初中消防安全知識教案(消防安全教育教案11篇)
1.消防安全教育教案11篇
去百度文庫，查看完整內容>
內容來(lái)自用戶(hù)：時(shí)列會(huì )下
消防安全教育教案11篇
一、教學(xué)目的： 1、宣傳學(xué)習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針。 2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜身命。 3、掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。 二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：消防安全常識，撲救常識，滅火方法 三、活動(dòng)準備：收集一些：消防安全事故、實(shí)例。 教學(xué)過(guò)程： （一）導入課程 1、講述1個(gè)“火災案例：以引起學(xué)生注意力 XX年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名教師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因學(xué)生野炊引發(fā)大火，當場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。 2、學(xué)生分組討論（56人一小組）“火災案例”，以增強，火災預防意識，安全意識 （二）分組討論消所安全應注意的事項，火災撲救的方法及逃生方法，提出問(wèn)題引起學(xué)生思考： （1）校園防火應注意什么？ （2）外出野炊應注意什么？ （3）發(fā)生火災時(shí)應如何報警？ （4）火災撲救有哪些方法？ （5）人身著(zhù)火時(shí)如何自救？ （三）學(xué)生發(fā)言（一兩個(gè)小組代表） （四）學(xué)習教材內容 （1）火災的概念： 火災，就是在時(shí)間和窨上失去控制的燃燒。一般說(shuō)來(lái)，引起火災的原因主要有兩個(gè)方面：一是自然因素菜引起的火災：二是人為因素引起的火災
2.消防安全知識教案
一、燃燒的概念：燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現象。
二、燃燒的三要素
1、可燃物2、助燃物3、著(zhù)火源
三、防火的基本措施
1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著(zhù)火源4、防止火勢蔓延
四、滅火的基本方法
1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學(xué)抑制法
酒店常見(jiàn)的火災原因：1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過(guò)多3、電器使用不當4、酒精爐使用不當
宿舍常見(jiàn)的火災原因：1.亂接電源；2.亂扔煙頭；3.躺在床上吸煙；4.在蚊帳內點(diǎn)蠟燭看書(shū)5.焚燒雜物；6.存放易燃易爆物品；7.使用電爐等電熱設備；8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具；9.人走燈不關(guān)。10.臺燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；2、奔赴火災現場(chǎng)；3、拔掉安全銷(xiāo)；4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。
六、滅火時(shí)應注意以下幾點(diǎn)
1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射2、如果火勢較大，應組織多人撲救3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會(huì )再燃燒才能離開(kāi)
七、消防方針：預防為主，防消結合
八、撲救火災的一般原則：
1、報警早、損失少2、邊報警、邊撲救3、先控制、后救火
4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、聽(tīng)指揮、莫驚慌
十、遇上嚴重火災怎么辦？
1、保持鎮靜。
2、呼喚附近的同事援助。
3、報警；通知消防中心119，報警時(shí)要講清詳細地址、起火部位、著(zhù)火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話(huà)號碼，并派人到路口迎候消防車(chē)。
4、關(guān)閉火場(chǎng)附近的電器總閘。
5、正確使用滅火器滅火。
6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬(wàn)不可乘坐電梯。
十一、逃生注意事項：
1、要鎮靜，采取措施自救
2、或初起時(shí)要報警，設法疏散物資
3、離開(kāi)房間時(shí)帶上一條濕毛巾，開(kāi)門(mén)時(shí)先開(kāi)一條小縫觀(guān)察，離開(kāi)后要關(guān)門(mén)
4、過(guò)濃煙區要彎腰或爬行前進(jìn)
5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙
6、不要乘坐電梯
7、在窗邊呼救
8、自制救生繩索，不到萬(wàn)不得已不要跳樓
總的來(lái)說(shuō)：大火撲來(lái)，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮靜。要明確自己所在的樓層，觀(guān)察分析周?chē)幕鹎椤Ｃ鞔_樓梯和樓門(mén)的位置和走向。千萬(wàn)不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，不要盲目亂跑、跳樓。
在沖過(guò)著(zhù)火地帶過(guò)程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒(méi)有火的方向，防止在下滑的過(guò)程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著(zhù)水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。
3.消防安全知識班會(huì )教案流程
火災逃生自救十法
一要了解和熟悉環(huán)境。當你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門(mén)、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災警報或意識到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。
三要保護呼吸系統。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會(huì )有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。
四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺、屋頂、避雷線(xiàn)、落水管等脫險。
五要利用繩索滑行。用結實(shí)的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著(zhù)陸”，然后用手扒住窗戶(hù)，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。
八為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長(cháng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九利用標志引導脫險。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門(mén)上、轉彎處都設置“太平門(mén)”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話(huà)”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
4.中學(xué)生消防安全知識
校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器多、科研設備價(jià)值昂貴、用電量大，各類(lèi)試驗、實(shí)習項目和易燃物多，一旦發(fā)生火災事故，影響大、損失大，直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。
因而，我校多年來(lái)高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預防工作的首位。預防校園火災是一項長(cháng)抓不懈的工作，學(xué)習消防知識是中學(xué)生在校學(xué)習期間不可或缺的一課。
為了增強廣大學(xué)生的消防安全意識，明確消防安全責任，便于同學(xué)們學(xué)習消防安全知識，我們編輯了這本《中學(xué)生消防安全常識》。本書(shū)內容主要包括：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識、消防知識問(wèn)答等，并收集了校園火災案例、消防安全知識競賽試題等方面的內容。
其目的是讓中學(xué)生通過(guò)學(xué)習這本讀物，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點(diǎn)，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預防校園火災。同時(shí)，也為廣大學(xué)生和中學(xué)生義務(wù)消防隊提供了學(xué)習、宣傳資料。
我們期望，通過(guò)對消防安全知識的學(xué)習，使廣大同學(xué)做到“三懂三會(huì )”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會(huì )報火警、會(huì )使用滅火器、會(huì )逃生自救。 “隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。
希望同學(xué)們自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，更多的學(xué)習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。（一）燃燒的定義 燃燒，俗稱(chēng)著(zhù)火，系指可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應，通常伴有火焰、發(fā)光和（或）發(fā)煙的現象。
燃燒具有三個(gè)特征，即化學(xué)反應、放熱和發(fā)光。（二）燃燒的條件 燃燒的必要條件——物質(zhì)燃燒過(guò)程的發(fā)生和發(fā)展，必須具備以下三個(gè)必要條件，即：可燃物、氧化劑和溫度（引火源）。
只有這三個(gè)條件同時(shí)具備，才可能發(fā)生燃燒現象，無(wú)論缺少哪一個(gè)條件，燃燒都不能發(fā)生。但是，并不是上述三個(gè)條件同時(shí)存在，就一定會(huì )發(fā)生燃燒現象，還必須這三個(gè)因素相互作用才能發(fā)生燃燒。
1.可燃物：凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起燃燒化學(xué)反應的物質(zhì)稱(chēng)為可燃物。可燃物按其物理狀態(tài)分為氣體可燃物、液體可燃物和固體可燃物三種類(lèi)別。
可燃燒物質(zhì)大多是含碳和氫的化合物，某些金屬如鎂、鋁、鈣等在某些條件下也可以燃燒，還有許多物質(zhì)如肼臭氧等在高溫下可以通過(guò)自己的分解而放出光和熱。 2.氧化劑：幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì)，即能與可燃物發(fā)生氧化反應的物質(zhì)稱(chēng)為氧化劑。
燃燒過(guò)程中的氧化劑主要是空氣中游離的氧，另外如氟、氯等也可以作為燃燒反應的氧化劑。 3.溫度（引火源）：是指供給可燃物與氧或助燃劑發(fā)生燃燒反應的能量來(lái)源。
常見(jiàn)的是熱能，其它還有化學(xué)能、電能、機械能等轉變的熱能。 4.鏈式反應：有焰燃燒都存在鏈式反應。
當某種可燃物受熱，它不僅會(huì )汽化，而且該可燃物的分子會(huì )發(fā)生熱烈解作用從而產(chǎn)生自由基。自由基是一種高度活潑的化學(xué)形態(tài)，能與其他的自由基和分子反應，而使燃燒持續進(jìn)行下去，這就是燃燒的鏈式反應。
燃燒的充分條件——（1）一定的可燃物濃度；（2）一定的氧氣含量：（3）一定的點(diǎn)火能量；（4）未受抑制的鏈式反應。例如：汽油的最小點(diǎn)火能量為0.2raj，乙醚為O.19mJ，甲醇為0.215mJ。
對于無(wú)焰燃燒，前三個(gè)條件同時(shí)存在，相互作用，燃燒即會(huì )發(fā)生。而對于有焰燃燒，除以上三個(gè)條件，燃燒過(guò)程中存在未受抑制的游離基（自由基），形成鏈式反應，使燃燒能夠持續下去，亦是燃燒的充分條件之一。
（三）燃燒的類(lèi)型 燃燒按其形成的條件和瞬間發(fā)生的特點(diǎn)一般分為閃燃、著(zhù)火、自燃和爆炸四種類(lèi)型。 閃燃是物質(zhì)遇火能產(chǎn)生一閃既滅的燃燒現象。
著(zhù)火是可燃物質(zhì)在空氣中與火源接觸，達到某一溫度時(shí)，開(kāi)始產(chǎn)生有火焰的燃燒，并在火源移去后仍能繼續燃燒的現象。 自燃是可燃物質(zhì)在沒(méi)有外部火花、火焰等火源的作用下，因受熱或自身發(fā)熱積熱不散引起的燃燒。
爆炸是由于物質(zhì)急劇氧化或分解反應產(chǎn)生溫度、壓力增加或兩者同時(shí)增加的現象。爆炸可分為：物理爆炸、化學(xué)爆炸和核爆炸。
物理爆炸是由于液體變成蒸氣或者氣體迅速膨脹，壓力急速增加，并大大超過(guò)容器的極限壓力而發(fā)生的爆炸。如蒸氣鍋爐；液化氣鋼瓶等的爆炸。
化學(xué)爆炸是因物質(zhì)本身起化學(xué)反應，產(chǎn)生大量氣體和高溫而發(fā)生的爆炸。如炸藥的爆炸，可燃氣體、液體蒸氣和粉塵與空氣混合物的爆炸等。
化學(xué)爆炸是消防工作中防止爆炸的重點(diǎn)。熱傳播除了火焰直接接觸外，通常是以熱傳導、熱輻射和熱對流三種方式向外傳播的。
（四）火災的定義 火災系指在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害。火災大多數是一種社會(huì )現象，發(fā)生火災的主要原因可歸納三個(gè)方面。
一是人為的不安全行為（含放火）；二是物質(zhì)的不安全狀態(tài)；三是工藝技術(shù)的缺陷。而人的不安全行為是最主要的因素。
（五）火災的分類(lèi) 火災依據物質(zhì)燃燒特性，可劃分為A、B、C、D、E五類(lèi)。A類(lèi)火災：指固體物質(zhì)火災。
這種物質(zhì)往往具有有機物質(zhì)性質(zhì)，一般在燃燒時(shí)產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、煤。
5.消防安全知識班會(huì )教案流程
火災逃生自救十法
一要了解和熟悉環(huán)境。當你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門(mén)、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災警報或意識到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。
三要保護呼吸系統。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會(huì )有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。
四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺、屋頂、避雷線(xiàn)、落水管等脫險。
五要利用繩索滑行。用結實(shí)的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著(zhù)陸”，然后用手扒住窗戶(hù)，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。
八為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長(cháng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九利用標志引導脫險。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門(mén)上、轉彎處都設置“太平門(mén)”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話(huà)”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
6.中學(xué)生消防安全知識
中學(xué)生消防安全常識 一、基本知識 1、燃燒必須具備三個(gè)條件：有可燃物、有助燃物、有著(zhù)火源。
2、常見(jiàn)的火源有：明火、高溫物體、火星、電火花、強光等。 3、生活中的因素引起的火災主要包括：用火不慎、用電不慎、用油、用氣不慎、吸煙不慎、玩火、燃放煙花爆竹等。
4、家庭易燃物品有：木制家具、被褥窗簾、衣物、沙發(fā)、書(shū)籍、煤氣罐等。 二、學(xué)校及公共場(chǎng)所防火 1、禁止攜帶煙花爆竹和火柴等易燃易爆物品進(jìn)校。
2、實(shí)驗用的易燃易爆物品要有專(zhuān)門(mén)庫房存放，隨用隨領(lǐng)，不要在現場(chǎng)存放。 3、注意經(jīng)常檢查電器設備的安裝使用情況，用完后要切斷電源。
4、不帶火種不攜帶易燃易爆物品（如汽油、灑精等）去公共場(chǎng)所，或乘坐公共交通工具。 三、山林防火 1、教師和家長(cháng)帶孩子外出野游、打獵、放牧、采藥時(shí)不要帶火種進(jìn)山，更不準在山林地區吸煙。
2、學(xué)校組織學(xué)生到山林地區旅游時(shí)，嚴禁組織野炊、篝火晚會(huì )等活動(dòng)。 四、家庭防火 1、安全使用爐火 （1）煙囪要遠離電線(xiàn)、頂棚、木墻壁和木門(mén)、木窗等，至少相隔0.2米以上。
（2）爐體周?chē)鷳蟹雷o或離開(kāi)可燃物0.5米以上。 （3）清除爐灰、爐渣時(shí)不要亂倒，不可接觸可燃物，最好要有固定的安全地方。
（4）生火時(shí)千萬(wàn)不要用汽油、柴油和灑精等引火。 2、安全使用液化石油氣 （1）液化石油氣灶具不能放在臥室、辦公室、陽(yáng)臺或倉庫、禮堂等公共場(chǎng)所內，以防漏氣失火。
（2）正確掌握開(kāi)關(guān)的使用方法，用畢切記關(guān)閥門(mén)、開(kāi)關(guān)，閥門(mén)壞了要及時(shí)更換。 （3）使用液化氣時(shí)，要有人看管，不可遠離，隨時(shí)注意調節火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰，引起跑氣。
（4）液化氣罐要直立擺放，不能倒放，更不能用火烤。 （5）如發(fā)現有氣漏出，應立即采取措施：打開(kāi)門(mén)窗，用扇子煽，以便通風(fēng)換氣，然后查找漏氣部位。
五、滅火基本知識 1、隔離法：這是一種消除可燃物的方法。 2、窒息法：關(guān)閉門(mén)窗，阻止空氣流入燃燒區，減少空氣中氧氣的含量，使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。
3、冷卻法：用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上，將燃燒物的溫度降低到燃點(diǎn)以下，迫使物質(zhì)燃燒停止；或將水和滅火劑噴灑到火源附近的可燃物上，降低可燃物溫度，避免火情擴大。 4、對輕微的火情緊急應付措施： 形成火災的，應及時(shí)報警。
對突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學(xué)們也應掌握簡(jiǎn)便易行的，應付緊急情況的方法。 （1）水是最常用的，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。
（2）用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處可以有效滅火。 （3）油類(lèi)、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
（4）煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點(diǎn)，迅速切斷氣源。 （6）電器起火，不可以用潮濕的物品捂蓋。
水是導體，這樣做會(huì )發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
六、報警 一旦發(fā)生火災，要迅速打電話(huà)“119”向消防隊報警，并立即組織人員撲救。撲救時(shí)要先救人，然后再盡量挽回損失，先斷電然后救火，并注意順風(fēng)救災，特別是野外火場(chǎng)。
滅火時(shí)一般就地取材，如用水、砂、土等滅火器材，特別要設法控制火勢蔓延。嚴禁動(dòng)員組織中小學(xué)生參加山林火災的撲救工作。
同時(shí)要加強不準中小學(xué)生參加撲救森林火災的教育管理，遇有自發(fā)撲救森林火災的情況，學(xué)校和有關(guān)部門(mén)應及時(shí)加以勸阻，以防止發(fā)生不必要的人身傷亡事故。以上文章由整理提供！希望能幫到樓主。
7.安全教案：防火知多少
安全教案：防火知多少
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒初步的自我保護意識
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
活動(dòng)準備：
課件、圖片、玩具、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。
活動(dòng)重難點(diǎn)：讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
活動(dòng)過(guò)程：
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
2、觀(guān)看課件，引導幼兒說(shuō)出火災的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì )燒毀森林，污染空氣。
3、通過(guò)課件，引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法，認識防火標志。
①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易著(zhù)火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。
⑤認識“嚴禁煙火”的標志。
4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著(zhù)小火了怎么辦？著(zhù)大火了呢？困在房間里？公共場(chǎng)所著(zhù)火怎么辦？
6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。活動(dòng)延伸：認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設計并張貼相應的“禁止煙火”、“當心火災”等標志。
8.中學(xué)生消防安全知識
第一條自覺(jué)維護公共消防安全，發(fā)現火災迅速撥打119電話(huà)報警，消防隊救火不收費。
第二條發(fā)現火災隱患和消防安全違法行為可撥打96119電話(huà)，向當地公安消防部門(mén)舉報。第三條不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設施和器材。
第四條不攜帶易燃易爆危險品進(jìn)入公共場(chǎng)所、乘坐公共交通工具。第五條不在嚴禁煙火的場(chǎng)所動(dòng)用明火和吸煙。
第六條購買(mǎi)合格的煙花爆竹，燃放時(shí)遵守安全燃放規定，注意消防安全。第七條家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法。
第八條每個(gè)家庭都應制定消防安全計劃，繪制逃生疏散路線(xiàn)圖，及時(shí)檢查、消除火災隱患。第九條室內裝修裝飾不應采用易燃材料。
第十條正確使用電器設備，不亂接電源線(xiàn)，不超負荷用電，及時(shí)更換老化電器設備和線(xiàn)路，外出時(shí)要關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。第十一條正確使用、經(jīng)常檢查燃氣設施和用具，發(fā)現燃氣泄漏，迅速關(guān)閥門(mén)、開(kāi)門(mén)窗，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
第十二條教育兒童不玩火，將打火機和火柴放在兒童拿不到的地方。第十三條不占用、堵塞或封閉安全出口、疏散通道和消防車(chē)通道，不設置妨礙消防車(chē)通行和火災撲救的障礙物。
第十四條不躺在床上或沙發(fā)上吸煙，不亂扔煙頭。第十五條學(xué)校和單位定期組織逃生疏散演練。
第十六條進(jìn)入公共場(chǎng)所注意觀(guān)察安全出口和疏散通道，記住疏散方向。第十七條遇到火災時(shí)沉著(zhù)、冷靜，迅速正確逃生，不貪戀財物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。
第十八條必須穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，盡量用浸濕的衣物保護頭部和身體，捂住口鼻，彎腰低姿前行。第十九條身上著(zhù)火，可就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗。
第二十條大火封門(mén)無(wú)法逃生時(shí)，可用浸濕的毛巾、衣物等堵塞門(mén)縫，發(fā)出求救信號等待救援。
9.如何防火,防電安全教育教案
如何防火、防電
1課時(shí)
教育目標：教育學(xué)生如何在火災發(fā)生時(shí)自救 ，如何防電。 教育過(guò)程：
一、火災
水火無(wú)情，人所共知。在面對大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。
1.“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境
平時(shí)要多注意觀(guān)察，做到對住所的樓梯、通道、大門(mén)、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒(méi)有平臺、天窗、臨時(shí)避難層（間）胸中有數。
(2)“要”遇事保持沉著(zhù)冷靜
面對熊熊大火，只有保持沉著(zhù)和冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。有的人因為亂了方寸，出現錯誤的行動(dòng)，結果延誤了逃生的寶貴時(shí)間。例如，只知道推門(mén)，而不會(huì )用力去拉門(mén)；錯把墻壁當作門(mén)，用力猛敲；甚至不管三七二十一，盲目跳樓??在開(kāi)門(mén)之前要先摸摸門(mén)，如果門(mén)發(fā)熱或煙霧已從門(mén)縫中滲透進(jìn)來(lái)，就不能開(kāi)門(mén)，準備走第二條路線(xiàn)。即使門(mén)不熱，也只能小心地打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)并迅速通過(guò)，隨后立即把門(mén)重新關(guān)上。因為門(mén)大開(kāi)時(shí)會(huì )跑進(jìn)氧氣，這樣一來(lái)，即使是快要悶熄的火也會(huì )驟然燃燒起來(lái)。
(3)“要”警惕煙毒的侵害
在火災中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專(zhuān)家的研究表明，空氣中的一氧化碳含量為1%時(shí)，人呼吸數次后就會(huì )昏迷過(guò)去，一二分鐘便可引起死亡。專(zhuān)家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場(chǎng)。如果火勢過(guò)大過(guò)猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒(méi)有其他路線(xiàn)可走，可用濕棉被做掩護，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過(guò)濃煙密布的走廊和房間。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。因為冷熱空氣是對流的，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會(huì )跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。站著(zhù)跑很有可能無(wú)法呼吸，窒息而死。如果自己的衣褲著(zhù)火，應該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。若有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火，應將其按倒在地打滾，直至火熄。
2.“三救”
(1)選擇逃生通道自“救”
發(fā)生火災時(shí)，利用煙氣不濃或大火尚未燒著(zhù)的樓梯、疏散通道、敞開(kāi)式樓梯逃生，是最理想的選擇。如果能順利到達失火樓層以下，就算基本脫險了。
(2)結繩下滑“自救”
在遇上過(guò)道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢？應該及時(shí)利用繩子（或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長(cháng)條結成的長(cháng)帶子），將其一端牢牢地系在自來(lái)水管或暖氣管等能負載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽(yáng)臺處等。然后自己沿著(zhù)繩子下滑，逃離火場(chǎng)。
(3)向外界求“救”
倘若自己被大火封鎖在樓內，一切逃生之路都已切斷，那就得暫時(shí)退到房?jì)龋P(guān)閉通向火區的門(mén)窗。呆在房間里，并不是消極地坐以待斃。可向門(mén)窗澆水，以減緩火勢的蔓延；與此同時(shí)，通過(guò)窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信號，等待消防隊員的救援。總之，不要因沖動(dòng)而做出不利于逃生的事。
3.“三不”
(1)“不”乘普通電梯
發(fā)現火災后，人們?yōu)榱俗柚勾蠡鹧刂?zhù)電氣線(xiàn)路蔓延開(kāi)來(lái)，都會(huì )拉閘停電。有時(shí)候，大火會(huì )將電線(xiàn)燒斷。如果乘坐普通電梯逃生，遇上停電可就麻煩了，既上不去，又下不來(lái)，無(wú)異于將自己困在“囚籠”里 。
(2)“不”輕易跳樓
跳樓求生的風(fēng)險極大，弄不好往往不是死就是傷，不可輕取。即使在萬(wàn)般無(wú)奈之際出此下策，也要講究方法。首先，應該向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著(zhù)落時(shí)不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，減少受傷的可能性；然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差。
(3) “不”貪戀財物
火災來(lái)勢極快，10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。因此，消防專(zhuān)家警告，遇上火災時(shí)，必須迅速疏散逃生，千萬(wàn)別為穿衣或尋找貴重物品而浪費時(shí)間，因為任何珍寶都比不上生命更為珍貴。更不要在已經(jīng)逃離火場(chǎng)后，為了財物而重返火口，到頭來(lái)只能是人財兩空，自取滅亡。
二、該如何安全用電：
(1)、不玩弄電器的插頭，需要時(shí)請大家幫忙插和拔。
(2)、不用濕手觸摸電源開(kāi)關(guān)。
(3)、在沒(méi)有學(xué)會(huì )操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動(dòng)。
(4)、注意節約用電，要隨手關(guān)燈，沒(méi)人時(shí)不開(kāi)燈，電視看完要及時(shí)關(guān)掉。
