網(wǎng)絡(luò )安全知識觀(guān)后感300(網(wǎng)絡(luò )安全精彩一課的觀(guān)后感300字左右)
1.網(wǎng)絡(luò )安全精彩一課的觀(guān)后感 300字左右
今天我聽(tīng)了網(wǎng)絡(luò )安全教育的講座，給了我很大的啟發(fā)，講了有關(guān)與網(wǎng)絡(luò )安全的道德教育。從而教育我們懂得網(wǎng)絡(luò )安全與道德。
計算機互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式信息傳播和交流工具，是思想道德、建設的新陣地。我們應該防止反動(dòng)迷信、謠穢、習俗等不良內容通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳播。網(wǎng)絡(luò )，是一個(gè)特殊的“望遠鏡”。現在，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，借助各種網(wǎng)站，惦記相關(guān)主頁(yè)，就能看得很遠很遠。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，可以與全世界人們友好地交流，網(wǎng)絡(luò )，還是學(xué)習的好幫手。通過(guò)互連網(wǎng)，可以從網(wǎng)絡(luò )學(xué)習許多知識，增大學(xué)習的范圍，所以，網(wǎng)絡(luò )是一所沒(méi)圍墻的學(xué)校。由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò )是豐富多彩的，給人們的生活增添了無(wú)限的歡樂(lè )。網(wǎng)絡(luò )雖然豐富多彩，吸引人，但是也經(jīng)常給青少年帶來(lái)傷害。記的電視上曾經(jīng)報道了個(gè)節目，一個(gè)15歲的少年整天彌戀在電腦游戲中，原本他的學(xué)習成績(jì)很好，自從愛(ài)上了電腦游戲后成績(jì)一落千丈。再后來(lái)他每天上課注意力不集中，經(jīng)常缺課。有1次居然在網(wǎng)吧里連續打了10天沒(méi)喝一口水，吃的是方便面，他簡(jiǎn)直是達到了走火入魔的地步。后來(lái)他覺(jué)得無(wú)臉見(jiàn)老師同學(xué)，對不起他的爸爸媽媽就吃老鼠藥自殺了。死前還寫(xiě)了一封信，名叫“天堂的來(lái)信”。1位15歲了少年就這樣的去了，這篇報道告訴了我們小學(xué)生現在最重要的是學(xué)習，不要每天沉浸在電腦當中，否則將會(huì )一事無(wú)成！
2.安全教育觀(guān)后感不少于300字
安全知識——觀(guān)后感
今天，下午我們觀(guān)看了安全知識的教育片，使我們又懂得了很多的安全知識，都有什么時(shí)候我來(lái)給你們講一講吧！
如果我們在游泳或釣魚(yú)的水池邊玩耍時(shí)，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭到能呼吸.不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞.你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止.有一些小朋友爬到樹(shù)上，如果你看到不能大聲驚叫，要小心的走近勸阻.小黃帽和同同在公交車(chē)上的做法，有一些是錯誤的，如不能在公交車(chē)上吃有竹簽的食品，不能在車(chē)上打鬧玩耍，不能用腳踏車(chē)門(mén)，容易使腳部受傷.在公交車(chē)吃完的東西不能從窗戶(hù)向外扔，因為可能傷到馬路上的行人，在車(chē)沒(méi)有停穩時(shí)不要上下車(chē)，在車(chē)上不會(huì )看書(shū)，玩游戲等.如果發(fā)生意外要記住打112求救電話(huà)。
學(xué)校是我們的家園，在學(xué)校里我們不能在校園里打鬧，上樓梯時(shí)要排好隊以免踩踏，聽(tīng)到上課或下課鈴時(shí)不要快速跑出教室，容易碰到同學(xué)，發(fā)生不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護公共財產(chǎn)。有一些人，他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，2005年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應該看我們不該看的東西不能玩驚險，刺激的游戲不能取。
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3.網(wǎng)絡(luò )安全與道德教育作文300字
網(wǎng)絡(luò )作為信息技術(shù)的產(chǎn)物、社會(huì )文明發(fā)展的標志，它以?xún)热莸呢S富性、傳播的便捷性、表現的多樣性、交流的互動(dòng)性、時(shí)空的無(wú)限制性和虛擬性等特點(diǎn)，成為青少年學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的一種學(xué)習、交流、娛樂(lè )方式，在生活中占據著(zhù)重要地位。
但是，我們在利用網(wǎng)絡(luò )的同時(shí)，也應當清醒地認識到：網(wǎng)絡(luò )是一把“雙刃劍”！誰(shuí)的抵抗力差，誰(shuí)就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中時(shí)常會(huì )看到，不少人因上網(wǎng)成癮而荒廢學(xué)業(yè)，嚴重影響了青少年學(xué)生的身心健康，甚至走上違法犯罪的道路。
網(wǎng)絡(luò )的負面影響已經(jīng)成為家長(cháng)、學(xué)校以及全社會(huì )共同關(guān)注的問(wèn)題。作為肩負祖國未來(lái)建設者的我們，應自覺(jué)遠離網(wǎng)吧。
那么，我們怎么才能拒絕網(wǎng)癮、文明上網(wǎng)呢？ 首先，我們要自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，樹(shù)立文明上網(wǎng)意識，端正自己的言行，加強自我修養。還要積極倡導文明上網(wǎng)，堅決不上不健康、不文明的網(wǎng)站，無(wú)論在學(xué)校學(xué)習期間，還是節假日中，決不踏進(jìn)網(wǎng)吧一步，和網(wǎng)吧說(shuō)“再見(jiàn)”。
4.網(wǎng)絡(luò )安全學(xué)習心得200字
有網(wǎng)絡(luò )安全的意識很重要 談到網(wǎng)絡(luò )安全，讓我們無(wú)奈的是很多人認為這是計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)人員的事情。
其實(shí)，每個(gè)人都應該有網(wǎng)絡(luò )安全的意識，這點(diǎn)對于涉密單位人員來(lái)說(shuō)尤其重要。設備安全—很多技術(shù)是我們想不到的小心木馬網(wǎng)頁(yè)安全養成良好的上網(wǎng)習慣 網(wǎng)絡(luò )安全涉及到使用網(wǎng)絡(luò )的每一個(gè)人。
對個(gè)人來(lái)說(shuō)，要保證自己安全上網(wǎng)，每個(gè)人都得養成良好的上網(wǎng)習慣。我想應該包含以下幾點(diǎn)： 1）電腦要安裝防火墻和殺毒軟件，要及時(shí)升級，如果電腦上網(wǎng)則設臵為自動(dòng)升級。
并且養成經(jīng)常性安全掃描電腦； 2）及時(shí)更新windows補丁； 3） 在確保系統安全的情況下，做好GHOST備份，防止碰到頑固病毒時(shí)能及時(shí)恢復系統； 4）網(wǎng)友用QQ等發(fā)給的網(wǎng)站和程序，不要輕易去點(diǎn)擊和執行； 5）不瀏覽不安全的網(wǎng)頁(yè)； 6）共享文件要及時(shí)關(guān)閉共享，在單位經(jīng)常會(huì )在工作組計算機中看到別人共享的東西； 7） 不熟悉的郵件不瀏覽； 8)U盤(pán)殺毒后再去打開(kāi)； 9）最好不在別人的計算機上登錄自己的銀行賬號、支付寶、QQ等； 對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，提高網(wǎng)絡(luò )安全意識，學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全知識，是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代對我們基本的要求。
5.網(wǎng)絡(luò )安全讀后感200
讀后感是談?wù)撔暂^強的讀書(shū)筆記，要用切身體會(huì )，實(shí)踐經(jīng)驗和生動(dòng)的案例來(lái)說(shuō)明從“讀”中悟出的道理。
因而，讀后感中既要寫(xiě)“讀”，又要寫(xiě)“感”，既要敘說(shuō)，又有必要說(shuō)理。敘說(shuō)是談?wù)摰母祝務(wù)撚质菙⒄f(shuō)的深化，二者有必要聯(lián)絡(luò )。
讀后感以“感”為主。要適當地引證原文，當然引證不能太多，應以自個(gè)的言語(yǔ)為主。
在體現法上，可用夾敘夾議的寫(xiě)法，談?wù)摃r(shí)應重于剖析說(shuō)理，案例不宜多，引證原文要簡(jiǎn)練。在結構上，通常在最初歸納式提示“讀”，從中引出“感”，在側重表達感觸后，結束又回扣“讀”。
寫(xiě)讀后感要注意首先要設置一個(gè)境界把你讀的文章引出來(lái)后面加一句讀了之后深受感觸等話(huà)語(yǔ)再把文章的主要內容概括出來(lái)然后把你的想法另起一段寫(xiě)出來(lái)要是自己的真情實(shí)感然后結合自己的生活實(shí)際談?wù)勀銓@個(gè)文章的觀(guān)點(diǎn)最后升化主題簡(jiǎn)單說(shuō)就是四個(gè)步驟：引，議，聯(lián)，結.。
6.小學(xué)生安全教育平臺觀(guān)后感300字題目應該怎么寫(xiě)
前幾天我觀(guān)看了《小學(xué)中學(xué)生安全教育知識講座》，通過(guò)觀(guān)看這個(gè)講座，讓我了解了當災難發(fā)生時(shí)，我們應該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問(wèn)題。雖然災害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識后，在災難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機會(huì )。
具體來(lái)說(shuō)，通過(guò)觀(guān)看《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。比如在發(fā)生地震時(shí)我們應該在老師的指揮下跑出教
室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災時(shí)要及時(shí)撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著(zhù)安全路線(xiàn)逃離火災現
場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時(shí)必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結隊去河里游泳，當其它小朋友溺水時(shí)，不
要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警；在學(xué)校要遵守校規校紀，在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規則，過(guò)馬路要走人行道，要
走斑馬線(xiàn)，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書(shū)。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定
的距離，遇到壞人時(shí)不要被他或她的言語(yǔ)嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護。
通過(guò)觀(guān)看這個(gè)講座讓我明白了我們應該坦然的去面對那些無(wú)情的自然災害；我懂得了在災害發(fā)生時(shí)要先自救，有能力的再去救其它的人這個(gè)道理。
同學(xué)們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛(ài)自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)會(huì )一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)！
7.關(guān)于網(wǎng)絡(luò )詐騙三百字觀(guān)后感
近年來(lái)，一些犯罪分子頻繁利用手機、電話(huà)和互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施電信詐騙犯罪嚴重危害社會(huì )治安，給群眾財產(chǎn)造成了重大損失。為了讓我們小孩子也提高一些警惕性，所以學(xué)校給我們播放“防止電話(huà)詐騙案”的錄像光盤(pán)。
這張光碟講述了幾個(gè)實(shí)際的電話(huà)詐騙案件的經(jīng)過(guò)，揭露了幾種常見(jiàn)的犯罪手段。
1、冒充法院及相關(guān)執法部門(mén)，電話(huà)通知市民要出庭應訴。是稱(chēng)當事人有執行案件在法院，涉嫌經(jīng)濟犯罪，名下賬戶(hù)將被凍結，以此為由進(jìn)行恐嚇，最后以提供“公共賬戶(hù)”為由，要求當事人將名下存款轉入其提供的詐騙賬戶(hù)。
2、冒充電信局、公安局工作人員。由一名自稱(chēng)是公安局的工作人員接聽(tīng)電話(huà)，稱(chēng)當事人名下登記的電話(huà)和銀行賬戶(hù)涉嫌洗錢(qián)、詐騙等犯罪活動(dòng)，為確保不受損失，需將本人存款轉移至一個(gè)“安全賬戶(hù)”，并且頻頻催促當事人趕緊通過(guò)電話(huà)或就近轉賬，不然損失更大。
3、冒充充稅務(wù)、財政、車(chē)管所工作人員。稱(chēng)“國家已經(jīng)下調購房契稅、購車(chē)附加稅率，要退還稅金”，讓當事人提供銀行卡號直接通過(guò)銀行ATM機轉賬獲取稅款。
4、冒充親朋熟人詐騙。編造其家人或自己遇到車(chē)禍摔傷等謊言讓當事人匯錢(qián)到指定帳戶(hù)。
詐騙方式層出不窮，片中還給我們介紹了辦理貸款詐騙、婚介、招聘詐騙、低價(jià)購物詐騙、敲詐信詐騙、釣魚(yú)網(wǎng)站詐騙、重金求子等等。
看了這個(gè)錄像以后，我覺(jué)得這種既令人恐慌，又令人難以置信的事情就發(fā)生在我們的身邊，我們的眼前。如果我們放松一丁點(diǎn)兒警惕，就會(huì )給予嫌犯多一分的機會(huì )來(lái)進(jìn)行犯罪活動(dòng)。在各種詐騙犯罪中騙子的目的是騙錢(qián)，而最終將是通過(guò)銀行轉賬、銀行卡轉賬的形式達到騙取錢(qián)財的目的。所以無(wú)論犯罪分子如何花言巧語(yǔ)、危言恐嚇，我們只要記住“不聽(tīng)、不信、不轉賬、不匯款”，不要相信天上會(huì )掉餡餅，遇到不明白的事不要急于做決定，要先和家人聯(lián)系、溝通，如有疑問(wèn)直接撥打110進(jìn)行咨詢(xún)或報警，不給犯罪分子可乘之機，確保自己的財產(chǎn)安全！
我希望大家能提高警惕，擦亮自己的眼睛，明辨是非。更希望我們的犯罪分子能改邪歸正，自食其力，還人們、社會(huì )一個(gè)安定的生活環(huán)境。
