幼兒園安全知識防綁架(幼兒園大班下學(xué)期安全教育《被綁架了,怎么辦)
1.幼兒園大班下學(xué)期安全教育《被綁架了,怎么辦
活動(dòng)目標
1、了解被綁架后的自救方法。
2、能夠保持鎮定和勇敢，隨機應變。
3、提高警惕，形成用知識和智慧自救的意識。
活動(dòng)準備 教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)，演習用的道具（刀、面具、警察、帽子）
活動(dòng)過(guò)程
1、活動(dòng)導入：觀(guān)看教學(xué)掛圖。
教師出示教學(xué)掛圖，引導幼兒觀(guān)察背景圖，并提問(wèn)。
(1)教師：仔細看看圖上的小朋友怎么了？發(fā)生了什么事？ （2）引導幼兒討論畫(huà)面內容并說(shuō)出自己的想法。 （3）教師小結：圖上畫(huà)的是一名小朋友被壞人綁架的情景。萬(wàn)一小朋友遇見(jiàn)綁架該怎么辦呢？讓我們一起來(lái)看看。
2、活動(dòng)展開(kāi)：逐幅討論小圖上的內容。
引導幼兒觀(guān)看掛圖或幼兒用書(shū)上的小圖，并討論。 （1） 觀(guān)察幼兒用書(shū)第30頁(yè)第一幅小圖。
①教師：第一幅小圖上壞人拿刀威脅被綁架的小朋友，這個(gè)小朋友是怎么做的？②她有沒(méi)有哭鬧，或是反抗呢？ ③幼兒觀(guān)察描述并回答。
④教師小結：這個(gè)小朋友乖乖地坐在座位上看著(zhù)壞人，我們看到這個(gè)小朋友很勇敢，她沒(méi)有大哭大叫或是反抗，而是比較安靜。這樣做可以使壞人不傷害他。面對歹徒，記住不要哭鬧和直接反抗，否則可能被壞人打傷。 （2）觀(guān)察第30頁(yè)第二幅小圖。 ①教師：第二幅小圖上的小朋友在干什么？仔細觀(guān)察圖，你有什么發(fā)現？她這樣做有什么用？ ②幼兒觀(guān)察描述并回答。
③教師小結：壞人在開(kāi)車(chē)，趁壞人不注意，小朋友將頭上的發(fā)卡取下來(lái)，悄悄地扔出車(chē)窗外。小朋友萬(wàn)一被綁架、被歹徒拉上車(chē)時(shí)，要盡量留下自己的物品、記號，方便家長(cháng)和老師及警察尋找，同時(shí)要記下路線(xiàn)。 （3）觀(guān)察第31頁(yè)第一幅圖。
①教師：這是哪里？被綁架的小朋友在干什么？ ②幼兒觀(guān)察描并回答。
③教師小結：壞人在便利店買(mǎi)食物，小朋友趁他不注意，乘機跑到人多的
地方，向路過(guò)的警察（或保安及其大人）求助。如果有機會(huì )到人多的地，可以乘機逃跑，或找周?chē)拇笕恕⒕烨笾?/p>
2.幼兒防反劫持,反暴力安全知識
注意防拐騙的安全
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門(mén)不要開(kāi)防盜門(mén)。
2、外出旅游或走親訪(fǎng)友，萬(wàn)一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀(guān)看比賽、演出或電影時(shí)，排隊入場(chǎng)，對號入座，做文明觀(guān)眾。比賽或演出結束時(shí)，等大多數人走后再隨隊而出，不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。
4、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話(huà)報警。不接受
陌生人不被陌生人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑，防止被拐騙、拐賣(mài)。
5、一切以自己的生命為重，盡可能確保自己的生命安全，不與力量懸殊的歹徒斗抗。
希望我的回答可以幫到你。
3.具體預防綁架安全知識
中小學(xué)生如何預防綁架案
1.要對中小學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全教育，開(kāi)設法制教育課，教給學(xué)生法律常識和必要的防護技巧，如多人結伴同行、不走僻靜路段、不輕信陌生人、不無(wú)故在途中逗留、遵守交通規則等，以提高自我保護能力；
2.要加強內部安全管理和學(xué)校周邊治安巡邏，保護學(xué)生在校及上學(xué)、放學(xué)期間的安全，禁止外人隨便進(jìn)出校門(mén)，防止綁匪輕易將學(xué)生從學(xué)校內騙出校外實(shí)施綁架；
3.協(xié)助公安機關(guān)維護好學(xué)校周邊治安秩序，制止不法侵害；
4.發(fā)現學(xué)生無(wú)故曠課，必須引起警惕。
家長(cháng)
1.配合學(xué)校，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及結交人群，鼓勵學(xué)生樹(shù)立健康向上的世界觀(guān)、人生觀(guān)，發(fā)現不良苗頭及時(shí)采取適當方法批評指正，應教育好子女，不要隨意和陌生人接觸或隨便約見(jiàn)網(wǎng)友；
2.如果孩子不幸遭遇綁架，要盡量保持冷靜，不要相信犯罪分子的承諾，要在第一時(shí)間向公安機關(guān)報案，配合警方偵破案件。
學(xué)生
1.認真學(xué)習，排除雜念，要及時(shí)把被別人毆打、敲詐或其他感覺(jué)到危險的情況告訴老師或家長(cháng)，讓他們幫助自己想辦法處理；
2.擇友應當征求一下家長(cháng)或者老師的意見(jiàn)，不要隨便與社會(huì )上不三不四或不認識的人交往，更不要隨便跟人出去，不要跟不認識的網(wǎng)友見(jiàn)面，不要吃陌生人的東西、喝陌生人的飲料；
3.不要輕易對外講述自己的家境及經(jīng)濟狀況等，防止成為犯罪分子的作案目標；
4.跟同學(xué)出門(mén)之前，最好先給自己的父母打個(gè)電話(huà)，把情況向父母說(shuō)清楚，征求父母意見(jiàn)；
5.如果不幸遇到綁架，要找機會(huì )報警或者逃走，盡量觀(guān)察清楚自己被綁架的位置，以便報警時(shí)能夠準確說(shuō)出自己所處的位置，便于警察解救
4.安全教育：如何防止孩子被誘拐
安全教育不能讓孩子恐懼社會(huì )
教育孩子們提高安全防范意識，必須讓孩子們知道壞人常用的誘騙方法，必要時(shí)可以舉例子讓孩子認識到潛在的危險。既要提高孩子們的防范意識，同時(shí)不能讓孩子覺(jué)得社會(huì )上壞人多，對陌生人，甚至這個(gè)社會(huì )產(chǎn)生恐懼，失去信任，“如果一味強調有壞人，會(huì )讓孩子心生恐懼，失去安全感，不能讓孩子對社會(huì )失去信心。”心理專(zhuān)家建議，學(xué)校、家長(cháng)應該對孩子們加強安全教育，但是一定要灌輸給孩子們這種思想，社會(huì )上還是好人多，那些誘拐孩子的壞人還是個(gè)別人，要讓孩子們知道人與人之間是友善的，社會(huì )是溫馨、安全的。
拐騙者常用的誘騙手法
1、“權威誘惑法”
這類(lèi)拐騙者之前做過(guò)一些“功課”，他們甚至能叫出孩子的名字，取得他們的初步信任。拐騙者大致會(huì )這樣說(shuō)：“你爸爸媽媽沒(méi)空，讓我來(lái)帶你回家。”
2、“物質(zhì)利誘法”
這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心，比如，犯罪分子往往會(huì )說(shuō)出這樣類(lèi)似的話(huà)：“小朋友，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧。”
3、“帶路引路法”
誘騙者利用孩子善良、樂(lè )于助人的品格引誘孩子，就像：“小朋友，你知道去某某商場(chǎng)怎么走嗎，能不能帶我去啊？”
孩子如何避免被人拐騙、綁架？
1、放學(xué)時(shí)如果不是自己的親人來(lái)學(xué)校接，要打電話(huà)給父母確認，如電話(huà)不通應及時(shí)告知老師。
2、外出玩耍時(shí)要征得家長(cháng)同意并將地點(diǎn)、參加伙伴告知父母或其他家人，說(shuō)明大概的返家時(shí)間。
3、養成進(jìn)出家門(mén)隨手關(guān)門(mén)的習慣。
4、不單獨與素不相識的人同乘無(wú)人看管的電梯。
5、上下學(xué)、外出游玩、購物時(shí)，最好與同學(xué)、朋友等結伴同行。
6、不搭陌生人的便車(chē)。
7、不接受陌生人的錢(qián)財、玩具、禮物或食物。
8、駕車(chē)的陌生人問(wèn)路，要與其保持一定距離，不可貼近車(chē)身。
9、不獨自通過(guò)狹窄街巷、昏暗地下通道，不獨自去偏遠的公園、無(wú)人管理的公廁，一人獨處空屋時(shí)要關(guān)好門(mén)窗。
10、不要把家中的鑰匙掛在胸前。
11、不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財富。
12、應當熟記家長(cháng)的姓名、工作單位名稱(chēng)、地址、電話(huà)號碼，以及身邊親戚、鄰居的電話(huà)號碼，以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。
5.兒童防拐防騙知識有哪些
兒童防拐防騙知識之情景演練培養孩子安全意識：孩子理解能力有限，安全意識更多來(lái)自習慣的養成，在日常生活中，家長(cháng)可以用游戲的方式培養孩子的安全意識。
例如，你可以和孩子一起模擬他一個(gè)人在公園的情況。父母要清楚地告訴孩子：“如果你一個(gè)人或者和朋友在一起，有陌生人接近你，停下你在做的事情，并且站起來(lái)，和那個(gè)人保持一個(gè)手臂的距離。”
在外出時(shí)，可以指著(zhù)停在路邊的車(chē)子，問(wèn)孩子“如果有人讓你上車(chē)去拿你喜歡的DS游戲機給你玩，你去不去？”等實(shí)地演習來(lái)加強孩子的安全意識。
6.三年級安全教育上冊教案被陌生綁架該怎么辦
學(xué)習目標：
1、引導學(xué)生了解社會(huì )，掌握必要的安全防范知識，以樹(shù)立安全意識，增強安全觀(guān)念。
2、加強學(xué)生的生命意識教育。
3、教學(xué)學(xué)生學(xué)習有關(guān)法律知識。
學(xué)習重點(diǎn)：引導學(xué)生了解社會(huì )，掌握必要的安全防范知識，以樹(shù)立安全意識，增強安全觀(guān)念。
學(xué)習難點(diǎn)：引導學(xué)生了解社會(huì )，掌握必要的安全防范知識，以樹(shù)立安全意識，增強安全觀(guān)念.，加強學(xué)生的生命意識教育。
學(xué)習過(guò)程：
一、導入，介紹“我的見(jiàn)聞”
1、你見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)小學(xué)生被綁架的事情嗎？事情是怎樣發(fā)生的？
2、綁架事件帶給受害人怎樣的傷害和影響？
二、新課探究
（一）綁架事件可預防：
1、自學(xué)及小組學(xué)習課本第9—10頁(yè)，想一想：下列哪些行為可能會(huì )導致綁架事件的發(fā)生？怎樣做可以預防綁架事件的發(fā)生？請把正確的做法寫(xiě)在課本圖下面的橫線(xiàn)上。
(1)小華向外人炫耀家里很有錢(qián)，爸爸是當地的大企業(yè)家。
(2)小英獨自一人到比較偏僻或者人員稀少的地方。
(3)小明聽(tīng)信不認識的人說(shuō)他的爸爸生病住院，并準備和他一起去醫院。
(4)小偉平時(shí)喜歡與校外一些不明身份的人員搭訕和交往。
2、集體交流以上內容。
3、自讀第10頁(yè)案例分析，小組討論，集體交流：
(1)鵬鵬是怎樣被綁架的？從鵬鵬的綁架事件中，你吸取到了哪些教訓？應該怎樣避免類(lèi)似事情的發(fā)生？
4、師生小結防綁架小支招：
(1)不要將過(guò)多的零花錢(qián)帶到學(xué)校，不要大手大腳花錢(qián)。
(2)不獨自一人到偏僻或人員稀少的地方。
(3)在路邊行走時(shí)，要警惕突然停靠在身邊的車(chē)輛。
(4)在未告知家長(cháng)的情況下，不要接受熟人的禮物和乘坐熟人的汽車(chē)。
（二）遇到綁架巧應對
1、自學(xué)課本第11頁(yè)，討論：采用哪種方式可以脫離危險？
情況一：被不明身份的人員綁架。我的應對方式
(1)知道自己被綁架后非常害怕，只是哭泣不止。
(2)不與綁架者發(fā)生正面沖突，機智地周旋，伺機求救、逃跑。
(3)貿然與綁架者搏斗。
其他
情況二：被平時(shí)比較熟悉的人員綁架。我的應對方式：
(1)跟綁架者套近乎，不激怒也不威脅綁架者，使其放松警惕性。
(2)向綁架者聲稱(chēng)要將綁架自己的事情告訴家長(cháng)或者報警。
(3)完全相信綁架者，按照綁架者的要求去做。
其他
2、自讀第12頁(yè)案例分析，組內交流：
(1)琴琴是如何被王某騙到家中的？
(2)發(fā)現被綁架后，琴琴是怎樣做的？
(3)琴琴是如何被解救的？
(4)通過(guò)琴琴綁架案，你學(xué)到了什么？
3、師生小結應急方法：遇到綁架時(shí)，
(1)不要驚慌和害怕，要牢記綁架者的外形特征。
(2)一旦被綁架，可以利用手機、字條、留下記號等方法求助。
(3)一旦被綁架，無(wú)人時(shí)，不要大哭大鬧，要伺機逃脫。
三、小結
回顧本節內容，并閱讀“我的收獲”部分。
四、危險判斷：
下列這些行為會(huì )導致哪些危險的發(fā)生？應該怎樣預防？
7.幼兒園欺凌安全教案
活動(dòng)目標：
1、感受日常生活中一些規則的存在，初步懂得遵守規則的重要性。
2、進(jìn)一步明確規則與安全的關(guān)系。
活動(dòng)準備：圖片、生活中方方面面的規范、規則，共同搜集生活中不守規則造成嚴重后果的小故事。
活動(dòng)過(guò)程
一、排隊的規則
導入畫(huà)面：小咕咚招手“小朋友們好”
看，誰(shuí)來(lái)啦。今天小咕咚要和我們一起來(lái)做一個(gè)文明、守規則的好孩子。
畫(huà)面一：小咕咚來(lái)到教室，喝水時(shí)幼兒插隊
1. 提問(wèn)：（1）看，它來(lái)到了教室，這里的小朋友在干什么？
(2)哎呀，發(fā)生什么事情了？
(3)你覺(jué)得他做得對嗎？應該怎么做？
(4)為什么要排好隊倒水？
2.還有哪些地方我們要遵守排隊的規則？請幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（喝水、上廁所、滑滑梯、做早操排隊、下樓梯等等）
3.爸爸媽媽什么時(shí)候也要排隊？（去銀行、加加油站、上車(chē)、乘坐電梯、公園、去商場(chǎng)等等）
師小結：是啊，當很多人都去做同一件事情的時(shí)候，排著(zhù)隊就非常有秩序，所以很多地方將每月的11日作為排隊日。
三、生活中的規則
⒈許多小朋友在看書(shū)，應該怎么看呢？
提煉：一頁(yè)頁(yè)看，才能看仔細，看懂故事，這些就是我們文明看書(shū)的約定。
⒉我們平時(shí)在生活中如：過(guò)馬路時(shí)會(huì )怎么樣做？在公園看到美麗的鮮花會(huì )怎樣？喝的飲料瓶子你又會(huì )怎么做？在幼兒園和小朋友一起玩游戲和搭積木你又會(huì )怎么做？
摘花、過(guò)馬路、扔垃圾、搭積木
師.：小咕咚說(shuō)規則可以讓我們的生活更有秩序，還有很多地方，又有些什么規則呢？
看，這些地方有些什么規則？你可以和邊上的小朋友輕聲說(shuō)一說(shuō)，然后來(lái)告訴小咕咚。
⒊出示圖片，讓幼兒仔細觀(guān)察。
師：你看懂了哪張圖，這里藏著(zhù)什么規則？教師根據幼兒說(shuō)的作進(jìn)一步的補充說(shuō)明，告訴幼兒在這些圖片中有些人因為不遵守規則才會(huì )造成汽車(chē)碰撞、上下車(chē)擁擠、等等，如果我們都能遵守規則，那么就不會(huì )發(fā)生這些事情。
教師小結：原來(lái)，規則在我們生活中是很重要的，有了規則人們才安全，我們小朋友講文明，倒茶做操要排隊，廢物扔垃圾箱，積木玩具整理齊，過(guò)街要走人行道，遵守規則我第一，學(xué)做小小文明人。
8.幼兒安全知識
安全措施是保護幼兒生命的重要條件，對幼兒進(jìn)行安全知識教育的主要內容有：防火、防角電、防溺水、防走失、防摔傷、、防食物中毒和防藥物中毒、防吞食異物和交通安全知識等。
在這里我要強調的是教會(huì )幼兒防火知識和遇到火災的自救知識非常重要。如某個(gè)國家的一位8 歲兒童在遇到火災時(shí)不僅會(huì )用電話(huà)報警，而且還能夠在消防人員來(lái)到之前把5 歲的妹妹從鎖著(zhù)的屋里救出來(lái)。
交通安全知識對于兒童的自我保護也非常重要，筆者曾經(jīng)實(shí)驗讓一位五歲的孩子獨自過(guò)馬路，這個(gè)孩子在過(guò)路之前先觀(guān)察了一下，然后跟在一位不認識的成年人后面用手扯著(zhù)他的衣角過(guò)了馬路，這說(shuō)明，孩子的交通安全意識和基本知識掌握的很好。在這里我們向廣大家長(cháng)介紹兩種常見(jiàn)的幼兒吞食異物的救治妙法。
一種是幼兒吃花生米生時(shí)將花生米塞進(jìn)鼻孔的情況，一旦發(fā)生這種情況時(shí)，家長(cháng)先不要著(zhù)急，應該讓孩子不要緊張，不要哭泣，可要求孩子張開(kāi)口，用口呼吸。此時(shí)一定不要用鑷子夾鑷，否則將有可能使花生米進(jìn)入氣管，導致孩子窒息并危及孩子的生命。
此時(shí)家長(cháng)可將一個(gè)曲別針將其去彎平直后，把直針的一端彎一個(gè)比花生米稍小的圓圈，圓圈與直針處彎成約2 0 度的孤柄。然后用鑷子夾起孩子的鼻翼，將曲別針制成的圓圈貼著(zhù)鼻腔的靠外面一側送到花生米的后面，把花生米套住，輕輕地一拉即可將花生米拉出來(lái)。
這個(gè)方法省事、安全，便于操作，也可以用于塞進(jìn)鼻腔其它物品的救治。另一種是孩子不小心將針、鐵釘或其它一端帶尖的物體吞進(jìn)食道或胃里的情況 如果能夠確定孩子確實(shí)將其吞進(jìn)了胃里，可讓孩子保持平靜的心情 然后買(mǎi)一些韭菜 讓孩子生吃韭菜葉 一般要生吃二至三兩左右 食后可讓孩子做一些散步類(lèi)的輕運動(dòng)。
二至三小時(shí)后當孩子排大便時(shí) 可以仔細檢查孩子的大便。一般來(lái)講針和鐵釘可以被韭菜葉的粗纖維纏繞后隨在便內一起被排出 如果兩三天后仍未見(jiàn)排出可到醫院用C T 或X 光檢查 異物是否已經(jīng)被排出 或找醫生診治。
9.幼兒園安全防護八大措施
幼兒園安全防護措施
1、教幼兒學(xué)會(huì )正確的走、跑、跳等基本動(dòng)作，活動(dòng)時(shí)學(xué)會(huì )躲閃的能力，注意對幼兒進(jìn)行自我保護能力的培養。 2、教育幼兒不到有危險的地方去玩，不隨便離開(kāi)班集體。 3、結合教育教學(xué)向幼兒進(jìn)行防火、安全用電、玩水等安全教育。 4、培養幼兒良好的衛生習慣，教育幼兒不挖鼻孔，不掏耳朵，不用手揉眼睛，不吃臟東西。 5、教育幼兒不玩危險物品，保教人員隨時(shí)檢查幼兒是否玩危險物品。 5、接班時(shí)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)上一班的情況，了解幼兒的各種情況。 6、交接班如遇特殊情況應及時(shí)向領(lǐng)導反映。
