微信報(bào)到護(hù)理安全知識(shí)講座(護(hù)理班安全教育心得體會(huì))

1.護(hù)理班 安全教育心得體會(huì)

如何寫好心得體會(huì)和讀書筆記 這種是活動(dòng)記錄而不是心得總結(jié).基本來說用處不大.我基本看了每一個(gè)參加活動(dòng)的寫的心得體會(huì)，有自己內(nèi)容的不超過30%，心得不再多而在于你感悟或理解了哪點(diǎn).原來寫的一篇寫心得的心得.我們?cè)谧x書聽培訓(xùn)演講后寫的心得體會(huì)和讀書筆記是個(gè)人知識(shí)管理中的一個(gè)重要內(nèi)容，它幫助我們將顯性的知識(shí)轉(zhuǎn)換為隱形的知識(shí)以指導(dǎo)我們更好的去實(shí)踐.博學(xué)之后是審問和慎思，而心得正好兼顧了審問和慎思的雙重功能.寫心得是很好的知識(shí)的吸收和轉(zhuǎn)換的過程.對(duì)于寫心得如何達(dá)到應(yīng)有的效果，需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行綜合考慮和實(shí)踐.審問之 寫心得最沒有效果的就是將培訓(xùn)的內(nèi)容或書上的內(nèi)容原封不動(dòng)的照搬或摘錄過來.要寫好心得首先要做的就是用自己的理解的話語重新來敘述你學(xué)到的內(nèi)容，通過這種復(fù)述可以加深對(duì)你看到或聽到知識(shí)的理解.復(fù)述完成后就要考慮整個(gè)內(nèi)容上是否有不清楚地方，如果存在不清楚的地方還需要重新回過頭來搞清楚和明白.我們?cè)谄綍r(shí)培訓(xùn)中的發(fā)問也需要基于這個(gè)思路，對(duì)于演講者講的內(nèi)容要通過提問題的方式進(jìn)行細(xì)化和明晰，對(duì)于我們關(guān)注的課程即使演講者再出色，我們也應(yīng)該能夠提出自己關(guān)注的問題來.慎思之 審問的過程往往是在培訓(xùn)過程中或讀書的過程中順帶完成的，而慎思的過程則需要花費(fèi)更多更多的時(shí)間.慎思的重點(diǎn)是我們新學(xué)到的內(nèi)容要和我們的原來的知識(shí)結(jié)合起來，要和我們過去的實(shí)踐結(jié)合起來，只有這樣顯性的知識(shí)才能夠轉(zhuǎn)換為隱性的知識(shí).同時(shí)慎思的過程一定是一個(gè)批判吸收的過程，知識(shí)的實(shí)踐一定不能脫離了實(shí)踐，環(huán)境和我們自身的各種特點(diǎn).慎思的過程就是要搞清楚哪些是適合自己的知識(shí)，哪些雖然適合他人但是不一定適合自己.而這個(gè)過程正好是明辯之的過程，吸收知識(shí)的過程一定是辨證的和批判的.寫作模式 心得的寫作模式?jīng)]有固定的方法，只要達(dá)到了有所思，有所悟，就算達(dá)到了目的.寫心得的過程正好也是我們歸納整理已有知識(shí)的一個(gè)過程，只有把自己的知識(shí)體系整理清楚了，后面的實(shí)踐和知識(shí)應(yīng)用才可能靈活.1.我聽到或讀書讀到了什么內(nèi)容？2.這句話用你理解的方式進(jìn)行復(fù)述.3.原來是否有該觀點(diǎn)類似的知識(shí).4.原來是否有基于該觀點(diǎn)的相關(guān)實(shí)踐.5.該知識(shí)或觀點(diǎn)好的方面或待需要進(jìn)一步論證方面.6.該觀點(diǎn)對(duì)自己后續(xù)工作和生活的指導(dǎo)意義.。

2.怎么才能確保微信的安全

登錄到自己的微信賬號(hào)，右上角有豎“…”，點(diǎn)擊后出現(xiàn)一個(gè)下拉菜單。點(diǎn)擊下拉菜單中的“設(shè)置”選項(xiàng)。

點(diǎn)擊“設(shè)置”之后，我們點(diǎn)擊第一項(xiàng)“我的賬號(hào)”。從圖中可以看出，該賬號(hào)已經(jīng)處于被保護(hù)的狀態(tài)，屬于比較安全的賬號(hào)。

點(diǎn)擊“我的賬號(hào)”之后出現(xiàn)，我們就能清楚地看到，微信對(duì)于賬號(hào)安全管理的謹(jǐn)慎態(tài)度了。整個(gè)頁面，除了上面四個(gè)和賬號(hào)有關(guān)聯(lián)外，下面的內(nèi)容全都涉及了安全問題。像“獨(dú)立密碼”、“賬號(hào)保護(hù)”、“手機(jī)安全防護(hù)”、“微信安全中心”，這些選項(xiàng)不單單是微信保護(hù)用戶賬號(hào)安全的措施，同時(shí)也有提醒用戶注意個(gè)人賬號(hào)安全的意思。

打開“獨(dú)立密碼”頁面。圖中所示是微信個(gè)人賬號(hào)的安全管理，之所以要開一個(gè)獨(dú)立密碼，是因?yàn)楹芏嗯笥训奈⑿盘?hào)是用QQ號(hào)注冊(cè)的，它的密碼和QQ號(hào)的密碼是一致的。皓也互動(dòng)提醒您，很多賬號(hào)密碼一致，這是極不安全的做法，最好是各個(gè)賬號(hào)的密碼都不一樣，至少，各個(gè)密碼不能完全一致。

返回到上一級(jí)，打開微信“賬號(hào)保護(hù)”功能。我們只需要將這個(gè)功能開啟就可以了。圖中所示賬號(hào)保護(hù)的顯示為綠色，那就證明這個(gè)賬號(hào)已經(jīng)處于被保護(hù)的狀態(tài)了。

返回上一級(jí)，打開“手機(jī)安全防護(hù)”功能。微信是安裝在手機(jī)上的一款應(yīng)用軟件，它本身的安全措施到位，不代表百分之百的安全，手機(jī)安全也是非常重要的一個(gè)方面，所以微信也添加了手機(jī)安全保護(hù)選項(xiàng)。

打開“微信安全中心”功能。它是在問題出現(xiàn)之后，微信給出解決方案的官方途徑。無論你遇到什么樣的安全問題，都可以前往微信安全中心進(jìn)行解決。

注意事項(xiàng)：

微博的安全問題和微信一樣，它具備了支付功能，我們需要提高微博賬號(hào)安全的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，即便沒有開通這項(xiàng)功能，我們?nèi)匀徊荒芎鲆曎~號(hào)的安全管理，因?yàn)槲⒉┥嫌泻芏鄠€(gè)人隱私，是你不想讓別人知道的，比如認(rèn)證了的微博，是有個(gè)人身份信息的。微博賬號(hào)的安全設(shè)置與管理和微信類似，在設(shè)置頁面都可以找到相關(guān)的內(nèi)容，按照它的指引一步步操作即可，這里就不再一一贅述了。

3.圍術(shù)期護(hù)理知識(shí)講座

圍手術(shù)期護(hù)理 （一） 手術(shù)前期病人評(píng)估及護(hù)理 1.手術(shù)前期的護(hù)理重點(diǎn) （1） 評(píng)估并矯正可能增加手術(shù)危險(xiǎn)性的生理和心理問題，幫助病人做好心理和身體護(hù)理。

（2） 向病人和家屬提供有關(guān)手術(shù)的衛(wèi)生指導(dǎo)。 （3） 幫助制定出院和生活形態(tài)改變的調(diào)適計(jì)劃。

2.手術(shù)前期病人的評(píng)估 （1） 一般資料。 （2） 既往史及健康狀況。

（3） 病人心理狀況進(jìn)行評(píng)估。 （4） 詢問親屬對(duì)手術(shù)的看法是否支持、關(guān)心程度及經(jīng)濟(jì)承受能力。

（5） 評(píng)估病人對(duì)手術(shù)的耐受性、實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果及重要臟器功能。 3.手術(shù)前期病人護(hù)理措施 @pagebreak@ ⑴ 心理準(zhǔn)備：術(shù)前心理準(zhǔn)備的意義是減輕焦慮；促進(jìn)術(shù)后脈搏和血壓的穩(wěn)定；減少術(shù)中麻醉劑的用量，減少病人術(shù)后對(duì)止痛劑的需求；增加病人術(shù)后活動(dòng)的主動(dòng)性；降低手術(shù)后感染的發(fā)生率；縮短住院時(shí)間。

心理護(hù)理的最基本措施：正視病人的情緒反應(yīng)，鼓勵(lì)病人表達(dá)自己的焦慮，感受或疑問，給予支持和疏導(dǎo)。 術(shù)前病人常見的心理問題：夸大手術(shù)的危險(xiǎn)性；不理解麻醉的過程；不知道疼痛的程度；對(duì)預(yù)后悲觀。

解決這些問題最有效的方法是消除‘未知’，增強(qiáng) 病人的控制感。進(jìn)行術(shù)前教育，安排病人參加娛樂活動(dòng)都可以達(dá)到較好效果。

⑵ 環(huán)境準(zhǔn)備：病房溫度應(yīng)保持在18℃~20℃，濕度50%~60%，減少陪護(hù)。對(duì)新入院的病人，護(hù)士要介紹病區(qū)環(huán)境。

⑶ 身體準(zhǔn)備：幫助病人完善各種檢查，護(hù)士向病人講解各項(xiàng)檢查的意義，幫助和督促病人接受檢查。對(duì)于留取樣本的血，尿，便化驗(yàn)檢查，應(yīng)向病人交代各種標(biāo)本的采集要求。

皮膚準(zhǔn)備：清除皮膚上的微生物，減少感染導(dǎo)致傷口不愈合的機(jī)會(huì)。皮膚準(zhǔn)備一般在術(shù)前一天進(jìn)行。

病人清潔皮膚，修剪指（趾）甲，并備皮。備皮的范圍需要大于預(yù)定的切口范圍。

呼吸道準(zhǔn)備：目的是改善通氣功能，預(yù)防術(shù)后并發(fā)癥。主要措施是戒煙和深呼吸和咳嗽、咳痰訓(xùn)練。

如病人患有呼吸系統(tǒng)疾病，術(shù)前應(yīng)行體位引流，霧化吸入，必要時(shí)應(yīng)用抗生素。 胃腸道準(zhǔn)備：目的是減少麻醉引起的嘔吐及誤吸，也可以預(yù)防消化道手術(shù)中的污染。

①禁食禁飲：術(shù)前12小時(shí)禁食，術(shù)前6小時(shí)開始禁止飲水。腸道手術(shù)前3天起進(jìn)少渣飲食，術(shù)前1天改流食。

②灌腸：除急診手術(shù)病人嚴(yán)禁灌腸外，普通病人于術(shù)前晚常規(guī)用0.1%~0.2%肥皂水灌腸一次或使用開賽露，腸道手術(shù)時(shí)需清潔腸腔。③放置胃管或腸管，一般在術(shù)日晨放置。

④排便練習(xí)。 增加機(jī)體抵抗力，加強(qiáng)營養(yǎng)，促進(jìn)休息和睡眠。

為適應(yīng)手術(shù)，術(shù)后變化的練習(xí)。 ⑷ 手術(shù)晨護(hù)理：測(cè)量生命體征并做好記錄，注意有無異常。

檢查皮膚及胃腸道準(zhǔn)備。 囑患者排尿，決定是否置胃管和導(dǎo)尿。

取下發(fā)夾，假牙及身上飾品。 @pagebreak@ 擦去指甲油，唇膏，眼影等。

準(zhǔn)確及時(shí)給予麻醉前用藥。 將病歷，X-線片，術(shù)中特殊用藥等一并清點(diǎn)，交給手術(shù)室接送人員。

記下家屬姓名，聯(lián)絡(luò)方式。 4.手術(shù)前病人健康教育 對(duì)病人健康教育的技巧是：盡量使用簡單易懂的言語進(jìn)行交流；告 病人各種事項(xiàng)，動(dòng)作的理由或原因；多種教育方法并用。

術(shù)前病人應(yīng)掌握的術(shù)后基本活動(dòng)方法有：深呼吸，有效咳痰，體位改變和肢體功能鍛煉，練習(xí)床上大小便。 （二） 中期病人評(píng)估及護(hù)理 1.手術(shù)室的環(huán)境 手術(shù)室應(yīng)鄰近手術(shù)科室和相關(guān)科室。

手術(shù)室分為無菌區(qū)，清潔區(qū)，半清潔區(qū)和污染區(qū)。適宜溫度為20~24℃，濕度為50~60%。

2.手術(shù)中病人的護(hù)理 包括評(píng)估及文件記錄，體位準(zhǔn)備和手術(shù)過程中的觀察。 （1）手術(shù)體位的要求：最大限度地保證病人的舒適與安全；有利于暴露手術(shù)野，方便術(shù)者操作；對(duì)呼吸、循環(huán)影響最??；不使肢體過度牽拉或壓迫而受損；肢體不可懸空放置，應(yīng)有托架支脫。

常用的手術(shù)體位：仰臥式、頸仰式、頭低仰臥式、俯臥式、腎手術(shù)式和膀胱截石位。 （2） 手術(shù)野皮膚消毒：消毒用藥液不可過多；從手術(shù)中心開始/，用力穩(wěn)重均勻環(huán)行涂擦；消毒范圍應(yīng)超過手術(shù)切口所需面積。

（3） 手術(shù)過程中的觀察：巡回護(hù)士應(yīng)密切觀察病人的反應(yīng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人的不適，或意外情況，防止并發(fā)癥的發(fā)生，確保病人的安全。 （三）手術(shù)后期病人的評(píng)估及護(hù)理 1評(píng)估 @pagebreak@ (1) 麻醉恢復(fù)情況。

（2） 身體重要臟器的功能。 （3） 傷口及引流物情況。

（4） 情緒反應(yīng)。 2.護(hù)理診斷 （1） 焦慮、恐懼：與術(shù)中放置引流管、術(shù)后身體不適有關(guān)。

（2） 自我形象紊亂：與手術(shù)有關(guān)。 （3） 營養(yǎng)失調(diào)--低于機(jī)體需要量：與術(shù)后禁食、嘔吐有關(guān)。

（4） 軀體移動(dòng)障礙：與傷口疼痛、管道約束有關(guān)。 （5） 自理缺陷：與術(shù)后疼痛、虛弱、活動(dòng)受限有關(guān)。

（6） 活動(dòng)無耐力：與手術(shù)創(chuàng)傷、機(jī)體負(fù)氮平衡有關(guān)。 （7） 腹脹、便秘：與術(shù)中操作、術(shù)后活動(dòng)減少有關(guān)。

（8） 尿儲(chǔ)留：與麻醉、排尿習(xí)慣改變，直腸、肛門手術(shù)后傷口疼痛有關(guān)。 （9） 有感染的危險(xiǎn)：與手術(shù)有關(guān)。

（10） 清理呼吸道無效：與麻醉和疼痛有關(guān)。 （11） 低效型呼吸形態(tài)：與疼痛、敷料包扎過緊有關(guān)。

（12） 疼痛：與手術(shù)創(chuàng)傷有關(guān)。 （13） 知識(shí)缺乏：與缺乏術(shù)后康復(fù)知識(shí)有關(guān)。

@pagebreak@ (14) 潛在并發(fā)癥：出血、感染等。 3.護(hù)理措施 主要是維持各系統(tǒng)的生理功能；減輕疼痛和不適；預(yù)防術(shù)后并發(fā)癥；實(shí)施出院計(jì)劃。

（1） 術(shù)后病人的臥位：麻醉未清醒前取。

4.如何保障臨床護(hù)理安全

您好，很高興為您解答。

安全護(hù)理與法律有密切的關(guān)系。對(duì)護(hù)理人員經(jīng)常進(jìn)行安全教育和法律教育，牢固樹立“安全第一，質(zhì)量第一”、依法施護(hù)的觀念和自我保護(hù)意識(shí)，定期進(jìn)行護(hù)理安全管理的專題講座，加強(qiáng)實(shí)習(xí)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士、見習(xí)護(hù)士的安全管理，實(shí)行崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《護(hù)士管理辦法》、《護(hù)理核心制度》、《護(hù)理差錯(cuò)標(biāo)準(zhǔn)及處理方法》、及《各種意外事件的應(yīng)急預(yù)案》等與護(hù)理安全管理有關(guān)的法律法規(guī)。在學(xué)習(xí)上應(yīng)體現(xiàn)“四勤”，即勤學(xué)、勤講、勤問、勤記，反復(fù)灌輸，護(hù)理人加強(qiáng)各種規(guī)章制度、護(hù)理安全及法律知識(shí)的培訓(xùn)，提高護(hù)理安全意識(shí)加強(qiáng)護(hù)理安全的管理對(duì)策。

1、提高護(hù)理文書的書寫質(zhì)量規(guī)范護(hù)理記錄的書寫和管理

2、護(hù)理記錄存在過于簡單化。

3、加強(qiáng)溝通護(hù)理活動(dòng)的正常開展有賴于病人的配合和支持

4、規(guī)范護(hù)理行為、制度安全操作流程。

5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高護(hù)士素質(zhì)及專業(yè)水平。

6、強(qiáng)化醫(yī)院感染管理。

7、重視專業(yè)理論與技能操作的培訓(xùn)。

8、安全是護(hù)理質(zhì)量的重要內(nèi)涵和基礎(chǔ)。

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希望我的回答對(duì)您有所幫助，望采納！

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