知識安全科普社會(huì )實(shí)踐(關(guān)于安全或成長(cháng)的社會(huì )實(shí)踐報告范文)
1.關(guān)于安全或成長(cháng)的社會(huì )實(shí)踐報告范文
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅.在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄，體會(huì )到整個(gè)社會(huì )強大的凝聚力.一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)，在實(shí)踐中學(xué)習，充實(shí)了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂.去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì )很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(cháng)，我在有意義地成長(cháng)，在這之后，我明顯地發(fā)現自己變開(kāi)朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人 呢，整個(gè)社會(huì )共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng).另一方面，我意識到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有與人交流的口才，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì )出差錯，如果我還一成不變的話(huà)，以后很有可能沒(méi)有立足之地，現在的社會(huì )不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識，遠遠不夠，從現在開(kāi)始，就要培養自己的能力. 我們以后也要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，不斷參加類(lèi)似的活動(dòng)，有目的的深入實(shí)踐，之后還要`進(jìn)行分析與體會(huì )，才能緊跟社會(huì )步伐，在以后的生活中站穩腳跟，做一個(gè)強人，才能喲能否自己寶貴的實(shí)踐閱歷打開(kāi)成功之門(mén)！ 寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。
它使我們走出校園，走出課堂， 走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí) 踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。
是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希 望，苦澀中流露出甘甜。 通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了 自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密 等問(wèn)題。
我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己 的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。 機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦 ” ，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁， 胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
你可以摘抄一些的呵呵。
2.求一篇社會(huì )實(shí)踐
假期實(shí)踐內容級總結
時(shí)光荏苒，一個(gè)月的實(shí)踐很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一個(gè)月，內心不禁感慨萬(wàn)千……時(shí)間如梭，轉眼間將跨過(guò)一個(gè)月實(shí)踐期之坎，回首望，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪了。
實(shí)踐是我們必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。隨著(zhù)會(huì )計制度的日臻完善，社會(huì )對會(huì )計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來(lái)社會(huì )的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員，為了順應社會(huì )的要求，加強社會(huì )競爭力，也應該嚴于自身的素質(zhì)，培養較強的會(huì )計工作的操作能力。于是，這個(gè)暑假，我到了鼎隆財務(wù)管理有限公司參加了社會(huì )實(shí)踐，看他們如何工作，做一些力所能及的事情。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內我發(fā)現，會(huì )計具有很強的連通性、邏輯性和規范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。其二，會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性。其三，在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。這都體現了會(huì )計的規范性。
我還幫忙接電話(huà)，復印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等，感受著(zhù)工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。
我除了做好會(huì )計的本職工作，其余時(shí)間有空的話(huà)我也會(huì )和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開(kāi)支，以及開(kāi)支票和操作稅控機等。
此次的實(shí)踐為我們深入社會(huì )，體驗生活提供了難得的機會(huì )，讓我們在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力，利用此次難得的機會(huì )，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認真學(xué)習會(huì )計理論，學(xué)習會(huì )計法律法規等知識，掌握一些基本的會(huì )計技能，從而意識到我以后還應該多學(xué)習什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì )施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì )實(shí)踐的目的了，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的，通過(guò)實(shí)踐，我們能夠更好了解自己的不足了解會(huì )計工作的本質(zhì)，了解社會(huì )工作的方方面面，讓我更早地為自己做好職業(yè)規劃，設定人生目標，向成功邁進(jìn)一大步。
3.求一篇社會(huì )實(shí)踐報告 簡(jiǎn)單一點(diǎn)的
建設生態(tài)文明，實(shí)現美麗中國 ——社區志愿者服務(wù)活動(dòng)論文 2012年，社區志愿服務(wù)站在街道志愿者工作指導中心的指導下，大力弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，不斷開(kāi)拓工作領(lǐng)域，以社區志愿服務(wù)為新的增長(cháng)點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn)的志愿服務(wù)活動(dòng)正向著(zhù)持久、規范、制度化的方向發(fā)展。
一、注重隊伍建設，完善服務(wù)體系 為了切實(shí)把志愿服務(wù)站工作落到實(shí)處，把志愿服務(wù)意識和回報社會(huì )理念深入居民，我社區成立了志愿服務(wù)領(lǐng)導小組及1支志愿者服務(wù)隊伍，現已注冊54人，隊伍均有專(zhuān)人負責。先后開(kāi)展了為老服務(wù)、技藝幫扶，科普宣傳、法律援助、消防志愿者、禁毒志愿者等一系列志愿服務(wù)活動(dòng)，得到了社區志愿者的積極響應，產(chǎn)生了良好的社會(huì )影響。
二、開(kāi)展各項活動(dòng)，確保社區志愿站各項志愿服務(wù)正常有序。 隊伍在志愿服務(wù)建設上發(fā)揮了積極作用，深入貫徹服務(wù)居民的理念和意識。
社區志愿服務(wù)站組織各志愿隊每年均開(kāi)展各項服務(wù)活動(dòng)，其中以下方面尤為突出： 1、清潔社區，愛(ài)護家園。社區服務(wù)者定期開(kāi)展打掃社區衛生、為居民宣傳政策法規安全知識等服務(wù)活動(dòng)，平日里打掃小區的衛生死角，維護社區環(huán)境衛生，還居民一個(gè)整潔、舒適、健康的生活環(huán)境。
在當前全民創(chuàng )建全國最清潔城市和全市最清潔社區的號召下，志愿站正在精心策劃并積極組織開(kāi)展各類(lèi)宣傳及實(shí)干活動(dòng)，為社區清潔全力出擊。 2、便民利民。
社區志愿站定期開(kāi)展便民利民服務(wù)活動(dòng)，在今年3月5日學(xué)雷鋒日和“三八”婦女節之際，社區聯(lián)同理工學(xué)校志愿服務(wù)隊開(kāi)展“學(xué)習雷鋒志愿服務(wù) 回報社會(huì )”的學(xué)雷鋒暨慶三八活動(dòng)，各志愿者隊伍為居民提供心理咨詢(xún)、計劃生育、修傘、修鞋、修自行車(chē)、理發(fā)等各種便民服務(wù)，同時(shí)走進(jìn)清波敬老院為老人送去歡聲笑語(yǔ)。在12月5日國際志愿者日我社區志愿者再次聯(lián)同理工學(xué)校的志愿者走進(jìn)清波敬老院，送去溫暖和關(guān)懷。
3、文體表演。社區志愿站不定期開(kāi)展各類(lèi)文藝演出、體育比賽，組織社區各文藝隊伍為居民送上精彩表演，為居民生活增添樂(lè )趣與活力。
在“紀念60華誕 共慶黨的生日”暨七一表彰文藝演出時(shí)社區黨員志愿者們自編自演自導的一場(chǎng)文藝演出獲得了居民的陣陣掌聲和喝彩聲。在社區鄰居節之際文藝隊伍又為居民呈現了一場(chǎng)精彩絕倫的表演，不僅為鄰居節營(yíng)造更睦鄰、融合、和諧的氛圍，也給居民朋友送去了表演藝術(shù)大餐。
4、維護社區治安。社區治安義務(wù)巡邏隊常年以錯時(shí)值班形式對社區進(jìn)行全天治安巡邏，有效維護了社區治安，能將在巡邏過(guò)程中發(fā)現的不安全因素或存在的各種隱患及時(shí)傳達給社區，方便社區對社區治安情況的了解，極大的消除了安全隱患，減少了事故案件的發(fā)生率，同時(shí)在巡邏過(guò)程中，志愿者還對不文明行為進(jìn)行勸導，有力維護了小區的文明、安全、穩定。
5、幫困服務(wù)。社區志愿站組織各志愿者隊成員于節日、不定期對社區低保人員、獨居老人、殘疾人等特殊人群進(jìn)行慰問(wèn)關(guān)懷，平日里經(jīng)常上門(mén)詢(xún)問(wèn)生活情況，發(fā)現困難，及時(shí)給予幫助。
在春節期間，社區組織幫困志愿者一起上門(mén)走訪(fǎng)了困難群眾，給他們送去了生活必需品。居民生活照料志愿者不定期上門(mén)為居民修理電器、照料困難人員、解決生活困難。
在人民生活水平日益提高的大好形勢下，弱勢群體的生活問(wèn)題顯得尤為突出，如何關(guān)心關(guān)愛(ài)弱勢群體，為其開(kāi)展優(yōu)質(zhì)志愿服務(wù)，是我社區志愿服務(wù)站一直在不斷探索、不斷改進(jìn)的重要方面。 6、科普宣傳。
社區法律服務(wù)志愿者、科普宣傳志愿者不定期上門(mén)為居民傳播科學(xué)、法律，為其提供法律援助。社區志愿站利用市民學(xué)校平臺，組織各志愿者服務(wù)隊不定期對居民以講座、座談等形式進(jìn)行各類(lèi)科學(xué)文化知識的教育與傳播。
青少年寒暑假期間，文體志愿隊還特地組織學(xué)生學(xué)跳健身操、舞蹈、唱歌等，豐富學(xué)生假期生活，給他們創(chuàng )造良好的校外文化教育氛圍。 7、在社區計生服務(wù)方面，志愿者努力為社區育齡婦女提供滿(mǎn)意服務(wù)，為她們和她們的家庭更多的了解計劃生育政策和婚育新風(fēng)的有關(guān)知識，計生服務(wù)對志愿者為他們提供介紹各種避孕節育方法“計生小信使”服務(wù)，向他們介紹緊急避孕方法，并為他們提供避孕藥具及對孕情監測的服務(wù)，使她們的家庭生活更加文明、幸福、美滿(mǎn)。
2012年，社區志愿者服務(wù)工作站將一如既往做好志愿服務(wù)工作，進(jìn)一步擴大志愿者隊伍，增強志愿者服務(wù)意識，提高志愿者服務(wù)技能，實(shí)實(shí)在在為社區居民提供優(yōu)質(zhì)志愿服務(wù)。
4.一份社會(huì )實(shí)踐報告,不少與1500字.
青島的去平度實(shí)踐比較方便吧~ 給你一篇范文吧 在由中宣部、教育部、團中央、全國學(xué)聯(lián)共同組織的全國大中專(zhuān)學(xué)生文化科技衛生"三下鄉"活動(dòng)走過(guò)10年輝煌歷程之際，我也有幸作為青島海洋大學(xué)工程學(xué)院暑期"三下鄉"隊伍的一員，于2006年7月23日，來(lái)到平度市崔家集周家村參加立時(shí)五天的"三下鄉"活動(dòng)。
這是一個(gè)遠近聞名的模范村，全村230戶(hù)村民耕種者為數不多的1550畝土地。他們靠自己的辛勤努力和改革開(kāi)放的良機，大力發(fā)展高效田和制種業(yè)，種植了蘋(píng)果、柿子、黃煙、葫蘆、辣椒、西紅柿、西瓜等作物。
在創(chuàng )造巨大經(jīng)濟效益的同時(shí)，村民的精神面貌也令人贊賞，各種村務(wù)工作開(kāi)展得有條有理，村里的治安良好，無(wú)刑事案件發(fā)生，。村兩委工作認真負責，心系村民，重視教育。
村辦學(xué)校也村里及附近村莊的適齡兒童提供了良好的學(xué)習條件。為此，周家村贏(yíng)得了"青島市文明村莊"、"青島市文明標兵"、"青島市先進(jìn)基層黨組織"、"青島市模范村委會(huì )"等多項稱(chēng)號。
到這樣一個(gè)"模范村"開(kāi)展"三下鄉"活動(dòng)，我們的目的就是為了發(fā)揮自身的智力優(yōu)勢和知識優(yōu)勢，為地方經(jīng)濟發(fā)展和教育作出自己的貢獻；學(xué)習和宣傳"三個(gè)代表"的思想，親身體驗"三個(gè)代表"重要思想的深刻含義；積極向廣大人民學(xué)習，在社會(huì )實(shí)踐中檢驗自己，完善自我。 一、送科技文化下鄉 為了發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，我們的下鄉服務(wù)以科技、文化服務(wù)為主，我們去了大量圖書(shū)和宣傳材料，主要是有關(guān)農業(yè)技術(shù)和最新的科技信息，通過(guò)它們，開(kāi)闊了村民的視野，也宣傳了"三個(gè)代表"的思想。
我們還為村民義務(wù)維修家用電器，提供法律咨詢(xún)和解決各種問(wèn)題。雖然我們所能提供的東西是有限的，但畢竟把科技春風(fēng)帶進(jìn)了農村，吹進(jìn)了村民心中。
作為本次"三下鄉"活動(dòng)的重頭戲，我們還在周家村小學(xué)開(kāi)辦了小學(xué)生義務(wù)輔導班。我們一共開(kāi)設了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、計算機四個(gè)輔導班共計50余名小學(xué)生、初中生前來(lái)聽(tīng)課。
在各種輔導班上，大家竭盡所能，不僅為同學(xué)們解決了各科所存在的疑難問(wèn)題，還積極地給大家講歷史故事，上書(shū)法課，做趣味數學(xué)題，教英文歌曲等。同時(shí)，我們還利用各種機會(huì )對同學(xué)們進(jìn)行人生觀(guān)教育和愛(ài)國主義教育，教育他們明確學(xué)習目的，從小樹(shù)立遠大理想，緊記"三個(gè)代表"重要思想，立志將來(lái)為祖國，為家鄉作出自己的貢獻。
在和同學(xué)們相處的過(guò)程中，我們也建立了很深的友誼，大家待我們有自己的親人，是我們感到好象回到了家中一樣。我們還和同學(xué)們一起聯(lián)歡，開(kāi)展籃球、足球、乒乓球等體育比賽，為他們播放科普電影及動(dòng)畫(huà)片等。
在這些實(shí)踐服活動(dòng)中，我們不僅為農村的兩個(gè)文明建設作了自己的貢獻，而且也學(xué)習、體會(huì )到了"三個(gè)代表"重要思想，從而對"三個(gè)代表"有了更深的認識。 二、了解農村實(shí)際情況，提高自身素質(zhì)。
對"三個(gè)代表"進(jìn)行實(shí)踐服務(wù)是對"三下鄉"活動(dòng)的深化和創(chuàng )新的實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，我們走訪(fǎng)了老黨員，與基層黨員干部座談，考察農村改革開(kāi)放成就等了解社情民意，加深對"三個(gè)代表"的理解。 我們通過(guò)走訪(fǎng)老黨員，聽(tīng)老人講周家村從解放前一直改革開(kāi)放后的巨大變化。
老人用自身的經(jīng)歷告訴我們沒(méi)有黨，廣大老百姓就不能翻身做主人，沒(méi)有黨，廣大人民就不能走上致富道路 。 我們在于基層黨員干部的座談會(huì )上，我們了解了周家村的基本情況，村里農民主要靠種植果樹(shù)和制種致富。
由于本村人多地少，他們大力發(fā)展高效農業(yè)，種植了200畝種子，100畝香港西瓜，取得了很好的經(jīng)濟效益，1992年他們還在房前屋后種上了柿子樹(shù)，去年又種植了1000棵，按每棵柿子樹(shù)收入200元計算，去年僅柿子樹(shù)一項，全村就收入了40多萬(wàn)元。周家村取得的成就，多半歸功于村兩委（村黨支部和村委會(huì )）的領(lǐng)導。
他們利用改革開(kāi)放的良機，積極采用新技術(shù)，開(kāi)拓市場(chǎng)。村領(lǐng)導心系村民，處處為百姓謀利益，敢于承擔責任。
但是，村兩委普遍感到村里經(jīng)濟還主要停留在種植上，而農村經(jīng)濟要想發(fā)展，必須上項目，深加工，辦企業(yè)，走出去。但領(lǐng)導的整體文化水平不高，缺乏能人帶頭。
我們也積極為村里出謀劃策，并表示回去以后多宣傳周家村，提高周家村的知名度，以便更好地引進(jìn)外資，引進(jìn)人才。 我們還對村里部分村民進(jìn)行了農民生活問(wèn)卷調查和婚姻、經(jīng)濟、教育觀(guān)念問(wèn)卷調查。
通過(guò)這些問(wèn)卷調查，我們發(fā)現，農村經(jīng)濟收入顯著(zhù)提高，村民也更加關(guān)心社會(huì )，關(guān)心國家，村民的各項意識都呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢。村民越來(lái)越重視自身及下一代的文化素質(zhì)的提高。
總之，一切都表明改革開(kāi)放以來(lái)，農村兩個(gè)文明建設取得了顯著(zhù)的成果，這是與黨的"三個(gè)代表"重要思想密不可分的。 三、本次"三下鄉"活動(dòng)總結 這次暑期"三下鄉"與以往不同的是，在宣傳學(xué)習"三個(gè)代表"方面又有了創(chuàng )新。
我們深刻體會(huì )到，開(kāi)展"三下鄉"活動(dòng)和實(shí)踐"三個(gè)代表"有著(zhù)內在聯(lián)系：科技下鄉推動(dòng)了先進(jìn)生產(chǎn)力，文化下鄉傳播了先進(jìn)文化，衛生下鄉、法律下鄉等都是為人民群眾謀利益的事實(shí)、好事。以前總覺(jué)得"三個(gè)代表"只是報紙上、領(lǐng)導干部們講話(huà)里的東西，經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們對"三個(gè)代表"重要思想有了深刻認識，受到了最直。
5.一篇論文關(guān)于大學(xué)生普及信息安全知識的構想與實(shí)踐方案
一、為你提供一個(gè)論文寫(xiě)作綱要： 1、解說(shuō)什么是信息安全知識。
2、論述向大學(xué)生普及信息安全知識的必要性（從現狀分析入手）。 3、如何實(shí)施。
（重點(diǎn)） （1）談自己的構想：可以提倡由有關(guān)教育部門(mén)以行政方式宣傳、貫徹；印刷出版部門(mén)如何配合，出版相關(guān)書(shū)籍；大眾媒體如報紙、電視、網(wǎng)絡(luò )等加強宣傳等等。 （2）談個(gè)人實(shí)踐的打算：即自己怎么去作這方面的工作。
二、相關(guān)資料的收集： 網(wǎng)上收集是最方便的，使用“信息安全知識”這個(gè)關(guān)鍵詞到網(wǎng)上去搜索，肯定不會(huì )讓你失望的。 請你馬上行動(dòng)吧。
6.社會(huì )實(shí)踐文章一篇
三下鄉社會(huì )實(shí)踐總結這個(gè)暑假是我們這些生活~本文由.方案范-文庫'為您；搜}集整-理#在“象牙塔”中的人最有意義的一個(gè)暑假。
雖然我們放棄了舒適的生活~本文由.方案范-文庫'為您；搜}集整-理#和輕松的暑假，但是卻收獲了更多，也成熟了很多。第一次深入農村，第一次真切地感受到了農民的淳樸和熱情，第一次登上講臺，第一次親見(jiàn)村娃對知識的強烈渴求，第一次明白了教師的職責和使命。
第一次參與活動(dòng)計劃的統籌，第一次迅速應對突發(fā)事件的發(fā)生…… 能參與這次的暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。在塘浪小學(xué)為期7天的下鄉實(shí)踐，將會(huì )是我人生中一份寶貴的經(jīng)驗。
一.參與的活動(dòng) （1）身為支教組組長(cháng)，與組員溝通，及時(shí)了解支教情況；方案'范文，庫.為您.搜集-整理/，根據變化的情況；方案'范文，庫.為您.搜集-整理/不斷在支教計劃中作出相應的調整；時(shí)刻做好應對突發(fā)事件發(fā)生的準備，例如停電，及時(shí)做出適當的安排和處理；每天做好工作的記錄和第二天工作的安排，對團長(cháng)進(jìn)行匯報。 （2）身為班主任，通過(guò)日常@方案.范.文.庫'整理~班務(wù)，了解孩子們的情況；方案'范文，庫.為您.搜集-整理/，尤其對班中的留守兒童進(jìn)行知心的 談話(huà)，給與他們更多的關(guān)心和愛(ài)護，引導他們學(xué)會(huì )理解`方案范#文.庫整-理^長(cháng)年外出工作的父母，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人。
（3）身為傳授科普和衛生知識的小老師，通過(guò)一些有趣的例子教孩子們一些簡(jiǎn)單的自然科學(xué)知識，讓孩子們會(huì )用科學(xué)原理解`方案范#文.庫整-理^釋自然現象，讓他們熱愛(ài)科學(xué)；教孩子們基本的求生技能、安全常識和交通規則，讓孩子們學(xué)會(huì )在生活~本文由.方案范-文庫'為您；搜}集整-理#中保護自己，健康成長(cháng)。并且組織“衛生知識競賽”，向孩子們灌輸真確的心理衛生知識，例如預防hini流感的方法，防災避險的應急方法等，增強孩子們的安全衛生意識，提高孩子們的安全衛生素質(zhì)和自我保護能力。
（4）既與團員們一起積極地排練文藝匯演的節目，又努力完成匯演主持人的籌備工作。 （5）安排到的后勤工作，例如洗碗洗菜抹桌子，都能按質(zhì)量完成。
二.活動(dòng)的自我評估 （1）分工具體安排合理。在每天的支教活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，就已經(jīng)將工作任務(wù)，教學(xué)用品合理分配，同時(shí)也注意團里工作及支教工作兩者間的協(xié)調。
（2）能盡快找到并解決問(wèn)題。如義教中因參與小孩人數過(guò)多，課室容量和數量都有限，大批學(xué)生沒(méi)場(chǎng)地學(xué)習，于是我根據實(shí)際的情況；方案'范文，庫.為您.搜集-整理/，立刻調整教學(xué)計劃，安排組員臨時(shí)開(kāi)設體育課，舞蹈課等戶(hù)外課程，讓更多的孩子參與其中，成功解決因場(chǎng)地和人數問(wèn)題而引起的教學(xué)問(wèn)題。
（3）預測并控制風(fēng)險。為應對突發(fā)事件的發(fā)生，每件事情都盡量做到兩手準備，安排妥當。
如第四天的支教活動(dòng)并不因為天氣原因而不作具體的教學(xué)安排，既有作天氣轉好的教學(xué)計劃，又作了天氣轉壞的應急方案。務(wù)求做到以孩子們?yōu)橹行模龅椒?wù)群眾。
（4）對工作能保持高度的熱忱：和團友能融洽合作，團結互助。 在三下鄉的過(guò)程中，在犯下的錯誤中，我作出以下總結： （5）準備不充分，考慮不周全。
如在義教第一天，實(shí)際情況；方案'范文，庫.為您.搜集-整理/大大出乎我的意料，參與人數太多，預先開(kāi)放的兩個(gè)教室根本容納不了，于是導致教室內外都是孩子，引起安全的隱患。 （6）在安排上存在不足。
主要體現在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與我的管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。 （7）處理應急事件的社會(huì )經(jīng)驗不足。
三.活動(dòng)的感想 通過(guò)這次三下鄉，我對農村新變化和留守兒童有了更深的了解、更細的認識；而且它還鍛煉了我的實(shí)踐能力、創(chuàng )造能力和溝通能力，也提高了我的自身素質(zhì)；既令我學(xué)到處理應急事件的社會(huì )經(jīng)驗，也增強了自身的團體協(xié)作精神和團隊意識，為以后的社會(huì )生活~本文由.方案范-文庫'為您；搜}集整-理#積累了一定的活動(dòng)策劃和實(shí)施經(jīng)驗。 我相信，經(jīng)過(guò)這次三下鄉社會(huì )實(shí)踐的磨練，我會(huì )變得更加成熟、更加自信。
總的說(shuō)來(lái)，這次大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我感受到農村的生活~本文由.方案范-文庫'為您；搜}集整-理#，還鍛煉了我的實(shí)踐能力，更重要是我們對留守兒童有了更深層次的理解`方案范#文.庫整-理^，還讓我們所有的同學(xué)體會(huì )到了團隊的精神。點(diǎn)點(diǎn)的小事，都能體現我們彼此之間的互相體諒，幫助和支持。
也認識到“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在建設和諧社會(huì )各項工作中都是一個(gè)不可忽視的巨大推動(dòng)力。 如今，雖然離開(kāi)了塘浪鎮、離開(kāi)了塘浪小學(xué)那些可愛(ài)的孩子們，但是我們對如何發(fā)展農村教育問(wèn)題的思考和對因農村新變化而引起的社會(huì )問(wèn)題的探討，這些都將會(huì )繼續成為我們研究的課題。
7.求大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告 3000字
流火的七月，明亮的夏日。
我們的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了。在這個(gè)過(guò)程中我們受益匪淺，體會(huì )到很多東西值得一輩子受用珍藏。
這積累的經(jīng)驗猶如牡蠣腹中的珍珠經(jīng)歷了時(shí)間的磨礪與侵蝕終會(huì )發(fā)出耀眼的光芒而璀璨奪目的。相信有了它我們的人生就越發(fā)精彩絢麗。
大學(xué)時(shí)一個(gè)小 社會(huì )，社會(huì )是一個(gè)大學(xué)堂。我們不再是象牙塔里不受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨礪，我們清醒地認識到，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去。
才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好條件；才能使我們學(xué)有所用，適應社會(huì )的發(fā)展。在今后的工作中會(huì )在實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷擴展社會(huì )實(shí)踐的范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力。
堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，堅持社會(huì )實(shí)踐與自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為社會(huì )創(chuàng )造新的財富。 一. 準備工作 六月初，學(xué)院的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)入啟動(dòng)階段，我們幾個(gè)同學(xué)就自發(fā)的組織起來(lái)我們的社會(huì )實(shí)踐服務(wù)小分隊。
很輕松隨意的報了名，沒(méi)有考慮太多。雖知這是一個(gè)鍛煉自己的好機會(huì )但自以為那是很輕松的事情，自己是個(gè)大學(xué)生，也算是高素質(zhì)，這樣的簡(jiǎn)單的事情辦起來(lái)不是易如反掌嗎？有些自大的井底之蛙就這樣開(kāi)始了自己的征途。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們小分隊進(jìn)行了職務(wù)任命和責任細化，各司其職，各謀其政。分工明確，統籌兼顧，如火如荼的開(kāi)始準備工作。
辦起了宣傳海報，打印宣傳單，學(xué)習資料，整理視頻資料等硬件設施。同時(shí)我們還加強了農業(yè)知識技術(shù)方面的學(xué)習。
一頭扎進(jìn)圖書(shū)館翻閱和借覽大量的學(xué)習資料，努力為自己充電，雖有些急功近利，但還是有一定成效的。生怕自己書(shū)到用時(shí)方恨少啊。
團隊成員集中學(xué)習和熟悉最后收集整理的宣傳資料，并找到了陳軍營(yíng)老師做我們的指導老師，他在農業(yè)知識技術(shù)方面給了我們很大幫助和建議，是我們堅強的后盾。出發(fā)前召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，明確分工，強化這人意識，強調安全重于泰山。
檢查準備好的出行裝備，對于隨時(shí)可能發(fā)生的安全隱患做了充分的預案工作，做好預算和集體外出費用管理細則，由財務(wù)人員統一管理。 二.活動(dòng)的開(kāi)展 我們一行六人從學(xué)校出發(fā)，抵達焦作市馬村區待王鎮西孔莊村——實(shí)踐基地。
安排了住宿和熟悉周?chē)h(huán)境，讓各個(gè)成員不至于因換了新環(huán)境就影響心情和休息。待一切都安頓下來(lái)后，我們的工作開(kāi)始按照計劃有條不紊地開(kāi)展。
首先，我們在村里進(jìn)行了問(wèn)卷調查，了解當地的大棚種植情況、農業(yè)技術(shù)情況以及大棚蔬菜帶來(lái)的收益情況等，做了簡(jiǎn)單的整理后，我們接下來(lái)我們采訪(fǎng)了村長(cháng)，通過(guò)村長(cháng)的介紹我們了解到了更為詳細的信息，在村長(cháng)的引導下，我們走進(jìn)了村民的大棚，當我們深入其中，才真切地體會(huì )到農民種地的不易，炎炎夏日，他們也要鉆進(jìn)酷熱難耐的大棚內悉心照顧這些蔬菜，我們在這里幫助他們進(jìn)行了番茄采摘及分類(lèi)，這些事情只有我們自己去做了，才明白了汗滴禾下土的真正涵義，既知勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，我們今后會(huì )倍加珍惜.之后，我們用自己制作的幻燈片及下載的視頻向村民們介紹了關(guān)于病蟲(chóng)害防治方面的知識，并且發(fā)放了我們自己制作的科普知識小冊子.這讓大家學(xué)到了更多的科學(xué)知識，村民們很支持我們的做法。在我們要離開(kāi)的時(shí)候，大家還有很多東西想要咨詢(xún)，我們留下了輔導老師的郵箱，希望能夠幫助村民盡快解決問(wèn)題。
二. 實(shí)踐的影響 我們在此次實(shí)踐活動(dòng)中向村民們傳播了農業(yè)知識，對外宣傳了農業(yè)大學(xué)，消除了大家對農業(yè)大學(xué)就是要回去當農民的偏見(jiàn)。通過(guò)我們在大棚中的實(shí)踐活動(dòng)，我們也了解到了現在農村的現狀，增強了我們努力學(xué)習知識，將來(lái)服務(wù)農村，發(fā)展農業(yè)的決心，這是一次很好的大學(xué)生與社會(huì )接觸的機會(huì )，從中不僅鍛煉了我們的能力，增強了我們的團隊意識，更重要的是讓我們明白了我們學(xué)到是知識不是毫無(wú)用處的，只要做個(gè)有心人，我們在任何地方都可以發(fā)光發(fā)亮。
三. 暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節，對促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì )，了解國情，增長(cháng)才干，奉獻社會(huì )，鍛煉毅力，培養品格，增強社會(huì )責任感具有不可替代的作用。 （一） 加深了我們對社會(huì )現狀的了解。
親身社會(huì )社會(huì )進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，明確了自己的發(fā)展方向，在以后的學(xué)習和生活中能夠做到有的放矢。 （二） 有助于培養樸素的作風(fēng)。
通過(guò)體驗農村的艱苦生活，深入調查農村現狀，不僅使得我們養成吃苦耐勞的精神，也培養了我們艱苦樸素的作風(fēng)。 （三） 對于我們各方面的能力都有很大提高。
提高了我們各部門(mén)，各組織之間的協(xié)調能力，培養了團隊精神和合作精神。小分隊進(jìn)行的問(wèn)卷調查和農業(yè)科技技術(shù)講座等與廣大農戶(hù)零距離接觸的活動(dòng)培養了我們的個(gè)人膽量和口才，提升了我們的組織協(xié)作能力。
為以后的投入社會(huì )工作做了提前預熱和良好準備。自己的知識也得到了不斷的豐富與提高。
（四） 擴大了學(xué)校，學(xué)院的社會(huì )影響力，隊中的宣傳員，每天堅持做好實(shí)踐日志，將信息及時(shí)反饋學(xué)校，積極聯(lián)系媒體，加強宣傳報道，使活動(dòng)得到媒體的關(guān)注。 七月，我們走進(jìn)了欣欣向榮的農村，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。
這是愛(ài)的奉獻，是我們無(wú)悔的選擇。七月。
8.安全生產(chǎn)社會(huì )實(shí)踐調查報告 怎么寫(xiě)
的老師讓人寫(xiě)作業(yè)還是這樣一成不變，這個(gè)題目前兩年我的老師就讓我們寫(xiě)了。
總體來(lái)說(shuō)有下面幾個(gè)渠道：
1、萬(wàn)不要去網(wǎng)上抄那些《食品安全與健康》的論文修改以后交上去，因為你的老師也未必寫(xiě)的那么好。
2、所謂實(shí)踐就是讓我們參加基層活動(dòng)，與他有關(guān)的就是去工商局、或者是去菜市場(chǎng)的檢驗站最后就是參加食品安全調查小組，前兩個(gè)太難了，除非你有關(guān)系，而且一不小心被老師問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題就死定了，所以選擇最后一個(gè)寫(xiě)是最明智的。
下發(fā)給你一篇食品安全調查小組的活動(dòng)流程，你自己看著(zhù)修改就可以用了。
西北民族大學(xué)赴康樂(lè )縣農村食品安全現狀調查小分隊于7月24日順利抵達實(shí)踐基地康樂(lè )縣蘇集鎮，受到了當地政府和群眾的熱情接待。小分隊逐步開(kāi)展了一系列有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
7月25日，分隊在康樂(lè )縣蘇集鎮蘇集小學(xué)進(jìn)行了文體用品捐贈。康樂(lè )縣教育局馬局長(cháng)、蘇集鎮黨委馬書(shū)記及相關(guān)領(lǐng)導、社會(huì )實(shí)踐小分隊指導老師以及小分隊成員參加了捐贈儀式。教育局、蘇集鎮相關(guān)領(lǐng)導對此次捐助表示了衷心的感謝，社會(huì )實(shí)踐小分隊成員也表示一定會(huì )在社會(huì )實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干。隨后，小分隊在蘇集鎮開(kāi)展幫農服務(wù)，大家以高漲的熱情投入到勞動(dòng)生產(chǎn)中去，幫助缺少勞動(dòng)力的多位農戶(hù)收割莊稼，解決群眾實(shí)際困難，受到好評。
7月26日，小分隊參觀(guān)了當地畜牧、食品企業(yè)。在康美現代農牧產(chǎn)業(yè)有限公司和信康牛業(yè)，小分隊成員虛心請教，向技術(shù)人員詳細了解養殖及食品加工相關(guān)問(wèn)題，特別向康美公司技術(shù)人員了解了肉制品安全生產(chǎn)中的關(guān)鍵控制點(diǎn)。
小組還將在康樂(lè )縣周邊農村開(kāi)展農村食品安全現狀調查、“食品安全與健康”宣傳活動(dòng)。
7月26日、7月27日赴康樂(lè )縣農村食品安全現狀調查小分隊在蘇集鎮開(kāi)展農村食品安全現狀調查及食品安全與健康宣傳活動(dòng)。7月26日，隊員們通過(guò)走訪(fǎng)群眾，暗訪(fǎng)小商鋪，了解當地食品安全相關(guān)情況。7月27日是趕集的日子，小分隊在蘇集集市上開(kāi)展“食品安全與健康”宣傳活動(dòng)。在老師的指導下，小分隊成員共分成三組，第一小組負責在宣傳欄前講解有關(guān)食品安全的圖片，第二小組負責走上街頭發(fā)放資料及普及食品安全知識，第三小組負責發(fā)放回收調查問(wèn)卷。形象直觀(guān)的圖片展和實(shí)用的宣傳資料吸引了大批群眾前來(lái)了解。隊員們耐心為村民講解，認真回答著(zhù)村民的問(wèn)題，當地群眾也積極地反饋著(zhù)有關(guān)農村食品安全的信息。這次活動(dòng)得到了當地群眾的廣泛肯定。
為了使當地的農村小朋友了解食品安全，小分隊還在蘇集小學(xué)開(kāi)展了“食品安全從娃娃抓起”活動(dòng)，隊員們向小朋友們講解食品安全常識，教小朋友們認識各類(lèi)小食品包裝上的相關(guān)標示，以從當地買(mǎi)到的偽劣小食品為實(shí)例，向小朋友們講解劣質(zhì)小食品的害處，幫助他們杜絕校園外垃圾食品，還進(jìn)行有獎問(wèn)答，增加了小朋友的參與熱情。活動(dòng)形式活潑，不僅提高了小學(xué)生食品安全意識，也深受小學(xué)生喜愛(ài)。
農村食品安全現狀調查及食品安全與健康宣傳活動(dòng)，不僅為當地群眾帶去了食品安全方面的知識，還鍛煉了同學(xué)們的溝通與協(xié)作能力。隊員們紛紛表示將以此次活動(dòng)為契機，在各自專(zhuān)業(yè)不斷探索求新。
7月26日、7月27日西北民族大學(xué)赴康樂(lè )縣農村食品安全現狀調查小分隊在蘇集鎮開(kāi)展農村食品安全現狀調查及食品安全與健康宣傳活動(dòng)。7月26日，隊員們通過(guò)走訪(fǎng)群眾，暗訪(fǎng)小商鋪，了解當地食品安全相關(guān)情況。7月27日是趕集的日子，小分隊在蘇集集市上開(kāi)展“食品安全與健康”宣傳活動(dòng)。在老師的指導下，小分隊成員共分成三組，第一小組負責在宣傳欄前講解有關(guān)食品安全
為了使當地的農村小朋友了解食品安全，小分隊還在蘇集小學(xué)開(kāi)展了“食品安全從娃娃抓起”活動(dòng)，隊員們向小朋友們講解食品安全常識，教小朋友們認識各類(lèi)小食品包裝上的相關(guān)標示，以從當地買(mǎi)到的偽劣小食品為實(shí)例，向小朋友們講解劣質(zhì)小食品的害處，幫助他們杜絕校園外垃圾食品，還進(jìn)行有獎問(wèn)答，增加了小朋友的參與熱情。活動(dòng)形式活潑，不僅提高了小學(xué)生食品安全意識，也深受小學(xué)生喜愛(ài)。
農村食品安全現狀調查及食品安全與健康宣傳活動(dòng)，不僅為當地群眾帶去了食品安全方面的知識，還鍛煉了同學(xué)們的溝通與協(xié)作能力。隊員們紛紛表示將以此次活動(dòng)為契機，在各自專(zhuān)業(yè)不斷探索求新。
另外，虛機團上產(chǎn)品團購，超級便宜
9.高中寒假期社會(huì )實(shí)踐報告1000字
社區服務(wù)的感想 通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì )了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。
正因為如此，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng )造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執，堅定的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。 在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。
因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機會(huì )去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì )做。
是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。 在實(shí)習的過(guò)程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些基礎的知識就夠用了，可到了實(shí)習的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的，雖然會(huì )有很多坎坷，但總是會(huì )有辦法解決的。
做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來(lái)。一定要相信自己，因為我總是對自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的”。
于是，我便有著(zhù)一個(gè)堅定的信念，那就是克服自己在成長(cháng)中的困難，堅定不移地朝著(zhù)自己奮斗的目標前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì )更加美好！ 關(guān)于高中生消費狀況的調查與思考 一.問(wèn)題的由來(lái)：在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，人們的金錢(qián)觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，消費觀(guān)發(fā)生了很大的變化。
而在現實(shí)生活中，在校高中生幾乎是純粹的消費者，我們每時(shí)每刻都在消費。作為有創(chuàng )新意識與強烈求知欲的當代高中生，我們很有興趣知道，順德高中生的消費欲望，消費方向是什么？影響因素又是什么？他們的理財能力怎么樣？圍繞這一系列的問(wèn)題，我們展開(kāi)了題為“關(guān)于順德高中生消費狀況的調查與思考”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
二.研究目的與意義：通過(guò)這次研究，一方面可以對當代順德高中生的消費狀況與消費觀(guān)念進(jìn)行考察與反思，從而指出其中存在的問(wèn)題，并就問(wèn)題尋求解決方法，幫助順德高中生樹(shù)立正確的消費觀(guān)，端正消費行為。另一方面，通過(guò)這次研究，可以培養我們組員的互助合作的精神，探究問(wèn)題的能力和實(shí)踐能力，從而提高我們的綜合素質(zhì)。
三.課題研究方法及途徑： 1.研究方法：?jiǎn)?wèn)卷調查法、小組討論法、采訪(fǎng)法； 2.途徑：上網(wǎng)、到圖書(shū)館查找資料，采訪(fǎng)，問(wèn)卷調查。 四.研究步驟：確定課題→設計調查問(wèn)卷→開(kāi)展問(wèn)卷調查→統計 數據，分析問(wèn)題→小組討論提出看法→撰寫(xiě)研究報告 五.研究過(guò)程： 1.準備工作：在老師的指導下，先確定課題的研究方法及步驟，制定活動(dòng)計劃，確定要開(kāi)展的活動(dòng)，并合理地分工，做好準備工作； 2.研究階段： ①查找資料：主要通過(guò)上網(wǎng)查找資料，對資料進(jìn)行一定分析，以此對當代高中生的消費觀(guān)念有初步了解，以便更好地開(kāi)展研究工作； ②問(wèn)卷調查：根據查找到的資料，結合我們自身消費的實(shí)際情況，經(jīng)導師指導和小組討論，挑選20道有代表性的問(wèn)題制作成調查問(wèn)卷，并對順德各鎮部分高中生進(jìn)行調查，統計百分比。
③個(gè)人采訪(fǎng)：在校內選取個(gè)別有代表性的同學(xué)進(jìn)行個(gè)人專(zhuān)訪(fǎng)，了解他們的消費狀況及消費觀(guān)念； ④討論，分析調查結果，得出相關(guān)結論； ⑤就發(fā)現的問(wèn)題與導師進(jìn)行商討，提出解決問(wèn)題的方法。 六.研究結果： ⑴問(wèn)卷調查結果分析： A.我們在調查中發(fā)現，大部分同學(xué)的消費比較理智，有76.6%的同學(xué)認為錢(qián)該花就花，16%的同學(xué)認為應盡量節儉，只有約7.4%的同學(xué)選擇了有錢(qián)盡管花。
就個(gè)人消費而言，有80%的同學(xué)以經(jīng)濟實(shí)惠為主要標準。這些數據，反映了受訪(fǎng)學(xué)生中大部分有較好的消費習慣，且勤儉節約在順德高中生心目中仍有一定地位。
B.對于影響消費的因素，有66%的同學(xué)會(huì )根據自己的實(shí)際需要，值得一提的是，有30%的非獨生子女表示受家庭經(jīng)濟狀況的影響最大，而這一比例在獨生子女中僅為14.2%，這說(shuō)明在以自己實(shí)際情況為主導的消費前提下，非獨生子女表現出比獨生子女更強的家庭觀(guān)： C.零花錢(qián)的來(lái)源及數量。受訪(fǎng)學(xué)生中，接近98%的同學(xué)的零花錢(qián)來(lái)自于父母。
而平均每周的零花錢(qián)普遍在100元以下，這個(gè)零花錢(qián)數目比較合理； D.理財能力較強。有50%的人能節制地使用零花錢(qián)，有47.8%的同學(xué)對使用零花錢(qián)有一定的計劃，其中有20.21%的同學(xué)能堅持計劃。
關(guān)于有否紀錄花錢(qián)情況，有57.45%的同學(xué)從來(lái)不記，只有6.38%的同學(xué)一直在記。至于零花錢(qián)夠不夠用的問(wèn)題，有48.94%的同學(xué)表示僅僅夠，有40.43%的同學(xué)每個(gè)月都有錢(qián)剩余，其中獨生男同學(xué)每月有錢(qián)剩余的比例更達到了63.64%。
以上數據表明，同學(xué)們普遍能較好地使用自己的零花錢(qián)，也能對零花錢(qián)的使用進(jìn)行一定程度的計劃與節制，說(shuō)明受訪(fǎng)學(xué)生的理財能力較高。 E.零花錢(qián)的最終用途。
41.49%的同學(xué)的錢(qián)主要花在食品上，15.96%花在衣著(zhù)服飾上，21.13%用在學(xué)習方面，15.96%則花在娛樂(lè )方面。這反映了食品開(kāi)銷(xiāo)。
10.求一篇200字左右的社會(huì )實(shí)踐報告
為社會(huì )建設貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會(huì )的了解，，我到青少年活動(dòng)中心進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習，作為科普試驗班的老師給小學(xué)生講課，講課期間我感覺(jué)學(xué)到了很多東西，為了把握這次難得實(shí)踐機會(huì )，我便一邊自學(xué)，一邊講課，感覺(jué)挺充實(shí)，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著(zhù)眼睛問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我感覺(jué)特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗，一種為人師的體驗，也是自己的一筆寶貴的財富。我也有信心在以后的日子里做的更好。
實(shí)踐結束之后，我感到自己有很大收獲：社會(huì )閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風(fēng)平浪靜的，要應付各種各樣的狀況發(fā)生，除了自身的能力以外，還要借助個(gè)方面的人和事情。學(xué)會(huì )與人合作。畢竟路是人走出來(lái)的，重要的是在于開(kāi)始學(xué)會(huì )經(jīng)營(yíng)人生事業(yè)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。通過(guò)實(shí)踐，專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。檢驗自己的知識和水平。原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，從實(shí)踐中得到鍛煉。
