網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)小報(bào)五級(jí)(綠色上網(wǎng)的手抄報(bào),快急要,五年級(jí)的)
1.綠色上網(wǎng)的手抄報(bào),快急要,五年級(jí)的
綠色上網(wǎng)業(yè)務(wù)是采用先進(jìn)的技術(shù)，結(jié)合高效的網(wǎng)站安全過(guò)濾引擎，在安全穩(wěn)定的前提下向用戶(hù)提供過(guò)濾非法網(wǎng)站的服務(wù)，為青少年提供一片潔凈的互聯(lián)網(wǎng)天空。它無(wú)需在用戶(hù)端做任何修改、設(shè)置或安裝軟件，而是在電信骨干網(wǎng)上對(duì)有害網(wǎng)站作出根本性的攔截，自動(dòng)過(guò)濾網(wǎng)上眾多色情、暴力以及其它不健康內(nèi)容，屏蔽全球色情、賭博、毒品和邪教等不良網(wǎng)站，其系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)還將每天更新，自動(dòng)搜索并屏蔽新增加的不健康網(wǎng)站。
對(duì)一般家庭用戶(hù)而言，綠色上網(wǎng)業(yè)務(wù)的內(nèi)容控制功能為家長(zhǎng)提供了有效手段，保證青少年不接觸不良網(wǎng)絡(luò)信息。
新世紀(jì)呼喚綠色的生活。在網(wǎng)絡(luò)距離我們學(xué)習(xí)、生活越來(lái)越近的今天，我希望社會(huì)能構(gòu)建起一個(gè)綠色的網(wǎng)絡(luò)，讓每個(gè)人都能在干凈的“網(wǎng)池”里暢游。 綠色上網(wǎng)首先要有健康的網(wǎng)絡(luò)。我覺(jué)得把一個(gè)個(gè)網(wǎng)站比作游泳池是很貼切的，游泳本身對(duì)促進(jìn)身體健康有益，但如果有的游泳池衛(wèi)生不符合要求，去游泳的人就可能染上疾病，嚴(yán)重的還可能喪命。因此，面對(duì)目前有好有壞的網(wǎng)站，我希望執(zhí)法人員能清查一批黑網(wǎng)，命令他們整頓，直到把“網(wǎng)池”里的“水”換干凈了，才讓它重新“開(kāi)業(yè)”。另外，我建議咱泉州市自己建立一個(gè)學(xué)生網(wǎng)，讓所有青少年都能開(kāi)開(kāi)心心上網(wǎng)，享受著網(wǎng)絡(luò)給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的便利。 綠色上網(wǎng)其次要有健全的制度。我想，就是因?yàn)橹贫炔粔蚪∪艜?huì)導(dǎo)致網(wǎng)吧各種不安全因素的發(fā)生。目前，國(guó)家已禁止未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)，我發(fā)現(xiàn)許多網(wǎng)吧的門(mén)口醒目處也多了一塊標(biāo)志——“未成年人禁止入內(nèi)”，可我仔細(xì)一瞧，仍有不少網(wǎng)吧在偷偷地接受未成年人去上網(wǎng)。我認(rèn)為制度定好了，還得靠人去落實(shí)。如果執(zhí)法人員人手不夠，不妨請(qǐng)我們學(xué)生做“內(nèi)線”，一旦發(fā)現(xiàn)有網(wǎng)吧違法經(jīng)營(yíng)，就給他重重地罰款，諒他再也不敢。 綠色上網(wǎng)還需要有老師的引導(dǎo)。跟學(xué)游泳一樣，不會(huì)游泳的人在水中胡亂撲騰，不懂得上網(wǎng)的人也只是四處點(diǎn)擊，時(shí)間過(guò)得快，效果卻很差，個(gè)把鐘頭下來(lái)，“嗆”了幾口水不說(shuō)，頭腦還一片空白。原來(lái)是跟著鼠標(biāo)走，跟著網(wǎng)絡(luò)設(shè)置的“溫柔陷阱”走，漫無(wú)目的。作為小學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，哪有那么多時(shí)間去網(wǎng)上消遣呢？因此，老師的指導(dǎo)是很重要的，我希望學(xué)校能加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，多上電腦課，老師多給我們講講上網(wǎng)的知識(shí)，讓我們更好地利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。 綠色上網(wǎng)，少年兒童就能茁壯成長(zhǎng)，相信網(wǎng)絡(luò)能更快更好地成為學(xué)生成長(zhǎng)的一方沃土。
希望你記住要做網(wǎng)絡(luò)的主人，而不是網(wǎng)絡(luò)的俘虜。
參考資料：？si=5&wtp=wk
2.網(wǎng)絡(luò)安全手抄報(bào)的內(nèi)容
2.1.物理安全分析 網(wǎng)絡(luò)的物理安全是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全的前提。
在校園網(wǎng)工程建設(shè)中，由于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)屬于弱電工程，耐壓值很低。因此，在網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計(jì)和施工中，必須優(yōu)先考慮保護(hù)人和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備不受電、火災(zāi)和雷擊的侵害；考慮布線系統(tǒng)與照明電線、動(dòng)力電線、通信線路、暖氣管道及冷熱空氣管道之間的距離；考慮布線系統(tǒng)和絕緣線、裸體線以及接地與焊接的安全；必須建設(shè)防雷系統(tǒng)，防雷系統(tǒng)不僅考慮建筑物防雷，還必須考慮計(jì)算機(jī)及其他弱電耐壓設(shè)備的防雷。
總體來(lái)說(shuō)物理安全的風(fēng)險(xiǎn)主要有，地震、水災(zāi)、火災(zāi)等環(huán)境事故；電源故障；人為操作失誤或錯(cuò)誤；設(shè)備被盜、被毀；電磁干擾；線路截獲；高可用性的硬件；雙機(jī)多冗余的設(shè)計(jì)；機(jī)房環(huán)境及報(bào)警系統(tǒng)、安全意識(shí)等，因此要盡量避免網(wǎng)絡(luò)的物理安全風(fēng)險(xiǎn)。 2.2.網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的安全分析 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)也直接影響到網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性。
假如在外部和內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行通信時(shí)，內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的機(jī)器安全就會(huì)受到威脅，同時(shí)也影響在同一網(wǎng)絡(luò)上的許多其他系統(tǒng)。透過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播，還會(huì)影響到連上Internet/Intrant的其他的網(wǎng)絡(luò)；影響所及，還可能涉及法律、金融等安全敏感領(lǐng)域。
因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)有必要將公開(kāi)服務(wù)器（WEB、DNS、EMAIL等）和外網(wǎng)及內(nèi)部其它業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行必要的隔離，避免網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)信息外泄；同時(shí)還要對(duì)外網(wǎng)的服務(wù)請(qǐng)求加以過(guò)濾，只允許正常通信的數(shù)據(jù)包到達(dá)相應(yīng)主機(jī)，其它的請(qǐng)求服務(wù)在到達(dá)主機(jī)之前就應(yīng)該遭到拒絕。 2.3.系統(tǒng)的安全分析 所謂系統(tǒng)的安全是指整個(gè)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)硬件平臺(tái)是否可靠且值得信任。
目前恐怕沒(méi)有絕對(duì)安全的操作系統(tǒng)可以選擇，無(wú)論是Microsfot 的Windows NT或者其它任何商用UNIX操作系統(tǒng)，其開(kāi)發(fā)廠商必然有其Back-Door。因此，我們可以得出如下結(jié)論：沒(méi)有完全安全的操作系統(tǒng)。
不同的用戶(hù)應(yīng)從不同的方面對(duì)其網(wǎng)絡(luò)作詳盡的分析，選擇安全性盡可能高的操作系統(tǒng)。因此不但要選用盡可能可靠的操作系統(tǒng)和硬件平臺(tái)，并對(duì)操作系統(tǒng)進(jìn)行安全配置。
而且，必須加強(qiáng)登錄過(guò)程的認(rèn)證（特別是在到達(dá)服務(wù)器主機(jī)之前的認(rèn)證），確保用戶(hù)的合法性；其次應(yīng)該嚴(yán)格限制登錄者的操作權(quán)限，將其完成的操作限制在最小的范圍內(nèi)。 2.4.應(yīng)用系統(tǒng)的安全分析 應(yīng)用系統(tǒng)的安全跟具體的應(yīng)用有關(guān)，它涉及面廣。
應(yīng)用系統(tǒng)的安全是動(dòng)態(tài)的、不斷變化的。應(yīng)用的安全性也涉及到信息的安全性，它包括很多方面。
——應(yīng)用系統(tǒng)的安全是動(dòng)態(tài)的、不斷變化的。 應(yīng)用的安全涉及方面很多，以目前Internet上應(yīng)用最為廣泛的E-mail系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，其解決方案有sendmail、Netscape Messaging Server、Software.Com Post.Office、Lotus Notes、Exchange Server、SUN CIMS等不下二十多種。
其安全手段涉及LDAP、DES、RSA等各種方式。應(yīng)用系統(tǒng)是不斷發(fā)展且應(yīng)用類(lèi)型是不斷增加的。
在應(yīng)用系統(tǒng)的安全性上，主要考慮盡可能建立安全的系統(tǒng)平臺(tái)，而且通過(guò)專(zhuān)業(yè)的安全工具不斷發(fā)現(xiàn)漏洞，修補(bǔ)漏洞，提高系統(tǒng)的安全性。 ——應(yīng)用的安全性涉及到信息、數(shù)據(jù)的安全性。
信息的安全性涉及到機(jī)密信息泄露、未經(jīng)授權(quán)的訪問(wèn)、破壞信息完整性、假冒、破壞系統(tǒng)的可用性等。在某些網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，涉及到很多機(jī)密信息，如果一些重要信息遭到竊取或破壞，它的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)影響和政治影響將是很?chē)?yán)重的。
因此，對(duì)用戶(hù)使用計(jì)算機(jī)必須進(jìn)行身份認(rèn)證，對(duì)于重要信息的通訊必須授權(quán)，傳輸必須加密。采用多層次的訪問(wèn)控制與權(quán)限控制手段，實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的安全保護(hù)；采用加密技術(shù)，保證網(wǎng)上傳輸?shù)男畔ⅲòü芾韱T口令與帳戶(hù)、上傳信息等）的機(jī)密性與完整性。
2.5.管理的安全風(fēng)險(xiǎn)分析 管理是網(wǎng)絡(luò)中安全最最重要的部分。責(zé)權(quán)不明，安全管理制度不健全及缺乏可操作性等都可能引起管理安全的風(fēng)險(xiǎn)。
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)攻擊行為或網(wǎng)絡(luò)受到其它一些安全威脅時(shí)（如內(nèi)部人員的違規(guī)操作等），無(wú)法進(jìn)行實(shí)時(shí)的檢測(cè)、監(jiān)控、報(bào)告與預(yù)警。同時(shí)，當(dāng)事故發(fā)生后，也無(wú)法提供黑客攻擊行為的追蹤線索及破案依據(jù)，即缺乏對(duì)網(wǎng)絡(luò)的可控性與可審查性。
這就要求我們必須對(duì)站點(diǎn)的訪問(wèn)活動(dòng)進(jìn)行多層次的記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)非法入侵行為。 建立全新網(wǎng)絡(luò)安全機(jī)制，必須深刻理解網(wǎng)絡(luò)并能提供直接的解決方案，因此，最可行的做法是制定健全的管理制度和嚴(yán)格管理相結(jié)合。
保障網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行，使其成為一個(gè)具有良好的安全性、可擴(kuò)充性和易管理性的信息網(wǎng)絡(luò)便成為了首要任務(wù)。一旦上述的安全隱患成為事實(shí)，所造成的對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的損失都是難以估計(jì)的。
因此，網(wǎng)絡(luò)的安全建設(shè)是校園網(wǎng)建設(shè)過(guò)程中重要的一環(huán)。
3.五年級(jí)安全手抄報(bào)
安全手抄報(bào)內(nèi)容
生命，每位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶；生命，每位藝術(shù)家用感情同肢體塑造的絕跡；生命，每位騎士用正義及溫情守護(hù)的公主；生命，每位智者用心智和時(shí)間探求的奧秘……在這千億光年之中，在這無(wú)垠宇宙之下，最美麗、純潔、雅致、稀有的寶石，就是每個(gè)人擁有它，看似平凡而無(wú)法引人注目的生命。
生活中的不安全情景
在擁擠的馬路中，我看見(jiàn)那可愛(ài)的生命，在瞬間消失了！凄慘的叫了一聲，生命就消失得無(wú)影無(wú)蹤。車(chē)輛代替著人們的腳步，隨著而來(lái)的，卻是那“冷酷、無(wú)情”的車(chē)禍。它奪走了多少歡聲笑語(yǔ)，破壞了多少幸福的家庭！打碎了多少個(gè)安靜的黎明。我聽(tīng)見(jiàn)，失去親人的人呼喚時(shí)一聲聲撕心裂肺的慘叫與絕望。一輛大卡車(chē)，像流星，似閃電地沖向了人行道。要撞上了，要撞上了！司機(jī)來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)，可是悲劇依然發(fā)生了：壓死了19個(gè)活生生的人！事故的原因是，一個(gè)騎自行車(chē)的人不遵守交通規(guī)則，從大卡車(chē)前面“嗖”地一下沖了過(guò)去。大卡車(chē)要躲閃，因?yàn)轶w積較大，忙中出亂了，車(chē)拐到了人行道……多么悲慘，多么令人心酸的血腥場(chǎng)面，多少家庭從此陷入痛苦之中呀！
交通事故反生的原因
為什么車(chē)禍會(huì)奪走生命？錯(cuò)的是宇宙？錯(cuò)的是地球？錯(cuò)的是世界？還是……錯(cuò)的是我們自己？遵守交通規(guī)則，你是否做到？每天，在馬路上，不遵守交通規(guī)則的行人、自行車(chē)、車(chē)輛比比皆是。例如，非機(jī)動(dòng)車(chē)遇紅燈時(shí)越線、在車(chē)道上逆行、違法載人載物，行人不走人行道、任意跨越護(hù)欄、亂穿機(jī)動(dòng)車(chē)道等等。有的時(shí)候我過(guò)馬路，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)紅燈時(shí)行人無(wú)視信號(hào)燈闖紅燈，或者綠燈時(shí)汽車(chē)?yán)媒徊媛房跁r(shí)間差不顧過(guò)馬路的行人加速?zèng)_過(guò)去等情況。沒(méi)有信號(hào)燈的時(shí)候更甚。一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車(chē)上街”在現(xiàn)實(shí)生活中，有交通信號(hào)的路口還好一些，沒(méi)有交通信號(hào)的路口根本就是一片混亂的景象，車(chē)水馬龍，互不相讓。在我們這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中，車(chē)輛依法行車(chē)，行人依法行路，是交通文明的一部分。 違反交通規(guī)則是可恥的！”
珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則
我們愛(ài)生命嗎？我們珍惜生命嗎？我們珍惜自己的生命，也珍惜他人的生命嗎？如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢？
交通文明從我做起 ， 從每一次出行做起，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，自覺(jué)規(guī)范交通行為，和諧社會(huì)，從而盡情享受我們快捷便利的美好生活。讓我們一起來(lái)呼吁吧！ 珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以，在路上時(shí)，無(wú)論你是開(kāi)車(chē)還是坐車(chē)，請(qǐng)都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家人…… 遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)……
4.求關(guān)于小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的手抄報(bào)圖片
為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)工作中與學(xué)?？傮w安全工作相結(jié)合，針對(duì)當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的青少年
上網(wǎng)問(wèn)題，采取有力措施，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全文明教育，積極為未成年人的成長(zhǎng)營(yíng)造文明的環(huán)境，特制定以下網(wǎng)絡(luò)安全制度。
一、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)教育，要求各教學(xué)系部按照國(guó)家課程方案的要求，積極開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程，讓學(xué)生掌握必要的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室要盡可能延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間，滿(mǎn)足學(xué)生的上網(wǎng)要求。同時(shí)要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，采用靈活多樣的形式，教給學(xué)生必要的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，增強(qiáng)其安全防范意識(shí)和能力。
二、進(jìn)一步深入開(kāi)展《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。教育學(xué)生要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；
要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
三、加強(qiáng)電子閱覽室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)房等學(xué)生上網(wǎng)場(chǎng)所的管理，防止反動(dòng)、色情、暴力等不健康的內(nèi)容危害學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)。
四、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明、網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)和管理。采取各種有效措施，提高青少年學(xué)生分辨是非的能力、網(wǎng)絡(luò)道德水平和自律意識(shí)，以及在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下防范傷害、自我保護(hù)的能力。注重在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過(guò)程中，建立網(wǎng)絡(luò)安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。
五、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文明宣傳教育。要求各處室部門(mén)和學(xué)校各教學(xué)系部注意研究防止網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的不良影響，積極引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，使每一位教育工作者都了解網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，通過(guò)課堂教學(xué)和課外校外活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)安全教育。
六、
加大與國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)部門(mén)交流與合作，加強(qiáng)對(duì)校園周邊互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的治理力度。積極主動(dòng)聯(lián)合市公安、消防、文化、工商、城管等部門(mén)，開(kāi)展學(xué)校內(nèi)部及學(xué)校周邊互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所監(jiān)控和管理，杜絕學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧。
5.五年級(jí)安全教育手抄報(bào)
1、注意交通安全。
七天長(zhǎng)假，有的同學(xué)可能要返鄉(xiāng)，有的同學(xué)可能要跟隨父母親去旅游等，都難免要和交通打交道。所以，我們首先要注意交通安全：不要乘坐“無(wú)牌、無(wú)證、超載”的車(chē)（船），不要在馬路上玩耍、追逐，不準(zhǔn)騎自行車(chē)，路上行走要注意安全，遵守各項(xiàng)交通規(guī)則。
2、注意飲食衛(wèi)生安全。飲食衛(wèi)生關(guān)系到我們的身體健康，在長(zhǎng)假期間，家里或者親戚好友家里都會(huì)做許多豐盛美味佳肴，同學(xué)們可不能貪一時(shí)之好吃，大吃特吃，要注意適可而止，不能暴食暴飲。
回鄉(xiāng)下的同學(xué)，特別要注意不能喝生水，不吃不干凈的食物，不去摘山上的野果，外出旅游時(shí)，購(gòu)買(mǎi)食品要注意看清“生產(chǎn)日期”，不要買(mǎi)過(guò)期食品，更不能買(mǎi)“三無(wú)”食品。3、注意防火、防盜、防觸電、防溺水。
首先你們要記住兩個(gè)電話：火警119，匪警110，到危急時(shí)刻要學(xué)會(huì)打相應(yīng)的電話。在假期里，同學(xué)們千萬(wàn)不能去玩火或者到郊外野飲，不要私自到江河、水庫(kù)中玩水，不要進(jìn)入營(yíng)業(yè)性的網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。
4.安全關(guān)系到我們的生命健康、家庭幸福。希望同學(xué)們?cè)诟吒吲d興度假期的同時(shí)，牢牢記住“安全第一”這句話。
6.小學(xué)生五年級(jí)安全手抄報(bào)
一、在教室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全？
在教室內(nèi)活動(dòng)，有許多看起來(lái)細(xì)微的事情值得同學(xué)們注意，否則，在教室里也同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。以下就是幾個(gè)同學(xué)們需要注意的幾點(diǎn)：
1. 防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。校園安全-逃生訓(xùn)練
2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。
3.防墜落。無(wú)論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。
4.防擠壓。教室的門(mén)、窗戶(hù)在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。
5.防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。
6.防意外傷害。不帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時(shí)必須有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來(lái)，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
二、課間活動(dòng)應(yīng)注意什么？
在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：
1.室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿(mǎn)。
3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操、跳跳繩等。
4.活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
三、游泳時(shí)應(yīng)注意什么？
游泳是一項(xiàng)十分有益的活動(dòng)，同時(shí)也存在著危險(xiǎn)。要保證安全，應(yīng)該做到：
1.游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查，患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。處在月經(jīng)期的女同學(xué)也不宜去游泳。
2.要慎重選擇游泳場(chǎng)所，到江河湖海去游泳，必須先了解水情，水中有暗流、淤渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜作為游泳場(chǎng)所。來(lái)往船只較多、受到污染和血吸蟲(chóng)等病流行地區(qū)的水域也不宜游泳。
3.下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng).可以跑步、做做操，活動(dòng)開(kāi)身體，還應(yīng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫，避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。
4.飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5.水下情況不明時(shí)，不要跳水。
6.發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
四、上體育課應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)？
體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。
1.短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅是競(jìng)賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@時(shí)人身體產(chǎn)生的沖力很大，精力又集中在競(jìng)技之中，思想上毫無(wú)戒備，一旦相互絆倒，就可能?chē)?yán)重受傷。
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7.小學(xué)生五年級(jí)安全手抄報(bào)
一、在教室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全？
在教室內(nèi)活動(dòng)，有許多看起來(lái)細(xì)微的事情值得同學(xué)們注意，否則，在教室里也同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。以下就是幾個(gè)同學(xué)們需要注意的幾點(diǎn)：
1. 防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。校園安全-逃生訓(xùn)練
2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。
3.防墜落。無(wú)論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。
4.防擠壓。教室的門(mén)、窗戶(hù)在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。
5.防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。
6.防意外傷害。不帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時(shí)必須有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來(lái)，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
二、課間活動(dòng)應(yīng)注意什么？
在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：
1.室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿(mǎn)。
3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操、跳跳繩等。
4.活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
三、游泳時(shí)應(yīng)注意什么？
游泳是一項(xiàng)十分有益的活動(dòng)，同時(shí)也存在著危險(xiǎn)。要保證安全，應(yīng)該做到：
1.游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查，患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。處在月經(jīng)期的女同學(xué)也不宜去游泳。
2.要慎重選擇游泳場(chǎng)所，到江河湖海去游泳，必須先了解水情，水中有暗流、淤渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜作為游泳場(chǎng)所。來(lái)往船只較多、受到污染和血吸蟲(chóng)等病流行地區(qū)的水域也不宜游泳。
3.下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng).可以跑步、做做操，活動(dòng)開(kāi)身體，還應(yīng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫，避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。
4.飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5.水下情況不明時(shí)，不要跳水。
6.發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
四、上體育課應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)？
體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。
1.短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅是競(jìng)賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@時(shí)人身體產(chǎn)生的沖力很大，精力又集中在競(jìng)技之中，思想上毫無(wú)戒備，一旦相互絆倒，就可能?chē)?yán)重受傷。
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8.教我怎么做網(wǎng)絡(luò)安全手抄報(bào)小學(xué)生
手抄報(bào)，從總體上考慮，首先要確立主題思想。一期手抄報(bào)，版面很有限，要辦出特色，必須在內(nèi)容上突出一個(gè)主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設(shè)計(jì)，也要圍繞著主題，根據(jù)主題和文章內(nèi)容決定形式的嚴(yán)肅與活潑，做到形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。
二、手抄報(bào)的編排設(shè)計(jì)
手抄報(bào)的編排設(shè)計(jì)，總的要求是：主題明確，版面新穎美觀。
1.版面劃分
先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時(shí)，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對(duì)稱(chēng)的美。報(bào)頭要放在顯著位置。
2.塊面編排
如不符合原先的劃分，就要將版面塊面安排作必要的調(diào)整；如不能安排下文章，就利用移引、轉(zhuǎn)版的形式等，并用字號(hào)、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區(qū)別。
3.裝飾設(shè)計(jì)
除報(bào)頭按內(nèi)容設(shè)計(jì)、繪制外，每篇文章的標(biāo)題也要作總體考慮，按文章主次確定每篇文章標(biāo)題的字體、字號(hào)、顏色及橫、豎排位置。文章內(nèi)容以橫排為主，行距大于字距，篇與篇之間適應(yīng)用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中，起裝飾、活潑片面的作用。
三、手抄報(bào)的書(shū)寫(xiě)
1.標(biāo)題的書(shū)寫(xiě)
主要或重要的文章標(biāo)題，應(yīng)用較醒目、莊重的字樣；文娛消息或次要文章，則可用輕松活潑的字體。同一期或同一版上的各篇文章標(biāo)題，也應(yīng)用不同的字體書(shū)寫(xiě)。標(biāo)題字體應(yīng)比文章內(nèi)容字體大，色彩也應(yīng)加重。標(biāo)題多用美術(shù)字，以楷書(shū)、行書(shū)、魏書(shū)、隸書(shū)見(jiàn)多。
2.正文的書(shū)寫(xiě)
字體要清楚、美觀大方，字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯(cuò)字。
四、手抄報(bào)的裝飾美化
主要是用色彩、繪圖等藝術(shù)手段，彌補(bǔ)文字的單調(diào)，給人以生動(dòng)形象、優(yōu)美和諧的美感和啟迪。內(nèi)容包括報(bào)頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運(yùn)用等。
1.報(bào)頭
它是手抄報(bào)的標(biāo)志，由圖案或畫(huà)面和刊名組成。文字上由報(bào)頭名稱(chēng)、日期和編輯單位等組成。
2.題花
是對(duì)文章標(biāo)題或開(kāi)關(guān)的裝飾，常見(jiàn)的有底紋，帶有提示性的圖畫(huà)或圖案。
3.插圖
可以根據(jù)文章的內(nèi)容，畫(huà)一個(gè)能說(shuō)明一個(gè)情節(jié)的畫(huà)面，這種形式與文章內(nèi)容緊密聯(lián)系；還可以采用與文章內(nèi)容毫無(wú)聯(lián)系的圖案，如花鳥(niǎo)、山水等，這是純粹為了美化而作的。
4.花邊
一般不宜太多、太大、太粗，否則就會(huì)喧賓奪主?；ㄟ吙梢悦阑婷妫梢愿糸_(kāi)文章，便于閱讀。
5.尾花
是裝飾在文章后面的圖畫(huà)或圖案。如一篇文章抄完后，還剩有空白，可以畫(huà)一尾花，既可充實(shí)版面，又能增加美感。
6.色彩
一般宜簡(jiǎn)練、明快、淡雅，不宜過(guò)分渲染、雜亂。一般而言，正文色調(diào)宜樸素、穩(wěn)重；標(biāo)題及花邊、插圖等，則可用較鮮艷的色彩。這樣才能濃淡適宜，增強(qiáng)效果
9.五年級(jí)安全小報(bào)內(nèi)容
一、行走須知 行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有百人行道的要靠路邊行走； 不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧； 學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走須有成年人帶領(lǐng) 機(jī)動(dòng)車(chē)在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外； 乘車(chē)時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)在車(chē)內(nèi)吃東西1、升旗、做操等大型活動(dòng)或集會(huì)時(shí)，上下度樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。
遇見(jiàn)樓梯上有人摔倒的時(shí)問(wèn)候，要靜候原地不動(dòng)，不得推搡、觀望。要?jiǎng)褡柚浦购竺娴耐瑢W(xué)繼續(xù)往前擁擠。
火勢(shì)不大，可浸濕棉答被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷，切不可猶豫不決，以免火勢(shì)越燒越大，錯(cuò)過(guò)逃生時(shí)機(jī)。
身處煙霧捂口鼻 若被困周回圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因（約占95%以上）。
如果一定答要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。
