校園貸安全知識(shí)講座新聞(如何加強(qiáng)大學(xué)生校園貸風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí))

1.如何加強(qiáng)大學(xué)生校園貸風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)

首先還是要從各高校內(nèi)部的安全防范教育做起。

大學(xué)生雖然文化知識(shí)較高，但畢竟缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，安全防范意識(shí)淡薄。但是在這種情況下，許多高校的安全防范教育卻仍然不夠全面、系統(tǒng)，尚未充分發(fā)揮教育職能。

我們知道，大學(xué)校園相對(duì)于初高中來(lái)說(shuō)，明顯更加社會(huì)化、多樣化、復(fù)雜化。 相對(duì)應(yīng)的，不安全因素也隨之增加。

因而，此時(shí)正是迫切需要集中加強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)的時(shí)候。所以學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以更高程度的重視，長(zhǎng)期、系統(tǒng)并深入地開(kāi)展大學(xué)生的自我保護(hù)教育活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，組織大型主題活動(dòng)等方式，提高大學(xué)生們的安全意識(shí)和自我防范能力，爭(zhēng)取將危害可能性降至最低。

畢竟，相比起學(xué)習(xí)及工作能力，生命更是最寶貴的財(cái)富。另外，更重要的是大學(xué)生必須自發(fā)主動(dòng)地強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)防范能力。

畢竟這個(gè)階段的大學(xué)生們已經(jīng)不再是需要父母師長(zhǎng)們無(wú)時(shí)無(wú)刻護(hù)在羽翼下的小雛鳥(niǎo)了，他們都已長(zhǎng)大，都已成人，都已要肩負(fù)起對(duì)家人、對(duì)社會(huì)的種種責(zé)任，若是連對(duì)自己的生命和財(cái)產(chǎn)都還無(wú)法負(fù)責(zé)，又怎么去承擔(dān)肩上的那么多重?fù)?dān)呢？因此，學(xué)習(xí)怎樣去保護(hù)自己，不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的口號(hào)，更是一份責(zé)任，一個(gè)承諾。 為此大學(xué)生如何樹(shù)立安全防范意識(shí)和自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí)可以采取以下方法：一、發(fā)揮教育功能，利用不同形式在大學(xué)生中開(kāi)展安全防范教育和普法教育。

二、在有關(guān)職能部門(mén)組織下，大學(xué)生可以成立安全防范和遵紀(jì)守法協(xié)會(huì)。三、在學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)的安排下，大學(xué)生積極參加學(xué)校的有關(guān)治安管理。

四、加強(qiáng)管理，增強(qiáng)大學(xué)生樹(shù)立安全防范和自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí)。

2.如何加強(qiáng)“校園貸”風(fēng)險(xiǎn)教育

教育部辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)防范集中專(zhuān)項(xiàng)教育工作的通知》指出，要培養(yǎng)學(xué)生勤儉意識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生超前消費(fèi)、過(guò)度消費(fèi)和從眾消費(fèi)等錯(cuò)誤觀念，引導(dǎo)學(xué)生合理消費(fèi)、理性消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)，做好校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)防范工作。

簡(jiǎn)而言之，大學(xué)生在申請(qǐng)校園貸時(shí)，風(fēng)險(xiǎn)教育要跟上。 近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)迅速崛起，其中大學(xué)生群體是目標(biāo)人群之一，網(wǎng)貸為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、消費(fèi)、旅游等提供各類(lèi)資金支持，減輕大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，助力大學(xué)生順利完成教育，參與創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

不過(guò)一些亂象也隨之出現(xiàn)，一些“校園貸”瞄準(zhǔn)了大學(xué)生群體風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的淡薄而野蠻生長(zhǎng)，埋下諸多隱患。 旨在幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的“校園貸”何以出現(xiàn)這些問(wèn)題呢？一方面，“校園貸”平臺(tái)缺乏監(jiān)管，存在安全缺陷和風(fēng)險(xiǎn)漏洞，不少“校園貸”平臺(tái)為了攻城略地，不惜進(jìn)行虛假宣傳，為“校園貸”添了一把“柴火”，刺激了大學(xué)生非理性借貸和消費(fèi)。

另一方面，大學(xué)生缺乏風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和相關(guān)的金融知識(shí)。 由于涉世未深，一些大學(xué)生面對(duì)各種誘惑時(shí)抵抗力不足，又沒(méi)有樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，比如將校園貸款用于購(gòu)買(mǎi)時(shí)尚手機(jī)、電腦等相對(duì)昂貴的電子產(chǎn)品的攀比消費(fèi)。

還有一些大學(xué)生缺乏基本的金融知識(shí)，對(duì)貸款利息、違約金、滯納金等收費(fèi)項(xiàng)目的計(jì)算方式和金額一竅不通，最后稀里糊涂背上沉重的債務(wù)。 所以，除了管理部門(mén)要對(duì)“校園貸”平臺(tái)建立常態(tài)的監(jiān)管體系，不斷更新監(jiān)管手段跟內(nèi)容，大學(xué)生合理消費(fèi)、理性消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)教育也要日益重視起來(lái)。

而學(xué)校和家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)的責(zé)任主體，更應(yīng)在思想引導(dǎo)、財(cái)商培養(yǎng)、風(fēng)險(xiǎn)教育上下功夫。

3.如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和校園貸風(fēng)險(xiǎn)學(xué)習(xí)心得

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原發(fā)布者：教育資料庫(kù)

防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和校園貸風(fēng)險(xiǎn)心得體會(huì)

防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和校園貸風(fēng)險(xiǎn)心得體會(huì) 10月13日，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、學(xué)生工作處、保衛(wèi)處、團(tuán)委和各學(xué)院聯(lián)合舉辦的“防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙”和“校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)防范”安全教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式在人權(quán)廣場(chǎng)舉行，500余名師生代表參加了啟動(dòng)儀式。 學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開(kāi)展“防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙”和“校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)防范”安全教育活動(dòng)高度重視，學(xué)校多部門(mén)、單位協(xié)調(diào)行動(dòng)，力求通過(guò)廣泛宣傳教育，普及安全知識(shí)，提高廣大學(xué)生防騙識(shí)騙能力和不良網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)防范能力。 啟動(dòng)儀式上，學(xué)校保衛(wèi)處分發(fā)了宣傳材料，對(duì)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙這一新型犯罪形式和所造成的社會(huì)危害進(jìn)行了剖析，對(duì)校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了警示教育，引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)勤儉節(jié)約意識(shí)，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，引導(dǎo)學(xué)生合理消費(fèi)、理性消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)，養(yǎng)成文明、健康的生活習(xí)慣，拒絕網(wǎng)貸誘惑。防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和校園貸風(fēng)險(xiǎn)心得體會(huì) 為增強(qiáng)廣大同學(xué)的安全意識(shí)，提高同學(xué)們辨別、抵制網(wǎng)絡(luò)詐騙的能力，政法學(xué)院于11月3日19時(shí)在學(xué)生活動(dòng)中心面向全院同學(xué)舉辦了防范電信詐騙、校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)專(zhuān)項(xiàng)教育講座，邀請(qǐng)晉中市公安局高校分局賈宵偉、潘建剛兩位警官主講，出席這次講座的還有政法學(xué)院院黨委領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委（學(xué)工辦）老師及各年級(jí)輔導(dǎo)員。

4.校園安全知識(shí)講座稿

有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

大家知道，人類(lèi)最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來(lái)越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車(chē)禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)?。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門(mén)為此專(zhuān)門(mén)立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理，這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳欠繐頂D造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！

同時(shí)，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí)，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己（今天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)常化，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。

最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們?cè)诮Ｒ恍∶利?、可?ài)的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。

5.校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)防范大學(xué)生應(yīng)該怎么做

(1)加強(qiáng)防范意識(shí)，識(shí)別出網(wǎng)貸中的陷阱 首先是費(fèi)率不明問(wèn)題。

校園網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)出于搶占市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)的需要，會(huì)隱瞞或模糊實(shí)際資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、逾期滯納金、違約金等。據(jù)調(diào)查顯示，約六成的平臺(tái)費(fèi)率不明確，逾期后每日費(fèi)率最高與最低相差60倍之多，成了“高利貸”。

其次是簡(jiǎn)化流程。為了方便推廣以及擴(kuò)大用戶(hù)數(shù)量，很多“校園網(wǎng)貸”平臺(tái)對(duì)申請(qǐng)貸款的大學(xué)生的審核流程非常簡(jiǎn)單。

在填寫(xiě)多項(xiàng)個(gè)人信息資料后，主要通過(guò)遠(yuǎn)程視頻等途徑確認(rèn)信息，有的甚至只需提供學(xué)生證和身份證即可辦理。 （2）加強(qiáng)自我管理能力，培養(yǎng)勤儉意識(shí) 作為一個(gè)大學(xué)生，要學(xué)會(huì)合理消費(fèi)、理性消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)，要意識(shí)到超前消費(fèi)、過(guò)度消費(fèi)和從眾消費(fèi)是錯(cuò)誤的觀念。

要學(xué)會(huì)制定消費(fèi)計(jì)劃，合理安排生活支出。確實(shí)需要貸款時(shí)，要選擇正規(guī)渠道貸款，并與學(xué)校老師和家人耐心商量，他們永遠(yuǎn)是你的第一道“防火墻”。

平時(shí)要提高消費(fèi)自控力，做到三思而后行，盡量不要沖動(dòng)購(gòu)物。養(yǎng)成每日記賬的**慣有助于提醒和約束自己。

（3）自覺(jué)了解金融信貸和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī)知識(shí) 為了加強(qiáng)校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)防范和教育引導(dǎo)，各高校會(huì)會(huì)同金融機(jī)構(gòu)、網(wǎng)貸監(jiān)管機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)安全等部門(mén)一起，組織舉辦報(bào)告會(huì)、講座、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，普及金融信貸和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。 為了避免掉入網(wǎng)貸的陷阱中，我們要積極參加報(bào)告會(huì)、講座，練就一雙“火眼金睛”，避免不良借貸平臺(tái)給我們帶來(lái)的不必要的麻煩。

6.如何防范校園貸風(fēng)

首先，校園貸應(yīng)該限制學(xué)生借錢(qián)的用途。

學(xué)生借款用途限制在學(xué)生的最基本的學(xué)習(xí)和生活，并且一定要經(jīng)過(guò)父母同意。因?yàn)樵谛４髮W(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是其家長(zhǎng)提供保障的。

在校大學(xué)生沒(méi)有償債能力，其償債能力主要取決于其家長(zhǎng)的償債能力。 其次，在校大學(xué)生借款的還款期限應(yīng)設(shè)定在他具備還款能力時(shí)進(jìn)行償還，而不能設(shè)定在他不具備償債能力之時(shí)。

第三，貸款平臺(tái)要制定科學(xué)、可行的風(fēng)控標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)風(fēng)控標(biāo)準(zhǔn)要經(jīng)過(guò)政府部門(mén)備案和審查。在校大學(xué)生作為貸款群體是具有本身的特征的，因?yàn)槠鋬攤芰κ窃谖磥?lái)，而不是當(dāng)下，對(duì)在校大學(xué)生的風(fēng)控與一般貸款的風(fēng)控是不同的。

因此，這個(gè)風(fēng)控標(biāo)準(zhǔn)要經(jīng)過(guò)政府部門(mén)備案和審查。 第四，平臺(tái)承擔(dān)風(fēng)控過(guò)錯(cuò)責(zé)任。

任何一個(gè)學(xué)生借款都要經(jīng)過(guò)風(fēng)控審查，由于平臺(tái)風(fēng)控過(guò)錯(cuò)，借給了不符合規(guī)定的借款對(duì)象而導(dǎo)致的當(dāng)借款人不能按期償還債務(wù)時(shí)應(yīng)由平臺(tái)承擔(dān)償還，并且平臺(tái)不享有對(duì)債務(wù)人追償權(quán)。用這種制度設(shè)計(jì)來(lái)約束平臺(tái)的隨意向大學(xué)生放貸。

最后，校園貸的預(yù)期年化利率、平臺(tái)服務(wù)費(fèi)、交易模式，產(chǎn)品都應(yīng)該由相關(guān)部門(mén)制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

7.如何防范不良校園網(wǎng)貸

防范方法：首先要引導(dǎo)大學(xué)生正確的消費(fèi)理念和觀念；同時(shí)提醒學(xué)生在網(wǎng)貸之前要對(duì)網(wǎng)貸做充分的了解，特別是利息收取方面；在大學(xué)開(kāi)設(shè)法律課程和法律知識(shí)的講授；加強(qiáng)對(duì)規(guī)范網(wǎng)貸公司行為的法律完善和違法犯罪的處罰力度。

校園網(wǎng)貸的危害：1。高利貸、誘導(dǎo)貸款、提高授信額度易導(dǎo)致學(xué)生陷入"連環(huán)貸"陷阱。

校園網(wǎng)貸的利率普遍在20%-30%之間，是銀行一年期基準(zhǔn)利率的4。12-6。

19倍，若學(xué)生不能按期還款發(fā)生違約行為，還須支付12%-18%（年化）的服務(wù)費(fèi)，曾出現(xiàn)某大學(xué)生在校園借貸晚還6天1萬(wàn)變4。2萬(wàn)的案例。

2。部分校園借貸平臺(tái)利用少數(shù)學(xué)生金融知識(shí)匱乏，誘導(dǎo)學(xué)生過(guò)度消費(fèi)。

某大學(xué)生先后在多個(gè)網(wǎng)貸平臺(tái)購(gòu)買(mǎi)了電腦、手機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品，每月要還的欠款超過(guò)千元，正常的生活開(kāi)支都受到了影響，不得已之下，他只能"拆東墻補(bǔ)西墻"。3。

部分校園不良網(wǎng)貸平臺(tái)風(fēng)險(xiǎn)控制措施不到位，存在借款人信息被盜用的風(fēng)險(xiǎn)，被冒用身份者可能會(huì)面對(duì)信用記錄被抹黑及追債等問(wèn)題。

8.怎樣預(yù)防校園貸的風(fēng)險(xiǎn)

1、嚴(yán)密保管個(gè)人信息及證件

一旦被心懷不軌者利用，就會(huì)造成個(gè)人聲譽(yù)、利益損失，甚至有可能吃上官司。像上述事件中，如果被騙個(gè)人信息到互聯(lián)網(wǎng)金融平臺(tái)貸款，不止蒙受現(xiàn)金損失，不良借貸信息還有可能錄入征信體系，不利于將來(lái)購(gòu)房、購(gòu)車(chē)貸款。

2、貸款一定要到正規(guī)平臺(tái)

由于現(xiàn)階段互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管力度不夠，存在不少買(mǎi)羊頭掛狗肉的平臺(tái)，一定要登錄官網(wǎng)仔細(xì)查看，并搜索比較各類(lèi)評(píng)價(jià)信息，除此之外，還要跟借款學(xué)生，電話(huà)確認(rèn)，是否為借款本人，資金用途是否正規(guī)等。

3、貸款一定要用在正途上

大學(xué)生目前還處于消費(fèi)期，還款能力非常有限，如果出現(xiàn)逾期，最終還是家長(zhǎng)買(mǎi)單，加重他們的負(fù)擔(dān)，所以大學(xué)生網(wǎng)上貸款一定要慎重。

4、別輕易相信借貸廣告

一些P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)的假劣廣告利誘大學(xué)生注冊(cè)、貸款，文案上寫(xiě)著幫助解決學(xué)生在校學(xué)習(xí)上基本學(xué)習(xí)和生活的困難，實(shí)際上，這樣的高利貸、誘導(dǎo)貸款、提高授信額度易導(dǎo)致學(xué)生陷入“連環(huán)貸”陷阱。

5、樹(shù)立正確的消費(fèi)觀

大學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)不良借貸存在的隱患和風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)金融風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)；要樹(shù)立理性科學(xué)的消費(fèi)觀，盡量不要在網(wǎng)絡(luò)借款平臺(tái)和分期購(gòu)物平臺(tái)貸款和購(gòu)物，因?yàn)槔⒑瓦`約金都很高，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)；要積極學(xué)習(xí)金融和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)貸行為。