一:活動(dòng)背景: 基本情況:安全日益成為社會(huì )最為關(guān)心的問(wèn)題,而人們的安全意識 卻很淡薄,針對這種情況,我院舉辦第三屆消防安全文化活動(dòng)周活動(dòng),致力于提高全院師生的安全意識 主要執行對象:針對北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院全體師生 組織部門(mén):由院安委會(huì )辦公室策劃,安委會(huì )安全部,宣傳部協(xié)助 活動(dòng)開(kāi)展原因:安全對個(gè)人生活和社會(huì )安定有舉足輕重的作用 活動(dòng)的內在優(yōu)勢:嘉華學(xué)院占地并不大,學(xué)生人數也不算多,所以安全控制容易實(shí)施 活動(dòng)的弱點(diǎn):學(xué)生對于組織的活動(dòng)的積極性不好預見(jiàn),可能出現積極性不高的情況 二:活動(dòng)目的: 增強師生的消防安全防范意識,提高消防安全知識,排查、糾正校園內的消防安全隱患,創(chuàng )造河蟹、平安校園通過(guò)開(kāi)幕儀式宣傳,按照院領(lǐng)導指示要求,人人參與,共同把文化周活動(dòng)舉辦成功 三:資源需要 1、人力資源:辦公室,安全部,宣傳部成員協(xié)助配合開(kāi)展活動(dòng) 2、物力資源:(1)需要地點(diǎn):舊籃球場(chǎng)(11月8日中午) 一二號樓之間空地(11月9日11點(diǎn)40至13點(diǎn)40) 2a206教室(11月10日晚6點(diǎn)、11月11日晚6點(diǎn)) 四:活動(dòng)開(kāi)展: 1、內容安排: (1)11月8日簽名啟動(dòng)儀式(地點(diǎn):舊籃球場(chǎng) 時(shí)間:11月8日中午) 校園宣傳:宣傳部繪制海報,貼于學(xué)校宿舍,食堂等人流相對密集的地方,提前讓同學(xué)們了解安全活動(dòng)周的情況 攝像:由辦公室3個(gè)小組出人進(jìn)行拍照以及攝像的記錄工作人員的組織配置以及相應權責: a:由安委會(huì )辦公室撥人,在舊籃球場(chǎng)設點(diǎn)進(jìn)行簽名的準備以及實(shí)施工作 b:由安全部撥人在就籃球場(chǎng)外面的通道上宣傳并且指引同學(xué)們去舊籃球場(chǎng) 內簽名 執行的應變程序:如果遇到刮風(fēng)下雨等惡略的天氣,簽字儀式改在明德樓大廳內進(jìn)行 (2)11月9日安全知識競賽(地點(diǎn):一二號樓之間 時(shí)間:11月9日中午11點(diǎn)40) 活動(dòng)一:側重點(diǎn):出行安全 活動(dòng)方式:模擬闖關(guān)游戲 活動(dòng)開(kāi)展:一局人數:10人 游戲方式:通過(guò)出行安全的題目,設立第3關(guān),第一輪10人共同參與進(jìn)行搶答,一輪10題,回答出的正確題目較多的4人進(jìn)入第二輪 第二輪進(jìn)行簡(jiǎn)答,給出情景由參與者共同搶答,搶到題目者, 根據題目 所給情景進(jìn)行簡(jiǎn)答,回答完整的2人進(jìn)入下一輪 第三輪2人依次說(shuō)出出行期間存在的安全隱患,最后說(shuō)出最多的人贏(yíng)得比賽 活動(dòng)第一名獎品:可樂(lè )一瓶 第二名獎品:可樂(lè )一聽(tīng) 活動(dòng)所需經(jīng)費:假設開(kāi)展3輪游戲,所需經(jīng)費:13.5 活動(dòng)所需人員:比賽裁判1名,執行人員1名 活動(dòng)二:側重點(diǎn):校園安全 活動(dòng)方式:海報+展板 活動(dòng)開(kāi)展:在一二號樓之間尋一片空地,擺放展板,校園各處張貼海報 活動(dòng)三:側重點(diǎn):消防安全 活動(dòng)方式:真人飛行棋 活動(dòng)開(kāi)展:前期準備:飛行棋地圖一副,骰子一個(gè) 一局人數:4人 活動(dòng)目的:通過(guò)游戲的方式,學(xué)習安全知識 活動(dòng)規則:4人各自站在棋盤(pán)的4邊開(kāi)始處,依次投骰子,投到幾步走幾步。
在游戲過(guò)程中按照棋盤(pán)所示做出停動(dòng)一局等動(dòng)作,最終首先到達終點(diǎn)者勝利 活動(dòng)第一名獎品:可樂(lè )一瓶 活動(dòng)所需經(jīng)費:假設開(kāi)展5局,所需經(jīng)費12.5 活動(dòng)所需人員:比賽裁判1名 (3)11月10日控煙講座(地點(diǎn):2a206 時(shí)間:11月10日晚6點(diǎn)) 校園宣傳:在校園中張貼海報 活動(dòng)流程:1、ppt講解 2、控煙小短片播放 3、現場(chǎng)安全知識搶答 4、配樂(lè )做出關(guān)于控煙的倡議 5、保衛處處長(cháng)針對現場(chǎng)提問(wèn)做講解 人員的組織配置:主持人一名,安全部,宣傳部,辦公室各小組組長(cháng),辦公室成員若干 會(huì )場(chǎng)布置:辦公室人員 攝像:由辦公室3個(gè)小組出人進(jìn)行拍照以及攝像的記錄工作 (4)11月11日播······································。
校園安全文明策劃書(shū)
一、活動(dòng)目的:
為加強學(xué)生安全文明行為的教育,弘揚社會(huì )新風(fēng),構建和諧校園,消除校園不安全不文明的現象和行為。營(yíng)造健康和諧安全文明的校園文化環(huán)境,優(yōu)化學(xué)風(fēng)校風(fēng),進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文明建設工作,為此舉辦該活動(dòng)。
二、活動(dòng)說(shuō)明:
1活動(dòng)時(shí)間:安全文明月期間
2活動(dòng)地點(diǎn):文體中心前
3主辦單位:學(xué)管委
三、活動(dòng)準備:
氣球、宣傳欄、便簽紙、網(wǎng)上下載安全文明事故照片、簽名紙
四、活動(dòng)內容:
1宣傳部辦板報宣傳安全文明知識。
2在校園內拉安全文明標語(yǔ)
3在文體中心前放置宣傳欄張貼照片和相關(guān)安全文明知識
4學(xué)生簽名時(shí)發(fā)便簽紙讓同學(xué)們寫(xiě)下他們知道的安全文明知識貼于空白宣傳欄貼成心形,同時(shí)給每人發(fā)一個(gè)寫(xiě)有安全文明知識的氣球。
5可印制文明標語(yǔ)小冊子,發(fā)給同學(xué)
這是我的一個(gè)小干事寫(xiě)的,先參考一下吧!
安全問(wèn)題確實(shí)是每個(gè)人都應該引起注意的,增強安全意識其實(shí)是每個(gè)人的心中時(shí)時(shí)刻刻不能忘記的大事。
做為一名大學(xué)生,父母、國家培養你們不易,更要珍惜。過(guò)去有個(gè)企業(yè)談安全問(wèn)題時(shí),說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)順口溜:“不殺人、不被殺、不自殺”,聽(tīng)上去有點(diǎn)恐怖,其實(shí)道理非常簡(jiǎn)單。
“不殺人”其實(shí)就是不要做任何傷害他人的事情、從他人的安全著(zhù)想,不留任何會(huì )安全隱患,從小事上來(lái)看,不亂扔煙頭、不亂接電線(xiàn)、不使用超標的電器設備……等等,這些都會(huì )造成對他人的傷害。“不被殺”就是你看到那些可能對你造成危險的事情,要提防、要制止別人做、不在宿舍存留大量現金給小偷造成可乘之機、貴重物品妥善保管、做好三防“防火、防盜、防水”、外出鎖好門(mén)關(guān)好窗……,要注意每一個(gè)細節。
女生晚間不單獨外出、不走偏僻的小路……,不留受傷害的隱患。“不自殺”那就是不做有可能造成自我傷害的事情,過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)、不闖紅燈、養成良好生活習慣不亂放物品,手表、項鏈、錢(qián)包不要隨處亂放,以免自己都找不到。
不酗酒、遇事不魯莽草率行事,遠離毒品……很多細節都應注意,以免由于自己的原因反而傷害自己。所以,真正做到防患于未然,建議你們的主題班會(huì ),讓大家充分發(fā)揮自己的想象力和經(jīng)歷過(guò)的事情,尋找我們身邊的可能的不安全因素,然后再根據這些對癥下藥尋找預防措施,從這些細節上認識到我們身上有哪些是需要引起注意和引以為戒的,真正形成一個(gè)良好的安全環(huán)境,使大家順利完成自己的學(xué)業(yè)。
為了加強同學(xué)們的自我安全防范意識,學(xué)校計劃面向全校學(xué)生聯(lián)合推出名為“校園宿舍安全宣傳周”的系列有關(guān)安全教育知識的活動(dòng)。
本次活動(dòng)以消防安全宣傳為主,意外情況緊急自救為輔。活動(dòng)內容新穎、有趣,必將在緊張的學(xué)習中給大家帶來(lái)一絲樂(lè )趣。
在豐富同學(xué)們課余生活的同時(shí),使其自我保護的意識得到加強一、聯(lián)系主辦單位二、時(shí)間:XX年X月X日三、宣傳工作資料1、橫幅(2條):橫幅內容由本次活動(dòng)的參與方協(xié)商確定,要求體現本次活動(dòng)的核心內容,突出消防安全的精神。橫幅的制作與懸掛由學(xué)生會(huì )的宣傳部負責2、傳單(2000):傳單內容主要由兩部分組成,一是常用的消防知識,比如常見(jiàn)的火災隱患,常見(jiàn)的滅火方法,宿舍發(fā)生火災時(shí)怎么辦等等;二是交通法規;三是發(fā)生意外傷害情況時(shí)怎么辦,如何進(jìn)行簡(jiǎn)單有效的自救(1、運動(dòng)創(chuàng )傷2、意外傷害(摔傷、車(chē)禍等),(發(fā)放方式:1)寢室發(fā)放:全校每寢室一份 2)校園發(fā)放:就餐時(shí)間在食堂門(mén)口等地發(fā)四、活動(dòng)形式:1、講座(在多媒體教室進(jìn)行,采取圖文并茂的形式):1) 保衛辦人員進(jìn)行有關(guān)消防知識的講座2) 醫務(wù)室人員進(jìn)行一些意外狀況的急救方式介紹,如包扎傷口等,可在現場(chǎng)演示 2、培訓在大教室中進(jìn)行,理學(xué)院團學(xué)會(huì )學(xué)科部負責培訓活動(dòng)的組織工作。
消防培訓的老師由保衛處負責 3、搶答:從題庫中抽出一定的知識點(diǎn),包括傳單中的一些小知識,組成一定的題量,給現場(chǎng)的同學(xué)進(jìn)行搶答,以調動(dòng)現場(chǎng)的氣氛參考文獻:相關(guān)資料。
****管理系迎評促建游園活動(dòng)策劃書(shū) 一.背景分析 為了更好的實(shí)現高職高專(zhuān)教育的培養目標,推動(dòng)高等職業(yè)教育持續健康發(fā)展,教育部在2003年評估試點(diǎn)工作基礎上,從2004年開(kāi)始正式啟動(dòng)高專(zhuān)院校人才培養評估工作。
高職高專(zhuān)院校人才培養工作評估師對高職高專(zhuān)院校以教學(xué)工作為核心的人才培養工作的全方位、全過(guò)程、全息式的綜合性評估。評估工作事關(guān)全局,影響深遠,關(guān)系到學(xué)校的生存、發(fā)展。
作為一名高職高專(zhuān)院校的教師或學(xué)生,如何為學(xué)院評估工作做貢獻,展示良好的人文素質(zhì)和精神風(fēng)貌。為此學(xué)院號召全體師生員工認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )高職高專(zhuān)院校人才培養工作評估的目的、意義和有關(guān)內容,團結協(xié)作、真抓實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng )新,以積極地姿態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情投身到迎評工作中去,本著(zhù)人人參與、人人有責的主人翁精神,切實(shí)學(xué)好評建宣傳手冊,力爭以最佳的精神狀態(tài),迎接評估專(zhuān)家組的考察。
二.活動(dòng)目的 管理系作為學(xué)院中的大系之一,必定全力支持學(xué)校迎評促建工作。為了讓全系學(xué)生深刻認識到評估的重要性,普及人才培養工作評估基本知識,廣泛宣傳我愿迎評促建工作的意義與任務(wù),在全系上下形成“人人關(guān)心評估,人人了解評估,人人參與評估,人人爭為評估做貢獻”的濃厚氣氛。
三.主題 以評促建、以建促改、以評促管、評建結合、重在建設 管理系迎評促建游園活動(dòng) 主題說(shuō)明:無(wú)論你來(lái)自何方,無(wú)論你去向何方,無(wú)論你現在的身份或地位,但是現在的我們都在這里生活、學(xué)習、工作,擁有一個(gè)共同的身份―――廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一份子。在學(xué)院迎評促建來(lái)臨之際,我們用最熱情、最真誠的方式,共同迎接評估的日子來(lái)臨。
四.活動(dòng)地點(diǎn)/時(shí)間1.地點(diǎn):學(xué)院華澳籃球場(chǎng)2.時(shí)間:2010年11月 五.參與人員 管理系全體學(xué)生及其他各系學(xué)生等 六.活動(dòng)項目;(一)評估政策基本知識二選一問(wèn)答 游戲規則:同學(xué)根據自己抽到的問(wèn)題序號回答負責人的問(wèn)題,每題有兩個(gè)答案,參與同學(xué)二選一。根據回答,回答正確則獎勵小票兩張,回答錯誤的同學(xué)以一張小票作鼓勵。
內容包括:高等職業(yè)院校評估政策基本知識 (二)二人三足搶答活動(dòng) 游戲規則:同學(xué)自由組合形成二人三足組合并排站在同一起點(diǎn),又負責人提出問(wèn)題,然后以哨聲為發(fā)令,同學(xué)兩人合力走到終點(diǎn)說(shuō)出答案,以最快同學(xué)為作答優(yōu)先者,按順序次之。每題3組,答對組每人獎勵兩張小票,錯誤則每人一張,參與人員各一張以作鼓勵。
內容包括:學(xué)生訪(fǎng)談的基本知識 (三)四人一組搶答活動(dòng) 游戲規則:同學(xué)自由組合四人一組,由負責人出題,每組同學(xué)商討得出答案,以舉手搶答形式進(jìn)行,有補答。每輪3組進(jìn)行,每輪進(jìn)行3題后換組。
答對組沒(méi)人獎勵兩張小票,參與組每人一張。內容包括:高等職業(yè)教育與評估指標體系的基本知識 (四)飛渡天險搶答活動(dòng) 游戲規則:同學(xué)手拿乒乓球板,乒乓球在板上,以哨聲為發(fā)令同學(xué)手持球板在起點(diǎn),走到終點(diǎn),最快到達者回答負責人的問(wèn)題,答對者獎勵小票兩張,參與者獎勵一張小票,有補答。
期間球跌落在地可重新?lián)炱饋?lái),但必須以不落地形式到達終點(diǎn)。每輪4組。
內容包括:學(xué)院基本情況 七.場(chǎng)地布置 (一)總體原則 要充分體現全民參與的氛圍,展現管理系風(fēng)貌,氛圍濃厚而不失創(chuàng )意。(二)具體布置方案1.會(huì )場(chǎng)地方架起大傘,以大傘為起點(diǎn)、終點(diǎn)、游戲進(jìn)行點(diǎn)、兌換點(diǎn)等。
2.會(huì )場(chǎng)掛起宣傳橫幅。3.4. 八.活動(dòng)程序 九.經(jīng)費預算 為了加強同學(xué)們參與熱情,本次活動(dòng)采用小票兌換獎品制,同學(xué)們在游戲結束后可憑所得小票到兌換點(diǎn)按數量?jì)稉Q一定獎品。
具體經(jīng)費由獎品數量、質(zhì)量、種類(lèi)決定。十.傳播途徑 (一)活動(dòng)前,由宣傳部對每班宣傳委員開(kāi)關(guān)于開(kāi)展宣傳游園活動(dòng)的班干會(huì )議,由各班班干到班中宣傳。
(二)由宣傳部出關(guān)于活動(dòng)的宣傳海報,分別粘貼在隧道口、天橋墻上等地方。(三)提前一周在校道懸掛橫幅,讓經(jīng)過(guò)學(xué)生了解管理系即將開(kāi)展活動(dòng)。
十一.具體工作負責 (一) 活動(dòng)前宣傳海報、班級宣傳有宣傳部負責。負責人:鐘俊鋒 (二) 活動(dòng)一由學(xué)習部負責。
負責人:(三) 活動(dòng)二由體育部和實(shí)踐部負責。負責人:(四) 活動(dòng)三由組織紀檢部、團務(wù)部負責。
負責人:(五) 活動(dòng)四由就業(yè)指導部和文娛部負責。負責人:(六) 活動(dòng)當天學(xué)生會(huì )干部、成員簽到由辦公室負責。
負責人:(七) 活動(dòng)前期工作準備、活動(dòng)當天的過(guò)程攝像由信息部負責。負責人:(八) 活動(dòng)的獎品等物資準備、購買(mǎi)、游戲獎品兌換由生活部負責。
負責人:(九) 活動(dòng)前場(chǎng)地布置由宣傳部負責總安排、各部門(mén)派出干事協(xié)助。(十) 活動(dòng)后場(chǎng)地清理各部門(mén)負責部門(mén)所在位置,沒(méi)有固定工作點(diǎn)的部門(mén)協(xié)助。
十二.應變方案 由于本次活動(dòng)分配比較明確,為了避免工作期間出現的突發(fā)情況,各部門(mén)派出干事組成應急小組,以及時(shí)有效面對所有突發(fā)事情,以保證活動(dòng)有序進(jìn)行。注:本次活動(dòng)活動(dòng)關(guān)系到學(xué)院評估知識的傳播,策劃方案可因具體情況修改。
本策劃方案參考內容:廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院《評建宣傳手冊》策劃人:管理系團總支學(xué)生會(huì )主席團。
機械制造工程系學(xué)生分會(huì ) 第四屆寢室文化節 主辦單位:機械制造工程系學(xué)生分會(huì )生活部 協(xié)辦單位:機械制造工程系學(xué)生分會(huì ) 舉辦時(shí)間:2010年11月-----2011年1月 機械制造工程系 “第四屆寢室文化節”系列活動(dòng) 一、活動(dòng)背景: 我系寢室文化發(fā)展目前正處于一個(gè)高速前進(jìn)階段,但是仍存在較多值得改正的問(wèn)題。
比如:寢室學(xué)習氣氛不夠,團結向上的風(fēng)氣不足;部分學(xué)生不認真讀書(shū),經(jīng)常睡懶覺(jué),精神懶散,把寢室當成吸煙、喝酒、賭博、玩電腦游戲等的場(chǎng)所;寢室物品擺放凌亂,生活垃圾布滿(mǎn)地面,寢室空氣污濁。針對以上存在問(wèn)題,經(jīng)我系學(xué)生分會(huì )的集體研討后,決定舉辦“第四屆寢室文化節”,引導廣大同學(xué)積極的關(guān)注自身的生活環(huán)境,創(chuàng )建和諧寢室、文化寢室,把寢室打造成建設和諧校園的“文明窗口”,并以此為契機,開(kāi)展形式多樣的特色活動(dòng):寢室文化節開(kāi)幕式文藝晚會(huì )、寢室設計大賽、星級文明寢室評比、寢室才藝比拼、寢室文化節閉幕式等,確保在構建和諧校園之際,也使寢室活力無(wú)限。
二、活動(dòng)目的: 寢室文化是大學(xué)校園文化的重要組成部分,是同學(xué)們活動(dòng)最主要的場(chǎng)所,同時(shí)也是各種思想和學(xué)科的碰撞點(diǎn),是有志大學(xué)生設計未來(lái)的工作室,是同學(xué)們步入社會(huì )之前重要的加油站。然而,“同班不同學(xué),同學(xué)不同課” 的現況讓學(xué)生們失去了交流的機會(huì ),“三點(diǎn)一線(xiàn)” 的生活方式也呈現生活的音調。
通過(guò)寢室文化節的舉辦來(lái)營(yíng)造一個(gè)良好的文化氛圍,擴大校園文化影響力,營(yíng)造人文氣息濃郁的環(huán)境。讓大家在豐富課余生活的同時(shí),也學(xué)會(huì )協(xié)作,學(xué)會(huì )思考,學(xué)會(huì )創(chuàng )新,學(xué)會(huì )規劃。
三、活動(dòng)主題:同心愛(ài)家 勵精圖治 四、活動(dòng)對象:機械制造工程系全體學(xué)生 五、活動(dòng)時(shí)間:2010年11月10日---28日 六、活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓廣場(chǎng)、機械系學(xué)生寢室、階梯教室 七、主辦單位:機械制造工程系學(xué)生分會(huì )生活部 八、協(xié)辦單位:機械制造工程系學(xué)生分會(huì )其它各部門(mén) 九、前期宣傳:海報宣傳與板報宣傳 十、活動(dòng)具體內容 系列活動(dòng)之一:寢室文化節開(kāi)幕式 時(shí)間安排如下: 11月1日至11月19日 時(shí)間段 活動(dòng)檔期 11月1日--2日 活動(dòng)廣泛宣傳、活動(dòng)物資準備, 11月3日 召開(kāi)班長(cháng)和生活委員會(huì )議 11月4日--5日 活動(dòng)定點(diǎn)宣傳、節目報名及主持人報名 11月6日 召開(kāi)所有表演人員會(huì )議 11月7日--10日 節目準備、現場(chǎng)設計及相關(guān)的道具準備 11月11日--15日 節目彩排、相關(guān)場(chǎng)地借用及現聲必須品的準備 11月16日--17日 邀請領(lǐng)導并通知學(xué)生參加的時(shí)間地點(diǎn)及治保工作安排 11月18或19日 舉辦晚會(huì ) 系列活動(dòng)之二:寢室設計大賽 活動(dòng)目的:用華美而不奢侈,簡(jiǎn)單而不失精致的裝飾思路,繁榮寢室文化,樹(shù)立“同心愛(ài)家”意識,把同學(xué)們愛(ài)護宿舍的熱情調動(dòng)起來(lái),創(chuàng )造良好的生活和學(xué)習環(huán)境,展示我系大學(xué)生的風(fēng)采,同時(shí)為院文明寢室評比奠定基礎,使本學(xué)期文明寢室評比工作更容易,效果更好。 活動(dòng)時(shí)間:2010年11月25日—2010年12月15日 活動(dòng)宣傳:張貼海報、板報展出、設立宣傳點(diǎn) 比賽原則:公平、公正、公開(kāi) 比賽規則: 1、比賽對象:機械制造工程系全體學(xué)生寢室 2、比賽方式:寢室實(shí)型 3、參賽要求: ? 充分發(fā)揮個(gè)人、集體的想象力與創(chuàng )造力,營(yíng)造具有集體特色,青春活潑,健康向上,溫馨的寢室文化氛圍;要求參賽寢室主題鮮明、積極健康,具有美觀(guān)、優(yōu)雅的效果; ? 寢室內物品整結,門(mén)、窗、墻壁上干凈; ? 每一個(gè)寢室必須要有寢室名,以及體現自身精神的口號; ? 寢室內整潔,生活、學(xué)習用品擺放整齊有序,環(huán)境美觀(guān)大方,必須立足于良好的寢室衛生情況。
評分辦法: (一)評分內容: 內部衛生:(40%) 組織紀律:(10%) 寢室章程:(10%) 宿舍文化:(40%) (二)評委組成:我系領(lǐng)導及老師和學(xué)生會(huì )各部門(mén)部長(cháng)及10級干事和生活部全體成員 具體評分規則 1、創(chuàng )意 設計內容新穎,大方 2、思想內容 積極大方 青春活潑 3、美觀(guān) 顏色鮮明,搭配適中,整體融洽 4、節約性 設計內容中的裝飾品鼓勵利用手制品、循環(huán)利用品 5、寢室名稱(chēng) 設計名稱(chēng)別致,能體現室內設計的內容和內在精神 6、寢室衛生達標 寢室衛生達標參照星級文明宿舍評比細則 比賽流程: 11月25日—-12月15日 11月25日 組織宣傳 11月28日 召開(kāi)生活委員會(huì )議并做好聯(lián)系方式規定每個(gè)班的個(gè)數 11月29日---30日 組織報名 12月4日 進(jìn)行第一輪檢查(生活部) 12月7日 進(jìn)行第二輪檢查,并拍照(生活部) 12月9日 設立參賽寢室投票點(diǎn) 12月11日 進(jìn)行第三輪檢查(系學(xué)生會(huì )各部長(cháng)及干事) 12月12日 請學(xué)生會(huì )記者團到現場(chǎng)采訪(fǎng),進(jìn)行訪(fǎng)談,拍照,錄音等 12月14日 老師檢查評比, 12月15日 公布結果,板報展示,網(wǎng)上上傳 獎勵辦法:綜合評委的評分以及同學(xué)們的投票結果,本次寢室設計大賽將評出以下獎項:一等獎四名;二等獎七名;三等獎十名;優(yōu)秀獎十五名。除以上獎項外,還將評出最佳創(chuàng )意獎一名,最受歡迎設計獎一名,最佳組織獎一名.獲獎寢室及獲獎同學(xué)將獲得精美證書(shū)和獎品各一份。
系列活動(dòng)之三:文明寢室評比 活動(dòng)目的:為了對表示對我院廣大同學(xué)熱愛(ài)寢室的積極性的一種肯定和贊賞,同時(shí)激發(fā)更多的同學(xué)對自己的生活環(huán)境的愛(ài)護之。
XX大學(xué)志愿者活動(dòng)計劃書(shū)活動(dòng)1:構建和諧社會(huì )XX大學(xué)XX學(xué)院志愿者赴XX社區義演意義:1.有利于構建和諧社會(huì ),弘揚民族精神,提高群眾精神文明素質(zhì),把志愿者精神在XX大學(xué)XX學(xué)院發(fā)揚光大.2.豐富社區文化活動(dòng), 把高雅文化傳入社區,提高群眾藝術(shù)修養.豐富社區群眾的業(yè)余生活.以便充分了解社區群眾的生活現狀.3.樹(shù)立學(xué)院形象,完善XX學(xué)院志愿者部門(mén),響應學(xué)校號召開(kāi)展“3.5”中國志愿者日主題團日活 動(dòng)4,為同學(xué)提供演出機會(huì ),使同學(xué)得到鍛煉,積累了演出經(jīng)驗.增加了社會(huì )交流.是社會(huì )實(shí)踐的一個(gè)重要組成部分.5.這是我院XX學(xué)院志愿者部門(mén)自成立以來(lái)第一次對外組織活動(dòng),為我院志愿者部門(mén)的成長(cháng)和發(fā)展打下良好基礎活動(dòng)人員:XX大學(xué)XX學(xué)院全體志愿者.:負責老師:XX團長(cháng):XX活動(dòng)流程:節目征集 x年x月x日(節目要求:內容積極向上,能突出主題,充分反映XX大學(xué)XX學(xué)院專(zhuān)業(yè)技能水平,并體現當代XX大學(xué)XX學(xué)院學(xué)生的精神風(fēng)貌.節目初審: x年x月x日,由XX學(xué)院學(xué)生會(huì )骨干對征集的節目?jì)热葸M(jìn)行初審.節目復審: x年x月x日,由藝術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)老師對節目水平進(jìn)行復審.并予以指導. 節目彩排: x年x月x日,在三樓階梯教室進(jìn)行節目彩排并最后確定.實(shí)地演出: x年x月x日五X(qián)X社區進(jìn)行演出社區聯(lián)誼: x年x月x日,以茶話(huà)會(huì )形式與社區家庭代表交流,赴代表家庭體驗社區生活.藝術(shù)輔導: x年x月x日,對社區里的專(zhuān)業(yè)愛(ài)好者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)輔導,提高社區群眾的藝術(shù)修養. 活動(dòng)特色: 豐富社區文化活動(dòng), 把高雅文化傳入社區,提高群眾藝術(shù)修養.豐富社區群眾的業(yè)余生活.充分了解社區群眾的生活現狀.活動(dòng)2奧運文化主題音樂(lè )會(huì )意義:1.有利于構建和諧社會(huì ),弘揚奧運精神,提高群眾精神文明素質(zhì),使奧運精神在XX大學(xué)XX學(xué)院深入人心.2.豐富校園文化活動(dòng), 把高雅文化傳入校園,提高學(xué)生藝術(shù)修養.豐富大學(xué)生的業(yè)余生活.,把奧運精神代入校園.3.樹(shù)立學(xué)院形象,完善XX學(xué)院志愿者部門(mén),響應” “綠色奧運、科技奧運和人文奧運”三大理念,體現時(shí)代特征。
4,為同學(xué)提供演出機會(huì ),使同學(xué)得到鍛煉,積累了演出經(jīng)驗.增加了社會(huì )交流.是社會(huì )實(shí)踐的一個(gè)重要組成部分,給同學(xué)們提供參與奧運活動(dòng)的精神活動(dòng)人員:XX大學(xué)XX學(xué)院全體學(xué)生.:負責老師:XX團長(cháng):XX活動(dòng)流程:節目征集 x年x月x日(節目要求:內容積極向上,能突出奧運主題,充分反映山東大學(xué)藝術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)技能水平,并體現當代XX大學(xué)XX學(xué)院學(xué)生的精神風(fēng)貌.節目初審: x年x月x日,由XX學(xué)院學(xué)生會(huì )骨干對征集的節目?jì)热葸M(jìn)行初審.節目復審: x年x月x日,由藝術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)老師對節目水平進(jìn)行復審.并予以指導. 節目彩排: x年x月x日,在三樓階梯教室進(jìn)行節目彩排并最后確定.實(shí)地演出: x年x月x日山XX大學(xué)XX會(huì )堂進(jìn)行演出活動(dòng)特色: 構建和諧社會(huì ),弘揚奧運精神,提高群眾精神文明素質(zhì),把奧運精神在XX大學(xué)XX學(xué)院發(fā)揚光大.。
寢室文化節
一、活動(dòng)宗旨:
為創(chuàng )造平安、整潔、溫馨的住宿環(huán)境,促進(jìn)寢室間的情感交流,營(yíng)造良好的寢室文化氛圍,豐富校園文化生活,培養同學(xué)們良好的生活衛生習慣,促進(jìn)同學(xué)之間的交流和互動(dòng),經(jīng)研究,決定舉辦以倡導文明生活、弘揚校園文化為宗旨的應科寢室文化節。
二、活動(dòng)主題:
平安 尚學(xué) 文明 和諧
三、活動(dòng)時(shí)間:2008年-月-日——2008年-月-日
四、活動(dòng)內容:
(1) 各班班長(cháng)領(lǐng)取此策劃書(shū),并統計好報名寢室名單,于-月-日簽到時(shí)交上
(2) 生活部匯總各班情況,公布參加活動(dòng)班級
(3) 生活部對報名寢室進(jìn)行檢查,評選出“優(yōu)秀寢室”和“青年文明號”
(4) 在評選過(guò)程中,生活部將按照評分標準進(jìn)行寢室衛生檢查及打分
五、評選條件:
“ 優(yōu)秀寢室”:(1)寢室布局合理規范,實(shí)用方便
(2)寢室衛生整潔,裝飾設計美觀(guān)
(3)寢室氣氛和諧融洽,給人一種溫馨如家的感覺(jué)
(4)寢室衛生檢查結果應不少于90分
“青年文明號”:(1)室內布局合理規范
(2)寢室干凈整潔,裝飾設計美觀(guān)
(3)寢室氣氛和諧融洽,給人一種溫馨如家的感覺(jué)
(4)寢室衛生檢查結果應不少于90分
(5)寢室成員考試無(wú)掛科
六、聯(lián)誼活動(dòng):1、以寢室為單位,由各班班委統計參加名單,簽到時(shí)上交
2、生活部轉交院學(xué)生會(huì ),由院學(xué)生會(huì )安排進(jìn)行寢室聯(lián)誼活動(dòng)。
3、可不分專(zhuān)業(yè)、系別、男女寢室,任意搭配參加,進(jìn)行交流互動(dòng)。
(備注:1、本次活動(dòng)本著(zhù)“公平、公正”的原則,如有異議,請及時(shí)反映。
2、以往參加過(guò)“優(yōu)秀寢室”和“青年文明號”評選的寢室可優(yōu)先考慮。
3、評選出“優(yōu)秀寢室”和“青年文明號”各4-5個(gè),并給予一定的物質(zhì)獎勵和精神獎勵,寢室成員還可獲得加分。
4、本活動(dòng)由院學(xué)生會(huì )主辦,經(jīng)管系學(xué)生會(huì )承辦。)
七,評分標準:
衛生:宿舍文化建設首先要以宿舍環(huán)境,衛生為突破口,抓好宿舍文化建設的基礎工程,要求符合優(yōu)秀文明宿舍標準,保持整潔。
整體協(xié)調:要求學(xué)生遵循以各自宿舍為整體的主題,所有物品的擺放,色彩盡量達到和諧統一。
物品擺放:要求整齊合理,恰到好處。
創(chuàng )新亮點(diǎn):獨具匠心的設計,巧奪天工的技藝,渾然天成的氣質(zhì),總有一方面會(huì )閃出我們的智慧的光芒,那么用我們靈巧的雙手共同來(lái)設計我們幸福的宿舍文化生活吧。
八、活動(dòng)意義:
本屆寢室文化節是面向應科院學(xué)生開(kāi)展的一項綜合性活動(dòng)。此次寢室文化節本著(zhù)“平安、尚學(xué)、文明、和諧”的理念,立足寢室文化,挖掘文化內涵,倡導健康生活,希望通過(guò)開(kāi)展一系列學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的寢室文化活動(dòng),豐富住宿學(xué)生的課余文化生活,深化寢室文化生活內涵,營(yíng)造富有特色的寢室文化氛圍。促進(jìn)各寢室成員的團結與互助,提高廣大同學(xué)的團隊精神,讓大學(xué)生活始終充滿(mǎn)陽(yáng)光和樂(lè )趣。從活動(dòng)中,還可以發(fā)掘出潛藏在我們身邊的精英和有特殊才能的人,給他們一個(gè)充分認識自己、發(fā)揮自己、表現自己、塑造自己的良機。
安全教育主題班會(huì )策劃書(shū) 制作人: 活動(dòng)主題:安全教育,防范于未然 活動(dòng)時(shí)間: 活動(dòng)地點(diǎn): 主辦班級: 參加人員: 組 織 者:組織部 主 持 人:待定 活動(dòng)背景: 麥如校區同學(xué)燒熱得快不慎著(zhù)火事件發(fā)生及同學(xué)包私車(chē)外出旅游出車(chē)禍事件 活動(dòng)宗旨: 高校是社會(huì )知識和智慧的中心,被人們贊美為“求知圣殿”。
然而,同人類(lèi)社會(huì )一樣,學(xué)習和生活在“象牙之塔”中的大學(xué)生也難免會(huì )面對各種危險。今天就高校大學(xué)生可能遇幾種常見(jiàn)的安全現象作一簡(jiǎn)要介紹,目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認識,掌握安全防范知識,加強自我安全保護,積極參與學(xué)校安全管理,共同維護和營(yíng)造學(xué)校安全穩定的發(fā)展環(huán)境,才能體現“ 安全教育,防范于未然”。
安全教育沒(méi)有終點(diǎn)。 前期工作: (1)組織部組織,各個(gè)工作分配好負責人 (2)申請教室 (3)收集有關(guān)學(xué)生違反校規及不注意校園內安全的案例 (4)準備《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》的歌曲 (5)需要買(mǎi)一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎品 (6)預算這次主題班會(huì )的總開(kāi)支; 活動(dòng)流程: 一、同學(xué)們進(jìn)教室; 二、導語(yǔ) 同學(xué)們,這節課我們開(kāi)個(gè)班會(huì ), 主題為“安全教育,防范于未然”,; 三、、以小品形式講述麥如事件 小結:“一人安危系全家”,我們每人都是家庭的重要組成部分,離了誰(shuí),這個(gè)家都不再完整不再溫馨。
所以無(wú)論何時(shí)何地,我們都要注意安全,接下來(lái)播放《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》的歌曲,營(yíng)造氣氛。 過(guò)渡語(yǔ):看了這真實(shí)地小品,聽(tīng)完這首歌我們想到了什么(具體過(guò)度語(yǔ)由主持人展開(kāi)),并引出安全教育的具體內容。
四、介紹大學(xué)生的消防安全,出示掛圖——“行動(dòng)119 火患無(wú)情” ,并介紹火災的危害,原因,措施等; ,寢室燒熱得快隱藏的危害 五、介紹交通安全 出示掛圖——“人人遵守交通規則”,并介紹交通事故的危害,表現形式,原因,預防措施及如何處理且介紹交通事故數據(小資料)。 六、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗,以專(zhuān)家演講形式,并展開(kāi)交通知識互動(dòng)搶答活動(dòng)(共10題),且對答對者有獎勵; 七、班會(huì )總結:生命是寶貴的,因為每個(gè)人的生命都只有一次,生命又是脆弱的,生命需要我們小心謹慎,確保安全。
意外的發(fā)生是我們所不想看到的,因此我們必須提高安全意識,加強自我安全保護,積極參與學(xué)校安全管理,共同維護和營(yíng)造學(xué)校安全穩定的發(fā)展環(huán)境,防患于未然,杜絕安全隱患。同時(shí)我們需要掌握必要的逃生自救方法,在意外發(fā)生時(shí),積極自救,把損害降低到最小。
安全平安是對我們身邊的人們的最好禮物,相信只要我們牢固樹(shù)立安全意識,我們的生命也將受到保障。
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