生涯決策方法是哪些(常用的職業(yè)生涯決策的方法)
1.常用的職業(yè)生涯決策的方法有哪些
職業(yè)生涯決策的方法：
1、平衡單法
“決策平衡單”（decision-making balance sheet）經(jīng)常被應(yīng)用于問(wèn)題解決模式和職業(yè)咨詢中，用以協(xié)助咨詢者有系統(tǒng)地分析每一個(gè)可能的選項(xiàng)，判斷分別執(zhí)行各選項(xiàng)的利弊得失，然后依據(jù)其在利弊得失上的加權(quán)計(jì)分排定各個(gè)選項(xiàng)的優(yōu)先順序，以執(zhí)行最優(yōu)先或偏好的選項(xiàng)。
2、決策樹(shù)法
決策樹(shù)法利用了概率論的原理，并且利用一種樹(shù)形圖作為分析工具。其基本原理是用決策點(diǎn)代表決策問(wèn)題，用方案分枝代表可供選擇的方案，用概率分枝代表方案可能出現(xiàn)的各種結(jié)果，經(jīng)過(guò)對(duì)各種方案在各種結(jié)果條件下?lián)p益值的計(jì)算比較，為決策者提供決策依據(jù)。
擴(kuò)展資料：
職業(yè)生涯的影響因素：
進(jìn)取心與責(zé)任心、自信心、自我表現(xiàn)認(rèn)識(shí)和自我表現(xiàn)調(diào)節(jié)、情緒穩(wěn)定性、社會(huì)敏感性、社會(huì)接納性、社會(huì)影響力。
從經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)來(lái)看，職業(yè)生涯就是個(gè)人在人生中所經(jīng)歷的一系列職位和角色，它們和個(gè)人的職業(yè)發(fā)展過(guò)程相聯(lián)系，是個(gè)人接受培訓(xùn)教育以及職業(yè)發(fā)展所形成的結(jié)果。
職業(yè)生涯是以心理開(kāi)發(fā)、生理開(kāi)發(fā)、智力開(kāi)發(fā)、技能開(kāi)發(fā)、倫理開(kāi)發(fā)等人的潛能開(kāi)發(fā)為基礎(chǔ)，以工作內(nèi)容為確定和變化，工作業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)，工資待遇、職稱、職務(wù)的變動(dòng)為標(biāo)準(zhǔn)，以滿足需求為目標(biāo)的工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗(yàn)的經(jīng)歷。
參考資料來(lái)源：搜狗百科——職業(yè)生涯決策
2.職業(yè)生涯決策的常用方法有哪些
介紹幾種職業(yè)生涯決策方法
1、5w 法 為自己設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃， 可使用一些簡(jiǎn)便易行的方法。 這里介紹一種“5W 法”用 5 個(gè)“WHAT”歸零思考。這是一種被許多人士成功應(yīng)用的方法，依托的是 歸零史的模式，從問(wèn)自己是誰(shuí)開(kāi)始，如果能夠成功回答完五個(gè)問(wèn)題，你就有最后 答案了。 5 個(gè)“W”是 1.Who am I ？（我是誰(shuí)？）
2.What will I do ？（我想做什么？）
3.What can I do ？（我會(huì)做什么？）
4.What does the situation allow me to do ？（環(huán)境支持或以下我做什 么？）
5.What is the plan of my career and life？（我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什 么？）
回答了這 5 個(gè)問(wèn)題，找到它們的最高共同點(diǎn)，你就有了自己的職業(yè)生涯規(guī) 劃，如果你有興趣，現(xiàn)在就可以試試。 先取出五張白紙，一支鉛筆，一塊橡皮。在每張紙的最上邊分別寫(xiě)上上述 五個(gè)問(wèn)題。 然后，靜下心來(lái)，排除干擾，按照順序，獨(dú)立地仔細(xì)思考每一個(gè)問(wèn)題。 對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題“我是誰(shuí)？”，回答的要點(diǎn)是：面對(duì)自己，真實(shí)地寫(xiě)出每 一個(gè)想到的答案；寫(xiě)完了再想想有沒(méi)有遺漏，認(rèn)為確實(shí)沒(méi)有了，按重要性進(jìn)行排 序。 對(duì)于第二個(gè)問(wèn)題“我想干什么？”，可將思緒回溯到孩童時(shí)代，從人生初 次萌生等一個(gè)想干什么的念頭開(kāi)始，然后隨年齡的增長(zhǎng)，回憶自己真心向往過(guò)、想干的事，被一一地記錄下來(lái)，寫(xiě)完后再想想有無(wú)遺漏，確實(shí)沒(méi)有了，就認(rèn)真地 進(jìn)行排序。 對(duì)于第三個(gè)問(wèn)題“我能干什么？”，則要把確實(shí)已證明的能力和自認(rèn)為還 可以開(kāi)發(fā)出來(lái)的潛能都一一列出來(lái)，認(rèn)為沒(méi)有遺漏了，就認(rèn)真地進(jìn)行排序。 第四個(gè)問(wèn)題“環(huán)境支持或允許我干什么？”，回答則要稍作分析：環(huán)境， 有本單位、本市、本省、本國(guó)和其他國(guó)家，自小向大，認(rèn)為自己有可能借助的環(huán) 境，都應(yīng)在考慮的范疇之內(nèi)。在這些環(huán)境中，認(rèn)真想想自己可能獲得什么支持和 允許，搞明白后一一寫(xiě)下來(lái)，再以重要性排列一下。 如果能夠成功回答第五個(gè)問(wèn)題“我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？”，你就有 了最后的答案。 做法是：把前四張紙和第五張紙一字排開(kāi)，然后認(rèn)真比較第一至第四張紙 上的答案，將內(nèi)容相同或相近的答案用一條橫線連起來(lái)，你會(huì)得到幾條連線，而 不與其他連線相交的，又處于最上面的線，就是你最應(yīng)該去做的事情，你的職業(yè) 生涯就應(yīng)該以此為方向。你要在此方向上以三年為周期，提出近期、中期與遠(yuǎn)期 的目標(biāo)， 然后在近期的目標(biāo)中提出今年的目標(biāo)， 將今年的目標(biāo)分解為每季度目標(biāo)、每月目標(biāo)、每周目標(biāo)、每天目標(biāo)。
3.職業(yè)決策的方法有哪些
1、探索。
根據(jù)自己的常識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力，來(lái)收集各種感興趣的有關(guān)職業(yè)信息。
2、成形。
在上述基礎(chǔ)上進(jìn)行具體的定向。主要考慮所確定的職業(yè)生涯方向的價(jià)值、目的和能夠獲得的報(bào)償?shù)纫蛩亍?/p>
3、選擇。
分析、考慮并初步選擇確定具體的職業(yè)目標(biāo)。
4、澄清。
從多方面自我質(zhì)疑，最終確定好具體的職業(yè)目標(biāo)。
5、就職。
按照既定職業(yè)目標(biāo)會(huì)計(jì)實(shí)施，走上工作崗位。
6、堅(jiān)定或矯正。
根據(jù)所選職業(yè)目標(biāo)的正確與否，來(lái)判定是否繼續(xù)堅(jiān)持下去。若所選擇的職業(yè)目標(biāo)是正確的，那就堅(jiān)定地走下去。若所選擇的職業(yè)目標(biāo)是不完全正確或甚至完全錯(cuò)誤的，那就適時(shí)地更正，或重新選擇正確的職業(yè)目標(biāo)。
7、總結(jié)提高。
不管是成功還是失敗，都得不斷地自我總結(jié)，積累職場(chǎng)智慧和經(jīng)驗(yàn)，豐富精彩人生。
4.職業(yè)生涯決策包括哪些內(nèi)容
一、職業(yè)生涯決策包括以下內(nèi)容：
1、要有明確的職業(yè)目標(biāo)。
2、職業(yè)決策需要結(jié)合自己的氣質(zhì)、性格、特長(zhǎng)、興趣和能力。
3、要考慮到實(shí)際情況，并具有可執(zhí)行性。
4、正確面對(duì)問(wèn)題，不要逃避問(wèn)題！
5、職業(yè)決策的三條底線：一是不要危害社會(huì)；二是不要危害他人；三是不要危害自己。
6、向你信任的人求助：可以向你的朋友、學(xué)長(zhǎng)、家長(zhǎng)、配偶來(lái)交流，這個(gè)階段也可以求助職業(yè)顧問(wèn)。
7、善于系統(tǒng)長(zhǎng)遠(yuǎn)分析但不要只做利弊分析，在生涯發(fā)展中沒(méi)有統(tǒng)一有效的程序，所以要琢磨的是在職業(yè)中如何發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)。
8、對(duì)已經(jīng)做了的決定特別是重要事項(xiàng)的決定，不要朝秦暮楚，不要游離不定，更重要的是只有行動(dòng)、積極的行動(dòng)才能有助于問(wèn)題的解決！
二、職業(yè)決策是個(gè)人根據(jù)各種條件，并經(jīng)過(guò)一系列活動(dòng)以后，進(jìn)行的目標(biāo)決定，以及為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定優(yōu)選的個(gè)人行動(dòng)方案。（《中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師（CCDM）認(rèn)證培訓(xùn)教材》，P17)
5.常用的職業(yè)生涯規(guī)劃的決策方法是什么
常用的知職業(yè)生涯規(guī)劃的決策方法有：
1、5w法
2、SWOT分析法
SWOT分析法又稱為態(tài)勢(shì)分析法，它是由舊金山大學(xué)的管理學(xué)教授于20世紀(jì)80年代初提出來(lái)的，SWOT四個(gè)英文字母分別代表：優(yōu)勢(shì)（Strength）、劣勢(shì)（Weakness）、機(jī)會(huì)（Opportunity）、威脅（Threat）。所謂SWOT分析，即態(tài)勢(shì)分析，就是將與研究對(duì)象密切相關(guān)的各道種主要內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅等，通過(guò)調(diào)查列舉出來(lái)，并依照矩陣形式排列，然后用系統(tǒng)分析的思想，把各種因素相互匹配起來(lái)加以分析，從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論，而結(jié)論通常帶有一定的決策性
3、swot職業(yè)規(guī)劃自我分析法
在求職時(shí)，可以不妨采用這一工具對(duì)自己進(jìn)行一專(zhuān)番從里到外的體檢。 SWOT分析是檢查您的技能、能力、職業(yè)、喜好和職業(yè)機(jī)會(huì)的屬有用工具。如您對(duì)自己做個(gè)細(xì)致的SWOT分析，那么，您會(huì)很明了地知道自己的個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)在哪里，并且您會(huì)仔細(xì)地評(píng)估出自己所感興趣的不同職業(yè)道路的機(jī)會(huì)和威脅所在
6.職業(yè)生涯決策的職業(yè)決策工具和方法
1.平衡單
“決策平衡單”（decision-making balance sheet）經(jīng)常被應(yīng)用于問(wèn)題解決模式和職業(yè)咨詢中，用以協(xié)助咨詢者有系統(tǒng)地分析每一個(gè)可能的選項(xiàng)，判斷分別執(zhí)行各選項(xiàng)的利弊得失，然后依據(jù)其在利弊得失上的加權(quán)計(jì)分排定各個(gè)選項(xiàng)的優(yōu)先順序，以執(zhí)行最優(yōu)先或偏好的選項(xiàng)。
主體框架
(1)自我物質(zhì)方面的得失（utilitarian gains or losses for self）。
(2)他人物質(zhì)方面的得失（utilitarian gains or losses for significant others）。
(3)自我贊許與否（self-approval or disapproval）。
(4)社會(huì)贊許與否（social approval or disapproval）。
實(shí)際應(yīng)用時(shí)，由于認(rèn)為“自我贊許與否”和“社會(huì)贊許與否”仍顯得籠統(tǒng)，所以臺(tái)灣生涯輔導(dǎo)專(zhuān)家金樹(shù)人將最后的兩項(xiàng)改為“自我精神方面的得失”與“他人精神方面的得失”，就是從以“自我——他人”，以及“物質(zhì)——精神”所構(gòu)成的四個(gè)范圍內(nèi)來(lái)考慮。
平衡單的設(shè)計(jì)，是用來(lái)協(xié)助決策者作出好的重大決定。它可以幫助決策者具體地分析每一個(gè)可能的選擇方案，考慮各種方案實(shí)施后的利弊得失，最后排定優(yōu)先順序，擇一而行。
步驟
(1)列出可能的職業(yè)選項(xiàng)：咨詢者首先需在平衡單中列出有待深入評(píng)量的潛在職業(yè)選項(xiàng)三至五個(gè)。
(2)判斷各個(gè)職業(yè)選項(xiàng)的利弊得失：平衡單中提供咨詢者思考的重要得失，集中于四個(gè)方面，分別是：自我物質(zhì)方面的得失、他人物質(zhì)方面的得失、自我贊許（精神方面）的得失、他人贊許（精神方面）的得失。詳如下表所示。咨詢者可依據(jù)重要的得失方面，逐一檢視各個(gè)職業(yè)選項(xiàng)，并以“+5”至“-5”的十一點(diǎn)量表（+5,+4,+3,+2,+1,0,-1,-2,-3,-4,-5），來(lái)衡量各個(gè)職業(yè)選項(xiàng)。
(3)各項(xiàng)考慮因素的加權(quán)計(jì)分：咨詢者在各個(gè)方面的利弊得失之間，會(huì)因身處于不同情境而有不同的考量。因此，在詳細(xì)列出各項(xiàng)考慮層面之后，須再進(jìn)行加權(quán)計(jì)分。即對(duì)當(dāng)時(shí)個(gè)人而言，重要的考慮因素可乘以一至五倍分?jǐn)?shù)（*5），依次遞減。
(4)計(jì)算出各個(gè)職業(yè)選項(xiàng)的得分：咨詢者須逐一計(jì)算各個(gè)職業(yè)選項(xiàng)在“得”（正分）與“失”（負(fù)分）的加權(quán)計(jì)分與累加結(jié)果，并計(jì)算各個(gè)生涯選項(xiàng)的總分。
(5)排定各個(gè)職業(yè)選項(xiàng)的優(yōu)先順序：最后，依據(jù)各職業(yè)選項(xiàng)在總分上的高低，排定優(yōu)先次序，（如表）。職業(yè)選項(xiàng)的優(yōu)先次序即可作為咨詢者職業(yè)生涯決策的依據(jù)。
2.決策樹(shù)法
決策樹(shù)法利用了概率論的原理，并且利用一種樹(shù)形圖作為分析工具。其基本原理是用決策點(diǎn)代表決策問(wèn)題，用方案分枝代表可供選擇的方案，用概率分枝代表方案可能出現(xiàn)的各種結(jié)果，經(jīng)過(guò)對(duì)各種方案在各種結(jié)果條件下?lián)p益值的計(jì)算比較，為決策者提供決策依據(jù)。
決策樹(shù)分析法是常用的風(fēng)險(xiǎn)分析決策方法。該方法是一種用樹(shù)形圖來(lái)描述各方案在未來(lái)收益的計(jì)算。比較以及選擇的方法，其決策是以期望值為標(biāo)準(zhǔn)的。人們對(duì)未來(lái)可能會(huì)遇到好幾種不同的情況。每種情況均有出現(xiàn)的可能，人們目前無(wú)法確知，但是可以根據(jù)以前的資料來(lái)推斷各種自然狀態(tài)出現(xiàn)的概率。在這樣的條件下，人們計(jì)算的各種方案在未來(lái)的經(jīng)濟(jì)效果只能是考慮到各種自然狀態(tài)出現(xiàn)的概率的期望值，與未來(lái)的實(shí)際收益不會(huì)完全相等。
如果一個(gè)決策樹(shù)只在樹(shù)的根部有一決策點(diǎn)，則稱為單級(jí)決策；若一個(gè)決策不僅在樹(shù)的根部有決策點(diǎn)，而且在樹(shù)的中間也有決策點(diǎn)，則稱為多級(jí)決策。
決策樹(shù)法對(duì)于職業(yè)猶豫者在做職業(yè)決策時(shí)提供了有效的幫助。
7.管理學(xué)中決策的方法有哪幾種
轉(zhuǎn)載以下資料供參考
決策的過(guò)程的程序和內(nèi)容
一、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
一切決策都是從問(wèn)題開(kāi)始的。所謂問(wèn)題，就是應(yīng)有狀況與實(shí)際狀況之間的差距。決策者要在全面調(diào)查研究的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)差距，確認(rèn)問(wèn)題，并抓住問(wèn)題的關(guān)鍵。這里的問(wèn)題，可以是消極的，如解決一個(gè)麻煩或故障；也可以是積極的，如把握一次發(fā)展的機(jī)會(huì)。對(duì)決策問(wèn)題的準(zhǔn)確把握，有助于提高決策工作的效率，并確保決策方案的質(zhì)量。
二、確定目標(biāo)
目標(biāo)是決策所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果和要求。決策目標(biāo)要根據(jù)所要解決問(wèn)題的性質(zhì)來(lái)確定，并力求做到：①目標(biāo)具體化、數(shù)量化；②各目標(biāo)之間保持一致性；③分清主次，抓好主要目標(biāo)；④明確決策目標(biāo)的約束條件。
三、擬定方案
擬定方案即提出兩個(gè)或兩個(gè)以上的可行方案供比較和選擇。決策過(guò)程中要盡量將各種可能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的方案都設(shè)計(jì)出來(lái)，避免遺漏那些可能成為最好決策的方案。當(dāng)然，備選方案的提出既要確保足夠的數(shù)量，更要注意方案的質(zhì)量。應(yīng)當(dāng)集思廣益，擬定出可能多的富有創(chuàng)造性的解決問(wèn)題方案，這樣最終決策的質(zhì)量才會(huì)有切實(shí)的保證。
四、選擇方案
即對(duì)擬定的多個(gè)備選方案進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，從中選出一個(gè)最滿意的方案。這個(gè)最滿意的方案并不一定是最優(yōu)方案，只要能依據(jù)決策準(zhǔn)則的要求實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，這樣的決策就是合理的、理性的。具體來(lái)說(shuō)，合理的決策必須具備三個(gè)條件：第一，決策結(jié)果符合預(yù)定目標(biāo)的要求；第二，決策方案實(shí)施所帶來(lái)的效果大于所需付出的代價(jià)，即有合理的費(fèi)用效果比或成本收益比；第三，妥善處理決策方案的正面效果與負(fù)面效果、收益性與風(fēng)險(xiǎn)性的關(guān)系。
決策方案選擇的具體方法有經(jīng)驗(yàn)判斷法、數(shù)學(xué)分析法和試驗(yàn)法三類(lèi)。經(jīng)驗(yàn)判斷法是依靠決策者的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷和選擇。數(shù)學(xué)分析法是運(yùn)用決策論的定量化方法進(jìn)行方案選擇，如期望值﹙或決策樹(shù)﹚法。試驗(yàn)法則是對(duì)一些特別的決策問(wèn)題，如新方法的采用、新產(chǎn)品的試銷(xiāo)、新工藝的試用，所采取的一種方案選擇方法，可視之為正式?jīng)Q策前的驗(yàn)證。
五、執(zhí)行方案
方案的執(zhí)行是決策過(guò)程中至關(guān)重要的一步。在方案選定以后，就可制定實(shí)施方案的具體措施和步驟。通常而言，執(zhí)行過(guò)程應(yīng)做好以下工作：
①制定相應(yīng)的具體措施，保證方案的正確執(zhí)行；
②確保有關(guān)決策方案的各項(xiàng)內(nèi)容都為所有的人充分接受和徹底了解；
③運(yùn)用目標(biāo)管理方法把決策目標(biāo)層層分解，落實(shí)到每一個(gè)執(zhí)行單位和個(gè)人；
④建立重要工作的報(bào)告制度，以便隨時(shí)了解方案進(jìn)展情況，及時(shí)調(diào)整行動(dòng)。
⑹檢查處理
一個(gè)大規(guī)模決策方案的執(zhí)行通常需要較長(zhǎng)的時(shí)間，在這段時(shí)間中，情況可能會(huì)發(fā)生變化，必須通過(guò)定期的檢查評(píng)價(jià)，及時(shí)掌握決策執(zhí)行的進(jìn)度，將有關(guān)信息反饋到?jīng)Q策機(jī)構(gòu)。決策者依據(jù)反饋來(lái)的信息，及時(shí)跟蹤決策實(shí)施情況，對(duì)局部與既定目標(biāo)相偏離的應(yīng)采取糾正措施，以保證既定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)；對(duì)客觀條件發(fā)生重大變化，原決策目標(biāo)確實(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，則要重新尋求問(wèn)題，確定新的目標(biāo)，重新制定可行的決策方案并進(jìn)行評(píng)估和選擇。
8.決策的方法有哪幾種
一關(guān)與戰(zhàn)略決策與戰(zhàn)術(shù)決策對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)略決策，不是一般的企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理問(wèn)題的決策，所謂戰(zhàn)略決策是指涉及企業(yè)命運(yùn)和前途的、重大的、長(zhǎng)遠(yuǎn)問(wèn)題的決策。
如企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)總目標(biāo)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)方針的確定等。戰(zhàn)術(shù)決策同戰(zhàn)略決策不同。
所謂"戰(zhàn)術(shù)決策"是指企業(yè)在實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)方向、經(jīng)營(yíng)規(guī)劃等戰(zhàn)略決策過(guò)程中，對(duì)具體經(jīng)營(yíng)問(wèn)題、管理問(wèn)題、業(yè)務(wù)、技術(shù)問(wèn)題的決策。二程序決策與非程序決策程序化決策又稱常規(guī)性決策，是指對(duì)重復(fù)出現(xiàn)的、日常管理問(wèn)題所作的決策。
這類(lèi)決策有先例可循，能按原已規(guī)定的程序，處理方法和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行決策。它多屬于日常的業(yè)務(wù)決策和可以規(guī)范化的技術(shù)決策。
非程序化決策，是指對(duì)管理中新穎的問(wèn)題所作的決策。這種決策沒(méi)有常規(guī)可循，雖然可以參照過(guò)去類(lèi)似情況的做法，但需要按新的情況重新研究，進(jìn)行決策。
它多屬于戰(zhàn)略決策和一些新的戰(zhàn)術(shù)決策，這種決策在很大程度上依賴于決策者政治、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的才智和經(jīng)驗(yàn)。四者都很重要，管理者需要通過(guò)好的管理方法使四者發(fā)揮作用。
