知識百寶箱安全(知識百寶箱廣播稿100字)
1.知識百寶箱廣播稿100字
老師、同學(xué)們： 中午好！ 歡迎收聽(tīng)今天的節目——《知識百寶箱》。
同學(xué)們，生活中有許許多多小竅門(mén)，如：用生姜擦刀不會(huì )生銹；用米湯洗衣服上的墨水又快又好；用可樂(lè )刷馬桶一干二凈；今天我也有小竅門(mén)要給大家。 事情是這樣：一個(gè)星期天，我上完課去姨媽媽家吃飯。
進(jìn)門(mén)了，我看見(jiàn)姨媽媽家片遍地是水，我換下鞋子，忙問(wèn)：“姨媽媽你在干什么？”姨媽媽回過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)我，說(shuō)：“哦，冰箱結冰了，我在鏟冰呢！”我說(shuō)：“你怎么鏟？”姨媽回答：“先把電斷了，用鍋鏟鏟，邊鏟也就邊化了！”我“哦”了一聲，心想：“難道沒(méi)有更好的辦法？”又想：“冰是可以用熱化的，那么什么行呢？”我問(wèn)自己，鄒著(zhù)眉頭開(kāi)始想。姨媽媽那邊一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有，她自言自語(yǔ)的說(shuō)：“等吧！下午也許會(huì )化的！”我呢，也在想：“用冬天的烤火爐怎么樣？”這個(gè)法子在我心頭一閃，馬上，又被否認了，“誰(shuí)會(huì )搬一個(gè)那么大的爐子烤冰？何況那么重呢！”又想：“這個(gè)不行就換個(gè)別的吧！可什么行呢？”這時(shí)洗完頭發(fā)的姨媽媽用電吹風(fēng)正吹頭發(fā)，我一下子恍然大悟，“原來(lái)我要找的又輕又會(huì )有熱氣的“東西遠在天邊，進(jìn)在眼前”呀，”我跑過(guò)去把吹風(fēng)機拿過(guò)來(lái)。
我把吹風(fēng)機的電通上，“呼”的一聲，熱氣從里面吹了出來(lái)，我用手拿著(zhù)它，在結冰的地方吹了十來(lái)分鐘，再用鍋鏟把冰的上邊一鏟，“啪”的一聲，那塊巨大的冰從上邊掉在了地上。“成功了！”我興奮的大叫，姨媽媽也表?yè)P我愛(ài)動(dòng)腦筋，接著(zhù)我又用同樣的方法鏟除了好幾個(gè)“大塊頭”，冰箱沒(méi)冰了！ 同學(xué)們，你記住了嗎？下次要給冰箱鏟冰的時(shí)候就可以這么做哦。
好了，我們今天的節目就到此結束了，感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)。
2.知識百寶箱廣播稿50字
歡迎收聽(tīng)今天的節目——《知識百寶箱》。
同學(xué)們，生活中有許許多多小竅門(mén)，如：用生姜擦刀不會(huì )生銹；用米湯洗衣服上的墨水又快又好；用可樂(lè )刷馬桶一干二凈；今天我也有小竅門(mén)要給大家。
事情是這樣：一個(gè)星期天，我上完課去姨媽媽家吃飯。進(jìn)門(mén)了，我看見(jiàn)姨媽媽家片遍地是水，我換下鞋子，忙問(wèn)：“姨媽媽你在干什么？”姨媽媽回過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)我，說(shuō)：“哦，冰箱結冰了，我在鏟冰呢！”我說(shuō)：“你怎么鏟？”姨媽回答：“先把電斷了，用鍋鏟鏟，邊鏟也就邊化了！”我“哦”了一聲，心想：“難道沒(méi)有更好的辦法？”又想：“冰是可以用熱化的，那么什么行呢？”我問(wèn)自己，鄒著(zhù)眉頭開(kāi)始想。姨媽媽那邊一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有，她自言自語(yǔ)的說(shuō)：“等吧！下午也許會(huì )化的！”我呢，也在想：“用冬天的烤火爐怎么樣？”這個(gè)法子在我心頭一閃，馬上，又被否認了，“誰(shuí)會(huì )搬一個(gè)那么大的爐子烤冰？何況那么重呢！”又想：“這個(gè)不行就換個(gè)別的吧！可什么行呢？”這時(shí)洗完頭發(fā)的姨媽媽用電吹風(fēng)正吹頭發(fā)，我一下子恍然大悟，“原來(lái)我要找的又輕又會(huì )有熱氣的“東西遠在天邊，進(jìn)在眼前”呀，”我跑過(guò)去把吹風(fēng)機拿過(guò)來(lái)。
我把吹風(fēng)機的電通上，“呼”的一聲，熱氣從里面吹了出來(lái)，我用手拿著(zhù)它，在結冰的地方吹了十來(lái)分鐘，再用鍋鏟把冰的上邊一鏟，“啪”的一聲，那塊巨大的冰從上邊掉在了地上。“成功了！”我興奮的大叫，姨媽媽也表?yè)P我愛(ài)動(dòng)腦筋，接著(zhù)我又用同樣的方法鏟除了好幾個(gè)“大塊頭”，冰箱沒(méi)冰了！
同學(xué)們，你記住了嗎？下次要給冰箱鏟冰的時(shí)候就可以這么做哦。好了，我們今天的節目就到此結束了，感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
3.寫(xiě)一篇小學(xué)生知識百寶箱的廣播稿 要有例文 400字左右
生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空同學(xué)們，不要放棄嘗試無(wú)論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無(wú)論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲。
只要在你腦中，有一個(gè)夢(mèng)。就要用努力去實(shí)現他。在我們的世界，誰(shuí)是真的英雄？努力拼搏吧！為了夢(mèng)想出發(fā)。忘記累，也忘記痛，背起期望，向終點(diǎn)奔跑。用我們的吶喊喚起你的動(dòng)力，祝福每個(gè)同學(xué)都賽出自己滿(mǎn)意的成績(jì)。把握競賽中的每一秒鐘，和全體同學(xué)共同努力。不經(jīng)歷拼搏，怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功。努力吧，健兒們，拼搏吧，你就是我們的下一個(gè)勇士！
你贏(yíng)得十分精彩，無(wú)需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開(kāi)始，漫漫長(cháng)路剛剛開(kāi)頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰勝自己，戰勝一切！向前、向前、向前！
4.小學(xué)生常用知識百寶箱的介紹
伴隨出版物數量的快速增長(cháng)和網(wǎng)絡(luò )資源的急劇膨脹，一個(gè)顯而易見(jiàn)的問(wèn)題在困擾著(zhù)讀者；如何在龐雜紛亂、良莠不齊的信息汪洋中尋找自己所需的正確知識？而且這些自己所需的正確知識的獲得是“低成本”的？這里所說(shuō)的“低成本”是指讀者為獲得這些正確知識所付出的時(shí)間與金錢(qián)。
“小學(xué)生百寶箱”系列圖書(shū)的編輯出版，就是為解決這一問(wèn)題而進(jìn)行的探索。《小學(xué)生常用知識百寶箱》收錄了名言警句、歷代詩(shī)詞名句、歇后語(yǔ)、謎語(yǔ)、對聯(lián)、世界之最、名人簡(jiǎn)介、各國概況等內容，一冊在手，知識皆備。
本書(shū)具有龐大的信息量、廣泛的資料性、出色的檢索功能、強烈的實(shí)用價(jià)值、長(cháng)時(shí)效的知識內容等特點(diǎn)。
5.知識百寶箱廣播稿50字
知識百寶箱廣播稿 1、歡迎收聽(tīng)今天的節目——《知識百寶箱》。
同學(xué)們，生活中有許許多多小竅門(mén)，如：用生姜擦刀不會(huì )生銹；用米湯洗衣服上的墨水又快又好；用可樂(lè )刷馬桶一干二凈；今天我也有小竅門(mén)要給大家。 2、事情是這樣：一個(gè)星期天，我上完課去姨媽媽家吃飯。
進(jìn)門(mén)了，我看見(jiàn)姨媽媽家片遍地是水，我換下鞋子，忙問(wèn)：“姨媽媽你在干什么？”姨媽媽回過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)我，說(shuō)：“哦，冰箱結冰了，我在鏟冰呢！”我說(shuō)：“你怎么鏟？”姨媽回答：“先把電斷了，用鍋鏟鏟，邊鏟也就邊化了！” 3、我把吹風(fēng)機的電通上，“呼”的一聲，熱氣從里面吹了出來(lái)，我用手拿著(zhù)它，在結冰的地方吹了十來(lái)分鐘，再用鍋鏟把冰的上邊一鏟，“啪”的一聲，那塊巨大的冰從上邊掉在了地上。“成功了！”我興奮的大叫，姨媽媽也表?yè)P我愛(ài)動(dòng)腦筋，接著(zhù)我又用同樣的方法鏟除了好幾個(gè)“大塊頭”，冰箱沒(méi)冰了！ 4、同學(xué)們，你記住了嗎？下次要給冰箱鏟冰的時(shí)候就可以這么做哦。
好了，我們今天的節目就到此結束了，感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！ 5、我們的生活每 一天都離不開(kāi)衣食住行，其中食和行是我們生活的重要組成部分。今天我們給大家帶來(lái)的是 有關(guān)食品和交通方面的小常識。
6.知識百寶箱的題目作文咋寫(xiě)
知識百寶箱
有人問(wèn)我，為什么在同一個(gè)班級的同學(xué)有的學(xué)生成績(jì)好，有的學(xué)生成績(jì)差，讓我來(lái)告訴你吧！因為他們每個(gè)人的心中都有一個(gè)有關(guān)學(xué)習的百寶箱呢！
比如說(shuō)我，我的心中也有一個(gè)百寶箱。下面我就介紹給大家。
我們首先要養成課前預習、課后復習的好習慣。課前預習指：我們在學(xué)習每一課前要先把每一個(gè)生字組詞，然后再熟悉課文，如果是要求我們背誦的課文，首先把課文讀熟練，如果有時(shí)間的話(huà)我們也可以試著(zhù)背一背。課后復習指：我們每學(xué)習一課都要進(jìn)行復習。如果長(cháng)時(shí)間不復習的話(huà)，那么我們學(xué)到東西也可能漸漸淡忘，那就等于浪費了我們寶貴的時(shí)間。如果晚上睡不著(zhù)覺(jué)的時(shí)候，我們也可以想一想今天我們在學(xué)校學(xué)習了哪些內容。
要想學(xué)習好，重點(diǎn)在于課堂上。如果我們課堂上掌握不好，那么我們在課下就很難再補回上課時(shí)所學(xué)的知識。如果我們在課堂上知識掌握的好，那么課下的作業(yè)做起來(lái)就容易多了。在課堂上我們必須要認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不亂做小動(dòng)作，不和同學(xué)說(shuō)話(huà)。如果發(fā)現自己的答案與別人不同時(shí)我們要舉手，進(jìn)行訂正。
課下時(shí)布置的作業(yè)要按時(shí)完成，作業(yè)要書(shū)寫(xiě)工整，不要不寫(xiě)。如果有不會(huì )的要及時(shí)向老師發(fā)問(wèn)，如果一直不說(shuō)，一下子拖到考試的時(shí)候，那就太晚了，補也補不過(guò)來(lái)。做作業(yè)時(shí)要爭取一次性做對，不要抄同桌或同學(xué)，不能在作業(yè)本上亂涂亂畫(huà)。如果這樣做的話(huà)你就會(huì )成為知識的“管長(cháng)。”
學(xué)習的方法還有許多種，我們只要探索也會(huì )有自己的學(xué)習百寶箱，那就快快打開(kāi)百寶箱，一起來(lái)乘坐知識的“快車(chē)”吧！不要掉隊喲！
