您好!
數學(xué)是必考科目之一,故從初一開(kāi)始就要認真地學(xué)習數學(xué)。那么,怎樣才能學(xué)好數學(xué)呢?現介紹幾種方法以供參考: 一、課內重視聽(tīng)講,課后及時(shí)復習。 新知識的接受,數學(xué)能力的培養主要在課堂上進(jìn)行,所以要特點(diǎn)重視課內的學(xué)習效率,尋求正確的學(xué)習方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路,積極展開(kāi)思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學(xué)習,課后要及時(shí)復習不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點(diǎn)回憶一遍,正確掌握各類(lèi)公式的推理過(guò)程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。認真獨立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習作風(fēng),對于有些題目由于自己的思路不清,一時(shí)難以解出,應讓自己冷靜下來(lái)認真分析題目,盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習中要進(jìn)行整理和歸納總結,把知識的點(diǎn)、線(xiàn)、面結合起來(lái)交織成知識網(wǎng)絡(luò ),納入自己的知識體系。 二、適當多做題,養成良好的解題習慣。 要想學(xué)好數學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反復練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫助開(kāi)拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規律。對于一些易錯題,可備有錯題集,寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),在考試中能運用自如。實(shí)踐證明:越到關(guān)鍵時(shí)候,你所表現的解題習慣與平時(shí)練習無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時(shí)養成良好的解題習慣是非常重要的。 三、調整心態(tài),正確對待考試。 首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目,而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑,認真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己,除了自己,誰(shuí)也不能把我打倒,要有自己不垮,誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。 在考試前要做好準備,練練常規題,把自己的思路展開(kāi),切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對于一些難題,也要盡量拿分,考試中要學(xué)會(huì )嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。 由此可見(jiàn),要把數學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習方法,了解數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),使自己進(jìn)入數學(xué)的廣闊天地中去。
祝您學(xué)業(yè)有成!
說(shuō)法有很多,最為重要的方法,我認為應該是---復習。
你有沒(méi)有做到你聽(tīng)到、做過(guò)的題再次遇到的時(shí)候能很快再做出來(lái)?“基礎啊錯題啊上課啊都盡全力了啊,但是就是沒(méi)用。”根據你自己說(shuō)的,我不認為你能做到。所以你還沒(méi)做到“舉一反三”的程度。看到一道題,當你能想到你曾見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的條件或問(wèn)題的處理辦法,你自然能很快的反應過(guò)來(lái)該用什么方法、思路來(lái)解決。而要想做到這一點(diǎn),你應該對做過(guò)的題多作反思,會(huì )做的、曾經(jīng)做錯的都應該作為思考的問(wèn)題。
熟能生巧!
怎樣能快速提高數學(xué)成績(jì)? 如果同學(xué)你問(wèn)我在數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這三門(mén)學(xué)科里,哪一門(mén)課能夠提高最快,我會(huì )馬上告訴你是數學(xué)。
語(yǔ)文和英語(yǔ)有很多東西是需要積累的,但數學(xué)只要在學(xué)法上找對門(mén),提高起來(lái)是很快的。 在數學(xué)學(xué)習當中你會(huì )發(fā)現這樣一個(gè)特點(diǎn),就是大多數題目都是只要第一步想到了,后面解題的過(guò)程你就會(huì )都感覺(jué)很簡(jiǎn)單,想一想是這樣吧? 所以對于數學(xué)來(lái)說(shuō)第一步最關(guān)鍵!好,現在實(shí)際上我們已經(jīng)找到了開(kāi)啟數學(xué)之門(mén)的鑰匙了——就是主攻第一步! 下面我們就來(lái)看看怎樣來(lái)攻克第一步這個(gè)難關(guān)。
數學(xué)題目雖然千變萬(wàn)化,但如果我們把所有的題目放在眼前,我們就會(huì )發(fā)現很多題目的第一步是一樣的,同學(xué)們可以設想,如果如果我們把解決問(wèn)題的第一步都掌握了,我們的數學(xué)成績(jì)還能不提高嗎? 以前你的數學(xué)成績(jì)可能不夠理想,為什么呢?原因主要有兩個(gè): 一個(gè)是你沒(méi)有重視“第一步”; 第二個(gè)是你練習太少,積累的“第一步”不夠多; 問(wèn)題就怎么簡(jiǎn)單。我可以肯定地告訴你,不是你不夠聰明,而是你不知道這個(gè)小秘密。
其實(shí)大多數孩子都不知道這個(gè)秘密,所以數學(xué)學(xué)得都不太理想。 現在進(jìn)一步找到了原因,我們來(lái)開(kāi)始著(zhù)手解決問(wèn)題。
我們先來(lái)解決第一個(gè)問(wèn)題,首先從今天起,無(wú)論上課聽(tīng)老師講例題,還是在家做作業(yè),做練習的時(shí)候你一定要時(shí)刻提醒自己注意“第一步”,只要你這樣堅持一個(gè)月,你就會(huì )養成注意“第一步”的習慣。不過(guò)這里提醒你一件事千萬(wàn)別忘記,就是每一個(gè)“第一步”都是針對同一類(lèi)題目才是有效的,千萬(wàn)不能張冠李戴。
要想不搞混淆,你在記住某一個(gè)題目解題的第一步的同時(shí),你還一定要記住這個(gè)題目的特征。好,現在只要你記住我講的上述要領(lǐng),我們的第一個(gè)問(wèn)題就解決了,以后每當你做作業(yè)或練習的時(shí)候堅持這樣做,你就會(huì )感覺(jué)收獲特別大。
接下來(lái)我們來(lái)解決第二個(gè)問(wèn)題——“積累第一步” 。解決這個(gè)問(wèn)題如果沒(méi)有我們的幫助,你只有一條路可以走,就是大量做練習,道理就不用說(shuō)了,不做題又怎么能積累呢?這一步對你來(lái)說(shuō)可能挺難做到的,所以現在我們來(lái)幫助你做這件事。
在我們每一期數學(xué)輔導中我們都會(huì )給你提供幾十道題目,告訴你,這幾十道題目是從20幾本題書(shū)和大量考題中總結出來(lái)的。我們選這些題目的方法是:把 所有“第一步”不同的題目都挑出來(lái),同時(shí)把相應的題目特征也都標注出來(lái)。
所以你看,我們已經(jīng)幫助你做了一步非常重要的工作,否則你需要把那20幾本書(shū)中的題目做完,才有可能得到這樣的總結結果,顯然這對你來(lái)說(shuō)是太難做到了。剩下你要做的事對你來(lái)說(shuō),當然就是去記住這些題目的特征和解題的第一步,一定要記得滾刮爛熟,之后你就會(huì )發(fā)現自己的解題能力一下子提高了一大塊。
同學(xué),我想現在你應該知道我們的輔導對你是多么重要了吧! 哦,還有個(gè)地方需要補充說(shuō)明一下。通常一個(gè)難一點(diǎn)的題目會(huì )有兩個(gè)難點(diǎn),一個(gè)就是解題的第一步,實(shí)際就是解題思路的關(guān)鍵點(diǎn);另外一個(gè)通常會(huì )出現在解題的過(guò)程當中,就是解題技巧。
所以有的時(shí)候同學(xué)找到了第一步,做到一半的時(shí)候卡殼了,這種情況多數需要運用技巧。而“技巧”其實(shí)也是有限的,是可以歸納總結出來(lái)的。
你放心,我們已經(jīng)考慮了這一點(diǎn)。在我們每期的輔導當中,我們都會(huì )把各種解題技巧總結出來(lái),你只要把他們記住就行了。
講到這里,你應該相信自己一定能夠學(xué)好數學(xué),因為你找到了門(mén)。
如何提高中考數學(xué)的計算的正確率,以下有四種方法以供借鑒:
第一,要對計算引起足夠的重視。
很多同學(xué)總以為計算式題比分析應用題容易得多,對一些法則、定律等知識學(xué)得比較扎實(shí),計算是件輕而易舉的事情,因而在計算時(shí)或過(guò)于自信,或注意力不能集中,結果錯誤百出。其實(shí),計算正確并不是一件很容易的事。例如計算一道像37*54這樣簡(jiǎn)單的式題,要用到乘法、加法的運算法則,經(jīng)過(guò)四次表內乘法和四次一位數加法才能完成。至于計算一道分數、小數四則混合運算式題,需要用到運算順序、運算定律和四則運算的法則等大量的知識,經(jīng)過(guò)數十次基本計算。在這個(gè)復雜的過(guò)程中,稍有粗心大意就會(huì )使全題計算錯誤。因此,計算時(shí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
第二,要按照計算的一般順序進(jìn)行。
首先,弄清題意,看看有沒(méi)有簡(jiǎn)單方法、得數保留幾位小數等特別要求;其次,觀(guān)察題目特點(diǎn),看看幾步運算,有無(wú)簡(jiǎn)便算法;再次,確定運算順序。在此基礎上利用有關(guān)法則、定律進(jìn)行計算。最后,要仔細檢查,看有無(wú)錯抄、漏抄、算錯現象。
第三,要養成認真演算的好習慣。
有些同學(xué)由于演算不認真而出現錯誤。數據寫(xiě)不清,辨認失誤。打草稿時(shí)不能按照一定的順序排列豎式,出現上下粘連,左右不分,再加上相同數位不對齊,既不便于檢查,又極易看錯數據。所以一定要養成有序排列豎式,認真書(shū)寫(xiě)數字的良好習慣。
第四,不能盲目追求高速度。
計算又對又快是最理想的目標,但必須知道計算正確是前提條件,是最基本的要求,沒(méi)有正確作基礎的高速度是沒(méi)有任何價(jià)值的。所以,寧愿計算的速度慢一些,也要保證計算正確,提高計算的正確率。
高中數學(xué)學(xué)習技巧
不亂買(mǎi)輔導書(shū)
很多高中生認為想要學(xué)好數學(xué),就要多做題。所以就買(mǎi)了很多輔導書(shū)來(lái)做,但是對于數學(xué)成績(jì)提高的效果卻不是很明顯。其實(shí),學(xué)好數學(xué)和輔導書(shū)并沒(méi)有直接的關(guān)聯(lián)。有做輔導書(shū)的時(shí)間,高中生不妨好好整理一下自己的數學(xué)卷子,把卷子上的難題研究透了,比什么輔導書(shū)都有用。
整理錯題
很多高中生都沒(méi)有整理錯題的習慣,其實(shí)用好錯題本是很重要的。高中生可以把自己做錯的題和不明白的題,都整理在錯題本上,不懂的問(wèn)題可以請教老師和同學(xué),之后把正確的答案和思路都記錄好。
記筆記
高中生不要以為只有文科才需要記筆記,數學(xué)同樣可以記筆記,筆記中可以記錄一些老師總結的方法和技巧,也可以記錄一些公式的記憶方法和概念之類(lèi)的。這本筆記和錯題本就是高中生考試之前的重要復習資料了,沒(méi)事兒的時(shí)候也可以翻出來(lái)看看。
怎么學(xué)好高中數學(xué)
高中生想要學(xué)好高中數學(xué),就要在平時(shí)養成一個(gè)好的學(xué)習習慣。一些高中生總是一邊做數學(xué)作業(yè)一邊翻書(shū)看筆記,這樣對于數學(xué)的學(xué)習一點(diǎn)作用都沒(méi)有。高中生每天在做作業(yè)之前,要先把和課本相關(guān)的內容和筆記看一看,然后再去寫(xiě)作業(yè)。這也是一個(gè)再學(xué)習的過(guò)程。
另外,很多高中生都不懂得總結和反思。認為只要多做題,數學(xué)成績(jì)就會(huì )提高。高中生需要記得的是,現在做的題和高考的題目是絕對不會(huì )一樣的,現在做練習重要的是解題的思路和方法,所以要學(xué)會(huì )對自己做過(guò)的題目加以反思,總結一些解題方法和自己的收獲。這樣時(shí)間長(cháng)了,才會(huì )構建起一個(gè)科學(xué)的知識系統。
一、課內重視聽(tīng)講,課后及時(shí)復習。
二、適當多做題,養成良好的解題習慣。
三、調整心態(tài),正確對待考試。
聽(tīng)課,多做題.牢記數學(xué)定理 多看例題,多做題,多用心記,多演算題
認真獨立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習作風(fēng),對于有些題目由于自己的思路不清,一時(shí)難以解出,應讓自己冷靜下來(lái)認真分析題目,盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習中要進(jìn)行整理和歸納總結,把知識的點(diǎn)、線(xiàn)、面結合起來(lái)交織成知識網(wǎng)絡(luò ),納入自己的知識體系。
加油哦 要有 學(xué) 數學(xué) 的信心
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