在《安全生產(chǎn)法》和《安全生產(chǎn)培訓管理法》中都有規定。
《安全生產(chǎn)法》 第二十條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員必須具備與本單位所從事的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相應的安全生產(chǎn)知識和管理能力。 危險物品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲存單位以及礦山、建筑施工單位的主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員,應當由有關(guān)主管部門(mén)對其安全生產(chǎn)知識和管理能力考核合格后方可任職。
考核不得收費。 第二十一條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應當對從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓,保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識,熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能。
未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)。 第二十二條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設備,必須了解、掌握其安全技術(shù)特性,采取有效的安全防護措施,并對從業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全生產(chǎn)教育和培訓。
第二十三條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規定經(jīng)專(zhuān)門(mén)的安全作業(yè)培訓,取得特種作業(yè)操作資格證書(shū),方可上崗作業(yè)。 特種作業(yè)人員的范圍由國務(wù)院負責安全生產(chǎn)監督管理的部門(mén)會(huì )同國務(wù)院有關(guān)部門(mén)確定。
第二十四條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位新建、改建、擴建工程項目(以下統稱(chēng)建設項目)的安全設施,必須與主體工程同時(shí)設計、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。安全設施投資應當納入建設項目概算。
國家安全生產(chǎn)監督管理總局令第44號新修訂的《安全生產(chǎn)培訓管理法》已經(jīng)2011年12月31日國家安全生產(chǎn)監督管理總局局長(cháng)公會(huì )議審議通過(guò),現予公布,自2012年3月1日起施行。原國家安全生產(chǎn)監督管理局(國家煤礦安全監察局)2004年12月28日公布的《安全生產(chǎn)培訓管理法》同時(shí)廢止。
國家安全生產(chǎn)監督管理總局駱琳二○一二年一月十九日《安全生產(chǎn)培訓管理法》第一章總則第一條為了加強安全生產(chǎn)培訓管理,規范安全生產(chǎn)培訓秩序,保證安全生產(chǎn)培訓質(zhì)量,促進(jìn)安全生產(chǎn)培訓工作健康發(fā)展,根據《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》和有關(guān)法律、行政法規的規定,制定本法。第十八條國家安全監管總局、省級安全生產(chǎn)監督管理部門(mén)定期組織優(yōu)秀安全培訓教材的評選。
安全培訓機構應當優(yōu)先使用優(yōu)秀安全培訓教材。第十九條國家安全監管總局負責省級以上安全生產(chǎn)監督管理部門(mén)的安全生產(chǎn)監管人員、各級煤礦安全監察機構的煤礦安全監察人員的培訓工作;組織、指導和監督中央企業(yè)總公司、總廠(chǎng)或者集團公司的主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員的培訓工作。
省級安全生產(chǎn)監督管理部門(mén)負責市級、縣級安全生產(chǎn)監督管理部門(mén)的安全生產(chǎn)監管人員的培訓工作;組織、指導和監督省屬生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位、所轄區域內中央企業(yè)的分公司、子公司及其所屬單位的主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員的培訓工作;組織、指導和監督特種作業(yè)人員的培訓工作。市級、縣級安全生產(chǎn)監督管理部門(mén)組織、指導和監督本行政區域內除中央企業(yè)、省屬生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位以外的其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員的安全培訓工作。
省級煤礦安全培訓監管機構組織、指導和監督所轄區域內煤礦企業(yè)的主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的培訓工作。危險化學(xué)品登記機構的登記人員和承擔安全評價(jià)、咨詢(xún)、檢測、檢驗的人員及注冊安全工程師、安全生產(chǎn)應急救援人員的安全培訓按照有關(guān)法律、法規、規章的規定進(jìn)行。
除主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員以外的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的從業(yè)人員的安全培訓,由生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位負責。第二十條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應當建立安全培訓管理制度,保障從業(yè)人員安全培訓所需經(jīng)費,對從業(yè)人員進(jìn)行與其所從事崗位相應的安全教育培訓;從業(yè)人員調整工作崗位或者采用新工藝、新技術(shù)、新設備、新材料的,應當對其進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全教育和培訓。
未經(jīng)安全教育和培訓合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)。
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安全管理六項原則
管生產(chǎn)同時(shí)管安全
安全寓于生產(chǎn)之中,并對生產(chǎn)發(fā)揮促進(jìn)與保證作用。因此,安全與生產(chǎn)雖有時(shí)會(huì )出現矛盾,但從安全、生產(chǎn)管理的目標、目的,表現出高度的一致和完全的統一。
安全管理是生產(chǎn)管理的重要組成部分,安全與生產(chǎn)在實(shí)施過(guò)程,兩者存在著(zhù)密切的聯(lián)系,存在著(zhù)進(jìn)行共同管理的基礎。
國務(wù)院在《關(guān)于加強企業(yè)生產(chǎn)中安全工作的幾項規定》中明確指出:"各級領(lǐng)導人員在管理生產(chǎn)的同時(shí),必須負責管理安全工作"。"企業(yè)中備有關(guān)專(zhuān)職機構,都應該在備自業(yè)務(wù)范圍內,對實(shí)現安全生產(chǎn)的要求負責。"
管生產(chǎn)同時(shí)管安全,不僅是對各級領(lǐng)導人員明確安全管理貢任,同時(shí),也向一切與生產(chǎn)有關(guān)的機構、人員,明確了業(yè)務(wù)范圍內的安全管理責任。由此可見(jiàn),一切與生產(chǎn)有關(guān)的機構、人員,都必須參與安全管理并在管理中承擔貢任。認為安全管理只是安全部門(mén)的事,是一種片面的、錯誤的認識。
各級人員安全生產(chǎn)貢任制度的建立,管理責任的落實(shí),體現了管生產(chǎn)同時(shí)管安全。
堅持安全管理的目的性
安全管理的內容是對生產(chǎn)申的人。物、環(huán)境因素狀態(tài)的管理,有效的控制人的不安全行為和物的不安全狀態(tài),消除或避免事故。達到保護勞動(dòng)者的安全與健康的目的。
沒(méi)有明確目的安全管理是一種盲目行為。盲目的安全管理,充其量只能算作花架子,勞民傷財,危險因素依然存在。在一定意義上,盲目的安全管理,只能縱容危脅人的安全與健康的狀態(tài),向更為嚴重的方向發(fā)展或轉化。
必須貫徹預防為主的方針
安全生產(chǎn)的方針是 "安全第一、預防為主"。安全第一是從保護生產(chǎn)力的角度和高度,表明在生產(chǎn)范圍內,安全與生產(chǎn)的關(guān)系,肯定安全在生產(chǎn)活動(dòng)中的位置和重要性。
進(jìn)行安全管理不是處理事故,而是在生產(chǎn)活動(dòng)申,針對生產(chǎn)的特點(diǎn),對生產(chǎn)因素采取管理措施,有效的控制不安全因素的發(fā)展與擴大,把可能發(fā)生的事故,消滅在萌芽狀態(tài),以保證生產(chǎn)活動(dòng)中,人的安全與健康。
貫徹預防為主,首先要端正對生產(chǎn)中不安全因素的認識,端正消除不安全因素的態(tài)度,選準消除不安全因素的時(shí)機。在安排與布置生產(chǎn)內容的時(shí)候,針對施工生產(chǎn)中可能出現的危險因素。采取措施予以消除是最佳選擇。在生產(chǎn)活動(dòng)過(guò)程中,經(jīng)常檢查、及時(shí)發(fā)現不安全因素,采取措施,明確責任,盡快的、堅決的予以消除,是安全管理應有的鮮明態(tài)度。
堅持"四全"動(dòng)態(tài)管理
安全管理不是少數人和安全機構的事,而是一切與生產(chǎn)有關(guān)的人共同的事。缺乏全員的參與,安全管理不會(huì )有生氣、不會(huì )出現好的管理效果。當然,這并非否定安全管理第一責任人和安全機構的作用。生產(chǎn)組織者在安全管理中的作用固然重要,全員性參與管理也十分重要。
安全管理涉及到生產(chǎn)活動(dòng)的方方面面,涉及到從開(kāi)工到竣工交付的全部生產(chǎn)過(guò)程,涉及到全部的生產(chǎn)時(shí)間,涉及到一切變化著(zhù)的生產(chǎn)因素。因此,生產(chǎn)活動(dòng)中必須堅持全員、全過(guò)程、全方位、全天侯的動(dòng)態(tài)安全管理。
只抓住一時(shí)一事、一點(diǎn)一滴,簡(jiǎn)單草率、一陣風(fēng)式的安全管理,是走過(guò)場(chǎng)、形式主義,不是我們提倡的安全管理作風(fēng)。
安全管理重在控制
進(jìn)行安全管理的目的是預防、消滅事故,防止或消除事故傷害,保護勞動(dòng)者的安全與健康。在安全管理的四項主要內容中,雖然都是為了達到安全管理的目的,但是對生產(chǎn)因素狀態(tài)的控制,與安全管理目的關(guān)系更直接,顯得更為突出。因此,對生產(chǎn)中人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的控制,必須看做是動(dòng)態(tài)的安全管理的重點(diǎn)。事故的發(fā)生,是由于人的不安全行為運動(dòng)軌跡與物的不安全狀態(tài)運動(dòng)軌跡的交叉。從事故發(fā)生的原理,也說(shuō)明了對生產(chǎn)因素狀態(tài)的控制,應該當做安全管理重點(diǎn),而不能把約束當做安全管理的重點(diǎn),是因為約束缺乏帶有強制性的手段。
在管理中發(fā)展、提高
既然安全管理是在變化著(zhù)的生產(chǎn)活動(dòng)中的管理,是一種動(dòng)態(tài)。其管理就意味著(zhù)是不斷發(fā)展的、不斷變化的,以適應變化的生產(chǎn)活動(dòng),消除新的危險因素。然而更為需要的是不間斷的摸索新的規律,總結管理、控制的辦法與經(jīng)驗,指導新的變化后的管理,從而使安全管理不斷的上升到新的高度。
安全管理
施工現場(chǎng)安全管理應具備的能力有三種:
1. 安全生產(chǎn)知識;
2. 安全管理能力;
3. 安全管理素養。
以上相關(guān)能力的具體內容是:
4. 安全生產(chǎn)知識:
1. 法律法規及相關(guān)要求;
2. 單位的生產(chǎn)工藝流程以及生產(chǎn)過(guò)程中存在的危險因素及其控制措施;
3. 掌握單位相關(guān)的安全管理制度、安全操作規程、應急預案和處置措施;
4. 與工作相適應的安全管理知識,如系統安全、人機工程、安全致因理論等;
5. 職業(yè)健康安全管理體系相關(guān)知識和能力;
6. 消防、職業(yè)衛生相關(guān)知識、特種設備、危險化學(xué)品相關(guān)知識等。
7. 安全管理能力:
1. 基本的管理能力和協(xié)調組織能力;
2. 基本的應急救援器材的使用:
3. 事故調查處理能力;
4. 相應的語(yǔ)言和文字表達能力,網(wǎng)絡(luò )檢索能力。
5. 安全管理素養:
1. 責任感,擔當意識,執行力;
2. 正確的安全觀(guān);
3. 良好的心態(tài);
4. 嚴以律己,以身作則。
主要圍繞國家對化工企業(yè)安全生產(chǎn)提出的三大基本要素(即1、切實(shí)將安全技術(shù)措施及安全技術(shù)裝備落實(shí)到位;2、嚴格依據國家安全生產(chǎn)法律法規及管理條例的相關(guān)規定,完善企業(yè)安全管理規章制度并具體落實(shí)到相關(guān)部門(mén)或責任人;3、緊密結合企業(yè)自身特點(diǎn),依法向所有從業(yè)人員認真傳授必要的安全知識和技能,以及具體的安全管理規章制度明細。)這三個(gè)方面來(lái)撰寫(xiě)履職報告。
一、主要參考法律法規:1、安全生產(chǎn)法;2、危險化學(xué)品安全管理條例;3、安全生產(chǎn)許可證條例及危險化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)許可認證實(shí)施辦法;4、消防法;5、使用有毒物質(zhì)作業(yè)場(chǎng)所勞動(dòng)保護條例;6、工作場(chǎng)所安全使用化學(xué)品規定等。
二、依據相關(guān)法規,建立健全完善企業(yè)安全生產(chǎn)各項規章制度的主要經(jīng)過(guò),分別闡述;為企業(yè)安全生產(chǎn)工作奠定基礎。
三、開(kāi)展科學(xué)的安全管理工作,如運用PDCA循環(huán)管理法,對安全生產(chǎn)實(shí)行全員、全面、全過(guò)程的安全管理。安全檢查:查出問(wèn)題多少,解決多少及存在問(wèn)題的解決措施等;安全教育宣傳培訓工作:全員、重點(diǎn)、特種作業(yè)、新員工三級教育、安全應急預案的演練等情況及效果;工業(yè)衛生方面的工作情況······。要突出重點(diǎn),說(shuō)明工作中的成績(jì)。(重點(diǎn)部分)
四、總結工作中的薄弱環(huán)節,制定出切實(shí)可行的整改方案及下步工作安排和工作展望等。
僅供你參考
施工現場(chǎng)安全管理應具備的能力有三種: 安全生產(chǎn)知識;安全管理能力;安全管理素養。
以上相關(guān)能力的具體內容是:安全生產(chǎn)知識:法律法規及相關(guān)要求;單位的生產(chǎn)工藝流程以及生產(chǎn)過(guò)程中存在的危險因素及其控制措施;掌握單位相關(guān)的安全管理制度、安全操作規程、應急預案和處置措施;與工作相適應的安全管理知識,如系統安全、人機工程、安全致因理論等;職業(yè)健康安全管理體系相關(guān)知識和能力;消防、職業(yè)衛生相關(guān)知識、特種設備、危險化學(xué)品相關(guān)知識等。安全管理能力:基本的管理能力和協(xié)調組織能力;基本的應急救援器材的使用:事故調查處理能力;相應的語(yǔ)言和文字表達能力,網(wǎng)絡(luò )檢索能力。
安全管理素養:責任感,擔當意識,執行力;正確的安全觀(guān);良好的心態(tài);嚴以律己,以身作則。
安全、檢查、服務(wù)與管理的重要。
沒(méi)有范文。
以下供參考,
主要寫(xiě)一下主要的工作內容,如何努力工作,取得的成績(jì),最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什么貢獻,體現你的工作價(jià)值所在。
所以應該寫(xiě)好幾點(diǎn):
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什么事
3、你如何用心工作,哪些事情是你動(dòng)腦子去解決的。就算沒(méi)什么,也要寫(xiě)一些有難度的問(wèn)題,你如何通過(guò)努力解決了
4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實(shí)哪些知識
5、上級喜歡主動(dòng)工作的人。你分內的事情都要有所準備,即事前準備工作以下供你參考:
總結,就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統的總評價(jià)、總分析,分析成績(jì)、不足、經(jīng)驗等。總結是應用寫(xiě)作的一種,是對已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。
總結的基本要求
1.總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡(jiǎn)單,有的比較詳細。
2.成績(jì)和缺點(diǎn)。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績(jì),找出缺點(diǎn)。成績(jì)有哪些,有多大,表現在哪些方面,是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,表現在哪些方面,是怎樣產(chǎn)生的,都應寫(xiě)清楚。
3.經(jīng)驗和教訓。為了便于今后工作,必須對以前的工作經(jīng)驗和教訓進(jìn)行分析、研究、概括,并形成理論知識。
總結的注意事項:
1.一定要實(shí)事求是,成績(jì)基本不夸大,缺點(diǎn)基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚。語(yǔ)句通順,容易理解。
3.要詳略適宜。有重要的,有次要的,寫(xiě)作時(shí)要突出重點(diǎn)。總結中的問(wèn)題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式:
1、標題
2、正文
開(kāi)頭:概述情況,總體評價(jià);提綱挈領(lǐng),總括全文。
主體:分析成績(jì)缺憾,總結經(jīng)驗教訓。
結尾:分析問(wèn)題,明確方向。
3、落款
署名與日期。
校內校外活動(dòng)安全
(一)防止觸電
1、不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼,更不要在電線(xiàn)上晾衣服或懸掛物體,或將電線(xiàn)直接掛在鐵釘上。
2、發(fā)現絕緣層損壞的電線(xiàn)、燈頭、開(kāi)關(guān)、插座要及時(shí)報告,請專(zhuān)人檢修,切勿亂動(dòng)。
3、萬(wàn)一遇有電器設備引起的火災,要迅速切斷電源,然后再滅火。
4、發(fā)現有人觸電時(shí),要迅速切斷電源,并立即報告老師、家長(cháng)或其他人員實(shí)施搶救。
5、遠離高壓帶電體。不要接觸電桿掉下的電線(xiàn),不要攀變電器平臺,不要攀電訊發(fā)射塔,高壓輸電塔,不要在高壓電線(xiàn)下放風(fēng)箏、釣魚(yú)等。
6、打雷下雨時(shí)不在易導電的物體下躲避。雷雨時(shí)盡量避免或減少野外活動(dòng),路遇雷雨不要往高處走,迅速尋找有防雷裝置的建筑物或低洼處躲避;不要攜帶雨傘等金屬物,應雙腳并攏抱頭蹲下,以防止跨步電壓的傷害和有效減少被閃電擊的概率。
(二)防止落物傷害
1、不進(jìn)入建筑施工現場(chǎng)。
2、起重裝卸、吊運用設備的下面嚴禁站立、通行和玩耍。
三)樓道安全
1、各學(xué)校堅決不準搞緊急集合一類(lèi)的活動(dòng),課間活動(dòng)和放晚自習時(shí),樓梯口要有教師值守維護秩序。
2、上下樓梯時(shí)有序緩慢右行,要聽(tīng)從值班教師的指揮,嚴禁擁擠,特別是發(fā)現有人摔倒時(shí),應立即停止上下,迅速將摔倒者扶起。
3、不在教室里打跳,翻越門(mén)窗;不在走廊上追逐嬉戲,身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿,不在走廊上"齊步走"造成共振,以免損壞樓板。
(四)嚴禁學(xué)生將棍棒、刀具等各類(lèi)尖利物品帶入校園,更不得帶進(jìn)教室;學(xué)生在使用小刀、圓規、鉛筆、鋼筆等學(xué)習用具時(shí),要注意安全,以免誤傷自己和他人。
體育活動(dòng)安全
1、學(xué)生參加各類(lèi)體育活動(dòng)前,要主動(dòng)向老師報告自己的健康狀況,并說(shuō)明有何種不適宜參加體育活動(dòng)的疾病;教師要全面了解學(xué)生的健康狀況,并隨時(shí)觀(guān)察學(xué)生的身體變化情況,出現異常及時(shí)處理。
2、參加體育活動(dòng),衣服要寬松,衣服上不別胸針,頭上不要戴各種發(fā)卡,活動(dòng)不可太劇烈。要嚴格按照老師的要求進(jìn)行活動(dòng),在進(jìn)行籃球、足球、排球等對抗性激烈的活動(dòng)時(shí),要注意保護自己和他人,以免受到意外的傷害。參加體育活動(dòng)前不可吃得過(guò)飽或者過(guò)多飲水;劇烈運動(dòng)后,不要馬上大量飲水、吃冷飲,也不要立即洗冷水澡。秋冬季運動(dòng)后還應增加衣服、注意保暖。
3、游泳前要適當活動(dòng),且保證身體健康,有心臟病、高血壓、中耳炎等不宜游泳,劇烈活動(dòng)之后不宜游泳。
4、溺水的自救與互救
學(xué)生不要私自下塘埝洗澡,避免溺水事故發(fā)生。若遇溺水情況,不會(huì )游泳者,不要慌亂,采取仰面位,頭、口向上,盡量深呼吸,淺呼氣,可增加浮力,保持身體上浮,如有漂浮物或攀援物及時(shí)抓住,等待救援。會(huì )游泳者,如因體力或其他原因,要及時(shí)呼救,冷靜選擇漂浮物或攀援物迅速靠攏,如因小腿腓腸肌痙孿,可采用仰面位、浮于水面,將拇趾用力伸直,待其緩解,若發(fā)現漩渦應努力避開(kāi)。人救出水面后,首先采取俯臥頭低位,打開(kāi)口腔,使其呼吸道內積水自然流出,并清除口中異物,保持呼吸暢通,然后盡快送醫院救治。
對決策層的安全教育重點(diǎn)在方針政策、安全法抄規、標準。
懂得安全法規、標準及方針政策。企業(yè)決策層應有意地培養自己的安全法規和安全技術(shù)素質(zhì),認真學(xué)習國家和行業(yè)主管部門(mén)頒布的安全法規文件和有關(guān)安全技術(shù)法規,以及事故發(fā)生規律。安全生產(chǎn)的技術(shù)法規包括安全生產(chǎn)的管理標準;勞動(dòng)生產(chǎn)設備、工具安全衛生標準,生產(chǎn)工藝安全衛生標準,防護用品標準等;重大責任事故的治安處罰與行政處罰;違反安全生產(chǎn)法律應承擔的相應的民事責任;違反安全生產(chǎn)法律應承擔的相應的刑事責任;在什么情況下構成重大責任事故罪等。
安全管理能力培養。決策層只有具備較高的安全管理素質(zhì)才能真正負起zhidao“安全生產(chǎn)第一責任人”的責任,在安全生產(chǎn)問(wèn)題上正確運用決定權、否決權、協(xié)調權、獎懲權;要機構、人員、資金、執法上為安全生產(chǎn)提供保障條件。
樹(shù)立正確的安全思想。重視人的生命價(jià)值;強烈的安全事業(yè)心和高度的安全責任感。
建立應有的安全道德。具備正直、善良、公正、無(wú)私的道德情操和關(guān)心職工、體恤下屬的職業(yè)道德,對于貫徹安全法規制度,要以身作則,身體力行。
形成求實(shí)的工作作風(fēng)。防止口頭上重視安全,實(shí)際上忽視安全,即所謂“說(shuō)起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要”。
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