農業(yè)統計的內容主要有:(1)耕地變動(dòng)情況,包括水田、旱地和按經(jīng)濟類(lèi)型分為國營(yíng)、農村人民公社、機關(guān)、團體、企業(yè)、部隊、學(xué)校及其他,當年增加耕地和當年減少的耕地;(2)農村人民公社組織,包括農村人民公社數、生產(chǎn)大隊數、生產(chǎn)隊數、人口、勞動(dòng)力和未參加公社的戶(hù)數、人口、勞動(dòng)力;(3)農作物生產(chǎn)包括播種面積與產(chǎn)量;(4)多年生作物面積與產(chǎn)量,包括水果、茶葉、桑葉、亞熱帶作物、木本油料作物;(5)畜牧業(yè)生產(chǎn),包括豬、牛、羊、禽、兔的出欄與存欄;(6)農業(yè)總產(chǎn)值(按1957年不變價(jià)格計算),包括農業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、副業(yè)、漁業(yè),統計口徑做了較大變動(dòng)。
農村人民公社成立后,除公社辦的工業(yè)以外,許多生產(chǎn)大隊、生產(chǎn)隊陸續辦起工業(yè)。
統計學(xué)是一門(mén)研究隨機現象,以推斷為特征的方法論科學(xué),“由部分推及全體”的思想貫穿于統計學(xué)的始終。
具體地說(shuō),它是研究如何搜集、整理、分析反映事物總體信息的數字資料,并以此為依據,對總體特征進(jìn)行推斷的原理和方法。 用統計來(lái)認識事物的步驟是:研究設計—>抽樣調查—>統計推斷—>結論。
這里,研究設計就是制定調查研究和實(shí)驗研究的計劃,抽樣調查是搜集資料的過(guò)程,統計推斷是分析資料的過(guò)程。顯然統計的主要功能是推斷,而推斷的方法是一種不完全歸納法,因為是用部分資料來(lái)推斷總體。
增加定義:是關(guān)于收集、整理、分析和解釋統計數據的科學(xué),是一門(mén)認識方法論性質(zhì)的科學(xué),其目的是探索數據內在的數量規律性,以達到對客觀(guān)事物的科學(xué)認識。 統計學(xué)是收集、分析、表述和解釋數據的科學(xué)。
統計學(xué)十個(gè)基本概念:總體、樣本、變量、資料、誤差、頻率、概率、抽樣、同質(zhì)、變異
計量資料統計描述指標十個(gè):算數均數、幾何均數、中位數、百分位數、極差、四分位數間距、方差、標準差、變異系數、正態(tài)分布
統計圖十個(gè):直條圖、圓圖、餅圖、線(xiàn)圖、直方圖、統計地圖、箱式圖、莖葉圖、誤差條圖、散點(diǎn)圖
統計學(xué)史上大家十位:Pascal 、Fermat 、Lapalace 、Gauss 、P·C·A·Louis 、K·Pearson 、W·S·Gosset 、R·A·Fisher 、J·Neyman 、K·Pearson 、A·Wald
概念人類(lèi)對事物數量的認識形成的定義。
漢語(yǔ)中的“統計”有合計、總計的意 統計學(xué)思。指對某一現象有關(guān)的數據的搜集、整理、計算、分析、解釋、表述等的活動(dòng)。
1. 指對某一現象有關(guān)的數據的搜集、整理、計算和分析等。例:人口統計2. 亦指總括地計算例:把全國報來(lái)的數據統計一下典故:明胡應麟《少室山房筆叢·經(jīng)籍會(huì )通一》:“古今書(shū)籍,統計一代,前后之藏,往往無(wú)過(guò)十萬(wàn);統計一朝,公私之蓄,往往不能十萬(wàn)。”
清宣鼎《夜雨秋燈錄·銀雁》:“ 佛奴 掘深窖藏之,統計約有二十馀萬(wàn)。”外文詞源英語(yǔ)中的“統計”[statistics;count;add up] ,statistics用作復數名詞時(shí),意思是統計資料,作單數名詞時(shí),指的是統計學(xué)。
詞源:德語(yǔ)Statistik ,政治學(xué);新拉丁語(yǔ) statisticus ,國事;意大利語(yǔ)statista ,老練的政客;舊意大利語(yǔ)、拉丁語(yǔ) status ,形勢,政體。三種涵義在實(shí)際應用中,人們對統計一詞的理解一般有三種涵義:統計工作、統計資料和統計科學(xué):(1)統計工作。
指利用科學(xué)的方法搜集、整理和分析和提供關(guān)于社會(huì )經(jīng)濟現象數量資料的工作的總稱(chēng),是統計的基礎。也稱(chēng)統計實(shí)踐,或統計活動(dòng),是在一定統計理論指導下,采用科學(xué)的方法,搜集、整理、分析統計資料的一系列活動(dòng)過(guò)程。
它是隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展、治國和管理的需要而產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的,至今已有四五千年的歷史。現實(shí)生活中,統計工作作為一種認識社會(huì )經(jīng)濟現象總體和自然現象總體的實(shí)踐過(guò)程,一般包括統計設計、統計調查、統計整理和統計分析四個(gè)環(huán)節。
(2)統計資料。指通過(guò)統計工作取得的、用來(lái)反映社會(huì )經(jīng)濟現象的數據資料的總稱(chēng)。
統計工作所取得的各項數字資料及有關(guān)文字資料,一般反映在統計表、統計圖、統計手冊、統計年鑒、統計資料匯編和統計分析報告中。也稱(chēng)統計信息,是反映一定社會(huì )經(jīng)濟現象總體或自然現象總體的特征或規律的數字資料、文字資料、圖表資料及其他相關(guān)資料的總稱(chēng)。
它包括剛剛調查取得的原始資料和經(jīng)過(guò)一定程度整理、加工的次級資料,其形式有:統計表、統計圖、統計年鑒、統計公報、統計報告和其他有關(guān)統計信息的載體。(3)統計科學(xué)。
也稱(chēng)統計學(xué),是統計工作經(jīng)驗的總結和理論概括,是系統化的知識體系。指研究如何搜集、整理和分析統計資料的理論與方法。
統計工作、統計資料、統計科學(xué)三者之間的關(guān)系是:統計工作的成果是統計資料,統計資料和統計科學(xué)的基礎是統計工作,統計科學(xué)既是統計工作經(jīng)驗的理論概括,又是指導統計工作的原理、原則和方法。總體來(lái)說(shuō),“統計”一詞的三方面涵義是緊密聯(lián)系的,統計資料是統計工作的成果,統計工作與統計科學(xué)之間是實(shí)踐與理論的關(guān)系。
方法均值、中位數、眾數、正態(tài)分布、抽樣、標準差、概率論、檢驗、方差分析、卡方檢驗。編輯本段特征數量性社會(huì )經(jīng)濟統計的認識對象是社會(huì )經(jīng)濟現象的數量方面,包括現象的數量表現、現象之間的數量關(guān)系和質(zhì)量互變的數量界限。
總體性社會(huì )經(jīng)濟統計的認識對象是社會(huì )經(jīng)濟現象的總體的數量方面。國民經(jīng)濟總體的數量方面、社會(huì )總體的數量方面、地區國民經(jīng)濟和社會(huì )總體的數量方面、各企事業(yè)單位總體數量方面等等。
具體性社會(huì )經(jīng)濟統計的認識對象是具體事物的數量方面,而不是抽象的量。這是統計與數學(xué)的區別。
社會(huì )性社會(huì )經(jīng)濟現象是人類(lèi)有意識的社會(huì )活動(dòng),是人類(lèi)社會(huì )活動(dòng)的條件、過(guò)程和結果,社會(huì )經(jīng)濟統計以社會(huì )經(jīng)濟現象作為研究對象,自然具有明顯的社會(huì )性。編輯本段職能統計要達到認識社會(huì )的目的,不僅需要科學(xué)的方法,而且需要強有力的組織領(lǐng)導。
因此統計兼有信息、咨詢(xún)、監督三種職能。信息職能是統計部門(mén)根據科學(xué)的統計指標體系和統計調查方法,靈敏、系統的采集、處理、傳輸、貯存和提供大量的以數據描述為基本特征的社會(huì )經(jīng)濟信息。
咨詢(xún)職能指利用已經(jīng)掌握的豐富的統計信息資源,運用科學(xué)的分析方法和先進(jìn)的技術(shù)手段,深入開(kāi)展綜合分析和專(zhuān)題研究,為科學(xué)決策和管理提供各種可供選擇的咨詢(xún)建議與對策方案。監督職能指根據統計調查和分析,及時(shí)、準確地從總體上反映經(jīng)濟、社會(huì )和科技的運行狀態(tài),并對其實(shí)行全面、系統的定量檢查、監測和預警,以促使國民經(jīng)濟按照客觀(guān)規律的要求,持續、穩定、協(xié)調地發(fā)展。
這三種職能是相互聯(lián)系、相輔相成的。統計信息職能是保證咨詢(xún)和監督職能有效發(fā)揮的基礎;統計咨詢(xún)職能是統計薪資職能的延續和深化;而統計監督職能則是信息、咨詢(xún)職能基礎上進(jìn)一步拓展并促進(jìn)統計信息和咨詢(xún)職能的優(yōu)化。
編輯本段組織統計的組織必須貫徹集中統一的原則,在全國范圍內建立集中統一的統計系統,執行統一的方針政策和統計調查計劃,貫徹統一的統計制度和統計標準,使用統一的統計報表和數字管理制度,以及協(xié)調統計、會(huì )計、業(yè)務(wù)核算制度和核算標準及分工等。國家集中統一的統計系統有各級部門(mén)的綜合統計系統、各級業(yè)務(wù)部門(mén)的專(zhuān)業(yè)統計系統、以及城鄉基層組織企業(yè)單位的統計組織所組成。
綜合統計系統各級政府部門(mén)的綜合統計系統是由國家統計局和地方各級統計機構所組成,是國家統計組織的主系統。其主要職責:1. 制定統計調查計劃,部署和檢查全國或者行政區域內的統。
統計學(xué)是一門(mén)研究各種隨機現象的本質(zhì)與內在規律性,對各種類(lèi)型數據進(jìn)行綜合處理及統計推斷的學(xué)科。
隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )各種體系的日益龐大、復雜、精密,計算機 的廣泛使用,統計學(xué)的重要性顯得越來(lái)越大。統計學(xué)曾被評為20世紀給人類(lèi)生活帶來(lái)重大影響的二十項新技術(shù)之一,它的應用遍及所有科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域、工農業(yè)生產(chǎn) 和國民經(jīng)濟的各個(gè)部門(mén),是工農業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)深層次、高層次管理的重要工具。
例如,可以通過(guò)統計方法進(jìn)行氣象、水文以及地震預報的研究;在研制新產(chǎn)品 時(shí),利用統計學(xué)的知識進(jìn)行試驗設計和數據處理,以尋求最佳的生產(chǎn)方案;在自動(dòng)控制中給出數學(xué)模型以便通過(guò)計算機控制工業(yè)生產(chǎn)等。另外,統計方法的應用一般 不需要增加投資、添置設備,只需很小的成本。
正因為應用廣、成本低的特點(diǎn),統計學(xué)近年的發(fā)展越來(lái)越快,各個(gè)部門(mén)和企業(yè)對統計學(xué)人才的需求越來(lái)越大。不過(guò)上 面所說(shuō)的都只是理工科方面應用的“理學(xué)統計學(xué)”。
在社會(huì )科學(xué)方面,也出現了人口統計學(xué)、心理統計學(xué)等統計學(xué)的分支學(xué)科。但統計學(xué)最為重要的還是在經(jīng)濟方面 的應用,可以說(shuō)是經(jīng)濟研究中最為客觀(guān)、最為重要的工具。
金融、證券、保險等會(huì )經(jīng)常用到統計學(xué)的知識。例如在證券投資中對于一個(gè)股票的分析,就需要用統計學(xué) 的方法處理股票的歷史數據;又如在保險業(yè)中的精算師,就要具備非常深厚的統計學(xué)功底。
由目前的社會(huì )情況看,將來(lái)統計學(xué)人才的培養,將會(huì )由原來(lái)的“理學(xué)統計 學(xué)人才”向“經(jīng)濟類(lèi)統計學(xué)人才”發(fā)展。 統計學(xué)作為數學(xué)中的一個(gè)重要的分支,所學(xué)的很多課程是以數學(xué)為基礎。
特別是“理學(xué)統計學(xué)”,數學(xué)課程可 以說(shuō)是主要課程,純理論學(xué)習不少;即使是“經(jīng)濟統計學(xué)”,相對于其他的經(jīng)濟管理類(lèi)專(zhuān)業(yè),難度也很大,對學(xué)生的數學(xué)基礎要求很高。在高中的學(xué)習中,對數學(xué)有 很強烈的興趣,并有很好潛質(zhì)的考生,適合于選擇統計學(xué)專(zhuān)業(yè)作為自己大學(xué)報考的專(zhuān)業(yè)。
統計學(xué)里將會(huì )有很多諸如古典概率之類(lèi)引起你興趣的東西。另一方面,由于 行業(yè)收入差距過(guò)大的原因,以往的學(xué)生不太愿意報考統計學(xué)專(zhuān)業(yè)。
但隨著(zhù)經(jīng)濟統計學(xué)的出現,統計學(xué)的畢業(yè)生將會(huì )有很好的收入。實(shí)踐也證明,很多的金融部門(mén)和單 位,對統計學(xué)專(zhuān)業(yè)人才的需求,甚至已經(jīng)超過(guò)了一些熱門(mén)的經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)。
所以,如果只是因為擔心出路而不選統計學(xué)的考生,大可以摒棄原來(lái)的觀(guān)點(diǎn),這方面的顧慮 可以完全消除。 統計學(xué)應用性強,本身雖然只是一種工具,一件武器,但是它的適用范圍非常廣。
正是因為這個(gè)特點(diǎn),使得統計專(zhuān)業(yè)培養的人才往往具 備很強的適應能力,與數學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生一樣,邏輯思維能力很強,并且自學(xué)能力突出。這些能力對于事業(yè)的成功可以說(shuō)是至關(guān)重要的。
畢業(yè)生的去向有政府統計部 門(mén),銀行、證券公司、保險公司等金融機構,信息咨詢(xún)公司等。雖然專(zhuān)業(yè)的應用性很強,但學(xué)習中,還是以理論學(xué)習為主,正因如此,在很多院校,本專(zhuān)業(yè)繼續深造 的機會(huì )很多,如攻讀研究生,將來(lái)在工作中會(huì )有更多的競爭優(yōu)勢。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:2.341秒