描寫校園里的大榕樹的作文400字(校園里的大榕樹作文400字)

1.校園里的大榕樹作文400字

我的校園里有三棵高大挺拔的大榕樹，它們枝繁葉茂，根須發(fā)達(dá)，像一把綠茸茸的大傘遮住了半個(gè)操場，給我們的校園帶來了無限生機(jī)。

春天，大榕樹睜開了睡眼朦朧的眼睛，伸了伸自己的懶腰，長出了許多嫩綠的葉子，發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音。許多嘰嘰喳喳的小鳥在樹上嬉戲，惹得榕樹頻頻點(diǎn)頭。喚醒了沉睡的冬天，引來了生機(jī)勃勃的春天。突然下起了蒙蒙細(xì)雨，榕樹爺爺見了趕緊撐開了自己綠油油的大傘，生怕樹上的小鳥和操場上的同學(xué)被淋到。

夏天，大榕樹的葉子長成深綠色，酷熱的陽光照著大地，榕樹的底下卻是一片濃蔭，同學(xué)們在遮天蔽日的榕樹底下做各種游戲，有的同學(xué)在玩跑跑抓，有的同學(xué)在玩紅燈綠燈小白燈，有的同學(xué)在玩捉迷藏。整個(gè)操場都沉浸在歡聲笑語中。

深秋，許許多多的樹都脫下了自己的衣服，換上了金黃色的外衣，榕樹卻只掉下一些樹葉，一片片飄落的葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我抬起頭突然從榕樹上襲來一顆“子彈”，一看才知道榕樹開始結(jié)出黑黑小小的果子了。

冬天，大榕樹仍然挺立著自己的枝干，與風(fēng)婆婆搏斗，與冷妖抗戰(zhàn)，雖然大榕樹的葉子又被奪去了幾片，但它并沒有放棄。

我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校里的大榕樹，因?yàn)樗o我們帶來了無限的歡樂。

2.校園里的大榕樹作文400字

我的校園里有三棵高大挺拔的大榕樹，它們枝繁葉茂，根須發(fā)達(dá)，像一把綠茸茸的大傘遮住了半個(gè)操場，給我們的校園帶來了無限生機(jī)。

春天，大榕樹睜開了睡眼朦朧的眼睛，伸了伸自己的懶腰，長出了許多嫩綠的葉子，發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音。許多嘰嘰喳喳的小鳥在樹上嬉戲，惹得榕樹頻頻點(diǎn)頭。

喚醒了沉睡的冬天，引來了生機(jī)勃勃的春天。突然下起了蒙蒙細(xì)雨，榕樹爺爺見了趕緊撐開了自己綠油油的大傘，生怕樹上的小鳥和操場上的同學(xué)被淋到。

夏天，大榕樹的葉子長成深綠色，酷熱的陽光照著大地，榕樹的底下卻是一片濃蔭，同學(xué)們在遮天蔽日的榕樹底下做各種游戲，有的同學(xué)在玩跑跑抓，有的同學(xué)在玩紅燈綠燈小白燈，有的同學(xué)在玩捉迷藏。整個(gè)操場都沉浸在歡聲笑語中。

深秋，許許多多的樹都脫下了自己的衣服，換上了金黃色的外衣，榕樹卻只掉下一些樹葉，一片片飄落的葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我抬起頭突然從榕樹上襲來一顆“子彈”，一看才知道榕樹開始結(jié)出黑黑小小的果子了。

冬天，大榕樹仍然挺立著自己的枝干，與風(fēng)婆婆搏斗，與冷妖抗戰(zhàn)，雖然大榕樹的葉子又被奪去了幾片，但它并沒有放棄。

我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校里的大榕樹，因?yàn)樗o我們帶來了無限的歡樂。

3.寫《校園的大榕樹》作文

校園的大榕樹

在我們那美麗的學(xué)校里，有四棵大榕樹，如果你要問我那一棵最美麗，我會(huì)不由自主地告訴你：“靠近校門的那一棵?！?/p>

冬天過去了，春天又來了。大地萬物復(fù)蘇，大榕樹也不例外；大榕樹抽出了枝條，長出了許多嫩綠的葉子，猶如碧玉妝成似的，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，好像每片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。樹上有許多鳥兒，鳥兒們組成了一個(gè)樂隊(duì)，它們嘰嘰喳喳像是在演奏一首動(dòng)聽的歌。

春天隨風(fēng)而去。迎來了炎熱的夏天，烈日當(dāng)頭，榕樹卻長得更加茂盛了，葉子密密麻麻的，就連光線都射不進(jìn)來，偶爾有風(fēng)一吹，也只有點(diǎn)點(diǎn)光斑落在地上，但沒過幾秒，就被密不容針的葉子給遮住了，同學(xué)們經(jīng)常到樹下乘涼、玩耍。榕樹多麼像一位無私的奉獻(xiàn)者??！它為我們遮風(fēng)擋雨，擋太陽，??！榕樹真像 一把“綠色大傘”！

秋天來了，榕樹的葉子變黃了，落下來，落葉在空中翩翩起舞，就像一只只蝴蝶在天上飛，榕樹的葉子落下來了，軟軟的，圓圓的，同學(xué)們撿起果子打果仗，榕樹底下一片歡聲笑語。

秋天下班了， 冬天上班了。整個(gè)校園的樹都理了頭發(fā)，唯獨(dú)這棵榕樹依然是那么翠綠、挺拔、結(jié)實(shí)，為我們擋風(fēng)驅(qū)寒。

??！榕樹這種無私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)，而且它還給我們帶來了快樂，??！我愛大榕樹！

4.作文校園里的大榕樹500字

校園里的大榕樹

一陣陣春風(fēng)，一場場春雨，一聲聲春雷，喚醒了大地上的植物們。它們開花的開花，長葉的長葉，抽芽的抽芽，大地一片生機(jī)勃勃。我們學(xué)校也是這樣，你看：校園的東邊全是花草，那可是我們學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。花壇里，雪白的月季花已經(jīng)綻開了她美麗的笑臉，而粉紅的月季花卻含苞待放，像個(gè)害羞的小姑娘……其中最引人注目的，那可是那三個(gè)像“將軍”一樣的梧桐樹了。

站在教學(xué)樓上往下看，只見外面那兩棵梧桐樹像紫粉色的云彩，冉冉上升；又像兩棵巨大的紫色大傘，直插云霄，供人乘涼。胡老師讓我們到樓下去看，告訴我們外面的兩棵梧桐樹叫泡桐，又叫中國梧桐。我目測了一下，這兩棵梧桐樹都有三層樓那么高了，而且樹干高大挺拔。我和幾個(gè)同學(xué)去抱了抱它的樹干，必須要兩三個(gè)人才能將它抱住。就在我抱它的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)泡桐的樹皮是咖啡色的，而且非常的粗糙，就像80多歲的老人臉上的彎彎皺皺的皺紋，我使勁摸了一下，呀，我的手都被扎得非常疼了。我抬頭一看，樹上全都是花兒，卻沒有幾片葉子?；▋阂淮姆浅Ｃ利悺＿@時(shí)，微風(fēng)吹來，一朵花兒從樹上飄落下來，它像一只蝴蝶在翩翩起舞。我快速的奔向那里，手里捧住了那朵花，仔細(xì)觀察，它像一個(gè)小蝴蝶，又像一個(gè)小號(hào)角。聞一聞，還有一股香氣，我忍不住嘗了一點(diǎn)，呀，可真甜。而葉子呢沒有幾片，如果你不仔細(xì)看，還看不見呢，看來花兒都把葉子的空都給搶走了。

我往旁邊一看，只見那棵桐樹要比泡桐矮一點(diǎn)。胡老師告訴我們它是法國梧桐，又叫法桐。它的樹干比泡桐細(xì)，我上去摸了摸，一下弄掉了一層皮，這是因?yàn)榉ㄍ┟磕甓家獙㈦y看的“冬裝”換成“春裝”。咦？法桐怎么那么多葉子？它的花在哪兒？我抬頭一看，樹上全都是綠色的葉子，也沒有漂亮的花，正好跟泡桐是相反的，它的花兒就是一些小“圓球”老師告訴我們它叫刺球。

觀察完了我的心里產(chǎn)生了疑惑，為什么法桐每到春天就要換一層樹皮而泡桐卻不要換呢？我?guī)е@個(gè)疑惑，來到了電腦邊查了一下，原來是這樣呀：法桐是高大喬木，莖桿粗壯，木質(zhì)部比較發(fā)達(dá)，每年木質(zhì)部都在不斷的擴(kuò)大，韌皮部也在每年更新，以至于長到一定粗度，外面的樹皮裂開自然脫落，由新的樹皮代替。而泡桐的木質(zhì)部不是太發(fā)達(dá)，韌皮部也不要更新，所以它的樹皮就不脫落了。

世界上奧秘有很多很多，等待著我們的發(fā)現(xiàn)，就連校園里也能發(fā)現(xiàn)。讓我們一起去探索它們，成為一個(gè)小小“科學(xué)家”吧！

5.寫《校園的大榕樹》作文

校園的大榕樹在我們那美麗的學(xué)校里，有四棵大榕樹，如果你要問我那一棵最美麗，我會(huì)不由自主地告訴你：“靠近校門的那一棵?！?/p>

冬天過去了，春天又來了。大地萬物復(fù)蘇，大榕樹也不例外；大榕樹抽出了枝條，長出了許多嫩綠的葉子，猶如碧玉妝成似的，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，好像每片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

樹上有許多鳥兒，鳥兒們組成了一個(gè)樂隊(duì)，它們嘰嘰喳喳像是在演奏一首動(dòng)聽的歌。春天隨風(fēng)而去。

迎來了炎熱的夏天，烈日當(dāng)頭，榕樹卻長得更加茂盛了，葉子密密麻麻的，就連光線都射不進(jìn)來，偶爾有風(fēng)一吹，也只有點(diǎn)點(diǎn)光斑落在地上，但沒過幾秒，就被密不容針的葉子給遮住了，同學(xué)們經(jīng)常到樹下乘涼、玩耍。榕樹多麼像一位無私的奉獻(xiàn)者?。∷鼮槲覀冋陲L(fēng)擋雨，擋太陽，??！榕樹真像 一把“綠色大傘”！秋天來了，榕樹的葉子變黃了，落下來，落葉在空中翩翩起舞，就像一只只蝴蝶在天上飛，榕樹的葉子落下來了，軟軟的，圓圓的，同學(xué)們撿起果子打果仗，榕樹底下一片歡聲笑語。

秋天下班了， 冬天上班了。整個(gè)校園的樹都理了頭發(fā)，唯獨(dú)這棵榕樹依然是那么翠綠、挺拔、結(jié)實(shí)，為我們擋風(fēng)驅(qū)寒。

??！榕樹這種無私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)，而且它還給我們帶來了快樂，?。∥覑鄞箝艠?。

6.描寫榕樹的作文,學(xué)校中的大榕樹

揭陽最常見的樹木莫過于榕樹了。在揭陽長大的我早已深深地喜歡上了榕樹。說福建是“榕城”，然則， 揭陽更有一個(gè)“榕城”區(qū)。那進(jìn)賢門前的榕樹就是最好的見證。

小時(shí)侯，家里院子里有一棵大榕樹。在小小的我的眼中，惟有她最美，最神氣。

榕樹是不開花的。但卻十分高大，大概是因?yàn)樗母叽蠖鴽]有太多的營養(yǎng)給予花兒吧！但是她的“胡須”又是那么的長。聽大人們說樹須可入藥。我更喜歡榕樹了。

春天正是榕樹生長時(shí)期，她伸張起自己的樹冠，在春姑娘的撫摸下，溫柔的，乖巧的抽出了新枝，吐出了嫩葉，多么嬌嫩的新葉呀！在春風(fēng)的吹拂下，沙沙地響，好像在說：“春耕啦！春天來了！”孩子們從睡夢中醒來，睜開松惺的雙眼，便可看見挺拔的榕樹，多心曠神怡呀！

夏天—榕樹的鼎盛時(shí)期，天氣固然炎熱，但榕樹卻用自己嫩綠而嬌柔的葉片編織一片翡翠的天空，她以自己挺拔的身軀支持著，為的是下面乘涼的孩子，老人，她用母愛般的懷抱堅(jiān)定而執(zhí)著的屹立，樹根像一只鷹爪一般緊緊抓住貧瘠的土壤，為他人遮去太陽的嬌熱，把清爽留給他人。

秋天，小孩子們來到她的懷抱戲耍，玩“警察抓小偷”，“捉迷藏”……甚至踩著她的身子爬上樹，她

又是多么無怨無悔，還揮動(dòng)身子，灑下一片片黃蝶作為獎(jiǎng)勵(lì)……

冬天，寒風(fēng)瑟瑟，爛漫的情侶自然不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)好時(shí)機(jī)，他們緊挨在那里訴說心語，榕樹靜靜地屹立著，一些小朋友也湊在那兒許許愿望，榕樹細(xì)心地傾聽著……榕樹愛人們，人們也愛榕樹，冬天，他們?yōu)殚艠渌腿チ诵乱律选?

我愛榕樹，愛她的堅(jiān)強(qiáng)，挺拔和奉獻(xiàn)！

一直都很喜歡榕樹，傾心于它粗壯狹長的樹枝，沉醉于它蔥蔥蘢蘢的綠葉；也曾為它堅(jiān)定頑強(qiáng)的毅志而怦然心動(dòng)，不禁一陣感嘆！對榕樹的情，就像扎根于萬丈懸崖下的老樹根，已不能自拔這一片幽幽情懷，綿綿情意，常?？M繞心頭。

榕樹的根深深扎進(jìn)土里，就像嬰兒吃奶對雙手牢牢地抓住母親的衣襟，盡管你使盡全身的力氣，也都掰不開。粗壯的樹枝如一水桶般大小，大約到一米來高的地方，一根又一根數(shù)不清的杈干就向四面八方伸展開來，每一根都不甘示弱，似乎覺得比別人長得矮小是一種恥辱，于是都爭先恐后地向上向外長呀，長呀。盡管整棵榕樹撐得像把巨大的大傘，盡管已沒有供它們延伸的空間，它們還是不肯善罷甘休。這種堅(jiān)持不懈的精神，這種強(qiáng)烈的競爭意識(shí)和舉動(dòng)，怎能不使我為之驚嘆于震撼。

似乎自然界中極大部分的樹木，葉是它們最引人注目的部分。柳葉的狹長尖細(xì)，給人一種溫柔的感覺；石榴葉的“奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚?！笨梢燥栃蕾p者的眼福；而榕樹葉呢？那種深海般的濃綠年，書簽般的堅(jiān)硬。即讓人有一種視覺上的美感，又像鐘擺一樣一瞬間敲擊著你的心靈，讓你偶然間恍然大悟……。難道不是嗎？榕樹四季常青，都是那一片片看似渺小，但卻偉大的榕樹葉辛辛苦苦支撐著的。我真想要高聲歌唱“要知榕樹堅(jiān)強(qiáng)，待到秋天葉落時(shí)”。在秋高氣爽的秋晨里，微瘋輕習(xí)，那一片片仍披“綠裝”的綠葉隨風(fēng)而逝，像一只只輕盈的蝴蝶，盤旋在蔚藍(lán)的天空中，慢慢地、慢慢地打著旋兒飄落下來。仿佛還留戀著養(yǎng)育自己已久的那根樹枝，可它們落下來的決心又逝那么堅(jiān)定。哦，明白了！這是一種“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的情懷。

樹根、樹枝、樹葉就這樣構(gòu)成了這棵堅(jiān)強(qiáng)的榕樹。沒有花的芳香，沒有果實(shí)的誘惑令人睡津欲溢。它是那么平法樸實(shí)，就像云卷云舒，雁過雁往，花開花落一樣隨處可見?？墒撬鼌s能洗滌著人類朦朧的心靈。它如云卷云舒，卷舒的是心靈的純凈無瑕；它如雁過雁往，過往的是人性的清姿麗影；它如花開花落，開落的是靈魂的郁秀芬芳。

榕樹的堅(jiān)強(qiáng)，榕樹的樸素，早已成為一根高大的臺(tái)柱，支撐著我踏在人生路上的步伐，伴著我一步步堅(jiān)強(qiáng)的踏踏實(shí)實(shí)地走下去``````

這一份幽幽榕樹情，化作一般力量魂?duì)繅衾@著我的心靈。

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7.寫校園的大榕樹作文.

校園的大榕樹 廣東省中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)平嵐小學(xué)五乙班 我們學(xué)校有一棵高達(dá)四米的大榕樹，我格外喜愛。 那棵高大威猛的大榕樹，就差那么一丁點(diǎn)，就和教學(xué)樓一樣高了。它帶給我 們許多涼爽的清風(fēng)。也帶給我們很多歡樂。 夏天我們在大榕樹下跳繩，若沒有了大榕樹，我們就要在炎熱的太陽底下受 苦了。榕樹就好像一把天然的太陽傘，它傲然無私的為我們伸開它的枝條，那粗 壯的枝條帶著茂盛的葉子。那葉子被風(fēng)輕輕吹過，就好像有著成千上萬把扇子般 的在扇動(dòng)著，發(fā)出了沙沙的聲音，好像為夏天伴奏著美妙的音樂。一陣極小的風(fēng) 兒吹來，也會(huì)在榕樹下變得大起來，讓我心曠神怡。 有的時(shí)候，我們會(huì)在大榕樹下上體育課。在濃濃的樹陰下鍛煉身體，分享著 榕樹的葉子給我們帶來的清風(fēng)，格外舒服。 大榕樹就好像一個(gè)慈祥的老人，靜靜在站在校園里，看男孩子們踢足球?？?女孩子們跳大繩。我過經(jīng)過他身邊，總?cè)滩蛔∪ッ拈L胡子。有一次，我看 見低年級(jí)的小朋友把他的胡子扭在一起，還扯著蕩秋千。他們竟然這樣捉弄大榕 樹，我很生氣！ 我喜歡我們學(xué)校的大榕樹。 孔鳳冰

瑞景小學(xué)的大榕樹 鄭啟五 上回走了嘉濱，這次進(jìn)入瑞景，“小博客文明之旅”老 夫我也擁有兩次純美的記憶。白駒過隙，仿佛昨天，我也是 老師的“小紅人”，也曾是中國少年先鋒隊(duì)的中隊(duì)委。不過滄 海桑田，這回老眼昏花，時(shí)光隧道錯(cuò)看時(shí)間，汗淋淋提前半 小時(shí)要上學(xué)。 瑞景小學(xué)的保安很不錯(cuò)，一再邀我先進(jìn)校喝茶，我想 對于教師和學(xué)生，守時(shí)都很重要，遲到和早到其實(shí)都是不對 的，還是獨(dú)自一人在門口默默回味光陰如水靜靜流的感覺。 此時(shí)此刻，“秋老虎”辣辣出籠，整個(gè)島城風(fēng)風(fēng)火火，但 瑞景小學(xué)的門口卻涼風(fēng)送爽，十分宜人，哦，這全得益于校 門口的一株大榕樹。 大榕樹不但枝葉綿密，且龐大而張揚(yáng)的大樹冠滴翠又 低垂，如傘如蓋，親近感、親和感油然而生。我往樹下那大 理石的圓欄一坐，伸手摘一片綠葉卷成葉笛，整個(gè)心境都席 卷起清涼的旋律?？纯茨嵌嘈ｉT前等待接孩子的老男老女， 能像瑞景校門擁有一株爽爽大榕遮陽擋雨的委實(shí)不多。大榕 樹活似一位蹲下身子的長者，樂呵呵地早早目迎孩子們上 操， 晚晚目送著孩子們放學(xué)， 其樹齡應(yīng)該高于整個(gè)瑞景新村， 老樹新村，相得益彰，新村因戴上老樹濃綠的葉冠而威武了 幾分，老樹因新村的風(fēng)采而蓬勃了更多。 進(jìn)校后走馬觀花，瑞景小學(xué)的小電視臺(tái)之花、足球之 花、棒球之花、小記者團(tuán)之花……一一搖曳而過，在大榕樹 下，所有的花都開得很燦爛。茂密的大榕樹似乎融匯和象征 了整個(gè)社會(huì)對孩子的關(guān)愛，綿密的枝條，綿密的葉脈，枝枝 葉葉，蒼翠欲滴，甚至還有來自海峽那一邊碧波和云彩…… 這回最讓我興奮不已的并非我親手嘗試了孩子的軟式壘球， 而是親眼看見了占全校 65%的農(nóng)民工子女們也能和廈門 廈門都 廈門 市的孩子一樣盡情地跳呀，笑呀，奔跑呀，撒野呀……大榕 樹下將帶給他們怎樣快樂的童年，怎樣美好的人生記憶！ 大榕樹喲大榕樹，瑞景小學(xué)的大榕樹，我們大家的大 榕樹！

8.我愛校園的大榕樹450字作文關(guān)于春夏秋冬

我愛我的校園，我更喜歡學(xué)校操場旁邊的那一棵大榕樹！

在學(xué)校操場靠后門，長著一棵高大的榕樹，那是我們最喜歡的地方了。它有兩三層樓那么高，大得像一把遮天大傘，樹桿壯得要兩個(gè)小朋友才能抱住它。它每天就像勇敢的士兵一樣守衛(wèi)著校園，每天都開心地同學(xué)們上學(xué)，歡送我們放學(xué)呢！

春天，細(xì)雨如絲。大榕樹盡情地舒展著它柔軟的枝葉，葉子嫩綠嫩綠的。我都舍不得去碰它，生怕它太柔弱弄疼了它。雨來了，我躲在大榕樹下面，雖然有時(shí)會(huì)被淋濕，可我就喜歡陪著它，跟它一起享受春雨的滋養(yǎng)。

夏天，驕陽似火。知了在榕樹上一個(gè)勁地大叫：“好熱，好熱！”可是大榕樹仍然還在那等著我們?nèi)コ藳?。那充沛了生機(jī)和活力的大樹葉是那么的濃密，讓我不能不去它的綠蔭下乘涼、跳橡皮筋……

秋天終于到了，可大榕樹才不怕“秋風(fēng)掃落葉”呢！看，它還是如此的生機(jī)勃勃。我有時(shí)候想：大榕樹，你會(huì)不會(huì)想長在北方，去感受秋風(fēng)秋霜，與它們對恃，決一勝負(fù)呢！不過，我是舍不得它真的不在我的校園，我會(huì)渾身不自在的。

冬天兩字，在大榕樹的腦海里肯定也沒有一席之地。你看，它還是滿身綠葉，雖然也有少數(shù)葉子變黃，這更添了美感。我會(huì)在腦海里一遍一遍地想著，它全變成黃葉的美麗樣子；想像著樹葉落下來給螞蟻當(dāng)輪船的奇妙畫面；想像著它飄落到我的珍藏本里做成了標(biāo)本……

大榕樹，可愛的南國的樹！美麗的校園，有了榕樹的盡忠職守，

有了我的奇思妙想，風(fēng)景無限，樂趣無窮。

9.作文校園里的大榕樹500字

校園里的大榕樹一陣陣春風(fēng)，一場場春雨，一聲聲春雷，喚醒了大地上的植物們。

它們開花的開花，長葉的長葉，抽芽的抽芽，大地一片生機(jī)勃勃。我們學(xué)校也是這樣，你看：校園的東邊全是花草，那可是我們學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。

花壇里，雪白的月季花已經(jīng)綻開了她美麗的笑臉，而粉紅的月季花卻含苞待放，像個(gè)害羞的小姑娘……其中最引人注目的，那可是那三個(gè)像“將軍”一樣的梧桐樹了。站在教學(xué)樓上往下看，只見外面那兩棵梧桐樹像紫粉色的云彩，冉冉上升；又像兩棵巨大的紫色大傘，直插云霄，供人乘涼。

胡老師讓我們到樓下去看，告訴我們外面的兩棵梧桐樹叫泡桐，又叫中國梧桐。我目測了一下，這兩棵梧桐樹都有三層樓那么高了，而且樹干高大挺拔。

我和幾個(gè)同學(xué)去抱了抱它的樹干，必須要兩三個(gè)人才能將它抱住。就在我抱它的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)泡桐的樹皮是咖啡色的，而且非常的粗糙，就像80多歲的老人臉上的彎彎皺皺的皺紋，我使勁摸了一下，呀，我的手都被扎得非常疼了。

我抬頭一看，樹上全都是花兒，卻沒有幾片葉子。花兒一串串的非常美麗。

這時(shí)，微風(fēng)吹來，一朵花兒從樹上飄落下來，它像一只蝴蝶在翩翩起舞。我快速的奔向那里，手里捧住了那朵花，仔細(xì)觀察，它像一個(gè)小蝴蝶，又像一個(gè)小號(hào)角。

聞一聞，還有一股香氣，我忍不住嘗了一點(diǎn)，呀，可真甜。而葉子呢沒有幾片，如果你不仔細(xì)看，還看不見呢，看來花兒都把葉子的空都給搶走了。

我往旁邊一看，只見那棵桐樹要比泡桐矮一點(diǎn)。胡老師告訴我們它是法國梧桐，又叫法桐。

它的樹干比泡桐細(xì)，我上去摸了摸，一下弄掉了一層皮，這是因?yàn)榉ㄍ┟磕甓家獙㈦y看的“冬裝”換成“春裝”。咦？法桐怎么那么多葉子？它的花在哪兒？我抬頭一看，樹上全都是綠色的葉子，也沒有漂亮的花，正好跟泡桐是相反的，它的花兒就是一些小“圓球”老師告訴我們它叫刺球。

觀察完了我的心里產(chǎn)生了疑惑，為什么法桐每到春天就要換一層樹皮而泡桐卻不要換呢？我?guī)е@個(gè)疑惑，來到了電腦邊查了一下，原來是這樣呀：法桐是高大喬木，莖桿粗壯，木質(zhì)部比較發(fā)達(dá)，每年木質(zhì)部都在不斷的擴(kuò)大，韌皮部也在每年更新，以至于長到一定粗度，外面的樹皮裂開自然脫落，由新的樹皮代替。而泡桐的木質(zhì)部不是太發(fā)達(dá)，韌皮部也不要更新，所以它的樹皮就不脫落了。

世界上奧秘有很多很多，等待著我們的發(fā)現(xiàn)，就連校園里也能發(fā)現(xiàn)。讓我們一起去探索它們，成為一個(gè)小小“科學(xué)家”吧。

10.校園一角作文400字四年級(jí)（大榕樹）

在我們學(xué)校東北角有個(gè)寬闊的操場。它給校園增添了幾分美麗。

操場的跑道真寬?。挼每扇莸孟氯v小車并排開。每天早上都會(huì)有一些運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練跑步，從他們身上流出的每一滴汗珠，都是他們訓(xùn)練的成果。你看，我們學(xué)校的籃球場可真大??！差不多有四個(gè)教室那么寬。每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，住在附近的公公婆婆趕來鍛煉身體，瞧！他們的臉上都掛著甜甜的笑容呢！操場的北邊有一個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間豎著一根高高的旗桿，桿頂飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每到星期一，同學(xué)們都會(huì)排好隊(duì)，在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。四周的圍墻畫上了美麗的畫，成為了“校園畫廊”。每過一年就更改一次畫上的內(nèi)容，許多同學(xué)都圍過來“湊熱鬧”呢！“校園畫廊”下還有草叢。瞧！嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地?cái)[動(dòng)著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動(dòng)。草根上，慢慢地移動(dòng)著不可計(jì)數(shù)的小蝸牛。“叮零零”，瞧，下課的鈴聲響了，身著校服的同學(xué)們?nèi)绮实阌兄刃虻仫w向操場，頓時(shí)，乒乓球臺(tái)旁，單杠上，跑道邊，一片喧鬧聲。同學(xué)們說著，笑著，跑著，跳著，盡情地玩耍嬉戲。

學(xué)校每年都會(huì)在操場上舉辦一次“校運(yùn)會(huì)”。同學(xué)們都爭先恐后地報(bào)名參加，因?yàn)槿藬?shù)有限，沒有被入選，被選中的同學(xué)可高興了！他們手舞足蹈在慶祝自己入選呢！參加的項(xiàng)目可許多，什么跑步、跳遠(yuǎn)、排山倒海、拔河、跳繩……應(yīng)有盡有。到了“校運(yùn)會(huì)”正式開始的時(shí)候，操場上布滿人群：有的歡呼，有的跳躍……總之，操場上真是“人的海洋”呀！

在這個(gè)操場上培養(yǎng)了很多運(yùn)動(dòng)健兒，每逢參加比賽，運(yùn)動(dòng)健兒都奪得好的成績，有的運(yùn)動(dòng)健兒被選送到其他體育學(xué)校學(xué)習(xí)。這些成績離不開好的環(huán)境場所和好的師資。

我愛我們的學(xué)校，更愛那充滿美和活力的操場。