小學消防安全知識競賽總結(jié)(小學校園安全知識競賽總結(jié),關(guān)于防火防震防盜方面的)
1.小學校園安全知識競賽總結(jié),關(guān)于防火、防震、防盜方面的
我只有防火的，沒有其他的行嗎？
1、小學生防火基本要求
小學生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種；二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火；三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。
2、火災(zāi)的處理辦法
家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救；電器、汽油、酒精、食用油著火時，可用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻，然后離開起火地方，去報警。
3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報警？
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失。火警電話的號碼是 119。這個號碼應(yīng)當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據(jù)這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。
4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險？
遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
1、一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
2、身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。
3、身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。
4、身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
5、在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。
6、因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
7、在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
8、逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
2.小學生消防安全心得總結(jié)
安全、檢查與管理的重要。
沒有范文。
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內(nèi)容，如何努力工作，取得的成績，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。
工作總結(jié)就是讓上級知道你有什么貢獻，體現(xiàn)你的工作價值所在。
所以應(yīng)該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什么，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內(nèi)的事情都要有所準備，即事前準備工作以下供你參考：
總結(jié)，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統(tǒng)的總評價、總分析，分析成績、不足、經(jīng)驗等?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。
總結(jié)的基本要求
1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2.成績和缺點。這是總結(jié)的主要內(nèi)容。總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)寫清楚。
3.經(jīng)驗和教訓。為了便于今后工作，必須對以前的工作經(jīng)驗和教訓進行分析、研究、概括，并形成理論知識。
總結(jié)的注意事項：
1.一定要實事求是，成績基本不夸大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎(chǔ)。
2.條理要清楚。語句通順，容易理解。
3.要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分。
總結(jié)的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領(lǐng)，總括全文。
主體：分析成績?nèi)焙叮偨Y(jié)經(jīng)驗教訓。
結(jié)尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。
3.小學生消防安全個人總結(jié)怎么寫
通過開展安全教育課程，讓學生了解危險的存在；知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能；強調(diào)個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。
安全重點
1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
2、認識與陌生人交往中應(yīng)當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。
3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。
4、初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步學會在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
安全具體措施
1、利用室內(nèi)課，積極進行體育運動常識安全教育
利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。
2、利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育
①防火安全教育
教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。
②、防毒安全教育
教育學生注意飲食衛(wèi)生，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校園，遠離毒品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣。
③、勞動安全教育
教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓；參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。
④、防電安全教育
嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。
3、結(jié)合早晨時間，進行安全教育
①.教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打鬧；看懂教材圖畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。
②、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
③、教會孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
4、利用班會課進行日常安全教育
每周利用班會課強調(diào)日常安全事項：①、教育學生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧；②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故；③、嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；④、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習慣。
班級管理認真負責，從細微處入手，狠抓常規(guī)，做到時時講安全，時刻抓安全。有效減少了事故的發(fā)生。平安快樂地度過了一個學期的學習生活
4.關(guān)于安全知識競賽的活動總結(jié)怎么寫
安全知識競賽工作總結(jié)
春意盎然，萬象更新的五月，為了推動學院安全工作的順利開展，有力地提高學生對安全的認識水平。我系特在五月十三日晚舉行了“安全知識競賽”。
此次活動目的就是為了豐富大學生的生活，讓大學生養(yǎng)成知安全、懂安全、注意安全的好習慣，讓大學生擁有一個健康安全的學習環(huán)境。
五一前我們部就接到了這項活動，我們積極商討，認真寫工作方案，著手把這項活動準備好。終于，安全知識競賽活動在我們的等待中與期盼中拉開了帷幕。
一、必答題環(huán)節(jié)
比賽先進行了必答題環(huán)節(jié)，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過第一輪必答題的環(huán)節(jié)，各位選手都逐漸進入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。
二、搶答題環(huán)節(jié)
比賽進入了激動人心的時刻，到了最后一輪的論述題環(huán)節(jié)，各個小組都不依不讓地搶答，現(xiàn)場充滿了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地搶答，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來的比賽提供了動力。
三、節(jié)目環(huán)節(jié)
為了調(diào)動現(xiàn)場的氣氛，同時也為了讓各位選手更好地發(fā)揮，我們特別邀請09級旅管本科班的劉燕為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲，現(xiàn)場的氣氛也因這首歌平和了許多。
四、互動和頒獎環(huán)節(jié)
為了給大家留下懸念，比賽還設(shè)置了互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場的觀眾也參加到了本次的比賽中，獲獎的觀眾也得到了我們準備的小禮品。互動后，我們又回到了比賽中，吳主任以及輔導員老師為獲獎選手頒獎。最后，第二組獲得一等獎，第一組和第五組獲二等獎，第三組和第四組獲三等獎。通過層層激烈競爭，各小組表現(xiàn)都很優(yōu)秀，各位領(lǐng)導以及老師們不僅從中學到了許多有關(guān)安全知識的預(yù)防與措施，而且度過了一個美好的夜晚。
本次活動可以說是比較成功的，它是由我系學生會女生部、文藝部主辦的，同時也要感謝其它兄弟部門的配合。本次活動我們都融入了百分之百的心血，從策劃本次活動到舉行比賽，我們經(jīng)歷了很多，也學會了很多，提高了我們的組織能力和交際能力，同時增加了同學們對安全方面的認識，達到了我們的目的，所以說這次活動是成功的。
通過此次活動，我們發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：例如，活動前的準備工作未完善，導致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環(huán)節(jié)中彌補了其中的不足，但這也是以后我們應(yīng)該改進的地方。相信我們在以后的工作中會更加注意細節(jié)問題，協(xié)調(diào)各方面的工作，使每次活動更加的順利。只有發(fā)現(xiàn)錯誤，才能在一下次做得更好，所以我們秉承積極接受批評，努力改進“失誤”的作風，希望通過活動，學習經(jīng)驗、積累經(jīng)驗，努力在最后做到更好。
當然在此次活動中，我們也有許多優(yōu)秀之處值得發(fā)揚。我們的選手在通過一次次的準備之后，伴隨大家的鼓勵聲，個個展現(xiàn)出了自己的風采，活動氣氛很活躍。在大家預(yù)期的程序中，圓滿完成了任務(wù)，可以說，這次活動整體來說是成功的，是值得我們學習和改進的。
總之，我們會在以后的工作中，揚長避短，以最大的努力把每次工作做得最好！
5.小學生消防安全心得總結(jié)
安全、檢查與管理的重要。
沒有范文。以下供參考，主要寫一下主要的工作內(nèi)容，如何努力工作，取得的成績，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。
工作總結(jié)就是讓上級知道你有什么貢獻，體現(xiàn)你的工作價值所在。所以應(yīng)該寫好幾點：1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。
就算沒什么，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識5、上級喜歡主動工作的人。你分內(nèi)的事情都要有所準備，即事前準備工作以下供你參考：總結(jié)，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統(tǒng)的總評價、總分析，分析成績、不足、經(jīng)驗等。
總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。總結(jié)的基本要求1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2.成績和缺點。這是總結(jié)的主要內(nèi)容。
總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)寫清楚。
3.經(jīng)驗和教訓。為了便于今后工作，必須對以前的工作經(jīng)驗和教訓進行分析、研究、概括，并形成理論知識。
總結(jié)的注意事項： 1.一定要實事求是，成績基本不夸大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎(chǔ)。
2.條理要清楚。語句通順，容易理解。
3.要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。
總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分?？偨Y(jié)的基本格式： 1、標題 2、正文 開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領(lǐng)，總括全文。
主體：分析成績?nèi)焙?，總結(jié)經(jīng)驗教訓。 結(jié)尾：分析問題，明確方向。
3、落款 署名與日期。
6.消防培訓總結(jié)怎么寫
原發(fā)布者：三一教學考試
三一文庫（）/工作總結(jié)/培訓工作總結(jié)校園消防培訓總結(jié)消防安全是我們都需要關(guān)注的問題，下面小編整理了校園消防培訓總結(jié)，歡迎閱讀！校園消防培訓總結(jié)一為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，確保師生命安全及財產(chǎn)安全，2019年10月19日上午第二、三節(jié)課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時30分，參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，學校的領(lǐng)導都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。李校長作為學校第一責任人和演練領(lǐng)導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。學校主管安全的演練領(lǐng)導小組副組長，身先士卒，對演練工作的全過程進行領(lǐng)導和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。二、籌劃縝密，演練方案安全可行根據(jù)消防領(lǐng)導小組要求，從我樣安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。
7.小學安全教育活動總結(jié)
強化安全職責 構(gòu)建和諧校園 ————實驗小學平安校園創(chuàng)建活動總結(jié)為了努力營造全校師生和諧平安的工作、學習環(huán)境，我校在市教體局正確領(lǐng)導下，在開展“創(chuàng)建平安校園”活動中，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、建立組織 明確責任 為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校安全工作領(lǐng)導小組通力合作，分工明確。學校首先成立了以校長楊耀庭同志為組長，分管安全的副校長周新安同志、分管德育的副校長郭寶勇同志為副組長的領(lǐng)導小組。
明確了校長負總責，分管副校長主抓，班主任和任課教師為直接為責任人，學校德育處、教導處、后勤處具體分工負責組織實施。學校與班主任簽訂安全責任書、師德承諾書、防邪教責任書等，明確各自的職責。
學校與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工年度考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。
做到職責明確，責任到人。 二、制度保障 措施到位不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。
建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出。
對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。 學校并從人力、財力、制度上進行落實，采取“人防、物防、技防”并重的方針，確保安全工作的實施。
到目前為止，在校園硬件建設(shè)方面，我校投資1.2萬元加高了樓梯扶手和走廊欄桿，有原來的0.9米升高為現(xiàn)在的1.2米；投資8000余元為老教學樓增添了安全防護窗；投資1000多元安裝了紅外線防盜系統(tǒng)；又對我校所有樓房的避雷設(shè)施進一步加強完善，并通過了安監(jiān)局防雷設(shè)施檢測。學校成立了校園治安室，加強了校門口的治安力量，嚴禁校外車輛未經(jīng)同意私自進校。
加強學生出入管理，實行學生到校零報告制度，對遲到學生實行登記。學生臨時確需外出，首先由班主任與其家長取得聯(lián)系，而后持班主任簽發(fā)的“學生臨時外出單”，否則學生不得外出。
為了確保學生的交通安全，我校在市交警警力不足的情況下，我校加大了護送學生放學路隊的力度，學校領(lǐng)導班子成員和值日老師每天上下午放學都要組織路隊，站在大路兩邊嚴把過往的車輛，保證學生安安全全、平平安安回家。現(xiàn)在，我校學生的放學路隊統(tǒng)一整隊，秩序井然，教師護送路隊認真負責，學校領(lǐng)導堅守崗位，盡職盡責，可以說放學路隊已成為我校的一大亮點，贏得了社會各界的廣泛好評。
為了加強安全，每天晚上及節(jié)假日我校都安排了老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作。 三、加強教育 注重實效我校規(guī)定每學期第一個月為安全教育月，每月第一周為安全教育周，每周一為安全教育日。
充分利用安全教育課、班會、隊會、晨會、板報等多種途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預(yù)防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播站、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
我校聘請建設(shè)路派出所王學超副所長為法制副校長。每學期我校都要組織2次法制報告會。
在報告會上，王副校長結(jié)合實際，詳細生動地列舉了周邊活生生的事例，深入淺出的分析了青少年犯罪的誘因，對社會的危害，以及預(yù)防犯罪的方法。通過法制報告會，進一步加強了學校的管理，增強了學生的法制觀念和法律意識，讓學生感到“法”與我們密切相關(guān)，“法”就在我們身邊，從而促使同學們爭作一個“學法、知法、懂法、守法”的好學生。
2006年我校被省教育廳確立為心里健康教育試驗基地，我校開設(shè)了心理健康教育課，加大了學生心里健康教育的力度，把學生的心里健康教育納入德育教育的重中之重。經(jīng)常利用班隊會等形式對師生進行培訓、教育。
2006年9月，學校健全了心理健康咨詢室，由郭春生老師擔任兼職教師，定期為學生做心里健康教育講座。同學們認真聽取了楊老師的輔導，并以班級為單位在會后充分發(fā)言，交流心得，收到預(yù)期的良好效果。
自學校開設(shè)心理健康咨詢室以來，同學們排除了心里負擔，都能以積極的心態(tài)投入到學習之中。我校根據(jù)實際情況還制定了安全事故應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案要求，我校與消防隊聯(lián)系進行了突發(fā)火災(zāi)事故演練，全校學生在校領(lǐng)導和老師的引導下，用毛巾捂住口、鼻，彎著腰、低著頭從不同的樓道有秩序地逃離“火災(zāi)”現(xiàn)場，并迅速跑到空曠的操場集中。
全校學生在2分20秒的時間內(nèi)全部安全逃離現(xiàn)場。通過火災(zāi)逃生演練，提高全體學生的。
8.中小學消防知識競賽
中小學生消防安全知識競賽中到底考核什么樣的內(nèi)容呢，大家在平時都備考中應(yīng)該注意哪些重點呢，下面就是學習啦小編為大家整理的關(guān)于中小學生消防方面的安全知識，供大家參考。
中小學生消防安全知識競賽 一、單選題（每題0.5分，共25分） 1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時報警，報警早、損失小。我國的火災(zāi)報警電話是（ ） A、119 B、122 C、120 D、911 2、發(fā)生火災(zāi)后，如何正確報火警（ ） A、講清著火單位、詳細地址、著火物質(zhì)及火勢大小 B、講清著火單位、詳細地址、著火物質(zhì)及火勢大小，是否有人被困，留下報警人姓名及聯(lián)系方式 C、告知著火方位后迅速掛斷電話，返回火場 3、單位發(fā)生火災(zāi)，你首先應(yīng)（ ） A、及時撥打119火警電話并通知單位消防負責人 B、先自行撲救，救不了時再報火警 C、只撥打單位內(nèi)部報警電話，不撥打119火警電話 4、謊報火警是違法行為。
謊報火警的，最高可以處（ ）日拘留 A、3 B、5 C、8 D、10 5、公安消防隊撲救火災(zāi)是否收取費用（ ） A、收取成本費用 B、按照出動車輛數(shù)和撲救時間收費 C、對單位收費，對個人不收費 D、不收取任何費用 6、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患和消防安全違法行為，可以撥打火災(zāi)隱患舉報電話（ ），向當?shù)毓蚕啦块T進行舉報 A、96119 B、12580 C、12315 D、10086 7、個人損壞、挪用或擅自拆除、停用消防設(shè)施、器材，埋壓、圈占、遮擋消火栓的，處（ ）處罰 A、警告或五百元以下罰款 B、十日以下行政拘留 C、勞動教養(yǎng) 8、下列（ A ）物質(zhì)是點火源？ A.電火花 B.紙 C.空氣 9、遇到消防車執(zhí)行滅火或搶險救援任務(wù)時，社會車輛及行人應(yīng)當（ ） A、靠邊讓行 B、穿插其中 C、超越消防車 10、抽煙時應(yīng)該注意（ ） A、不躺在床上或沙發(fā)上吸煙，不亂扔煙頭 B、只要在床頭或茶幾上擺上煙灰缸，可以躺在床上或沙發(fā)上吸煙 C、煙頭已經(jīng)不冒煙了，可以把煙頭扔在紙簍里 11、煙頭中心溫度可達（ ），它超過了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點。若亂扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引發(fā)火災(zāi)。
A、100-200℃ B、200-300℃ C、700-800℃ 12、大型油罐應(yīng)設(shè)置（ ）自動滅火系統(tǒng)。 A.泡沫滅火系統(tǒng) B.二氧化碳滅火系統(tǒng) C.囪代烷滅火系統(tǒng) D.噴淋滅火系統(tǒng) 13、下列（ ）滅火劑是撲救精密儀器火災(zāi)的最佳選擇。
A.二氧化碳滅火劑 B.干粉滅火劑 C.泡沫滅火劑 14、兒童燃放煙花爆竹時，正確的做法是（ ） A、由大人看護，到指定的燃放地點燃放 B、只要有大人看護就行，不必到指定的燃放地點燃放 C、不需要大人看護，只要到指定的燃放地點燃放即可 15、用滅火器滅火時，滅火器的噴射口應(yīng)該對準火焰的（ ） A、上部 B、中部 C、根部 16、用滅火器進行滅火的最佳位置是（ ） A、下風位置 B、離起火點10米以上的位置 C、距離起火點3-5米的上風或側(cè)風位置 17、解決火險隱患要堅持"三定"，"三定"是指（ ）。 A.定專人、定時間、定整改措施 B.定時間、定地點、定專人 C.定人、定崗、定編制 18、撲救火災(zāi)最有利的階段是 （ ） A、火災(zāi)初起階段 B、火災(zāi)發(fā)展階段 C、火災(zāi)猛烈燃燒階段 19、依據(jù)公安部第61號令，企業(yè)應(yīng)當至少（ ）進行一次防火檢查。
A.每月 B.每星期 C.每季度 20、室內(nèi)不得存放超過（ ）公斤的汽油。 A.1.5 B.1 C.0.5 21、檢查煤氣等燃氣灶具是否漏氣應(yīng)該采取的正確方法是（ ） A、用鼻子聞 B、用火試 C、用肥皂水刷到軟管和接口處檢查 22、當打開房門聞到很濃的燃氣氣味時，要迅速（ ），防止引發(fā)爆燃事故 A、打開電燈查找漏氣部位 B、打開門窗通風 C、點火查看 23、家庭中使用燃氣設(shè)施和用具時，正確的做法是（ ） A、自行更換、拆改燃氣的管道 B、燃氣使用完畢后不用關(guān)閉總閥門 C、經(jīng)常檢查燃氣灶具及管道，不擅自安裝、拆改 D、使用液化氣罐時罐內(nèi)殘留的液體可以倒在下水道里 24、（ ）必須分間、分庫儲存。
A.滅火方法相同的物品 B.容易相互發(fā)生化學反應(yīng)的物品 C.以上兩種答案都對 25、電腦著火了，正確的做法是（ ） A、迅速往電腦上潑水滅火 B、拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦 C、用泡沫滅火器撲救 26.居民家庭應(yīng)配備哪種消防器材（ ） A、沙土、水缸、水桶 B、逃生繩 C、防毒面具 27、在庫房內(nèi)（ ）放置電視機，收看電視節(jié)目。 A.可以 B.經(jīng)過領(lǐng)導批準后可以 C.不可以 28、架空線路的下方（ ）堆放物品。
A.可以 B.不可以 C.經(jīng)批準后可以 29、在火災(zāi)中，跳樓逃生相對安全的樓層是（ ） A、五層以下樓房均可 B、樓房兩層以下，且室外地面為花園草坪等非硬化地面 C、所有樓層都可以 30、（ ）都有維護消防安全、保護消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報告火警的義務(wù) A、任何單位和個人 B、單位保安 C、消防官兵 D、公安民警 31、任何單位和（ ）都有參加有組織的滅火工作的義務(wù) A、個人 B、成年人 C、男性公民 D、所有人包括中小學生 32、根據(jù)我國《刑法》規(guī)定，放火致人重傷、死亡或者使公私財產(chǎn)遭受重大損失的，最高可處（ ） A、有期徒刑十年 B、無期徒刑 C、死刑 33、依據(jù)《城市燃氣安全管理規(guī)定》，不能在 （ ）安裝和使用燃氣。 A.廚房 B.客廳 C.臥室 34、家長要教育孩子不玩火。
以下哪一項做法是正確的（ ） A、教幼兒學會如何使用火柴 B、告。
