典故的作文題目有關(guān)(求話(huà)題作文可以用的歷史典故)
1.求話(huà)題作文可以用的歷史典故
天寶元年（772），李白奉詔入京，擔任翰林供奉。
李白本是個(gè)積極用世的人，他才高志大，很想像管仲、張良、諸葛亮等杰出人物一樣干一番大事業(yè)，可是入京后，卻沒(méi)被皇帝重用，還受到權臣的讒毀排擠，兩年后被"賜金放還"，變相攆出了長(cháng)安。《行路難》即作于被迫離開(kāi)長(cháng)安時(shí)，感嘆人生道路上的艱難險阻。
李白少有大志，胸懷著(zhù)“濟蒼生，安社稷”的理想，想輔佐帝王，成就偉業(yè)。他二十四歲“辭親遠游”直到四十二歲才奉詔供奉翰林。
因為他傲岸奔放，蔑視權貴，不容于朝。天寶三年，被逼出京，朋友們都來(lái)為他餞行，求仕無(wú)望的他深感仕路的艱難，滿(mǎn)懷憤慨寫(xiě)下了此篇《行路難》。
天寶元年（772），李白奉詔入京，擔任翰林供奉。李白本是個(gè)積極用世的人，他才高志大，很想像管仲、張良、諸葛亮等杰出人物一樣干一番大事業(yè)，可是入京后，卻沒(méi)被皇帝重用，還受到權臣的讒毀排擠，兩年后被"賜金放還"，變相攆出了長(cháng)安。
《行路難》即作于被迫離開(kāi)長(cháng)安時(shí)，感嘆人生道路上的艱難險阻。李白少有大志，胸懷著(zhù)“濟蒼生，安社稷”的理想，想輔佐帝王，成就偉業(yè)。
他二十四歲“辭親遠游”直到四十二歲才奉詔供奉翰林。因為他傲岸奔放，蔑視權貴，不容于朝。
天寶三年，被逼出京，朋友們都來(lái)為他餞行，求仕無(wú)望的他深感仕路的艱難，滿(mǎn)懷憤慨寫(xiě)下了此篇《行路難》。 天寶元年（772），李白奉詔入京，擔任翰林供奉。
李白本是個(gè)積極用世的人，他才高志大，很想像管仲、張良、諸葛亮等杰出人物一樣干一番大事業(yè)，可是入京后，卻沒(méi)被皇帝重用，還受到權臣的讒毀排擠，兩年后被"賜金放還"，變相攆出了長(cháng)安。《行路難》即作于被迫離開(kāi)長(cháng)安時(shí)，感嘆人生道路上的艱難險阻。
李白少有大志，胸懷著(zhù)“濟蒼生，安社稷”的理想，想輔佐帝王，成就偉業(yè)。他二十四歲“辭親遠游”直到四十二歲才奉詔供奉翰林。
因為他傲岸奔放，蔑視權貴，不容于朝。天寶三年，被逼出京，朋友們都來(lái)為他餞行，求仕無(wú)望的他深感仕路的艱難，滿(mǎn)懷憤慨寫(xiě)下了此篇《行路難》。
天寶元年（772），李白奉詔入京，擔任翰林供奉。李白本是個(gè)積極用世的人，他才高志大，很想像管仲、張良、諸葛亮等杰出人物一樣干一番大事業(yè)，可是入京后，卻沒(méi)被皇帝重用，還受到權臣的讒毀排擠，兩年后被"賜金放還"，變相攆出了長(cháng)安。
《行路難》即作于被迫離開(kāi)長(cháng)安時(shí)，感嘆人生道路上的艱難險阻。李白少有大志，胸懷著(zhù)“濟蒼生，安社稷”的理想，想輔佐帝王，成就偉業(yè)。
君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。”
在這寒雨入夜的山地中，友情如一點(diǎn)如豆的燭燈，雖然微弱還是溫暖了詩(shī)人凄清的涼夜。 文章憎命達，我們不能假設李商隱若平步青云是否會(huì )給晚唐帶來(lái)全新的政治面貌，然若不是命運一次次把詩(shī)人逼入絕境，斷是不會(huì )有李商隱那麗絕的無(wú)題詩(shī)的產(chǎn)生，無(wú)題之境猶如杜鵑啼血鶯飲淚，珠淚凝玉，血色的圓珠拋起，在碧色的空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧，然后不能遏止地碎了。
你讀到了一種殘酷的美，如果你悲憫著(zhù)，那么你的心也就跟著(zhù)一起碎。 無(wú)題的絕美是詩(shī)人最后的舞。
無(wú)題的絕美是漸漸絕望的美。 試看起首四句："結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。
問(wèn)君何能爾？心遠地自偏"，何等平淡，何等自然，似乎是詩(shī)人不經(jīng)意地在與你談話(huà)，然而，那內涵、那滋味卻又是相當豐富的。首先，它蘊涵著(zhù)詩(shī)人對田園生活深深的喜愛(ài)。
"結廬在人境"，而又能不受車(chē)馬之喧的侵擾，這里滿(mǎn)含著(zhù)詩(shī)人對人境之喧鬧、官場(chǎng)仕途的厭惡和對安靜田園之贊美；其次，詩(shī)人對"結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧"這一矛盾狀況所作的解答，是"心遠地自偏"，這里面包含著(zhù)兩層意思，一是只要"心遠"，就自會(huì )去尋求偏遠之地，從而達到無(wú)車(chē)馬之喧的境界；再是只要"心遠"，無(wú)論地之實(shí)際上的偏遠與否，都會(huì )達到心靈的寧靜，這與佛教思想特別是禪宗境界已很相似。 "采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"是對上句"而無(wú)車(chē)馬喧"和"心遠地自偏"的坐實(shí)。
它不是抽象地論證，而是由虛入實(shí)，信手拈出詩(shī)人田園生活的一個(gè)最典型、最形象、最具有審美意義的場(chǎng)景，給予了最完美、最藝術(shù)而又最自然的表現。詩(shī)意深醇，卻又元氣渾成，融和沖淡，又能天然入妙，遂成千古絕唱！蘇東坡對此曾有一段精彩評論："淵明意不在詩(shī)，詩(shī)以寄其意耳。
‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山'，則本自采菊，無(wú)意望山。適舉首而見(jiàn)之，故悠然忘情，趣閑而累遠。
此未可于文語(yǔ)句間求之。今皆作‘望南山'覺(jué)一篇神氣索然"（《竹莊詩(shī)話(huà)》）。
在宋代，陶詩(shī)此句，諸版本皆作"望南山"，"望"與"見(jiàn)"雖字義相同，卻有"有意"與"無(wú)意"的細微區別，大概自蘇東坡有了這段精彩的分析之后，"望"字遂罷。此二句，除"采""見(jiàn)"兩個(gè)動(dòng)詞，悠然天成，趣閑累遠，其余動(dòng)詞，"菊""東籬""南山"等，亦無(wú)不佳。
以至于這些物象以后成為田園、歸隱與情趣高雅，不同凡響的象征物，成為華夏文化的重要構成。它們初看上去，如此隨意散緩，但如細品，則滋味無(wú)窮。
這種感覺(jué)亦如東坡所評："（淵明詩(shī)）初看若散緩，熟讀有奇趣"，而要想品出個(gè)中滋味，則又"非至閑至靜之中則不能。
2.關(guān)于歷史故事的題目
中國歷史太長(cháng)，講歷史多離不開(kāi)秦皇漢武唐宗宋祖的皇皇盛世，幾乎一樣長(cháng)久的變亂年代則常被輕描淡寫(xiě)。
但是，可以這樣說(shuō)，每一個(gè)大一統時(shí)代的光明，都在前一個(gè)變亂年代里孕育。新一段歷史的起草往往不在盛世之初，而在亂世之末。
刀槍劍戰和巧言虛辭交加的春秋戰國時(shí)代、多族碰撞與殷殷禮佛的兩晉南北朝時(shí)代、更國換帝如走馬燈的五代十國時(shí)代、脆弱的統一孱弱的軍事與超級發(fā)達的文化并存的宋遼金蒙時(shí)代，都各有各的氣質(zhì)。亂象紛呈，變亂使一切俱廢重組，亂世有一切重新開(kāi)始的期待。
亂世可展示最徹底的人性，亂世中有最多傳奇的人與事，亂世更有故事。
3.以蘇武的故事為題目的作文!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進(jìn)云霄深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚祿，一邊是赤膽忠心：站在忘卻與銘記之間、站在逸豫與憂(yōu)勞之間，他選擇了忘卻富貴，選擇了銘記忠心，給人性涂上了最濃重的一筆。
擎一支旌節，他懷抱漢匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；扶一陣駝鈴，他闊別長(cháng)安的歌舞升平，游蕩于寒沙衰草；他要用挺直的脊梁，駕起橫亙天山，溝通中原的飛虹。
哀嘆，當漢使謀反事敗；正氣，當蘇武拒絕折節叛敵；驚詫?zhuān)攩斡诿鎸@個(gè)寧死不屈，不為富貴所動(dòng)的鐵血男兒；執著(zhù)，蘇武舉起羊鞭，選擇作高山雪蓮那執著(zhù)而圣潔的守望。暮秋時(shí)節，凜冽的寒風(fēng)將漫地枯葉吹的四處飛揚。嚴寒，籠罩了整個(gè)世界，寒冷中我讀懂了蘇武，明白了蘇武的心聲，明白了蘇武的忠誠，更加明白為何蘇武為后世千古傳頌。
時(shí)光回轉，公元前100年，漢武帝為了答謝匈奴單于的善意，命蘇武帶領(lǐng)使團出訪(fǎng)匈奴——一個(gè)荒涼蠻夷的國度。外交使臣做來(lái)并不易，因為“虞常事變”，蘇武等百余人被單于扣押，面對衛律名與利的誘惑，面對衛律的酷法嚴刑，有人屈服了，得到榮華富貴，而蘇武最終不肯向單于面北稱(chēng)臣。
為此，他被流放北海（今貝加爾湖）牧羊，條件是特別無(wú)理—公羊生仔，蘇武才能獲釋歸漢。
茫茫北海，無(wú)邊無(wú)垠地凍天寒，人煙罕至，唯一和蘇武做伴的便是那根象征漢廷的旌節，刺骨的寒風(fēng)吹遍大地的每一個(gè)角落，吹彎百草的腰，吹折樹(shù)木的枝。也惟有蘇武手持旌節活著(zhù)，挺著(zhù)，誓死不屈服。身上單薄的衣衫，飽經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，支離破碎，僅能蔽體，已經(jīng)失去它御寒的功效。寒風(fēng)似箭刺入骨子里。蘇武饑食野草，渴飲雪水，心中卻依然操守著(zhù)諾言：寧為玉碎，不為瓦全。誓死捍衛漢廷的威嚴。
悠悠19載，已是兩鬢斑白的蘇武，終于有了回國的機會(huì )。回到祖國的那一刻，他依舊手拄那件跟隨自己19年，卻又是色以褪盡的旌節，高拍頭顱，激動(dòng)的流下幸福淚水。蘇武沒(méi)有司馬相如文章寫(xiě)的華美，也沒(méi)有李廣馳騁沙場(chǎng)的英勇，但他卻默默的信守對祖國的諾言。北海牧羊的英雄氣節，足以令他萬(wàn)古流芳……
孔曰“成仁”、孟曰“取義”，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”蘇武的英雄氣節譜寫(xiě)一曲“威武不能屈，富貴不能淫”的正氣歌。蘇武的故事催我淚下，蘇武的氣節催我?jiàn)^進(jìn)。青山依舊，綠水依然，秋還是那樣寒。走在秋風(fēng)中的我終于讀懂了何為“忠誠”，何為“英雄”。
朔風(fēng)凜冽，他與冷月做伴；北顧中原，將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記在心靈深處。胡茄幽怨，他與孤冢為伍，悵望大漠飛雪，將“榮華富貴，千金封侯”的許諾忘卻得一干二凈。地窖冰冷，他將滿(mǎn)口氈毛與草皮一塊咽下，渾身的熱血卻沸騰著(zhù)一個(gè)至死不渝的信念———銘記祖國，精忠報國。冰雪飄零，他用至情睥睨佳肴美酒，錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱———貧賤不能移，威武不能屈，富貴猶能忘。
好一個(gè)永遠的蘇武！他用睿智，銘記下對大漢忠貞不渝的信念。在漫天風(fēng)雪中且行且歌，把那光禿禿的旌節升華為一段千古的驚奇，書(shū)寫(xiě)了一段銘傳千古的悲歌。
好一個(gè)永遠的蘇武！他用勇氣，忘卻了單于榮華富貴的引誘，在大漠黃沙中漸行漸遠，把那群枯瘦的羊群定格為一段不朽的歷史，揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。
歷史不能忘記，在浮華與堅守之間。北海的蘇武，那流放于荒山野原的鐵血男兒，用不屈與錚錚傲骨作出了最完美的詮釋?zhuān)鼌s富足，成就氣節；銘記祖國，造就偉大。
我明白了，在忘卻與銘記之間，在享受與堅忍之間，那行于枯草寒冰之上的蘇武，用執著(zhù)與信念作出了最美好的答案：富貴，只不過(guò)是過(guò)眼云煙；忘卻，便是它的最好歸宿；忠心，才是歷史的永恒；銘記，才是它的精神家園。
壯哉，那永遠的蘇武！偉哉，那震撼人心的忘記！奇哉，那驚天動(dòng)地的銘記！雄哉，那一段忘記與銘記的千載頌歌！
永遠的蘇武。
4.關(guān)于中秋節的故事(作文題)
中秋節的月亮總是那么圓那么亮，就像人們手中那甜甜的月餅，久看不厭，久吃不膩，還是那么地令人回味無(wú)窮。
關(guān)于中秋的傳說(shuō)有許多，其中“嫦娥奔月”的故事最為流傳。嫦娥自吞下藥后，飛上了月宮，一個(gè)人孤伶伶地，身邊只有一只玉兔陪伴。
在八月十五那天，由于太思念后羿了，嫦娥把對后羿的思念做成了月餅后來(lái)，月餅成了中秋節人們的必備品，它象征著(zhù)一家的團聚。為什么人們要把團圓的日子稱(chēng)做“中秋”呢？根據我國的歷法，農歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱(chēng)為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱(chēng)“中秋”。
中秋節有許多別稱(chēng)：因節期在八月十五，所以稱(chēng)“八月節”，“八月半”。因中秋節的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱(chēng)“月節”“月夕”。
中秋節月亮圓滿(mǎn)，象征團團圓圓，因而又叫“團圓節”。 中秋到了，人們無(wú)論再怎么忙，也一定要趕回家和家人吃團圓飯。
讓人奇怪的是：在中秋節，人們?yōu)槭裁炊紩?huì )做同樣的事呢？就為一家團聚？對！親人在一起的時(shí)間是珍貴的，中秋節的意義正是團團圓圓！ 家人的團聚是重要的！56個(gè)民族56枝花，56個(gè)兄弟姐妹是一家。皓月當空，56個(gè)兒女歡聚一堂，祈禱著(zhù)未來(lái)一年的平平安安。
站在鼓浪嶼向遠處眺望，身在他鄉的兒女是否思念著(zhù)母親？紫荊花笑了，她向杜鵑花問(wèn)好：又一個(gè)中秋即將來(lái)臨，希望你能回家團聚！杜鵑花哭了：總有一天，我會(huì )回去的！ 中秋之夜是個(gè)不眠之夜。望著(zhù)圓圓的月亮，即使遠在他鄉，也會(huì )感到節日的歡樂(lè )。
中秋節是中國的傳統節日，所以人們會(huì )注重傳統的習俗。一般月餅是中秋節的必備品，每當到了八月十五那天，皎潔的月光像在地上鋪了一層白霜，圓圓的月亮高高懸掛，身邊不時(shí)還有幾朵云彩，秋風(fēng)瑟瑟，徐徐地吹著(zhù)小風(fēng)。
在這樣悠閑的環(huán)境下，能與家人坐在一起吃月餅，賞月，談?wù)勛罱纳睿@可是一件令人非常愉快的事。 中秋是快樂(lè )的，中秋是溫馨的，中秋是美好的，中秋是……。
5.根據岐路亡羊的典故為話(huà)題寫(xiě)一篇人生路上關(guān)于岐路的作文
人生路上坎坷多。
.. 人的一生極其漫長(cháng)，也極其曲折，因此路上的坎坷也就分外的多。
回想呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步之時(shí)，不知道要經(jīng)過(guò)多少次的努力，多少次的跌倒，多少次的失敗之后，終于我們可以喊出第一聲“爸爸、媽媽”，可以自己輕松地邁出腳步。 后來(lái)，上學(xué)了，要經(jīng)過(guò)多次的努力舉手發(fā)言，才能明白a、o、e的意義，才能學(xué)會(huì )寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)的漢字，又經(jīng)過(guò)多少次的坎坷曲折后，才會(huì )寫(xiě)第一篇作文。
再后來(lái)，長(cháng)大了，經(jīng)過(guò)多少次的被拒之門(mén)外，多少次的四處碰壁，才能找到一份工作，又要經(jīng)過(guò)多少次的笑臉相迎，才能在公司里得到一個(gè)好的職位。 無(wú)數次的坎坷陪伴我們從小到大，一點(diǎn)一點(diǎn)的坎坷讓我們學(xué)會(huì )了自己的事要靠自己完成。
坎坷可以創(chuàng )造一個(gè)人，就像發(fā)明電燈的愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)一次又一次的考驗，最終找到了那條通向成功的光輝大道，坎坷造就了一位偉大的發(fā)明家。 同時(shí)，坎坷也能擊敗一個(gè)人，一次次地將他從光輝的寶座上摔下來(lái)，不斷地擊碎他的自信，終于在又一次被坎坷擊倒后，他選擇了一條最輕松的道路向坎坷屈服：放棄生命。
這是一場(chǎng)全輸的賭局，他不僅輸掉了自信，也輸掉了寶貴的生命。 不要說(shuō)這是因為現在的社會(huì )是殘酷的，即使是在童話(huà)中，坎坷也依然存在，就像是各種故事里的反派角色，比如公主的繼母、魔法師等。
但坎坷有時(shí)也會(huì )是一位很好的老師，在《荊棘鳥(niǎo)》中，坎坷充當了老師的角色，而且是一位相當嚴厲的老師，它教會(huì )了荊棘鳥(niǎo)要如何唱出最美的歌，但也以其生命作為學(xué)費。 坎坷可以是嚴師，也可以是敵人，這關(guān)鍵在于你自己是否有信心經(jīng)受住坎坷的考驗，看你是努力奮斗通過(guò)考驗，還是舉手投降輸掉一切。
希望你我都不會(huì )成為那個(gè)舉手投降的懦夫，而是成為一位勝利者。 人生路上快樂(lè )多 自然萬(wàn)象的欣喜是人生路上諸多的快樂(lè )之一。
天空的快樂(lè )是蔚藍無(wú)垠的一抹明朗；大地的快樂(lè )是廣闊凝重的一份堅實(shí)；陽(yáng)光的快樂(lè )是光耀萬(wàn)物的探尋；月亮的快樂(lè )是柔婉如水的相思；松柏的快樂(lè )是蒼勁蔥蘢的綠意；彩蝶的快樂(lè )是翩飛妙曼的絢麗；雄鷹的快樂(lè )是展翅凌空的豪曠；而人生路上的快樂(lè )，則是每天都保持一份良好的心態(tài)，一份好心情…… 幸福生活的本源是人生路上諸多的快樂(lè )之一。 人生路上的快樂(lè )就像一場(chǎng)久旱的甘露，浸潤著(zhù)沙沙啦啦沙沙的欣喜，彈奏著(zhù)晰晰瀝瀝晰晰的樂(lè )章；快樂(lè )就像一杯清水，即使只剩一滴，也將定格在清清亮亮的一瞬；快樂(lè )就像一潭清泉，叮叮當當地沖刷了孤寂，又晶晶瑩瑩地溢滿(mǎn)了充足；快樂(lè )就像一灣碧波，清幽靜謐地灌溉了塵世的疲憊，又悠揚婉轉地滋潤了一度干涸的心靈之魚(yú)…… 一個(gè)人心靈深處真切而微妙的感受是人生路上諸多的快樂(lè )之一。
人生路上的的快樂(lè )其實(shí)是一種心靈的滿(mǎn)足感，是一種趨向于純主觀(guān)的內在意識與內在調節，而不是構建在庸碌紛攘的低俗占有上。所以，快樂(lè )不是那貪得無(wú)厭的一疊疊鈔票，不是那充滿(mǎn)物欲的一件件服裝，也不是那佯裝瀟灑以遮“我”痛苦的一個(gè)個(gè)“阿Q”，更不是那驕奢淫逸的一杯杯醉酒…… 人與自然和諧交融的澄明之境是人生路上諸多的快樂(lè )之一。
佛家曾有“青青翠竹皆是法身，郁郁黃花無(wú)非般若”之說(shuō)。講的大概就是每一株翠竹里都包蘊著(zhù)佛的法身，每一朵鮮花里都綻放著(zhù)萬(wàn)象的智慧。
我們眼中的自然萬(wàn)象，看起來(lái)是多么澄明幽靜，多么賞心悅目，可見(jiàn)自然萬(wàn)象都有其美麗豐盈的內在世界。蒼天大地、陽(yáng)光雨露、一草一木……無(wú)不是為了生命的美好而欣欣向榮，無(wú)不以其寧靜的壯美喚起人們的感恩之心。
無(wú)論你身處鄉村還是都市，無(wú)論你是貴族還是平民，人生路上的快樂(lè )就像自然萬(wàn)象一樣給人以幽雅、寧謐、歡欣與慰藉…… 人不可以左右時(shí)間，但可以把握機遇；人不可以回到過(guò)去，但可以計劃未來(lái)；人不可以改變命運，但可以選擇心態(tài)。直到現在，我終于明白：快樂(lè )抑或不快樂(lè )是可以自己選擇的，只要改變心態(tài)，改變自己看待事物的方式，用一個(gè)嶄新的角度去觀(guān)察世界，每一天都將會(huì )是快樂(lè )的…… 即便是貧窮抑或苦楚，你也要熱愛(ài)自己的人生；即便是生活中不盡人意的瑣碎擾你煩憂(yōu)，你依然擁有喜悅、榮幸的時(shí)光。
清晨的朝霞透過(guò)你小屋的每一扇向陽(yáng)的窗，如同照在富豪身上一樣的耀眼奪目。門(mén)前那早春的積雪同是在消融，戶(hù)外的一簇簇小花兒也依舊芳香遠播。
可以想見(jiàn)，一個(gè)心境澄明的人，縱然是在濟貧院里，生活得也宛若皇宮一般，生活得如此恬淡、快樂(lè )而知足，因為他知道：人生路上快樂(lè )多……。
6.有關(guān)諸葛亮的故事 題目
調虎離山，圍魏救趙，空城計，欲擒故縱， 草船借箭
火燒博望坡 氣周瑜 七擒孟獲
諸葛亮厲害的計謀有隆中對最有名，對孟獲采用攻心為上等
我覺(jué)得孫子兵法中的詭道篇他用的很好虛則實(shí)之，實(shí)則虛之。 比如故意假裝退兵引司馬懿中計等等 其實(shí)前面的幾場(chǎng)戰役沒(méi)有諸葛亮的份 但是說(shuō)他不會(huì )用計絕對是錯的 他不會(huì )用計用兵 司馬懿怎么老躲他 再有打仗最主要的是統籌 糧草的供給 軍隊路線(xiàn) 安營(yíng)的地點(diǎn) 將領(lǐng)的分配都是重要的 所以諸葛亮還是會(huì )用兵的還用的不錯
7.題目：我最喜歡的神話(huà),傳說(shuō)故事范文
我喜歡的神話(huà)故事 ——
在我國古代流傳下許多栩栩如生的神話(huà)傳說(shuō)故事，有眾所周知的《盤(pán)古開(kāi)天辟地》，有膾炙人口的《女?huà)z造人》，還有《嫦娥奔月》等很多美麗的神話(huà)傳說(shuō)。每個(gè)人都有一個(gè)自己喜歡的神話(huà)傳說(shuō)，我最喜歡的要數《盤(pán)古開(kāi)天辟地》了，下面就讓我為大家介紹一下我為什么會(huì )喜歡這個(gè)傳說(shuō)吧！ 《盤(pán)古開(kāi)天辟地》講的是在遠古時(shí)期，天地一片混沌就像一個(gè)大雞蛋，天地還連在一塊。就在這時(shí)，一位偉大的巨人，不知睡了多長(cháng)時(shí)間，終于醒來(lái)了，他醒來(lái)后看到天地一片混亂，一片漆黑，感到非常生氣，不知從哪里撈來(lái)一把板斧，使勁一輪，只聽(tīng)“喀嚓”一聲，天地竟這樣被他掄開(kāi)了，輕飄清白的東西不斷上升，成了藍天，沉重渾濁的東西不斷下降，成了大地。從此宇宙有了天地之分，盤(pán)古頭頂藍天、腳踩大地，他長(cháng)高一丈，天地也長(cháng)高一丈，就這樣又過(guò)了一萬(wàn)八千年，天變的極高，地變得極厚，盤(pán)古也成了九萬(wàn)里長(cháng)的大巨人，又過(guò)了許多年，天地都長(cháng)結實(shí)了，可是盤(pán)古也筋疲力盡了，他像大山一樣倒下了，左眼變成了光芒四射的太陽(yáng)，右眼變成了明亮皎潔的月亮，身軀成了高聳的山川，血液變成了奔流不息的江河湖海，他的肌肉變成了肥沃的良田沃土。。 我喜歡這篇神話(huà)傳說(shuō)的理由如下： 1、我喜歡這篇神話(huà)里的各種好詞好句，如描寫(xiě)盤(pán)古死后的身體變化，讓人遐想翩翩。 2、我喜歡盤(pán)古敢于嘗試、創(chuàng )新的品質(zhì)，如盤(pán)古劈開(kāi)天地的勇氣。 3、我喜歡盤(pán)古為后代造福的品質(zhì)，他不顧各種困難在天地之間站了一萬(wàn)八千年。 4、我還喜歡盤(pán)古勇于犧牲的精神，如盤(pán)古把天地撐結實(shí)了，自己卻死去了，而且死后的身體還變成了各種對人們有益的事物。 所以我喜歡這篇文章。
8.求含用故事做小標題的作文 急用,越快越好
驀然回首，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過(guò)鮮花環(huán)繞的小徑，也遭受過(guò)沙石的阻擋。
每個(gè)人的心中總有一些無(wú)法抹去的傷痕，也有一些無(wú)法拭去的感動(dòng)。也許這就是成長(cháng)中的歲月。
天，陰陰的，亦如我那沉重的心緒；小雨嬌滴滴的，亦如我那飄飛的眼淚。站在無(wú)際的海岸邊，我真的想擁有春天的快樂(lè )，我真的想找到屬于自己的那一份愉悅。
曾幾何時(shí)，躊躇滿(mǎn)志，而如今卻有些黯然神傷，有些惘然。可以說(shuō)，一直以來(lái)，我都憑著(zhù)一種希望在生活，我要讓自己永遠像鼓滿(mǎn)風(fēng)的帆。
那份鴻鵠之志，那種大鵬展翅的豪情，依然縈繞于我那輕狂的心扉……可是，生命中有著(zhù)它不可捉摸的神奇，也有著(zhù)我無(wú)法擺脫的無(wú)奈。遠處，萬(wàn)家燈火輝煌，點(diǎn)綴了整個(gè)沉寂的夜。
那裊裊的，從遠處傳來(lái)。平添了我心中的一份寧靜。
黑石礁畔有我的夢(mèng)，星海灣里有我的情。有時(shí)候，心中有一種無(wú)形的壓力，讓我感到有一種莫名的壓抑，真有種欲哭無(wú)淚的苦痛。
我想找個(gè)朋友傾訴心中所有的苦悶。我找到了，可我卻不能傾訴。
也許是天性所致，也許是性格之因，我不能把自己的酸楚帶給無(wú)辜的他們，否則，我的心會(huì )更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆，卻在文天祥那“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言與壯志中而變得渺小了。
讀著(zhù)自己班駁的日記，也許真正是一種含淚的緬懷。撫今追昔的慨嘆，終究挽留不住歲月的匆匆。
可那歷歷在目，楚楚動(dòng)人的生命篇章一次次溫暖了年輕的記憶。那個(gè)在田野中奔跑長(cháng)大的女孩，曾經(jīng)也天真地做過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的夢(mèng)，也將夢(mèng)想放飛得很高很高。
可冷冷的風(fēng)，無(wú)依的天空在不經(jīng)意間斷了單薄的雙翼時(shí)，心中卻依然是晴空萬(wàn)里，眼中依然是鮮花錦簇。曾經(jīng)無(wú)數次的在曠野中，不知疲倦地迎風(fēng)吶喊，可是當單純已過(guò)，天空淹沒(méi)了所有的歡呼，卻不知心向何方時(shí)，淚已流成行。
然而淚流過(guò)后，卻依舊掛著(zhù)燦爛的微笑，心中依舊有著(zhù)無(wú)悔的夢(mèng)。也許風(fēng)雨會(huì )把船帆撕碎，也許惡浪會(huì )把桅桿打斷，但是永遠折不斷的是脊骨，永遠撕不碎的是信念。
因為我的心中有著(zhù)一份永恒的感動(dòng)，于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海。 我終于明白，縱然我飛得高遠，但卻越不過(guò)父親偉岸的脊梁；縱然我揚帆遠航，終也駛不出母親牽掛的港灣。
我想獨闖一番天地，其實(shí)我依舊生活在愛(ài)的海洋里。 成長(cháng)的歲月里，有痛苦，也有歡樂(lè )；有失敗，也有成功；有失望，也有希望。
多彩的人生需要用來(lái)豐富。珍珠是貝一生的心痛，而我的心間卻有著(zhù)一世的牽掛和思念，有著(zhù)不變的夢(mèng)想和追求。
走過(guò)成長(cháng)的歲月，我們將走向成熟。真正的成長(cháng)，是思想的成熟。
