選擇典故(關(guān)于選擇的名人事例)
1.關(guān)于選擇的名人事例
1、牛頓忘記吃飯 ：
英國大物理學(xué)家牛頓有一次請朋友來家里吃飯，飯菜做好了，可朋友還沒到，他就進實驗室專心致志地做實驗去了。朋友來后找不著牛頓，因急于上班，就獨個兒把飯菜吃了，并把吃剩的雞骨頭放在盒子里，然后走了。
傍晚時，牛頓做完實驗，準(zhǔn)備吃飯。但當(dāng)他看見盒子里的雞骨頭時，顯出恍然大悟的樣子，哈哈大笑地說：“我以為自己還沒吃飯呢，原來早就吃過了?！?
2、程門立雪：
北宋楊時仰慕程頤的學(xué)問，到洛陽拜程頤為師。當(dāng)他到程頤家中求教時，程頤正靜坐睡覺。楊時求學(xué)心切，又不敢驚動老師，便肅立門外等候。當(dāng)時大雪紛飛，寒氣逼人。待程頤一覺醒來，雪已下了一尺深了。后來，人們就用“程門立雪”來比喻學(xué)子畢恭畢敬就學(xué)師門。
3、文天祥少年正氣：
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會是小偷，他據(jù)理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
4、萬斯同閉門苦讀
清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子，萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書屋里。
萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
5、王羲之吃墨：
我國晉代大書法家王羲之，刻苦練習(xí)書法。被后人稱為“書圣”的王羲之，小的時候是一個呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。
參考資料來源：百度百科-Leova sanctus（含牛頓忘記吃飯）
參考資料來源：百度百科-程門立雪
參考資料來源：百度百科-前輩勤學(xué)
參考資料來源：百度百科-前輩勤學(xué)
參考資料來源：百度百科-前輩勤學(xué)
2.關(guān)于“選擇”的名人事例
關(guān)于這個最有名的 當(dāng)然是班超投筆從戎了
關(guān)于你提出的三個論點 果斷，明智，無悔
什么叫無悔？如果這個選擇極為明智根本不需要悔 無悔是主觀的 不是客觀的
例如某某做了一輩子某某事情 他無悔 這通常來說在社會方面別人是認(rèn)為他的選擇是不明智的 而他無悔
所以立論方面絕對不能出現(xiàn)這等問題 讓人找到插針的縫
班超可以說無悔 他兄長班固修得著名史書《漢書》留名青史 原本他和兄長一同修書
久勞苦，嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無它志略，猶當(dāng)效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壯士志哉！”
投筆從戎典故出此
樓上的例子只有陸羽勉強符合主題 其他都是刻苦學(xué)習(xí)的例子 有恒心毅力不怕苦做好某件事 舉上面幾個不錯
3.有關(guān)“選擇”的歷史故事有那些
天寶十四載十一月九日拂曉，安祿山率十五萬大軍（號稱二十萬）在薊城（北京西南）起兵，借口是奉密詔討伐楊國忠。（安祿山與楊國忠的矛盾，我會在《大唐英杰傳》具體說明。）天寶十五載六月九日，潼關(guān)失守，李隆基嚇得六神無主，聽從了楊國忠的建議，到成都避難。
六月十三日黎明，李隆基帶著貴妃姐妹以及皇太子、楊國忠、高力士、韋見素等人往成都逃去。
楊國忠當(dāng)時已是宰相，隨行負(fù)責(zé)起皇帝的飲食起居等等。這些狼狽的皇室成員一出皇宮，便成了饑餓鬼。沿途官員早已逃亡殆盡，倒是老百姓積極，湊了些麥、豆、粗糧送與皇帝的人吃。李隆基這個晚年尷尬的老人，見皇孫們爭搶那些平時難以下咽的東西，吃完了還嚷著說不飽，也不由老淚縱橫。
當(dāng)眾人來到馬嵬驛時，可憐的士兵們身披重甲，手執(zhí)兵器，卻是沒有吃的，又累又餓。當(dāng)即鼓噪，大罵楊國忠。禁軍統(tǒng)帥陳玄禮與太子取得聯(lián)系，決定召集諸將謀殺楊國忠。
當(dāng)時楊國忠正與吐蕃使者在驛站西門外談判。吐蕃使者本是埋怨楊國忠沒有飯吃。諸將憤怒，乃煽動眾兵士說楊國忠與胡虜謀反。士兵們聽得鼓噪，當(dāng)即奮勇上前，要殺楊國忠。楊國忠的馬中了飛箭，他只好跳下馬來，奪路而逃。結(jié)果被眾軍士趕上，當(dāng)即斬殺，頭顱也被懸掛在驛門外。
李隆基又老又疲，正在驛亭內(nèi)休息，忽然聽得外面喧嘩，忙問怎么回事。當(dāng)他得知楊國忠被殺之事，卻也是無可奈何。
李隆基裝作體恤大家，親自出門慰勞軍士?？墒俏縿谕戤叄總儾⒉簧⑷?。李隆基奇怪，乃令高力士問個究竟。
古語云：成也蕭何，敗也蕭何。對高力士而言，這話同樣適合。
高力士滿臉愁苦的回報老皇帝：“國忠謀反，貴妃不宜供奉，請皇帝陛下割恩正法?！?/p>
李隆基一聽，當(dāng)即大怒，恨不能煽高力士一個耳光。他慍怒道：“貴妃與我，那是私人事情，我自己知道怎么處理?！闭f著也不理會眾人，又回到亭中，與貴妃對坐。
眾士兵群情激奮，只怕再過半個時辰，就要殺了這老皇帝。當(dāng)下京兆司錄韋諤（韋見素之子）來見李隆基，道：“皇上，如今眾怒難犯，安危就在眼前，請陛下速速決斷！”李隆基仍然不悔改，道：“貴妃長居深宮，怎么會知道楊國忠的陰謀？”
高力士這個宦官雖然專權(quán)，但卻是替皇帝著想之人，又有些遠(yuǎn)見，乃道：“貴妃確實無罪，但將士已殺楊國忠，倘若他的妹妹仍留在陛下身邊，軍士們豈敢安心？萬請陛下審慎考慮，軍隊情緒安穩(wěn)，才不會節(jié)外生枝！”
楊玉環(huán)連日疲勞，已是面有黃色。如今一聽此言，更是面如土色。
李隆基轉(zhuǎn)身看了一眼貴妃，他心愛的美人。如今，他雖然權(quán)力天下第一，卻連自己的女人都無法保護！
楊玉環(huán)突然想開了，為君死，那是一種榮幸。乃跪下奏道：“皇上，臣妾愿以死?；噬系陌参?，請皇上不要遲疑，賜死臣妾罷?！?/p>
李隆基淚如雨下，遲疑了好半天，才對高力士揮揮手，讓他去執(zhí)行貴妃的死刑。
天寶十五載六月十四日午后，李隆基最心愛的妃子，楊玉環(huán)被縊死于馬嵬驛佛堂中。這一年，她三十八歲。
后來長安光復(fù)，李隆基從成都回到長安?？上н@時他已經(jīng)不是皇帝，而是太上皇了！李隆基請他的兒子，如今的皇帝唐肅宗準(zhǔn)許為楊貴妃重建墳?zāi)?，想不到大臣卻極力反對。
李隆基無奈，只好派宦官偷偷去為貴妃遷墳。
物是人非，李隆基深深的思念他的妃子，可是，一切都已遠(yuǎn)去。
4.求三則關(guān)于選擇的小故事50字
有關(guān)選擇的小故事篇1：選擇
有三個人要被關(guān)進監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€一人一個要求。
美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。
法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。
而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。
三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了。
接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個。
最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”
這個故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳?。我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢，從而更好的創(chuàng)造自己的將來。
有關(guān)選擇的小故事篇2：自信
二戰(zhàn)時，德國法西斯頭頭戈林曾問一名瑞士軍官：“你們有多少人可以作戰(zhàn)？”“五十萬”
“如果我派百萬大軍進入貴國，你們怎么辦？”答曰：“簡單，我們就每人開兩槍。”
匆匆容容，坦坦蕩蕩，而且充滿信心，這就是自信。在現(xiàn)實工作中無論你在什么工作崗位，你所應(yīng)當(dāng)承受所有壓力，多數(shù)的時候都是來源你自己，給自己一些自信再加上你的行動你就是強者。“有自信的人永遠(yuǎn)是強者，決不會倒下。而我們常常欠缺的就是這點。”
有關(guān)選擇的小故事篇3：見老總
A，在合資公司做白領(lǐng)，覺得自己滿腔抱負(fù)沒有得到上級的賞識，經(jīng)常想：如果有一天能見到老總，有機會展示一下自己的才干就好了！
A的同事B，也有同樣的想法，他更進一步，去打聽老總上下班的時間，算好他大概會在何時進電梯，他也在這個時候去坐電梯，希望能遇到老總，有機會可以打個招呼。
他們的同事C更進一步。他詳細(xì)了解老總的奮斗歷程，弄清老總畢業(yè)的學(xué)校，人際風(fēng)格，關(guān)心的問題，精心設(shè)計了幾句簡單卻有份量的開場白，在算好的時間去乘坐電梯，跟老總打過幾次招呼后，終于有一天跟老總長談了一次，不久就爭取到了更好的職位。
愚者錯失機會，智者善抓機會，成功者創(chuàng)造機會。機會只給準(zhǔn)備好的人，這準(zhǔn)備二字，并非說說而已。
5.求關(guān)于選擇的歷史小故事
匡衡鑿壁借光：西漢時期，有一個特別有學(xué)問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿?fù)肃従游牟蛔R家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
車胤囊螢照讀：車胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家里一貧如洗，但讀書卻非常用功，車胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵著后世一代又一代的讀書人。囊螢照讀到底是怎么回事呢？從我們要給大家講的這個有趣的故事，你一定會明白。
臥薪嘗膽：春秋時期，吳王夫差打敗并俘虜了越王勾踐。勾踐給夫差喂了三年的馬，受盡折磨，回國后立志報仇復(fù)國，請范蠡幫助訓(xùn)練軍隊，任用有賢能的人，自己親自參加勞動并堅持睡在柴草上，每次飯前均要嘗一個苦膽，后來終于滅掉吳國。
岳飛學(xué)藝：民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶，并率領(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。
6.選擇一個成語典故,用寫故事的方式把它寫出來
東窗事發(fā)
檜之欲殺岳飛也，于東窗下與妻王氏謀之。王氏曰：“擒虎易，縱虎難”
其意遂決。后檜游西湖，舟中得疾，見一人披發(fā)厲聲曰：“汝誤國害民，吾已訴天，得請矣”檜歸，無何而死。未幾，子熺亦死。王氏沒蘸，方士伏章，見熺荷鐵枷，問：“太師何在？” 熺曰：“在酆都。”方士如其言而往，見檜與萬俟卨俱荷鐵枷，倍受諸苦。檜曰：“可煩傳語夫人，東窗事發(fā)矣”
秦檜想殺岳飛，在東窗內(nèi)同妻子王氏商量。王氏說：“放掉老虎容易，而放掉了它以后要想再把它抓住就難了?！庇谑乔貦u就決定殺掉岳飛。后來秦檜在西湖游玩，在船中突然得了病，病中看見一個披著長發(fā)的人大聲地說：“你害國害民，我已經(jīng)告訴上天，上天要派人來捉拿你了?！鼻貦u回家后，不久就死了。秦檜剛死沒幾天，他的兒子秦?zé)缫菜懒恕Ｍ跏显O(shè)起神案，請道士驅(qū)鬼，有一個方士伏在花案上，迷蒙中看見秦?zé)绱髦F枷，就問：“太師在什么地方？”秦?zé)缁卮鹫f：“在鄷都?！狈酵涟辞?zé)缯f的話到鄷都去，結(jié)果看見秦檜、萬俟卨都戴著鐵板枷，受了很多各種各樣的苦刑。秦檜說：“麻煩你傳話給我的夫人，東窗密謀殺害岳飛的事情暴露了?！?/p>
7.古代關(guān)于勇于選擇的故事
幾個學(xué)生向蘇格拉底請教人生的真諦。
蘇格拉底把他們帶到果林邊，這時正是果實成熟的季節(jié)，樹枝上沉甸甸地掛滿了果子。“你們各順著一行果樹，從林子這頭走到那頭，每人摘一枚自己認(rèn)為是最大最好的果子。不許走回頭路，不許作第二次選擇。”蘇格拉底吩咐說。
學(xué)生們出發(fā)了。在穿過果林的整個過程中，他們都十分認(rèn)真地進行著選擇。
等他們到達果林的另一端時，老師已在那里等候著他們。
“你們是否都選擇到自己滿意的果子了？”蘇格拉底問。
學(xué)生們你看著我，我看著你，都不肯回答。
“怎么啦？孩子們，你們對自己的選擇滿意嗎？”蘇格拉底再次問。
“老師，讓我再選擇一次吧！”一個學(xué)生請求說，“我走進果林時，就發(fā)現(xiàn)了一個很大很好的果子，但是，我還想找一個更大更好的，當(dāng)我走到林子的盡頭后，才發(fā)現(xiàn)第一次看見的那枚果子就是最大最好的?！?
另一個學(xué)生緊接著說：“我和師兄恰巧相反，我走進果林不久就摘下了一枚我認(rèn)為是最大最好的果子，可是以后我發(fā)現(xiàn)，果林里比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。老師，請讓我也再選擇一次吧！”
“老師，讓我們都再選擇一次吧！”其他學(xué)生一起請求。
蘇格拉底堅定地?fù)u了搖頭：“孩子們，沒有第二次選擇，人生就是如此?！?/p>
8.選擇環(huán)境的故事典故
孟母三遷的故事
孟子，名柯。戰(zhàn)國時期魯國人（現(xiàn)在的山東省境內(nèi)）。三歲時父親去世，由母親一手撫養(yǎng)長大。
孟子小時候很貪玩，模仿性很強。他家原來住在墳地附近，他常常玩筑墳?zāi)够驅(qū)W別人哭拜的游戲。母親認(rèn)為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認(rèn)為這個環(huán)境也不好，就把家搬到學(xué)堂旁邊。孟子就跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識。孟母認(rèn)為這才是孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的，心里很高興，就不再搬家了。
這就是歷史上著名的“孟母三遷”的故事。 對于孟子的教育，孟母更是重視。除了送他上學(xué)外，還督促他學(xué)習(xí)。有一天，孟子從老師子思那里逃學(xué)回家，孟母正在織布，看見孟子逃學(xué)，非常生氣，拿起一把剪刀，就把織布機上的布匹割斷了。
孟子看了很惶恐，跪在地上請問原因。孟母責(zé)備他說：“你讀書就像我織布一樣?？棽家痪€一線地連成一寸，再連成一尺，再連成一丈、一匹，織完后才是有用的東西。學(xué)問也必須靠日積月累，不分晝夜勤求而來的。你如果偷懶，不好好讀書，半途而廢，就像這段被割斷的布匹一樣變成了沒有用的東西?！?/p>
孟子聽了母親的教誨，深感慚愧。從此以后專心讀書，發(fā)憤用功，身體力行、實踐圣人的教誨，終于成為一代大儒，被后人稱為“亞圣”。
