開展安全知識競賽活動情況匯報(關于安全知識競賽的活動總結怎么寫)
1.關于安全知識競賽的活動總結怎么寫
安全知識競賽工作總結
春意盎然，萬象更新的五月，為了推動學院安全工作的順利開展，有力地提高學生對安全的認識水平。我系特在五月十三日晚舉行了“安全知識競賽”。
此次活動目的就是為了豐富大學生的生活，讓大學生養(yǎng)成知安全、懂安全、注意安全的好習慣，讓大學生擁有一個健康安全的學習環(huán)境。
五一前我們部就接到了這項活動，我們積極商討，認真寫工作方案，著手把這項活動準備好。終于，安全知識競賽活動在我們的等待中與期盼中拉開了帷幕。
一、必答題環(huán)節(jié)
比賽先進行了必答題環(huán)節(jié)，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過第一輪必答題的環(huán)節(jié)，各位選手都逐漸進入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。
二、搶答題環(huán)節(jié)
比賽進入了激動人心的時刻，到了最后一輪的論述題環(huán)節(jié)，各個小組都不依不讓地搶答，現場充滿了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地搶答，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來的比賽提供了動力。
三、節(jié)目環(huán)節(jié)
為了調動現場的氣氛，同時也為了讓各位選手更好地發(fā)揮，我們特別邀請09級旅管本科班的劉燕為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲，現場的氣氛也因這首歌平和了許多。
四、互動和頒獎環(huán)節(jié)
為了給大家留下懸念，比賽還設置了互動環(huán)節(jié)，現場的觀眾也參加到了本次的比賽中，獲獎的觀眾也得到了我們準備的小禮品?；雍?，我們又回到了比賽中，吳主任以及輔導員老師為獲獎選手頒獎。最后，第二組獲得一等獎，第一組和第五組獲二等獎，第三組和第四組獲三等獎。通過層層激烈競爭，各小組表現都很優(yōu)秀，各位領導以及老師們不僅從中學到了許多有關安全知識的預防與措施，而且度過了一個美好的夜晚。
本次活動可以說是比較成功的，它是由我系學生會女生部、文藝部主辦的，同時也要感謝其它兄弟部門的配合。本次活動我們都融入了百分之百的心血，從策劃本次活動到舉行比賽，我們經歷了很多，也學會了很多，提高了我們的組織能力和交際能力，同時增加了同學們對安全方面的認識，達到了我們的目的，所以說這次活動是成功的。
通過此次活動，我們發(fā)現了許多不足之處：例如，活動前的準備工作未完善，導致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環(huán)節(jié)中彌補了其中的不足，但這也是以后我們應該改進的地方。相信我們在以后的工作中會更加注意細節(jié)問題，協調各方面的工作，使每次活動更加的順利。只有發(fā)現錯誤，才能在一下次做得更好，所以我們秉承積極接受批評，努力改進“失誤”的作風，希望通過活動，學習經驗、積累經驗，努力在最后做到更好。
當然在此次活動中，我們也有許多優(yōu)秀之處值得發(fā)揚。我們的選手在通過一次次的準備之后，伴隨大家的鼓勵聲，個個展現出了自己的風采，活動氣氛很活躍。在大家預期的程序中，圓滿完成了任務，可以說，這次活動整體來說是成功的，是值得我們學習和改進的。
總之，我們會在以后的工作中，揚長避短，以最大的努力把每次工作做得最好！
2.哪位大蝦提供一篇關于開展全國安全生產應急知識競賽活動總結,跪求
關于開展全國全國安全生產應急知識競賽活動的總結為深入貫徹落實全國安全生產電視電話會議和《國務院辦公廳關于繼續(xù)深入開展“安全生產年”活動的通知》（國辦發(fā)〔2010〕15號）精神，按照全國“安全生產月”活動的統一部署，xxxx公司結合安全月活動的開展，在6月份組織進行了以“樹立安全意識，提高應急能力”為主題的“全國安全生產應急知識競賽”活動。
活動前，公司安全生產管理部下載了試題和答題卡，并對答題活動提出了具體要求。1. 公司與各部門指定人員負責競賽活動的組織與開展，各部門主管領導應親自布置并參與競賽活動，答題率大于80%。
2.結合應急知識競賽活動的開展，公司生產安全事故應急指揮辦公室組織實施一次專項預案大型桌面演練，切實強化員工的應急意識與提高員工的應急能力。3.將應急管理貫穿于日常工作之中，保持應急資源常備有效。
活動中，公司領導和各部門領導率先參與，結合預案評審和演練工作，積極認真的填寫了答題卡，把競賽活動推向了高潮。經6月30日統計，共有5181人參加了答題活動，占員工總數的92.05%。
二〇一〇年七月二十日。
3.哪位大蝦提供一篇關于開展全國安全生產應急知識競賽活動總結,跪求
關于開展全國全國安全生產應急知識競賽活動的總結
為深入貫徹落實全國安全生產電視電話會議和《國務院辦公廳關于繼續(xù)深入開展“安全生產年”活動的通知》（國辦發(fā)〔2010〕15號）精神，按照全國“安全生產月”活動的統一部署，xxxx公司結合安全月活動的開展，在6月份組織進行了以“樹立安全意識，提高應急能力”為主題的“全國安全生產應急知識競賽”活動。
活動前，公司安全生產管理部下載了試題和答題卡，并對答題活動提出了具體要求。
1. 公司與各部門指定人員負責競賽活動的組織與開展，各部門主管領導應親自布置并參與競賽活動，答題率大于80%。
2.結合應急知識競賽活動的開展，公司生產安全事故應急指揮辦公室組織實施一次專項預案大型桌面演練，切實強化員工的應急意識與提高員工的應急能力。
3.將應急管理貫穿于日常工作之中，保持應急資源常備有效。
活動中，公司領導和各部門領導率先參與，結合預案評審和演練工作，積極認真的填寫了答題卡，把競賽活動推向了高潮。經6月30日統計，共有5181人參加了答題活動，占員工總數的92.05%。
二〇一〇年七月二十日
4.知識競賽工作總結
活動總結 為迎接建黨90周年，進一步改進、提高我系大學生思想政治教育工作，深入貫徹黨的十七大精神，引導我系廣大黨團員自覺加強黨團理論知識學習，掀起學習黨史的熱潮，我系精心策劃組織開展黨史知識競賽活動。
為做好本次活動，我系團總支高度重視，認真安排部署，了解黨建知識，動員廣大黨員、預備黨員、入黨積極分子參加本次活動。本次活動采用現場知識必答和搶答賽兩種方式。
經過我系全體指導老師和團總支·組織部成員共同努力，于5月3日開展的黨史知識競賽競賽取得了圓滿成功。 競賽活動中各班積極主動參加，活動涉及中國共產黨的發(fā)展史、中國共產黨章程等多方面內容，形式新穎，主題突出，參加本次活動的同學紛紛表示，他們在這次活動中更加堅定了跟黨走的信心，提高了黨性修養(yǎng)，決心在同學中起到先鋒模范帶頭作用，最后老師做了精彩點評，對本次活動給予了高度評價。
經過了激烈的角逐，最后選拔出了6名優(yōu)秀者和7個代表班級。 通過這次競賽活動，我系所有黨員、預備黨員、入黨積極分子將更加自覺地以黨的“十七大”精神指導各項工作，進一步理清工作思路，明確方向，提高工作能力，扎扎實實做好各方面工作。
豐富多彩的活動受到了我系廣大學生的熱烈歡迎，同時也得到了老師的大力支持，不僅充實了我系學生的黨史知識，而且加深了我系學生對我黨的正確認知，為以后同學們積極投身社會主義建設提供了飽滿的激情。本次黨史知識競賽活動圓滿成功，受到了廣大師生的一致好評。
5.安全活動總結
如何防盜 盜竊，是指一種以非法占有為目的，秘密竊取國家、集體或他人財物的行為。
它是一種最常見的并為人民群眾、師生員工最為深惡痛絕的違法犯罪行為。盜竊案在高校發(fā)生的各類案件中是最多的，大約占90%以上。
因而預防和打擊高校的盜竊案件。提高防盜意識，了解校園內盜竊犯罪的基本情況、規(guī)律和特點，掌握防盜的基本常識、方法和技能，是很有必要的。
一、高校盜竊案件的行竊方式 1、順手牽羊--是指作案分子趁主人不備將放在桌上、床上、走廊、陽臺等處的錢物信手拈來而占為已有。 2、乘虛而入--是指作案分子趁主人不在，房門抽屜未鎖之機入室行竊。
這類盜竊手段要比"順手牽羊"者毒辣，其胃口也比"順手牽羊"者更大，不管是現金、存折、信用卡或者是貴重物品，只要一讓他看到，就會統統被盜走。 3、窗外釣魚--是指作案人用竹竿等工具在窗外將被害人的衣服釣走。
有的甚至把紗窗弄壞，釣走被害人放在桌上、床上的衣物。因此，住在一樓或其他樓層靠近走廊窗戶的同學，如果缺乏警惕很容易受害。
4、翻窗入室--是指作案人翻越沒有牢固防范設施的窗戶、氣窗等入室行竊。入室竊得所要錢物后，常又堂而皇之地從大門離去，因此竊賊有時不易被發(fā)現。
5、撬門扭鎖--是指作案分子使用各種工具撬開門鎖而入室行竊。這種犯罪分子手段毒辣，入室后還繼續(xù)撬抽屜或籍子上的鎖。
翻籍倒柜，從而盜走現金、各種有價證券和各類貴重物品。采用這種方式的犯罪分子基本上都是外盜。
6、用A的鑰匙開A的鎖--是指作案分子用A隨手亂丟的鑰匙，趁A不在宿舍時打開A的鎖，包括門鎖、抽屜鎖、籍子上的鎖，從而盜走現金和貴重物品等。這類作案人大都是與A比較熟悉的人。
二、防盜的基本方法 1、離開宿舍或教室時，那怕是很短的時間，都必須鎖好門，關好窗，千萬不要怕麻煩。一定要養(yǎng)成隨手關燈、隨手關門、隨手關窗的習慣，以防盜竊犯罪人乘隙而入。
2、不要留宿外來人員。大學生應該文明禮貌、熱情好客，但不能講義氣、講感情而不講原則、不講紀律。
如果違反學校學生宿舍管理規(guī)定，隨便留宿不知底細的人，就等于引狼入室而將會后悔莫及。 3、發(fā)現形跡可疑的人應加強警惕、多加注意。
作案人到教室和宿舍行竊時，往往要找各種借口，如找什么人或推銷什么商品等，見管理松懈、進出自由、房門大開，便來回走動、竊測張望、伺機行事，摸清情況、瞅準機會后就撬門扭鎖大肆盜竊。遇到這種可疑人員，同學們應主動上前詢問，如果來人確有正當理由一般都能說清楚。
如果來人說不出正當理由又說不清學校的基本情況，疑點較多，其神色必然慌張，則需要進一步盤問，必要時還可以請他出示身份證、學生證、工作證等身份證明。經核實身份無誤又未發(fā)現帶有盜竊證據的，可交值班人員記錄其姓名、證件號碼、進出時間后請其離去。
如果發(fā)現來人攜有可能作案工具或贓物等證據時，可一方面派人與其交談以拖延時間，另一方面打電話給學校保衛(wèi)部門盡快來人做調查處理。 4、注意保管好自己的鑰匙，包括教室、宿舍、籍包、抽屜等處的各種鑰匙，不能隨便借給他人或亂丟亂放，以防"不速之客"復制或伺機行竊。
如鑰匙丟失，應及時更換新鎖。 三、幾種特殊易盜物品的防盜措施 1、現金--現金是一切盜竊分子圖謀的首選對象。
最好的保管現金辦法是將其存入銀行。尤其是數額較大時，更應及時存入銀行并加密碼。
密碼應選擇容易記憶且又不易解密的數字，千萬不要選用自己的出生日期做密碼。這是因為，一旦存折、信用卡丟失很容易被熟悉的冒領。
同時如身份證與存折、信用卡一同丟失時，也很容易被人冒領。特別要注意的是，存折、信用卡等不要與自己的身份證、學生證等證件放在一起。
在銀行存取款或在自動取款機取款時要注意密碼的保密。發(fā)現存折、信用卡丟失后，應立即到所存銀行掛失。
2、各類有價證券卡--目前，學校已廣泛使用各種有價證卡，如買飯用卡、電話用各種卡。這些有價證券卡應當妥善保管，最好是放在自己貼身的衣袋內，袋口應配有鈕扣或拉鏈。
所用密碼一定要注意保密。在參加體育鍛煉或沐浴時，應將各類有價證卡鎖在自己的籍子里，并保管好自己的鑰匙，一定不要怕麻煩。
3、貴重物品--如黃金飾品、手表，隨身聽、高檔衣物等，暫不使用時，最好鎖在抽屜或籍（柜）子里，不能隨便放在教室、自修室、圖書館等公共場所，以防被順手牽羊、乘虛而入者盜走。門鎖鑰匙不要隨便亂放或丟失。
價值較高的貴重物品、衣服上最好有意地做上一些特殊記號，以便被偷走后的查找。 4、自行車--自行車被盜是社會的一大公害。
校園內也不例外。買自行車時一定要到有關部門辦理落戶手續(xù)。
購買別人的二手車時一定要購買證照齊全的。自行車要安裝防盜車鎖，并按規(guī)定停放。
養(yǎng)成隨停隨鎖的習慣。騎車去公共場所，最好花錢將車停放在存車處。
如停放時間較長，最好加固防盜設施，如將車鎖固定在物體上。 四、發(fā)生盜竊案件的應對方法 一旦發(fā)生盜竊案件，同學們一定要冷靜應對。
1、立即報告學校保衛(wèi)部門，同時封鎖和保護現場，不準任何人進入。不得翻動現場的物品，切不可忙忙地去查看自己的物品是。
6.安全教育活動情況記錄
第一條為使班組安全日活動更有實效，真正達到干部員工自我教育、自我管理的目的，使班組安全活動日制度化，特制定本制度。
第二條各單位必須開展以班組、車間、處室為單位的安全日活動，每周一次，每次不少于五十分鐘，一般活動時間為每周二下午。安全日活動時間不得挪作它用。
第三條活動內容 1、學習安全生產文件、安全管理制度、安全操作規(guī)程及安全技術知識，總結一周的安全生產情況，提出進一步搞好安全生產的對策和要求。 2、結合上級下發(fā)的事故通報，組織分析、討論事故原因和預防措施，舉一反三，吸取教訓。
3、根據事故預案和操作規(guī)程的要求，進行生產異常情況緊急處理能力的培訓和演練，定期開展防火、防爆、防中毒和自我保護能力的訓練。 4、定期進行安全技術操作法等安全知識的學習和考試。
5、進行安全座談，就安全管理和隱患整改等內容提出合理化建議等。 來源：考試大 第四條安全日活動要做到有領導、有內容、有記錄（即班組安全活動記錄），基層單位領導和安全員要對記錄進行檢查和簽字，并寫出評語。
安全管理部門要定期檢查。 第五條車間領導必須參加班組安全日活動，公司、廠的處室以上領導也要定期參。
第一條為使班組安全日活動更有實效，真正達到干部員工自我教育、自我管理的目的，使班組安全活動日制度化，特制定本制度。 第二條各單位必須開展以班組、車間、處室為單位的安全日活動，每周一次，每次不少于五十分鐘，一般活動時間為每周二下午。
安全日活動時間不得挪作它用。 第三條活動內容 1、學習安全生產文件、安全管理制度、安全操作規(guī)程及安全技術知識，總結一周的安全生產情況，提出進一步搞好安全生產的對策和要求。
2、結合上級下發(fā)的事故通報，組織分析、討論事故原因和預防措施，舉一反三，吸取教訓。 3、根據事故預案和操作規(guī)程的要求，進行生產異常情況緊急處理能力的培訓和演練，定期開展防火、防爆、防中毒和自我保護能力的訓練。
4、定期進行安全技術操作法等安全知識的學習和考試。 5、進行安全座談，就安全管理和隱患整改等內容提出合理化建議等。
來源：考試大 第四條安全日活動要做到有領導、有內容、有記錄（即班組安全活動記錄），基層單位領導和安全員要對記錄進行檢查和簽字，并寫出評語。安全管理部門要定期檢查。
第五條車間領導必須參加班組安全日活動，公司、廠的處室以上領導也要定期參加基層班組的安全日活動，具體規(guī)定為： 1、公司領導每季度參加一次。 2、公司處室領導及廠領導每兩月參加一次。
3、各廠處室領導每月參加一次。 4、原則上各有關領導要參加所承包關鍵裝置要害部位的班組安全日活動。
5、公司處室以上領導參加活動時間由公司質安環(huán)處安排，各廠處室以上領導由廠質安環(huán)處安排。 6、認真執(zhí)行《參加班組安全日活動回執(zhí)單》制度。
第六條要充分發(fā)揮班組兼職安全員的作用，落實班組安全員的安全職責，提高活動效果。 第七條安全管理部門要做好日常檢查和考核，并將其納入經濟責任制考核當中。
7.安全知識競賽發(fā)言稿500字
同志們：在公司上下萬眾一心創(chuàng)建“無違章企業(yè)”的大形勢下，由公司工會、團委舉辦的“安全與我”演講比賽，經過緊張激烈的預賽，今天進行正式決賽。
從預賽的38名選手中脫穎而出的10名選手，今天將再次登臺獻技，角逐這次演講比賽的最高榮譽。在此，我代表公司黨委，對參加決賽比賽的選手表示熱烈的祝賀！對這次演講比賽的所有組織者、參與者表示衷心的感謝！近幾年來，我們投入了大量人力、物力和財力狠抓安全生產，從而迅速扭轉了安全生產的被動局面，安全管理水平有了很大提高。
公司廣大干部職工在思想認識上，實現了由“要我安全”到“我要安全”的突破；在管理機制上，實現了由“對人負責”到“對事負責”的突破；在工作方法上，實現了由“事后補救”到“事前防范”的突破；在責任追究上，實現了由“一人處罰”到“聯責處罰”的突破?？傊?，這兩年廣大干部職工圍繞安全生產做了大量工作，取得了明顯的成績，應該給予肯定。
所以，工會、團委舉辦的這次“我與安全”演講比賽，把廣大干部職工“我要安全”的心聲通過演講這種形式反映出來，寓教于樂，是很有現實意義的。安全生產是當前壓倒一切的任務。
雖然前期我們做了一些工作，取得了一些成績，但安全生產這根弦永遠也不能放松。我們要通過這次演講比賽，進一步增強做好安全生產工作的責任感、壓力感和使命感，按照公司統一部署，認真做好創(chuàng)建“無違章企業(yè)”工作，進一步鞏固和發(fā)展安全生產的良好局面，確保公司各項改革發(fā)展任務的全面實現。
最后，祝愿選手們在今天的比賽中取得理想成績。
8.知識競賽工作總結有什么
一、活動目的
二、活動時間
20XX 年4月22日
三、活動地點
計算機自習室
四、參與者
五、活動詳細安排
此次競賽共分五個環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：必答題。每組分別五道題，答對每題加十分，答錯不扣分。
第二環(huán)節(jié)：搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題；如果選擇自己答題，答對加十分，答錯扣十分；如果選擇讓其他組答題，對方答錯給本組加十分，答對給對方組加十分。
第三環(huán)節(jié)：趣味題。搶答后給出答案，答對加十分，答錯不扣分。
第四環(huán)節(jié)：游戲項目。每組兩個成語，一個成語五個人參加，前四個人按次序用肢體語言描述成語，最后一個人猜，猜對加十分，猜錯不扣分。
第五環(huán)節(jié)：打翻身。只有一道題，給分數最低的一組答題，答對加二十分，答錯不扣分。
最后輸的組晚自習留下打掃衛(wèi)生。
六、知識競賽總結
為了開展好本次活動，老師和班級委員還有一些同學通力合作，用最大的努力將活動辦成功。由最初的活動計劃擬定到后來的落實，都付出了很大的心血，在活動未開展前絲毫沒有懈怠，這也為本次活動的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。
在活動中，每位同學都竭盡所能為本組爭光多彩。同學們在比賽的時候也都比較得心應手，將自己最優(yōu)勢的一面展示給大家。
同時在活動現場，各組組長也盡職盡責，保證了活動的順利進行。本次活動的圓滿開展依賴的不僅僅是一個人，依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動十足的信心。
總之，通過本次知識競賽活動，進一步增強了學生學習網絡知識的積極性和主動性，也對前面學習的內容進行了整體的回顧，并且讓每個學員都了解到自己知識的欠缺，以便進行針對性的復習。
在今后各項活動的開展中，我們相信有了第一次的活動經驗，以后的道路會越來越平坦，會一次比一次順利，期待我們展現風采的那一刻。我相信經過我們的努力，我們會越來越優(yōu)秀。
9.寫幾篇活動總結,比如說是知識競賽的
為迎接我校第四屆科技節(jié)的到來，5月22日晚政治科組在報告廳舉行了一場別開生面的科普知識競賽。此次活動面向高一、高二兩個年級，目的為增進廣大同學對科學技術的了解和認識，加強對科學技術的關注，進而形成良好的熱愛科學，崇尚技術的氣氛，并借此機會增進同學之間的友誼，共同創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和學習氛圍。
從活動設計來看，本次科普知識競賽以級組為單位，每個年級組組建一支三人的競賽隊，一共是四個隊參加，通過比賽中的最終得分評出各個獎項。競賽由必答題、形體表演題、搶答題、風險題四部分組成，題型有判斷題、問答題、選擇題等。每隊的初始基本分為200分，比賽開始后根據各隊答題情況累加減，以最終累計分數的高低評定比賽名次。其中最吸引大家的一個環(huán)節(jié)是在第二部分形體表演題結束后，選手可短暫休息，由觀眾參與答題，答對的可獲得小禮品，觀眾在這個環(huán)節(jié)中表現非常踴躍，掀起了一個又一個的答題熱潮。
從活動組織管理來看，本次競賽的參賽隊是在賽前由各個年級組自己組織報名參加的，各年級組在5月20日之前就將名單交給了項目負責人，并規(guī)定若比賽時有代表隊沒有按時參加，競賽組織方將認為該級組為棄權。（負責人為各年級組）從比賽現場來看，整個科普知識競賽活動準備充分，安排井然有序，既有學生主持人、學生搶答器計分員、學生手動記分員、老師協調員，每個參賽隊后還有一個老師監(jiān)督員，確保選手能夠靜心答題。此外，政治科組還聯系了校電視臺的潘老師，專門負責拍攝此次競賽活動。最后從準備的題目來看，內容涉及面廣、題型活潑，生動有趣，拓展了學生們的視野，豐富了學生們的知識。
從活動現場來看，高二A組小主持人苗雨甜與記分員配合比較默契，把會場的氣氛帶動了起來。負責傳遞話筒的同學將本職的工作完成地很好，并配合主持很好地完成了觀眾互動環(huán)節(jié)，帶動了場下的氣氛。使臺下的觀眾參與到比賽當中，感受這次科普知識競賽崇尚科學、熱愛生活的主題。在政治科組的積極推動下，各個年級組都派啦啦隊員親臨現場，在聲勢上給予了大力支持，同學們的踴躍參與點燃了全場的熱情。在形體表演題環(huán)節(jié)，讓評委和觀眾捧腹不已的是選手們的精彩表演——為了讓隊友猜出相應詞語，選手們連比帶劃，盡顯他們可愛的一面。在風險答題環(huán)節(jié)，選手們在場上毫不遜色，第一輪答題各隊都選了相同分數的題，在第二輪中，高一甲組勇敢地選了60分的題，但是沒能答對，反而倒扣60分。雖有遺憾，現場同學都紛紛為他們加油打氣。最后一輪，大家互不相讓，高二兩個參賽隊表現稍顯優(yōu)勢。參賽隊員在比賽中都表現得自信滿滿，知識的魅力在他們的身上閃耀，四個隊都給我們帶來了很精彩的表現，反應快、知識廣，很好的展現了龍城高中學子的精神面貌。
從活動結果來看，高二甲組獲一等獎，高二A組獲二等獎，高一A、高一甲獲三等獎。從整場比賽來看，雖然經過充分精心的準備，現場還是出現了一些小小的騷動——計時器現場出了一點小小的問題，好在及時排除障礙。究其原因，一則是觀眾過于熱情，但更應注意的是組織過程中的任何一個哪怕是很小的疏忽，，我們要在充分相信參與組織活動的學生能力的基礎上，加強對他們的相關培訓，使整個活動能夠更加完美。
10.小學安全教育活動總結
強化安全職責 構建和諧校園 ————實驗小學平安校園創(chuàng)建活動總結為了努力營造全校師生和諧平安的工作、學習環(huán)境，我校在市教體局正確領導下，在開展“創(chuàng)建平安校園”活動中，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、建立組織 明確責任 為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校安全工作領導小組通力合作，分工明確。學校首先成立了以校長楊耀庭同志為組長，分管安全的副校長周新安同志、分管德育的副校長郭寶勇同志為副組長的領導小組。
明確了校長負總責，分管副校長主抓，班主任和任課教師為直接為責任人，學校德育處、教導處、后勤處具體分工負責組織實施。學校與班主任簽訂安全責任書、師德承諾書、防邪教責任書等，明確各自的職責。
學校與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工年度考核的重要內容，實行一票否決制度。
做到職責明確，責任到人。 二、制度保障 措施到位不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。
建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出。
對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。 學校并從人力、財力、制度上進行落實，采取“人防、物防、技防”并重的方針，確保安全工作的實施。
到目前為止，在校園硬件建設方面，我校投資1.2萬元加高了樓梯扶手和走廊欄桿，有原來的0.9米升高為現在的1.2米；投資8000余元為老教學樓增添了安全防護窗；投資1000多元安裝了紅外線防盜系統；又對我校所有樓房的避雷設施進一步加強完善，并通過了安監(jiān)局防雷設施檢測。學校成立了校園治安室，加強了校門口的治安力量，嚴禁校外車輛未經同意私自進校。
加強學生出入管理，實行學生到校零報告制度，對遲到學生實行登記。學生臨時確需外出，首先由班主任與其家長取得聯系，而后持班主任簽發(fā)的“學生臨時外出單”，否則學生不得外出。
為了確保學生的交通安全，我校在市交警警力不足的情況下，我校加大了護送學生放學路隊的力度，學校領導班子成員和值日老師每天上下午放學都要組織路隊，站在大路兩邊嚴把過往的車輛，保證學生安安全全、平平安安回家?，F在，我校學生的放學路隊統一整隊，秩序井然，教師護送路隊認真負責，學校領導堅守崗位，盡職盡責，可以說放學路隊已成為我校的一大亮點，贏得了社會各界的廣泛好評。
為了加強安全，每天晚上及節(jié)假日我校都安排了老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作。 三、加強教育 注重實效我校規(guī)定每學期第一個月為安全教育月，每月第一周為安全教育周，每周一為安全教育日。
充分利用安全教育課、班會、隊會、晨會、板報等多種途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播站、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
我校聘請建設路派出所王學超副所長為法制副校長。每學期我校都要組織2次法制報告會。
在報告會上，王副校長結合實際，詳細生動地列舉了周邊活生生的事例，深入淺出的分析了青少年犯罪的誘因，對社會的危害，以及預防犯罪的方法。通過法制報告會，進一步加強了學校的管理，增強了學生的法制觀念和法律意識，讓學生感到“法”與我們密切相關，“法”就在我們身邊，從而促使同學們爭作一個“學法、知法、懂法、守法”的好學生。
2006年我校被省教育廳確立為心里健康教育試驗基地，我校開設了心理健康教育課，加大了學生心里健康教育的力度，把學生的心里健康教育納入德育教育的重中之重。經常利用班隊會等形式對師生進行培訓、教育。
2006年9月，學校健全了心理健康咨詢室，由郭春生老師擔任兼職教師，定期為學生做心里健康教育講座。同學們認真聽取了楊老師的輔導，并以班級為單位在會后充分發(fā)言，交流心得，收到預期的良好效果。
自學校開設心理健康咨詢室以來，同學們排除了心里負擔，都能以積極的心態(tài)投入到學習之中。我校根據實際情況還制定了安全事故應急預案，根據應急預案要求，我校與消防隊聯系進行了突發(fā)火災事故演練，全校學生在校領導和老師的引導下，用毛巾捂住口、鼻，彎著腰、低著頭從不同的樓道有秩序地逃離“火災”現場，并迅速跑到空曠的操場集中。
全校學生在2分20秒的時間內全部安全逃離現場。通過火災逃生演練，提高全體學生的。
