盼星星,盼月亮,終于盼到了“六一”國際兒童節(jié),這天也是全世界的兒童的節(jié)日。
有兩個活動。一.5月31日上午的活動。二.6月1日下午的活動。
5月31日,我一進(jìn)學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)和往常不同,水泥地上貼滿了許多的大腳印,上面寫著一些字,仔細(xì)一看,哦,是我們學(xué)校的小學(xué)生一日行為規(guī)范上的所有內(nèi)容。還有,瓷磚地上建了一個大舞臺,舞臺上畫了幾只老鷹在展翅飛翔。舞臺前,還搭了好多帳篷,給我們坐在下面。不知不覺,老師把我們帶下樓去看表演。表演開始了,首先是五(2)班的同學(xué)打鼓,接著是余校長致“六一”賀詞,然后是頒發(fā)校三好生和校優(yōu)秀少先隊(duì)員的獎狀,開始表演了:有二年級同學(xué)帶來的《小燕子》,三四年級的同學(xué)帶來的武術(shù)表演,健美操,唱歌,音樂,明月。。可有意思了!最后,我們參加了《龍的傳人》的帶動唱,終于完了。我們依依不舍地離開了操場,回到了教室。
6月1日那天下午,我背著裝滿了零食的書包向?qū)W校走去。今天要班級里搞活動,每人要準(zhǔn)備一個節(jié)目或是和同學(xué)一起表演一個節(jié)目。我和咼舜禹一起表演,她給大家猜腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎,我給大家猜偵探游戲,答對的人有獎(給一個書簽),我們先看了別人準(zhǔn)備的節(jié)目:有相聲、故事。。我們給大家猜的東西大家都猜出來了,看來以后要弄一點(diǎn)難的給大家做啊!
多么難忘的六一兒童節(jié)!真希望天天都是六一兒童節(jié)呀!
選我喲!
六一兒童節(jié)作文1篇 今天是“六一”國際兒童節(jié),是我們小朋友自己的節(jié)日。
雖然外面下著毛毛細(xì)雨,但絲毫沒有影響我們快樂的心情。 下午我們班舉行“六一”聯(lián)歡會。
教室里的窗戶和黑板上掛滿了五彩繽紛的氣球和彩帶,我們班被打扮的和舞臺一樣好看。演出開始啦,有的小朋友跳舞、有的 唱歌、有的吹笛子、有的拉小提琴、還有的寫鉛筆字……個個同學(xué)登臺表演節(jié)目,教室里充滿了歡歌笑語。
表演結(jié)束后,王老師開了電視給我們看。這次“六一”節(jié) 小朋友過得開開心心、歡歡喜喜、高高興興。
而且全班許多同學(xué)選我當(dāng)了“值日生”,我得到了做夢多想要的“金鑰匙”。 “ 六一”更是我最難忘的一天。
六一兒童節(jié)作文2篇 一年一度的六一來臨了,同學(xué)們都很高興。在欣賞完節(jié)目后,同學(xué)們最期待的兒童節(jié)活動開始。
我們來到大操場,這里有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區(qū),老師給我六個套圈。
我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。
唉呀!沒套上,我 又拿一個去套,我把套圈扔了出去,以為這次會套中,結(jié)果又沒套中,我氣極了,又連扔了四個,可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。
我又來到水中夾珠的活動區(qū)。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)用筷子從水中夾起二十顆珠子。
我不禁暗笑,太簡單了吧!這么多珠子,一定很好夾。誰料,當(dāng)我夾的時(shí) 候,老師居然把珠子數(shù)量減少了,真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。
可是我聰明過人,身手敏捷,小小的困難怎么難得住我呢?我拿起筷子開始夾,噢!好難,我暗暗 告訴自己要保持冷靜,最終還是被我給夾起來了。一看時(shí)間,糟了,只有5秒了,還剩2顆,快夾,最后把全部珠子夾起來了。
我獲得了獎品毛筆一枝。 我還參加了很多活動,真是一個愉快的六一節(jié)! 六一兒童節(jié)作文3篇 六一兒童節(jié)快到了,媽媽帶我到置信讓我買自己喜歡的學(xué)習(xí)用品。
一進(jìn)大門我就發(fā)現(xiàn)有許多像太陽形的金球非常漂亮。我來到三樓的文具店那里擺滿了許許多多 形狀不同的學(xué)習(xí)用品如:鉛筆、文具盒、橡皮。
我挑了一個文具盒上面是米老鼠的圖案。
媽媽幫我到收銀臺阿姨那邊付了錢,我就抱著自己心愛的文具盒 走出商場,心里美滋滋地非常開心。 六一兒童節(jié)作文4篇 今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)。
我們早早地來到了學(xué)校,只見同學(xué)們已經(jīng)坐在自己的座位閑聊了。 八點(diǎn)鐘左右,我們排著長隊(duì)來到了操場上,操場上人山人海,各班中隊(duì)長手中拿著的少先隊(duì)隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
在“轟隆隆”的鞭炮聲中,文藝演出正式開始了。幾位精靈似的演員們陸陸續(xù)續(xù)地跳上了舞臺,開始了他們的精彩表演 六一兒童節(jié)作文5篇 六月一日快到了,它可是我們小朋友自己的節(jié)日,我好想在這一天實(shí)現(xiàn)兩個小小的愿望:去森林公園玩和考試得三個一百分換取一套奧特曼的碟片。
森林公園其實(shí)我早已經(jīng)和爸爸、媽媽去過。公園很大很大,有很多好玩的:海盜船、劃船、騎馬……我還和爸爸在公園里買過水槍打過水仗呢!那可真令人高興。
爸爸、媽媽很少有空,要是這個六一節(jié)能和他們度過,那有多好呀! 六一兒童節(jié)作文6篇 今天,我們學(xué)校舉行了六一文藝匯演.我們一年級的節(jié)目—環(huán)保時(shí)裝秀,我也參加了,不知道演得好不好看.老師們表演的歌伴舞??同一個世界,同一個夢想.表演得真好,上次還得過一等獎呢. 最感動的是六年級的哥哥姐姐,在就要考初中的情況下,竟然還能抽出時(shí)間,為大家準(zhǔn)備節(jié)目. 今天過得好開心啊! 六一兒童節(jié)作文7篇 “六一”兒童節(jié),我們?nèi)喽寂瓮@一天的到來。我們學(xué)校為了迎接“六一”舉行了游園活動,我真高興。
早上,我和同學(xué)們一樣,興高采烈地來到學(xué)校。慶 祝活動開始了,我們第一個節(jié)目就是看《快樂的星球》電影。
但是,我比較喜歡第二個節(jié)目—游園活動。游園活動豐富多彩,有吹蠟燭、有盲人擊鼓、有猜謎語…… 套圈可好玩了,我連續(xù)套中了四個圈,老師送我一些小禮物,我真高興。
同學(xué)們也爭先恐后地去玩套圈,校園到處一片歡笑聲。真是一個快樂的“六一”兒童節(jié),我 喜歡“六一”兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文8篇 今年的六一兒童節(jié)最快樂。每班都組織了好豐富多彩的游戲活動。
我班玩了搶凳子、打乒乓球等。我最喜歡搶凳子的游戲。
老師首先準(zhǔn)備了六把椅子,然后宣布了游戲規(guī)則選七個人圍著椅子轉(zhuǎn),當(dāng)老師說停,就停下來搶凳子坐,沒坐到凳子的就淘汰了。接著拿掉一把椅子,余下的六個人又搶五把椅子。
用這種方法逐步淘汰沒搶到凳子坐的人。最后留下的那個人就勝利了。
游戲正式開始了,同學(xué)們都躍躍欲試。老師選出了七位同學(xué),他們又緊張又興奮。
老師一聲令下開始!那七位同學(xué)就圍著凳子轉(zhuǎn)了起來,忽然老師喊道停!這 時(shí),七位同學(xué)迅速地去搶凳子坐。結(jié)果有一位同學(xué)慢了一點(diǎn),沒搶到座位,被淘汰了。
一輪一輪過去了,反應(yīng)最快能一直搶到凳子坐的,獲得了最后勝利。 其它的游戲也很好玩,同學(xué)們都舍不得放學(xué)了。
六一兒童節(jié)真快樂。 六一兒童節(jié)作文9篇 六一兒童節(jié)終于到了。
上午,我們一年級同學(xué)參加舉行了加入少先隊(duì)員的儀式,我們在隊(duì)旗下宣誓,我光榮的加入了少年。
二年級作文六一兒童節(jié):特殊的兒童節(jié)
今天是兒童節(jié),但我一點(diǎn)也不高興。因?yàn)槲矣X的兒童節(jié)最最珍貴的是爸爸媽媽給予的溫暖,但我這個兒童節(jié)缺少的恰好就是這樣?xùn)|西,因?yàn)樵谧蛱煳业陌职謰寢尰乩霞伊恕]有了這份溫暖就沒有了歡笑與美好,想想以前的兒童節(jié)爸爸媽媽總會帶我去歡樂谷,北京游樂園。。到那些地方不只是去玩,更多的是去那感受爸爸媽媽給予的溫暖。但這次沒有,所以每當(dāng)想起以前兒童節(jié)時(shí),我都會想起我那慈祥的爸爸媽媽,爸爸媽媽你們現(xiàn)在在哪?我想你們了,你們快點(diǎn)回來吧!我再也等不下去了。
媽媽您說過這個星期天陪我再過一次兒童節(jié),可我覺得兒童節(jié)只有一次,那就是給予我溫暖的那次,我期盼著兒童節(jié)快快到來!爸爸媽媽我愛你們!!!
六一兒童節(jié)到了,大家穿得整整齊齊的來到校園。校門正上方,掛著醒目的“六。一快樂”幾個字。走進(jìn)校園,兩邊插著一面面彩旗,還真有一股節(jié)日的氣氛!
我走進(jìn)教室,黑板上也寫著“六一快樂”。兩邊畫著各種顏色的氣球。上方掛著兩條彩帶,我想一定是錢老師昨晚寫好掛好的。
過了一會兒,錢老師走進(jìn)教室里,她看見我來了,就說:“東西帶了嗎?”我說:“帶了!”錢老師讓我?guī)退炎雷幽眠^去。我很樂意幫錢老師。錢老師又讓我把帶的噴物液拿來,我就幫錢老師拿了兩瓶。只見錢老師在窗上噴出“六一兒童節(jié)快樂!”幾個字。我覺得錢老師在干活兒,我也該干點(diǎn)什么了,想著想著,我忽然從課桌里拿出一張紙,用剪刀剪出幾個窗花,給錢老師送去。我們又干了一會兒,一大群小朋友來了,看見我們在干活兒。有的開始剪窗花,有的裝飾教室。后來,教室被我們打扮得漂漂亮亮的。
文藝節(jié)目當(dāng)然是不能沒有的啦!這次文藝節(jié)目可精彩了!特別是最后一個,外國老師把:“生日快樂”歌用中、英兩種語言演唱,唱的臺下的家長、學(xué)生不得不跟著一起唱。
下午,我想:老師們一定會準(zhǔn)備好多游戲的!果然,下午有了一場游園活動。各班老師都準(zhǔn)備了一個游戲。錢老師準(zhǔn)備的是:“畫龍點(diǎn)睛”,就是老師畫一只小豬,再給你一顆吸鐵石,用紅領(lǐng)巾把你眼睛朦住,讓你用吸鐵石當(dāng)眼珠子,給小豬貼上,可是,到我的時(shí)候,老師一不小心,留了一條“小點(diǎn)點(diǎn)”,我好像沒事一樣,走到“小豬”前面我偷偷瞄了下小豬,看見了它的眼睛,我便把吸鐵石貼了上去。我又好像沒事一樣,把紅領(lǐng)巾拿下來。這樣“作弊”是老師粗心!
快放學(xué)了,老師又是給我們看動畫片,又是給我們發(fā)食物,忙得不亦樂乎。還不布置回家作業(yè)!
啊!要是每天都是兒童節(jié),那有多好啊!
快樂“六·一”
清早,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。我的心情也想是飛上云端的小鳥,滿懷喜悅。為什么呢?因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日“六·一”兒童節(jié)。因?yàn)槲乙灿泄?jié)目,媽媽一早給我化好妝,我便飛奔到了學(xué)校。
一進(jìn)校門,校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展,路的右邊是校隊(duì)的鑼鼓隊(duì),鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來到演出現(xiàn)場,只看見舞臺正中央的彩牌上寫著“陽光天使,快樂六一”八個大字。這是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋,舞臺上鋪著紅色的地毯,四周擺放著五顏六色的鮮花,真是絢麗多彩。
八點(diǎn)鐘,各班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到了演出現(xiàn)場。這時(shí),校長宣布節(jié)目正式開始。第一個節(jié)目是:歌伴舞《國家》,是有“三·四”班的同學(xué)演出,那有力動聽的的歌聲,讓我深有感悟:我們的祖國就是一個大家庭,而我們每一個人在這個和諧的大家庭里快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行到第五個時(shí),突然,鼓聲喧天,校隊(duì)的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦!原來是市領(lǐng)導(dǎo)來到了我們的學(xué)校,給我們送來了禮物并和我們一起歡度節(jié)日。臺上表演節(jié)目的同學(xué)表演的更起勁了。終于輪到我們上場了,我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》,我們拿出自己的看家本領(lǐng),把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家,當(dāng)舞蹈結(jié)束臺下響起熱列的掌聲時(shí),我們的心里也樂開了花、、、、、、
“陽光天使,快樂六一”,今天是我們的節(jié)日,我們歌唱,我們跳舞,我們是快樂的陽光天使。
山東·昌邑第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)
“三·二”于小涵
“六一”兒童節(jié)是我最喜歡的節(jié)日了,每一年的“六一”兒童節(jié)爸爸媽媽都會帶我去輕松一下。但是,二年級的那一次“六一”兒童節(jié),最讓我難忘……
那是XX年6月1在學(xué)校舉行的“繽紛六一”,比賽內(nèi)容是“校園舞蹈”,每班限三十位同學(xué)參加比賽,我被光榮地選上了。
在接近比賽的期間,老師對我們加緊訓(xùn)練,每天放學(xué)后,都要練到五點(diǎn)半,星期六和星期天都要回校參加訓(xùn)練。讓我高興的是,老師讓我站中間。
到比賽前天,老師讓我們穿上服裝,試試看。哇!好漂亮喲!一件白背心上繡著一顆星星,這肯定是老師們連夜縫上去的。裙子上還有一條閃閃發(fā)光的粉紅帶子,嘻嘻,這閃閃發(fā)光的粉紅帶子是我提供的。
穿著這件衣服,我覺得我仿佛在舞臺上翩翩起舞,贏得了觀眾們的掌聲……后來我才發(fā)現(xiàn)我是來試衣服的,而不是在舞臺上。
晚上,我高興得整夜睡不著,心里就想:明天就要比賽了,加油!同學(xué)們還等著我們拿獎呢!我閉上了眼睛,慢慢的睡了。
離比賽時(shí)間就差幾小時(shí)了,老師趕緊讓我們穿上服裝,化好妝。“哈哈!你看男孩子們,臉蛋紅撲撲的,真像猴子的屁股呀!”“你們很好嗎!”有一個男孩子向我們做了一個鬼臉。
比賽時(shí)間到了,我的心里緊張極了,“現(xiàn)在有請二(4)班上臺表演。”這時(shí),我懷著緊張的心情上臺了。
我們聽著音樂,跟著節(jié)拍,開始跳了起來……終于熬過了這緊張的時(shí)候了,看見臺下的觀眾鼓起了掌聲,我覺得很自豪!在一旁觀看的老師,也微笑著說:“你表現(xiàn)得很好!繼續(xù)努力!
加油!”我心里高興極了!對了,差不多要頒獎了,于是我靜下心來,做在椅子上等待著。
終于到頒獎時(shí)間了,也是最緊張的時(shí)候了。聽:一等獎的是:
二(4)班!“耶!”老師和我們的臉上露出了最燦爛的笑容!
這次的“六一”兒童節(jié),在我的人生中,留下了不可不回憶的經(jīng)典。
盼星星,盼月亮,終于盼到了“六一”國際兒童節(jié),這天也是全世界的兒童的節(jié)日。
有兩個活動。一.5月31日上午的活動。
二.6月1日下午的活動。5月31日,我一進(jìn)學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)和往常不同,水泥地上貼滿了許多的大腳印,上面寫著一些字,仔細(xì)一看,哦,是我們學(xué)校的小學(xué)生一日行為規(guī)范上的所有內(nèi)容。
還有,瓷磚地上建了一個大舞臺,舞臺上畫了幾只老鷹在展翅飛翔。舞臺前,還搭了好多帳篷,給我們坐在下面。
不知不覺,老師把我們帶下樓去看表演。表演開始了,首先是五(2)班的同學(xué)打鼓,接著是余校長致“六一”賀詞,然后是頒發(fā)校三好生和校優(yōu)秀少先隊(duì)員的獎狀,開始表演了:有二年級同學(xué)帶來的《小燕子》,三四年級的同學(xué)帶來的武術(shù)表演,健美操,唱歌,音樂,明月。
可有意思了!最后,我們參加了《龍的傳人》的帶動唱,終于完了。
我們依依不舍地離開了操場,回到了教室。6月1日那天下午,我背著裝滿了零食的書包向?qū)W校走去。
今天要班級里搞活動,每人要準(zhǔn)備一個節(jié)目或是和同學(xué)一起表演一個節(jié)目。我和咼舜禹一起表演,她給大家猜腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎,我給大家猜偵探游戲,答對的人有獎(給一個書簽),我們先看了別人準(zhǔn)備的節(jié)目:有相聲、故事。
我們給大家猜的東西大家都猜出來了,看來以后要弄一點(diǎn)難的給大家做啊! 多么難忘的六一兒童節(jié)!真希望天天都是六一兒童節(jié)呀!選我喲。
明天就是六一兒童節(jié)了,學(xué)校組織了大型的游藝活動,有夾彈子、吹乒乓球、走獨(dú)木橋、辨別方向等各種各樣的活動。
第二天,我早早起床心里像開了花似的到了學(xué)校,先去玩套圈,說著我和小伙伴到了田徑場,一看驚訝地大叫一聲,哇,好多人啊!長長的隊(duì)伍就像一條巨大的龍,那要等到猴年馬月才能輪到我們啊!我們東張西望發(fā)現(xiàn)其它的地方也排著很多同學(xué),咱們倆只好耐心地等待了,沒過多久就輪到我們了,我左手拿兩個圈圈右手輕輕往前一拋,進(jìn)了!我好高興,老師給我打了個五角星。接下來我們?nèi)ツ膬耗兀繉α耍ンw育館,應(yīng)該那兒人不多吧!沒想到那兒依然人氣很旺,好不容易才排到我們,老師給我戴上了一條潔白的毛巾,防止我看見,然后我360度轉(zhuǎn)了一個圈,準(zhǔn)確地指出了方向。接下來我又玩了夾彈子、走獨(dú)木橋、定點(diǎn)投球、釣魚這些活動。
慶六一文藝演出
時(shí)間:2010年04月15日 作者:匿名 歡迎閱讀《作文:慶六一文藝演出》,“查字典”每日為您更新更多優(yōu)秀的“二年級作文”,請隨時(shí)關(guān)注! 今天,是國際六一兒童節(jié),太陽公公早早的起了床,掛上了天空,照耀著大地,把無數(shù)光芒灑在每一個角落。我和爸爸帶上古箏去參加山東省及濟(jì)南市慶“六一”活動。 來到趵突泉,人山人海,參觀的人可真多:有省領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)、以及家長……我們把古箏擺放好,開始演出。同學(xué)們頭戴全運(yùn)小紅帽,身穿白襯衫和黑褲子,胸前帶著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。一個個精神抖擻。我們雙手拂琴,全神貫注的彈奏起——悠揚(yáng)動聽的《漁舟唱晚》,小蝴蝶也隨著優(yōu)美動聽的音樂吸引過來。翩翩起舞。好像為我們加油、助威、喝彩。 這次“六一”兒童節(jié)不但鍛煉了我的膽量,還鍛煉了我的能力,加強(qiáng)了小朋友之間的交流、合作。我非常開心。 來源:查字典 《慶六一文藝演出》這篇優(yōu)秀的“二年級作文”由查字典收集,來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請注明出處。 (本內(nèi)容來自查字典 原文地址: )
劉老師一直教小學(xué)畢業(yè)班的語文。
臨近六一兒童節(jié)了,劉老師總會選擇這個時(shí)候給學(xué)生們布置作文,是兒童節(jié)最后一篇作文。距兒童節(jié)還有三天,她就布置了一篇作文,題目是《我長大做什么?》。
在她上小學(xué)時(shí)也做過這樣的作文,那時(shí)候她就有一個理想,長大了當(dāng)個人民教師。結(jié)果真的當(dāng)上了,而且一當(dāng)就是三十年。
就這樣她老了。可學(xué)生每屆都是新的,一茬又一茬。
已經(jīng)長大了的究竟在干什么,做什么事,她不全清楚。沒有長大的呢?通過作文,她傾聽到孩子們的心聲。
六一兒童節(jié)前日,劉老師在市里參加了一個關(guān)于小學(xué)畢業(yè)生教研的座談會,她的發(fā)言震動不小。她認(rèn)為小學(xué)生的理想教育應(yīng)該貫穿在每一節(jié)課堂里,引發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣應(yīng)該體現(xiàn)在所有學(xué)科里。
像教作文寫作,老題目照樣能寫出新內(nèi)容。有人抱怨說,現(xiàn)在的學(xué)生越來越難教了。
不錯,但人總是要有理想的。會上她堅(jiān)持了自己的看法。
晚飯后,劉老師就坐在一大摞本子前,認(rèn)真地批改作文。這是昨天作文課上布置學(xué)生做的。
打開第一本,字寫得龍飛鳳舞。“我長大后想當(dāng)大經(jīng)理,賺很多很多的錢,像我爸爸那樣坐小汽車,住別墅,最好也配個女秘書……”劉老師重重地嘆了口氣,把它推到一邊去。
再看第二本。“我長大了要當(dāng)個女科學(xué)家,像居里夫人。
可我們?nèi)胰硕疾煌狻敔斈棠陶f:丫頭片子識得幾個字就行了,將來有了婆家把家當(dāng)好,把財(cái)理好是正道。
爸媽說:拿手術(shù)刀不如拿剃頭刀……”字跡非常清秀,劉老師一口氣讀完它。她的眉間卻打起了結(jié),鼻翼上布滿了一層細(xì)細(xì)薄薄的汗水。
這幾年,孩子們的心靈也受到了污染,不像六七十年代,那時(shí),她和同學(xué)們個個單純得不得了,理想遠(yuǎn)大,又符合各人的實(shí)際情況。難怪下午的會議上會有人和她爭論呢。
她又拿起第三本。“我長大一定要考上大學(xué),跳出‘農(nóng)門’,躍進(jìn)‘龍門’。
我是農(nóng)村的學(xué)生來城里借讀的,爸媽為我花了那么多的錢,將來我一定要把他們接到城里來……”這個叫許心荷的女生雖說講了大真話,而她卻不能給她打分。劉老師想,格調(diào)不高的三篇放在一起或許是個偶然。
于是,她便從中間任意抽出一本。先看封皮,兩個醒目的筆跡映入眼簾:任靜。
想起來了,就是坐在最前排的那個大眼睛黃頭發(fā)的女孩,她長得很可愛。那么她長大后,又想做什么呢?只見里面是這樣寫的——“我長大后,要做一個正直的人,像我媽媽那樣。
她雖然是個‘下崗嫂’,從農(nóng)場把雞蛋拿到農(nóng)貿(mào)市場賣,辛苦一天只掙到十幾塊錢,可她心里很充實(shí)。有一天,她在去農(nóng)場的路上拾到五千塊,她毫不猶豫地交給了當(dāng)?shù)嘏沙鏊边@回,劉老師笑了,笑得很開心。
但她同樣沒有打分。第二天,劉老師把作文薄一一發(fā)給學(xué)生后,只說了一句話:“明天是六一兒童節(jié),放假了,這篇作文,帶回去請你們的家長打分吧!……”。
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