網(wǎng)絡(luò )安全知識政治心得體會(huì )(網(wǎng)絡(luò )安全學(xué)習心得200字)
1.網(wǎng)絡(luò )安全學(xué)習心得200字
有網(wǎng)絡(luò )安全的意識很重要 談到網(wǎng)絡(luò )安全，讓我們無(wú)奈的是很多人認為這是計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)人員的事情。其實(shí)，每個(gè)人都應該有網(wǎng)絡(luò )安全的意識，這點(diǎn)對于涉密單位人員來(lái)說(shuō)尤其重要。
設備安全—很多技術(shù)是我們想不到的
小心木馬
網(wǎng)頁(yè)安全
養成良好的上網(wǎng)習慣
網(wǎng)絡(luò )安全涉及到使用網(wǎng)絡(luò )的每一個(gè)人。對個(gè)人來(lái)說(shuō)，要保證自己安全上網(wǎng)，每個(gè)人都得養成良好的上網(wǎng)習慣。我想應該包含以下幾點(diǎn)：
1）電腦要安裝防火墻和殺毒軟件，要及時(shí)升級，如果電腦上網(wǎng)則設臵為自動(dòng)升級。并且養成經(jīng)常性安全掃描電腦；
2）及時(shí)更新windows補丁；
3） 在確保系統安全的情況下，做好GHOST備份，防止碰到頑固病毒時(shí)能及時(shí)恢復系統；
4）網(wǎng)友用QQ等發(fā)給的網(wǎng)站和程序，不要輕易去點(diǎn)擊和執行；
5）不瀏覽不安全的網(wǎng)頁(yè)；
6）共享文件要及時(shí)關(guān)閉共享，在單位經(jīng)常會(huì )在工作組計算機中看到別人共享的東西；
7） 不熟悉的郵件不瀏覽；
8)U盤(pán)殺毒后再去打開(kāi)；
9）最好不在別人的計算機上登錄自己的銀行賬號、支付寶、QQ等； 對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，提高網(wǎng)絡(luò )安全意識，學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全知識，是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代對我們基本的要求。
2.網(wǎng)絡(luò )安全學(xué)習體會(huì ) 十分鐘內 500字左右
現代社會(huì )是一個(gè)信息飛速發(fā)展的社會(huì )，網(wǎng)絡(luò )是信息高速公路上的一列快車(chē)，它帶著(zhù)我們奔向一個(gè)無(wú)限廣闊的世界。
鼠標輕輕一點(diǎn)，世界盡在眼前。天南海北，奇聞軼事，神奇的網(wǎng)絡(luò )把我們帶進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界，小小銀屏拉近了我們與世界的距離。
看新聞、聽(tīng)音樂(lè )、欣賞動(dòng)漫，網(wǎng)絡(luò )讓我們的生活變得越來(lái)越豐富多彩；網(wǎng)上購物、網(wǎng)上聊天、電子郵件，網(wǎng)絡(luò )讓我們的生活越來(lái)越便捷；查資料、網(wǎng)絡(luò )課堂、信息共享，網(wǎng)絡(luò )讓我們的學(xué)習越來(lái)越方便。 曾記得，“非典”肆虐時(shí)期，北京中小學(xué)無(wú)法正常上課，便開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)，學(xué)生們都通過(guò)網(wǎng)絡(luò )在家中上課。
多么神奇啊！一根線(xiàn)，一臺電腦，既保證了師生們的生命安全，又保證了正常的學(xué)習。 清華大學(xué)一學(xué)生，突然患上罕見(jiàn)疾病，生命垂在旦夕。
同學(xué)們情急之下，也抱著(zhù)試試看的心理，在網(wǎng)上發(fā)出求救信息。很快，收到3000多份有關(guān)的電子郵件。
經(jīng)過(guò)“網(wǎng)上會(huì )診”，終于找到了病因，一個(gè)年輕的生命得以延續。 網(wǎng)絡(luò )給人們帶來(lái)的好處不勝枚舉。
但是，網(wǎng)絡(luò )也是一把雙刃劍。雨后春筍般冒出的網(wǎng)吧，造就了一大批癡迷的網(wǎng)蟲(chóng)。
他們無(wú)心學(xué)習，在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界里縱橫馳騁，玩得不亦樂(lè )乎，荒廢了學(xué)業(yè)，貽誤了青春。更有甚者，一些涉世不深、思想單純的學(xué)生，他們經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò )的誘惑，身心收到了極大的傷害。
有的走上了犯罪的道路，有的離家出走，被壞人拐騙，有的付出了年輕的生命，只留下父母一聲聲泣血的呼喚。 某地幾名學(xué)生上網(wǎng)成癮，后來(lái)，因無(wú)錢(qián)上網(wǎng)，他們鋌而走險，結伙搶劫他人錢(qián)財，走上了犯罪的道路。
天津一少年沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲“魔獸世界”不能自拔，竟然爬上高樓，把自己幻想成游戲中的角色，縱身一躍，結果墜地身亡。留下傷心猶絕的父母跪地痛苦，讓路人扼腕嘆息。
一朵綻放的生命之花就這樣凋零。 這些僅僅是冰山一角，網(wǎng)絡(luò )給人們帶來(lái)的傷害太多太多了，傷的也太深太深了。
它就像一把利劍刺傷了許多青少年的身體，也刺傷了家長(cháng)和老師們的心，家長(cháng)和老師們一時(shí)都談網(wǎng)色變。但是，我們不能一葉障目，也不能一朝被蛇咬，十年怕井繩。
我們不僅要利用好手中這把網(wǎng)絡(luò )利劍，并要讓它變得更鋒利，為我所用，更好地服務(wù)于我們的生活和學(xué)習。只要我們自我約束自己，真正做到文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、快樂(lè )上網(wǎng)，這把雙刃劍就不會(huì )傷著(zhù)自己、傷著(zhù)他人、傷著(zhù)社會(huì )。
3.網(wǎng)絡(luò )安全感想
今天我聽(tīng)了網(wǎng)絡(luò )安全教育的講座，給了我很大的啟發(fā)，講了有關(guān)與網(wǎng)絡(luò )安全的道德教育。從而教育我們懂得網(wǎng)絡(luò )安全與道德。
計算機互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式信息傳播和交流工具，是思想道德、建設的新陣地。我們應該防止反動(dòng)迷信、謠穢、習俗等不良內容通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳播。網(wǎng)絡(luò )，是一個(gè)特殊的“望遠鏡”。現在，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，借助各種網(wǎng)站，惦記相關(guān)主頁(yè)，就能看得很遠很遠。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，可以與全世界人們友好地交流，網(wǎng)絡(luò )，還是學(xué)習的好幫手。通過(guò)互連網(wǎng)，可以從網(wǎng)絡(luò )學(xué)習許多知識，增大學(xué)習的范圍，所以，網(wǎng)絡(luò )是一所沒(méi)圍墻的學(xué)校。由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò )是豐富多彩的，給人們的生活增添了無(wú)限的歡樂(lè )。網(wǎng)絡(luò )雖然豐富多彩，吸引人，但是也經(jīng)常給青少年帶來(lái)傷害。記的電視上曾經(jīng)報道了個(gè)節目，一個(gè)15歲的少年整天彌戀在電腦游戲中，原本他的學(xué)習成績(jì)很好，自從愛(ài)上了電腦游戲后成績(jì)一落千丈。再后來(lái)他每天上課注意力不集中，經(jīng)常缺課。有1次居然在網(wǎng)吧里連續打了10天沒(méi)喝一口水，吃的是方便面，他簡(jiǎn)直是達到了走火入魔的地步。后來(lái)他覺(jué)得無(wú)臉見(jiàn)老師同學(xué)，對不起他的爸爸媽媽就吃老鼠藥自殺了。死前還寫(xiě)了一封信，名叫“天堂的來(lái)信”。1位15歲了少年就這樣的去了，這篇報道告訴了我們小學(xué)生現在最重要的是學(xué)習，不要每天沉浸在電腦當中，否則將會(huì )一事無(wú)成！
4.上網(wǎng)學(xué)習安全知識的心得體會(huì )
隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，平湖已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。
紅燈短暫而生命長(cháng)久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學(xué)生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德；
2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；
4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì )不會(huì )游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
今天是第十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
5.網(wǎng)絡(luò )安全報告心得體會(huì )
可以從以下幾點(diǎn)來(lái)寫(xiě)：
一丶目前網(wǎng)絡(luò )的重要性和普及性。
目前網(wǎng)絡(luò )是我們的一個(gè)無(wú)形的朋友，它能帶給我們很多知識和新聞，還能帶給我們很多生活上的方便。
二丶網(wǎng)絡(luò )面臨的重要問(wèn)題是網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題。
由于網(wǎng)絡(luò )空間與現實(shí)世界從逐步交叉走向全面融合，網(wǎng)絡(luò )空間的行為特點(diǎn)、思維方式及組織模式等向現實(shí)社會(huì )滲透，網(wǎng)絡(luò )安全態(tài)勢呈現了新的特點(diǎn)，新的趨勢。網(wǎng)絡(luò )安全更顯得尤為重要。一方面，境內外網(wǎng)絡(luò )攻擊活動(dòng)日趨頻繁，網(wǎng)絡(luò )攻擊的來(lái)源越來(lái)越多樣化，網(wǎng)絡(luò )攻擊的手法更加復雜隱蔽。另一方面，新技術(shù)，新業(yè)務(wù)帶來(lái)的網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題逐漸凸顯。所以現在網(wǎng)絡(luò )的安全問(wèn)題一定要放在首位，關(guān)系著(zhù)你我他。
6.學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全感受 500字
有空可以看看《網(wǎng)絡(luò )安全與道德讀本》。
這本書(shū)主要是讓我們學(xué)會(huì )在網(wǎng)上做到自我保護，不受到他人的欺騙，那樣才能安全的在網(wǎng)上自由的“嬉戲”、“玩耍”。讀完這本書(shū)后，令我印象最深的是兩件案例：一件是有一個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò )的學(xué)生，連續三個(gè)通宵在網(wǎng)吧里上網(wǎng)沒(méi)有回家。
由于父母生氣，所以對其進(jìn)行了批評與教育。竟然一氣之下跳了樓，結果摔傷，留下了殘疾，使得他一生受到了影響。
還有一件事是美國有一位少年“網(wǎng)蟲(chóng)”上網(wǎng)成癖，整天茶不思，飯不想的。最后，父母實(shí)在無(wú)奈，只得給他配備了輪椅，以便于吃飯時(shí)能強行將他從電腦前推開(kāi)。
他的手指總是不停地在動(dòng)著(zhù)，仿佛想要移動(dòng)想象中的鼠標。他只是為了活下去才吃飯、睡覺(jué)，除此之外，他從不離開(kāi)電腦屏幕。
經(jīng)醫生確診，他已得了嚴重的網(wǎng)絡(luò )成癮綜合癥。喜愛(ài)電腦可以，不過(guò)千萬(wàn)不要太迷戀它。
否則你也會(huì )像他們那樣成為“網(wǎng)蟲(chóng)”的。那樣你將和一個(gè)廢人沒(méi)有什么區別了。
你的身心，你的學(xué)習……我想你一定不想成為一個(gè)不健康的人吧！而且，千萬(wàn)不要去了解那些不健康、不文明的網(wǎng)站和信息。 以上說(shuō)的希望對您有幫助。
7.文明上網(wǎng)心得體會(huì ),300
如今是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，上網(wǎng)給我們帶來(lái)很多方便，比如說(shuō)，網(wǎng)上訂餐，網(wǎng)上預訂酒店，網(wǎng)上淘寶，春節回家網(wǎng)購火車(chē)票等等，在日常生活中網(wǎng)絡(luò )是我們生活的一部分。
對小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們一樣離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，比如說(shuō)，學(xué)校里需要做PPT，那我們肯定要在電腦上制作，校園網(wǎng)上發(fā)信息、作文等，都必須在網(wǎng)上完成，平時(shí)還可以和同學(xué)、老師在網(wǎng)上交流、互動(dòng)，談話(huà)。有一次我的回家作業(yè)是在校園網(wǎng)上發(fā)作文，但是，我忘記了登陸的賬號密碼，于是我在QQ群上求助我的好友劉薛晴，十秒鐘后好友就在網(wǎng)上回復了我，讓我順利的登陸了校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò )真是方便啊。
網(wǎng)上還有許多好看的電影和好玩的游戲，盡管上網(wǎng)有許多優(yōu)點(diǎn)，肯定也會(huì )有許多不足之處，如網(wǎng)上有許多我們喜歡玩的小游戲，一旦玩的時(shí)間太久了，就會(huì )著(zhù)迷，著(zhù)迷后人就會(huì )感覺(jué)身體沒(méi)有一點(diǎn)兒精神，還那會(huì )使人的眼睛出現干、澀、癢等癥狀必須得趕緊閉目養神，否則眼睛就會(huì )近視的哦！長(cháng)時(shí)間的上網(wǎng)會(huì )導致視網(wǎng)膜脫落，嚴重的還可能導致失明，就有這樣一個(gè)高中生，沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界里，他連續幾天都待在網(wǎng)吧里，最后導致雙目失明了，所以我們要文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。
8.對網(wǎng)絡(luò )知識認知的心得體會(huì )800字,盡量原創(chuàng )
網(wǎng)絡(luò )迅速崛起，已經(jīng)成為20世紀末期和21世紀及未來(lái)社會(huì )一個(gè)非常重要的政治、經(jīng)濟、文化和社會(huì )大事件，并且，“可以預見(jiàn)的是，互聯(lián)網(wǎng)還將以更加驚人的速度向前發(fā)展，將推動(dòng)科技、教育、文化等產(chǎn)業(yè)向著(zhù)更高層次邁進(jìn)。”①大體而言，網(wǎng)絡(luò )使用的群體目前仍然以大學(xué)生及青少年為主，他們在學(xué)習的最重要階段接觸網(wǎng)絡(luò )，并因為勇于嘗試而出現在網(wǎng)際空間的不同場(chǎng)域，并由此形成了屬于他們的獨具特色的網(wǎng)絡(luò )行為與網(wǎng)絡(luò )認知。可以說(shuō)，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )行為，在很大程度上是由其對網(wǎng)絡(luò )世界的認知所組織和形塑的。所以，測量和探討大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )認知與感受，可以幫助人們更加深入地了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )行為的特征和邏輯。
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與影響
人類(lèi)史上，每次關(guān)鍵性的技術(shù)創(chuàng )造和發(fā)明，都會(huì )深刻地影響和改變這個(gè)社會(huì )的形態(tài)和面貌，如蒸汽機、電話(huà)、電報、印刷機、計算機的出現，都對人類(lèi)的生活和工作產(chǎn)生過(guò)革命性的影響。互聯(lián)網(wǎng)的出現和迅速崛起，更是把人類(lèi)推向了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )化的世界，正如比爾蓋茨所說(shuō)：“互聯(lián)網(wǎng)對于人類(lèi)的社會(huì )生活有著(zhù)實(shí)質(zhì)性的影響，它將成為人們日常生活中不可或缺的新溝通渠道與生活空間”。②
關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的巨大影響和作用，梅特卡夫曾經(jīng)做過(guò)深入的研究，并且提出了一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)使用定律，即互聯(lián)網(wǎng)使用者是以幾何級數增長(cháng)和擴散開(kāi)來(lái)的，如果按照這樣的發(fā)展模式，我們可以這樣解釋互聯(lián)網(wǎng)的效用與價(jià)值，那就是當使用者（網(wǎng)民）同時(shí)使用網(wǎng)絡(luò )，并且可以互動(dòng)時(shí)，網(wǎng)絡(luò )的效用就會(huì )無(wú)限擴展開(kāi)來(lái)。互聯(lián)網(wǎng)的這種使用規律變化將使傳統社會(huì )固有的結構和價(jià)值界限變得模糊不清，甚至會(huì )重構社會(huì )的信息、價(jià)值系統，從而對傳統的社會(huì )系統形成巨大的威脅和挑戰。有的學(xué)者認為網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)不只是一種傳遞信息的工具，它甚至形塑了一個(gè)全新的社會(huì )形態(tài)和生活空間。
大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )感受
大學(xué)生如何看待網(wǎng)絡(luò )這個(gè)全新的生活空間呢？他們對網(wǎng)絡(luò )的認知又是否會(huì )影響其網(wǎng)絡(luò )行為呢？在現代社會(huì )，這已經(jīng)是一個(gè)不可忽視的社會(huì )議題。而且這個(gè)議題的重要性伴隨著(zhù)大學(xué)生網(wǎng)民群體的不斷壯大而與日俱增。Graham認為，要了解網(wǎng)絡(luò )是什么，“你只需想象一個(gè)包含了圖書(shū)館、畫(huà)廊、錄音間、電影院、廣告招牌、郵政系統、購物廣場(chǎng)、時(shí)刻表、銀行、教室、報紙及俱樂(lè )部公告欄的綜合體，再加上一個(gè)不受限的地理空間，就可以幫助我們理解除互動(dòng)特征以外的網(wǎng)絡(luò )面貌。”③為了更加直觀(guān)、形象地了解大學(xué)生網(wǎng)民對網(wǎng)絡(luò )的整體感受，課題組進(jìn)行了一系列的網(wǎng)絡(luò )調查活動(dòng)。讓大學(xué)生被訪(fǎng)查對象從中選出他們認為的理想選項，找出“對網(wǎng)絡(luò )印象最深”的四項，并按程度的重要性進(jìn)行排序，用以測量網(wǎng)絡(luò )在他們心目中的形象。
