三級下冊語文書古詩兩首詩句(三年級下學期古詩20首)
1.三年級下學期古詩20首
三年級下學期古詩20首 1.望洞庭唐 劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。 2.易水送別唐 駱賓王此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。
昔時人已沒， 今日水猶寒。3.關山月唐 李白明月出天山，蒼茫云海間。
長風幾萬里，吹度玉門關。漢下白登道，胡窺青海灣。
由來征戰(zhàn)地，不見有人還。戍客望邊邑，思歸多苦顏。
高樓當此夜，嘆息未應閑。 4.黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐 李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 5.樂游原唐 李商隱向晚意不適，驅(qū)車登古原。
夕陽無限好，只是近黃昏。 6.塞下曲唐 盧綸林暗草驚風，將軍夜引弓。
平明尋白羽，沒在石棱中。
7.乞巧唐 林 杰七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。
8.游園不值宋 葉紹翁應憐屐 齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
9.無題唐 李商隱相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。 蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
10.嫦娥 唐 李商隱云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
11.絕句 南宋 志南古木陰中系（jì）短篷，杖藜（lí）扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。
12.秋詞唐 劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
13.烏衣巷唐 劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
14.送友人唐 李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。
浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
15.送別唐 王維山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸？ 16. 約客南宋 趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。
有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。 17.登飛來峰北宋 王安石飛來峰上千尋塔，聞說雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。 18.書湖陰先生壁北宋 王安石茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。
一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。色的田地環(huán)繞，兩座青山推開門，送來青翠的山色。
19.畫眉鳥。宋 歐陽修百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。
始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。20.題臨安邸南宋 林升 山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？ 暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。
2.三年級下冊語文第二課古詩兩首的兩首詩的詩句是什么意思
1.《詠柳》的意思：
高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。
這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月里溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。
2.《春日》的意思：
風和日麗游春在泗水之濱，無邊無際的風光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。
《詠 柳》唐。賀知章
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳.
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀.
《春 日》?
宋。?朱 熹
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新。
等閑識得東風面，
萬紫千紅總是春。?
3.小學語文書三年級下冊里的古詩
詠柳 賀知章《詠柳⑴ 》 唐·賀知章 碧玉⑵妝成⑶ 一樹⑷ 高，萬條垂下綠絲絳⑸ 。
不知細葉誰裁⑹出，二月⑺ 春風似⑻ 剪刀。 注釋 ⑴ 柳：柳樹，落葉喬木或灌木，葉子狹長，種類很多。
本詩描寫的是垂柳。 ⑵ 碧玉：碧綠色的玉。
這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。 ⑶ 妝成：裝飾，打扮。
⑷ 一樹：滿樹。一，滿，全。
在中國古典詩詞和文章中，數(shù)量詞在使用中并不一定表示確切的數(shù)量。下一句的“萬”，就是表示很多的意思。
⑸ 絳：用絲編成的繩帶。絲絳：形容一絲絲像絲帶般的柳條。
⑹ 裁：裁剪，用刀或剪子把物體分成若干部分。 ⑺ 二月：農(nóng)歷二月，正是初春時節(jié)。
⑻ 似：好像，如同，似乎 古詩今譯 像碧玉一樣打扮成的高高柳樹，千條萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，乍暖還寒的二月春風恰似剪刀。
賞析 這是一首詠物詩，寫的是早春二月的楊柳。 寫楊柳，該從哪兒著筆呢？毫無疑問，它的形象美是在于那曼長披拂的枝條。
一年一度，它長出了嫩綠的新葉，絲絲下垂，在春風吹拂中，有著一種迷人的意態(tài)。這是誰都能欣賞的。
古典詩詞中，借用這種形象美來形容、比擬美人苗條的身段，婀娜的腰支，也是我們所經(jīng)?？吹降摹＿@詩別出新意，翻轉(zhuǎn)過來。
“碧玉妝成一樹高”，一開始，楊柳就化身為美人而出現(xiàn)：“萬條垂下綠絲絳”，這千條萬縷的垂絲，也隨之而變成了她的裙帶。上句的“高”字，襯托出美人婷婷裊裊的風姿；下句的“垂”字，暗示出纖腰在風中款擺。
詩中沒有“楊柳”和“腰支”字樣，然而這早春的垂柳以及柳樹化身的美人，卻給寫活了?！赌鲜贰氛f劉悛之為益州刺史，獻蜀柳數(shù)株，“條甚長，狀若絲縷?！?/p>
齊武帝把這些楊柳種植在太昌云和殿前，玩賞不置，說它“風流可愛”。這里把柳條說成“綠絲絳”，可能是暗用這個關于楊柳的著名典故。
但這是化用，看不出一點痕跡的。 “碧玉妝成”引出了“綠絲絳”，“綠絲絳”引出了“誰裁出”，最后，那視之無形的不可捉摸的“春風”，也被用“似剪刀”形象化地描繪了出來。
這“剪刀”裁制出嫩綠鮮紅的花花草草，給大地換上了新妝，它正是自然活力的象征，是春給予人們美的啟示。從“碧玉妝成”到“剪刀”，我們可以看出詩人藝術構思一系列的過程。
詩歌里所出現(xiàn)的一連串的形象，是一環(huán)緊扣一環(huán)的。 也許有人會懷疑：我國古代有不少著名的美女，柳，為什么單單要用碧玉來比呢？我想，這有兩層意思：一是碧玉這名字和柳的顏色有關，“碧”和下句的“綠”是互相生發(fā)、互為補充的。
二是碧玉這個人在人們頭腦中永遠留下年輕的印象。提起碧玉，人們就會聯(lián)想到“碧玉破瓜時”這首廣泛流傳的《碧玉歌》，還有“碧玉小家女”（肖繹《采蓮賦》）之類的詩句。
碧玉在古代文學作品里，幾乎成了年輕貌美的女子的泛稱。用碧玉來比柳，人們就會想象到這美人還未到豐容盛鬋的年華；這柳也還是早春稚柳，沒有到密葉藏鴉的時候；和下文的“細葉”“二月春風”又是有聯(lián)系的。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，深深地抓著了垂柳的特征，在詩人的眼中，它似美女的化身。高高的樹干，就像她亭亭玉立的風姿，下垂的柳條，就像她裙擺上的絲帶。
在這里，柳就是人，人就是柳，兩者之間仿佛沒有什么截然的分別。而且“碧玉”也有雙關的意義。
既在字面上與柳樹的翠色相合，又指年輕貌美的少女，與下面的“二月春風”恰相呼應——這是早春的垂柳，還未到夏秋之際亭亭如蓋、樹蔭清圓的時候。然而，更妙的以下兩句：“不知細葉誰載出，二月春風似剪刀?！?/p>
在賀知章之前，有誰想過春風像剪刀？把乍暖還寒的二月春風由無形化為有形，它顯示了春風的神奇靈巧，并使《詠柳》成為詠物詩的典范之作。詩詞 春日 （宋·朱 熹 ） 勝日尋芳泗水濱， 無邊光景一時新。
等閑識得東風面， 萬紫千紅總是春。 注釋： 1、春日：春天。
2、勝日：天氣晴朗的好日子，也可看出詩人的好心情. 3、尋芳：游春，踏青。 4、泗水：河名，在山東省。
5、濱：水邊，河邊。 6、等閑：平常、輕易。
“等閑識得”是容易識別的意思。 7、東風：春風。
8 光景：風光。 簡析： 人們一般都認為這是一首游春詩。
從詩中所寫的景物來看，也很像是這樣。 首句“勝日尋芳泗水濱”，“勝日”指晴日，點明天氣。
“泗水濱”點明地點。“尋芳”，即是尋覓美好的春景，點明了主題。
下面三句都是寫“尋芳”所見所得。次句“無邊光景一時新”，寫觀賞春景中獲得的初步印象。
用“無邊”形容視線所及的全部風光景物。“一時新”，既寫出春回大地，自然景物煥然一新，也寫出了作者郊游時耳目一新的欣喜感覺。
第三句“等閑識得東風面”，句中的“識”字承首句中的“尋”字?！暗乳e識得”是說春天的面容與特征是很容易辨認的。
“東風面”借指春天。第四句“萬紫千紅總是春”，是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的，人們從這萬紫千紅中認識了春天。
這就具體解答了為什么能“等閑識得東風面”。而此句的“萬紫千紅”又照應了第二句中的“光景一時新”。
第三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新，尋芳所得。 從字面上看，這首。
4.三年級下冊語文語文第二章兩首古詩的意思
小學語文三年級下冊古詩兩首《詠柳》和《春日》
詠柳（唐）賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的七言絕句，這首詠物詩寫的是早春二月的楊柳。詩中借柳樹歌詠春風，把春風比作剪刀，說她是美的創(chuàng)造者，贊美她裁出了春天。
春日（宋）朱熹 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
《春日》這首七言絕句是宋代的朱熹所作。這首詩表面描繪了春日美好的景致，實則是一首哲理詩，表達了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。
5.三年級下冊課本古詩7首
三年級下學期背誦[20篇（段）]1.望洞庭唐 劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。注釋 1.洞庭：湖名，在湖南省。
2.和：和諧，這里指水色與月光融為一體。3.潭面：指湖面。
鏡未磨：古人的鏡子用銅制作、磨成。這里一說是水面無風，波平如鏡；一說是遠望湖中的景物，隱約不清，如同鏡面沒打磨時照物不清楚。
兩說均可。4.白銀盤：形容洞庭湖。
青螺：一種青黑色的螺形的墨，古代婦女用以畫眉譯文洞庭湖的水色和秋天的月色交融在一起，互相輝應，顯得多么和諧。無風的湖面平靜得如一面沒經(jīng)過打磨的銅鏡。
從遠處看，那月下洞庭湖里蒼翠的君山，就好像白銀盤里盛放著一枚青螺。2.易水送別唐 駱賓王此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。
昔時人已沒， 今日水猶寒。注釋1.此地：指易水岸邊。
2.燕丹：戰(zhàn)國時燕國太子丹。3.發(fā)沖冠：形容人極端憤怒，因而頭發(fā)直立，把帽子都沖起來了。
冠：帽子。4.人：指荊軻。
5.沒：死，即“歿”字。6.水：指易水之水。
譯文就是在這個地方燕丹送別荊軻，壯士慷慨激昂，場面悲壯。那時的人已經(jīng)都不在了，只有易水還是寒冷如初。
3.關山月唐 李白明月出天山，蒼茫云海間。長風幾萬里，吹度玉門關。
漢下白登道，胡窺青海灣。由來征戰(zhàn)地，不見有人還。
戍客望邊邑，思歸多苦顏。高樓當此夜，嘆息未應閑。
注釋關山月：樂府《橫吹曲》調(diào)名。白登：今山西大同市東有白登山。
漢高祖劉邦曾親率大軍與匈奴交戰(zhàn)，被圍困七日。1.關山月：古樂府詩題，多抒離別哀傷之情。
2.天山：指祁連山，位于今青海、甘肅兩省交界。3.玉門關：在今甘肅敦煌西，古代通向西域的交通要道。
4.白登：白登山，在今大同東北。匈奴曾圍困劉邦于此。
胡：此指吐蕃。窺：有所企圖。
5.戍客：指戍邊的兵士。6.高樓：古詩中多以高樓指閨閣，這里指戍邊兵士的妻子。
譯文 巍巍天山，蒼茫云海，一輪明月傾瀉銀光一片。浩蕩長風，掠過幾萬里關山，來到戍邊將士駐守的邊關。
漢高祖出兵白登山征戰(zhàn)匈奴，吐蕃覬覦青海大片河山。這些歷代征戰(zhàn)之地，很少看見有人慶幸生還。
戍邊兵士仰望邊城，思歸家鄉(xiāng)愁眉苦顏。當此皓月之夜，高樓上望月懷夫的妻子，同樣也在頻頻哀嘆，遠方的親人呵，你幾時能卸裝洗塵歸來。
4.黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐 李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
注釋1.黃鶴樓：舊址在今湖北武昌黃鵠磯，背靠蛇山，俯臨長江。2.：往，去。
3.：揚州的舊名。4.：黃鶴樓在廣陵的西面，在黃鶴樓辭別去廣陵，所以說“西辭”。
5.：指柳如煙、花似錦的明媚春光。6.沿江順流而下。
7.只。8.：天邊。
譯文 老朋友離開西邊黃鶴樓，在明媚的春天里去往揚州。
孤帆遠去在水天盡頭，只見長江向天邊奔流。5.樂游原唐 李商隱向晚意不適，驅(qū)車登古原。
夕陽無限好，只是近黃昏。注釋1. 樂游原：在長安城南。
漢宣帝立樂游廟，又名樂游苑、樂游原。登上它可望長安城。
2. 不適：不悅， 不快。譯文李商隱所處的時代是國運將盡的晚唐，盡管他有抱負，但是無法施展，很不得志。
這首詩就反映了他的傷感情緒。6.塞下曲唐 盧綸林暗草驚風，將軍夜引弓。
平明尋白羽，沒在石棱中。注釋1.曲――古代歌曲名。
這類作品多是描寫邊境風光和戰(zhàn)爭生活的。2.驚風――突然被風吹動。
3.引弓――拉弓，開弓，這里包含下一步的射箭。4.平明――天剛亮的時候。
5.白羽――箭桿后部的白色羽毛，這里指箭。6.沒――陷入，這里是鉆進的意思。
7.石棱――石頭的邊角。譯文昏暗的樹林中，草突然被風吹得搖擺不定，颯颯作響，將軍以為野獸來了，連忙開弓射箭。
天亮去尋找那只箭，已經(jīng)深深地陷入石棱中。7.乞巧唐 林 杰七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。
家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。注釋 1.乞巧：古代節(jié)日，在農(nóng)歷七月初七日，又名七夕。
2.碧霄：浩瀚無際的天空。 3.幾萬條：虛指，比喻多。
譯文 農(nóng)歷七月初七的七夕節(jié)，仰望天空，似乎有牛郎和織女在喜鵲橋向會。家家戶戶在秋月下乞巧，不知道穿盡了幾千條紅絲線啊。
8.游園不值宋 葉紹翁應憐屐 齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
注釋1.不值：沒有遇到主人。2.屐：一種木頭鞋，底下有齒，可以防滑。
3.小扣：輕敲。4.柴扉：用樹條編扎的簡陋的門。
譯文園主人該是怕木屐齒踩壞了蒼苔，為什么客人輕敲柴門久久地不開。那滿園的美麗春色怎能關閉得住，一枝紅色杏花已經(jīng)早早探出墻來。
9.無題唐 李商隱相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。 蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
注釋1.無題：唐代以來，有的詩人不愿意標出能夠表示主題的題目時，常用“ 詩的標題。2.絲方盡：絲，與“思”是諧音字，“絲方盡”意思是除非死了，思念才會結束。
3.淚始干：淚，指燃燒時的蠟燭油，這里取雙關義，指相思的眼淚。4.曉鏡：早晨梳妝照鏡子；云鬢：女子多而美的頭發(fā)，這里比喻青春年華。
5.蓬山：蓬萊山，傳說中海上仙山，比喻被懷念者住的地方。6.青鳥：神話中為西王母傳遞音訊的信使。
譯文見面的機會真是難得，分別時也難舍難。
6.三年級下冊語文第二課古詩兩首的兩首詩的詩句是什么意思
1.《詠柳》的意思： 高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。
這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月里溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。 2.《春日》的意思： 風和日麗游春在泗水之濱，無邊無際的風光煥然一新。
誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。 《詠 柳》唐。
賀知章 碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳. 不知細葉誰裁出， 二月春風似剪刀. 《春 日》? 宋。?朱 熹 勝日尋芳泗水濱， 無邊光景一時新。
等閑識得東風面， 萬紫千紅總是春。?。
7.三年級下冊的所有古詩14首
三年級下半學期 古詩
詠柳
唐
賀知章
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出？
二月春風似剪刀。
春 日
宋
朱熹
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新。
等閑識得東風面，
萬紫千紅總是春。
游子吟
唐
孟郊
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉？
乞巧
林杰
七夕今宵看碧霄，
牽牛織女渡河橋。
家家乞巧望秋月，
穿盡紅絲幾萬條。
8.語文三年級下冊課文第二課古詩兩首的內(nèi)容
江南
漢樂府
江南可采蓮，蓮葉何田田.
魚戲蓮葉間.
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，
魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北.
古朗月行
唐 李白
小時不識月，呼作白玉盤.
又疑瑤臺鏡，飛在青云端.
池上
唐 白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回.
不解藏蹤跡，浮萍一道開.
清明
唐 杜牧
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂.
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村.
絕句（二）
唐 杜甫
遲日江山麗，春風花草香.
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦.
憫農(nóng)（二）
唐 李紳
春種一粒粟，秋收萬顆子.
四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死
