防溺水安全知識講座通訊稿(防溺水安全通訊稿)
1.防溺水安全通訊稿
去百度文庫，查看完整內容>內容來(lái)自用戶(hù)：李鵬亞防溺水安全通訊稿【篇一：珍愛(ài)生命預防溺水通訊稿】珍愛(ài)生命預防溺水天氣漸熱，為了進(jìn)一步做好防溺水工作，避免學(xué)生溺水事故的發(fā)生，近日，我校從多層次、多渠道地進(jìn)行防溺水安全教育，切實(shí)提高全校師生防溺水安全意識，避免不必要的不幸和遺憾。
5月9日下午第三節課，我校各班班主任召開(kāi)了以“珍愛(ài)生命預防溺水”的專(zhuān)題班隊會(huì )，用一個(gè)個(gè)鮮活的案例告知學(xué)生防溺水的重要性。
各班班主任充分結合本班的特點(diǎn)，采用不同的方法引導、教育學(xué)生如何預防溺水。有的利用網(wǎng)絡(luò )向學(xué)生介紹溺水事故的危害性及嚴重后果；有的向學(xué)生介紹游泳安全知識，教學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的自救辦法；有的教育、引導學(xué)生以正確的認識和科學(xué)、安全的方法參與夏季有關(guān)活動(dòng)，樹(shù)立防溺水意識，杜絕學(xué)生無(wú)家長(cháng)陪護到河中游泳。
同時(shí)，各班在班隊上還進(jìn)行了防溺水知識的測試，并發(fā)放了防溺水的《告家長(cháng)書(shū)》。本次的班隊課貼近學(xué)生實(shí)際，富有感染力，教育效果顯著(zhù)。
提高了學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生深刻認識到溺水事故的嚴重后果，認識到要珍惜生命，預防溺水！【篇二：涌泉完小“四個(gè)一”強化防溺水安全教育】涌泉完小“四個(gè)一”強化防溺水安全教育近日，涌泉完小加強教育，強化管理，全方位對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。（。
2.防溺水專(zhuān)題講座稿
防溺水安全知識專(zhuān)題講座稿 推薦現天氣逐漸轉熱。
游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話(huà)題。 江河、塘堰、游泳池給人帶來(lái)歡樂(lè )享受之余，也潛藏著(zhù)安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。
學(xué)校本著(zhù)"以人為本"精神，為確保師生安全，嚴防因游泳帶來(lái)安全事故的發(fā)生，禁止任何同學(xué)私自到江河、塘堰、游泳池等有水源的地方嬉戲與游泳，嚴禁學(xué)生逃課逃學(xué)、課間休息、中午、上學(xué)放學(xué)到江河、塘堰、游泳池等有水源的地方嬉戲與游泳；除非有父母親等監護人的親自陪同！ 那么游泳應注意什么呢？我們匯集了有關(guān)知識。請同學(xué)們耐心地聽(tīng)下去一定會(huì )有收獲的。
一、游泳安全要點(diǎn) 1.下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋； 2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水； 3.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳； 4.下水前觀(guān)察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳； 5.不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。
這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全； 6.跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全； 7.在海中游泳，要沿著(zhù)海岸線(xiàn)平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。
在海岸做 一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時(shí)調整方向，確保安全。 二、如何預防游泳時(shí)下肢抽筋 游泳前一定要做好暖身運動(dòng)。
游泳前應考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過(guò)度疲勞時(shí)，不要游泳。 游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。
不要立刻跳入水中。 游泳時(shí)如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時(shí)再上岸， 腹部疼痛時(shí)，應上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
三、夏季游泳溺水自救方略 如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，專(zhuān)家介紹，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救： （1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止； （2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。
對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救： （1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢； （2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著(zhù)，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著(zhù)溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出； （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著(zhù)他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著(zhù)溺者的嘴將氣吹入。
吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當加快。
四、溺水急救 溺水是常見(jiàn)的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱(chēng)為“溺死”，如心跳未停止的則稱(chēng)“近乎溺死”這一分類(lèi)以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱(chēng)為溺水。 急救方法 1、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著(zhù)手指將傷員舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。
或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
2、呼吸停止者應立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。
反復并有節律地（每分鐘吹16~20次）進(jìn)行，直至恢復呼吸為止。 3、心跳停止者應先進(jìn)行胸外心臟按摩。
讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開(kāi)胸骨）使胸骨復原，反復有節律地（每分鐘60~80次）進(jìn)行，直到心跳恢復為止。 五、游泳時(shí)耳朵進(jìn)水怎么辦？ 由于水又有一定的張力，進(jìn)入狹窄的外耳道后形成屏障而把外耳道分成兩段，又由于水的重力作用，使水屏障與鼓膜之間產(chǎn)生副壓，維持著(zhù)水屏障兩邊壓力的平衡，使水不易自動(dòng)流出。
有時(shí)外耳道內有較大的耵聹阻塞，則水進(jìn)入耳道后更易包裹于耵聹周?chē)灰琢鞒觥６鷥冗M(jìn)水后會(huì )出現耳內閉悶，聽(tīng)力下降，頭昏，十分不舒服，因此人們往往非常迫切想把水排出來(lái)。
有人甚至用不干凈的夾子、火柴棒、小鑰匙等掏耳，這樣雖然可僥幸將水。
3.防溺水廣播稿安全全部50字
防溺水安全教育廣播稿 各位同學(xué)： 隨著(zhù)氣溫漸升，防溺水安全教育形勢嚴峻，成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話(huà)題（最近周邊縣區已發(fā)生多起學(xué)生溺水死亡事故），盡管我們學(xué)校已作了大量管理和宣傳工作，但我們發(fā)現仍有部分學(xué)生存在麻痹和僥幸心理。
為避免可能的后悔與遺憾，我們匯集了一些有關(guān)防溺水知識，請同學(xué)們耐心地聽(tīng)下去一定會(huì )有收獲的。 一、預防溺水的措施 1、中小學(xué)生應在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì )游泳； 2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍； 3、不去非游泳區游泳； 4、不會(huì )游泳者，不要游到深水區，即使帶著(zhù)救生圈也不安全； 5、游泳前要做適當的準備活動(dòng)，以防抽筋； 二、溺水時(shí)的自救方法 1、不要慌張，發(fā)現周?chē)腥藭r(shí)立即呼救； 2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援； 3、身體下沉時(shí)，可將手掌向下壓； 4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。
如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。 三、發(fā)現有人溺水時(shí)的救護方法 方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 方法二：若沒(méi)有救護器材，可入水直接救護。
接近溺水者時(shí)要轉動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時(shí)通常采用側泳或仰泳拖運法。
特別強調：未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。 四、岸上急救溺水者 1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道； 2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。
但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復蘇的時(shí)間； 3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟； 4、盡快急救中心或送溺水兒童去。 同學(xué)們，讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。
當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧！！ 如何防止踩踏事件廣播稿 甲：碧藍的大海里，魚(yú)兒在自在地遨游；蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地鳴唱。這個(gè)世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
乙：可有關(guān)調查數據顯示，每年我國有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預見(jiàn)的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預防措施和應急處理得以避免的。
甲： 年12月7日晚上9點(diǎn)10分，在湖南省湘鄉育才中學(xué)發(fā)生了一起嚴重的校園，育才中學(xué)是一所私立民辦初級中學(xué)，學(xué)生們大都在校寄宿，只是周末才回家。12月7日晚上9點(diǎn)10分，育才中學(xué)初中年級的寄宿生們在結束晚自習后，下樓返回宿舍，由于當天下雨，很多人都選擇了靠近宿舍的那個(gè)樓梯。
當時(shí)，無(wú)比擁擠的樓道上突然有一名學(xué)生摔倒，后面涌上的學(xué)生一層層疊上去，導致慘劇瞬間發(fā)生，樓道上殘留的血跡記錄了當時(shí)的慘狀。此次有8名孩子死亡，26人不同程度地受傷。
乙：近年來(lái)，在我們的記憶中，搜索一下，所列出的不能以幾條的數量來(lái)計算了。時(shí)有發(fā)生，國內的、國外的、學(xué)校里的、社會(huì )上的，其慘狀觸目驚心，已然成為我們身邊新的安全隱患。
這樣的事故一旦發(fā)生，往往是大規模的、惡性的，所造成的影響也是具大的。這樣的事故在今天確實(shí)值得我們要好好的反思反思了。
甲：在我們的校園里，也經(jīng)常會(huì )看到有個(gè)別學(xué)生無(wú)視學(xué)校紀律，在間操、中午、下午放學(xué)不能排好隊伍走出教學(xué)樓。尤其是中午，有的同學(xué)為了快點(diǎn)打飯，不但沒(méi)有排好隊，還瘋一般的向外跑去。
這都是安全隱患。 乙：讓我們仔細的想一想，的發(fā)生實(shí)際由再平常不過(guò)的走路引起來(lái)的。
如何走路？在當今發(fā)生的面前變的異常重要。對于一個(gè)四肢健全的人來(lái)說(shuō)有誰(shuí)不會(huì )走路的？但是，如何在人類(lèi)社會(huì )中走路，就是要我們每一個(gè)人必須要有文明的素質(zhì)和修養，同時(shí)要具備一定的自我保護和防護常識。
那么，我們應當怎樣做呢？ 甲：1、舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不緊張或恐慌氣氛。 2、發(fā)現不文明的行為要敢于勸阻和制止。
乙： 3、盡量避免到擁擠的人中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。 4、應順著(zhù)人流走，切不可逆著(zhù)人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
甲：5、發(fā)覺(jué)擁擠的人向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。 6、陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人過(guò)去后，迅速離開(kāi)現場(chǎng)。 7、若自己被人擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，背部向外，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
乙：有位名人說(shuō)過(guò)：“安全是1，安全以外的所有東西是1后面的0。如果1沒(méi)有了，那么所有的0也就沒(méi)有意義。”
看來(lái)安全是何等的重要啊。 甲：在校園里有這樣的現象，請隊員們判斷一下，這樣的行為安全嗎？ 有些隊員喜歡在來(lái)往學(xué)校的路邊購小攤販的食品或物品，覺(jué)得既方便又便宜，但卻不知道這些物品有許多是“三無(wú)”產(chǎn)品，。
4.聽(tīng)《防溺水安全知識講座》有感作文450字
今天我們學(xué)校組織我們聽(tīng)交通安全知識講座，我們都感觸很深.讓我們深深地懂得；遵守交通法規，珍愛(ài)自己生命.
當我們坐在小汽車(chē)上是，一定要記得系好安全帶.雖說(shuō)一般沒(méi)有什么事情，但如果遇到緊急剎車(chē)，我們就會(huì )撞到頭，甚至會(huì )飛出去.不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一，平時(shí)不重視安全帶的我，通過(guò)警察叔叔給我們看的交通事故的圖片和講解，我就感到我一定要改掉不系安全帶的壞習慣，我還要提醒爸爸和媽媽也一樣要系好安全帶.
我們在公共汽車(chē)上，不能把頭伸到窗外.我聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于19歲女孩由于把頭伸出窗外的死亡事故.雖然我不會(huì )這樣，但我突然感覺(jué)很恐怖，知道一定要提醒大家都遵守交通法規.
我們都要遵守交通信號燈的指示.千萬(wàn)不能闖紅燈，要知道；“綠燈可以再等，生命不能重來(lái)！”我們應該珍惜生命.
當我們行人要過(guò)馬路，我們要走斑馬線(xiàn).不要有：“不要緊的，汽車(chē)會(huì )讓我的！”這種思想.同時(shí)我們要觀(guān)察好馬路兩邊的汽車(chē).大家都注意一點(diǎn)，禮讓一點(diǎn)，就能減少交通事故的發(fā)生了.
是啊！這些交通安全知識，可能有些人知道，有些人不知道.既然大家現在都學(xué)習了，那我們就一起遵守交通法規，珍惜自己生命.
5.防溺水安全教育演講稿
防止溺水，珍惜生命
夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了。但游泳有一定的危險性，每一年，不知有多少人因為游泳而失去了生命。下面就有這么一則關(guān)于溺水的悲劇故事。
2008年6月25日是一個(gè)令人傷感的日子，一個(gè)叫戴明明的13歲的男孩因為溺水而永遠的離開(kāi)了這個(gè)世界。那一天，天氣特別炎熱，他和兩個(gè)同伴一起去魚(yú)塘里游泳解暑，起先大家都在淺水區里游，慢慢地，水性很好的戴明明放松了警惕，他興奮地往深水區游去。沒(méi)過(guò)幾分鐘，兩個(gè)同伴就怎么也找不到戴明明的蹤影了。他們爬上岸來(lái)，四處尋找，大聲呼喚，就是沒(méi)有發(fā)現戴明明。
不知所措中，兩個(gè)同伴悄悄地收拾書(shū)包溜回家了。
回到家，戴明明的同伴把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長(cháng)連忙感到魚(yú)塘邊，看到戴明明的書(shū)包還在魚(yú)塘邊，知道事情不妙，急忙打110報警。等到把戴明明從魚(yú)塘深水區大佬上來(lái)的時(shí)候，他早已沒(méi)了呼吸。
這件事給了我們深刻的教訓，在這里，我提醒大家：小孩游泳一定要有家長(cháng)看護，不會(huì )游泳的最好不要下水，特別不能到水深誰(shuí)冷的地方，如魚(yú)塘、水庫等地方去游泳。及時(shí)出去游泳，也要結伴同行，這樣可以互相有個(gè)照應，一定要記住血的教訓，珍愛(ài)生命，防止溺水。
為了防止溺水，我們應該做到以下幾點(diǎn)
1、不會(huì )游泳的人，千萬(wàn)不要單獨在水邊玩耍；沒(méi)有大人的監護，不要和伙伴們玩水。
2、游泳前應做全身運動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腿抽筋，這時(shí)應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區或岸邊靠近。
3、小學(xué)生參加游泳應結伴集體活動(dòng)，不可單獨游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，20到30分鐘應上岸休息一會(huì )，每次游泳時(shí)間不應超過(guò)2小時(shí)。
4、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，漸漸適應，并盡量減少次數，減低冷水對身體的刺激。
5、小學(xué)生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對剛學(xué)會(huì )游泳的同學(xué)更不能這樣做。
6、游泳應在有安全保障區的游泳區內進(jìn)行，嚴禁在非游泳區內游泳。農村的少年兒童應在選擇水下情況熟悉的區域。
7、參加游泳的人必須身體健康，患有下列疾病的同學(xué)不可游泳：心臟病、高血壓、肺結核、肝炎、腎臟、瘧疾、嚴重關(guān)節炎等。女同學(xué)月經(jīng)期間不能游泳，患紅眼病和中耳炎的同學(xué)也不能游泳。
8、在露天游泳時(shí)遇到暴雨是很危險的，因此應立刻上岸，到安全的地方躲避風(fēng)雨。
6.防溺水 、防踩踏安全教育廣播稿
防溺水安全教育廣播稿各位同學(xué)：隨著(zhù)氣溫漸升，防溺水安全教育形勢嚴峻，成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話(huà)題（最近周邊縣區已發(fā)生多起學(xué)生溺水死亡事故），盡管我們學(xué)校已作了大量管理和宣傳工作，但我們發(fā)現仍有部分學(xué)生存在麻痹和僥幸心理。
為避免可能的后悔與遺憾，我們匯集了一些有關(guān)防溺水知識，請同學(xué)們耐心地聽(tīng)下去一定會(huì )有收獲的。一、預防溺水的措施1、中小學(xué)生應在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì )游泳；2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍； 3、不去非游泳區游泳； 4、不會(huì )游泳者，不要游到深水區，即使帶著(zhù)救生圈也不安全； 5、游泳前要做適當的準備活動(dòng)，以防抽筋； 二、溺水時(shí)的自救方法1、不要慌張，發(fā)現周?chē)腥藭r(shí)立即呼救； 2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援； 3、身體下沉時(shí)，可將手掌向下壓； 4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。
如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。三、發(fā)現有人溺水時(shí)的救護方法方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 方法二：若沒(méi)有救護器材，可入水直接救護。
接近溺水者時(shí)要轉動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時(shí)通常采用側泳或仰泳拖運法。
特別強調：未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。四、岸上急救溺水者1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道； 2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。
但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復蘇的時(shí)間； 3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫院。同學(xué)們，讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。
當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧！！如何防止踩踏事件廣播稿甲：碧藍的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地鳴唱。這個(gè)世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
乙：可有關(guān)調查數據顯示，每年我國有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預見(jiàn)的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預防措施和應急處理得以避免的。
甲： 2009年12月7日晚上9點(diǎn)10分，在湖南省湘鄉市育才中學(xué)發(fā)生了一起嚴重的校園踩踏事故，育才中學(xué)是一所私立民辦初級中學(xué)，學(xué)生們大都在校寄宿，只是周末才回家。12月7日晚上9點(diǎn)10分，育才中學(xué)初中年級的寄宿生們在結束晚自習后，下樓返回宿舍，由于當天下雨，很多人都選擇了靠近宿舍的那個(gè)樓梯。
當時(shí)，無(wú)比擁擠的樓道上突然有一名學(xué)生摔倒，后面涌上的學(xué)生一層層疊上去，導致慘劇瞬間發(fā)生，樓道上殘留的血跡記錄了當時(shí)的慘狀。此次踩踏事故有8名孩子死亡，26人不同程度地受傷。
乙：近年來(lái)，在我們的記憶中，搜索一下踩踏事故，所列出的不能以幾條的數量來(lái)計算了。踩踏事故時(shí)有發(fā)生，國內的、國外的、學(xué)校里的、社會(huì )上的，其慘狀觸目驚心，已然成為我們身邊新的安全隱患。
這樣的事故一旦發(fā)生，往往是大規模的、惡性的，所造成的影響也是具大的。這樣的事故在今天確實(shí)值得我們要好好的反思反思了。
甲：在我們的校園里，也經(jīng)常會(huì )看到有個(gè)別學(xué)生無(wú)視學(xué)校紀律，在間操、中午、下午放學(xué)不能排好隊伍走出教學(xué)樓。尤其是中午，有的同學(xué)為了快點(diǎn)打飯，不但沒(méi)有排好隊，還瘋一般的向外跑去。
這都是安全隱患。乙：讓我們仔細的想一想，踩踏事故的發(fā)生實(shí)際由再平常不過(guò)的走路引起來(lái)的。
如何走路？在當今發(fā)生的踩踏事故面前變的異常重要。對于一個(gè)四肢健全的人來(lái)說(shuō)有誰(shuí)不會(huì )走路的？但是，如何在人類(lèi)社會(huì )中走路，就是要我們每一個(gè)人必須要有文明的素質(zhì)和修養，同時(shí)要具備一定的自我保護和防護常識。
那么，我們應當怎樣做呢？甲：1、舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。2、發(fā)現不文明的行為要敢于勸阻和制止。
乙： 3、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。4、應順著(zhù)人流走，切不可逆著(zhù)人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
甲：5、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。6、陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后，迅速離開(kāi)現場(chǎng)。7、若自己被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，背部向外，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
乙：有位名人說(shuō)過(guò)：“安全是1，安全以外的所有東西是1后面的0。如果1沒(méi)有了，那么所有的0也就沒(méi)有意義。”
看來(lái)安全是何等的重要啊。甲：在校園里有這樣的現象，請隊員們判斷一下，這樣的行為安全嗎？有些隊員喜歡在來(lái)往學(xué)校的路邊購買(mǎi)小攤販的食。
7.防溺水廣播稿安全全部50字
防溺水安全教育廣播稿各位同學(xué)：隨著(zhù)氣溫漸升，防溺水安全教育形勢嚴峻，成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話(huà)題（最近周邊縣區已發(fā)生多起學(xué)生溺水死亡事故），盡管我們學(xué)校已作了大量管理和宣傳工作，但我們發(fā)現仍有部分學(xué)生存在麻痹和僥幸心理。
為避免可能的后悔與遺憾，我們匯集了一些有關(guān)防溺水知識，請同學(xué)們耐心地聽(tīng)下去一定會(huì )有收獲的。一、預防溺水的措施1、中小學(xué)生應在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì )游泳；2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；3、不去非游泳區游泳；4、不會(huì )游泳者，不要游到深水區，即使帶著(zhù)救生圈也不安全；5、游泳前要做適當的準備活動(dòng)，以防抽筋；二、溺水時(shí)的自救方法1、不要慌張，發(fā)現周?chē)腥藭r(shí)立即呼救；2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；3、身體下沉時(shí)，可將手掌向下壓；4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。
如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。三、發(fā)現有人溺水時(shí)的救護方法方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒(méi)有救護器材，可入水直接救護。
接近溺水者時(shí)要轉動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時(shí)通常采用側泳或仰泳拖運法。
特別強調：未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。四、岸上急救溺水者1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。
但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復蘇的時(shí)間；3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟；4、盡快急救中心或送溺水兒童去。同學(xué)們，讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。
當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧！！如何防止踩踏事件廣播稿甲：碧藍的大海里，魚(yú)兒在自在地遨游；蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地鳴唱。這個(gè)世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
乙：可有關(guān)調查數據顯示，每年我國有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預見(jiàn)的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預防措施和應急處理得以避免的。
甲： 年12月7日晚上9點(diǎn)10分，在湖南省湘鄉育才中學(xué)發(fā)生了一起嚴重的校園，育才中學(xué)是一所私立民辦初級中學(xué)，學(xué)生們大都在校寄宿，只是周末才回家。12月7日晚上9點(diǎn)10分，育才中學(xué)初中年級的寄宿生們在結束晚自習后，下樓返回宿舍，由于當天下雨，很多人都選擇了靠近宿舍的那個(gè)樓梯。
當時(shí)，無(wú)比擁擠的樓道上突然有一名學(xué)生摔倒，后面涌上的學(xué)生一層層疊上去，導致慘劇瞬間發(fā)生，樓道上殘留的血跡記錄了當時(shí)的慘狀。此次有8名孩子死亡，26人不同程度地受傷。
乙：近年來(lái)，在我們的記憶中，搜索一下，所列出的不能以幾條的數量來(lái)計算了。時(shí)有發(fā)生，國內的、國外的、學(xué)校里的、社會(huì )上的，其慘狀觸目驚心，已然成為我們身邊新的安全隱患。
這樣的事故一旦發(fā)生，往往是大規模的、惡性的，所造成的影響也是具大的。這樣的事故在今天確實(shí)值得我們要好好的反思反思了。
甲：在我們的校園里，也經(jīng)常會(huì )看到有個(gè)別學(xué)生無(wú)視學(xué)校紀律，在間操、中午、下午放學(xué)不能排好隊伍走出教學(xué)樓。尤其是中午，有的同學(xué)為了快點(diǎn)打飯，不但沒(méi)有排好隊，還瘋一般的向外跑去。
這都是安全隱患。乙：讓我們仔細的想一想，的發(fā)生實(shí)際由再平常不過(guò)的走路引起來(lái)的。
如何走路？在當今發(fā)生的面前變的異常重要。對于一個(gè)四肢健全的人來(lái)說(shuō)有誰(shuí)不會(huì )走路的？但是，如何在人類(lèi)社會(huì )中走路，就是要我們每一個(gè)人必須要有文明的素質(zhì)和修養，同時(shí)要具備一定的自我保護和防護常識。
那么，我們應當怎樣做呢？甲：1、舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不緊張或恐慌氣氛。2、發(fā)現不文明的行為要敢于勸阻和制止。
乙： 3、盡量避免到擁擠的人中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。4、應順著(zhù)人流走，切不可逆著(zhù)人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
甲：5、發(fā)覺(jué)擁擠的人向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。6、陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人過(guò)去后，迅速離開(kāi)現場(chǎng)。7、若自己被人擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，背部向外，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
乙：有位名人說(shuō)過(guò)：“安全是1，安全以外的所有東西是1后面的0。如果1沒(méi)有了，那么所有的0也就沒(méi)有意義。”
看來(lái)安全是何等的重要啊。甲：在校園里有這樣的現象，請隊員們判斷一下，這樣的行為安全嗎？有些隊員喜歡在來(lái)往學(xué)校的路邊購小攤販的食品或物品，覺(jué)得既方便又便宜，但卻不知道這些物品有許多是“三無(wú)”產(chǎn)品，人吃了容易造成嘔吐、。
8.演講稿：預防溺水
生命無(wú)處不在。
在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在散發(fā)著(zhù)智慧氣息的森林里，沐浴著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古樹(shù)，是一株株充滿(mǎn)生機的生命；在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數靈動(dòng)而美麗的生命。當你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數痛苦的煎熬和漫長(cháng)等待的焦急后，隨著(zhù)“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著(zhù)一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì )感嘆于生命的來(lái)之不易？當你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無(wú)數次昏迷，無(wú)數次命懸一線(xiàn)……他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？當你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā)，經(jīng)歷無(wú)數次雷電風(fēng)暴的嚴峻考驗后仍然奇跡般地活了下來(lái)，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)屹立，書(shū)寫(xiě)著(zhù)它生長(cháng)的執著(zhù)時(shí)，你是否會(huì )為生命的頑強而驚詫?zhuān)肯募咎鞖庋谉幔瑸榉乐箤W(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，安全度過(guò)暑假，九峰小學(xué)開(kāi)展了“預防溺水，安全度夏”為主題的活動(dòng)。
該校對學(xué)生進(jìn)行“游泳安全”的主題教育，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”、“珍愛(ài)生命，遠離危險”等專(zhuān)題教育，學(xué)校在宣傳窗進(jìn)行“預防溺水，安全度夏”的專(zhuān)題宣傳。同時(shí)發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，聯(lián)系家長(cháng)、社會(huì )齊抓共管，對游泳活動(dòng)進(jìn)行有利引導、正確對待。
使孩子度過(guò)一個(gè)健康、文明、安全的暑期活動(dòng)。4月15日，石臺縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結伴擅自下河游泳，泥水身亡；6月3日，郎溪縣1名初一學(xué)生不聽(tīng)勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡；6月12日，省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內翡翠湖游泳，其中1名2002級女生預下水時(shí)不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
5月7日，山西省應縣7名中小學(xué)生結伴到一水庫玩，其中1名小學(xué)生五年級女生在水庫邊洗手時(shí)，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學(xué)生，5名學(xué)生陸續墜入水中，溺水身亡。5月15日，廣西壯族自治區全州縣石塘高中4名學(xué)生外出游玩，在返回途中遭遇洪水，溺水身亡。
5月29日，浙江省青田縣僑鄉實(shí)驗學(xué)校1名初二學(xué)生到 江游泳，溺水身亡；30體，該縣利民小學(xué)1名四年級學(xué)生在 江邊玩耍，被潮水沖走身亡；同日，該縣溫溪鎮一小1名三年級在附近水庫游泳，溺水身亡。通過(guò)教育活動(dòng)，使我區全體師生更加認識到“安全無(wú)小事，事事有安全”。
安全教育日雖然過(guò)去了，但我們要積極發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，安全教育將永遠貫穿在我們的教育教學(xué)活動(dòng)中。溺水可以避免——一些學(xué)生為了逞強好勝，在不知水深河水底的情況下，就潛入水底，有的甚至在水底連續有兩個(gè)小時(shí)以上，還做各式各樣的姿勢，很容易因體力不支而溺水。
夏天天氣炎熱，游泳者來(lái)到水邊游沒(méi)做任何準備動(dòng)作就跳下水了，結果導致頭暈.惡心.心慌等不適應感覺(jué)，或出現抽筋.肌肉拉傷的事故。有些學(xué)生下水前沒(méi)有觀(guān)察游泳處的環(huán)境，到一些水深，有漩渦，有障礙物等水域游泳時(shí)容易發(fā)生危險。
發(fā)生危險時(shí)，小學(xué)生驚慌失措，不知如何搶救，有的甚至害怕逃走了，沒(méi)有呼救，使溺水者失去援救的機會(huì )。在小溪河水庫游泳的小孩占了絕大部分，大多數孩子都沒(méi)有家長(cháng)陪同，獨自或兩三個(gè)人結伴而來(lái)，結果出現事故也沒(méi)人知道。
所以小孩游泳家長(cháng)一定要陪同，而且家長(cháng)一定要回游泳。這樣萬(wàn)一發(fā)生溺水事故，也便于搶救。
參考資料：百度網(wǎng)頁(yè)我來(lái)找，不管你滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，總要幫個(gè)忙吧，可以不給分：關(guān)于開(kāi)展珍愛(ài)生命預防溺水教育活動(dòng)的通 知各直屬單位（學(xué)校）、高中、鎮中心輔導學(xué)校、街道中心學(xué)校、初中、中心小學(xué)、成人文化技術(shù)學(xué)校、中心幼兒園、民辦學(xué)校：青少年是祖國的未來(lái)，是民族的希望。保障青少年學(xué)生健康成長(cháng)是全社會(huì )共同的責任。
近年來(lái)，我區在校學(xué)生溺水死亡事件頻發(fā)，溺水已成為我區中小學(xué)生非正常死亡的第一大“殺手”。這些事件的發(fā)生，既終結了本不該終結的花季少年的生命，也給這些家庭帶來(lái)了莫大的悲傷和不幸。
為進(jìn)一步落實(shí)“以人為本”理念，構建和諧社會(huì )，減少和遏制青少年學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生，結合五月份的“安全生產(chǎn)月”，經(jīng)研究，決定在全區中小學(xué)、幼兒園中開(kāi)展“珍愛(ài)生命，預防溺水”專(zhuān)題教育活動(dòng)。現將有關(guān)事項通知如下：一、活動(dòng)目的通過(guò)教育，使廣大青少年學(xué)生自覺(jué)遠離危險，同時(shí)，也使廣大青少年學(xué)生了解掌握水中遇險時(shí)的自救互救常識，從而減少青少年學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。
二、活動(dòng)時(shí)間2006年4月20日~5月30日。三、參加對象全區中小學(xué)、幼兒園均應開(kāi)展教育活動(dòng)，農村中小學(xué)、民工子弟學(xué)校是此次教育活動(dòng)的重點(diǎn)，小學(xué)三年級至初中三年級年段內的中小學(xué)生是此次教育活動(dòng)的主要參加對象。
四、活動(dòng)內容針對歷年來(lái)各類(lèi)中小學(xué)生溺水事件發(fā)生的成因，此次教育活動(dòng)要重點(diǎn)開(kāi)展好以下“六個(gè)一”活動(dòng)：1.各校要開(kāi)展一次全校性的“珍愛(ài)生命，預防溺水”教育動(dòng)員大會(huì )，使全體師生人人參與到教育活動(dòng)中來(lái)，人人為預防青少年學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻計獻策。2.召開(kāi)一次主題班會(huì )，讓學(xué)生講述我們日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)。
9.為什么要做防溺水安全教育廣播稿
各位同學(xué)：今天我要和大家分享的是：珍愛(ài)生命，預防溺水 有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。
我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
很快春去夏來(lái) ，天氣越來(lái)越熱，暑期也即將來(lái)臨。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項目之一。
然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據調查，中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。
意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因為溺水身亡的。夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著(zhù)多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因為這一個(gè)個(gè)不規范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著(zhù)巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊！溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟于事。
防溺水要做到以下幾點(diǎn)： 1. 不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語(yǔ)：有事無(wú)事江邊走，難免有打濕腳的時(shí)候。 2. 嚴禁學(xué)生私自下水游泳，特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好就生圈。
3. 嚴禁中小學(xué)生私自外出釣魚(yú)，因為釣魚(yú)蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(cháng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(cháng)年累月被水浸泡還長(cháng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。 4. 沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。
5. 到公園劃船，或乘坐船時(shí)必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。 6. 在坐船時(shí)，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽(tīng)從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。
如果出現有人溺水，更不要貿然下水營(yíng)救。 7. 遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
8. 如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著(zhù)水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長(cháng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓，如果沒(méi)有大人來(lái)救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。 9. 如果不幸溺水，當有人來(lái)救助的時(shí)候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
10.當自己特別心愛(ài)的東西，掉入水中時(shí)不要急著(zhù)去撈，而應找大人來(lái)幫忙。
10.珍愛(ài)生命,防溺水演講稿
為強化預防溺水教育，進(jìn)一步增強廣大學(xué)生的安全意識，減少乃至避免溺水事故的發(fā)生，根據六安《關(guān)于在全中小學(xué)開(kāi)展學(xué)校安全年“一月一主題”教育活動(dòng)的通知》（六教秘[]15）精神，曹廟鎮甄崗小學(xué)于年4月9日對全校學(xué)生進(jìn)行了預防溺水的系列教育活動(dòng)，將甄崗小學(xué)預防溺水教育活動(dòng)周的各項宣傳教育活動(dòng)落到實(shí)處。
本次教育活動(dòng)周在主題為“珍愛(ài)生命，預防溺水”中拉開(kāi)序幕。通過(guò)動(dòng)員大會(huì )，使全體師生人人參與到教育活動(dòng)中來(lái)，人人為預防青少年學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻計獻策。隨后，學(xué)校印發(fā)一份《致家長(cháng)一封信》，告知學(xué)生家長(cháng)在防止孩子溺水問(wèn)題上應承擔的監護責任，請家長(cháng)共同做好學(xué)生的安全管理工作，同時(shí)要求學(xué)生做到“”承諾：不私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結泳；不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。
在安全教育周期間，甄崗小學(xué)每天利用廣播向學(xué)生宣傳《預防青少年溺水》知識，對學(xué)生進(jìn)行了比較系統的防溺水安全知識教育，使學(xué)生對安全知識有了更廣更深的了解。并以典型的案例警示和教育了學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。此外，學(xué)校利用黑板報刊登了主題突出，內容豐富，教育性強的防溺水知識，積極營(yíng)造“防溺水”安全教育氛圍，讓學(xué)生充分體會(huì )到安全的重要性。
