網(wǎng)絡(luò )安全知識主題班會(huì )(文明上網(wǎng)主題班會(huì )內容)
1.文明上網(wǎng)主題班會(huì )內容
原發(fā)布者：wse72
文明上網(wǎng)主題班會(huì )教案文明上網(wǎng)主題班會(huì )教案班會(huì )名稱(chēng)："汲取網(wǎng)絡(luò )正能量"班會(huì )主題：規范上網(wǎng)行為，分辨網(wǎng)絡(luò )信息主題班會(huì )預期目標1.在知識與技能方面，讓學(xué)生明晰網(wǎng)絡(luò )行為規范。2.在過(guò)程與方法方面，提高對網(wǎng)上各類(lèi)信息的鑒別能力。3.在情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)方面，增強自身的綜合素質(zhì)。主題班會(huì )意義：有助于提高學(xué)生辨別網(wǎng)絡(luò )信息的能力，增強文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的意識。授課重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)：提高網(wǎng)絡(luò )安全意識的重要性、認識到網(wǎng)絡(luò )謠言的危害性、網(wǎng)絡(luò )成癮的危害性。難點(diǎn)：克服惰性，增強自我控制力，健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。主題班會(huì )課設計一、準備活動(dòng)1.輔導員工作：提前一周召開(kāi)班委會(huì )，分配任務(wù)；幫助制作多媒體播放相關(guān)視頻及圖片、演示稿；設計游戲；聯(lián)系公安人員。2.學(xué)生工作：擬《汲取網(wǎng)絡(luò )正能量承諾書(shū)》；廣泛搜集資料，準備網(wǎng)絡(luò )行為相關(guān)的案例；學(xué)生自薦或推薦男女各一名主持人、照相、錄像人員；利用qq、校友錄等多種手段宣傳班會(huì )；布置會(huì )場(chǎng)：在黑板上寫(xiě)好班會(huì )主題；檢查多媒體教室的投影儀、話(huà)筒等。二、過(guò)程1.導入環(huán)節10'播放新聞：一例"網(wǎng)絡(luò )詐騙案件"，一例網(wǎng)絡(luò )謠言案件："日本發(fā)生核泄漏事故引起中國搶鹽風(fēng)波"，一例"網(wǎng)絡(luò )成癮致犯罪事件"，以此引發(fā)學(xué)生的重視和思考，做短暫的討論后，主持人做開(kāi)場(chǎng)白總結三起案件的主題分別是"網(wǎng)絡(luò )安全、誠信、成癮問(wèn)題"，并宣布今天的主題"汲取網(wǎng)絡(luò )正能量"，進(jìn)一步提出問(wèn)題"你身邊出現過(guò)網(wǎng)絡(luò )引發(fā)的問(wèn)題嗎？你是如何應對的？"2.展開(kāi)環(huán)節第一步展示案
2.網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì ) 教育過(guò)程及內容,結果
網(wǎng)絡(luò )安全教育主題班會(huì )背景：1、網(wǎng)絡(luò )為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng )造了精彩的娛樂(lè )時(shí)空。
成為學(xué)生學(xué)習知識、交流思想、休閑娛樂(lè )的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò )猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學(xué)生造成傷害。主要表現在：許多孩子上網(wǎng)瀏覽色情、暴力等不健康的內容，沉迷于內容低級、庸俗的網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò )游戲等。
網(wǎng)絡(luò )“無(wú)時(shí)差、零距離”的特點(diǎn)使得不良內容以前所未有的速度在全球擴散，網(wǎng)絡(luò )不良內容甚至還會(huì )造成學(xué)生生理上的傷害。加強網(wǎng)絡(luò )安全教育尤為緊迫。
2、據佛山日報3月8日報導：在順德某小學(xué)，課間嬉戲時(shí)，因為模仿網(wǎng)絡(luò )游戲，一小學(xué)生刺死同班好友。班會(huì )目的：讓同學(xué)們清楚地認識到網(wǎng)絡(luò )上存在的各種不安全的隱患，學(xué)會(huì )在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界中保護自己的利益；理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕；尤其注意不能沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，用血淋淋的事實(shí)敲響警鐘。
整體流程： 1、對網(wǎng)絡(luò )中遇到的問(wèn)題，大家發(fā)表見(jiàn)解。 2、看案例和資料，談感受。
3、班主任進(jìn)行總結。詳盡流程 甲、乙合：各位同學(xué)大家好！這節班會(huì )課的主題是《網(wǎng)絡(luò )安全教育》。
主持人甲：：相信同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò )都比較了解，但對于網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題又有多少認識呢？不如我們先聽(tīng)李釗提幾個(gè)有關(guān)網(wǎng)絡(luò )安全的問(wèn)題吧！ 1、暢所欲言 主持人乙：：下面的問(wèn)題都是同學(xué)們在上網(wǎng)的過(guò)程中遇到的，你們是如何處理，又是為什么呢？請同學(xué)們暢所欲言。 （1）你上網(wǎng)有節制嗎？時(shí)間是怎么安排的？一般是做什么事情？ （2）你有沒(méi)有保護好自己的上網(wǎng)密碼，個(gè)人資料？ （3）你會(huì )不會(huì )把自己的姓名、家庭住址、學(xué)校名稱(chēng)或者電話(huà)號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區？ （4）你會(huì )接收不認識的人發(fā)過(guò)來(lái)的文件等資料嗎？為什么？ （5）對于暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會(huì )如何處理？ （6）對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁(yè)面，你會(huì )采取怎樣的態(tài)度？ （7）有人以贈送錢(qián)物或見(jiàn)面等為理由，提出赴約或登門(mén)拜訪(fǎng)時(shí)，你會(huì )怎樣做？ 主持人甲：：看來(lái)同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò )安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。
據稱(chēng)，目前中國網(wǎng)絡(luò )的負面影響主要有以下3個(gè)方面：其一、國內外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動(dòng)性、煽動(dòng)性、黃色、暴力和低級庸俗的內容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。
其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的平臺，針對未成年人自控力較弱的特點(diǎn)，利用上網(wǎng)聊天的機會(huì )尋找目標實(shí)施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動(dòng)，給未成年人的人身安全直接造成威脅。 （8）你曾經(jīng)去過(guò)網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎？甚至是玩游戲？ （9）你玩網(wǎng)絡(luò )游戲嗎？是哪一類(lèi)型的？會(huì )模仿游戲里面的語(yǔ)言和動(dòng)作嗎？身邊的同學(xué)又有沒(méi)有模仿甚至經(jīng)常談?wù)摚?（10）如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的同學(xué)或親戚朋友，你能說(shuō)說(shuō)他們的表現嗎？ 主持人甲：：沉迷網(wǎng)絡(luò )甚至網(wǎng)絡(luò )游戲不僅影響我們的學(xué)習和心理健康，還可能會(huì )讓我們走進(jìn)一個(gè)歧途。
模仿游戲中的語(yǔ)言或動(dòng)作，造成慘劇。 2、看案例和資料，談感受 主持人甲：∶3月7日，順德容桂一所小學(xué)的學(xué)生在課間嬉戲時(shí)模仿網(wǎng)絡(luò )游戲中的場(chǎng)景進(jìn)行打斗。
同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網(wǎng)絡(luò )游戲中的敵對角色，“戰斗”進(jìn)行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。 同學(xué)自由發(fā)表看法：為什么會(huì )出現這樣的慘劇，你從中想到什么？你會(huì )怎樣要求自己？ 主持人乙：：這起慘劇的發(fā)生，當然不是偶然的。
它的背后，是數量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò )游戲大軍。根據最新統計的結果，目前中國約有XX萬(wàn)網(wǎng)游少年中，其中的260萬(wàn)人是網(wǎng)游成癮者。
此前，上海市青少年網(wǎng)絡(luò )成癮調查結果顯示，該市青少年網(wǎng)絡(luò )成癮總發(fā)生率為14.2%。“網(wǎng)絡(luò )成癮”已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。
網(wǎng)絡(luò )成癮癥：可造成人體植物神經(jīng)紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂(yōu)郁等，甚至可導致死亡。 3、班主任總結 網(wǎng)絡(luò )為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng )造了精彩的娛樂(lè )時(shí)空。
成為學(xué)生學(xué)習知識、交流思想、休閑娛樂(lè )的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò )猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學(xué)生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節班會(huì )課，我們通過(guò)從上網(wǎng)的時(shí)間安排，到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網(wǎng)絡(luò )中各種情況采取的自我保護措施，最后到對網(wǎng)絡(luò )游戲的正確認識做了交流和討論，目的就是讓同學(xué)們清楚地認識到網(wǎng)絡(luò )安全的重要性，學(xué)會(huì )理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò )促進(jìn)我們學(xué)習的進(jìn)步。
班會(huì )結束！ 安全主題班會(huì )教案 ——安全在我心中一、開(kāi)始同學(xué)們，生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。
四（1）班“珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。二、新聞發(fā)布會(huì )主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：然而，總會(huì )在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì )永遠枯竭。主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持人乙 ： 是的，沒(méi)。
3.關(guān)于網(wǎng)絡(luò )安全的主題班會(huì )800字演講稿
用下面這篇改改：
今天我聽(tīng)了網(wǎng)絡(luò )安全教育的講座，給了我很大的啟發(fā)，講了有關(guān)與網(wǎng)絡(luò )安全的道德教育。從而教育我們懂得網(wǎng)絡(luò )安全與道德。
計算機互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式信息傳播和交流工具，是思想道德、建設的新陣地。我們應該防止反動(dòng)迷信、謠穢、習俗等不良內容通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳播。網(wǎng)絡(luò )，是一個(gè)特殊的“望遠鏡”。現在，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，借助各種網(wǎng)站，惦記相關(guān)主頁(yè)，就能看得很遠很遠。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，可以與全世界人們友好地交流，網(wǎng)絡(luò )，還是學(xué)習的好幫手。通過(guò)互連網(wǎng)，可以從網(wǎng)絡(luò )學(xué)習許多知識，增大學(xué)習的范圍，所以，網(wǎng)絡(luò )是一所沒(méi)圍墻的學(xué)校。由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò )是豐富多彩的，給人們的生活增添了無(wú)限的歡樂(lè )。網(wǎng)絡(luò )雖然豐富多彩，吸引人，但是也經(jīng)常給青少年帶來(lái)傷害。記的電視上曾經(jīng)報道了個(gè)節目，一個(gè)15歲的少年整天彌戀在電腦游戲中，原本他的學(xué)習成績(jì)很好，自從愛(ài)上了電腦游戲后成績(jì)一落千丈。再后來(lái)他每天上課注意力不集中，經(jīng)常缺課。有1次居然在網(wǎng)吧里連續打了10天沒(méi)喝一口水，吃的是方便面，他簡(jiǎn)直是達到了走火入魔的地步。后來(lái)他覺(jué)得無(wú)臉見(jiàn)老師同學(xué)，對不起他的爸爸媽媽就吃老鼠藥自殺了。死前還寫(xiě)了一封信，名叫“天堂的來(lái)信”。1位15歲了少年就這樣的去了，這篇報道告訴了我們小學(xué)生現在最重要的是學(xué)習，不要每天沉浸在電腦當中，否則將會(huì )一事無(wú)成！
互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )一半像是天使，一半像是魔鬼。
最后我還要告訴同學(xué)們，電腦是可以玩的，但我們要玩得有節制，玩得健康。
4.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )宣傳稿范文
2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )方案 一、班會(huì )主題： 提高網(wǎng)絡(luò )安全意識 合理利用網(wǎng)絡(luò )資源 二、班會(huì )目標： 1、提升大學(xué)生三種網(wǎng)絡(luò )相關(guān)的能力：分辨網(wǎng)絡(luò )安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò )資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò )的自控能力。
2、樹(shù)立一種網(wǎng)絡(luò )觀(guān)念：網(wǎng)絡(luò )是大學(xué)生的學(xué)習資源，而不僅僅是娛樂(lè )工具。引導大學(xué)生將網(wǎng)絡(luò )成為自己的學(xué)習工具，做網(wǎng)絡(luò )的主人，使豐富的網(wǎng)絡(luò )資源為己所用，提高自我競爭力。
三、班會(huì )背景： 新學(xué)期伊始，我所帶的大一學(xué)生已經(jīng)成為大二學(xué)生，他們已經(jīng)基本適應了大學(xué)生活，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習、校園生活、社會(huì )實(shí)踐等方面都進(jìn)展有序。為了方便自我學(xué)習和生活，很多同學(xué)在大二學(xué)年都配置了電腦，在宿舍也開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )在為同學(xué)們的網(wǎng)上課程學(xué)習、課外娛樂(lè )活動(dòng)、大學(xué)生校內網(wǎng)交流、網(wǎng)上購物、網(wǎng)絡(luò )資源使用等提供了極大的便利，但我們也同時(shí)看到，網(wǎng)絡(luò )使用是一把雙刃劍，很多同學(xué)在網(wǎng)絡(luò )交友、網(wǎng)絡(luò )購物、網(wǎng)絡(luò )游戲等中誤入歧途，有的交友不慎感情受傷甚至人身受到傷害、有的沉迷游戲荒廢學(xué)業(yè)不得不退學(xué)、有的網(wǎng)絡(luò )購物不慎被騙遭受經(jīng)濟損失的等等，可以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )在給我們大學(xué)生呈現一幅美好畫(huà)面的同時(shí)，背后也波濤洶涌遍布暗礁。
大二學(xué)生有的還沒(méi)有足夠的警惕心和較高的辨別能力，很容易在網(wǎng)絡(luò )中迷失自我，陷入危機，有必要通過(guò)主題班會(huì )的宣講，提高同學(xué)們分辨網(wǎng)絡(luò )安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò )資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò )的自控能力，真正做到網(wǎng)絡(luò )服務(wù)于同學(xué)們的成長(cháng)成才。 四、班會(huì )時(shí)間：待定 五、班會(huì )地點(diǎn)：待定 六、班會(huì )對象： 全體同學(xué) 七、準備工作： 3 1. 對同學(xué)們網(wǎng)絡(luò )使用情況的摸底調查。
2. 收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò )安全的文字、視頻資料及網(wǎng)絡(luò )不安全的案例。 3. 請班級同學(xué)編排有關(guān)于網(wǎng)絡(luò )安全的小品。
4. 對各班委相關(guān)工作進(jìn)行分配。 八、活動(dòng)流程： 1. 班級組織委員組織同學(xué)們準時(shí)到場(chǎng)并進(jìn)行簽到。
2. 請同學(xué)們欣賞小品，通過(guò)小品明確本次班會(huì )主題，主持人宣布班會(huì )正式開(kāi)始。 3. 現場(chǎng)調查一下同學(xué)們網(wǎng)絡(luò )的使用用途以及在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
4. 展示有關(guān)于網(wǎng)絡(luò )使用安全的圖片和視頻資料，請同學(xué)們講講觀(guān)后感受。 5. 結合案列，詳細介紹大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )使用過(guò)程中可能遇到的各種安全隱患如網(wǎng) 絡(luò )交友不慎、網(wǎng)絡(luò )購物不當、網(wǎng)絡(luò )游戲成癮、網(wǎng)絡(luò )言語(yǔ)不實(shí)等可能導致的一系列后果等，讓同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò )安全能形成全面清晰深刻的認識，提高對網(wǎng)絡(luò )安全的辨別能力。
6. 結合大學(xué)生的學(xué)習和生活，展現網(wǎng)絡(luò )優(yōu)越的一面如免費網(wǎng)絡(luò )課程資源、學(xué)校 圖書(shū)館網(wǎng)上資源、大學(xué)生就業(yè)資源網(wǎng)站等，形成正確使用網(wǎng)絡(luò )資源的能力。 7. 請相關(guān)學(xué)生現身說(shuō)法，介紹網(wǎng)絡(luò )安全教育經(jīng)驗，主持人指出網(wǎng)絡(luò )只是豐富我 們學(xué)習和生活的一種途徑，不能過(guò)度依賴(lài)和沉湎于網(wǎng)絡(luò )中，鼓勵同學(xué)們在現實(shí)生活中多加鍛煉，提高對網(wǎng)絡(luò )使用的自控力，真正做到讓網(wǎng)絡(luò )成為大學(xué)生學(xué)習的助推器，生活中的好幫手。
8. 輔導員進(jìn)行總結，請同學(xué)們再次認識到網(wǎng)絡(luò )的利與弊，重視網(wǎng)絡(luò )使用中的安 全隱患，將網(wǎng)絡(luò )成為自己的學(xué)習工具，做網(wǎng)絡(luò )的主人，使豐富的網(wǎng)絡(luò )資源為己所用，提高自我競爭力。 九、班會(huì )總結： 1. 同學(xué)們在使用網(wǎng)絡(luò )資源的時(shí)候，一定要提高警惕，學(xué)會(huì )分辨網(wǎng)絡(luò )各類(lèi)隱患。
2. 面對網(wǎng)絡(luò )資源的龐雜紛繁，要學(xué)會(huì )如何合理利用的能力更加重要，班級可以 成立網(wǎng)絡(luò )中心小組，幫助同學(xué)們鑒別真偽、去除糟粕，提高網(wǎng)絡(luò )安全系數。 3. 每一個(gè)同學(xué)都應該好好把握大二時(shí)光，加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，使網(wǎng)絡(luò )資源服務(wù)同學(xué) 們的自我成長(cháng)。
5.網(wǎng)絡(luò )文明主題班會(huì )：1實(shí)施方案 2班會(huì )流程 3總結 謝謝 請在今晚告訴我
網(wǎng)絡(luò )文明主題班會(huì ) 活動(dòng)地點(diǎn) 本班教室 班 主 任 邊宗國 活動(dòng)主題 網(wǎng)絡(luò )文明教育 活 動(dòng) 過(guò) 程 材 料 班會(huì )主題：網(wǎng)絡(luò )文明教育 活動(dòng)班級：某某班 主持人： 某某，某某 班會(huì )目標：讓學(xué)生正確認識網(wǎng)絡(luò )，學(xué)會(huì )科學(xué)合理的利用網(wǎng)絡(luò ) 班會(huì )前準備：1、在全班進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )利用情況調查 2、組織辯論隊，收集關(guān)于網(wǎng)絡(luò )利弊的資料 班會(huì )流程： 甲：隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步和事物的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)了太多太多的新鮮事物：E-mail、BBS、QQ等新鮮的名詞都出現在了我們日常的生活中，在網(wǎng)上沖浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛(ài)好。
乙：是啊，網(wǎng)絡(luò )給我們的生活帶來(lái)了新的變化，這個(gè)世界的信息傳播更快了，這個(gè)世界上的人的生活更豐富多采了。 甲：可在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )也給我們帶來(lái)了許多值得全社會(huì )共同關(guān)注的問(wèn)題。
比如青少年健康上網(wǎng)、學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)吧問(wèn)題等，都值得我們共同探討和解決。 乙：那么今天就讓我們以主題班會(huì )的形式，一起探討網(wǎng)絡(luò )這把雙刃劍。
甲：某某班主題班會(huì )《網(wǎng)絡(luò )，愛(ài)你？恨你？》 合：現在開(kāi)始 甲：感謝同學(xué)的精彩表演，這首熱情洋溢的網(wǎng)絡(luò )歌曲，讓我們感受了網(wǎng)絡(luò )給我們生活帶來(lái)的歡樂(lè )。古人有一個(gè)夢(mèng)想：足不出戶(hù)知天下，今天，因為網(wǎng)絡(luò )，我們非常輕松地就能實(shí)現，不用舟車(chē)勞頓. 乙：網(wǎng)絡(luò )交往好像真的很好！可是，我們來(lái)看《一封特殊的求救信》 2006年3月14日，一封特殊的求助信送到了山西省方山縣縣委書(shū)記張國彪的手中。
張書(shū)記： 您好！ 我是一名中學(xué)生，由于定力不足，就在同學(xué)帶領(lǐng)下來(lái)到網(wǎng)吧，從此一發(fā)不可收拾，幾乎每天到網(wǎng)吧打游戲、看電影和聊天，有時(shí)還偷家里的錢(qián)…… 今天我終于認識到我錯了，認識到網(wǎng)吧的危害…… 它使許多家長(cháng)操心，每天要到網(wǎng)吧去找孩子，許多學(xué)生甚至在網(wǎng)吧過(guò)夜，徹夜不歸。而那些網(wǎng)吧老板也很有背景，公安局檢查時(shí)有人通風(fēng)報信，未成年人從后門(mén)出去……希望您抽出一點(diǎn)時(shí)間管一管這不良之風(fēng)。
張書(shū)記求助信的出現讓山西省方山縣縣委書(shū)記張國彪大為吃驚。收到信的當天，張國彪就帶領(lǐng)官員到網(wǎng)吧去調查，結果發(fā)現，實(shí)際情況和信中所說(shuō)的一模一樣：網(wǎng)吧里坐著(zhù)的幾乎全是中小學(xué)生。
張國彪當即決定，必須徹底解決網(wǎng)吧問(wèn)題，給孩子們一個(gè)交待。于是下令一個(gè)月內將方山縣全部網(wǎng)吧關(guān)閉。
這個(gè)決定引起了社會(huì )的強烈爭議。 乙：同學(xué)們，你是否支持張國彪書(shū)記的做法？有人支持，有人反對。
智者畏因，迷者畏果。下面我們來(lái)一場(chǎng)辯論賽，看哪邊的嘴皮子厲害 （辯論：網(wǎng)絡(luò )利大于弊還是弊大于利） 甲：正反兩方的辯論都很精彩，網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，到底是利大還是弊大，主要取決于能否正確對待網(wǎng)絡(luò )交往。
那么我們該如何用好網(wǎng)絡(luò )，做好網(wǎng)絡(luò )主人？ （同學(xué)發(fā)表見(jiàn)解） 乙：同學(xué)們了解網(wǎng)絡(luò )給我們生活帶來(lái)的利與弊，我們生活在現實(shí)的社會(huì )中，虛幻的網(wǎng)絡(luò )僅僅是我們生活中的一部分，它終究歸于生活、歸于現實(shí)。 甲：今天，我們把這種理性的認識通過(guò)游戲的形式表現出來(lái)，下面開(kāi)始我們的游戲環(huán)節“幸運52”。
（分組游戲，游戲規則一人比劃一人猜，詞語(yǔ)是關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的相關(guān)詞，如網(wǎng)癮、打游戲、克制網(wǎng)癮等） 乙：同學(xué)們都玩得很開(kāi)心，我們在游戲中學(xué)。網(wǎng)絡(luò )，我們既愛(ài)又恨。
現在，我們將用我們的筆，繪出這既愛(ài)又恨的情愫，下面，讓我們盡情的舞動(dòng)畫(huà)筆，開(kāi)始我們的漫友漫游。 甲：我們這節班會(huì )課的宗旨是：倡導同學(xué)們健康、快樂(lè )、安全地上網(wǎng)，讓我們共同倡議《網(wǎng)絡(luò )文明公約》，有請班長(cháng)陳偉城代表我們發(fā)出倡議。
要善于上網(wǎng)學(xué)習 不瀏覽不良信息 要誠實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強自護意識 不隨意約會(huì )網(wǎng)友 要維護網(wǎng)絡(luò )安全 不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空 乙：通過(guò)這次班會(huì )課，我們學(xué)習了更多關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的知識，在今后的學(xué)習生活中，讓我們牢記，網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，期望我們能利用好網(wǎng)絡(luò )。 甲： 是啊！下面我宣布初二（8）班《網(wǎng)絡(luò )，愛(ài)你？恨你？》主題班會(huì )到此結束，下面請班主任為班會(huì )課做總結。
班主任做總結： 營(yíng)建安全網(wǎng)絡(luò )、和諧網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為全校師生的共同目標，文明用網(wǎng)觀(guān)念深入每一位教師學(xué)生心中，并且在師生們的努力踐行下“文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)”的良好氛圍業(yè)已形成。今后，我們將繼續實(shí)踐活動(dòng)，努力探索更為切實(shí)可行、有效的活動(dòng)形式，積極創(chuàng )建網(wǎng)絡(luò )文明示范學(xué)校，為 平安社會(huì )的建設做出新的貢獻。
6.青少年文明上網(wǎng)主題班會(huì )
“文明上網(wǎng) 綠色上網(wǎng)”主題班會(huì )
活動(dòng)主題：教育學(xué)生文明上網(wǎng)、拒絕網(wǎng)絡(luò )不良信息，學(xué)會(huì )保護自己。
活動(dòng)班級：江義小學(xué)三年級一班
活動(dòng)目的：網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)越來(lái)越深入我們的生活，對于青少年的成長(cháng)，網(wǎng)絡(luò )的作用更顯得至關(guān)重要，它既可以是一種工具，也可能成為危害青少年身心健康的殺手。主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )對青少年的幫助、網(wǎng)絡(luò )對青少年的危害，以及目前青少年使用網(wǎng)絡(luò )、了解網(wǎng)絡(luò )的實(shí)際情況的調查，尋找如何真正利用網(wǎng)絡(luò )、使它成為青少年幫手的方案，并提出一些自己的建議，希望能夠有利于同學(xué)們良好地使用網(wǎng)絡(luò )。
活動(dòng)內容：
一、開(kāi)場(chǎng)白
老師：同學(xué)們，大家好！我們現在身處高科技信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )的身影無(wú)處不在！網(wǎng)絡(luò )可以改變我們的生活，為生活帶來(lái)不少便利。網(wǎng)絡(luò )可以讓我們毫不費力獲取知識，結交朋友。為此，我們四一班特此舉辦這次“綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”主題班會(huì )！
老師：“網(wǎng)絡(luò )世界無(wú)奇不有，網(wǎng)絡(luò )到底是利用我們的生活還是對我們的生活有害呢？請同學(xué)們暢所欲言。
二、網(wǎng)絡(luò )案例展現
“一位沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的13歲青少年，面帶微笑、雙手平伸、雙腳交叉地以網(wǎng)絡(luò )游戲中的飛天姿勢從24樓一躍而下自殺身。”
針對上述案例同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。
三、小組發(fā)言，談?wù)剬Π咐恼J識
四、制定文明上網(wǎng)“條約”。
自覺(jué)遵紀守法，倡導社會(huì )公德，促進(jìn)綠色網(wǎng)絡(luò )建設；
提倡先進(jìn)文化，摒棄消極頹廢，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )文明健康；
提倡自主創(chuàng )新，摒棄盜版剽竊，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )應用繁榮；
提倡互相尊重，摒棄造謠誹謗，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )和諧共處；
提倡誠實(shí)守信，摒棄弄虛作假，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )安全可信；
提倡社會(huì )關(guān)愛(ài)，摒棄低俗沉迷，促進(jìn)少年健康成長(cháng)；
提倡公平競爭，摒棄爾虞我詐，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )百花齊放；
提倡人人受益，消除數字?zhù)櫆希龠M(jìn)信息資源共享。
五、結束語(yǔ)
海洛因是第一毒品，比海洛因更毒的是沒(méi)有監管的權力，比權力更毒的是無(wú)法控制的網(wǎng)絡(luò )游戲。珍惜時(shí)間就是珍惜生命。把握現在就是創(chuàng )造未來(lái)
7.“文明上網(wǎng),健康成長(cháng)”主題班會(huì )資料
“文明上網(wǎng)，健康成長(cháng)”主題班會(huì )現在開(kāi)始 正確認識網(wǎng)絡(luò )，引導同學(xué)們合理、正確利用網(wǎng)絡(luò )、健康上網(wǎng)，構建文明和諧校園。
班會(huì )中，同學(xué)們結合自己使用網(wǎng)絡(luò )的體會(huì )紛紛發(fā)表對使用網(wǎng)絡(luò )的意義和如何文明上網(wǎng)等方面問(wèn)題的見(jiàn)解。通過(guò)班會(huì )上的交流和討論，同學(xué)們認清了網(wǎng)絡(luò )的利與弊，認識到大學(xué)生要節制上網(wǎng)，有目的、有選擇的瀏覽信息，自覺(jué)抵制不良信息，吸收學(xué)習有益信息，同時(shí)要增強網(wǎng)絡(luò )安全意識和法律意識。
最后，同學(xué)們表示今后要多加學(xué)習科學(xué)文化知識，提高文化素養、提高網(wǎng)絡(luò )修養，做合格、文明、健康的上網(wǎng)者。 就網(wǎng)絡(luò )對中學(xué)生的利弊展開(kāi)了討論。
有人認為，科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì )經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們在家就可做到“秀才不出門(mén)，盡知天下事”，網(wǎng)上購物、炒股、游戲等豐富了人們的生活；另一部分人則認為，網(wǎng)絡(luò )也會(huì )帶來(lái)一些弊端。針對網(wǎng)絡(luò )給人們帶來(lái)的負面影響，同學(xué)們總結了以下幾點(diǎn)：一，加強自我監督，不瀏覽不良信息；二，合理利用網(wǎng)絡(luò )資源自主學(xué)習；三，不沉迷以網(wǎng)絡(luò )游戲。
最后，全體同學(xué)向大家呼吁：網(wǎng)絡(luò )需要文明與健康，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，獻網(wǎng)絡(luò )一片藍天。 “綠色上網(wǎng)，健康成長(cháng)” 主題班會(huì )設計-------方敦麗 一、活動(dòng)背景： 隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò )越來(lái)越普遍。
一些 未成年人因接觸互聯(lián)網(wǎng)而沉溺于網(wǎng)絡(luò )虛擬世界，脫離現實(shí)，上網(wǎng)成癮，身心受損，引發(fā)網(wǎng)絡(luò )犯罪的問(wèn)題也越來(lái)越突出。這不得不引起我們的重視與思考。
如何引導青少年正確上網(wǎng)已成為當前學(xué)校德育教育的重要內容。 二、活動(dòng)主題： “綠色上網(wǎng)，健康成長(cháng)” 三、活動(dòng)目的： 1、使學(xué)生明白"沉溺網(wǎng)絡(luò )"的危害性，讓學(xué)生通過(guò)參與，從思想上徹底認識到遠離網(wǎng)絡(luò )游戲等不良內容的必要性。
2、使學(xué)生認識到，作為一名合格高中生，處在當今的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，我們應該利用網(wǎng)絡(luò )資源，促進(jìn)我們的學(xué)習，提高自身素質(zhì)。 四、活動(dòng)形式： 多媒體課件、交流討論、小品表演、唱歌等。
五、活動(dòng)地點(diǎn)： 多媒體教室。 六、活動(dòng)過(guò)程： 主持人：吳偉娜 主持人：“爭做文明同濟人，共奏網(wǎng)絡(luò )和諧曲”！老師們，同學(xué)們，大家下午好！ “綠色上網(wǎng)，健康成長(cháng)”主題班會(huì )正式開(kāi)始了！首先讓我們用熱烈的掌聲對學(xué)校領(lǐng)導及老師們的到來(lái)表示歡迎！ 大家好！我是高二21班的班長(cháng)吳偉娜，不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的一場(chǎng)旋風(fēng)，“它風(fēng)行于大江南北，奔走于大地之間，亮相于校園內外，吸引著(zhù)你我的心”，這是一場(chǎng)由賽先生卷來(lái)的網(wǎng)絡(luò )旋風(fēng)。
今天我想和大家一起在這涼嗖嗖的空調房中探討有關(guān)綠色上網(wǎng)的問(wèn)題，一起在網(wǎng)絡(luò )信息大道上尋覓啟迪，共同在e時(shí)代中健康成長(cháng)。 但是，就在我們學(xué)校中，有的同學(xué)整天用手機上網(wǎng)，更有的同學(xué)逃學(xué)上網(wǎng)，甚至有的同學(xué)輟學(xué)上網(wǎng)。
現在，就讓我們心平氣和地整理好思想包袱，來(lái)品味一段神秘的視頻，請看大屏幕—— 看完這段短片，我覺(jué)得脖子后邊有一股涼涼的感覺(jué)，好冷！不知大家有何感受？也許你心中也有一絲不可言傳的滋味吧！對我們來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )既是天使，又是魔鬼。我們在班里做過(guò)了一個(gè)關(guān)于青少年上網(wǎng)情況的調查，其中最后一題是由美國金伯利·楊教授設計的一種網(wǎng)癮測評方法。
這個(gè)問(wèn)題就是你是否有以下情況？ 若被測試者符合其情況涂黑小圓圈，一個(gè)圓得1分，最后得到5分以上（包括5分）為上網(wǎng)成癮。 這些都是網(wǎng)絡(luò )成癮的癥狀。
我們知道，前些日子，我們班主任方老師，要求全班同學(xué)查找有關(guān)上網(wǎng)成癮危害的資料。現在我們的任務(wù)完成了，下面用掌聲請同學(xué)們向大家匯報一下。
3個(gè)同學(xué)昆澤、方衡、少沛 甲（ ）：泉州某某中學(xué)某學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，為十塊錢(qián)的上網(wǎng)費搶劫小學(xué)生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就這樣斷送了。 浙江溫州某中學(xué)學(xué)生小強因迷上網(wǎng)絡(luò )游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢(qián)財，有一次偷了家里300元正出門(mén)上網(wǎng)吧時(shí)，被奶奶發(fā)現并極力勸阻，小強怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向奶奶砍去，可憐的奶奶關(guān)心照顧小強十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊，可嘆！ 同學(xué)乙（ ）：一位13歲少年迷戀電子游戲，整天泡在電子游戲廳里，易怒厭世，對人極為冷漠，甚至整夜不回家，最后被確診患上精神病，這是發(fā)生在陜西省漢中市的一個(gè)真實(shí)故事。
陜西省精神衛生中心專(zhuān)家提醒人們，上網(wǎng)成癮已成精神疾病的新誘因，這一現象應引起高度關(guān)注。 據法制日報報道，廣西省柳州市某中學(xué)學(xué)生陳某某，因通宵上網(wǎng)，興奮過(guò)度，第二天清晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)現猝死在電腦桌上。
同學(xué)丙：據中央電視臺新聞聯(lián)播報道，天津市某中學(xué)學(xué)生小趙因升級游戲屢次失敗，心灰意冷，感覺(jué)人生從此一蹶不振，回家跟父親說(shuō)“爸爸謝謝你，養育了我十一年，你要好好保重身體。再見(jiàn)。”
然后，從電梯上到11樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說(shuō)：“救救孩子”。
華西都市報報道，四川武勝縣一農婦因為上小學(xué)的兩兒子沉迷游戲，絕望的母親喝下農藥自盡。類(lèi)似的悲劇太多了，我也說(shuō)不了那么多了。
（二）、小品表演和小結 主持人：謝謝同學(xué)們的報告！聽(tīng)了這么多上網(wǎng)成癮的悲劇，心里有些酸溜溜，沉甸甸的。
8.關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的主題班會(huì )
遠離網(wǎng)吧”主題班會(huì )設計活動(dòng)目的： 1、使學(xué)生明白"網(wǎng)吧"的危害性，讓學(xué)生通過(guò)參與，從思想上徹底認識到遠離網(wǎng)絡(luò )游戲的必要性。
2、使學(xué)生認識到，作為一名合格小專(zhuān)生，處在當今的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，我們更應該利用網(wǎng)絡(luò )資源，搞好我們的學(xué)習，提高自身素質(zhì)。活動(dòng)過(guò)程：主持人：張晟榕（一）主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！ 今天我想和同學(xué)們探討一下有關(guān)迷戀網(wǎng)吧的問(wèn)題。
無(wú)庸諱言，就在我們中間，有的同學(xué)背著(zhù)家長(cháng)和老師偷著(zhù)上網(wǎng)，更有的同學(xué)逃學(xué)上網(wǎng)，甚至有的同學(xué)輟學(xué)上網(wǎng)。三周前，我們班主任老師，要求全班同學(xué)查找有關(guān)網(wǎng)吧危害的資料。
現在我們的任務(wù)完成了，下面請我們的沈季同學(xué)匯報一下.沈季：我因為上網(wǎng)經(jīng)常受到老師和家長(cháng)的批評，也算個(gè)"名人"吧。我因為上網(wǎng)玩游戲，父親打過(guò)，母親哭過(guò)，老師說(shuō)過(guò)，同學(xué)勸過(guò)，可就是放不下。
三周前，班主任老師讓我上網(wǎng)查找有關(guān)網(wǎng)吧危害的資料，我當時(shí)認為只要能上網(wǎng)，就答應了老師的要求。可三周下來(lái)，給我更多的是心靈的震撼，因為上網(wǎng)，甘肅大學(xué)生陳小良逼著(zhù)父母賣(mài)了兩汽油桶血；因為上網(wǎng)，重慶的兩名中學(xué)生，被火車(chē)軋死。
總之，心靈的震撼太大了！下面我就和同學(xué)們一道分享一下我們的感受。同學(xué)甲：泉州某某中學(xué)某學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，為十塊錢(qián)的上網(wǎng)費搶劫小學(xué)生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就這樣斷送了。
同學(xué)乙：浙江溫州某中學(xué)初二學(xué)生小強因迷上網(wǎng)絡(luò )游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢(qián)財，有一次盜竊家里300元正出門(mén)上網(wǎng)吧時(shí)，被老奶奶發(fā)現并極力勸阻下，小強怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向老奶奶砍去，可憐的老奶奶關(guān)心照顧小強十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊，可嘆！同學(xué)丙：晉江市某小學(xué)六年級學(xué)生順興因迷上“傳奇”游戲，不顧父母勸阻，連續通宵一個(gè)星期，吃住都在網(wǎng)吧，父母心急如焚，丟掉工作四處尋找，最后母親心情焦躁，傷心過(guò)度，病倒住院。同學(xué)丁：據法制日報報道，廣西省柳州市某中學(xué)初一年學(xué)生陳某某，因通宵上網(wǎng)，興奮過(guò)度，第二天清晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)現猝死在電腦桌上。
副班長(cháng)：據中央電視臺新聞聯(lián)播報道，天津市某中學(xué)學(xué)生小趙因升級游戲屢次失敗，心灰意冷，感覺(jué)人生從此一蹶不振，回家跟父親說(shuō)“爸爸謝謝你，養育了我十一年，你要好好保重身體。再見(jiàn)。”
然后，從電梯上到11樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說(shuō)：“救救孩子”。
班主任：據專(zhuān)家統計，青少年犯罪率有逐年上升的趨勢，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于網(wǎng)絡(luò )中各種暴力游戲而走上犯罪的道路，警醒啊！（二）、主持人：我們班主任說(shuō)的數字給我們同學(xué)們敲響了警鐘。接下來(lái)讓我們來(lái)觀(guān)看由肖**、李**、許**、梁二等同學(xué)表演的小品《網(wǎng)絡(luò )下的罪惡》。
小品主要內容：三位男同學(xué)因上網(wǎng)費的問(wèn)題敲詐勒索女學(xué)生，女學(xué)生報警，警察（數學(xué)老師）批評教育，三男同學(xué)痛哭流涕寫(xiě)下保證書(shū)，要洗心革面、重新做人，堅決告別網(wǎng)絡(luò )游戲。（全班鼓掌）（三）、主持人：謝謝老師和幾位同學(xué)的精彩表演，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示感謝。
下面就讓我們來(lái)討論幾個(gè)問(wèn)題。（1）、小學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些？（請同學(xué)舉手回答）劉**同學(xué)：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。
父母對孩子過(guò)分溺愛(ài)，放任自流。學(xué)習壓力過(guò)大，學(xué)生課余生活缺少樂(lè )趣，社會(huì )教育內容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。
（2）、新的《中華人民共和國未成年人保護法》對未成年人沉溺于網(wǎng)絡(luò )有什么規定？肖**同學(xué)：《未成年人保護法》第三十四條規定禁止任何組織、個(gè)人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書(shū)、報刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò )信息。第三十六條規定中小學(xué)校園周邊不得設置營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè )場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。
（3）如果有同學(xué)或朋友邀你去網(wǎng)吧，你會(huì )怎么辦？肖**同學(xué)：我堅決不去，并勸說(shuō)同學(xué)不要去，并向有關(guān)部門(mén)舉報。（4）、面對網(wǎng)絡(luò )的誘惑，我們該怎么辦？許**同學(xué)：定時(shí)限量，請人監督，定時(shí)檢查；注意力轉移，可以培養一些健康的興趣愛(ài)好。
目標成就激勵法；座右銘法。（四）、主持人：大家都發(fā)表了對網(wǎng)絡(luò )及遠離網(wǎng)吧的見(jiàn)解。
確實(shí)，我們作為未成年人，應該銘記身邊這些慘痛的教訓，遠離網(wǎng)吧。心動(dòng)不如行動(dòng)！讓我們一起宣誓：向"網(wǎng)吧"告別！下面請我們班主任對我們本次主題班會(huì )進(jìn)行總結。
五、班主任老師總結：網(wǎng)絡(luò )世界豐富多彩，網(wǎng)絡(luò )世界誘惑無(wú)限。然而，網(wǎng)絡(luò )中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網(wǎng)吧，往往是各類(lèi)惡性事件的原發(fā)地，不容忽視，對于青少年來(lái)講，網(wǎng)絡(luò )道德教育迫在眉睫。
我在這里提出倡議，并請同學(xué)們在倡議書(shū)上簽上自己的名字：1、充分認識網(wǎng)吧對未成年人健康成長(cháng)的危害，樹(shù)立文明上網(wǎng)意識。2、從我做起，從現在做起，自覺(jué)遠離網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)絡(luò )不良信息誘惑。
3、積極勸說(shuō)身邊的同學(xué)、朋友遠離網(wǎng)吧。 4、合理安排節假日時(shí)間，認真完成假期作業(yè)。
5、積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì )公益活動(dòng)，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的青春期。 同學(xué)們，我們青少年是祖。
9.文明上網(wǎng)主題班會(huì )內容
月17日下午，商貿管理系會(huì )計0811班舉辦了“文明上網(wǎng)”的主題班會(huì )。院學(xué)生處霍處長(cháng)，本系輔導員王老師和各系學(xué)生會(huì )主席出席了本次班會(huì )。
班會(huì )開(kāi)始，主持人開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出：“同學(xué)們在網(wǎng)上經(jīng)常做些什么？網(wǎng)絡(luò )弊端”等問(wèn)題，同學(xué)們都積極參與回答。同時(shí)，我們還通過(guò)“不良信息向我們襲來(lái)”、“黑網(wǎng)吧侵襲少年命”等幻燈片了解了網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)的傷害。同學(xué)們還通過(guò)小品的形式將網(wǎng)絡(luò )游戲毒害青少年的心靈的真實(shí)故事生動(dòng)地展現給我們，雖說(shuō)表演不是很專(zhuān)業(yè)，但依然贏(yíng)得了同學(xué)們陣陣掌聲，也使“文明上網(wǎng)”的主題班會(huì )達到了高潮。
活動(dòng)中途穿插了師生共玩的文字游戲和一段“感恩的心”的手語(yǔ)操。之后，主持人又一次以提問(wèn)的方式和現場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)，“青少年上網(wǎng)都做些什么？有什么危害？上網(wǎng)會(huì )不會(huì )影響學(xué)習”等問(wèn)題成為焦點(diǎn)。同時(shí)，主持人還通過(guò)幻燈片向現場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教育。活動(dòng)的有一高潮是全體師生起身齊聲朗讀：全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約。
活動(dòng)接近尾聲時(shí)，霍處長(cháng)和會(huì )計0811班主任分別用自己的親身經(jīng)歷為同學(xué)們講述網(wǎng)絡(luò )的利弊，同時(shí)對全體同學(xué)進(jìn)行文明上網(wǎng)的勸勉。
3月是文明禮儀月，同時(shí)也將成為文明上網(wǎng)月。
10.如何安全正確的使用網(wǎng)絡(luò ) 主題班會(huì )資料
分三個(gè)內容進(jìn)行，分別是網(wǎng)絡(luò )安全、網(wǎng)絡(luò )健康、網(wǎng)絡(luò )文明。 一、網(wǎng)絡(luò )安全 網(wǎng)絡(luò )安全包含三方面含義：第一是關(guān)于上網(wǎng)時(shí)個(gè)人信息資料的安全，第二是接入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)個(gè)人計算機的安全，第三是由網(wǎng)絡(luò )接觸轉入現實(shí)接觸時(shí)的人身安全。 1、個(gè)人信息資料的安全。當今社會(huì )是信息化（或數字化）的社會(huì )，個(gè)人信息安全非常重要。個(gè)人信息資料包括哪些呢？出生日期、身份證號碼、家庭住址、電話(huà)號碼、銀行卡密碼、電子信箱帳號密碼、個(gè)人照片等等。 個(gè)人資料現已成為他人盜取的重要目標。 案例一：趙江波利用自編程序“期貨精靈”盜取他人期貨交易帳號密碼，給十余交易者造成三百多萬(wàn)元的損失。 案例二：南京某大學(xué)畢業(yè)生因將聯(lián)系方式留在了搜狐校友錄上而被人以同學(xué)的身份騙取五百元人民幣。 這兩個(gè)案例，第一個(gè)就是因輕易下載不明軟件而導致惡意程序的運行，而第二個(gè)案例和我們很貼近。 提示：不要將重要的個(gè)人信息提供到聊天室或公共討論區； 2、個(gè)人計算機的安全。網(wǎng)絡(luò )中高手如云，隨著(zhù)高科技手段的使用和普及，個(gè)人計算機已經(jīng)成為黑客或不法分子的攻擊目標。這也是我們在上網(wǎng)時(shí)經(jīng)常遇到的情況。 提示：不點(diǎn)擊不明鏈接；給電腦設置防火墻；及時(shí)打官方公布的系統補丁。 3、由網(wǎng)絡(luò )接觸轉入現實(shí)接觸時(shí)的人身安全。 案例一，網(wǎng)名為沙子的南京某大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，在聊天時(shí)被聊天經(jīng)驗豐富的伊春市畢冬冬的“網(wǎng)上形象”深深吸引，在與他第三次會(huì )面時(shí)被殺害了。與男網(wǎng)友見(jiàn)面三次后被殺。 案例二，一少女與男網(wǎng)友相處三個(gè)月懷孕兩次，后男子消失。 案例三，請收看中央電視臺法制在線(xiàn)節目《十九歲少女與網(wǎng)友見(jiàn)面被輪奸》 面對QQ聊天室里既陌生又熟悉的頭像，面對那一遍又一遍的請求，我們該怎么選擇呢，是見(jiàn)，還是不見(jiàn)？ 提示： A、不要輕易答應與聊天不久的網(wǎng)友見(jiàn)面，如必須見(jiàn)面，一定要多方了解其背景。 B、與網(wǎng)友見(jiàn)面應征得家人同意，在確保安全的條件下進(jìn)行。 C、約會(huì )地點(diǎn)不要選擇酒吧、舞廳等過(guò)于嘈雜或偏僻的地方，也不要選擇在對方家中或自己的家中。 D、如發(fā)現情況不妙，斷然拒絕（千萬(wàn)不要言辭含糊）進(jìn)一步往來(lái)，緊急情況可撥打110或巧妙向路人求助。 二、網(wǎng)絡(luò )健康 網(wǎng)絡(luò )健康包括身體和心理兩方面。 案例一：近期在某些學(xué)校中流行著(zhù)一種由網(wǎng)絡(luò )傳出的“死亡游戲”，給青少年帶來(lái)了極大的傷害。南京一名男生在玩時(shí)，差點(diǎn)喪命，經(jīng)醫生盡力搶救才撿回性命。專(zhuān)家說(shuō)，表明看，“復活”后并無(wú)影響，但它會(huì )在不知不覺(jué)中損傷人的心腦系統，造成終生的影響。 案例二：“網(wǎng)絡(luò )綜合征（IAD）”，這種新的心理疾病使得沉溺網(wǎng)絡(luò )不能自拔受到損害的問(wèn)題成為目前心理學(xué)者的一個(gè)新課題。由于網(wǎng)絡(luò )具有日新月異的變化，非常符合青少年的好奇心，導致青少年由最初的隨意瀏覽到最終的深陷其中，只有在網(wǎng)絡(luò )中才能找到樂(lè )趣和安慰，以至于在現實(shí)生活中無(wú)法與他人正常交往。 我們不可能拋棄網(wǎng)絡(luò )，那叫因噎廢食，那么，我們該怎樣做才能保障我們的健康呢？ 提示： A、珍愛(ài)生命，遠離教唆性的有害游戲。 B、上網(wǎng)時(shí)間一天不要超過(guò)三小時(shí)，多做運動(dòng)。 C、多余同齡人交流，避免上癮。一但發(fā)現有過(guò)分依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )的癥候，可求助于心理咨詢(xún)。 三、網(wǎng)絡(luò )文明 互聯(lián)網(wǎng)是開(kāi)放的，信息龐雜多樣，既有大量進(jìn)步、健康、有益的信息，也有不少反動(dòng)、迷信、黃色的內容，上網(wǎng)的人也是良莠不齊。 案例一：有些網(wǎng)站污言穢語(yǔ)不絕于眼，給我們的生活帶來(lái)了種種不合諧和極其不良的影響。不少青少年長(cháng)期接觸此類(lèi)網(wǎng)站，一直處在一個(gè)虛擬的世界，從而失去了價(jià)值判斷。 案例二：4月11日，滿(mǎn)洲里市公安局偵破一起因網(wǎng)罵引發(fā)的人命案，死者不滿(mǎn)16周歲，花季少年，命喪黃泉，只緣網(wǎng)罵。 案例三：一封建迷信網(wǎng)站，宣稱(chēng)有大師預測，內容包括八字預測、姓名預測、八卦預測、擇旦等內容。 我們應怎樣避免迷失在不良網(wǎng)絡(luò )中呢？ 提示：加強自身道德修養，不瀏覽封建迷信網(wǎng)站，不發(fā)布違法、污穢言論，不對他人進(jìn)行人身攻擊。
結語(yǔ)：
要做安全、健康、文明上網(wǎng)的青少年，必須遵守“全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約”： ? 要善于網(wǎng)上學(xué)習 不瀏覽不良信息 ? 要誠實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人 ? 要增強自護意識 不隨意約會(huì )網(wǎng)友 ? 要維護網(wǎng)絡(luò )安全 不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序 ? 要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空
網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，我們要學(xué)會(huì )正確使用它。生活離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，學(xué)習離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，就讓我們攜起手來(lái)，共同凈化這一網(wǎng)上家園，打造青少年綠色網(wǎng)絡(luò )，使其更安全、健康、文明。
