紅十字會(huì )安全知識競賽活動(dòng)總結(請結合自己了解的紅十字知識與參加紅十字青少年活動(dòng)的體會(huì )寫(xiě)一篇短)
1.請結合自己了解的紅十字知識與參加紅十字青少年活動(dòng)的體會(huì )寫(xiě)一篇短
紅十字會(huì )，一個(gè)熟悉的聲音；紅十字會(huì )，一個(gè)響亮的口號；紅十字會(huì )，一個(gè)光榮的稱(chēng)謂；紅十字會(huì )，一個(gè)偉大而又神圣的名詞！ 紅十字會(huì )這個(gè)詞匯，相信大家都聽(tīng)過(guò)。
它是一個(gè)救死扶傷的大團體。我們大家有必要了解她，現在我就帶領(lǐng)大家認識一下紅十字。
紅十字標志 紅十字標志是國際人道主義保護標志，是武裝力量醫療機構的特定標志，是紅十字會(huì )的專(zhuān)用標志。紅十字標志是紅十字運動(dòng)的象征，體現著(zhù)當今世界的人道與同情。
它的存在和正確使用，對于執行人道主義保護任務(wù)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。 紅十字作為救護團體應有識別標志的想法，是由五人委員會(huì )的成員之一阿皮亞醫生最先提出來(lái)的。
1863年10月，他建議采納“白底紅十字”的臂章作為傷兵救護團體志愿人員的識別標志。五人委員會(huì )采納了他的意見(jiàn)，并作出了相應的決議。
日內瓦公約明文指出紅十字標志系掉轉瑞士國旗的顏色而成。這樣做是為了對日內瓦公約發(fā)祥地瑞士表示敬意。
從此，白底紅十字旗幟逐漸飄揚到世界各個(gè)角落。人們看到紅十字，就想到人道主義，也想到紅十字運動(dòng)發(fā)源地瑞士。
此外，1876年，正在同沙俄交戰的土耳其政府通知瑞士聯(lián)邦委員會(huì )，紅十字標志冒犯該國士兵的宗教信仰，該國陸軍已采用紅新月標志代替紅十字標志。隨后，一些阿拉伯和伊斯蘭教占優(yōu)勢的國家也相繼采用紅新月標志。
但黎巴嫩、孟加拉、印度尼西亞等國，雖然伊斯蘭教的影響較強，仍然沿用多數國家所使用的紅十字標志。 紅十字標志有兩種，世界大多數國家使用“白底紅十字”，伊斯蘭國家使用“白底紅新月”。
1、紅十字 “白底紅十字”標志，是為了對紅十字發(fā)祥地瑞士表示敬意，掉轉瑞士國旗的顏色而成，其中不含有任何政治或宗教因素。 1863年月10月26日至29日，歐洲16個(gè)國家的代表在日內瓦舉行的首次外交會(huì )議決定。
使用“白底紅十字”作為在戰場(chǎng)上從事傷員救護的醫務(wù)人員、場(chǎng)所及其交通工具的保護標志，并將其列入大會(huì )通過(guò)的《紅十字決議》之中。翌年又在《紅十字公約》（即后來(lái)的日內瓦公約）中加以明確。
2、紅新月 “白底紅新月”是將土耳其國旗上的新月用紅色畫(huà)在白底上而成。 土耳其于是1865年承認日內瓦公約。
1876年在與沙俄交戰中，土耳其政府提出：“白底紅十字這個(gè)標志使信仰伊斯蘭教的士兵感到不快。”因此土耳其將改用國旗上的新月用紅色畫(huà)在白底上作為標志。
“白底紅新月”這個(gè)標志在1929年被列入日內瓦公約，在伊斯蘭國家廣泛使用。 紅十字運動(dòng)的起源 紅十字運動(dòng)是人類(lèi)文明進(jìn)步的象征，它的誕生不是偶然的，而是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的必然產(chǎn)物。
1859年6月24日，瑞士人亨利?杜南先生途徑意大利北部倫巴第地區索爾弗利諾的村莊，正趕上奧地利陸軍與法國一撤丁聯(lián)軍之間的一場(chǎng)戰役，回缺乏醫療救護，士兵傷亡慘重，約有4萬(wàn)多受傷垂死之人被遺棄在戰場(chǎng)。正在歐洲各地從事私人商務(wù)的亨利、杜南先生途徑此地目睹了無(wú)助傷兵痛苦掙扎的慘狀，為之所震驚，當即決定放棄個(gè)人事業(yè)，組織居民搶救傷兵，掩埋尸體，投入戰場(chǎng)救護。
這次經(jīng)歷深深觸動(dòng)了亨利、杜南先生的良知和思維。戰爭結束后，他回到日內瓦寫(xiě)下了《索爾弗利諾回憶錄》一書(shū)，把在索爾弗利諾見(jiàn)到的一切情景，以直觀(guān)感人的方式敘述出來(lái)，表達了他想對傷兵進(jìn)行救護，但又力不從心的遺憾和不安。
此書(shū)的出版，在歐洲各國引起了強烈反響。為此，他提出了兩項重要建議：一是在和平安定時(shí)期，各國設立全國性的志愿傷兵救護組織（演化為當今的國家紅十字會(huì )或紅新月會(huì )），平時(shí)開(kāi)展救護技能訓練，戰時(shí)支持軍隊醫療工作；二是簽定一份國際公約給予傷兵救護組織以中立地位（演化為當今以四部日內瓦公約及其兩部附加議定書(shū)為核心內容的法律文書(shū)）。
亨利、杜南先生用熱情和人道精神震撼了人們的心靈，在歐洲贏(yíng)得了廣泛的共鳴。 首先得到瑞士的日內瓦公共福利會(huì )會(huì )長(cháng)莫瓦尼埃、杜福爾將軍、阿皮亞醫生和莫諾瓦醫生的贊賞和支持。
成立了“傷兵救護國際委員會(huì )”，又稱(chēng)為“日內瓦5人委員會(huì )”。1875年改名為“紅十字國際委員會(huì )”。
亨利、杜南先生為實(shí)現其理想，不斷努力向歐洲一些國家的君主和政府呼吁，得到了支持。1863年10月26日，來(lái)自歐洲16個(gè)國家和4個(gè)私人組織共36名代表參加了日內瓦國際會(huì )議，并一致通過(guò)了《紅十字決議》，決定在各國建立救護團體，為表示對瑞士國的敬意，其標志定為“白底紅十字”（瑞士國旗為紅底白十字），1864年8月8日-22日又簽定了《關(guān)于改善戰地陸軍傷者境遇之日內瓦公約》，且被各國相繼承認。
從此，紅十字運動(dòng)作為一個(gè)國際性運動(dòng)開(kāi)始運作起來(lái)，并得到了國際法的保障。 1901年，亨利、杜南先生回其對紅十字運動(dòng)做出了巨大貢獻，而榮獲首次頒發(fā)的諾貝爾和平獎。
亨利、杜南先生逝世后，人們?yōu)榱思o念這位紅十字運動(dòng)的創(chuàng )始人，1948年，紅十字協(xié)會(huì )（即現在的紅十字會(huì )與紅新月會(huì )國際聯(lián)合會(huì )的前身）理事會(huì )決定，把每年的5月8日（亨利、杜南生日）定為世界紅十字日，并要求各國紅十字會(huì )在這一天舉行慶祝紀念活動(dòng)。 我們心中的紅十字 紅十字會(huì )救人是不分國界的，不管要救的人是朋友還是敵人，紅十字會(huì )的人都有義務(wù)去救他們。
2.求紅十字會(huì )心得體會(huì )200字
中國紅十字總會(huì )財務(wù)總監查慧勤就“如何做好募捐資金物資的使用管理和審計工作”，詳細介紹了中國紅十字會(huì )的經(jīng)費來(lái)源、經(jīng)費使用原則、收支管理流程、紅十字會(huì )的會(huì )計制度建設以及中國紅十字會(huì )的財務(wù)監督及審計原則，要求學(xué)員們在今后的工作中，做好加法，積極爭取政府的支持，突出各地紅會(huì )的工作特色；做好減法，爭取政策支持，減少運營(yíng)成本，更好更理智的開(kāi)展好紅十字會(huì )的工作等，并就“如何在新的形勢下抓好機遇，做好紅十字會(huì )籌資工作”、“如何利用本地優(yōu)勢，積極主動(dòng)培育募捐市場(chǎng)”、“如何策劃活動(dòng)和開(kāi)發(fā)項目，擴大紅十字的社會(huì )認知度和社會(huì )影響力”等問(wèn)題分組展開(kāi)了深入而實(shí)際的討論。
通過(guò)學(xué)習，使我拓展了視野，認清了工作方向，對自己在今后的工作中進(jìn)一步提高思想政治水平、理論水平和實(shí)際工作能力、社會(huì )實(shí)踐能力，圓滿(mǎn)地完成工作任務(wù)奠定了堅實(shí)的基礎。 二、學(xué)習表現和體會(huì ) 1、珍惜機會(huì )，遵守紀律。
這次參加全國紅十字會(huì )地市干部培訓班，機會(huì )難得，為了系統學(xué)習紅十字運動(dòng)理論知識，學(xué)習他人先進(jìn)經(jīng)驗，更好的開(kāi)展紅十字工作，在為期4天半的學(xué)習中，我能夠遵守培訓相關(guān)規定，不遲到、不早退，認真聽(tīng)講，作好筆記，尊重老師、團結同學(xué)，保持良好形象，處處以共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，積極參加學(xué)習班組織的各項活動(dòng)，自覺(jué)維護重慶市江北區紅十字會(huì )的名譽(yù)。 2、認真學(xué)習，充實(shí)自己。
通過(guò)這次學(xué)習培訓，掌握了紅十字會(huì )歷史起源及歷史背景、國際紅十字運動(dòng)的起源和發(fā)展、國際人道法相關(guān)知識、中國紅十字運動(dòng)歷史沿革、紅十字會(huì )法有關(guān)知識；同時(shí)也充分意識到新世紀新階段，中國紅十字會(huì )面臨的發(fā)展機遇和挑戰，對在構建社會(huì )主義和諧社會(huì )中國家對建設有中國特色的紅十字事業(yè)提出的新要求有了更進(jìn)一步的認識，尤其是通過(guò)聽(tīng)取中國紅十字總會(huì )財務(wù)總監查慧勤老師的《關(guān)于募集資金物資的使用管理及審計》的講座和她關(guān)于募集資金物資的使用管理及審計中一些切身的經(jīng)驗的講述，使自己深深地認識到募集資金物資的使用管理及審計的重要性和必要性，牢固樹(shù)立了作為一名紅十字會(huì )干部必須正確履行職責，嚴格財務(wù)管理制度思想，認識到社會(huì )公信力是紅十字會(huì )賴(lài)以生存和發(fā)展的社會(huì )基礎，是紅十字事業(yè)發(fā)展的生命線(xiàn)；紅十字會(huì )是從事人道主義工作的社會(huì )救助團體，是社會(huì )公益事業(yè)的化身。
3.紅十字培訓之后的感想
我這有個(gè)范本 呵呵
紅十字會(huì )應急救護培訓感想
發(fā)布時(shí)間：2008-2-26 信息來(lái)源：四川省紅十字會(huì )應急救護培訓中心
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世界各地，每當哪個(gè)國家或地區發(fā)生重大災情的時(shí)候，從電視，廣播或報紙，只要您稍加留意，總能看到一個(gè)機構的名字：某某紅十字會(huì )，這是我或者也是多數最初對于紅十字的了解吧，知道它是從事救助事業(yè)的，也知道紅十字那鮮明的紅色標志。
紅十字本著(zhù)人道，博愛(ài)，奉獻的原則，不以盈利為目的，不以虛榮而上進(jìn)，本著(zhù)踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)救助這個(gè)世界需要幫助的人，跨越了國界，跨越了種族，成為當今世界獨一無(wú)二的組織機構，我為之欽佩。
第一次參加紅十字會(huì )組織的初級衛生救護知識的培訓，我學(xué)到很多從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的知識，對于我們80年后的獨生子女來(lái)說(shuō)，從小到大都受到家長(cháng)無(wú)私的關(guān)愛(ài)與照顧，很難獨立應付困難，我曾經(jīng)看到同學(xué)被玻璃劃破手指因為不懂得簡(jiǎn)單的包扎止血束手無(wú)策，也看到過(guò)在球場(chǎng)上摔傷導致骨折因為不懂急救知識而導致傷勢加重，我們常常在說(shuō)自我保護，然而由于我們應急知識的缺乏，在災害發(fā)生時(shí)卻不能及時(shí)處理，連自身的安全都不能保障，更別說(shuō)去幫助他人。
學(xué)習了初級衛生救護知識以后，我深深體會(huì )到學(xué)習這個(gè)知識的重要性和實(shí)用性，我不再因為小傷而忙忙跑醫院，即使傷情緊急，在120到來(lái)之前我知道該如何做出第一時(shí)間的處理，因為我知道，急救在于急，如果我懂得簡(jiǎn)單的處理，傷情也不會(huì )擴大，我們在學(xué)習的過(guò)程中，用16學(xué)時(shí)系統學(xué)習了創(chuàng )傷救護，心肺復蘇，以及災害事故發(fā)生時(shí)逃生辦法，一直都很互動(dòng)，理論與實(shí)際操作的緊密結合，輕松易學(xué)，而且實(shí)用性強，考試合格后，我光榮的拿到了由紅十字頒發(fā)的國際通用的“急救員”證書(shū)，我學(xué)到的不僅是知識，更是一門(mén)技能，我很欣慰我學(xué)習完這個(gè)知識馬上就為同事處理過(guò)一個(gè)小傷口，當他們對我投向贊許的目光時(shí)，我覺(jué)得無(wú)尚的光榮，很感謝紅十字會(huì )組織的這個(gè)培訓活動(dòng)，真是收益非淺。
四川省紅十字會(huì )應急救護培訓中心 游怡 供稿
4.如何參加福建省紅十字會(huì )防震減災自救互救知識競
“防災減災、自救互救”，惠民利己。
為推進(jìn)這項工作落實(shí)，提高民眾防災避險、自救互救能力，福建省紅十字會(huì )通過(guò)“福建省紅十字會(huì )”門(mén)戶(hù)網(wǎng)站舉辦“防災減災、自救互救”知識網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng)，設個(gè)人一等獎10、二等獎20名、三等獎30名、紀念獎50名，并設單位組織獎若干名。 熱忱歡迎各位珍愛(ài)生命的有識之士參加到這項活動(dòng)中來(lái)，參賽者請登錄“福建省紅十字會(huì )”門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，點(diǎn)擊“紅十字防災減災、自救互救知識競賽”圖標或直接輸入（/reg。asp），即可進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )答題。
全體市民均可參加。 為使您參加網(wǎng)絡(luò )知識競賽取得好成績(jì)，請您使用智能手機掃描二維碼進(jìn)入總會(huì )網(wǎng)站“紅十字急救掌上學(xué)堂”下載頁(yè)面， “紅十字急救掌上學(xué)堂”將教您學(xué)習出血、骨折、心臟病發(fā)作等21種常見(jiàn)傷病的緊急處置方法，還能指導使用者進(jìn)行災害等突發(fā)事件的預防和應對。
您只需認真學(xué)習這些知識，參加網(wǎng)絡(luò )競賽就能取得好成績(jì)。
5.紅十字會(huì )應急救護老師個(gè)人總結怎么寫(xiě)
強調服務(wù)與訓練的重要性。
沒(méi)有范文。
以下供參考，
主要寫(xiě)一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績(jì)，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什么貢獻，體現你的工作價(jià)值所在。
所以應該寫(xiě)好幾點(diǎn)：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動(dòng)腦子去解決的。就算沒(méi)什么，也要寫(xiě)一些有難度的問(wèn)題，你如何通過(guò)努力解決了
4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實(shí)哪些知識
5、上級喜歡主動(dòng)工作的人。你分內的事情都要有所準備，即事前準備工作以下供你參考：
總結，就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統的總評價(jià)、總分析，分析成績(jì)、不足、經(jīng)驗等。總結是應用寫(xiě)作的一種，是對已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。
總結的基本要求
1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細。
2.成績(jì)和缺點(diǎn)。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績(jì)，找出缺點(diǎn)。成績(jì)有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現在哪些方面，是怎樣產(chǎn)生的，都應寫(xiě)清楚。
3.經(jīng)驗和教訓。為了便于今后工作，必須對以前的工作經(jīng)驗和教訓進(jìn)行分析、研究、概括，并形成理論知識。
總結的注意事項：
1.一定要實(shí)事求是，成績(jì)基本不夸大，缺點(diǎn)基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚。語(yǔ)句通順，容易理解。
3.要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫(xiě)作時(shí)要突出重點(diǎn)。總結中的問(wèn)題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開(kāi)頭：概述情況，總體評價(jià)；提綱挈領(lǐng)，總括全文。
主體：分析成績(jì)缺憾，總結經(jīng)驗教訓。
結尾：分析問(wèn)題，明確方向。
3、落款
署名與日期。
6.紅十字會(huì )應急救護老師個(gè)人總結怎么寫(xiě)
強調服務(wù)與訓練的重要性。
沒(méi)有范文。以下供參考，主要寫(xiě)一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績(jì)，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。
工作總結就是讓上級知道你有什么貢獻，體現你的工作價(jià)值所在。所以應該寫(xiě)好幾點(diǎn)：1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你動(dòng)腦子去解決的。
就算沒(méi)什么，也要寫(xiě)一些有難度的問(wèn)題，你如何通過(guò)努力解決了4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實(shí)哪些知識5、上級喜歡主動(dòng)工作的人。你分內的事情都要有所準備，即事前準備工作以下供你參考：總結，就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統的總評價(jià)、總分析，分析成績(jì)、不足、經(jīng)驗等。
總結是應用寫(xiě)作的一種，是對已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。總結的基本要求1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細。
2.成績(jì)和缺點(diǎn)。這是總結的主要內容。
總結的目的就是要肯定成績(jì)，找出缺點(diǎn)。成績(jì)有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現在哪些方面，是怎樣產(chǎn)生的，都應寫(xiě)清楚。
3.經(jīng)驗和教訓。為了便于今后工作，必須對以前的工作經(jīng)驗和教訓進(jìn)行分析、研究、概括，并形成理論知識。
總結的注意事項： 1.一定要實(shí)事求是，成績(jì)基本不夸大，缺點(diǎn)基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚。語(yǔ)句通順，容易理解。
3.要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫(xiě)作時(shí)要突出重點(diǎn)。
總結中的問(wèn)題要有主次、詳略之分。總結的基本格式： 1、標題 2、正文 開(kāi)頭：概述情況，總體評價(jià)；提綱挈領(lǐng)，總括全文。
主體：分析成績(jì)缺憾，總結經(jīng)驗教訓。 結尾：分析問(wèn)題，明確方向。
3、落款 署名與日期。
7.快點(diǎn)我要急用
蔓延了，愛(ài)的訊息；點(diǎn)綴了，心的原野。
前段時(shí)間，學(xué)校通過(guò)采取多種活動(dòng)形式，積極開(kāi)展了救死扶傷、扶危濟困、敬老助殘、助人為樂(lè )等內容豐富、形式多樣的紅十字青少年活動(dòng)，努力培養了我們初一年級一批具有“人道、博愛(ài)、奉獻”精神的紅十字新一代青少年。
今天，老師把“紅十字”介紹給我們，我相信這次有意義的紅十字活動(dòng)會(huì )給每一個(gè)人留下深刻的印象。這種記憶不再是朦朧的，它會(huì )是清晰的；不再是稚嫩的，它會(huì )是成熟的；不再是沖動(dòng)的，它會(huì )是理性的。
首先，作為愛(ài)的使者，作為一名合格的“紅十字”會(huì )員，每位同學(xué)在入會(huì )前都進(jìn)行了紅十字會(huì )知識（《會(huì )法》、《會(huì )章》、《會(huì )員手冊》）的學(xué)習。我們還聆聽(tīng)了一位專(zhuān)家為我們帶來(lái)的精彩的講座，初步了解了關(guān)于紅十字的一些知識。還對常見(jiàn)的傳染病防治知識、日常的意外災難（如火災、地震、交通安全等）進(jìn)行了學(xué)習。并且深刻地認識到了人的生命是如此的寶貴，因為它只有一次，失去了就不會(huì )重來(lái)。假如我們多學(xué)習一些衛生防病知識，在遇到突發(fā)事件后就不會(huì )驚慌，相反會(huì )相應地采取有效的措施。
其次，每一位學(xué)生都參加了紅十字會(huì )的現場(chǎng)基本知識培訓，在救護演練活動(dòng)中，老師教給了我們如何在遇到以下情況時(shí)采取相應的對策，比如：當有人突然倒地，應迅速將病員拖到屋外通風(fēng)處，接著(zhù)察看病員有無(wú)意識與呼吸，同時(shí)請求旁人撥打120急救電話(huà)；再去除口中分泌物，然后抬起病員下顎進(jìn)行口對口人工呼吸，再進(jìn)行胸外心臟按壓。在搶救的過(guò)程中，動(dòng)作應做到干脆利索。同學(xué)們認真地看著(zhù)，一個(gè)接一個(gè)模仿著(zhù)老師的動(dòng)作。經(jīng)過(guò)努力搶救，病員終于蘇醒了過(guò)來(lái)，我們順利完成了救護的工作。
在此次的救護演練中，同學(xué)們通過(guò)實(shí)地操作，學(xué)到了很多救護知識，受益匪淺。它告訴我們：只有掌握了基本的救生方法，才能以不變應萬(wàn)變。
除了這些，學(xué)校還在紅十字會(huì )辦公室建立了宣傳陣地，重點(diǎn)宣傳會(huì )務(wù)、衛生保健知識，為會(huì )員問(wèn)題答疑，為同學(xué)、老師認識紅十字意義創(chuàng )造條件。使大家認識到了疾病預防的重要性，使同學(xué)們提高了交通安全意識和自我保護意識。
可以想象當你用學(xué)習到的紅十字知識而挽救了一個(gè)人的生命時(shí)，或許這不僅僅是一個(gè)單純的“好”，而是人與人之間的一種溫暖；或許這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的“好”，而是人與人之間的一種真情；或許這不僅僅是一句艱難的“好”，而是人與人之間的一種感激。這種溫暖，這種真情，這種感激，使我們用愛(ài)心去體驗，是蕩漾在每個(gè)人心中的一種感動(dòng)。
這次活動(dòng)是一次新穎有效的紅十字知識傳播；是一次豐富多彩的紅十字青少年社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；更是一次凝聚了八一校園內幫困助難、扶助弱勢群體的愛(ài)心活動(dòng)，充分體現了八一中學(xué)的“人文關(guān)懷精神”。 通過(guò)本次活動(dòng)，增強了我們的動(dòng)手能力、自主能力、自我保護和救助他人的能力，從而激勵大家勤奮學(xué)習、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng )造。
總的來(lái)說(shuō)，我們活動(dòng)還是辦得很成功的。
一點(diǎn)一滴，匯聚人間真情；百人百心，打造博愛(ài)天堂。讓我們支持紅十字事業(yè)，用一顆你我共有的愛(ài)心攜手把紅十字事業(yè)創(chuàng )造的更加美好。
