小班爸爸媽媽不在家的安全知識(shí)(幼兒小班《家里的安全教育》教學(xué)感悟)
1.幼兒小班《家里的安全教育》教學(xué)感悟
教學(xué)感悟：小朋友遇到有陌生人來(lái)訪，沒(méi)有先打開(kāi)門，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)?，F(xiàn)在社會(huì)上有壞人，如不問(wèn)清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
幼兒在沒(méi)有成人看護(hù)時(shí)應(yīng)該注意以下幾條：
1不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告訴幼兒不爬樹(shù)、爬墻、爬窗臺(tái)。
2不從樓梯扶手往下滑。推門時(shí)要推門框，不推玻璃，手不能放在門縫里。在家中手和頭不伸出窗外。
3不能將玩具放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。
4對(duì)幼兒進(jìn)行防觸電教育，首先要告訴幼兒，不能隨便玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。
5告訴幼兒，一旦發(fā)生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應(yīng)及時(shí)切斷電源，或者用于燥的竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開(kāi)電線。
2.平時(shí)讓爸爸媽媽在家注意安全事項(xiàng)
哥們兒爸媽肯定上歲數(shù)了
第一，要注意交通安全，如果是村里的話，要注意不要摔跤，下雨注意山體滑坡，暴雨惡劣天氣不要出門，
第二，健康安全，很多父輩不注重健康，有點(diǎn)小毛病總是拖著，覺(jué)得沒(méi)事，人老了自愈能力下降，就是感冒也不可輕視，要有保護(hù)身體的意識(shí)
三，注意防盜防賊，出門防被搶，尤其是不要和這些不法分子硬碰硬，即使發(fā)現(xiàn)了也要防止狗急跳墻，造成人身攻擊和傷害
四，最好是要有個(gè)娛樂(lè)圈子，人老了比以前更容易孤獨(dú)，沒(méi)圈子很容易抑郁，還有父母如果經(jīng)常吵架的話，你要維托鄰居幫忙看著點(diǎn)，多打打電話關(guān)心關(guān)心，報(bào)平安
望采納，謝謝，可以追問(wèn)
3.安全教案爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接你怎么辦
新人園幼兒，總是纏著教師要找媽媽。尤其是晚上離園時(shí)，每位家長(zhǎng)都急切地想第一個(gè)接到自己的寶寶，有的家庭是多名成員同時(shí)來(lái)接。有的家庭則是今天爸爸媽媽接，明天爺爺奶奶接，后天又是叔叔阿姨接。眾多家長(zhǎng)陌生的面孔.給教師接待離園工作帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也感覺(jué)到，在晚離園環(huán)節(jié)中存在著不安全的隱患。為此。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)。我采取設(shè)置情境的方法，讓幼兒在其中獲得親身體驗(yàn)，并逐漸促使孩子產(chǎn)生自覺(jué)的自護(hù)行為，養(yǎng)成良好的離園常規(guī)習(xí)慣。于是，便有了《不跟陌生人走》的活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道不能跟陌生人走。
2.模擬體驗(yàn)離園情景，知道老師叫到名字，再站起有禮貌地離班。
活動(dòng)準(zhǔn)備
一位陌生人由其他班教師扮演，零食若干。
活動(dòng)過(guò)程
1.情景體驗(yàn)：陌生人走進(jìn)班里來(lái)接小朋友
陌生人：我接毛毛和東東。
這兩名小朋友坐著不動(dòng)，只是懷疑地看著陌生人。
陌生人：我是你們媽媽的同事，我?guī)?lái)了許多好吃的，跟我走吧，我把好吃的都分給你們，好嗎？（陌生人拿出幾個(gè)包裝漂亮的巧克力、薯片等食品）這時(shí)。毛毛和東東看到食物后馬上站起來(lái)，走向陌生人。又有四五個(gè)小朋友也跟著走向陌生人，還有的小朋友伸手要陌生人手里的食品。
陌生人：還有誰(shuí)想跟我們一起走？我們還要去游樂(lè)場(chǎng)玩呢?。ㄓ钟袃蓚€(gè)小朋友站起來(lái).跟隨陌生人往外走。）
教師：（攔?。┠銈兏墒裁慈グ?？你們認(rèn)識(shí)她嗎？
幼兒搖搖頭。
教師：這位阿姨，你知道這些小朋友的媽媽叫什么名字嗎？
陌生人：不知道。
教師：你知道小朋友們的家住在哪里嗎？
陌生人：不知道。
教師：這位阿姨不認(rèn)識(shí)你們的媽媽，不知道你們的家住在哪里，你們還能跟她走嗎？
幼兒：不能（小朋友們紛紛走回了自己的座位）。 一
2.提問(wèn)引導(dǎo)
教師：為什么不能跟她走呢？
幼兒：她不認(rèn)識(shí)我的媽媽。
幼兒：她不認(rèn)識(shí)我的家。
幼兒：我媽媽說(shuō)：壞人會(huì)把小孩賣到農(nóng)村，不讓回家。
教師：阿姨要是給你們糖吃，你跟她走嗎？
幼兒：不走。
幼兒：好吃的里可能有毒藥。
教師：阿姨帶你們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩，你去嗎？
幼兒：不去。
3.小結(jié)
教師：不認(rèn)識(shí)的人就是陌生人。陌生人來(lái)接時(shí)，小朋友千萬(wàn)不要跟他走。如果陌生人拿出好吃的。要帶我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩兒，我們也不要跟著走，我們要等誰(shuí)來(lái)接才走呢？
幼兒：等爸爸媽媽來(lái)接。
教師：對(duì)！只有等到爸爸媽媽或家里人來(lái)接才能走。爸爸媽媽沒(méi)來(lái)的時(shí)候不要著急，要跟老師在一起。如果爸爸媽媽們都來(lái)接時(shí)，你們也不要著急，要等老師看到你的爸爸媽媽后，叫到你的名字才能離開(kāi)座位去找爸爸媽媽。
4.爸爸媽媽不大會(huì)覺(jué)得家中有什么不安全
好的，有了孩子家里面很多細(xì)節(jié)都要考慮。
我總結(jié)了以下幾點(diǎn)，希望能給樹(shù)友們一些參考： 1。電源插座 電視機(jī)、DVD、音響……一般這些電器都放置于客廳中，各種電線、電源插座都暴露在外，而且一般距離地面都不大高，寶寶很容易觸摸得到。
更讓人擔(dān)憂的是，似乎電源插座上的那些小孔小洞很多孩子愛(ài)用手去摳。 所以。
我們家長(zhǎng)一定要注意。 電視機(jī)、DVD機(jī)等比較重的電器，要遠(yuǎn)離桌邊（或桌子足夠高），并且把電線隱蔽好。
在電源插座上安上安全電插防護(hù)套，或者用強(qiáng)力膠帶封住插座孔。再或者可以使用安全電插座，當(dāng)沒(méi)有電插頭插入時(shí)，它的插眼是自動(dòng)閉合的。
2。 門 當(dāng)門被大風(fēng)吹刮或無(wú)意推拉時(shí)，很容易夾傷寶寶嬌嫩的手指。
此外，現(xiàn)在房間的門把手多采用金屬材質(zhì)，有些還帶有尖銳的棱角。寶寶經(jīng)過(guò)的時(shí)候很容易碰傷小腦袋。
小小一扇門，危險(xiǎn)可不小。 在家中所有門的上方裝上安全門卡，這里也介紹樹(shù)友們一個(gè)小招：用漂亮的厚毛巾系在門把手上，一端系在門外面的把手上，另一端系在門里面的把手上。
當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，即使把門吹動(dòng)也不會(huì)關(guān)上。用棉花、棉布做成漂亮可愛(ài)的門把手套，套在門把手上，這樣寶寶就不會(huì)受到門的傷害啦。
3。茶幾 不僅僅是茶幾邊緣，家中樓梯、桌椅、櫥柜、梁柱……等尖銳的地方，統(tǒng)統(tǒng)都是危險(xiǎn)源。
在寶寶學(xué)習(xí)“坐、爬、站、走”的過(guò)程中，它們的危險(xiǎn)指數(shù)急速上升。 此外，很多茶幾設(shè)計(jì)得相對(duì)較低，方便了我們，也方便了寶寶觸摸茶幾上的東西，這可不是好事哦。
桌角、茶幾邊緣等這樣的家具邊緣、尖角要加裝防護(hù)設(shè)施（圓弧角的防護(hù)墊），或者裝修的時(shí)候選擇邊角圓滑的家具。矮茶幾（或其他相對(duì)較矮的家具）上不要放熱水、刀（剪、針）等利器、玻璃瓶、打火機(jī)等危險(xiǎn)物品，萬(wàn)一被寶寶夠到，可能會(huì)對(duì)他造成很大傷害。
4地板 打磨得光亮整潔的石質(zhì)地板比較堅(jiān)硬，而且相對(duì)比較容易打滑，對(duì)要多多練習(xí)爬行、站立、行走的寶寶來(lái)說(shuō)，難度相當(dāng)大，很容易摔倒。而且，堅(jiān)硬的地板更容易磕傷寶寶的頭部，并傷及胳膊和腿。
地板不要打蠟，蹣跚學(xué)步的寶寶會(huì)更容易跌跟頭。地面濺上水或油漬的時(shí)候，要及時(shí)清理，以免增加地板的滑度。
寶寶活動(dòng)的地板上最好鋪上泡沫塑料墊。即使摔倒，危險(xiǎn)度也會(huì)降低。
5。抽屜 每次媽媽打開(kāi)抽屜，小家伙就放下手頭上一切活兒，樂(lè)顛顛地過(guò)來(lái)往里面瞅。
有時(shí)候甚至自己動(dòng)手去開(kāi)抽屜?；瑒?dòng)自如的抽屜成了繼門之外，夾傷寶寶手指的第二“元兇”。
此外，媽媽們往往會(huì)把家中的危險(xiǎn)品藏在抽屜中，例如，剪刀和刀叉之類尖銳器具，后果不堪設(shè)想。 可以使用抽屜扣，防止寶寶任意開(kāi)啟抽屜。
櫥柜中的小抽屜可以使用安全鎖，將櫥柜抽屜的一側(cè)與櫥柜側(cè)面相連的轉(zhuǎn)角處裝上安全鎖。 6。
樓梯 現(xiàn)在有復(fù)式的樓方，家中有樓梯的家庭越來(lái)越多，寶寶會(huì)摸爬到了樓梯上，這是很容易造成從樓梯上滾落下來(lái)的危險(xiǎn)動(dòng)作。 最好在樓梯處裝上安全欄桿，防止小嬰兒攀爬。
我前些天參觀寶寶樹(shù)快樂(lè)成長(zhǎng)中心時(shí)看到她們的樓梯上還用了固定在上面的地毯。這個(gè)很不錯(cuò)。
有條件的家長(zhǎng)，特別是北京的媽媽可以參考一下。引用 小貝殼園丁回復(fù)道： 在孩子還是小嬰兒時(shí)，爸爸媽媽不大會(huì)覺(jué)得家中有什么不安全，因?yàn)楹⒆舆€不會(huì)自由活動(dòng)。
可是當(dāng)孩子會(huì)翻身，會(huì)爬行，會(huì)走路，并且一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高的時(shí)候，細(xì)心的父母才發(fā)現(xiàn)自己的家處處存在不安全因素，即使時(shí)時(shí)刻刻有人照看孩子，也可能在一轉(zhuǎn)身之間發(fā)生危險(xiǎn)。所以，花一些時(shí)間用保護(hù)兒童安全的產(chǎn)品把家裝備一番，是非常必要的。
接下來(lái)就請(qǐng)盧老師詳細(xì)的說(shuō)一下在家里樹(shù)友們要注意哪些隱患。
5.爸爸媽媽不大會(huì)覺(jué)得家中有什么不安全
好的，有了孩子家里面很多細(xì)節(jié)都要考慮。
我總結(jié)了以下幾點(diǎn)，希望能給樹(shù)友們一些參考： 1。電源插座 電視機(jī)、DVD、音響……一般這些電器都放置于客廳中，各種電線、電源插座都暴露在外，而且一般距離地面都不大高，寶寶很容易觸摸得到。
更讓人擔(dān)憂的是，似乎電源插座上的那些小孔小洞很多孩子愛(ài)用手去摳。 所以。
我們家長(zhǎng)一定要注意。 電視機(jī)、DVD機(jī)等比較重的電器，要遠(yuǎn)離桌邊（或桌子足夠高），并且把電線隱蔽好。
在電源插座上安上安全電插防護(hù)套，或者用強(qiáng)力膠帶封住插座孔。再或者可以使用安全電插座，當(dāng)沒(méi)有電插頭插入時(shí)，它的插眼是自動(dòng)閉合的。
2。 門 當(dāng)門被大風(fēng)吹刮或無(wú)意推拉時(shí)，很容易夾傷寶寶嬌嫩的手指。
此外，現(xiàn)在房間的門把手多采用金屬材質(zhì)，有些還帶有尖銳的棱角。寶寶經(jīng)過(guò)的時(shí)候很容易碰傷小腦袋。
小小一扇門，危險(xiǎn)可不小。 在家中所有門的上方裝上安全門卡，這里也介紹樹(shù)友們一個(gè)小招：用漂亮的厚毛巾系在門把手上，一端系在門外面的把手上，另一端系在門里面的把手上。
當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，即使把門吹動(dòng)也不會(huì)關(guān)上。用棉花、棉布做成漂亮可愛(ài)的門把手套，套在門把手上，這樣寶寶就不會(huì)受到門的傷害啦。
3。茶幾 不僅僅是茶幾邊緣，家中樓梯、桌椅、櫥柜、梁柱……等尖銳的地方，統(tǒng)統(tǒng)都是危險(xiǎn)源。
在寶寶學(xué)習(xí)“坐、爬、站、走”的過(guò)程中，它們的危險(xiǎn)指數(shù)急速上升。 此外，很多茶幾設(shè)計(jì)得相對(duì)較低，方便了我們，也方便了寶寶觸摸茶幾上的東西，這可不是好事哦。
桌角、茶幾邊緣等這樣的家具邊緣、尖角要加裝防護(hù)設(shè)施（圓弧角的防護(hù)墊），或者裝修的時(shí)候選擇邊角圓滑的家具。矮茶幾（或其他相對(duì)較矮的家具）上不要放熱水、刀（剪、針）等利器、玻璃瓶、打火機(jī)等危險(xiǎn)物品，萬(wàn)一被寶寶夠到，可能會(huì)對(duì)他造成很大傷害。
4地板 打磨得光亮整潔的石質(zhì)地板比較堅(jiān)硬，而且相對(duì)比較容易打滑，對(duì)要多多練習(xí)爬行、站立、行走的寶寶來(lái)說(shuō)，難度相當(dāng)大，很容易摔倒。而且，堅(jiān)硬的地板更容易磕傷寶寶的頭部，并傷及胳膊和腿。
地板不要打蠟，蹣跚學(xué)步的寶寶會(huì)更容易跌跟頭。地面濺上水或油漬的時(shí)候，要及時(shí)清理，以免增加地板的滑度。
寶寶活動(dòng)的地板上最好鋪上泡沫塑料墊。即使摔倒，危險(xiǎn)度也會(huì)降低。
5。抽屜 每次媽媽打開(kāi)抽屜，小家伙就放下手頭上一切活兒，樂(lè)顛顛地過(guò)來(lái)往里面瞅。
有時(shí)候甚至自己動(dòng)手去開(kāi)抽屜?；瑒?dòng)自如的抽屜成了繼門之外，夾傷寶寶手指的第二“元兇”。
此外，媽媽們往往會(huì)把家中的危險(xiǎn)品藏在抽屜中，例如，剪刀和刀叉之類尖銳器具，后果不堪設(shè)想。 可以使用抽屜扣，防止寶寶任意開(kāi)啟抽屜。
櫥柜中的小抽屜可以使用安全鎖，將櫥柜抽屜的一側(cè)與櫥柜側(cè)面相連的轉(zhuǎn)角處裝上安全鎖。 6。
樓梯 現(xiàn)在有復(fù)式的樓方，家中有樓梯的家庭越來(lái)越多，寶寶會(huì)摸爬到了樓梯上，這是很容易造成從樓梯上滾落下來(lái)的危險(xiǎn)動(dòng)作。 最好在樓梯處裝上安全欄桿，防止小嬰兒攀爬。
我前些天參觀寶寶樹(shù)快樂(lè)成長(zhǎng)中心時(shí)看到她們的樓梯上還用了固定在上面的地毯。這個(gè)很不錯(cuò)。
有條件的家長(zhǎng)，特別是北京的媽媽可以參考一下。引用 小貝殼園丁回復(fù)道： 在孩子還是小嬰兒時(shí)，爸爸媽媽不大會(huì)覺(jué)得家中有什么不安全，因?yàn)楹⒆舆€不會(huì)自由活動(dòng)。
可是當(dāng)孩子會(huì)翻身，會(huì)爬行，會(huì)走路，并且一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高的時(shí)候，細(xì)心的父母才發(fā)現(xiàn)自己的家處處存在不安全因素，即使時(shí)時(shí)刻刻有人照看孩子，也可能在一轉(zhuǎn)身之間發(fā)生危險(xiǎn)。所以，花一些時(shí)間用保護(hù)兒童安全的產(chǎn)品把家裝備一番，是非常必要的。
接下來(lái)就請(qǐng)盧老師詳細(xì)的說(shuō)一下在家里樹(shù)友們要注意哪些隱患。
6.小班安全教育教案家人不見(jiàn)了怎么辦
活動(dòng)
目標(biāo)喜歡參加裝扮活動(dòng)，體驗(yàn)裝扮的樂(lè)趣。
活動(dòng)
準(zhǔn)備和爸爸媽媽交流過(guò)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分 組織教學(xué)
談話導(dǎo)入
如果你喜歡的人不見(jiàn)了，你會(huì)怎么做？為什么？
二、基本部分
1. 觀察感受
【1】、情境表演：媽媽不見(jiàn)了。
【2】、交流討論：寶寶找不到媽媽了，怎么辦？
2..嘗試體驗(yàn)
請(qǐng)幼兒作媽媽，帶著寶寶去公園玩，將發(fā)生的事情表現(xiàn)出來(lái)。鼓勵(lì)孩子大膽表現(xiàn)，并懂得自
己的事情自己想辦法。
三.結(jié)束部分
教師講評(píng)
7.幼兒安全教育教案 一個(gè)人在家怎么辦
活動(dòng)目標(biāo) 1、知道一個(gè)人在家時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
2、能夠辨別一個(gè)人在家時(shí)的安全和危險(xiǎn)行為。 3、形成自我保護(hù)意識(shí)，提高一個(gè)人在家時(shí)的警惕性。
活動(dòng)準(zhǔn)備 1、教學(xué)掛圖。 2、每組一張白紙和一盒水彩筆。
活動(dòng)過(guò)程 1、活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng)。 （1）有事爸爸媽媽都出去了，你一個(gè)人在家，你會(huì)有怎樣的感覺(jué)呢？ （2）一個(gè)人在家時(shí)你回做些什么呢？ 2、展開(kāi)活動(dòng)：觀看教學(xué)掛圖。
（1） 出示掛圖并提問(wèn)： ①讓幼兒來(lái)看看妞妞一個(gè)人在家時(shí)是怎么做的，她的做法對(duì)嗎？ ②教師小結(jié)：一個(gè)人在家時(shí)如果害怕，可以給爸爸媽媽打電話，如果覺(jué)得無(wú)聊可以看書(shū)，畫(huà)畫(huà)、看電視或者玩玩具，等爸爸媽媽回來(lái)。 （2） 出示下一幅圖，這些小朋友一個(gè)人在家時(shí)都做了什么？他們的做法①對(duì)不對(duì)？為什么？（幼兒逐一描述、討論圖片內(nèi)容。）
②教師小結(jié)：自己一個(gè)人在家，害怕時(shí)不要大聲哭鬧，不然可能會(huì)引起壞人的注意；不能自己一個(gè)人溜出家門，這樣可能會(huì)遇到好多危險(xiǎn)，而且爸爸媽媽找不到你會(huì)很著急；不做危險(xiǎn)的事情，比如：爬窗戶或爬其他高的地方，這樣可能會(huì)摔傷甚至有生命危險(xiǎn)。 請(qǐng)幼兒整體閱讀所有內(nèi)容。
3、活動(dòng)展開(kāi)：分組討論，一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)注意什么安全問(wèn)題？ （1）教師：一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)該注意什么安全問(wèn)題呢？如果有陌生人敲門該怎么辦？能不能玩火、水、電以及像刀子、塑料袋這樣的危險(xiǎn)物品呢？ （2）教師發(fā)給每組幼兒一張白紙和一盒水彩筆。每組推選一個(gè)能力較強(qiáng)的小朋友，請(qǐng)他用圖或圖夾文的方法表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。
（3）幼兒討論，教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用自己的方式把在家組的想法表現(xiàn)出來(lái)。
