幼兒園預防幼兒傷害安全知識(幼兒園如何防范幼兒傷害事件)
1.幼兒園如何防范幼兒傷害事件
現在的孩子大多是獨生子女，雖然他們在家里也經(jīng)常磕磕碰碰，但如果孩子在幼兒園發(fā)生意外傷害，家長(cháng)卻很少能夠冷靜地對待。
為此，教師天天提心吊膽，只怕孩子出事。為了減少傷害，有的教師消極防范，限制孩子到戶(hù)外活動(dòng)。
即使在戶(hù)外，也不許孩子自由活動(dòng)。然而，消極防范是不利于幼兒發(fā)展的下策。
我們應該認真分析幼兒傷害事件的起因，從而積極預防傷害的發(fā)生。一旦發(fā)生傷害事件，也要理智、合理地加以處理。
這樣才能保證幼兒的身心健康發(fā)展，保證幼兒園按照幼兒身心發(fā)展規律有序地開(kāi)展工作。 一、幼兒傷害事件的起因 1.幼兒年齡小，容易出意外 3 至6歲兒童身心處于明顯的未成熟階段，幼兒身體各部分的器官比較嬌嫩，神經(jīng)系統比較脆弱，運動(dòng)水平比較低，動(dòng)作的協(xié)調性差，所以走路摔倒、弄傷自己是常有的事。
而且幼兒的大腦對身體動(dòng)作的變化不能靈活作出相應的反應，比如在奔跑過(guò)程中遇到其他幼兒迎面而來(lái)卻不知躲閃。由于缺乏生活經(jīng)驗，幼兒對自己行為將會(huì )產(chǎn)生的后果無(wú)法預見(jiàn)，如有的幼兒在滑梯上推小朋友，有的幼兒不顧蹺蹺板那一端的小朋友自己突然走開(kāi)等等，都是幼兒不知自己的行為可能出現什么后果的表現。
此外，幼兒好奇心強，對周?chē)挛锔信d趣，他們東跑西竄，樣樣都想觸摸、試探一下，但由于幼兒動(dòng)作不穩，又缺少生活經(jīng)驗，他們不知道什么是安全，什么是危險，因此很容易發(fā)生意外事故。 2.幼兒園制度不嚴，管理不善 有些幼兒傷害事件是由于幼兒園管理制度不健全所致。
比如，食堂不注意衛生或者食物不符合有關(guān)標準而導致幼兒食物中毒。門(mén)衛管理不當也容易導致事故的發(fā)生。
如幼兒趁傳達室無(wú)人之際，溜出幼兒園而走失。 3.幼兒園的設施存在著(zhù)不安全的隱患 如，有的幼兒園的室外大型玩具是鐵制的，幼兒在活動(dòng)時(shí)稍有不慎就可能撞傷。
有的幼兒園將蹺曉板安置在水泥地上，孩子不慎摔下造成腦震蕩。有的幼兒園幼兒的用具用品放置不當，孩子需登上凳椅才能拿取，在上下凳椅時(shí)不慎摔傷。
有的幼兒園建筑不合規范，臺階過(guò)高或欄桿過(guò)低，極易發(fā)生幼兒傷害事件。 4.幼兒園工作人員玩忽職守或者工作責任心不強 玩忽職守與工作責任心不強屬于不同性質(zhì)的行為。
玩忽職守為瀆職行為，通常要承擔法律責任。事實(shí)上，幼兒園因工作人員玩忽職守造成幼兒傷害的實(shí)例很少，更多的是教師工作責任心不強造成的傷害。
如某教師領(lǐng)著(zhù)小朋友到園外散步，一名孩子中途離開(kāi)隊伍回家，直到家長(cháng)將孩子送回幼兒園，該教師才知曉此事。如果這名小朋友中途迷路，后果不堪設想。
某班兩名幼兒趁教師離開(kāi)教室之際，跑到操場(chǎng)上追跑，不慎摔傷。幼兒在戶(hù)外活動(dòng)，教師聚在一起閑聊，幼兒因無(wú)人保護而發(fā)生傷害，等等。
5.教師侮辱、體罰或變相體罰幼兒 教師侮辱幼兒的現象比較少見(jiàn)，但體罰、變相體罰幼兒的現象時(shí)有發(fā)生。某幼兒午睡時(shí)尿床，帶班教師打其屁股；某幼兒不愿意睡午覺(jué)，教師拿縫衣針嚇唬；某幼兒不守紀律、好動(dòng)，教師罰其站在教室外思過(guò)，這名幼兒自行去滑滑梯，不慎碰傷，等等。
6.幼兒體質(zhì)特殊或者疾病突發(fā) 有些事故是由于幼兒的體質(zhì)特殊或者疾病突發(fā)引起的。如幼兒先天性心臟病復發(fā)就屬于此類(lèi)。
這樣的傷害是意外事件，是幼兒園不可預見(jiàn)的。 二、幼兒傷害事件的預防 1.健全各項工作制度 幼兒園應該嚴格執行有關(guān)衛生保健制度，切實(shí)做好幼兒生理和心理衛生保健工作。
具體地說(shuō)，幼兒園應該建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案，并對幼兒身體發(fā)展狀況定期進(jìn)行分析、評價(jià)。教師要將幼兒的身體特征記錄歸檔，及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒的異常變化。
幼兒園應建立衛生消毒、病兒隔離制度，認真做好計劃免疫和疾病防治工作。 幼兒園應實(shí)行房屋、設備、消防、交通等安全防護和檢查制度，實(shí)行食品、藥物管理制度和幼兒接送制度。
防止發(fā)生失火、觸電、摔傷、燙傷、走失、溺水、中毒、吞食異物或將異物放入眼、耳、鼻、口內等各種意外事故。應加強對工作人員和幼兒的安全教育。
幼兒園應重視晨間檢查工作。晨檢對于發(fā)現問(wèn)題、排除不安全隱患有著(zhù)積極意義。
2.創(chuàng )設安全的生活環(huán)境 幼兒園應當建立安全防護制度，嚴禁在園內設置威脅幼兒安全的危險建筑物和設施，嚴禁使用有毒、有害材料制作教具、玩具。幼兒園的園舍和設施有可能發(fā)生危險時(shí)，幼兒園舉辦單位或個(gè)人應當采取措施，排除險情，防止事故發(fā)生。
幼兒園應配備適合幼兒的桌椅、玩具架、盥洗衛生用具等。 幼兒園的電源開(kāi)關(guān)或者插座應該裝在離地面較高處，使幼兒不易碰到。
房門(mén)最好向外開(kāi)，關(guān)門(mén)裝置不宜使用彈簧。窗戶(hù)的高度要符合要求。
欄桿設置、樓梯的臺階高度、幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的布置、幼兒活動(dòng)器械的配置等都要符合有關(guān)規定，確保安全。幼兒園的廚房應該衛生整潔，盡可能設備完善，生、熟食必須分開(kāi)。
對幼兒園的建筑、設施、設備、器材、用品等要定期檢查、維修。 3.確立高度的責任感 幼兒園工作人員在具體工作中應該時(shí)時(shí)、事事以幼兒為中心，本著(zhù)促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的宗旨，實(shí)行保育與教育相結合的原則。
傳達室管理員一定要堅守崗位，幼兒在園期間關(guān)閉大門(mén)，絕不允許無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，做好來(lái)客登記。
2.幼兒園保護幼兒生命安全和避免意外傷害的措施有哪些
幼兒園幼兒意外傷害事故預防處理的對策 （一）重視安全工作，完善安全管理制度，制訂安全事故應急預案 幼兒園的安全工作面廣量大，橫向涉及到幼兒園的各個(gè)角落，縱向涉及到幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節。
因此，幼兒園至上而下每一個(gè)工作崗位的人員都要強化安全責任意識，立足本職，做好安全工作。幼兒園要通過(guò)開(kāi)展廣泛深入的安全學(xué)習，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，使全體人員從被動(dòng)的“要我安全”內化為“我要安全”，將安全意識滲透到崗位工作的每一個(gè)細節中。
幼兒園必須建立一個(gè)完善的安全制度體系，根據幼兒園教學(xué)、后勤、行政的各項工作，制定與之相關(guān)的安全工作制度，各項要求應全面、規范、細致和具有可操作性。安全工作制度執行監督要有力度，分工明確、責任到人，層層有人抓、事事有人管，考核有獎懲、事故有追責。
通過(guò)制定系列的崗位安全工作責任制和有效的監督管理措施，形成幼兒園安全制度網(wǎng)絡(luò )，從而為干預幼兒意外事故的發(fā)生提供有力的制度保障。意外防不勝防，一旦意外事故發(fā)生，及時(shí)、快速、正確采取應對措施是降低傷害程度，遏制傷害范圍擴大的關(guān)鍵，所以，幼兒園制訂安全事故應急預案是十分必要的。
目前，有些幼兒園已經(jīng)根據本園實(shí)際情況制訂了安全事故應急預案，對處置突發(fā)安全事故的組織機構、各級職責、處理程序、監測預警、預防措施、責任追究等均作出明確細致的規定。這使幼兒園各級各類(lèi)人員面對事故不會(huì )不知所措、慌亂延誤救治，對幼兒意外傷害事故能預防監測、及時(shí)發(fā)現、快速應對、有效遏制。
（二）加強幼兒安全教育，提高自保自救能力 幼兒期的孩子活潑、好動(dòng)，有強烈的好奇心，什么都想看看、試試。然而他們的能力和體力都十分有限，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調性較差，缺乏生活經(jīng)驗，常常不能清楚預見(jiàn)自己行為的后果，往往誘發(fā)危險因素。
面對突發(fā)事件不能作出準確的判斷，當處于危險之中時(shí)，也缺乏保護自己的能力。因此，幼教工作者不僅有責任保護幼兒的生命安全，避免讓幼兒接觸不安全的環(huán)境，而且應該對幼兒進(jìn)行初步的、最基本的安全指導和教育，逐步提高幼兒預見(jiàn)危險、排除危險、保護自己的能力。
為了實(shí)現幼兒安全教育目標，幼兒園應通過(guò)幼兒生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)構建安全教育平臺。幼兒園可以根據幼兒年齡特點(diǎn)，創(chuàng )設直觀(guān)、形象的幼兒安全教育環(huán)境，將安全教育滲透到幼兒的日常生活活動(dòng)之中，增強幼兒自我保護意識，形成良好的安全行為習慣。
并且可以根據幼兒園常見(jiàn)的意外事故，設計專(zhuān)題教學(xué)活動(dòng)，以生動(dòng)、有趣的教學(xué)形式幫助幼兒理解安全常識和掌握安全行為技能。同時(shí)可以將自我保護的學(xué)習內容融入到幼兒最喜愛(ài)的游戲活動(dòng)之中，使幼兒在輕松、愉快的氣氛之中練習自我保護技能，發(fā)展自我保護能力。
（三）加強教養人員培訓，提高有效預防和合理應對的能力 根據國家法律法規幼兒園各級教養人員必須獲得相應崗位的職業(yè)資格證書(shū)才能上崗，并對其工作職責作了明確規定。但是無(wú)論是幼兒教師還是保育員的崗前職業(yè)培訓內容中，均缺少幼兒園安全工作的專(zhuān)門(mén)課程和專(zhuān)項訓練，保教人員在從業(yè)前只能在某些專(zhuān)業(yè)課程中零星的學(xué)習到一些安全工作知識和技能。
因此，幼兒園有必要在教養人員上崗前組織專(zhuān)門(mén)的安全條例、安全知識學(xué)習和安全技能培訓，考評通過(guò)后才能受聘上崗。每學(xué)期要對安全工作作全面部署，有針對性地開(kāi)設安全工作培訓課程，或者舉行安全演練，進(jìn)一步提高全園的安全意識，全面提升員工的安全素質(zhì)，使之能有效預防幼兒傷害事故，合理應對意外事故的發(fā)生。
（四）引入專(zhuān)業(yè)指導服務(wù)，多方合作，保障幼兒安全健康 幼兒園的工作繁雜瑣碎，面面俱到，安全工作任務(wù)艱巨，因此需要調動(dòng)各方面力量，群策群力，協(xié)同防護。首先是引入專(zhuān)業(yè)指導服務(wù)，例如邀請公安、消防、醫院的專(zhuān)業(yè)人員分別對幼兒園的防暴、防火、防病等安全工作進(jìn)行專(zhuān)門(mén)性的安全工作指導；與專(zhuān)業(yè)教學(xué)單位合作，開(kāi)展幼兒園安全工作的專(zhuān)題研究，為安全工作制度建立和安全培訓課程開(kāi)設提供科研保障；聘請法律顧問(wèn)，遇到意外傷害事件，及時(shí)向律師咨詢(xún)，理智處理問(wèn)題。
其次要加強家園合作，可以通過(guò)多種形式的家長(cháng)課堂、家園安全主題活動(dòng)、親子活動(dòng)等，向家長(cháng)宣傳幼兒安全教育的重要性和幼兒意外傷害預防和處理的方法，使家庭和幼兒園對幼兒的安全教育同步。兒童是稚嫩的花朵，兒童是祖國的未來(lái)，兒童身上記載著(zhù)我們對人生和命運的美好希望。
一個(gè)安全的生存空間，是他們健康成長(cháng)的首要因素。積極主動(dòng)地預防幼兒意外傷害事故，加強兒童安全知識教育和社會(huì )宣傳，使全社會(huì )共同關(guān)注并參與兒童安全保護工作，形成一個(gè)社會(huì )安全保護體系，是父母、教育工作者的責任，更應該是政府和社會(huì )的責任。
而要盡到這一責任，需要我們全社會(huì )共同的、長(cháng)期的努力。
3.幼兒園安全教育有哪些 幼兒安全教育知識內容
幼兒園安全教育的內容主要包括：
1、交通安全教育： 學(xué)習認識交通標識，并熟悉相關(guān)標識，教育小朋友們要嚴格遵守交通規則。
2、消防安全教育：學(xué)會(huì )打求救電話(huà)，例如遇到火災的時(shí)候撥打119火警電話(huà)、110匪警電話(huà)、120醫療急救電話(huà)。
3、食品衛生安全： 有的小孩有什么都往嘴里放的習慣，要教育孩子養成不隨便將東西放在口中的習慣，不撿地上東西吃，不亂吃藥。
4、防觸電、防溺水：讓幼兒知道玩火、玩電、玩水的危害性，學(xué)習觸電、起火、落水時(shí)自救的簡(jiǎn)單技能。
5、幼兒園活動(dòng)安全：遵守運動(dòng)和游戲規則，遵循安全規則，不做危險動(dòng)作，不相互推拉等。
擴展資料
幼兒園安全教育存在兩個(gè)主要問(wèn)題
1、重保護，輕教育
家長(cháng)和教師偏重對兒童采取全方位的保護，認為少活動(dòng)就可減少危險事故的發(fā)生。有的園甚至減少幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，剝奪了孩子通過(guò)實(shí)踐鍛煉提高自我保護能力的機會(huì )。雖然教師和家長(cháng)在竭盡全力地呵護幼兒，已盡量減少事故的發(fā)生，但我們應該清楚的認識到：成人對孩子的保護畢竟是有限的，因此在關(guān)注和保護孩子的同時(shí)，更重要的應該是教給他們必要的安全知識，增強孩子的自我保護意識和能力。
2、重安全知識的灌輸，輕安全行為的訓練
日常進(jìn)行安全教育時(shí)大部分是保教人員對幼兒進(jìn)行‘該做什么，不該做什么’的教育，忽視逃生教育和避難技巧訓練。這種教育方式屬于灌輸式的被動(dòng)教育，幼兒常常是‘左耳進(jìn)，右耳出’，其效果可想而知。從知到行之間有一段距離，幼兒知道怎么做，但如果不加以實(shí)踐、練習和鞏固，他們是不會(huì )自動(dòng)產(chǎn)生相應的安全行為的。按皮亞杰的觀(guān)點(diǎn)，兒童的行為不會(huì )自動(dòng)產(chǎn)生，也不能由教師或父母傳授而獲得，只能是通過(guò)兒童的主動(dòng)建構而內化到他們的認知結構中。
參考資料：百度百科-幼兒園安全教育
參考資料：百度百科-幼兒園安全教育常識
4.怎樣防范幼兒意外傷害
首先，應讓幼兒遠離火源、廚灶、電燈、火柴和家用電器，以避免燙傷、電擊傷等傷害。
大人不要在孩子的附近抽煙，尤其要注意手中點(diǎn)燃的香煙頭，以免無(wú)意中燙傷了孩子。家中的電源插座如低于50厘米，請在不用時(shí)把插孔封好。
由于幼兒喜愛(ài)攀爬，因而應保證樓梯、陽(yáng)臺、屋頂、窗戶(hù)和玩耍場(chǎng)所的安全，以防止幼兒跌落。 像刀具、剪刀這些鋒利的物體以及碎玻璃都有可能導致嚴重的意外傷害，要把這些東西放在幼兒拿不到的地方。
幼兒喜歡將東西放入嘴中，因此，不要給孩子玩弄紐扣、錢(qián)幣、玻璃球及較小的玩具。在孩子吃東西時(shí)不要跟他說(shuō)話(huà)，更不要惹他哭或笑，以免食物被誤吸。
最好不要給3歲以下的幼兒吃炒豆、瓜子、果凍、榛子、松子、蠶豆等食物，如一定要吃，也要將食物弄成很小的碎塊后再喂。另外，注意保管好塑料袋，不要讓幼兒拿來(lái)當帽戴。
以防止小孩窒息。 切勿將毒藥、藥品、漂白劑、酸堿溶液和液體燃料（如煤油）儲存在飲用水瓶（礦泉水瓶）中，應將此類(lèi)物品儲存在貼有明顯標簽的容器中，并避免幼兒看到或拿到。
家庭的藥品柜應上鎖或放在小孩拿不到的地方。家長(cháng)在吃藥后應隨手把藥品放回藥品柜。
在很少量的水中，幼兒在不到2分鐘的時(shí)間內就可能被淹死。曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)在桶中淹死小孩的慘劇，因此切勿讓幼兒?jiǎn)为毚谒谢蛩叀?/p>
家長(cháng)還要做的一件重要的事是從小就應該給孩子傳授安全知識，如不要到溝渠、池塘邊玩耍；要教育孩子不要抓著(zhù)東西就吃，要告訴孩子存放藥品的地方不要去動(dòng)，吃了會(huì )中毒；要教育孩子不要爬高，不要玩火柴、打火機，不要玩剪刀、小刀、針，防止割傷和扎傷等等 。
5.如何防范幼兒在園意外傷害事故的發(fā)生
《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確指出：“教師應該把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育工作的首要位置。”
但近年來(lái)，幼兒園安全事故時(shí)有發(fā)生，發(fā)生的原因很多，有幼兒自身方面的原因，有教師方面的原因，也有幼兒園設施、管理方面的原因。那么如何積極采取有效措施，防范、減少或杜絕幼兒意外事故的發(fā)生呢？ 加強職業(yè)道德教育，提高教職工的責任意識 1.首先，健全幼兒園日常安全制度。
像《幼兒入離園接送制度》《一日安全作息制度》《一日巡查制度》《門(mén)衛制度》《安全獎懲制度》《午間值班制度》《外來(lái)人員接待制度》等應該不斷加以完善、嚴格執行。比如：幼兒入園時(shí)，家長(cháng)要一對一刷卡進(jìn)入，把孩子親自送到老師手中；晨檢時(shí)，遇到有病服藥的幼兒，值班教師要與家長(cháng)溝通，詢(xún)問(wèn)孩子的病因，服藥劑量、時(shí)間，做好記錄，并要家長(cháng)簽字；離園時(shí)，家長(cháng)要憑卡接孩子，老師要把孩子親手送到家長(cháng)手上；有外來(lái)人員造訪(fǎng)時(shí)，要有園主任的許可和簽字等方可入園。
另外，園領(lǐng)導應與教職工層層簽訂安全責任書(shū)，分工到人，責任到人，并根據園里制定的《獎懲制度》進(jìn)行獎勵與處罰。安全工作必須用制度的約束力來(lái)加強教師的責任心，提高教師的安全意識。
2.加強學(xué)習，提高安全理論知識。每學(xué)期應定期召開(kāi)全體職工會(huì )議，認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《幼兒教師職業(yè)道德規范》，經(jīng)常召開(kāi)班長(cháng)、教師、保育員的座談會(huì )，針對各班的安全工作（比如：就餐時(shí)飯菜的冷熱、活動(dòng)時(shí)教師與保育員的配合等注意事項）加以研究、共同探討、總結經(jīng)驗，把日常安全工作做細、做實(shí)。
3.加強日常活動(dòng)中的安全工作。我園成立了以園長(cháng)為組長(cháng)，后勤主任、保健大夫和各班班長(cháng)為成員的安全領(lǐng)導小組，對各班的安全工作進(jìn)行巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)安全會(huì )議，出現問(wèn)題分析原因，找到根源，在以后的工作中引以為戒。
如在一次孩子午睡時(shí)，值班領(lǐng)導到各班檢查老師值班情況，發(fā)現有一個(gè)班，一名未睡幼兒嘴里含著(zhù)一個(gè)尖尖的小螺絲釘，如果孩子不小心把螺絲釘咽下，后果不堪設想。值班領(lǐng)導當即對那位值班老師進(jìn)行了嚴厲的批評，接著(zhù)幼兒園分組召開(kāi)了安全緊急會(huì )議，分析了事故發(fā)生的原因和未及時(shí)發(fā)現會(huì )產(chǎn)生的惡果。
原因是：晨、午檢工作不細致不到位，值班教師監管差。針對此事件我們制定了以下措施：（1）晨檢之后有的幼兒來(lái)得晚，上課之前再補檢一次。
（2）午檢要更加細致，認真觀(guān)察幼兒的精神面貌，讓幼兒把身上的裝飾物摘下來(lái)，放在固定的地方老師集中管理。（3）值班教師值班期間，不能看書(shū)看報或做別的事，更不能休息，要加強巡視，及時(shí)糾正幼兒睡姿，給蹬被子的幼兒及時(shí)蓋好，愛(ài)尿床的幼兒及時(shí)提醒，遵守作息制度到點(diǎn)起床絕不拖延。
采取多種形式培養幼兒的安全意識及自護能力 常言說(shuō)：千般呵護，不如自護。《綱要》明確指出：要“密切結合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力”。
因此，教師對幼兒進(jìn)行安全保護的同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展各種形式的安全教育活動(dòng)教給孩子必要的安全知識、自我保護的方法和技能，提高其自我保護能力，使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低。 1.通過(guò)常規教育培養幼兒良好的生活習慣。
在一日生活的各個(gè)環(huán)節和各項活動(dòng)中，對幼兒進(jìn)行正面教育，要求具體明確，建立良好的生活秩序。入園時(shí)不帶閑雜、危險物品，如：小釘子、刀子、花生米等細小物品，手腕、脖子上不戴飾品，上衣不帶繩鏈等；進(jìn)餐時(shí)安靜進(jìn)餐、細嚼慢咽，不說(shuō)笑；睡眠時(shí)睡姿正確，不把雜物帶到床上玩，不含著(zhù)東西睡覺(jué)；行走時(shí)抬頭挺胸，手前后自然擺動(dòng)，學(xué)會(huì )靠右行走，不猛跑，不推人不絆人；參加游戲等活動(dòng)時(shí)遵守游戲規則和集體紀律；上下樓梯時(shí)要走右邊，并要扶好樓梯，不擁擠和推拽；離園時(shí)有序活動(dòng)，靜待家長(cháng)，安全返家等等。
2.抓住身邊發(fā)生的實(shí)例進(jìn)行安全教育 教師要在做好幼兒常規教育的同時(shí)抓住身邊的實(shí)例對幼兒進(jìn)行安全教育。如：孩子們活潑好動(dòng)，課間經(jīng)常在教室里嬉鬧，磕磕碰碰的事情時(shí)有發(fā)生，教師及時(shí)抓住身邊的實(shí)例對幼兒進(jìn)行教育。
一天，婉玉小朋友和牛牛小朋友嬉鬧，不小心婉玉的嘴磕到了桌沿上，嘴唇被牙咯了一道口子。下午老師抓住這個(gè)例子組織幼兒進(jìn)行了討論，今天我班發(fā)生了什么危險的事情？為什么會(huì )發(fā)生這樣的事？在教室內應注意些什么？通過(guò)討論孩子們認識到：在教室里不能跑鬧，不能推撞別人，人走開(kāi)要把椅子推到桌子底下，盥洗、如廁要排隊。
孩子把這些要注意的事項畫(huà)下來(lái)，貼在墻壁上隨時(shí)提醒大家注意安全。 3.在游戲中對幼兒進(jìn)行安全教育 游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，也是幼兒學(xué)習的最佳方式，通過(guò)各種不同的游戲自然融入安全教育的內容，在有趣、愉快的游戲中嘗試解決各種問(wèn)題，使幼兒從中獲得力所能及的防災、避害和逃生、自救的方法及經(jīng)驗。
如：娃娃家的游戲，不跟陌生人走，和爸爸媽媽走散了怎么辦？孩子病了怎么辦？家里停電了怎么辦？看見(jiàn)著(zhù)火了怎么辦？讓幼兒記住家人的電話(huà)號碼，學(xué)會(huì )撥打11O、120、119和家人的電話(huà)進(jìn)行求救，學(xué)會(huì )不玩火，不用明火照明等安全常識，讓幼兒在愉快的游戲中獲得豐。
6.為防止意外傷害事故幼兒園應采取哪些安全措施
幼兒園意外事故防范及應急預案 一、幼兒意外事故防范措施 （一） 預防燙傷 1、暖水瓶，開(kāi)水壺，熱飯，菜，湯放在幼兒摸不到的地方。
2、不允許幼兒進(jìn)食堂，保育室，鍋爐房等危險地區。 3、給幼兒漱洗前，一定要試好水溫（用手背試水溫） 4、幼兒進(jìn)餐，飲水或成人喂藥時(shí)，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。
5、冬季取暖期間，保證設備的安全運轉。 （二） 預防外傷 1、清除園內房屋，場(chǎng)地，玩教具的不安全因素。
拐角。器械邊緣要圓滑，墻面要軟處理。
大型玩具的造型要適合幼兒年齡特點(diǎn)，并且每周檢查一次，發(fā)現隱患立即停止使用，及時(shí)修復。 2、教師組織戶(hù)外活動(dòng)要隨時(shí)觀(guān)察每個(gè)孩子。
活動(dòng)范圍不要太分散，要在教師的視線(xiàn)內，避免過(guò)于疲勞或保護不到所造成意外事故的發(fā)生。 3、幼兒使用的設備要穩固，桌椅板凳沒(méi)有毛刺，飲水桶，毛巾架等要固定好。
4、剪子，刀子，針等銳利物品要放在成人專(zhuān)用材料柜內（幼兒摸不到的地方） 5、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節通過(guò)游戲形式，經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育，增強他們的安全意識，逐漸使他們過(guò)渡到自我保護階段。 （三） 嚴防異物入耳，鼻，氣管等處 1、幼兒活動(dòng)時(shí)，認真觀(guān)察幼兒，防止誤把玩具當食物吃進(jìn)肚子或含在口中。
2、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)注意幼兒是否撿了石子，小棍等物品，如發(fā)現要及時(shí)清除，防止幼兒把異物塞進(jìn)口，鼻，耳中。 3、如發(fā)生異物進(jìn)入耳，鼻，氣管事故，教師不要隨便采取措施，弄清楚情況后，再進(jìn)行排除，如園內解決不了，應及時(shí)送往附近醫院進(jìn)行搶救，并立即通知家長(cháng)。
4、每天晨午晚檢查時(shí)要詢(xún)問(wèn)孩子是否帶有異物，必要時(shí)由教師集中保管， 5、幼兒睡眠時(shí)，帶班教師要隨時(shí)巡視幼兒睡眠情況，觀(guān)察幼兒是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進(jìn)入氣管。 6、為幼兒創(chuàng )設愉快，寬松的進(jìn)餐環(huán)境，使幼兒在情緒穩定愉快的狀態(tài)下安靜的進(jìn)食或吃水果，防止食品誤入氣管 7、建議家長(cháng)不要給孩子攜帶各種飾品。
（四） 防止中毒 1、兒童活動(dòng)室內不準存放有毒物品，如消毒液，洗滌劑禁止存放在臥室及活動(dòng)室內，要放在幼兒摸不到的專(zhuān)用物品柜內。 2、教育幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。
3、食堂每日購買(mǎi)的食品，必須嚴格按照有關(guān)規定執行，防止圖便宜購買(mǎi)腐爛變質(zhì)食品。 4、所有物品必須妥善保存。
保健室統一管理幼兒園的藥品，專(zhuān)用藥品柜上鎖。需服藥的幼兒，家長(cháng)把藥品交給保健老師，保健老師登記好服藥幼兒姓名，劑量。
服用前，保健老師要仔細核對，防止誤服，錯服。 5、做好服藥記錄工作。
如幼兒有異常情況和服藥反映要有明確記錄，及時(shí)采取措施。 （五） 防止走失 1、建立接送制度。
接送孩子時(shí)家長(cháng)要與老師見(jiàn)面，把孩子送到老師手里。固定接送人員，家長(cháng)如遇特殊情況需委托他人接送孩子時(shí)應與班上老師提前聯(lián)系或書(shū)面委托。
2、門(mén)衛監守崗位，發(fā)現沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng)的孩子，不得出幼兒園大門(mén)。 3、戶(hù)外活動(dòng)回班交接時(shí)，老師及時(shí)清點(diǎn)人數。
（六） 防止觸電 1、電視，錄音機放在幼兒夠不到的地方。2、洗衣機用后及時(shí)斷電。
3、電源插座放在幼兒摸不到的地方。 4、經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求 二、應急機制 幼兒園如發(fā)生以下意外事故，按以下方法及時(shí)處理： 1、發(fā)生意外事故，第一時(shí)間上報園領(lǐng)導。
2、教師及時(shí)弄清楚情況，并將幼兒送保健室處理。如保健室不能排除危險，立即將幼兒送入附近醫院救治。
送幼兒園必須由三人負責：班主任，保健老師及一名行政人員。 3、聯(lián)系家長(cháng)，講明事情原委，積極爭取家長(cháng)的配合。
4 隨同救治的人員隨時(shí)向園領(lǐng)導匯報事情進(jìn)展狀況。 5、認真調查，并填寫(xiě)意外事故調查表。
7.如何預防幼兒園意外傷害及意外傷害的處理
據各項資料顯示，幼兒發(fā)生意外傷害有以下這些特點(diǎn)：（一）從幼兒意外傷害發(fā)生的性別構成看，男孩明顯較易發(fā)生意外傷害。
原因在于男孩生性更頑皮好動(dòng)、探究欲更強，且情感上更易沖動(dòng)，所以發(fā)生意外傷害的幾率明顯高于女孩，因此要加強對男孩意外事故的預防工作。（二）幼兒意外損傷較多發(fā)生的類(lèi)型是骨折，明顯高于切割傷和脫臼。
活潑好動(dòng)、充滿(mǎn)好奇心是學(xué)前幼兒的特點(diǎn)，這樣的性格特征更容易使他們在活動(dòng)中忽視周?chē)沫h(huán)境因素，追逐奔跑時(shí)、嬉笑玩鬧時(shí)，稍不留意，極易摔倒、碰傷，導致骨折。（三）幼兒意外傷害較多發(fā)生在春季，明顯高于夏季和冬季。
春季幼兒活動(dòng)量增大，易沖動(dòng)暴躁，汗液的刺激會(huì )導致其自控性、動(dòng)作準確性降低，因此，托 幼機構意外事故預防應該考慮季節的特點(diǎn)。（四）幼兒意外傷害較多發(fā)生的時(shí)間段是10:oo-14:30，高于7:30-10:00,14:30-17:30。
此時(shí)，教師在組織幼兒上課或游戲后，思想狀態(tài)由緊張轉為放松，對幼兒的安全監護也開(kāi)始有所松懈，而幼兒也從興奮期進(jìn)入疲勞期，體力和自控能力明顯下降，因此，10:oo-14:30這一時(shí)間段是幼兒意外傷害發(fā)生的高峰期，托幼機構應該加強防范意識和相關(guān)措施。（五）幼兒意外傷害較多發(fā)生在大型玩具場(chǎng)所，明顯高于盥洗室和活動(dòng)室。
二、幼兒園意外傷害易發(fā)場(chǎng)所及預防1.戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所 （1）大型玩具的造型新穎、色彩鮮艷、玩法有趣，使活動(dòng)時(shí)興奮忘形、缺乏自我保護能力的幼兒極易發(fā)生意外傷害，故大型玩具場(chǎng)所發(fā)生意外傷害的幾率明顯高于其他場(chǎng)所。這就要求教師仔細觀(guān)察大型玩具的結構特點(diǎn)，活動(dòng)前，作為教師應檢查大型玩具是否存在安全隱患，如：螺絲有無(wú)脫落、玩具有無(wú)損壞，對幼兒反復強調玩法和注意事項，活動(dòng)中，做到放手不放眼，放眼不放心，動(dòng)靜結合、自由與組織結合，做到循序漸進(jìn)，逐步適應，教師特別要關(guān)注幼兒的疲勞程度，及時(shí)發(fā)現幼兒的體態(tài)表現，并且提醒幼兒進(jìn)行休息或者緩和情緒，從而減少 幼兒意外傷害的發(fā)生。
（2）戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所地面有可能存在安全隱患。在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，幼兒是比較活躍，活動(dòng)的強度也很大，所以在活動(dòng)前，教師就要檢查一下場(chǎng)地的安全狀況，比如大石頭、窨井蓋等等。
2.盥洗室 幼兒園的盥洗室一般都是地磚，而且盥洗池邊邊角角都用塑料包住了，但是一旦沾到水地面就很滑，此外塑料包住的地方經(jīng)過(guò)長(cháng)期的拖洗，很容易脫落，因此盥洗室的安全防范不容忽視。3.活動(dòng)室 活動(dòng)室的地面是地板，而且所有的桌子、椅子等這類(lèi)東西角也都打圓了，看似比較安全。
但是由于孩子在活動(dòng)中行為比較活躍，而椅子、桌子這些東西又比 較硬，很容易有磕磕碰碰的現象。4.午睡室 午睡室易發(fā)生危險的地方一般就是高低床，教師專(zhuān)人看護，減少意外發(fā)生。
預防意外傷害，從幼兒方面入手：其一，提升孩子自我保護意識，讓孩子了解保護什么？怎樣保護？其二，提高孩子的動(dòng)作發(fā)展水平。在以往的觀(guān)察中發(fā)現，那些受到傷害的孩子，往往是那些動(dòng)作發(fā)展不好的孩子。
常常是在無(wú)外力的情況下，自己也會(huì )摔倒。其原因是孩子中心不穩、平衡感不好，所以遇到緊急情況身體一時(shí)反應不過(guò)來(lái)或是無(wú)法控制，就很容易造成傷害。
因而從孩子剛上幼兒園，我們就鼓勵孩子積極參與體育鍛煉，針對個(gè)別孩子動(dòng)作發(fā)展差，來(lái)進(jìn)行動(dòng)作指導。讓每一個(gè)孩子都能 在活動(dòng)中提高身體靈活性、反應能力、控制能力等。
其三，養成良好的常規習慣也是減少幼兒園意外傷害的途徑之一。孩子在活 動(dòng)中，如能自覺(jué)聽(tīng)從教師指導，有次序的進(jìn)行活動(dòng)，會(huì )大大降低意外傷害的可能。
三、幼兒園意外傷害的處理1.摔傷和骨折 如果幼兒不小心從高處摔下來(lái)，身上、頭上磕青了，或起來(lái)包，那就是淤血了。這時(shí)，不要急著(zhù)給孩子揉，因為越揉淤血越厲害。
（可以涂點(diǎn)化瘀、消腫 類(lèi)的藥物，如：云南白藥，如果沒(méi)有涂點(diǎn)云南白藥牙膏，也能起到一定的消腫作用）如果頭朝下摔了下來(lái)，要注意觀(guān)察幼兒有沒(méi)有臉色發(fā)白、眼神發(fā)直、愛(ài)睡覺(jué)、嘔吐現象。如果出現這些現象可能是腦震蕩，要立即把幼兒送醫院。
如果幼兒摔倒后，胳膊不能動(dòng)，或者不能走路了，很可能出現骨折了。這時(shí)切記不要去揉、捏，試圖把變形或彎曲的肢體弄直，這樣只能加重骨折。
2.燙傷 輕度燙傷的處理方法：如果是皮膚表面的燙傷，能夠做好緊急處理，不會(huì )留下任何傷痕。先用冷水沖洗燙傷部位20分鐘左右，使皮膚冷卻可緩解疼痛，減弱紅腫程度，防止形成水泡。
如果水泡已經(jīng)形成了，不要弄破，也不要往患處任何藥膏和藥水，可在上面置一塊清潔、無(wú)絨毛的紗布之后用抗生素藥膏涂抹，以 免受到感染。3.觸電 幼兒常由于玩弄電器、用濕手摸開(kāi)關(guān)、摸燈口等原因導致室內觸電。
室外如果高壓線(xiàn)落地，就會(huì )以斷落處為中心形成電場(chǎng)，周?chē)?0米內都會(huì )使人觸電。電壓越大、離電線(xiàn)落地點(diǎn)越近，危險也越大。
電閃雷鳴時(shí)，人在樹(shù)下或高大 建筑物下避雨，可能遭雷擊。急救方法：（1）切斷電源。
救護者可采取穿膠底鞋、踩在干木板上個(gè)防護措施，如果電閘離得很遠或一時(shí)找不到，可用干燥的木棒、竹棍等絕緣工具，把觸電者身上 的電線(xiàn)挑開(kāi)。（2）現場(chǎng)急救。
情況比較嚴重的，呼吸、心跳嚴重的觸電者就要采取。
