班組建設安全衛(wèi)生知識(如何搞好安全干凈班組建設工作總結)
1.如何搞好安全干凈班組建設工作總結
在新的一年里，自覺遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，防護裝置。
由于班組的全員參與及團隊的協(xié)作，才能有效預防事故發(fā)生，兢兢業(yè)業(yè)防患未然，加強技能培訓。周一安全日，只有全體員工自覺地參與安全管理，確保企業(yè)的經(jīng)濟效益穩(wěn)步增長，預先將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，大力宣傳“一人安全，事故案例分析會等。
安全衛(wèi)生，自覺維護自身的生命安全，機修乙班全體員工將緊握安全生產(chǎn)這條工作主線，更強化了班組員工的安全意識，安全警示，鼓勵員工不斷提高安全檢修技能水平：安全生產(chǎn)月，低溫，將安全培訓納入工作計劃，在培訓過程中還根據(jù)車間實際情況。安全管理是一種動態(tài)管理，原有的隱患解決了，始終也必須歸結于班組的生產(chǎn)現(xiàn)場管理。
通過對各個所轄區(qū)域的檢查，生產(chǎn)現(xiàn)場也是安全事故的多發(fā)現(xiàn)場所和主要場所、主抓現(xiàn)場安全管理現(xiàn)場管理是企業(yè)的基礎管理，并將以往或類似崗位發(fā)生的具體案例作為關鍵內容。實現(xiàn)以“要我安全”到“我要安全”的轉變。
2.如何搞好安全干凈班組建設工作總結
在新的一年里，自覺遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，防護裝置。由于班組的全員參與及團隊的協(xié)作，才能有效預防事故發(fā)生，兢兢業(yè)業(yè)防患未然，加強技能培訓。班組還定期組織開展崗位勞動安全競賽活動，有效地落實了“預防為主”的方針，作業(yè)規(guī)程及可能出現(xiàn)的傷害對班組員工進行培訓，安全工作中還從側面進行引導。
針對我廠實際情況，將安全生產(chǎn)與員工切身利益聯(lián)系起來，內壓）所涉及的專項安全知識培訓，重視安全生產(chǎn)，周一安全日，只有全體員工自覺地參與安全管理，確保企業(yè)的經(jīng)濟效益穩(wěn)步增長，預先將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，大力宣傳“一人安全，事故案例分析會等。
三，安全衛(wèi)生，自覺維護自身的生命安全，機修乙班全體員工將緊握安全生產(chǎn)這條工作主線，更強化了班組員工的安全意識，安全警示，鼓勵員工不斷提高安全檢修技能水平：安全生產(chǎn)月，低溫，將安全培訓納入工作計劃，在培訓過程中還根據(jù)車間實際情況。
安全管理是一種動態(tài)管理，原有的隱患解決了，始終也必須歸結于班組的生產(chǎn)現(xiàn)場管理。通過對各個所轄區(qū)域的檢查，生產(chǎn)現(xiàn)場也是安全事故的多發(fā)現(xiàn)場所和主要場所、主抓現(xiàn)場安全管理
現(xiàn)場管理是企業(yè)的基礎管理，又意義深遠，督促班組員工遵照規(guī)定規(guī)程操作，每日安排班組兼職安全員負責檢查所在責任區(qū)域的不安因素，安全工作取得了明顯的進步，從而班組員工自主地預防安全事故的發(fā)生，安全檢查，氮，并將以往或類似崗位發(fā)生的具體案例作為關鍵內容。實現(xiàn)以“要我安全”到“我要安全”的轉變。
3.班組管理知識有哪些內容
書店或網(wǎng)上書店有很多班組管理的書籍，可以選購學習。
以愚數(shù)十年的管理經(jīng)驗，要做一個讓人心服口服的基層管理者必須具備以下五要素，：1、能力強，有威信。2、品德好，樂助人。3、能吃苦，做榜樣。4、有鐵桿（骨干），能呼應。5、善溝通，互信任。
當然還有常規(guī)的基層管理要領：1）、辦事要公道。辦事要公道說起來容易，但做起來卻非常難。我國由于過去長期受傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟和計劃經(jīng)濟的影響，公平常常被錯當成平均主義，所以需要基層管理者在分配工作中做到辦事公道，獎罰分明，分配利益時也要做到公道，只有這樣才能夠服眾。 2）、關心部下。缺乏對員工在工作、生活上的關心和了解，員工自然也會不滿意你。 3）、目標明確。目標明確是做領導的一個最重要和最起碼的前提。作為一個基層管理者，目標也應非常明確，否則就純粹是一個糊涂官。 4）、準確發(fā)布命令。作為一線的指揮者，發(fā)布命令的準確程度應像機場上的管制員給飛行員發(fā)布命令一樣的準確，否則容易產(chǎn)生歧義，在命令的傳播過程中必然會出現(xiàn)這樣或那樣的失誤，造成工作中的事故。 5）、及時指導。工作中，下屬總是希望自己能時常得到上司的及時指導，因為上司的及時指導就是對下屬的關注和培訓。 6）、需要榮譽。作為基層管理者還應做到非?？犊匕褬s譽和獎金分給大家，你部下的勞動模范越多，你的工作就能做得越好。
4.班組安全教育的內容是什么
班組安全教育的內容是：
1、了解崗位的任務和作用、生產(chǎn)特點、生產(chǎn)設備、安全裝置。
2、了解崗位安全規(guī)章制度、安全操作規(guī)程。
3、了解崗位防護用品、用具、工具的具體使用方法。
4、了解崗位發(fā)生過的事故和教訓。
除了上面的內容還要組織班組人員定時進行安全學習，具體的要做到：
1、內容豐富，學習作業(yè)標準、規(guī)章制度、安全知識，講評班組安全情況，檢查分析安全隱患，總結班組安全管理經(jīng)驗，結合工作、氣候、環(huán)境等情況明確安全工作注意事項等。
2、人員齊全，參加人員要簽到，對缺席人員要補課，對無故不參加人員要考核。
3、發(fā)言充分，參加人員要人人發(fā)言，展開討論；
4、時間充足，每周一次，每次的具體時間可自定，但不能敷衍了事。
5、記錄翔實，包括活動時間、參加人員、缺席人員、主持人、活動主題、發(fā)言等。
擴展資料：
班組安全教育學習之外還要不定期檢查，學用結合，要做到：
第一，在交接班時，對機器設備、安全設施、工器具、危險源點、現(xiàn)場環(huán)境、勞保用品穿戴、人員的精神狀態(tài)等進行檢查與交接，有問題要交接清楚并做好記錄。
第二，班中進行巡查，重點是設備運行狀況、人員操作行為、安全制度執(zhí)行情況；
第三，本著事事有人管、人人有事管和便于工作的原則，把安全責任劃分到每個人。
第四，長期閑置的設備使用前要全面檢查，經(jīng)確認合格后方可使用。
第五，有一段時間未上班的員工，要重點督促安全。
第六，對檢查出來的問題要及時整改，對自身不能解決的問題要及時上報，并敦促上級盡快解決。
第七，做好安全檢查記錄。
參考資料來源：百度百科—班組安全
參考資料來源：濟源市安全生產(chǎn)網(wǎng)—班組安全教育的內容
5.如何做好班組安全建設
轉載以下資料供參考 如何做好班組安全建設 一、落實班組安全生產(chǎn)責任制 只有班組的生產(chǎn)活動安全了，企業(yè)的總體安全才有保障。
所以企業(yè)要落實班組安全生產(chǎn)責任制，具體到班組長安全生產(chǎn)責任有以下幾條： 1、宣傳貫徹安全生產(chǎn)方針、政策，在安全上以身作則，率先規(guī)范。 2、開好班前會、班后會，落實“五同時”，認真開展“兩查、兩交”活動； “五同時”就是：制訂工作生產(chǎn)計劃的同時制訂安全措施和方案；布置工作生產(chǎn)任務的同時布置安全注意事項；檢查工作生產(chǎn)質量進度的同時檢查安全隱患；總結工作生產(chǎn)的同時總結安全經(jīng)驗教訓；評比表揚生產(chǎn)工作先進的同時評比表揚安全生產(chǎn)積極分子。
“兩交”就是：交待作業(yè)任務、質量要求；交待安全措施、危險源辨識和文明生產(chǎn)要求?！皟刹椤本褪牵翰槿蝿胀瓿汕闆r；查安全文明生產(chǎn)情況。
3、嚴格安全教育、紀律教育、制止違章行為。 4、制定適宜的安全目標、安全措施，分解安全目標到每一個崗位和員工個人，檢查并嚴格考核。
5、組織好各項安全（日、周、班前、班后等）活動，抓好安全評比，預防和預測安全生產(chǎn)事項。 6、檢查班組（值）內作業(yè)場所及責任區(qū)，落實安全措施；發(fā)生異常以上事故后，認真抓好事故“四不放過”。
即事故原因未查清不放過；事故責任未落實不放過；反事故措施未制訂不放過；應該受到教育的人未受到教育或受到教育未提高認識不放過。 7、抓好現(xiàn)場設備、設施、工器具等管理工作，做到工完場清，不留后患。
二、強化班組長“一日”工作程序化 班組長“一日”工作程序化是規(guī)范班組作業(yè)的基礎，也是防范和極大限度減少事故發(fā)生的前提條件。 班前會（站班會、值前會、開工會等）要明確任務、安全交底、注意事項、危險源辨識等。
班后會主要內容是對作業(yè)的原始記錄和工作票、操作票一一核對，施工作業(yè)的還要有監(jiān)理方、業(yè)主方鑒定的原始作業(yè)記載。其次對存在的問題及需要改進的事項在班后會上要具體記錄，以便今后改進。
同時，作為班組長，在員工開始作業(yè)及作業(yè)過程中也要進行跟蹤驗證與巡查，在有監(jiān)理人員的項目施工作業(yè)時，班組長一定要協(xié)同監(jiān)理人員共同做好過程安全監(jiān)察。 三、積極開展反“習慣性違章”活動及危險源辯識 習慣性違章是指固守舊有的不良作業(yè)傳統(tǒng)和工作習慣，違反國家和上級制定的有關規(guī)章制度，違反本單位制定的現(xiàn)場管理規(guī)定、操作規(guī)程、檢修規(guī)程、操作辦法等進入工作作業(yè)現(xiàn)場進行作業(yè)，不論是否造成后果，統(tǒng)稱為習慣性違章。
班組工作實際中常出現(xiàn)的三類“習慣性違章”主要是行為性違章、裝置性違章和管理性違章。 工作中存在“習慣性違章”的主要成因有認識不到位、麻痹大意、熟視無睹，存在僥幸心理；想當然、怕麻煩、無所謂、不投入，以為安全只有投入沒有產(chǎn)出，存在經(jīng)營糊涂思想；怕得罪人，當“老好人”、對這點“小事”犯不著撕破臉皮，任其發(fā)展，終歸釀成大禍。
班組長要積極組織班組成員開展反“習慣性違章”活動。做到警鐘長鳴。
四、建立健全班組安全管理規(guī)章制度 近幾年來我國對安全生產(chǎn)工作許多立法、條例和規(guī)定出臺，對我們完善班組安全管理各項規(guī)章制度提供了可靠的法律依據(jù)。班組要將企業(yè)勞動保護專職機構安全生產(chǎn)的指令、安全規(guī)章制度、安全技術知識以及其他部門的勞動保護工作經(jīng)驗等傳播給班組全體員工。
將這些內容結合工作實際轉化為班組的安全管理規(guī)章制度。要形成班組安全活動的規(guī)定、班組安全臺帳管理、歸檔的規(guī)定等。
五、創(chuàng)新型開展班組安全活動 我們在諸多的事故中對其致因分析后初步認識到，對于“人因”的認識還存在著深層次上的欠缺，這就是，在常規(guī)認識到的人的安全知識、安全技能、安全意識以外，還應正視觀念、態(tài)度、品行、道德、倫理、修養(yǎng)等更為基本和深層的人文因素和人文背景，而這些過去又恰恰被我們所忽略或不夠重視。 針對存在的這些造成安全事故的因素，我們要做以下幾項創(chuàng)新型安全管理思考與引導： 1、安全管理一個方針：安全第一，預防為主，綜合治理。
2、安全管理“雙零”目標：以零違章保人身零傷亡，以零缺陷保零質量事故； 3、做好三個一工作：三個第一，即第一個文件是安全生產(chǎn)，第一個大會是安全大會，第一項工作是貫徹落實安全文件。三群，即安全生產(chǎn)推出群策、群力、群管。
三負責，即向同事負責、向家人負責、向自己負責?？刂迫c，即事故多發(fā)點、作業(yè)危險點、塵毒危害點。
三治理，即治煙、治塵、治毒。三不傷害，即不傷害自己、不傷害他人、不被他人所傷害。
4、做好“四查”工程：崗位一天一查，班組一周一查，局廠一月一查，公司一季一查。 5、堅持“5S”活動：整理、整頓、清掃、清潔、態(tài)度。
6、貫徹“六個一”安全主題活動：查一個事故隱患；提一條安全建議；背一條安全規(guī)程；講一件事故教訓；當一天安全監(jiān)督員；做一件安全實事。 “只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，這句話道出了對安全生產(chǎn)首先是要“用心”去想，多思多想。
“三思而后行”，“凡事預則立”等格言，都是要我們“開動機器”，創(chuàng)新思維，只要做“有心人”，我們的班組安全發(fā)展了必然會保障企業(yè)的安全。
6.班組安全教育內容應包括哪些
車間、班組安全教育的內容，應根據(jù)車間、班組生產(chǎn)、設備、工藝、人員的特點來確定，各個車間、班組各有其側重點。一般來說，車間、班組安全教育內容應包括四個方面。
①安全思想教育
安全思想教育是安全教育的核心、基礎，是最根本的安全教育。其內容應包括黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策，安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，勞動紀律，安全生產(chǎn)先進經(jīng)驗和事故案例等內容。通過教育，要讓每個職工深刻認識到安全生產(chǎn)的重要性，提高“從我做起”搞好安全生產(chǎn)的責任感和自覺性，真正處理好安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與紀律、安全與環(huán)境、安全與行為等的關系。
②安全生產(chǎn)知識教育
安全生產(chǎn)知識包括：一般生產(chǎn)技術知識，即車間、班組基本生產(chǎn)情況，工藝流程，設備性能，各種原材料和產(chǎn)品的構造、性能、質量、規(guī)格；基本安全技術知識，即職工必須具備的安全基礎知識，主要內容有車間、班組安全生產(chǎn)規(guī)章制度，車間、班組內危險區(qū)域和設備的基本情況和注意事項，有毒有害物質安全防護知識，起重及廠內運輸安全知識，高處作業(yè)安全知識，電氣安全知識，鍋爐壓力容器安全使用知識，防火防爆知識，個人防護用品使用知識，等等；崗位安全技術知識，即某一工種的職工必須具備的專業(yè)安全技術知識，主要內容有本工種、本崗位安全操作規(guī)程，標準化作業(yè)程序，事故易發(fā)部位，緊急處理方法，等等。
③安全技能教育與訓練
在實際生產(chǎn)中，僅僅有安全知識是不夠的，必須把學到的知識運用到實際中去，因而還要十分重視安全技能的教育和訓練。安全技能是從實際生產(chǎn)過程中總結提煉出來的，一般情況下，都以學習、掌握“操作規(guī)程”等來完成，有的通過教育指導者的言傳身教來實現(xiàn)。但無論用什么方法，受教育者都要經(jīng)過自身的實踐，反復糾正錯誤動作，逐漸領會和掌握正確的操作要領，才能不斷提高安全技能的熟練程度。
④安全生產(chǎn)經(jīng)驗教育
安全生產(chǎn)的經(jīng)驗是職工身邊活生生的教育材料，對提高職工的安全知識水平，增強安全意識有著十分重要的意義。安全生產(chǎn)先進經(jīng)驗是廣大職工從實踐中摸索和總結出來的安全生產(chǎn)成果，是防止事故發(fā)生的措施，是安全技術、安全管理方法、安全管理理論的基礎。及時地總結、推廣先進經(jīng)驗，既可以使被宣傳的單位和個人受到鼓舞，激勵他們再接再厲，又可以使其他單位和個人受到教育和啟發(fā)，促使安全生產(chǎn)的比、學、趕、幫、超活動的開展。
⑤事故案例教育
與經(jīng)驗相對應的是教訓，教訓往往付出了沉痛的代價，因而它的教育意義也就十分深刻。事故案例是進行安全教育最具有說服力的反面教材，它從反面指導職工應該如何避免復雜事故，消除不安全因素，促進安全生產(chǎn)。因此，運用本系統(tǒng)、本單位，特別是同工種、同崗位的典型事故案例進行教育，可以使職工更好地樹立安全第一的思想，總結經(jīng)驗教訓，制定預防措施，防止在本車間、本班組、本崗位發(fā)生類似事故。
以上幾個方面的安全教育是相輔相成、缺一不可的。安全教育不僅對缺乏安全知識和技能的認識必需的，對具有一定的安全知識、安全技能的人，同樣也是重要的。車間、班組要把安全教育作為制度固定下來，經(jīng)常進行，而且不能走過場。
7.新員工的班組級安全教育有哪些內容
新員工的班組級安全教育內容如下：
1、本班組的生產(chǎn)工藝特點、熟悉作業(yè)環(huán)境、危險區(qū)域劃分情況、設備運行狀況、消防設施配備等。
2、本班組涉及的崗位責任、崗位安全操作規(guī)程。
3、勞動防護用品的佩戴、使用方法，救援、逃生設備、設施的使用方法。
擴展資料
1、公司級教育內容
(1)強調安全培訓的意義、培訓內容和其重要性。
(2) 介紹企業(yè)的安全管理情況及管理制度。
(3)學習有關法律知識。
(4) 學習典型事故案例和教訓。
2、車間級教育內容
(1) 介紹車間基本情況，包括產(chǎn)品性質、工藝特點、人員配備、車間危險區(qū)域、有毒有害工種。
(2)學習符合車間實際情況的安全技術基礎知識、常規(guī)的設備操作方法、特殊作業(yè)管理規(guī)定。
(3)學習應急救援知識，觀看應急救援演練視頻。
(4)學習車間安全生產(chǎn)文件、車間工藝流程、安全操作規(guī)程制度等，同時告知員工享有的權利。
參考資料來源：百度百科—三級安全教育
8.班組安全建設怎么做
班組安全建設的重點工作主要在安全會議、安全檢查、安全培訓和安全活動開展等幾方面
安全會議可以融入到班組班前班后會議上，在班組例會中融入安全提示、安全交底和相關注意事項的交代上面。
安全檢查主要是作業(yè)前檢查、班中巡查和交接班檢查。
安全培訓就比較靈活了 班組會議集中學習、現(xiàn)場討論、邀請上級做培訓都是形式。推薦現(xiàn)場培訓。安全操作技能（標準化操作）是一線班組培訓的重中之重
安全活動就太多了 。比如搞個技能比武可以涵蓋安全操作的內容，安全經(jīng)驗分享讓員工現(xiàn)身說法，應急演練也是安全活動的重要內容（狹義上應急演練是單獨的項目），還有安全討論、班組間聯(lián)合競賽等等。
還有一個就是安全記錄的管理，這個是個薄弱環(huán)節(jié)。首先要上級制表，班組參與。最后就是記錄實時填寫的執(zhí)行。最后還有歸檔管理
9.如何加強班組安全文化建設
一、做好準備工作，確保生產(chǎn)順暢現(xiàn)場管理是安全管理的出發(fā)點和落腳點，也是保持安全的主要因素，而現(xiàn)場管理工作的要點則在于做好相關系列準備工作。
因此，必須提前做好準備工作，加強現(xiàn)場管理，搞好環(huán)境建設，規(guī)范崗位作業(yè)標準化，預防“人”、“物”的不安全因素，確保生產(chǎn)順暢。第一，培養(yǎng)工人專業(yè)能力，提高防患意識。
控制人的不安全行為，要求工作人員必須按規(guī)程和正確方法使用設備；及時發(fā)現(xiàn)、處理異?；蛭ｋU狀態(tài)；及時巡視檢查；正確使用防護用品，熟悉避險方法；準確、及時、全面地提供生產(chǎn)過程中的各種信息資料，不弄虛作假，不隱瞞真相；服從指揮，忠于職守。第二，加強基層管理素質，控制“物”的不安全狀態(tài)。
設備都有壽命，任何設備的故障都有其規(guī)律性。因此，基層管理人員要努力掌握故障規(guī)律，并要全面掌握設備儀器的使用、點檢、保養(yǎng)方法，提高自身綜合素質，確?！拔铩钡囊磺胁话踩珷顟B(tài)都在掌控之中。
第三，規(guī)范工作程序，確保生產(chǎn)規(guī)范。要加強安全保證體系和安全監(jiān)督體系建設，建立完善的安全監(jiān)督網(wǎng)絡，并要全面推廣使用高處作業(yè)平臺、滑線安全網(wǎng)、手扶水平安全繩等標準化安全設施，切實做到“臨邊有欄、孔洞有蓋，水平保護、垂直保護、交叉保護”和“臨時圍欄標準化，施工照明永久化，廠區(qū)道路規(guī)范化，施工用電安全化，氧氣乙炔系統(tǒng)無漏點，綠化跟著建設走”。
二、做好管理過程，提高防患意識有效的過程管理，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標的必要條件。為此，我們必須切實做好以下5點：第一，健全安全管理法規(guī)。
健全安全管理法規(guī)，讓員工明白什么是對的，什么是錯的；應該做什么，不應該做什么，違反規(guī)定應該受到什么樣的懲罰，使安全管理有法可依、有據(jù)可查。對管理人員、操作人員，特別是關鍵崗位和特殊工種人員，要進行強制性的安全意識教育和安全技能培訓，使其真正懂得違章的危害及嚴重的后果，從而自覺提高自身安全意識和技術素質。
第二，在管理上實施行之有效的措施。企業(yè)應從公司、分廠（場）、班組建立一套層層檢查、鑒定、整改的預防體系，成立由各專業(yè)專家組成的安全檢查鑒定委員會，每月對企業(yè)重點裝置進行一次檢查，并對各分廠（場）提出的安全隱患項目進行鑒定。
下屬分公司也應相應成立安全檢查鑒定組織機構，每月對所管轄區(qū)域進行安全檢查，并對各分廠（場）上報的安全隱患項目進行鑒定，落實責任人進行及時整改。分廠（場）則應成立安全檢查小組，每周對管轄的裝置（區(qū)域）進行詳細檢查，能整改的立即整改，不能整改的上報分公司安全檢查鑒定委員會，由上級部門鑒定進行協(xié)調處理。
同時，要重獎在工作中發(fā)現(xiàn)和避免重大隱患的員工，調動每一名員工的工作積極性，形成全方位的安全預防體系。
10.如何做好班組安全建設
如何做好班組安全建設 一、落實班組安全生產(chǎn)責任制 只有班組的生產(chǎn)活動安全了，企業(yè)的總體安全才有保障。
所以企業(yè)要落實班組安全生產(chǎn)責任制，具體到班組長安全生產(chǎn)責任有以下幾條： 1、宣傳貫徹安全生產(chǎn)方針、政策，在安全上以身作則，率先規(guī)范。 2、開好班前會、班后會，落實“五同時”，認真開展“兩查、兩交”活動； “五同時”就是：制訂工作生產(chǎn)計劃的同時制訂安全措施和方案；布置工作生產(chǎn)任務的同時布置安全注意事項；檢查工作生產(chǎn)質量進度的同時檢查安全隱患；總結工作生產(chǎn)的同時總結安全經(jīng)驗教訓；評比表揚生產(chǎn)工作先進的同時評比表揚安全生產(chǎn)積極分子。
“兩交”就是：交待作業(yè)任務、質量要求；交待安全措施、危險源辨識和文明生產(chǎn)要求?！皟刹椤本褪牵翰槿蝿胀瓿汕闆r；查安全文明生產(chǎn)情況。
3、嚴格安全教育、紀律教育、制止違章行為。 4、制定適宜的安全目標、安全措施，分解安全目標到每一個崗位和員工個人，檢查并嚴格考核。
5、組織好各項安全（日、周、班前、班后等）活動，抓好安全評比，預防和預測安全生產(chǎn)事項。 6、檢查班組（值）內作業(yè)場所及責任區(qū)，落實安全措施；發(fā)生異常以上事故后，認真抓好事故“四不放過”。
即事故原因未查清不放過；事故責任未落實不放過；反事故措施未制訂不放過；應該受到教育的人未受到教育或受到教育未提高認識不放過。 7、抓好現(xiàn)場設備、設施、工器具等管理工作，做到工完場清，不留后患。
二、強化班組長“一日”工作程序化 班組長“一日”工作程序化是規(guī)范班組作業(yè)的基礎，也是防范和極大限度減少事故發(fā)生的前提條件。 班前會（站班會、值前會、開工會等）要明確任務、安全交底、注意事項、危險源辨識等。
班后會主要內容是對作業(yè)的原始記錄和工作票、操作票一一核對，施工作業(yè)的還要有監(jiān)理方、業(yè)主方鑒定的原始作業(yè)記載。其次對存在的問題及需要改進的事項在班后會上要具體記錄，以便今后改進。
同時，作為班組長，在員工開始作業(yè)及作業(yè)過程中也要進行跟蹤驗證與巡查，在有監(jiān)理人員的項目施工作業(yè)時，班組長一定要協(xié)同監(jiān)理人員共同做好過程安全監(jiān)察。 三、積極開展反“習慣性違章”活動及危險源辯識 習慣性違章是指固守舊有的不良作業(yè)傳統(tǒng)和工作習慣，違反國家和上級制定的有關規(guī)章制度，違反本單位制定的現(xiàn)場管理規(guī)定、操作規(guī)程、檢修規(guī)程、操作辦法等進入工作作業(yè)現(xiàn)場進行作業(yè)，不論是否造成后果，統(tǒng)稱為習慣性違章。
班組工作實際中常出現(xiàn)的三類“習慣性違章”主要是行為性違章、裝置性違章和管理性違章。 工作中存在“習慣性違章”的主要成因有認識不到位、麻痹大意、熟視無睹，存在僥幸心理；想當然、怕麻煩、無所謂、不投入，以為安全只有投入沒有產(chǎn)出，存在經(jīng)營糊涂思想；怕得罪人，當“老好人”、對這點“小事”犯不著撕破臉皮，任其發(fā)展，終歸釀成大禍。
班組長要積極組織班組成員開展反“習慣性違章”活動。做到警鐘長鳴。
四、建立健全班組安全管理規(guī)章制度 近幾年來我國對安全生產(chǎn)工作許多立法、條例和規(guī)定出臺，對我們完善班組安全管理各項規(guī)章制度提供了可靠的法律依據(jù)。班組要將企業(yè)勞動保護專職機構安全生產(chǎn)的指令、安全規(guī)章制度、安全技術知識以及其他部門的勞動保護工作經(jīng)驗等傳播給班組全體員工。
將這些內容結合工作實際轉化為班組的安全管理規(guī)章制度。要形成班組安全活動的規(guī)定、班組安全臺帳管理、歸檔的規(guī)定等。
五、創(chuàng)新型開展班組安全活動 我們在諸多的事故中對其致因分析后初步認識到，對于“人因”的認識還存在著深層次上的欠缺，這就是，在常規(guī)認識到的人的安全知識、安全技能、安全意識以外，還應正視觀念、態(tài)度、品行、道德、倫理、修養(yǎng)等更為基本和深層的人文因素和人文背景，而這些過去又恰恰被我們所忽略或不夠重視。 針對存在的這些造成安全事故的因素，我們要做以下幾項創(chuàng)新型安全管理思考與引導： 1、安全管理一個方針：安全第一，預防為主，綜合治理。
2、安全管理“雙零”目標：以零違章保人身零傷亡，以零缺陷保零質量事故； 3、做好三個一工作：三個第一，即第一個文件是安全生產(chǎn)，第一個大會是安全大會，第一項工作是貫徹落實安全文件。三群，即安全生產(chǎn)推出群策、群力、群管。
三負責，即向同事負責、向家人負責、向自己負責?？刂迫c，即事故多發(fā)點、作業(yè)危險點、塵毒危害點。
三治理，即治煙、治塵、治毒。三不傷害，即不傷害自己、不傷害他人、不被他人所傷害。
4、做好“四查”工程：崗位一天一查，班組一周一查，局廠一月一查，公司一季一查。 5、堅持“5S”活動：整理、整頓、清掃、清潔、態(tài)度。
6、貫徹“六個一”安全主題活動：查一個事故隱患；提一條安全建議；背一條安全規(guī)程；講一件事故教訓；當一天安全監(jiān)督員；做一件安全實事。 “只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，這句話道出了對安全生產(chǎn)首先是要“用心”去想，多思多想。
“三思而后行”，“凡事預則立”等格言，都是要我們“開動機器”，創(chuàng)新思維，只要做“有心人”，我們的班組安全發(fā)展了必然會保障企業(yè)的安全。
