后悔自己過于輕敵了。
出師不利給苻堅心頭蒙上了不祥的陰影，他令部隊靠淝水北岸布陣，企圖憑借地理優(yōu)勢扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。這時晉軍將領(lǐng)謝玄提出要求，要秦軍稍往后退，讓出一點地方，以便渡河作戰(zhàn)。苻堅暗笑晉軍將領(lǐng)不懂作戰(zhàn)常識，想利用晉軍忙于渡河難于作戰(zhàn)之機，給它來個突然襲擊，于是欣然接受了晉軍的請求。
誰知，后退的軍令一下，秦軍如潮水一般潰不成軍，而晉軍則趁勢渡河追擊，把秦軍殺得丟盔棄甲，尸橫遍地。苻堅中箭而逃。
故事出自《晉書？苻堅？載記》。成語“草木皆兵”，形容神經(jīng)過敏、疑神疑鬼的驚恐心理。
