安全用藥知識心得1500(要一篇關(guān)于安全教育的心得,1500字,哪位好人給我點(diǎn)幫助)
1.要一篇關(guān)于安全教育的心得,1500字,哪位好人給我點(diǎn)幫助
安全教育心得體會(huì ) 緊密?chē)@**工作部署，我對安全教育工作有了更為深刻的認識，反思自己學(xué)校的實(shí)際情況談點(diǎn)體會(huì )： 一、要提高全校師生對安全管理的認識 1、要加大安全教育的宣傳力度 要全面提高教師與每位家長(cháng)的安全責任意識，積極主動(dòng)地向學(xué)生和家長(cháng)宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類(lèi)重大安全事故教訓。
在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語(yǔ)，在樓梯、校門(mén)、操場(chǎng)、實(shí)驗室、廁所、等容易發(fā)生安全問(wèn)題的地方設置警示標志或標語(yǔ)。要利用校園板報、壁報、專(zhuān)欄、主題班會(huì )、征文、演講等活動(dòng)宣傳安全知識，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
2、經(jīng)常排查學(xué)校安全隱患 我校位于村莊的西北側，與村莊連為一體。學(xué)校主要存在以下幾個(gè)方面的隱患： （1）交通隱患為主要。
出去校門(mén)口幾乎就是公路，來(lái)往車(chē)輛比較多；跑校的學(xué)生也不少； （2）學(xué)生自身突發(fā)隱患； （3）學(xué)生上下樓梯極易出現踩空、歪腳等事故。 （4）學(xué)校與村莊連為一體，學(xué)校周?chē)闹伟矄?wèn)題； 3、要不斷加強安全教育，預防和減少事故的發(fā)生 加強對學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自己懂得安全知識，增強安全意識，掌握防范技能，從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生。
利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初、放假前的一周和每次大型集會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，要積極利用綜合實(shí)踐課開(kāi)展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng)，同時(shí)要與家庭、社會(huì )密切配合，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò )，堅持不懈地把各項安全教育開(kāi)展下去，有效預防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。 二、要加強領(lǐng)導，強化安全責任 學(xué)校安全責任重于泰山，本著(zhù)一保安全，二保穩定，三保發(fā)展的原則，對學(xué)校安全高度重視，狠抓責任落實(shí)，真正形成校長(cháng)親自抓，分管領(lǐng)導重點(diǎn)抓、班主任及相關(guān)部門(mén)各司其職，各負其責的工作機制。
同時(shí)，將學(xué)校安全工作納入目標管理，制訂目標管理細則，逐級簽訂安全責任書(shū)，做到層層把關(guān)，責任到人，真正做到“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”。 （1）建全領(lǐng)導機構。
校長(cháng)親自任組長(cháng)，分管領(lǐng)導、各班班主任以及各科任老師為成員負責學(xué)校的安全。 （2）學(xué)校與每位教師簽訂安全目標責任書(shū)，各班主任和每位學(xué)生簽訂安全目標責任書(shū)。
（3）專(zhuān)設門(mén)衛負責來(lái)往客人的登記，同時(shí)兼管外來(lái)人員對學(xué)校的破壞。 （4）建立健全防范安全事故的規章制度，制訂完善的安全應急預案。
（5）建立健全安全工作檢查制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué)、放假前都要進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結合，定期檢查和日常防范相結合，對發(fā)現的事故隱患及時(shí)整改。
（6）建立健全并嚴格執行重特大突發(fā)事件和安全事故報告制度，建立健全預警和應急處理工作機制，制定切實(shí)可行的工作預案。 （7）實(shí)行安全工作例會(huì )制度，每周至少召開(kāi)一次安全工作專(zhuān)題會(huì )議。
三、一定要采取得力措施，嚴防易發(fā)事故的發(fā)生 安全事故主要集中在交通、食物中毒、火災等方面。研究掌握事故的規律，采取有力措施防止事故的發(fā)生。
1、加強學(xué)校安全設施建設。加大學(xué)校的監管力度，嚴把教學(xué)、生活用房的設計、監管和質(zhì)量驗收關(guān)，不留任何安全隱患。
2、防止發(fā)生各種食物、藥物中毒事件。落實(shí)各項規章制度。
3、防止各種火災的發(fā)生。加強對學(xué)校消防安全設施的檢查和配備，加強對實(shí)驗室、電腦室的線(xiàn)路檢查，特別是要對校舍設施陳舊使用時(shí)間較長(cháng)的電路進(jìn)行檢查，對老化陳舊的電線(xiàn)、電纜要及時(shí)更新。
4、嚴防溺水事件的發(fā)生。各班主任要求學(xué)生不要到河邊去玩耍，杜絕溺水事故的發(fā)生。
5、積極開(kāi)展心理健康教育，防止有心理障礙學(xué)生造成的偏激行為。學(xué)校要求每位班主任要對本班個(gè)別心理素質(zhì)差的學(xué)生進(jìn)行長(cháng)期地心理輔導，保證學(xué)生的心理健康。
6、加大安全工作的檢查力度，建立常抓不懈的學(xué)校安全工作機制。我校在安全這方面一直做得較好，每天有領(lǐng)導帶班，堅持早檢查，午檢查和下午放學(xué)檢查。
7、繼續加強學(xué)校及校園周邊治安綜合治理，抓好安全排查和整治工作，防止交通事故的發(fā)生。學(xué)校要積極配合公安、文化、衛生、工商、建設等部門(mén)，大力整頓學(xué)校周邊的秩序，堅決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發(fā)生。
同時(shí)要認真搞好學(xué)生的交通安全教育， “關(guān)愛(ài)生命、遠離危險”宣傳教育活動(dòng)，并貫穿到學(xué)校日常的教學(xué)管理之中。 總之，學(xué)校的安全工作一定放在第一位，以后我校在安全方面要進(jìn)一步努力，確保學(xué)校師生不出現大的安全事故，讓老師們輕松愉快的工作，讓學(xué)生安安全全健康成長(cháng)。
2.關(guān)于青少年用藥安全觀(guān)后感
沒(méi)有看過(guò)這個(gè)青少年用藥安全觀(guān)后感。
但是用藥安全是非常重要的。服用藥物要注意這些
服藥前，一定要遵醫囑或認真讀懂藥品說(shuō)明書(shū)，對藥品規格、劑量、用法、注意事項等進(jìn)行全面了解，防止錯誤用藥。
正確服用藥物的方法是，站著(zhù)服藥，多喝幾口水，服藥后不要馬上躺下，最好站立或走動(dòng)一分鐘，以便藥物完全進(jìn)入胃里。
服藥時(shí)應用足量的水送服，任何藥物千萬(wàn)不能干吞，以免藥物（尤其是膠囊劑）黏附于食管壁。此外，中藥與西藥應間隔半小時(shí)服用。
如果覺(jué)得這些太復雜，也可以在手機上下載購藥寶APP，這樣在吃藥前掃一掃，就能知道這個(gè)藥該怎么吃才會(huì )更有效了。
3.校園安全學(xué)習心得體會(huì )1500左右
校園安全隱患學(xué)習心得體會(huì )
今天我學(xué)習了安全教育，感慨很多，收獲也很多，體會(huì )也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題，感觸很深。
學(xué)習后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過(guò)xxx列舉大量傷亡數據，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數，令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘，更改變了過(guò)去認為安全工作不重要的錯誤看法，改變了認為教師教好書(shū)，學(xué)生學(xué)好習就行了的觀(guān)念.明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會(huì )參與、各負其責。不能存在有半點(diǎn)僥幸心理，因為安全隱患處處有，xx作為學(xué)校的一員只有處處留心。
學(xué)習讓我系統、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規律可尋，只要xx把握了，就可以解決。我們的xx給了我們很好的回答。如：xxx告訴我們如何做好中小學(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求；告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。
針對本校存在的具體問(wèn)題我們加大了宣傳力度和整治力度。xx這里是一所xxx學(xué)，因此學(xué)生上學(xué)，放假都是靠xx，有的離學(xué)校非常遠，因此如何管理好學(xué)生在路上的安全就很重要了。對此，xxx一方面在放假之前都會(huì )召開(kāi)一次全校學(xué)生大會(huì )，宣傳路上的安全注意事項，提高學(xué)生的警惕；另一方面，我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動(dòng)，并選出一個(gè)穩重負責的作為隊長(cháng)，代老師管理好學(xué)生在路上的安全。另一個(gè)我們學(xué)校不遠就有xx，為了防止學(xué)生到xxx,xxx，我們在學(xué)校張貼警示牌，在學(xué)校舉行宣誓簽字儀式.并天天、時(shí)時(shí)、事事向學(xué)生講安全知識.還有學(xué)校xxx經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設備，對存在安全隱患的，及時(shí)整改.
總之，通過(guò)學(xué)習，讓我提高了認識，在今后的工作中我將把這次學(xué)習到的有關(guān)內容應用進(jìn)去，使學(xué)校的工作不斷完善，不斷進(jìn)步。
4.安全知識心得感受
知識守護生命，為了讓我們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的能力。我校在今天下午，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防知識講座。
通過(guò)學(xué)習消防知識使我認識到消防是多么的重要，她是保護人身安全的需要，因人的生活、工作、出行、休閑購物等所處的環(huán)境萬(wàn)一發(fā)生火災時(shí)，都能能正確應對。
火，它為人類(lèi)帶來(lái)了溫暖，火，時(shí)刻存在于我們生活中。也為人類(lèi)燒出美味的食物，同時(shí)，火又是摧殘人類(lèi)家園，仿佛奪取一條條鮮活生命的利劍，深深地刺入了每個(gè)人的心中。
火災真是時(shí)刻都存在我們生活當中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì )釀成火災。所以，作為學(xué)生，我們要認識到消防安全的重要性，掌握火災發(fā)生后一些自救的方法，預防火災的發(fā)生。
這次的消防演習不僅鍛煉。我校在今天下午，并具備自救的能力，預防火災的發(fā)生，火，為了讓我們更深入地了解消防安全知識，掌握火災發(fā)生后一些自救的方法、休閑購物等所處的環(huán)境萬(wàn)一發(fā)生火災時(shí)！這次真是受益匪淺哪，都能能正確應對，因人的生活，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì )釀成火災，會(huì )自救逃生，做到會(huì )報火警，更重要的是如何自救，更提高了我們逃離危險地效率，遇到災害不要害怕，火又是摧殘人類(lèi)家園，我們要認識到消防安全的重要性。也為人類(lèi)燒出美味的食物，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識，時(shí)刻存在于我們生活中，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防知識講座、出行，它為人類(lèi)帶來(lái)了溫暖，掌握好消防知識。所以，作為學(xué)生知識守護生命。
通過(guò)學(xué)習消防知識使我認識到消防是多么的重要，會(huì )撲救初起火災。
火災真是時(shí)刻都存在我們生活當中，深深地刺入了每個(gè)人的心中，仿佛奪取一條條鮮活生命的利劍。
火，她是保護人身安全的需要、工作！
通過(guò)此次消防知識講座清楚了火災的來(lái)源。
火災又源于人們的一時(shí)大意，同時(shí)。
實(shí)際上火災其實(shí)并不可怕。
這次的消防演習不僅鍛煉了我們面臨危機的警覺(jué)和靈敏性，才會(huì )造成火災的出現
讓我們共同珍愛(ài)自己的生命。使我提高了消防安全意識和自防自救能力，但是它的可怕在于人心
5.安全用藥作文
常有朋友問(wèn)：“現在吃什么好呢？”是啊！吃什么好呢？蔬菜中殘留農藥，火腿中有敵敵畏，生產(chǎn)泡菜使用工業(yè)鹽，喂奶粉吃出大頭娃娃，出現早熟現象，喝黃酒丟了性命……一種種假冒偽劣食品不斷被揭露；一起起觸目驚心的制假售劣案件被查處，被打擊；一條條鮮活的生命被扼殺；一顆顆善良的心靈被愚弄，被震撼。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，面對這一切應該怎樣做呢？我們應當從我做起，從現在做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，做好健康預防。俗話(huà)說(shuō)：病從口入。只要我們把好食品藥品安全這一關(guān)，就能減少疾病的發(fā)生，保證健康。
首先要買(mǎi)放心、安全的食品。學(xué)會(huì )查看包裝袋上是否有“QS”標志——-沒(méi)有QS標志的產(chǎn)品說(shuō)明該企業(yè)沒(méi)有取得食品安全生產(chǎn)許可證，不具備生產(chǎn)合格食品的能力，這種產(chǎn)品質(zhì)量得不到保證，我們就不應該選購；查看產(chǎn)品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期——看是否在產(chǎn)品保質(zhì)期內，如果臨近保質(zhì)期建議不要購買(mǎi)，若已經(jīng)超出保質(zhì)期，則不能食用；查看包裝袋是否完好——如果包裝袋破漏、或脹氣、漏氣，則說(shuō)明內部的食品受到污染，極有可能帶有致病菌，故不能食用。
再次不在路旁小攤、小販處購買(mǎi)食品。路邊小攤位不衛生，攤主沒(méi)有經(jīng)過(guò)健康體檢無(wú)法確定是否攜帶病毒。路邊的小攤大多出售的是油炸腌制食品，所用的油大多是反復使用，很容易產(chǎn)生致癌物質(zhì)。路邊的小攤、小販的攤位流動(dòng)性大，不固定，出了事無(wú)法找到攤主。
我們小學(xué)生還應少喝飲料、冷飲。因為飲料中都添加有防腐劑、香精等物質(zhì)，長(cháng)期使用對青少年的大腦發(fā)育有損害。冷飲中加入了大量的冰塊，對人的腸胃有強烈刺激作用，容易引發(fā)腸胃炎等腸道疾病。如果生病了，不能自作主張亂吃藥，要到醫院由醫生開(kāi)藥。亂吃藥會(huì )對我們的身體造成傷害。
我們是爸爸媽媽的心肝寶貝，是祖國的花朵，我們肩負著(zhù)建設祖國的重任。安全的食品、藥品才能讓我們健康成長(cháng)。讓我們攜起手來(lái)做食品藥品安全的小衛士，共同打造安全、衛生、有質(zhì)量的生活
6.安全知識的心得體會(huì )
原發(fā)布者：文庫豆全
安全培訓心得體會(huì ) 通過(guò)這兩天的安全知識學(xué)習，讓我更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性。也親眼目睹了一起重大的安全事故，我想，那將是我永遠抹不去的記憶。。。。。也就是因為這起安全事故，讓我明白了在日常工作中要增強自己的防范意識，提高預防事故的能力，提高自己的執行力。 這次安全事故的發(fā)生對我來(lái)說(shuō)是痛心的教訓，一起安全事故的發(fā)生對于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，損失是慘重的，對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)損失更是無(wú)法估量的，說(shuō)心里話(huà)我很歉疚，尤其是對兩位傷者，雖然，我阻止了他們的不安全行為，但事故還是發(fā)生了，這說(shuō)明了我的執行力不夠，在今后的工作中我會(huì )提高自己的能力，吸取這起安全事故的教訓，對安全生產(chǎn)中可能出現的安全隱患認真的重視起來(lái)，杜絕安全事故的發(fā)生，確保自身安全的同時(shí)也要確保身邊同事、公司財產(chǎn)的安全，今后我會(huì )重視~！重視~！再重視~！ 在工作中，我們會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題。但是，我們在處理問(wèn)題時(shí)，首先，要把安全放在第一位，不要有麻痹大意心理。安全工作作為重中之重，我們應該牢記先鋒的目標“從零開(kāi)始，從零發(fā)展，以足夠的信心去迎接它，去戰勝它，并且積極參加廠(chǎng)里的安全教育培訓和學(xué)習，提高自身的安全意識，讓安全生產(chǎn)成為我們的一個(gè)習慣，讓我們的行為變得更安全。 記得鞠工在這次安全培訓中講到，要將“要我安全”概念轉變成為“我要安全”。我覺(jué)得，只要密切聯(lián)系實(shí)際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時(shí)期人的安全心
7.食品藥品安全知識讀本讀后感或心得
心得一：食品安全培訓心得體會(huì )
食品安全是關(guān)系國計民生的大事，
在學(xué)校直接關(guān)系到廣大師生的身體健康
和生命安全。
為了
提高學(xué)校師生參與食品安全的意識，普及食品安全科學(xué)知識。根據定興縣教育局關(guān)于進(jìn)一步
加強學(xué)生食品安全教育的通知精神和要求，我校于
20xx
年
5
月
6
日
5
月
20
日在全校開(kāi)展了
食品安全教育活動(dòng)。經(jīng)精心組織，開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳教育活動(dòng)，掀
起了全校師生廣泛參與的食品安全教育活動(dòng)高潮，取得了顯著(zhù)成效。具體總結如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，精心組織，方案周密，提高了全校師生對開(kāi)展食品安全進(jìn)校園活動(dòng)
重要意義的認識，認真制定計劃、任務(wù)落實(shí)到人、責任到位，確保了活動(dòng)順利開(kāi)展。
二、在活動(dòng)期間，我們學(xué)校做到了三個(gè)一，即：上一節食品安全為主要內容的《健康教育》
課
;
召開(kāi)一次食品安全主題班會(huì )
;
辦一期以食品安全為主題的《衛生與健康》宣傳攔。
三、學(xué)校開(kāi)展食品安全進(jìn)校園活動(dòng)期間，通過(guò)在校門(mén)懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)，宣傳食品安全知
識，營(yíng)造保障食品安全，建設和諧校園的良好氛圍。
四、
活動(dòng)開(kāi)展期間，
每天中午在校園廣播中利用
15
分鐘時(shí)間，
向廣大師生宣傳食品安全，
并
鼓勵大家積極主動(dòng)投稿，提供食品安全等相關(guān)知識，得到了廣大師生的廣泛參與。
五、通過(guò)開(kāi)設健康教育課、生活中的食品安全專(zhuān)題講座、宣傳欄等多種形式，向廣大師生介
紹相關(guān)的食品安全知識，
如：
《如何識別真假商品》
、
《如何做到健康飲食》
、
《各種有色食物對
補充微量元素的特效》
、
土豆變綠不能吃、
豆莢半生吃了中毒等知識，
組織學(xué)生進(jìn)行了一次食
品安全常識的全面宣傳教育大會(huì )，引導學(xué)生科學(xué)飲食。
8.醫療安全學(xué)習心得體會(huì )
讀了《每個(gè)人只錯了一點(diǎn)點(diǎn)》這篇文章，不禁為之深深扼腕嘆息。
就只因為每個(gè)人的一點(diǎn)微小的失誤，“環(huán)大西洋”號海輪消失了，21位船員寶貴的生命也隨之消失了，這一點(diǎn)微小的失誤，導致了慘痛的事的發(fā)生，付出了血的代價(jià)。我們也更加深刻地體會(huì )到這樣一個(gè)淺顯而又深奧的道理：千里堤壩，毀于蟻穴。
重大事件的起因往往是微小的，甚至是微不足道的，正因為微小，讓人防不勝防，毫無(wú)察覺(jué)，讓人麻痹大意，才可能造成意想不到的后果，甚至是非常重大而又悲慘的后果。 聯(lián)想到我們的實(shí)際工作，我們不應該引起高度警惕嗎？我們是醫務(wù)工作者，是白衣天使，負有“懸壺濟世，救死扶傷”之重托，我們應該有高度的責任心，和兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的工作作風(fēng)，應該做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心，全心全意地去為病人服務(wù)。
但是在我們這個(gè)隊伍里，確實(shí)還有一些人，對工作漫不經(jīng)心，松松散散，業(yè)務(wù)技術(shù)不高、服務(wù)態(tài)度不好。更有甚至者，因為一時(shí)疏忽、工作不負責任或違章操作，給病人帶來(lái)死亡的危脅或終生的痛苦。
我們在報刊雜志上、電視節目上經(jīng)常看到這種類(lèi)似的報道。有的引起醫療糾紛或造成醫療事故，給病人及家庭造成痛苦，給個(gè)人造成終生遺撼，給醫院造成不良影響。
以致于一些文藝作品經(jīng)常利用醫護人員的散漫工作行為和現象，作為反面素材或諷刺對象編寫(xiě)一些笑話(huà)、小品等等。作為一名醫務(wù)工作者，每當看到這些，都應該感到非常羞愧，非常痛心。
我們在深感痛心之余，應該深刻地反省自己：今天我的工作做的好嗎？今天我的工作有沒(méi)有什么遺忘？有沒(méi)有什么疏忽？今天我的工作是否給病人減輕或解除了痛苦？還有什么地方需要進(jìn)一步改善？作為一個(gè)負責任的醫務(wù)人員、一個(gè)有強烈事業(yè)心的醫務(wù)人員、一個(gè)稱(chēng)職的醫務(wù)工作人員，就應該這樣去做，這樣去想，甚至是每時(shí)每刻。 我們科全體醫務(wù)人員經(jīng)過(guò)認真學(xué)習、熱烈討論，深刻地領(lǐng)悟到：安全工作無(wú)小事，病人的事就是我們自己的事。
我們痔瘺科自建科以來(lái)，至今已有三十余年，治愈病人萬(wàn)余例，不僅形成了自己的技術(shù)特色，而且形成了優(yōu)良的醫德傳統，在礦區及周邊地區享有很高的知名度。我們在這個(gè)科里工作，要將高尚的醫德、嚴謹的工作作風(fēng)、溫暖熱情的服務(wù)態(tài)度的優(yōu)良傳統進(jìn)一步發(fā)揚廣大，急病人之所急，想病人之所想，真正讓病人在感到放心、滿(mǎn)意。
為此，在工作中，我們要堅決做到： 一是加強業(yè)務(wù)基礎理論知識的學(xué)習。無(wú)論是在工作中、在工作之余，都要不斷地加強業(yè)務(wù)學(xué)習。
采取集體學(xué)習討論、個(gè)人學(xué)習等多種方式，不斷充實(shí)自己，不斷地提高業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，使自己在病人面前、在病情面前，能夠做出正確診斷，給予合理的治療方案，盡快解除病人的痛苦。 二是嚴格遵守無(wú)菌技術(shù)操作規程和各項規章制度。
我們是一個(gè)手術(shù)科室，嚴格無(wú)菌技術(shù)操作規程尤其重要。無(wú)論是操作前、操作中、換藥時(shí)，我們都有應嚴格遵守無(wú)菌技術(shù)操作規程和各項規章制度，對工作精益求精，決不能困嫌麻煩而省略操作步驟，以免引起感染、刀口不愈合等嚴重后果。
三是對病人如親人。病人帶著(zhù)傷痛來(lái)就醫，無(wú)論在體質(zhì)上還是在精神上，本身就很痛苦，我們要用親人般的溫暖對待他（她）們，讓他（她）們在精神上得到安慰。
病人手術(shù)后，我們要及時(shí)巡視病房，仔細地觀(guān)察病人的病情發(fā)展及變化，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，決不能因為問(wèn)題小而不當回事，以免小問(wèn)題引發(fā)大問(wèn)題，對病人的病情演變、身體健康情況及可能出現的任何狀況都要了如指掌，對任何有疑問(wèn)的情況決不能放松，也決不允許放過(guò)，一定要弄清并解決為止，決不掉以輕心。 當前，正是創(chuàng )建 “平安醫院”活動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)期，在這項活動(dòng)中，我們每一個(gè)人都要從自己做起，從每一個(gè)崗位、每一個(gè)環(huán)節、每一項操作上做起，時(shí)時(shí)處處抓安全，上安全崗，干安全活。
“安全”應牢記在我們每個(gè)人的心里，融入血液、融入理念，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)“生命”的安全保護員。
9.大學(xué)生安全教育心得體會(huì )的論文,1500
各位老師，各位同學(xué)：大家好。
同學(xué)們，安全事故的教訓是深刻的，事故的代價(jià)也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價(jià)，給我們帶來(lái)了慘痛的教訓和無(wú)可禰補的損失。學(xué)校要求我們的每一位同學(xué)都要牢記這次深刻的教訓，遠離安全隱患，確保自己的生命安全。
安全工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導小組，加強對全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督導工作，保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導、有制度、有落實(shí)。
學(xué)校通過(guò)各種途徑，像全校集會(huì )、升旗儀式、家長(cháng)會(huì )、班校報、主題班會(huì )、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強對我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。學(xué)校 還在全鎮各村成立了由兩名同學(xué)組成的安全監督檢查小組，并通過(guò)與我們的學(xué)生、家長(cháng)、班主任、有關(guān)老師簽訂“學(xué)生安全公約”、“安全工作責任書(shū)”，加強節假日巡視檢查等多種形式，不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展和同學(xué)們身心的健康成長(cháng)。
但是，不可否認，盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導和我們的班主任老師通過(guò)各種形式對我們的同學(xué)進(jìn)行了多方 面的安全、法制和紀律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的安全紀律規定，無(wú)視國家有關(guān)的法律和法規，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀違法行為。這部分同學(xué) 在安全方面確實(shí)還存在著(zhù)許多的問(wèn)題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打；自行車(chē)不按規定場(chǎng)地擺放 和上鎖，防盜意識較差；使用體育運動(dòng)器械時(shí)違章操作；違紀玩火玩水擺弄電器；放學(xué)后在校內外逗留時(shí)間過(guò)長(cháng)；攜帶玩弄藏匿刀棍等危險器具；同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結伙通過(guò)拳腳打架來(lái)解決；節 假日雙休日結伙閑逛惹是生非破壞群眾紀律，違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚(yú)摸蝦等等。
有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現在：交通安全意識淡漠，安全責任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護意識；交通法規知識較少，經(jīng)常有 違反交通法規的現象；無(wú)證駕駛機動(dòng)車(chē)輛，違章高速行駛；多人騎自行車(chē)并行，路上騎車(chē)時(shí)撒把、追逐、瘋鬧；不服從交通紅綠燈的指揮，隨意沖闖紅燈；隨意橫穿公路；不主動(dòng)給機動(dòng)車(chē)讓路，與機動(dòng)車(chē)搶 行；乘坐學(xué)生班車(chē)時(shí)搶上搶下、擁擠瘋鬧；違紀到鐵路周?chē)嫠＃贿`紀攜帶火種玩火；節日燃放鞭炮不 注意場(chǎng)合；封山期內帶火種進(jìn)山區林區游玩；違反操作規程使用火、電、油、氣，違紀到危險水域玩水 、游泳、捉魚(yú)摸蝦等等。 從以上種種不安全現象的大量存在同學(xué)們不難看出，交通安全和防火、防水安全就是我們同學(xué)目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn) 下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問(wèn)題，結合我們學(xué)校的實(shí)際情況，我和同學(xué)們一起重新學(xué)習和回顧一下學(xué)校制定的安全工作責任書(shū)，要求同學(xué)們認真聽(tīng)講，認真領(lǐng)會(huì )，認真落實(shí)學(xué)校有關(guān)的 安全制度，真正做到有備無(wú)患，警鐘常鳴，確保自身的安全。
10.用藥安全知識200字
用藥藥品安全知識
1、怎樣用藥才適當？
(1)適當的藥物。根據身體狀況，選擇最為適當的藥物。
(2)適當的劑量。嚴格遵照醫囑或說(shuō)明書(shū)規定的劑量服藥。
(3)適當的時(shí)間。有的藥物需要飯前服用，有的需要飯后服用，有的要在兩餐之間服用。如果不遵守服用方法，隨意服用，就會(huì )影響效果或對胃造成刺激。
(4)適當的途徑。患者適合用口服的藥物，就盡量不要采用靜脈給藥。現在提倡一種序貫療法，即輸液控制癥狀之后，改換口服藥物進(jìn)行鞏固治療。
(5)適當的病人。同樣一種病發(fā)生在兩個(gè)人身上，由于個(gè)體間的差異，即使使用同一種藥物，也要進(jìn)行全面權衡，一個(gè)治療方案不可能適用于所有的人。
(6)適當的療程。延長(cháng)給藥時(shí)間，容易產(chǎn)生蓄積中毒、細菌耐藥性、藥物依賴(lài)性等不良反應的現象，而癥狀一得到控制就停藥，往往又不能徹底治愈疾病。只有把握好周期，才能取得事半功倍的效果。
(7)適當的治療目標。病人往往希望藥到病除，徹底根治，或者不切實(shí)際要求使用沒(méi)有毒副作用的藥物。醫患雙方要根據具體情況，采取積極、正確、客觀(guān)的態(tài)度，達成共識。
2、“五先五后”的用藥原則
(1)先用食療后用藥。例如喝姜片紅糖水可治療風(fēng)寒性感冒，便秘可食菠菜粥。食療后不見(jiàn)好轉，可考慮用理療、按摩、針灸等方法，最后再用藥治療。
(2)先用中藥后用西藥。中藥多屬于天然藥物，其毒性及副作用一般比西藥要小的多，除非是使用西藥確有特效。一般情況下，最好是先服中藥。
(3)先以外用后用內服。為減少藥物對肌體的毒害，能用外用藥治療的疾病，比如皮膚病、牙齦炎、扭傷等外敷外用藥解毒、消腫，最好不用內服消炎藥。
(4)先用內服后用注射。有些老年人一有病就想注射針劑，以為用注射來(lái)得快，其實(shí)不然。藥劑通過(guò)血液、血管壁流向全身，最后進(jìn)入心臟，直接危機血管壁和心臟。因此，能用內服藥使疾病緩解的，就不必用注射劑。
(5)先用成藥后用新藥。近年來(lái)，新藥不斷涌現，一般說(shuō)來(lái)他們在某一方面有獨特的療效，但由于應用時(shí)間短，其缺點(diǎn)和毒副作用，尤其是遠期副作用還沒(méi)有被人們認識。因此，中老年人患病時(shí)最好先用中西成藥，確實(shí)需要使用新藥時(shí)，也要慎重，特別是對進(jìn)口藥物尤其要慎重。
