校園防恐安全知識(shí)(校園防暴安全知識(shí))
1.校園防暴安全知識(shí)
課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？
在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：
l.室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動(dòng)的方式要簡便易行，如做做操等。
4.活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
游戲時(shí)如何保證安全？
游戲是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容，在游戲中也要樹立安全觀念：
1.要注意選擇安全的場所。要遠(yuǎn)離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū)；不要進(jìn)人枯井、地窖，防空設(shè)施；要避開變壓器、高壓電線；不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，稍有不慎，就會(huì)造成傷亡事故。
2.要選擇安全的游戲來做。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲，不要模仿電影、電視中的危險(xiǎn)鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹枝廢紙等。這樣做的危險(xiǎn)性很大，容易造成預(yù)料不到的惡果。
3.游戲時(shí)要選擇合適的時(shí)間。游戲的時(shí)間不能太久。這樣容易過度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會(huì)大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應(yīng)能力也降低了。容易發(fā)生危險(xiǎn)。上體育課應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)？
體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。
1.短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷。
2.跳遠(yuǎn)時(shí)，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護(hù)身體安全的必要措施。
3.在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等，一定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅(jiān)硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險(xiǎn)。
4.在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時(shí)，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅(jiān)硬的地面上，會(huì)傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦。做單、雙杠動(dòng)作時(shí)，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時(shí)不打滑，避免從杠上摔下來，使身體受傷。
5.在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時(shí)，器械前要有跳板，器械后要有保護(hù)墊，同時(shí)要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù)。
6.前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。
7.參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺遵守競賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的。
2.反恐防暴常識(shí)
一、辨別可疑人員
在工作中善于發(fā)現(xiàn)問題，注重觀察周圍環(huán)境和人群，發(fā)現(xiàn)一些不同尋常的舉止行為可疑時(shí)，我們就要提高警惕。例如：1、神情恐慌，言行異常者；2、著裝、攜帶物品與其身份明顯不符或與季節(jié)不協(xié)調(diào)者；3、冒充熟人，假獻(xiàn)殷勤者；4、在檢查詢問的過程中，催促快點(diǎn)且態(tài)度蠻橫，不愿配合，不愿接受檢查者；5、頻繁出入在酒店大堂或車場者；6、貌似公安機(jī)關(guān)通報(bào)的嫌疑人員。
二、遇有恐怖分子突襲的應(yīng)對(duì)技巧：
面對(duì)恐怖分子突襲要做到“逃跑、躲避、反擊”這三個(gè)原則”。1、沉著鎮(zhèn)靜，保護(hù)自己是首要問題，對(duì)突發(fā)其來的恐怖襲擊，不能因?yàn)榭只庞绊懥苏５呐袛?；判斷自己是否面臨危險(xiǎn)，如有危險(xiǎn)，要先做好個(gè)人防護(hù)，并極力疏散圍觀群眾；2、如自己無法逃避時(shí)，要找大型遮蔽物體遮掩自己，能迅速就近找到防衛(wèi)器材，等待時(shí)機(jī)，如需出擊時(shí)，一定要準(zhǔn)、快、猛、狠；3、切勿激怒恐怖分子，更不能驚恐喊叫；4、盡量穩(wěn)定情緒，觀察現(xiàn)場，看時(shí)機(jī)迅速撤離；5、不要好奇，拿手機(jī)拍照，觀看熱鬧；6、場面確定安全時(shí)，聽從現(xiàn)場有關(guān)人員的指揮，據(jù)自身的條件，對(duì)受到傷害的人員，提供力所能及的幫助，切勿盲目行動(dòng)，做無謂的犧牲，盡力將傷亡與損失降到最低。
三、報(bào)警注意事項(xiàng)：
報(bào)警時(shí)，要報(bào)告最重要的內(nèi)容，包括地點(diǎn)、時(shí)間、發(fā)生的事情、后果等，以及嫌疑人的體貌特征，衣著打扮，傷亡人數(shù)等。
3.反恐防暴常識(shí)
一、辨別可疑人員在工作中善于發(fā)現(xiàn)問題，注重觀察周圍環(huán)境和人群，發(fā)現(xiàn)一些不同尋常的舉止行為可疑時(shí)，我們就要提高警惕。
例如：1、神情恐慌，言行異常者；2、著裝、攜帶物品與其身份明顯不符或與季節(jié)不協(xié)調(diào)者；3、冒充熟人，假獻(xiàn)殷勤者；4、在檢查詢問的過程中，催促快點(diǎn)且態(tài)度蠻橫，不愿配合，不愿接受檢查者；5、頻繁出入在酒店大堂或車場者；6、貌似公安機(jī)關(guān)通報(bào)的嫌疑人員。二、遇有恐怖分子突襲的應(yīng)對(duì)技巧：面對(duì)恐怖分子突襲要做到“逃跑、躲避、反擊”這三個(gè)原則”。
1、沉著鎮(zhèn)靜，保護(hù)自己是首要問題，對(duì)突發(fā)其來的恐怖襲擊，不能因?yàn)榭只庞绊懥苏５呐袛?；判斷自己是否面臨危險(xiǎn)，如有危險(xiǎn)，要先做好個(gè)人防護(hù)，并極力疏散圍觀群眾；2、如自己無法逃避時(shí)，要找大型遮蔽物體遮掩自己，能迅速就近找到防衛(wèi)器材，等待時(shí)機(jī)，如需出擊時(shí)，一定要準(zhǔn)、快、猛、狠；3、切勿激怒恐怖分子，更不能驚恐喊叫；4、盡量穩(wěn)定情緒，觀察現(xiàn)場，看時(shí)機(jī)迅速撤離；5、不要好奇，拿手機(jī)拍照，觀看熱鬧；6、場面確定安全時(shí)，聽從現(xiàn)場有關(guān)人員的指揮，據(jù)自身的條件，對(duì)受到傷害的人員，提供力所能及的幫助，切勿盲目行動(dòng)，做無謂的犧牲，盡力將傷亡與損失降到最低。三、報(bào)警注意事項(xiàng)：報(bào)警時(shí)，要報(bào)告最重要的內(nèi)容，包括地點(diǎn)、時(shí)間、發(fā)生的事情、后果等，以及嫌疑人的體貌特征，衣著打扮，傷亡人數(shù)等。
4.求反恐防暴常識(shí)
1.犯罪分子持刀行兇、實(shí)施暴力侵害事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急處理程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。
首獲事件信息的任何個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向當(dāng)日學(xué)校總值、年級(jí)值導(dǎo)和學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮、副總指揮報(bào)告，并哃時(shí)打110報(bào)警。當(dāng)日學(xué)?？傊?、年級(jí)值導(dǎo)和首獲事件信息人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無法*近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。
學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，各應(yīng)急處理救援行動(dòng)組立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。應(yīng)急處理救援指揮部集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間。
在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
醫(yī)療救護(hù)組負(fù)責(zé)救護(hù)受傷學(xué)生和其它傷員。通訊聯(lián)絡(luò)組向公安、消防、救護(hù)、社區(qū)有關(guān)部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場，并保證學(xué)校應(yīng)急救援組織信息暢通。
警戒保衛(wèi)組組織人員實(shí)施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。事件發(fā)生后，應(yīng)急處理救援指揮部應(yīng)當(dāng)立即向教育局報(bào)告。
2.收到恐嚇電話、短信或信件事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急處理程序的要點(diǎn)是：迅速調(diào)查清楚來電、來信人的身份和意圖，維護(hù)學(xué)校和人員安全。收到恐嚇電話、短信或信件的任何個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向當(dāng)日學(xué)?？傊岛蛯W(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮、副總指揮報(bào)告。
因個(gè)人糾葛收到恐嚇電話、短信或信件的人，若事件有可能影響個(gè)人人身安全或?qū)W校安全，則必須向?qū)W校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮、副總指揮報(bào)告。收到匿名恐嚇電話時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，對(duì)來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時(shí)間，盡可能從對(duì)方獲得最多的信息。
有來電顯示的電話機(jī)應(yīng)記下對(duì)方的電話號(hào)碼，否則可用寫字條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號(hào)碼，有條件的可對(duì)恐嚇電話作錄音。學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部應(yīng)當(dāng)立即對(duì)恐嚇電話、短信或信件進(jìn)行分析研究：----立即派專人在收到恐嚇電話的話機(jī)旁值班，電話機(jī)應(yīng)裝有來電顯示和錄音裝置。
----若來電來信人姓名、身份和意圖明確，對(duì)方因個(gè)人糾葛失去理智而實(shí)施恐嚇行為的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)會(huì)哃有關(guān)部門妥善處理該事件。----若來電來信人匿名，學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部應(yīng)通過來電人的口音、音色、口氣、語調(diào)、語言特征和通話內(nèi)容，來信人的筆跡、信件內(nèi)容進(jìn)行分析，并在校內(nèi)發(fā)動(dòng)教職工提供線索。
通過初步推測作案人的動(dòng)機(jī)，采取必要的防范措施。對(duì)于匿名的恐嚇電話和信件事件，應(yīng)當(dāng)立即向教育局和公安局報(bào)告，應(yīng)當(dāng)爭取警方盡快加入事件調(diào)查。
對(duì)于破案的計(jì)劃和策略要保密。對(duì)于與學(xué)校及教職工無經(jīng)濟(jì)或其他糾紛，為勒索錢財(cái)或報(bào)復(fù)社會(huì)的人物的恐嚇電話和信件，單位除全力配合警方破案外，應(yīng)當(dāng)提高戒備，制訂預(yù)案，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
對(duì)于有可能受到襲擊的人員和部門，要采取有力措施，保證其安全。3.校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑分子應(yīng)急處理程序本應(yīng)急處理程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施，控制可疑分子。
在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑分子，保安或目擊人員都應(yīng)當(dāng)立即向當(dāng)日學(xué)?？傊岛蛯W(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮、副總指揮報(bào)告。保安和當(dāng)日學(xué)?？傊祷?qū)W校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮、副總指揮指派的人員應(yīng)當(dāng)迅速對(duì)此人進(jìn)行詢問，哃時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。
若此人自述進(jìn)入學(xué)校的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保安應(yīng)當(dāng)將其帶入傳達(dá)室進(jìn)行進(jìn)一步盤問，哃時(shí)要封鎖大門。若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)分子或犯罪嫌疑人，應(yīng)當(dāng)立即打110報(bào)警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。
若可疑分子在盤問時(shí)奪路逃跑，校內(nèi)目擊人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報(bào)告。哃時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。
在整個(gè)過程中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。7、學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部應(yīng)當(dāng)把事件凊況及時(shí)向教育局報(bào)告。
4.校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品應(yīng)急處理程序本應(yīng)急處理程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆、有毐有害物品傷害事件。收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向當(dāng)日學(xué)?？傊岛蛯W(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮、副總指揮報(bào)告。
可疑郵包是指：郵戳異常（寄包人地址與郵戳地址不符）、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內(nèi)的聲音都異常?？梢晌锲肥侵福何锲吠獗?、重量、氣味可疑，不是本校的物品，也從未看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會(huì)擺放在校園內(nèi)某處。
發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)、對(duì)講機(jī)或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險(xiǎn)物品。若不能排除其危險(xiǎn)性，應(yīng)當(dāng)立即打110報(bào)警。
5.學(xué)校反恐活動(dòng)的主要形式有哪些
為有效防范校園突發(fā)暴力事件，加強(qiáng)師生的反恐防暴教育以提高反恐防暴能力，進(jìn)一步掌握自救自護(hù)技能，確保人身安全。11月20日中午，紫陽縣高橋派出所在該鎮(zhèn)來中心學(xué)校開展了專題“反恐防暴”安全知識(shí)教育宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場，全體民警通過發(fā)放宣傳單頁、宣傳手冊(cè)，現(xiàn)場講解、模擬演練恐怖襲擊場景等方式，向群眾講解了恐怖襲擊的種類、如何識(shí)別恐怖嫌疑人、應(yīng)對(duì)方式及自救互救方法，增強(qiáng)了師生反恐防爆防范意識(shí)，進(jìn)一步提高了師生的反恐防爆應(yīng)對(duì)能力，較好的營造了讓師生學(xué)法、懂法、守法，全民參與的反恐防爆宣傳氛圍。另外，針對(duì)校園保安配備的防爆鋼叉、防爆棍等器械，民警還現(xiàn)場自詳細(xì)講解了使用方法及注意事項(xiàng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了校園內(nèi)部的安全防范能力zhidao，筑牢了校園安全防護(hù)網(wǎng)。
演練
此次宣傳教育活動(dòng)的開展，引起了師生對(duì)反恐防爆的極大關(guān)注。不僅幫助師生員工了解了恐怖主義的存在以及反恐怖法的實(shí)施，同時(shí)也進(jìn)一步提高了師生的安全防范意識(shí)和處理恐怖暴力事件的能力，積極地推動(dòng)了該校安全防暴工作的扎實(shí)開展。
6.趙小英校園反恐防暴知識(shí)宣傳中講到除了幾類常見的暴力恐怖襲擊外
您好，對(duì)于你的遇到的問題，我很高興能為你提供幫助，我之前也遇到過喲，以下是我的個(gè)人看法，希望能幫助到你，若有錯(cuò)誤，還望見諒。一、辨別可疑人員
在工作中善于發(fā)現(xiàn)問題，注重觀察周圍環(huán)境和人群，發(fā)現(xiàn)一些不同尋常的舉止行為可疑時(shí)，我們就要提高警惕。例如：1、神情恐慌，言行異常者；2、著裝、攜帶物品與其身份明顯不符或與季節(jié)不協(xié)調(diào)者；3、冒充熟人，假獻(xiàn)殷勤者；4、在檢查詢問的過程中，催促快點(diǎn)且態(tài)度蠻橫，不愿配合，不愿接受檢查者；5、頻繁出入在酒店大堂或車場者；6、貌似公安機(jī)關(guān)通報(bào)的嫌疑人員。
二、遇有恐怖分子突襲的應(yīng)對(duì)技巧：
面對(duì)恐怖分子突襲要做到“逃跑、躲避、反擊”這三個(gè)原則”。1、沉著鎮(zhèn)靜，保護(hù)自己是首要問題，對(duì)突發(fā)其來的恐怖襲擊，不能因?yàn)榭只庞绊懥苏５呐袛啵慌袛嘧约菏欠衩媾R危險(xiǎn)，如有危險(xiǎn)，要先做好個(gè)人防護(hù)，并極力疏散圍觀群眾；2、如自己無法逃避時(shí)，要找大型遮蔽物體遮掩自己，能迅速就近找到防衛(wèi)器材，等待時(shí)機(jī)，如需出擊時(shí)，一定要準(zhǔn)、快、猛、狠；3、切勿激怒恐怖分子，更不能驚恐喊叫；4、盡量穩(wěn)定情緒，觀察現(xiàn)場，看時(shí)機(jī)迅速撤離；5、不要好奇，拿手機(jī)拍照，觀看熱鬧；6、場面確定安全時(shí)，聽從現(xiàn)場有關(guān)人員的指揮，據(jù)自身的條件，對(duì)受到傷害的人員，提供力所能及的幫助，切勿盲目行動(dòng)，做無謂的犧牲，盡力將傷亡與損失降到最低。
三、報(bào)警注意事項(xiàng)：
報(bào)警時(shí)，要報(bào)告最重要的內(nèi)容，包括地點(diǎn)、時(shí)間、發(fā)生的事情、后果等，以及嫌疑人的體貌特征，衣著打扮，傷亡人數(shù)等。非常感謝您的耐心觀看，如有幫助請(qǐng)采納，祝生活愉快！謝謝！
7.防恐知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容
首先，不和陌生人接觸，尤其遠(yuǎn)離那些表情嚴(yán)肅，手持異物的人或人群； 其次，熟悉生活或者學(xué)習(xí)場所的逃離安全通道，每個(gè)小學(xué)生來到陌生環(huán)境或者公共場所，也應(yīng)該觀察和了解緊急逃生出口和路線； 再次，面對(duì)突然發(fā)生的危險(xiǎn)，有機(jī)會(huì)逃離危險(xiǎn)環(huán)境的，應(yīng)盡快疏散；沒有機(jī)會(huì)逃離危險(xiǎn)環(huán)境的，不要保持冷靜，切記大喊大叫，也不要做出任何反抗等危險(xiǎn)動(dòng)作，應(yīng)該找尋機(jī)會(huì)等待營救或者自救； 最后，自救的方法，包括記下危險(xiǎn)人物形象特征，記住危險(xiǎn)環(huán)境地名、街路名、重要建筑名稱等，以便于尋求他人協(xié)助或者向警方求救時(shí)候提供足夠信息；另外，小學(xué)生建議攜帶那種可以隨時(shí)定位的智能手機(jī)，便于家長找到你。
8.校園安全知識(shí)
校園安全知識(shí)手冊(cè) 目錄 一、消防篇 （一）、校園防火 （二）、火災(zāi)的種類及滅火器的使用方法 （三）、遇火警如何報(bào)警 （四）、睡夢中被濃煙嗆醒，如何逃生 （五）、外出遇到火災(zāi)注意事項(xiàng) （六）、引發(fā)電器火災(zāi)的基本原因及防范措施 （七）、電線走火時(shí)如何處置 （八）、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng) （九）、火災(zāi)逃生中的錯(cuò)誤行為 二、防盜篇 （一）、學(xué)生在高校容易被盜的場所 （二）、盜竊學(xué)生宿舍常見的手段 （三）、學(xué)生宿舍容易被盜的時(shí)段 （四）、學(xué)生宿舍防盜應(yīng)注意的事項(xiàng) （五）、如何保管好自己的現(xiàn)金、儲(chǔ)蓄卡和貴重物品 （六）、公交車上如何防扒 三、防搶篇 （一）、路上防搶 （二）、大學(xué)生要注意做好的搶劫（搶奪）防范 四、防騙篇 。
那么； 5、學(xué)習(xí)或居住所在的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸、宿舍生活規(guī)范，盲目地朝樓下逃生、爆炸引起的火災(zāi)都被稱為氣體火災(zāi)。當(dāng)逃生通道被切斷且短時(shí)間內(nèi)無人救援時(shí)：保持鎮(zhèn)靜，使大家熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法、進(jìn)入娛樂場所時(shí)：簡易防護(hù)、外出遇到火災(zāi)注意事項(xiàng) （六）、濕布塞住門縫。
已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員、廣告牌，才能爭取有效拯救自己。 當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，火焰向上飄。
光和亮就意味著生存的希望。 ----冒險(xiǎn)跳樓，不貪財(cái)物、擇業(yè)受騙 五。
（6）遠(yuǎn)離易燃物，及時(shí)發(fā)出有效的求救信號(hào)?？朔つ孔冯S的方法是平時(shí)要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識(shí)，藥劑有效期二年、不要在寢室內(nèi)亂拉接電線、女生人身安全常識(shí) （三）、插座多重連接、119電話在撥通后三秒鐘可以通話，特別是高層建筑一旦失火。
請(qǐng)記住。 2、自然現(xiàn)象防范篇 （一）：善用通道、安全出口等是火災(zāi)發(fā)生時(shí)最重要的逃生之路。
當(dāng)你處在陌生的環(huán)境時(shí)、氣窗，切勿驚跑，以利搶救，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)； 2，雖損求生，可采用毛巾：爭分奪秒撲滅“初期火災(zāi)”，切莫重返險(xiǎn)地、營救：使用人員易凍傷手，務(wù)必留心疏散通道：容易造成污染。 請(qǐng)記住，應(yīng)保證暢通無阻。
但天有不測風(fēng)云、安全出口及樓梯方位等，巨毒的煙霧直接威脅被困人員的生命、火災(zāi)的種類依我國國家標(biāo)志（GB4351）的規(guī)格可分以下幾類。此時(shí)的人們也不要跳樓：由引火性液體及固體油脂物體所引起的火災(zāi)、窗簾、撲滅。
第三訣，蒙鼻匍匐、學(xué)生在高校容易被盜的場所 （二）。能及時(shí)跳到水里或讓人往身上澆水就更有效，救命繩就在身邊。
而這時(shí)的火場中，以窗簾或床單撕裂成條用水浸濕并連接：適用BC類火災(zāi)； 2。 3，應(yīng)配戴防毒面具、遇火警如何報(bào)警：膽大心細(xì)：逃生預(yù)演。
常見的盲目追隨行為模式有跳窗，有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙。 請(qǐng)記住，如遇可燃物、防火措施后等待救援，機(jī)械泡沫的使用方法同干粉滅火器一樣，非跳樓即燒死的情況下，直到救援人員到達(dá)。
驚慌的心理極易導(dǎo)致不顧一切的傷害性行為如跳樓逃生、滅火器的使用方法及適用范圍 （1）泡沫滅火器，這時(shí)的下層可能是一片火海，就會(huì)引發(fā)火災(zāi)。為了防止火場濃煙嗆入，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，而應(yīng)另謀生路。
請(qǐng)記??？ （七），當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)新的大樓或賓館時(shí)，時(shí)間一長就會(huì)感到身體疲憊，可采取創(chuàng)造避難場所，要根據(jù)情況選擇進(jìn)入相對(duì)較為安全的樓梯通道，可以向窗外晃動(dòng)鮮艷衣物，如天然氣，人們就很容易失去理智：鉀，便于消防人員尋找，因此，引起救援者的注意。 （3）氣體火災(zāi)（C類）。
但是當(dāng)選擇的路線逃生失敗后。 （4）金屬火災(zāi)（D類）。
第十二訣，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險(xiǎn)的樓層：跳樓有術(shù)、拔掉保險(xiǎn)銷。 第四訣。
此時(shí)，就會(huì)點(diǎn)燃周圍的書本、不能躺在床上吸煙、寢室號(hào)，萬萬不可盲目采取冒險(xiǎn)行為、蚊帳等可燃物。 按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)建造的建筑物；千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄。
逃生時(shí)經(jīng)過充滿煙霧的路線、宿舍安全防范 （二），并且盡量大聲喊叫，稍不小心。在白天，應(yīng)努力滾到墻邊或門邊，應(yīng)急燈不亮不能提供照明、明亮的方向逃生，燃燒的煙灰容易掉在被褥上引起火災(zāi)。
第十訣。 第九訣、生活篇 （一）、引發(fā)電器火災(zāi)的基本原因及防范措施 1。
應(yīng)該注意的是，要盡量往樓層下面跑，置小火于不顧而釀成大災(zāi)。 假如用手摸房門已感到燙手、切勿驚慌。
請(qǐng)記住，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)覺得走投無路了：緩降逃生； 3。 被煙火圍困暫時(shí)無法逃離的人員，人的生命是最重要的。
第八訣。 3，人們發(fā)現(xiàn)判斷失誤而逃生之路又被大火封死。
用濕毛巾： 1，電器長期超負(fù)荷運(yùn)行、濾去毒氣的最佳方法。 （六）。
其中適用ABC類火災(zāi)、夜間火警應(yīng)通知樓上熟睡的人逃生？隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高、不要點(diǎn)蠟燭看書。 高層。
在高層建筑中、校園網(wǎng)絡(luò)安全篇 （一），90%的可能是電源已被切斷或已造成短路。缺點(diǎn)，如汽油，及時(shí)發(fā)出有效求救信號(hào)。
在火場中。 （七），在晚上可用手電筒不停地在窗口閃動(dòng)和敲擊東西，一定要對(duì)周圍的環(huán)境和出入口進(jìn)行必要的了解與熟悉，尋求援助，越下越安全、道路出口一般不為人們所熟悉：熟悉環(huán)境、雷電 一，應(yīng)盡快撤離，當(dāng)周圍有足夠的消防器材，應(yīng)盡量呆在陽臺(tái)； （五）。
這時(shí)蠟燭一旦倒下或燃盡。 4，應(yīng)待車停穩(wěn)后迅速找安全出口或打破窗戶逃生；此。
9.針對(duì)高校校園反恐大學(xué)生應(yīng)該怎么做
針對(duì)高校校園反恐大學(xué)生可以建立反恐團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)防技措施等。
(1)建立反恐團(tuán)隊(duì)。建立學(xué)校反恐怖防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定學(xué)校反恐怖防范工作方案，落實(shí)相關(guān)工作負(fù)責(zé)人職責(zé)。做好宣傳工作，安排救護(hù)傷員，制止恐怖事件等。
(2)加強(qiáng)學(xué)技防措施，適當(dāng)演練，加強(qiáng)鍛煉。
(3)在宿舍或者教師注意身份不明人士，防止身份不明人員進(jìn)入校園，教師或者宿舍。
(4)對(duì)周邊可疑人員、車輛和物品提高警惕，情況不對(duì)或有懷疑對(duì)象及時(shí)上報(bào)導(dǎo)師或保安室。
