兒童安全知識立體手工(幼兒園六一小黃人立體手工怎樣制作)
1.幼兒園六一小黃人立體手工怎樣制作
1.首先將手紙卷里塞好報紙，這樣可以使小黃人更加結實(shí)站得穩些。
然后用報紙攢成一個(gè)球，放在手紙卷頂端，這樣就形成了小黃人的頭部。用膠帶固定報紙球。
2.然后在手紙卷外圍再附上一層報紙，將所有的東西都包住，下沿報紙卷入手紙卷內，以便接下來(lái)為手紙卷涂色。 3.把手紙卷全部涂成黃色，將一個(gè)大眼睛貼在上面，剪下一個(gè)硬紙板圓圈貼在大眼睛周?chē)?/p>
4.用黑色水筆在眼睛外面畫(huà)一格圈，作為小黃人眼罩的繃帶。 5.將任何顏色的毛線(xiàn)貼在頭頂，當作它的頭發(fā)。
6.下面開(kāi)始描畫(huà)衣服，男的小黃人畫(huà)藍色的褲子，女的小黃人就可以隨意設計她的裙子。 7.對于手臂，用報紙卷一個(gè)小卷，涂好黃色和黑色，再用剪刀剪出一個(gè)傾斜的角度，用膠棒貼在身體上。
8.大功告成咯。
2.
教你只做四個(gè)東西1。
屏風(fēng)：美術(shù)加手工：剪刀，彩筆，竹子（竹條即可），透明膠帶，美工刀，鉛筆等 A：將竹子削剪成兩根牙簽粗細的竹條，然后沒(méi)8CM截斷一下，共要5根，當然要想屏風(fēng)大可將竹條的長(cháng)度，數量加多。 B：尋找有風(fēng)景畫(huà)的掛歷等彩色卡紙，當然也可以自己繪畫(huà)。
裁剪成7CM長(cháng)3CM寬的長(cháng)方形紙條（畫(huà)條）共要四張。 C：將四張畫(huà)條與五根竹條拼接起來(lái)，兩根竹條間加一張畫(huà)條，用透明膠帶完成。
D：將半成品沿著(zhù)竹條與畫(huà)條的交界處折疊，使得屏風(fēng)像折扇子一樣，之后讓他保持這樣數分鐘，然后拉開(kāi)，那么一個(gè)立體的屏風(fēng)就做好了，你還可以寫(xiě)一些名言警句在上面！很不錯的工藝品！2。 簡(jiǎn)易風(fēng)力發(fā)電機 物理加美術(shù)加制作：易拉罐一個(gè)，剪刀一個(gè)，馬口鐵一條，木條一條，四驅車(chē)馬達一個(gè)，強力膠一瓶，彩色LED燈泡一些（或者燈泡，二極管） A：用剪刀將易拉罐上部分剪去1CM左右，保留剩下的罐體，也就是先做一個(gè)“杯子”，然后在杯體上等間距畫(huà)出三條，然后保留這三條，剪去剩下多余部分，之后呈現一個(gè)圓底座加三個(gè)葉片，像螺旋槳，然后用剪刀尖在底座正中間鉆出一個(gè)與馬達中軸略小一點(diǎn)的圓孔。
B：有馬口鐵（就是普通的鐵片）將馬達牢牢包住，然后用釘子定在木條上。 C：用強力膠將葉片固定在馬達的中軸上，保證葉片的垂直型，水平性，向風(fēng)性。
D：將馬達的兩根導線(xiàn)連接在LED燈泡上，保證導線(xiàn)接口連接正常（正負，接觸良好） E：手持木條快速向前奔跑，或者安裝在自行車(chē)上，在風(fēng)的作用下推動(dòng)葉片的轉動(dòng)，進(jìn)而推動(dòng)馬達轉子的轉動(dòng)，于是發(fā)生磁生電，LED燈泡就會(huì )亮，如果風(fēng)的持續性與穩定性好，那么與一節電池沒(méi)有區別，如果風(fēng)力忽大忽小，則LED燈泡忽亮忽滅，如果再加一個(gè)敏感充電器，那么就可以將電流儲存起來(lái)，然后釋放的電流，會(huì )比較理想1。 橡皮筋動(dòng)力小車(chē)：橡皮筋兩根，一次性筷子10雙（含備用），易拉罐一個(gè)，剪刀一把，美工刀，鐵絲5CM，飲料瓶蓋，強力膠 A：將易拉罐罐體剪下來(lái)，并利用剪下的鋁板經(jīng)過(guò)繪畫(huà)，裁剪，得到一個(gè)螺旋槳葉片，并在螺旋槳葉片中間鉆取一個(gè)與鐵絲直徑略小一點(diǎn)的空，將鐵絲牢牢固定在孔上，然后將靠近葉片中心月1CM 的地方將鐵絲打一個(gè)結扣（就是把鐵絲擰一下），然后穿過(guò)飲料瓶蓋，穿過(guò)后再打一個(gè)結扣，這樣一來(lái)兩個(gè)結扣便將瓶蓋牢牢困死在他們（結扣）之間，然后將剩余的鐵絲彎成一個(gè)鉤子 B：用兩根筷子在桌面上擺成一個(gè)等腰三角形，兩根筷子為腰，將兩根筷子的交點(diǎn)稱(chēng)為頂點(diǎn)，兩根筷子的腳成為底點(diǎn)，用強力膠粘合頂點(diǎn)，分別在兩根筷子底點(diǎn)上再粘合兩根一半長(cháng)度的筷子，同樣再粘合他們的頂點(diǎn)，之后想一個(gè)二面角，然后再用一根筷子粘合兩個(gè)頂點(diǎn) C：在第一回的等腰三角形底點(diǎn)上安裝一個(gè)帶軸承的輪子，在頂點(diǎn)安裝一個(gè)輪子，然后再在頂點(diǎn)上的筷子處于一半筷子頂點(diǎn)處連接橡筋，并將帶著(zhù)瓶蓋的螺旋槳葉片安裝在一半筷子的頂點(diǎn)，調整相近長(cháng)度將橡筋鉤掛在鐵絲鉤上 D：轉動(dòng)葉片上發(fā)條，松動(dòng)后，車(chē)子自行奔跑！2。
動(dòng)力形。 比上面簡(jiǎn)單！輪胎3個(gè)，電池盒一個(gè)，馬達一個(gè)，導線(xiàn)兩根，筷子2雙，軸承一個(gè)（自行車(chē)輻條即可），強力膠， A：在筷子的一端粘合另一雙筷子的1|3，呈現出中垂線(xiàn)的樣子，將軸承穿上兩個(gè)輪子并固定在短筷子上，再在長(cháng)筷子中間用強力膠將電池盒站在中間，并引出兩根導線(xiàn) B：在長(cháng)筷子的另一端將剩下的一個(gè)輪子插在馬達的中軸上，將馬達用強力膠粘合在長(cháng)筷子另一端，即簡(jiǎn)單三輪筷子賽車(chē)， C：電路連接：很簡(jiǎn)單，轉上電池后，將兩根導線(xiàn)直接與馬達的兩個(gè)電片接上就行了（保證接觸良好就行），如果接上后發(fā)現車(chē)子倒退著(zhù)走，那就將導線(xiàn)的位置顛倒一下就行了。
3.消防安全我知道怎么做手工作品
【教學(xué)方法】
1.直觀(guān)教學(xué)法通過(guò)視頻、圖片、實(shí)物具體形象的展示給幼兒，使幼兒產(chǎn)生深刻的印象。
2.談話(huà)討論法根據已有經(jīng)驗提出問(wèn)題，啟發(fā)幼兒一步一步深入思考和總結安全消防知識。
3.練習法在教師指導下幼兒通過(guò)親生參與消防演練鞏固安全消防知識和掌握消防技巧。
【課件內容】
《火災案例》 火災的處理方法 消防安全兒歌【教學(xué)設計】
一、活動(dòng)目標1.讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來(lái)的危害。
2.讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。
3.讓幼兒認識消防設施設備，提高防火意識。
二、活動(dòng)準備1.《火災案例》錄像。
2.人手一塊濕毛巾。
3."安全出口"指示牌，滅火器。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師組織幼兒圍坐，談話(huà)導入活動(dòng)主題教師："小朋友，你們見(jiàn)過(guò)火嗎？火有什么作用？"幼兒："火可以用來(lái)煮飯；火可以照明；火可以燒烤……"教師小結：火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便，但如果我們用火不當，就會(huì )發(fā)生火災，危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。
2、教師："下面請小朋友觀(guān)看《火災現場(chǎng)》視頻，看看片里面都說(shuō)了些什么"。教師播放視頻片段，引導幼兒進(jìn)行觀(guān)看。
3、教師："剛才我們看了火災的視頻，那你們說(shuō)說(shuō)，火災對我們有什么危害？"幼兒："大火會(huì )把人燒傷；會(huì )把樓房燒掉……"4、引導幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災時(shí)該怎么辦？并逐一出示以下幻燈片：
(1)出示幻燈片3師："如果發(fā)生火災了，該怎么辦？"幼："趕快撥打119"教師小結圖1：發(fā)生火災時(shí)要迅速撥打火警電話(huà)119，并講清楚你的詳細地址、姓名及電話(huà)號碼（告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話(huà)）。
(2)出示幻燈片4、5師："如果家里起火了該怎么辦？"幼："用水把火撲滅"幼："用滅火器把火撲滅"教師小結圖2：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。
（教師出示滅火器，向幼兒介紹其結構，教幼兒正確使用滅火器的方法：一搖、二拔、三噴，并讓幼兒模仿練習）。
(3)出示幻燈片6師："如果火勢很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方？"幼："披上濕被子沖出去。"幼："還可以披上濕衣服沖出去。
教師小結圖3：受到火勢威脅時(shí)，要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
師："濕毛巾要折疊6-8層才能防止濃煙嗆入鼻孔，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著(zhù)腰走。"（讓幼兒練習折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著(zhù)腰走）。
(4)出示幻燈片7師："發(fā)生火災了，可以乘坐電梯嗎？"幼："不能乘坐電梯。"師："為什么？"幼："火會(huì )把電線(xiàn)燒斷，人就會(huì )被困在電梯內更危險。"教師小結圖4：遇到火災時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
(5)出示幻燈片8、9師："如果所有的逃生線(xiàn)路被大火封鎖了，該怎么辦？"幼："跑回房間里，等消防員叔叔來(lái)救。"幼：跑到窗口大聲叫"救命！救命！"教師小結圖5：若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號，等待救援，千萬(wàn)不能盲目跳樓。
（讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法）。
4、教師："好了，剛才小朋友都知道了當火災發(fā)生時(shí)，我們應該怎么做才能脫離危險，現在我們來(lái)復習一首學(xué)過(guò)消防安全兒歌的兒歌"。
小朋友，不玩火，消防安全第一條，不玩火，不碰電，自我保護是關(guān)鍵，關(guān)鍵時(shí)119，發(fā)生火災不亂走，心不慌，意不亂，鎮靜冷靜快疏散，濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地，逃生術(shù)，要記清，孩子家長(cháng)都放心。
5、模擬逃生演習（布置好場(chǎng)地）教師："我們現在來(lái)進(jìn)行消防逃生演習"。
當助教點(diǎn)燃鐵桶中的助燃物時(shí)，現場(chǎng)響起警報聲，教師立即拿起"手機"撥打火警電話(huà)"119"，并指揮幼兒拿濕毛巾折疊8層捂住口鼻，貓著(zhù)腰，有秩序地向"安全出口"方向沖出去。在撤離的同時(shí)，"消防員"趕到用滅火器把火撲滅。
6、教師小結，活動(dòng)結束。
