杯弓蛇影:是漢語(yǔ)中的一個(gè)成語(yǔ),也是一個(gè)典故,說(shuō)的是一個(gè)人到別人家作客,主人賜給一杯酒,對(duì)面的墻壁上掛著一個(gè)弓,弓的影子正好映在透明的酒杯中,好像一條蛇,客人喝下酒后因心理原因感到難受,經(jīng)主人解釋才明白過(guò)來(lái)。現(xiàn)用此成語(yǔ)諷刺那些疑神疑鬼的人。
杯水車薪:用一杯水去救一車著了火的柴草。比喻無(wú)濟(jì)于事,徒勞無(wú)功
不足掛齒:不值得;掛齒:說(shuō)起,提到,掛在口上放在嘴上講。數(shù)不上,不值得一提。含有極端輕視的意思.
不足為訓(xùn):不足:不值得;訓(xùn):法則,教導(dǎo),規(guī)范。不值得作為效法的準(zhǔn)則
不可理喻:喻:開(kāi)導(dǎo),曉喻。不能用道理使那個(gè)人明白,形容蠻橫或固執(zhí)。形容人不講道理。
不為已甚:已甚:過(guò)分。不做得太過(guò)分。多用于勸誡別人對(duì)人的責(zé)備或處罰應(yīng)當(dāng)適可而止。
不落窠臼:窠:鳥(niǎo)獸的窩。臼:一種中間凹下的舂米器具。窠臼:比喻老套子,舊框框。
不塞不流:比喻只有破除舊的、錯(cuò)誤的東西,才能建立新的、正確的東西。
不良不莠 不止不行 這兩個(gè)是不是打錯(cuò)了啊,沒(méi)有找到啊
唐代韓愈《原道》:“不塞不流,不止不行。
人其人,火其書(shū),廬其居,明先王之道以道之,鰥寡孤獨(dú)廢疾者有養(yǎng)也,其亦庶乎其可也?!痹馐欠?、道兩教不加以堵塞,儒教就不能得到推行,今多指不破除舊的,新的東西就建立不起來(lái)。
詳細(xì): 不塞不流,不止不行房向東指不把某一種東西堵塞住,另一種東西就不能流行、發(fā)展。不抑止佛家和道家的思想,儒家思想就不能推行(這可以歸納為:不止X則不行Y)。
唐·韓愈《原道》:“不塞不流,不止不行。人其人,火其書(shū),廬其居,明先王之道以道之?!?/p>
這話也許有其合理性,比如農(nóng)民爭(zhēng)水,你的田和我的地毗鄰,你的地離水源近,我的離水源遠(yuǎn),不把你的輸水口堵塞,我這田地就沒(méi)水了,我就只能喝西北風(fēng)了,所以“不塞不流”。
塞:堵塞;止:停止。比喻只有破除舊的、錯(cuò)誤的東西,才能建立新的、正確的東西。
發(fā)散解釋:不塞不流,舉個(gè)例子,就拿江水與湖泊來(lái)說(shuō),湖泊在江水的旺季蓄積江水,是"塞",能夠阻止江水的洶涌,但是在江水的淡季,湖泊補(bǔ)充江水,是"流",這樣江水就不會(huì)枯竭斷流,能夠更長(zhǎng)遠(yuǎn)的流動(dòng). 不止不行,也來(lái)舉個(gè)例子,一個(gè)人登高山,走一段就需要休息一段時(shí)間>;這是"止"休息夠了再繼續(xù)登山,這是"行",如果他一直走卻不休息就會(huì)像夸父一樣累死,最終不會(huì)登上山頂,所以不止不行. 這種道理可以運(yùn)用在各個(gè)領(lǐng)域,是事物的一種辨證發(fā)展規(guī)律.
近義詞
不破不立
唐·韓愈《原道》:“然則如之何而可也?曰:不塞不流,不止不行,人其人,火其書(shū),廬其居?!?/p>
《警世賢文》之勤奮篇原文:有田不耕倉(cāng)稟虛,有書(shū)不讀子孫愚。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。少壯不經(jīng)勤學(xué)苦,老來(lái)方悔讀書(shū)遲。
書(shū)到用時(shí)方恨少,事到經(jīng)過(guò)才知難。板橙要坐十年冷,文章不寫一句空。
智慧源于勤奮,偉大出自平凡。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟。
少時(shí)不努力,老大徒傷悲。欲求生富貴,須下死功夫。
《警世賢文》之勤奮篇翻譯:有田不去耕種,倉(cāng)庫(kù)里無(wú)儲(chǔ)備,當(dāng)然空虛了。有書(shū)不去讀,子孫當(dāng)然愚昧了。
寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的,梅花飄香來(lái)自它度過(guò)了寒冷的冬季。如果少年時(shí)不知道早早地勤奮學(xué)習(xí),恐怕到年老白頭時(shí)就后悔讀書(shū)太遲了。
知識(shí)總是在運(yùn)用時(shí)才讓人感到太不夠了,許多事情如果不親身經(jīng)歷過(guò)就不知道它有多難。學(xué)問(wèn)的人要耐下心來(lái)坐十年板凳,毫無(wú)怨言,文章卻寫得實(shí)在,沒(méi)有半句浮華的空話。
人的智慧是靠勤奮所得,只有勤讀書(shū)、多歷練,才能增長(zhǎng)知識(shí)增長(zhǎng)智慧。偉大的人都是由平凡的普通人變成的,只要努力,普通人也可以變得偉大。
在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,也沒(méi)有順風(fēng)船可駛,如果你想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。少年人如果不及時(shí)努力,到老來(lái)只能是悔恨一生。
如果想得到榮華富貴,必須付出拼死的努力。此文出自明代·周希陶修訂的《警世賢文》擴(kuò)展資料寫作背景:《警世賢文》是中國(guó)明代時(shí)期編寫的兒童啟蒙書(shū)目。
書(shū)名最早見(jiàn)之于明萬(wàn)歷年間的戲曲《牡丹亭》,據(jù)此可推知此書(shū)最遲寫成于萬(wàn)歷年間。從表面上看似乎雜亂無(wú)章,但只要認(rèn)真通讀全書(shū),不難發(fā)現(xiàn)有其內(nèi)在的邏輯。
該書(shū)對(duì)人性的認(rèn)識(shí)以儒家荀子“性惡論”思想為前提,以冷峻的目光洞察社會(huì)人生。親情被金錢污染,“貧居鬧市無(wú)人問(wèn),富在深山有遠(yuǎn)親”;友情只是一句謊言,“有酒有肉多兄弟,急難何曾見(jiàn)一人”;尊卑由金錢來(lái)決定,“不信但看筵中酒,杯杯先勸有錢人”;法律和正義為金錢所操縱,“衙門八字開(kāi),有理無(wú)錢莫進(jìn)來(lái)”;人性被利益扭曲,“山中有直樹(shù),世上無(wú)直人”;世故導(dǎo)致人心叵測(cè),“畫虎畫皮難畫骨,知人知面不知心”;人言善惡難辨,“入山不怕傷人虎,只怕人情兩面刀”。
《警世賢文》把社會(huì)諸多方面的陰暗現(xiàn)象高度概括,冷冰冰地陳列在讀者面前?!毒蕾t文》絕大多數(shù)句子都來(lái)自經(jīng)史子集、詩(shī)詞曲賦、戲劇小說(shuō)以及文人雜記,其思想觀念都直接或間接地來(lái)自儒道經(jīng)典,從廣義上來(lái)說(shuō),它是雅俗共賞的“經(jīng)”的普及本。
不需講解就能讀懂,通過(guò)讀《警世賢文》同樣能領(lǐng)會(huì)到經(jīng)文的思想觀念和人生智慧。《警世賢文》還是諺語(yǔ)的選集。
作者簡(jiǎn)介:周希陶曾修訂過(guò)兒童啟蒙讀物《警世賢文》,清代同治年間人,生卒年不祥,序中說(shuō)他是一老學(xué)究,是個(gè)塾師。
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