一天中最易發(fā)生事故的環(huán)節(jié)又多發(fā)生于來、離園、戶外活動、入廁、洗手、上床、吃飯。首先要嚴格接待制度,嚴格執(zhí)行“三檢”。建立晨檢記錄,孩子用藥情況記錄,家長和教師共同填寫,以消除誤食藥品的隱患。嚴格午檢,保教人員密切配合,仔細檢查幼兒的衣袋、角,不放過一個不安全因素。在幼兒入廁、喝水時,在工作職責上要明確規(guī)定:保育員在廁所內,教師在廁所外配合組織幼兒,以免發(fā)生滑倒、碰撞擁擠。戶外活動時,對場地、幼兒衣服、鞋子都要做出詳細要求,而且要求必須兩人配合組織活動。離園活動時,要特別注意幼兒的接送制度。事先與家長約定正常情況下的接送人,新入園的孩子的家長,必須持卡接孩子,孩子的任何親屬沒有父母的事先要求一律不允許接孩子。避免接錯孩子的事件。另外吃飯時,為防止幼兒燙傷,孩子一律不準隨便自己進入食堂,飯菜必須提前做好,保育員先把飯菜降溫后才能給幼兒盛飯。
安全制度的建立和嚴格執(zhí)行,可以有效提高教師的責任心,頭腦中的安全弦時時都繃得緊緊的,成為幼兒安全工作,最有力的保障。
要將幼兒安全教育作為一項重要工作,組織開展以普及安全知識、增強安全意識和法制觀念為主要內容的安全教育活動,提高幼兒安全防范能力。要結合不同時期的不同要求,確定教育內容。主要應進行交通、防火、飲食衛(wèi)生等安全教育;重點應進行交通、等方面安全教育;要圍繞“安全教育日”、“安全教育周”活動主題,圍繞安全生產宣傳月活動內容,圍繞消防安全教育宣傳月活動內容,開展相關教育活動;汛期要開展防汛安全教育,開展冬季防火宣傳教育。此外,要不失時機地加強對幼兒根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)等規(guī)律,定期對幼兒進行防溺水、防火、防雷、防地震、防盜、防傳染疾病、防煤氣和食物中毒等教育,開展各種安全防范演練,使學生安全教育工作落到實處。同時要引導幼兒自覺學習安全防范知識,積極參加安全教育活動,增強安全意識和法制觀念。
如何提高員工安全意識,增強職工 崗位安全自覺性 眾所周知,安全生產事故是一個漸變過程,是不安全因素在量的積累達到一定程度后,出現(xiàn)的飛躍性質變的表現(xiàn)形式,采取切實有效措施防止量的積累,是不可缺少的重要手段。
俗話說:“凡事預則立,不預則廢”,抓好安全生產,需要平時做多方面卓有成效的工作,“以人為本”,提高人的安全意識增強職工崗位安全自覺性是關鍵。安全意識和素質的提高,安全培訓教育是最有效的途徑。
通過“鮮活”的安全培訓教育,可以切實提高員工安全意識和素質,不斷強化員工安全事故的防范意識,真正將“安全第一,預防為主”落實到位,有效控制和減少安全事故,確保企業(yè)安全生產。 一、安全培訓教育的作用 安全培訓教育是指為強化員工安全意識和素質、提高員工安全技能水平而進行的各種宣傳、教育和培訓活動,其作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面: 1、安全培訓教育是企業(yè)控制事故的有效手段。
根據(jù)統(tǒng)計學中“關鍵的少數(shù),次要的多數(shù)”的原理,在造成某種結果的諸多原因當中,起主要作用的只有少數(shù)幾項,找出了關鍵項目,就抓住了主要矛盾。由于大部分事故都是由人的不安全行為造成的,因此,通過安全培訓教育提高職工的安全意識和素質,可以杜絕違章作業(yè),減少操作失誤,從而降低事故發(fā)生率。
2、安全教育是企業(yè)安全工作的治本措施。 安全培訓教育不僅能提高廣大職工的安全意識和素質,增強職工安全工作的責任感和自覺性,還能增長職工的安全知識、提高操作技能,實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全、我會安全、我懂安全”的思想轉變,從根本上提高人的安全可靠性。
同時責任心強、技術水平高的員工,還能及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患,消除物的不安全狀態(tài),提高物的可靠性。因此,安全培訓教育對事故能起到釜底抽薪的作用。
3、安全培訓教育是企業(yè)安全文化建設的基礎工作。 安全文化建設是企業(yè)保持長期穩(wěn)定的安全生產局面、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基礎。
企業(yè)的安全文化建設必須借助于安全培訓教育,通過各種形式的宣傳教育,不僅能提高職工的安全意識和安全技能水平,還能使員工樹立正確的安全價值觀和安全行為準則,為企業(yè)的安全文化建設提供精神動力和智力支持。 4、安全培訓教育是企業(yè)創(chuàng)造經濟效益的前提。
企業(yè)的生產經營是以經濟效益為中心,安全工作也是一樣。安全培訓教育方面的投入主要涉及配備、建立安全教育室、購置宣傳材料、舉辦安全培訓班、開展安全活動等,不像設備的更新改造、安全設施的配備,投入費用相對較少,從經濟學的角度看,具有較高的“投入產出比”。
二、“鮮活”的安全培訓教育方式 安全培訓教育是一項經常性、基礎性工作,由于戰(zhàn)線長,加之企業(yè)教員、場地、工期、進度等多方面條件的限制,如果不在方式方法上進行變化和創(chuàng)新,就很容易使教育培訓對象產生乏味、厭學情緒,使教育培訓流于形式,難以取得應有的效果。因此,在安全培訓教育過程中,應堅決克服一成不變的照本宣科、我講你聽、坐而論道的呆板單一形式,力求內容和形式的鮮活性,以豐富多彩的形式,激發(fā)員工主動參與的熱情,活躍培訓教育氣氛,增強培訓教育的客觀效果。
1、討論式。真理越辯越明,是非越辯越清楚,思路越辯越清晰。
通過專題討論,使大家在相互啟發(fā)中思想得到統(tǒng)一,認識得到提高,缺點得到糾正,安全知識得到充實。 2、答題式。
經常以小測驗的形式,把安全管理規(guī)定、操作規(guī)程、應知應會等內容,以填空、選擇、判斷、簡答等題型的方式發(fā)給職工,讓他們答卷,這樣能提高大家學習理論的積極性,并起到相互督促的作用。 3、競賽式。
在每年的“安全生產月”、“安康杯”“安全生產警示日”等活動中開展有獎論文征集活動,評選出一、二、三等獎,頒發(fā)榮譽證書,并給予一定的經濟獎勵。通過個人賽、施工隊(班組)團體賽等多種形式,可以增強教育培訓的趣味性,調動職工的學習進取心。
4、演講式。演講人員寫演講稿的過程,本身就是自我教育的過程。
同時,聽身邊的同事演講,使大家感到親切、自然,能夠產生共鳴,有利于教學,共同進步。 5、觀看式。
影像教育直觀,視聽效果好,職工一般都比較樂于接受。要經常組織大家收看一些安全教育音像片,通過反面典型警醒、正面典型教育,從中吸取營養(yǎng)。
6、見縫插針式。企業(yè)連續(xù)性生產的特點,決定了不可能用大量的整塊時間來開展安全教育培訓活動,必須充分利用冬雨季閑歇、職工倒班、輪休、班前班后會時間,見縫插針進行,做到長流水不斷線,保持教育培訓的經?;?。
三、安全培訓教育應注意的問題。 1、安全教育要注重實施。
安全教育應不拘形式,但要注重實效,避免形式主義。 2、要堅持教育和獎懲相結合的原則。
要引入激勵機制,對安全工作中的好人好事,要給予表彰和獎勵,對違章違紀行為要進行暴光,對一些屢教不改者要給予處罰。 3、要重視身教作用。
俗話說:“身教重于言傳”,領導干部的言談舉止對職工的思想意識有潛移默化的影響,如果領導干部平時對安全工作不關心,對事故不是堅持“四不放過”原則,而是大事化小、小事化了,就難以讓職工真正重視安。
強化安全意識和提升安全素養(yǎng) 包括以下內容:
一、學會識別誘惑.對陌生人的請求應保持警惕。
二、沒有家長陪讀的同學,請盡量不要在校外租房子。即使有家長陪讀,在放學以后我們還是應該盡早回家。
三、不與校外不法人員拉幫結派,嚴守學校紀律,不進入網吧等成人場所。
四、在日常生活中要掌握防水防火防電的基本知識和技能。
五、注意飲食衛(wèi)生,盡力堅持做到一日三餐在學校食堂就餐。不吃三無,過期食品,預防傳染病和食物中毒。
六、貴重物品隨身攜帶,大量現(xiàn)金請存于飯卡或銀行卡中。
七、做到文明禮讓,上下樓梯注意安全,不在樓道內追逐打鬧。
八、過馬路時集中注意力,時刻提高警惕。不要搶時間。
九、如果你遭遇搶劫,請遵守“生命第一”的原則。
最后我還是想補充一點,一個具有健全體格的人,如果他明辨是非能力不強,分析問題控制情緒的能力不夠,有不安全的思想,那么生活中也會隱患重重。如有的同學因為一點小摩擦就大動干戈,手腳相向;有的同學沉迷于游戲,通宵上網;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題所以我希望我們在注意身體安全的同時也得增強安全意識,完善人格,注意思想安全。
安全意識,是指為避免受到意外傷害而具備的防范意識。
保持安全意識是一種非常重要的好習慣。
如何才能提高自己的安全意識呢?
一,要善于學習,掌握相關的安全知識。比如行路靠右,綠燈行,紅燈停;濕手不可碰觸電線等常識。
二,要遵章守紀,不可違反規(guī)定辦事。比如,機械的操作,電器的維修,甚至校規(guī),法律,都是血的教訓而制定的,需要自覺遵守才行。
三,要保持居安思危。只有時刻,事事,處處保持居安思危的憂患意識,才能確保任何時候,面對任何危險做到臨危不懼,臨危不亂,從容應對,確保安全。
點進來看見有回答本來不想答這道題,結果發(fā)現(xiàn)是復制粘貼的,還是談談我個人的經驗吧!
安全意識不存在包涵哪些內容。它只是人對安全的認知高低而已,有好有壞,指導或者說決定一個人的安全行為。
至于如何提升安全意識,這個就是應用各類手段了。無論是對個人還是企業(yè)管理而言,常用的手段無非是以下幾類:
1、宣傳:對企業(yè)而言,什么橫幅、內部刊物、板報、宣傳欄等等都是很好的也是用爛的手段。這個是讓職工有基本的安全意識和思維。
2、培訓:這個內容就太多了,安全生產責任制、安全制度和操作規(guī)程是基礎必修課。企業(yè)的三級培訓、現(xiàn)場培訓、安全競賽都是很好的形式。掌握了基本的安全知識才能樹立更好的安全意識。
3、教育:安全管理上有個比較基本的態(tài)度“婆婆嘴”,不斷的念、不斷的說。念就念什么“安全第一、預防為主”、“我要安全”等基本概念、念安全防護措施等等。說就是要當場教育員工,無論是好的做法還是違規(guī)都當場指出來,提出表揚或批評,一定要拿出依據(jù)讓職工心服口服。另一個方面就是安全警示教育:把同行業(yè)或業(yè)務所涉及的同類型事故拿來用,讓職工知道我自己的崗位也會發(fā)生同樣的事故。這個方面一定不要把和職工無關的事故拿來用,不然會一點警示作用都沒有。
4、安全經驗分享。這個是我最近在公司內推行的一個很好的做法。讓職工在各級會議上把自己或身邊發(fā)生的正反兩方面在會議上進行分享。身邊的事比別人的事更有說服力,平級的人說的事比上級說的事更管用。進而對職工的安全意識產生積極作用。
安全意識的正確樹立我認為的關鍵點是在職工是否真正接受公司或管理人員宣揚的安全理念。
最近我遇到了一個事故。雖然當事人發(fā)生了誤操作,但是正是因為他的安全意識很強正確落實了安全防護措施并規(guī)范穿戴了勞動用品,他本人受到的傷害大大降低。誤操作只是他的安全技能的問題不是他的安全意識問題。安全意識的強弱雖然體現(xiàn)在具體實施和操作上,但不應該和安全技能的高低混為一談。
12種方法快速提高安全意識 一、常預測 “凡事預則立,不預則廢”,安全生產工作尤是如此。
要堅持“安全第一,預防為主”的方針,嚴格落實安全生產形勢分析制度,始終保持清醒地頭腦,經常查找安全生產中的不安全因素和各類事故隱患苗頭,及時采取針對性整改措施,防患于未然,這是增強安全意識的基本方法。二、常教育 認真做好安全生產宣傳教育,營造安全生產濃厚氛圍,是增強安全意識的基礎和前提。
既要定期進行安全生產教育,嚴格落實好“三級安全教育”制度,又要根據(jù)不同人員、不同時段和不同工作任務性質和特點,隨時隨地有針對性地進行安全教育,既要突出常見事故預防知識的引導,又要抓好突發(fā)性事故的教育,尤其要抓好警示教育,不斷強化員工群眾的安全生產意識。三、常培訓 要嚴格落實安全生產的各項培訓制度,堅決做到不培訓不上崗。
既要抓好新上崗員工的崗前培訓工作,又要落實好特殊崗位人員的定期培訓制度,還要抓好新工藝、新技術、新材料、新設備、新產品崗位人員的培訓,及時做好待崗復工、轉崗人員的培訓工作,提高其安全生產意識和技能,堅決杜絕出現(xiàn)漏洞和空白區(qū)。四、常提醒 一線的員工群眾文化水平參差不齊,自我安全保護意識缺乏,安全生產技能跟不上形勢要求,在實際工作中,班組長和專兼職安全員要注意經常拉拉袖子提個醒,提醒他們注意安全,做到班前有交待,工作時有要求,下班后有小結。
五、常談心 實踐表明,職工的心理變化與自身崗位發(fā)生事故有著一定的聯(lián)系,尤其是一個人在受到挫折煩悶痛苦時,安全意識往往被淡化和忽視。項目領導、安管人員和班組長要落實好談心制度,注重把握員工的思想脈搏,通過面對面談心交心,解疙瘩、化矛盾、穩(wěn)情緒。
尤其在員工個人生病、受挫、失望和家庭發(fā)生重大變故時,談心工作一定要及時跟上,確保員工不帶情緒上崗,時時刻刻繃緊安全這根弦。六、常檢查 單位安委會、安全監(jiān)督檢查委員會和單位主管、分管安全負責人、安全科部長等各級組織、領導對安全制度落實情況、安全設施完好情況、安全常識掌握情況要進行定期和不定期的檢查,對發(fā)現(xiàn)的事故隱患要抓住不放,小題大做,查原因、講危害、追責任、抓整改,尤其是傾向性問題苗頭和易發(fā)、頻發(fā)事故,要進行專項整治,不徹底根除不罷休,在檢查落實中增強安全意識。
七、常講評 班組會、員工大會、員工代表大會要有安全工作講評,每一項工作、每一階段工作完成后要有安全意識講評,該表揚的表揚,該批評的批評;講評不要留情面,指名道姓,嚴肅認真,不輕描淡寫。要貫徹賞罰分明的原則,獎優(yōu)罰劣,重獎嚴罰,確使員工在心靈上收到觸動,增強做好安全生產工作的主動性。
八、常交流 注重抓積極因素,善于運用典型激發(fā)員工增強安全生產意識,對安全生產意識強,安全生產工作成效顯著的單位和個人,要適時組織經驗交流,如:“我為安全生產進一言”、“親情安全演講”、安全工作先進典型報告會等,在相互交流激勵中強化安全意識。九、常整頓 發(fā)現(xiàn)嚴重事故隱患或不良傾向時,要及時進行專項整頓;整頓要有聲勢,要解決問題,要剖析典型,要重賞重罰,嚴格法規(guī)法紀,以此警示員工增強安全生產意識。
十、常建設 要樹立安全生產重在建設的觀念,嚴格按照《安全法》和《安全生產條例》對政府和企業(yè)的安全生產的要求,確保安全生產所需的投入。對于單位安全生產必要的安全標志、安全設施、安全設備,要做到齊全完好,并加大新技術、新工藝、新設備所需的安全之要。
經常開展安全無事故評比競賽活動等,創(chuàng)建一個人人關注安全、關愛生命的良好氛圍。十一、常演練 對于重點預防的事故和危險源(點)的各類應急救援預案,要讓它們從墻上走下來,根據(jù)事故發(fā)生的特點和規(guī)律,適時適地組織好演練,讓員工熟悉方案的內容,掌握應對突發(fā)事故的處置程序,熟練使用各類處置事故的設備、工具,防患于未然。
十二、常學習 學而知之,豐富的知識有助于增強安全意識,而缺乏安全意識的人,大多是知識貧乏的人,固有“傻大膽”之說。學習安全生產法、安全生產條例,可以使大家增強法紀觀念,在工作自覺按法律法規(guī)辦事;學習專業(yè)法規(guī),可以使大家知道專業(yè)要求,明確該怎么辦,不該怎么辦;學習機器設備操作手冊說明,熟悉機器設備的技術性能、操作規(guī)程、使用注意事項,可以有效地增強安全意識,規(guī)范員工的行為。
拓展資料:安全意識:所謂安全意識,就是人們頭腦中建立起來的生產必須安全的觀念。人們在生產活動中,對各種各樣可能對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境條件的一種戒備和警覺的心理狀態(tài)。
參考資料:百度百科-安全意識。
5月14日至20日,為進一步貫徹落實《國務院關于加強安全生產有關問題的通知》和全國安全生產工作緊急電視電話會議精神,根據(jù)國家經貿委、中華全國總工會的統(tǒng)一部署和國家郵政局的統(tǒng)一安排,全國各地郵政部門認真組織開展了2000年“安全生產周”活動,收效很大。
北京市郵政管理局以各生產現(xiàn)場、區(qū)域、生產科(隊)、支局、班組為開展活動場所,分別以座談、板報、宣傳欄、印制安全生產宣傳材料和布置安全生產宣傳畫廊等多種形式,大力宣傳有關安全生產的政策法規(guī)及安全知識。各單位還采取辦培訓班、播放事故案例錄像、安全生產工傷保險知識答卷等形式,開展安全生產培訓,尤其注重特種作業(yè)人員的培訓和勞務工的安全教育工作。
四川郵政把交通安全作為郵政安全生產的“重頭戲”,實施綜合治理。擬定了“四川省郵政機動車安全管理辦法”,以加強安全行車管理,合理調度車輛,減少非生產性用車,杜絕公車私用,從而盡可能杜絕交通責任事故的發(fā)生。為避免由于道路條件、車輛狀況等原因引發(fā)交通事故,全省已停止了“客郵兼營”業(yè)務。該局還要求對特殊工種操作人員加強管理,堅持崗前培訓、嚴格考核、持證上崗、按期復審,不符合條件的,不允許上崗。
陜西局各單位充分利用黑板報、標語、培訓、安全知識答題和訂閱發(fā)放有關安全生產材料等多種形式,對郵政企業(yè)安全生產的重要性、特點進行廣泛深入的宣傳,營造安全生產的氛圍。各單位在生產現(xiàn)場和公共場所張貼、懸掛有關安全生產的標語,對重點部門和重點崗位進行安全生產檢查,以杜絕和減少事故隱患。
廣東省郵政系統(tǒng)開展“安全生產周”活動,宣傳面廣,活動形式多樣,內容充實,檢查抓住主要問題,堅持把整治不安全隱患作為中心工作來抓,舍得花錢保平安。據(jù)不完全統(tǒng)計,全省郵政系統(tǒng)用于整改經費達到120多萬元。在實際操作中,實行查隱患、快整改,加強安全生產的制度管理,組織相關單位開展安全生產研討,就如何加強郵政車輛的安全管理,最大限度減少交通傷亡事故探討對策。有的單位還組織開展消防演練,開展安全知識競賽活動等,營造了安全生產活動的濃厚氣氛,使“安全生產周”活動家喻戶曉,人人皆知,極大地提高了郵政職工的安全意識。
河南省郵政局在全省開展形式多樣的宣傳教育活動,并撥??钣枰灾С郑瑢iT印制了一萬條宣傳標語,購買了500本有關安全生產的專業(yè)書籍,編印了2000冊安全基礎知識的學習材料下發(fā)各單位,進行宣傳教育和學習,努力營造一個濃厚的安全生產氛圍,保證企業(yè)的正常發(fā)展。省局還組織開展安全生產知識答卷活動,統(tǒng)一命題,要求全省郵政企業(yè)干部職工人人參與。通過全員普及安全文化知識,使廣大干部職工受到了一次深刻教育,增強了對安全生產工作的認識,也提高了干部職工的安全知識和自我防范的能力。
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