關(guān)于消防安全知識的讀后感(消防安全教育的觀(guān)后感500字一等獎)
1.消防安全教育的觀(guān)后感500字一等獎
消防安全教育視頻觀(guān)后感 火災， 具有極大的破壞性和危害性， 它不但會(huì )使人民辛勤創(chuàng )造的勞動(dòng)果實(shí) 付諸一炬， 而且還會(huì )奪去人們的寶貴生命。
許多火災現場(chǎng)中， 有的人能火里逃 生，而有的人卻葬身火海，或著(zhù)致殘。這固然與火勢的大小，起火時(shí)間，樓層 高度， 建筑物內有無(wú)消防設施等因素有關(guān)， 但這也取決于受困者的自救， 互救 能力和逃生知識， 身處火場(chǎng)， 如果被困者能積極采取措施自救和互救， 相信是 可以突出火海重圍成功逃生的。
一旦發(fā)生火災， 我們該如何面對， 能否順利逃出火海呢？在一般的情況之 下， 除了由火災引起的突發(fā)性爆炸， 坍塌以及爆燃事件以外。 多數的火災現場(chǎng) 被困人員是可以自救的，所以我們每一個(gè)人都應該掌握一些互救的知識和技 能，一旦落入火口，便可以順利逃出危險，甚至可以營(yíng)救其他被困人員。
下面 我們就一起來(lái)回顧一下視頻中列舉的火災案例， 有些人在面對火災的時(shí)候是如 何利用自己的知識和技能逃出火海的， 而另外一些人又是如何因為無(wú)知而葬身 火海。 1983 年，黑龍江哈爾濱市道里區發(fā)生特大火災，涉及三條街道。
但有幾 戶(hù)人家非但沒(méi)有人喪生， 連家具都保存下來(lái)了。 其中有一戶(hù)人家住在六樓，他 們發(fā)現大火撲來(lái)時(shí)已無(wú)法逃生， 便機智果斷地將陽(yáng)臺的可燃物搬進(jìn)屋里， 同時(shí) 向陽(yáng)臺上潑水， 接著(zhù)關(guān)閉門(mén)窗， 拿著(zhù)被褥， 棉衣等用水浸濕后蒙住， 再往地上、墻上潑水，不斷地巡視每個(gè)窗口，不斷地往上面潑水。
這時(shí)，整棟大樓烈火兇 猛， 但始終沒(méi)有燒進(jìn)這戶(hù)人家。 夜半時(shí)分， 火勢變小， 他們向外發(fā)出求救信號， 終于獲救。
1985年同在黑龍江省哈爾濱天鵝飯店發(fā)生的火災中，一位日本客人首先 想到的是報警，然后把床單撕成條，連接成繩子，順著(zhù)窗口下滑，最終逃出火 海。然而同在此次火災中，幾位中國職工和朝鮮客人在看到著(zhù)火， 樓道已被大火封鎖時(shí)， 在沒(méi)有冷靜采取其他有效措施逃生的情況下， 就驚慌失措下采用了 開(kāi)窗跳樓這種最危險，最萬(wàn)不得已的方法，結果大多被摔得粉身碎骨。
此次大火死亡的10人中，就有9人是跳樓身亡的。這就告訴了我們，在遇到火災的緊急狀況下臨危不亂，講究自救逃生的方法來(lái)保障生命的安全是多么地重要。
所以，為了以防萬(wàn)一，我們每個(gè)人都必 須掌握一些自救逃生的方法。比如說(shuō)，要更多地熟悉一下自己工作和生活建筑物的結構以及逃生的路徑和方法。
來(lái)到賓館酒店等自己陌生的設施后， 首先 要確定自己的位置，然后按照門(mén)口的指示圖留心一下安全出口和疏散樓梯的位置， 以便在緊急關(guān)頭快速逃離火場(chǎng)。 火災是人類(lèi)共同的敵人， 假如火災真的發(fā)生在你的身邊， 是坐以待斃還是 主動(dòng)出擊呢？答案相當簡(jiǎn)單， 因為生命只有一次， 要靠社會(huì )力量更要靠我們自 己。
那么身處火場(chǎng)應該怎樣的逃生與自救呢？ 一：保持頭腦冷靜。驚慌失措是最致命的弱點(diǎn)，保持清醒的頭腦，冷靜思 考是做出良好自救方式，快速反應的關(guān)鍵。
二：果斷逃生。 如果火勢已經(jīng)比較大， 超過(guò)自己的撲救能力時(shí)就不要再?lài)L 試滅火了， 這時(shí)的任務(wù)就是果斷逃生了。
逃離時(shí)要隨手關(guān)門(mén)， 這樣可以控制火 勢和延長(cháng)逃生的時(shí)間， 然后從背火的方向按照疏散指示標志從最近的安全通道 迅速離開(kāi)火場(chǎng)。千萬(wàn)不能乘坐電梯。
三：智闖濃煙區。據統計表明，喪生火海的人大多 1972年日本“前日”百貨大樓火災死亡的118人中，93人因煙氣中毒而死。
1980年沒(méi)過(guò)“米梅飯店”大火死亡84人中，67人因煙氣中毒而死。1993年唐山林西百貨大樓大火死亡79人中，78人因煙氣中毒而死。
由此可見(jiàn)遇到火災時(shí)，防止煙霧和有毒氣體的侵襲尤為重要。 由于現代裝修使用大量易燃可燃材料， 造成火災時(shí)產(chǎn)生大量有毒氣體擴散 蔓延，嚴重威脅著(zhù)被困人員的安全。
所以火場(chǎng)逃生必經(jīng)濃煙區時(shí)， 逃生者可以 戴上平時(shí)備用的防毒面具。 如果現場(chǎng)沒(méi)有防毒面具， 我們還可以就地取材，把 毛巾打濕水折疊起來(lái)捂住口鼻， 會(huì )起到很好的防毒作用。
實(shí)驗證明， 這種情況 下人們在充滿(mǎn)強烈刺激性煙霧的 15米走廊里，沒(méi)有刺激性感覺(jué)。 四：沖出著(zhù)火帶。
當火場(chǎng)逃生必須沖出火勢猛烈的著(zhù)火帶時(shí)，為了避免被火燒傷，我們首先可以將身上的衣物鞋襪澆濕，然后把浸濕的棉被披住全身， 鼓足勇氣，摒住呼吸，迅速果斷地沖過(guò)著(zhù)火帶也可成功逃生。 五：逃向天臺也是路。
當向下的逃生道路被燒塌或被濃煙封堵時(shí)，如果能夠跑到樓頂的天臺，也是一個(gè)逃生的機會(huì )，在這里可以等待云梯車(chē)的救援。 六：利用緩降器自救逃生。
七：利用逃生袋自救逃生。 八：利用自制繩索逃生。
火場(chǎng)逃生自救時(shí)，可以利用床單，窗簾等結實(shí)得 連接在一起，將一端綁在結實(shí)的物體之上，然后將人掉下或慢慢滑下。 三樓以上甚用此法。
九：利用自然條件自救逃生，如：陽(yáng)臺、窗臺、排水管等。 十：避難自救法。
“火善用之則為福，不善用之則為禍。 ”學(xué)習了這次的消防安全教育，我 們更深入地了解了消防安全知識和掌握了自救的知識， 也更懂得了小心駛得萬(wàn) 年船這個(gè)道理。
在此希望火災能遠離我們。
2.消防安全教育讀后感
消防安全教育觀(guān)后感
今天，我們觀(guān)看了一個(gè)《消防知識教育》視頻。節目一開(kāi)始先播放了一段火災發(fā)生的場(chǎng)景，燃燒的熊熊大火把樓房少的面目全非，還有人在大火喪了命。視頻中報道了近幾年來(lái)得火災發(fā)生次數和傷亡人數。這些慘痛的教訓，大多都是人們的疏忽或小孩玩火造成的。同學(xué)們個(gè)個(gè)看的認真，聽(tīng)得仔細。
有一次火災，是幾個(gè)學(xué)生在樹(shù)林里烤土豆，老師進(jìn)行了阻止，但是當老師離開(kāi)后他們又重新點(diǎn)燃了火，沒(méi)想到因此引發(fā)了森林大火，造成了巨大的損失。
又講了遇到火災如何自救的知識，報警時(shí)都要說(shuō)清什么，著(zhù)火了的第一刻都要做些什么。還有著(zhù)火時(shí)，不得呼救否則會(huì )吸入毒氣。還講了很多知識，不過(guò)主要還是讓大家要防止火災的發(fā)生。
通過(guò)這些教育使我們深刻認識到防火的重要性，人人都要有防止火災發(fā)生的意識。
3.消防安全知識觀(guān)后感
[消防安全知識觀(guān)后感]今天，我們觀(guān)看了一個(gè)《消防知識教育》視頻，消防安全知識觀(guān)后感。
節目一開(kāi)始先播放了一段火災發(fā)生的場(chǎng)景，燃燒的熊熊大火把樓房少的面目全非，還有人在大火喪了命。視頻中報道了近幾年來(lái)得火災發(fā)生次數和傷亡人數。
這些慘痛的教訓，大多都是人們的疏忽或小孩玩火造成的。同學(xué)們個(gè)個(gè)看的認真，聽(tīng)得仔細。
有一次火災，是幾個(gè)學(xué)生在樹(shù)林里烤土豆，老師進(jìn)行了阻止，但是當老師離開(kāi)后他們又重新點(diǎn)燃了火，沒(méi)想到因此引發(fā)了森林大火，造成了巨大的損失。 又講了遇到火災如何自救的知識，報警時(shí)都要說(shuō)清什么，著(zhù)火了的第一刻都要做些什么。
還有著(zhù)火時(shí)，不得呼救否則會(huì )吸入毒氣。還講了很多知識，不過(guò)主要還是讓大家要防止火災的發(fā)生。
通過(guò)這些教育使我們深刻認識到防火的重要性，人人都要有防止火災發(fā)生的意識。-------------今天老師帶領(lǐng)我們看了一個(gè)關(guān)于消防知識的影片，使我受到了很大的震動(dòng). 火災是非常可怕的，近十幾年來(lái)火災吞噬了上萬(wàn)人的生命，經(jīng)濟損失達5.2億元.要知道水火無(wú)情，可是大多數火災卻是人為的原因造成的.很多原因造成火災，如蠟燭，蚊香，用電不當都可以引發(fā)火災.前幾天發(fā)生在上海商學(xué)院幾位女生因火災失去了年輕寶貴的生命.她們就是用違規電器造成電線(xiàn)短路造成的.在生活中我們要時(shí)刻注意不要玩明火，還要監督周?chē)娜?在片中我看到一個(gè)實(shí)例，在某個(gè)周末，小王在實(shí)驗室里做實(shí)驗，老師叮囑他要注意安全，然后就走了.由于這個(gè)實(shí)驗很簡(jiǎn)單，小王一下就完成了.他離開(kāi)公司的時(shí)候忘了關(guān)酒精燈，結果酒精燈點(diǎn)燃了化學(xué)品，化學(xué)品引發(fā)了整個(gè)大樓著(zhù)火.還好是周末，沒(méi)有人員傷亡.小王也為此付出了沉重的代價(jià)，他面臨著(zhù)法律的懲罰.僅僅是因為一時(shí)小的疏忽而釀成了大禍. 我們每個(gè)人都要學(xué)習消防知識，深知烈火無(wú)情，生命是寶貴的.一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )失去生命，要養成防火的好習慣，如檢查家里的用電安全。
.我們不僅要學(xué)習預防火災的知識，還要學(xué)會(huì )火災后如何應對逃生的知識.，例如出門(mén)旅行住酒店，看電影等，要先知道安全通道在哪里.。在影片中我還學(xué)到了火災自救的知識，要及時(shí)逃生，不要有半點(diǎn)猶豫。
要用濕毛巾捂住嘴。我知道在日本每個(gè)學(xué)校的學(xué)生都會(huì )經(jīng)常做消防演習，在這里我想向學(xué)校提建議，能否也給全校師生每年年定期做消防演習，防患于未然..-----------觀(guān)看了《消防知識教育》這個(gè)電視節目，我知道了2000年全國18萬(wàn)人因火災而死亡，4404人因火災而受傷，全國為此損失了15.2億元，每天在身邊有527起火災事故。
有一次，一個(gè)學(xué)校組織同學(xué)們去郊游，正玩著(zhù)，有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)對面的小山溝著(zhù)火了，他們立刻去救火。但是他們越撲，火就越大。
最后刮起了一陣大風(fēng)，火立刻趁勢向他們燒去，小山溝里一片火海，8個(gè)同學(xué)被燒死，一個(gè)同學(xué)被燒成重傷。 看了之后，我想：小學(xué)生應該先自救，然后再想著(zhù)去救火。
未成年人保護法上和火災救援的20條規定里都有不讓小學(xué)生等未成年人救火的法則，觀(guān)后感《消防安全知識觀(guān)后感》。 還有一個(gè)案例，說(shuō)的是有一位21歲女子因家里著(zhù)火從高樓跳下，摔死了。
看了這個(gè)案例，我想：她為什么要跳樓呢？沒(méi)有別的辦法嗎？這時(shí)老師在講臺上說(shuō)：既然你們這么小都能想辦法，難道她不會(huì )想嗎？可能是因為她太晚的發(fā)現家里著(zhù)火了，沒(méi)時(shí)間用別的方法逃生，所以只能選擇用跳樓的方法，心存一線(xiàn)生存希望，沒(méi)想到摔死了。 火災多無(wú)情！我們要阻止火災的發(fā)生。
每天晚上睡覺(jué)時(shí)都要檢查一下所有帶電儀器；大人們最好不要抽煙，要抽也要在抽完后把煙頭扔進(jìn)煙灰缸，不要亂扔等。大家都要樹(shù)立消防觀(guān)念，掌握更多的消防知識，從思想上重視防火，從行為上注意防火患于未然，營(yíng)造安全的生活、工作、學(xué)習環(huán)境。
-----------今天，我看了一個(gè)《消防知識教育》的視頻，有一些想法。 在火災中喪命的人可真不少，大部分喪命的人都是因為防火意識和自救意識不強所造成的。
視頻中有一名同學(xué)在打火警電話(huà)時(shí)急的說(shuō)不清楚話(huà)了，耽誤了寶貴的時(shí)間。我認為以后如在遇見(jiàn)火災或其他緊急情況時(shí)一定不能慌亂。
作為小學(xué)生的我們，自己的力量有限，應第一時(shí)間撥打急救電話(huà)（平時(shí)要熟記各種急救電話(huà)）.打電話(huà)時(shí)，一要說(shuō)清楚地址，二要說(shuō)清楚自己的姓名和可以隨時(shí)聯(lián)系的電話(huà)號碼。還有就是盡量說(shuō)清楚當時(shí)的火勢與火災原因，以便對方帶上最有用的工具。
看過(guò)這個(gè)視頻以后我還學(xué)到了遇到火災怎樣自救：如果火勢小，可以逃到空地上，不要依戀財物，不然損失會(huì )更大。在逃離時(shí)不能大聲呼救，否則會(huì )吸入有毒氣體。
在逃離時(shí)應先用濕毛巾或濕被子捂住口鼻，盡量趴底身體再向空地逃離。 雖然上面講了很多救火和自救的知識，可我就得防火更為重要。
家里的電線(xiàn)要定時(shí)檢查，排除隱患。天然氣、煤氣的輸氣管也要定期檢查，老化輸氣管要及時(shí)更換。
做晚飯時(shí)要記得關(guān)火。浪漫的燭光晚餐也是要小心的。
總之，最重要的是防患于未然。如果我們睡覺(jué)前、出門(mén)前檢查好家里的爐火，電器開(kāi)關(guān)，就會(huì )有效的防止火災。
----------今天下午，我們觀(guān)看了《消防知識教育》，主要是講關(guān)于火災和火災引起的原因及火災時(shí)的自救。 我們看見(jiàn)那電視播出的十大火災都面。
4.校園消防安全的感想
今天，我們聽(tīng)了消防知識講座，通過(guò)學(xué)習，讓我懂得了許多消防知識，如用電安全，防火安全等，也讓我深刻的認識到了關(guān)注消防、關(guān)注生命的重要性！火、電都是我們人類(lèi)生活中不可缺少的能源。
若對火或電不加以適當的使用，就可能發(fā)生可怕的災難，造成可怕的后果。其實(shí)人們也是可以戰勝火的，能夠合理的運用好這些能源的，這就需要學(xué)會(huì )在火災中自救。
那么，當發(fā)生火災時(shí)，我們該怎么做呢？ 當看到某處發(fā)生火災時(shí)，不圍觀(guān)，迅速離開(kāi)火災場(chǎng)地；我們學(xué)生還太小，不能參與救火行動(dòng)。如果是我們自己在火災中，首先要保持冷靜，理智的分析思考，在緊急中尋求生存的希望。
其次掌握一些必要的救生方法也是非常有用的。如：用濕毛巾捂住口鼻，如果火勢不大，可以用濕毛巾或濕棉被裹住身體，沖出火災場(chǎng)地。
如果火勢較大，就需要撥打119火警救助，撥打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清楚地點(diǎn)以及火勢大小，以便救助人員及時(shí)趕到并采取相應的處理。 另外，在用電安全方面我們也要知道一些安全常識：濕手不能摸開(kāi)關(guān)，插頭。
在家庭外出時(shí)關(guān)閉家中所有的電源開(kāi)關(guān)，放學(xué)時(shí)關(guān)閉教室里的電源。平時(shí)電視機不能開(kāi)機很久，如果有什么情況應及時(shí)向老師或家長(cháng)報告，不能私拉亂接電線(xiàn)。
通過(guò)這一堂課的學(xué)習，讓我們受益非淺，我懂得了許多消防知識，也懂得了生命最重要，安全第一，要學(xué)會(huì )保護自己。 消防安全知識學(xué)習心得 在防火知識的學(xué)習中，我受到了啟迪，開(kāi)拓了思維，獲益匪淺。
下面，我就參加學(xué)習談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì )。 一、認清消防安全工作的重要性。
火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著(zhù)對社會(huì )，對公眾負責任的態(tài)度，明確責任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。
二、加強消防常識的學(xué)習。火魔無(wú)情，當我們被困在火場(chǎng)內生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動(dòng)”轉化為“主動(dòng)”，為生命贏(yíng)得更多的“生機”。
火場(chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對消防知識的學(xué)習、掌握和儲備。危機關(guān)頭，才能應付自如，從容逃離險境。
所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。 三、保持良好的心態(tài)。
“只有絕望的人，沒(méi)有絕望的處境。”當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮靜自若尤為重要。
因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì )出現不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會(huì )。
經(jīng)過(guò)這次消防培訓，使我對消防有了更進(jìn)一步了解認識，在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正；當真正火災到來(lái)時(shí)，我們一定要記住以下的原則： 1、“報警早，損失少”這是人們在同火災做斗爭中總結出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗。 2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時(shí)，應首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭取滅火一次成功。 4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災時(shí)，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主。
5.消防安全讀后感
學(xué)習了《中華人民共和國消防法》，有很多感想。
全國人大常委會(huì )第五次會(huì )議于2008年10月28日修訂通過(guò)《中華人民共和國消防法》，這是我國消防工作的一件大事，對我國的消防事業(yè)起到重大的推動(dòng)作用。 人們常說(shuō)，水火無(wú)情。
近來(lái)的火災給人民的生命財產(chǎn)造成重大損失。2009年2月9日晚，央視新址發(fā)生火災。
130多米高北配樓迅速過(guò)火，損失在十幾億元之上，并造成1名消防官兵的死亡。這起令人觸目驚心的火災，其原因是違規施放煙火，是人為因素造成的。
這就給我們敲響了警鐘！ 一是我們要牢固地樹(shù)立防火安全的意識。這次修訂通過(guò)《中華人民共和國消防法》改變了原《消防法》提出的：“專(zhuān)門(mén)機關(guān)與群眾相結合“的消防工作原則。
提出了“政府統一領(lǐng)導，部門(mén)依法監管。單位全面負責，公民積極參與”的消防工作的新原則。
還提出了建立健全社會(huì )化的消防工作網(wǎng)絡(luò )的要求。說(shuō)明，防火安全，人人有責。
二是提醒人們要具備現代化的防火安全設施。央視大火讓人們進(jìn)一步思考高層建筑的防火問(wèn)題。
雖然高層建筑火災撲救與救援是一個(gè)世界性難題，但這場(chǎng)火災的救援狀況仍可以說(shuō)明我國在消防設備投入上仍存在明顯不足，消防裝備投入不足導致無(wú)法滿(mǎn)足救災需求。 法律是嚴肅的，水火更無(wú)情，我們要樹(shù)立安全意識。
在時(shí)時(shí)處處保持警覺(jué)，防范與未然。
6.消防安全知識感想
提到消防，或許會(huì )有小學(xué)生說(shuō)：“消防？那離我們太遠。”而我不這么認為。同學(xué)們，你們又可曾知道，每年有多少個(gè)花一樣的少年在殘酷的火海里悄然離開(kāi)這世界；有多少起火災的根源是兒童玩火……
記得有這樣一起火災事故。
一個(gè)鄉里的小屯，居住著(zhù)兩百多戶(hù)居民，其樂(lè )融融。那是一個(gè)平凡的夜晚，月黑風(fēng)高。在這一片蒼穹而黑暗的天幕下，一團小小的火苗悄悄地燃燒起來(lái)。而當那戶(hù)人家的居民醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現已經(jīng)被烈炎包圍住了。他們很快報了警。雖然消防員及時(shí)感到現場(chǎng)撲滅了大火，可是小屯卻被無(wú)情的火海吞噬了。那晚，就是這一把大火席卷的整個(gè)街道兩旁的房屋，造成的經(jīng)濟損失高達數百萬(wàn)元，導致了十余人傷亡。
這是多么慘痛的教訓！
是什么原因導致了悲劇的發(fā)生？時(shí)候經(jīng)警方調查，發(fā)現是一個(gè)小孩玩火而沒(méi)有熄滅，火苗順勢燃燒并迅速擴大起來(lái)。另外當地的消防措施并不完善，因而造成了更大的損失。
我家附近也發(fā)生過(guò)幾起火災，雖然造成的損失不算大，但是當時(shí)的情景仍舊深深映在我的腦海里。
有太多太多的案例起因都是因為小孩平常不注意消防安全。
當繚繞的火光猖獗地捆住一個(gè)孩子，當四處蔓延的火苗步步相逼一個(gè)少年，年輕甚至脆弱的生命之花是否能傲然綻放？
我們真的很需要了解消防。
首先我們應該懂得不能擅自玩火，不能在易燃燒物的附近放火柴、打火機之類(lèi)的東西。其次，我們應該學(xué)會(huì )如何在火災發(fā)生時(shí)自救，一些基本的比如：將毛巾打濕捂住口鼻，防止濃煙侵入身體導致昏厥；逃離時(shí)應當盡量低下身子，避免過(guò)多接觸濃煙；發(fā)生火災時(shí)切記少安毋躁，要冷靜地進(jìn)行自救或等待救援等等。再者，我們應該多了解一些消防的防范意識，有條件的可以聽(tīng)消防員叔叔的講座或參加消防實(shí)地演習等等。最后，我們必須銘記火警電話(huà)，它將是發(fā)生火災時(shí)能否成功脫險的一個(gè)關(guān)鍵。
我想說(shuō)，消防其實(shí)和我們的生命是息息相關(guān)的。我相信，只要人人都能了解消防，關(guān)注消防，增加火災的防范意識，生命之花一定能夠纏綿綻放！
7.讀《學(xué)生消防安全知識》有感
讀完《學(xué)生消防安全知識》后，我被嚇住了。原來(lái)生活中的某個(gè)細節都可能導致嚴重的火災，給人帶來(lái)?yè)p失與傷害。 這本書(shū)里講了火猛于虎，我覺(jué)得很對，所以從現在開(kāi)始，我要減少我家里發(fā)生火災的可能性。書(shū)里還講了許多有關(guān)火災的案例；上面寫(xiě)的案例讓我呆住了，因為有一場(chǎng)火災竟是一支小小的香煙引起的，小小的香煙竟讓一家三口的房間燒成了一片廢墟，真讓人害怕呀！當然，書(shū)上也教了我們預防和撲滅火的方法：如果是油鍋起火的話(huà)就要馬上蓋上鍋蓋。 從這本書(shū)上還學(xué)到了許多課堂上老師沒(méi)有教過(guò)的知識：火雖然可以為我們帶來(lái)很多的方便，很多的輕松與很多的幸福，但在這溫和的一面的背后還隱藏著(zhù)一張猙獰可怕的面容，這張面容可以讓我們的幸福快樂(lè )在一瞬間消失不見(jiàn)，就像在做夢(mèng)一樣。 火災真是非常可怕的，我要讓火不給我們造成傷害有什么辦法呢？有了，就是要利用好火，讓它只幫助我們不傷害我們，讓它把那“壞脾氣”改一改。還要在家里裝上滅火器，做好準備。只要我們預防，就不會(huì )發(fā)生太多的火災。
很高興為你解答有用請采納
8.消防安全知識感想
提到消防，或許會(huì )有小學(xué)生說(shuō)：“消防？那離我們太遠。”
而我不這么認為。同學(xué)們，你們又可曾知道，每年有多少個(gè)花一樣的少年在殘酷的火海里悄然離開(kāi)這世界；有多少起火災的根源是兒童玩火…… 記得有這樣一起火災事故。
一個(gè)鄉里的小屯，居住著(zhù)兩百多戶(hù)居民，其樂(lè )融融。那是一個(gè)平凡的夜晚，月黑風(fēng)高。
在這一片蒼穹而黑暗的天幕下，一團小小的火苗悄悄地燃燒起來(lái)。而當那戶(hù)人家的居民醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現已經(jīng)被烈炎包圍住了。
他們很快報了警。雖然消防員及時(shí)感到現場(chǎng)撲滅了大火，可是小屯卻被無(wú)情的火海吞噬了。
那晚，就是這一把大火席卷的整個(gè)街道兩旁的房屋，造成的經(jīng)濟損失高達數百萬(wàn)元，導致了十余人傷亡。 這是多么慘痛的教訓！ 是什么原因導致了悲劇的發(fā)生？時(shí)候經(jīng)警方調查，發(fā)現是一個(gè)小孩玩火而沒(méi)有熄滅，火苗順勢燃燒并迅速擴大起來(lái)。
另外當地的消防措施并不完善，因而造成了更大的損失。 我家附近也發(fā)生過(guò)幾起火災，雖然造成的損失不算大，但是當時(shí)的情景仍舊深深映在我的腦海里。
有太多太多的案例起因都是因為小孩平常不注意消防安全。 當繚繞的火光猖獗地捆住一個(gè)孩子，當四處蔓延的火苗步步相逼一個(gè)少年，年輕甚至脆弱的生命之花是否能傲然綻放？ 我們真的很需要了解消防。
首先我們應該懂得不能擅自玩火，不能在易燃燒物的附近放火柴、打火機之類(lèi)的東西。其次，我們應該學(xué)會(huì )如何在火災發(fā)生時(shí)自救，一些基本的比如：將毛巾打濕捂住口鼻，防止濃煙侵入身體導致昏厥；逃離時(shí)應當盡量低下身子，避免過(guò)多接觸濃煙；發(fā)生火災時(shí)切記少安毋躁，要冷靜地進(jìn)行自救或等待救援等等。
再者，我們應該多了解一些消防的防范意識，有條件的可以聽(tīng)消防員叔叔的講座或參加消防實(shí)地演習等等。最后，我們必須銘記火警電話(huà)，它將是發(fā)生火災時(shí)能否成功脫險的一個(gè)關(guān)鍵。
我想說(shuō)，消防其實(shí)和我們的生命是息息相關(guān)的。我相信，只要人人都能了解消防，關(guān)注消防，增加火災的防范意識，生命之花一定能夠纏綿綻放。
9.消防安全教育讀后感
消防安全教育觀(guān)后感 今天，我們觀(guān)看了一個(gè)《消防知識教育》視頻。
節目一開(kāi)始先播放了一段火災發(fā)生的場(chǎng)景，燃燒的熊熊大火把樓房少的面目全非，還有人在大火喪了命。視頻中報道了近幾年來(lái)得火災發(fā)生次數和傷亡人數。
這些慘痛的教訓，大多都是人們的疏忽或小孩玩火造成的。同學(xué)們個(gè)個(gè)看的認真，聽(tīng)得仔細。
有一次火災，是幾個(gè)學(xué)生在樹(shù)林里烤土豆，老師進(jìn)行了阻止，但是當老師離開(kāi)后他們又重新點(diǎn)燃了火，沒(méi)想到因此引發(fā)了森林大火，造成了巨大的損失。 又講了遇到火災如何自救的知識，報警時(shí)都要說(shuō)清什么，著(zhù)火了的第一刻都要做些什么。
還有著(zhù)火時(shí)，不得呼救否則會(huì )吸入毒氣。還講了很多知識，不過(guò)主要還是讓大家要防止火災的發(fā)生。
通過(guò)這些教育使我們深刻認識到防火的重要性，人人都要有防止火災發(fā)生的意識。
