班組應急救援安全知識培訓(班組安全培訓的內容有哪些)
1.班組安全培訓的內容有哪些
1、相關(guān)法律法規：
《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》
第二十一條 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應當對從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。
第二十二條 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護措施，并對從業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全生產(chǎn)教育和培訓。
《安全生產(chǎn)培訓管理辦法》
第二十條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應當建立安全培訓管理制度，保障從業(yè)人員安全培訓所需經(jīng)費，對從業(yè)人員進(jìn)行與其所從事崗位相應的安全教育培訓；從業(yè)人員調整工作崗位或者采用新工藝、新技術(shù)、新設備、新材料的，應當對其進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全教育和培訓。未經(jīng)安全教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。
從業(yè)人員安全培訓情況，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應當建檔備查。
2、一般來(lái)說(shuō)，班級安全教育的內容有：
1）班級生產(chǎn)的特點(diǎn)、作業(yè)環(huán)境、危險因素/職業(yè)健康影響因素；
2）本崗位職責；
3）安全操作規程、生產(chǎn)操作規程及其它說(shuō)明資料等；
3）勞動(dòng)防護用品使用相關(guān)；
4）消防安全、疏散演練；
5）安全生產(chǎn)相關(guān)事例等。
6）其它，如電氣、化學(xué)品安全相關(guān)。
2.企業(yè)安全管理人員應急救援技能培訓主要培訓哪些內容
企業(yè)安全管理人員應急救援技能培訓主要培訓內容包括：采用理論與具體案例相結合的方式，從應急管理、應急事故現場(chǎng)傷員緊急救護、危化品應急知識、應急救援裝備使用、案例分析及實(shí)操練習等方面，提高了應急救援人員的事故防范能力，
安全教育內容：
1、安全技能教育
(1)本崗位使用的設備、安全防護裝置的構造、性能、作用、實(shí)際操作技能。
(2)處理意外事故能力和緊急自救、互救技能。
(3)使用勞動(dòng)防護用品、用具的技能。
2、安全知識教育
(1)本企業(yè)一般生產(chǎn)技術(shù)知識.
(2)一般安全技術(shù)知識.
(3)專(zhuān)業(yè)安全技術(shù)知識。
3、安全法規教育
(1)國家安全生產(chǎn)法律.
(2)行業(yè)安全生產(chǎn)法規.
(3)企業(yè)安全生產(chǎn)規章.
4、安全思想教育
(1)思想教育
(2)紀律教育
3.如何進(jìn)行班組安全教育和危險預知訓練
班組是企業(yè)管理的基層單位，是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn)，班組安全管理工作的好壞直接影響著(zhù)企業(yè)安全目標的實(shí)現。
1、班組安全管理實(shí)行目標化
為了發(fā)揮班組安全目標管理的功能，實(shí)現企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標的良性循環(huán)，必須注重安全目標的制定、分解、實(shí)施、考核、保證等5個(gè)環(huán)節。安全目標的制定要切合實(shí)際，要在企業(yè)總體目標的指導下，形成個(gè)人對班組、班組對車(chē)間、車(chē)間對企業(yè)負責的層次管理；安全目標的分解要著(zhù)重于展開(kāi)、逐個(gè)落實(shí)，使企業(yè)車(chē)間對班組的各項安全管理工作都能夠簡(jiǎn)便化、統一化、正規化地展開(kāi)，對具體目標要做到量值數據化；目標確定、分解后，就必須著(zhù)重加強相互之間的責任感，激發(fā)班組全員潛在的積極性、創(chuàng )造性、主動(dòng)性，努力實(shí)現班組安全管理方法科學(xué)化、內容規范化、基礎工作制度化；班組安全目標的考核要和安全責任制掛鉤，班組必須有確定的安全保證體系，即組織網(wǎng)絡(luò )保證、物質(zhì)措施保證等。班組安全目標管理是整個(gè)班組安全建設中的重要組成部分，只有把班組安全目標實(shí)現了，企業(yè)的安全基礎才能夯實(shí)。
2、安全管理要做到危險預知
開(kāi)展危險點(diǎn)分析是班組開(kāi)展危險預知活動(dòng)的重要內容之一。以一項工作任務(wù)或一項操作任務(wù)為一個(gè)專(zhuān)題，在班組安全活動(dòng)中發(fā)動(dòng)全班人員討論分析，找出此項工作的危險點(diǎn)并有針對性地提出預控措施，填好“危險點(diǎn)分析預控卡”，并在實(shí)際工作中加以落實(shí)。危險點(diǎn)分析討論的過(guò)程正是全班人員學(xué)習規程、認識危險點(diǎn)和提高安全意識的過(guò)程，也是變靜態(tài)的事后管理為動(dòng)態(tài)的超前管理的過(guò)程。
實(shí)踐證明，班組成員要對本班組管轄范圍或承擔的作業(yè)項目做到明確無(wú)誤，對重點(diǎn)、難點(diǎn)、危險點(diǎn)了如指掌，做到心中有數，并運用各種分析方法，制定相應的作業(yè)程序和應急預案，就能防患于未然。
3、班組安全管理的重點(diǎn)在現場(chǎng)
搞好現場(chǎng)安全管理，必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素（即人、機、料、法、環(huán)）有機地結合起來(lái)，只有通過(guò)高標準、嚴要求、勤檢查等手段搞好班組的現場(chǎng)安全管理，才能確保安全生產(chǎn)。
班組安全管理是個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程。所謂動(dòng)態(tài)安全管理，是指在整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中，對生產(chǎn)的工藝流程和生產(chǎn)作業(yè)過(guò)程進(jìn)行安全跟蹤、預測控制，使安全生產(chǎn)在每時(shí)、每班、每個(gè)環(huán)節和角落都得到保證。對于企業(yè)班組來(lái)說(shuō)，動(dòng)態(tài)安全管理要做好五個(gè)控制：制度控制、作業(yè)控制、重點(diǎn)控制、跟蹤控制、群防控制。
4、作業(yè)標準化是班組安全的保障
所謂作業(yè)標準化，就是對在作業(yè)系統調查分析的基礎上，將現行作業(yè)方法的每一操作程序和每一動(dòng)作進(jìn)行分解，以科學(xué)技術(shù)、規章制度和實(shí)踐經(jīng)驗為依據，以安全、質(zhì)量、效益為目標，對作業(yè)過(guò)程進(jìn)行改善，從而形成一種優(yōu)化作業(yè)程序，逐步達到安全、準確、高效、省力的作業(yè)效果。班組作業(yè)標準化是預防事故、確保安全的基礎，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現象的產(chǎn)生，從數理統計看出，企業(yè)中所發(fā)生的事故有90%發(fā)生在班組，班組中有80%的事故是由“三違”現象引起的。
班組作業(yè)標準化把企業(yè)各項安全要求優(yōu)化為“管理標準、技術(shù)標準、工作標準”，并在作業(yè)單元上嚴格規定了操作程序、動(dòng)作要領(lǐng)。把整個(gè)作業(yè)過(guò)程分解為既互相聯(lián)系，又相互制約的操作程序、動(dòng)作標準，把人的行為限制在動(dòng)作標準之中，從根本上控制違章作業(yè)，特別是習慣性違章作業(yè)，保證班組人員上標準崗、干標準活、交標準班，從而制約了僥幸心理、冒險蠻干的不良現象。
5、開(kāi)展經(jīng)常性的班組安全活動(dòng)是強化安全意識、倡導安全文化的有效途徑
安全意識教育是班組安全管理的主要內容，決不能一勞永逸，班組開(kāi)展日常安全活動(dòng)的要點(diǎn)為：
①應讓每一位班組成員從簽訂安全責任書(shū)之時(shí)起就清楚自己的安全責任和控制責任，并在安全活動(dòng)中不定期的進(jìn)行分析討論，總結前一階段工作中的落實(shí)情況，指出下一階段工作中的注意事項，確保安全責任在具體工作中的落實(shí)。
②應讓每一位班組成員認識“控制異常和未遂”的重要性和途徑。
●必須做到及時(shí)發(fā)現異常和未遂。應通過(guò)運行的巡回檢查、檢修的預試和技術(shù)監督及時(shí)發(fā)現設備的異常；通過(guò)班組成員的互相監督及時(shí)發(fā)現和消除未遂
●必須做到安全控制異常。采取完善的、周密的安全措施，將異常消除在萌芽狀態(tài)，防止異常發(fā)展為事故。
班組安全活動(dòng)的形式應多種多樣，生動(dòng)活潑，講求實(shí)效。
4.如何開(kāi)展基層車(chē)間安全教育培訓工作
二、基層（車(chē)間）如何開(kāi)展安全教育培訓 車(chē)間應制定當年的安全教育培訓計劃，并按照計劃開(kāi)展教育培訓工作。
除了抓好對班組員工的安全教育培訓外，還應著(zhù)重抓好對班組長(cháng)的安全教育培訓。 1、對班組長(cháng)的安全教育培訓 班組長(cháng)是生產(chǎn)一線(xiàn)的安全負責人，對生產(chǎn)過(guò)程中的安全措施落實(shí)和生產(chǎn)任務(wù)的完成起著(zhù)重要作用。
因此，抓好對班組長(cháng)的安全教育培訓，基層的安全工作就可以落到實(shí)處。 對班組長(cháng)的主要培訓內容應包括：班組安全管理、班組長(cháng)崗位制、班組長(cháng)安全責任制、危害識別評價(jià)與控制管理、應急預案培訓、安全監督等方面的內容，全面提高班組長(cháng)在日常生產(chǎn)工作中的安全管理能力，使其對班組敢抓、敢管、會(huì )抓、會(huì )管。
2、對班組員工的安全教育培訓 班組員工是直接參與一線(xiàn)生產(chǎn)操作的員工，其操作技能直接關(guān)系到安全生產(chǎn)的實(shí)現。對班組員工進(jìn)行安全教育培訓，能有效提高其安全意識，避免不安全行為，正確識別物的不安全狀態(tài)，從而對其采取相應的控制措施，防止事故的發(fā)生。
對班組員工的安全教育培訓采取不定期的安全教育培訓。培訓的內容包括：生產(chǎn)工藝、裝置設備及其正確操作方面的知識；生產(chǎn)現場(chǎng)存在的危險源及其管理控制對策；事故應急處理程序；個(gè)人勞動(dòng)保護用品的正確使用方法及各種應急救援設備設施的使用方法；曲型事故案例分析學(xué)習；勞動(dòng)紀律及安全生產(chǎn)制度等。
3、開(kāi)展教育培訓的方法 安全教育培訓的方法可以采用定期培訓和經(jīng)常性的安全教育培訓。 （1）定期安全教育培訓 定期的安全教育培訓可以培訓班的形式開(kāi)展。
培訓班的內容應注重安全理論和生產(chǎn)實(shí)際相聯(lián)系，結合事故案例分析，全面提高班組員工的安全知識、安全意識、安全技能。對班組長(cháng)還應增加班組管理知識方面的培訓。
對班組長(cháng)的定期培訓一般應每季度進(jìn)行1次；對員工的定期培訓至少半年1次。培訓時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)；進(jìn)行考試并對培訓效果作出評價(jià)，以實(shí)現改進(jìn)。
（2）經(jīng)常性的安全教育 根據安全生產(chǎn)的需要，經(jīng)常性的安全教育培訓著(zhù)重于生產(chǎn)實(shí)際，做到： ①在班組中開(kāi)展“一講話(huà)、三做到”，即：認真開(kāi)好班前會(huì )，進(jìn)行班前安全講話(huà)，班前做到勞保著(zhù)裝符合安全規定，班中做到影響安全生產(chǎn)的問(wèn)題和隱患能夠及時(shí)發(fā)現和整改，班后做到好人好事認真總結和交接。 ②要求班組員工在操作前做到“一想、三確認”，即：想一想操作對自己、對他人有什么危險；確認操作程序是否符合規定、安全措施是否到位，確認工具和操作條件是否符合安全要求，確認遇到險情時(shí)應急措施是否明確可行。
③在生產(chǎn)裝置施工和檢修作業(yè)前進(jìn)行安全措施交底。 ④開(kāi)展崗位“五清楚”活動(dòng)：即清楚本崗位職責；清楚本崗位操作程序；清楚事故應急預案；清楚身邊的危險源；清楚身邊的隱患和控制對策。
⑤對于發(fā)生事故，按照事故處理“四不放過(guò)”原則，認真組織事故分析會(huì )，分析造成事故的原因、責任、教訓，制定防范事故重復發(fā)生的措施。 ⑥組織崗位員工開(kāi)展生產(chǎn)現場(chǎng)的危害識別、評價(jià)并制定管理控制措施，設立警示標志，實(shí)施對危害的分級動(dòng)態(tài)管理，將消除事故隱患于萌芽狀態(tài)； ⑦進(jìn)行崗位技術(shù)練兵、事故應急預案演練，熟悉崗位操作程序，消除不安全行為，提高事故應急處理能力。
⑧開(kāi)展每周一次的班組安全學(xué)習（活動(dòng)），總結上周安全生產(chǎn)情況，安排部署本周工作中應注意的安全事項。 經(jīng)常性的安全教育培訓還可以采用板報、觀(guān)看圖片展覽、參加安全知識競賽、觀(guān)看安全教育錄像、組織事故案例學(xué)習、分析和討論等多種方式進(jìn)行。
基層車(chē)間的安全教育培訓工作需要長(cháng)期不懈地堅持和努力。通過(guò)對員工進(jìn)行安全教育培訓，普及安全生產(chǎn)知識，提高其安全意識和安全生產(chǎn)技能，才能有效推進(jìn)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作，從而建立起以“安全第一、預防為主”的安全生產(chǎn)觀(guān)念，實(shí)現安全生產(chǎn)。
5.班組人員的安全教育與培訓的規定有哪些
答：各類(lèi)作業(yè)人員應接受相應的安全生產(chǎn)教育和崗位技能培訓，經(jīng)考試合格上崗。
新參加電氣工作的人員、實(shí)習人員和臨時(shí)參加勞動(dòng)的人員，應經(jīng)過(guò)安全知識教育后，方可下現場(chǎng)參加指定的工作，并且不得單獨工作。 新入公司（廠(chǎng)）人員應經(jīng)過(guò)公司（廠(chǎng)）、工區（分局、所）、班組三級安全教育，建立個(gè)人教育培訓檔案。
班組人員每年進(jìn)行一次《電力安全工作規程》及相關(guān)專(zhuān)業(yè)規程的考試，考試合格后方可參加現場(chǎng)工作。 參加帶電作業(yè)的人員，應經(jīng)專(zhuān)門(mén)培訓，并經(jīng)考試合格、單位書(shū)面批準后，方能參加相應的作業(yè)。
6.5、應急救援都需要做哪些方面的培訓
1.應急管理法律法規和體系建設；
2.應急預案編制、管理和演練；
3.應急預案與應急資源管理數據庫；
4.危險源辨識及分析方法；
5.應急救援典型案例分析；
6.應急管理工作交流與座談。
突發(fā)公共事件應急處置與危機管理課程
1、突發(fā)公共事件應急處置與危機管理概述
2、應急法制建設
3、地方政府突發(fā)公共事件管理模式
4、應急預案編制
5、突發(fā)公共事件的心理危機干預
6、突發(fā)公共事件應急處置案例分析
7、突發(fā)公共事件中政府的公信力與輿論引導力建設
8、突發(fā)公共事件媒體應對案例分析
北京津同利亞科技發(fā)展有限公司，坐落在北京中關(guān)村科技園昌平園區。公司立足于應急管理平臺的科學(xué)化建設、應急產(chǎn)品裝備的先進(jìn)化研發(fā)生產(chǎn)和應急管理普及化、專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化的培訓 。為政府、企事業(yè)單位的應急救援指揮中心系統平臺建設提供支持；為企業(yè)減低安全生產(chǎn)風(fēng)險培養專(zhuān)有人才；為社會(huì )應急管理領(lǐng)域培養專(zhuān)業(yè)人才。公司將致力把我國應急領(lǐng)域建設成為國際同等水平。
目前，津同利亞公司與美國、澳大利亞、歐洲、日本等國際上應急技術(shù)先進(jìn)發(fā)達國家的高等院校、跨國公司、應急領(lǐng)域大型企業(yè)機構擁有多方位合作關(guān)系。公司在應急培訓方面，著(zhù)眼國際格局，不僅擁有國內一流師資，且與國際先進(jìn)的安全教育機構緊密合作，擁有完善的專(zhuān)業(yè)培訓體系，力求打造國內金牌應急培訓課程。公司堅持以《國家應急預案》為指導思想，為政府搶險救災和企業(yè)事業(yè)單位的安全生產(chǎn)提供全方位的服務(wù)。
公司以客戶(hù)的需求為己任，以提供一流的技術(shù)、一流的設備為目標服務(wù)于客戶(hù)，同時(shí)最大限度地承擔公司應盡的社會(huì )責任。
7.班組應急預案應該有哪些
四救援演練記錄
****年**月**日，由公司安全科組織，在京唐港工地施工現場(chǎng)，實(shí)地演練發(fā)生電氣火災后的組織、救援工作，參加人員有公司安全科全體及第一項目部全體人員，在上午9時(shí)30分開(kāi)始，經(jīng)過(guò)20分鐘實(shí)際救援模擬演練。
1、演練的項目是電氣線(xiàn)路超負荷引起火災。
2、經(jīng)演練后全體人員認真總結，實(shí)際救援工作的重要性，增長(cháng)救援知識，總結經(jīng)驗，分析事故原因，并要求班組長(cháng)參加共同學(xué)習了施工現場(chǎng)預防電氣發(fā)生火災的措施。
3、分析發(fā)生火災原因：主要電氣線(xiàn)路超負荷使用，實(shí)際使用電流超過(guò)了導線(xiàn)的安全荷載流量，時(shí)間長(cháng)了，線(xiàn)蕊過(guò)熱使絕緣層損壞，燃燒造成火災。
4、線(xiàn)路短路引起火災，因導線(xiàn)安全間距不夠，絕緣導線(xiàn)等級不夠，年久老化、破損或者人為操作不慎等原因造成線(xiàn)路短路，強大的短路電流很快轉換成熱能，使導線(xiàn)嚴重發(fā)熱，溫度急劇升高，造成導線(xiàn)熔化，絕緣層燃燒，引起火災。
5、救援搶救方法，迅速切斷電源，以免事態(tài)進(jìn)一步擴大，切斷電源時(shí)，需要佩戴絕緣手套，使用有絕緣手柄的工具，當火場(chǎng)離開(kāi)關(guān)較遠，需剪斷電源線(xiàn)時(shí)，火線(xiàn)和零線(xiàn)應分開(kāi)錯位剪開(kāi)，當電源因其他原因不能及時(shí)切斷時(shí)，一方面派人去供電端拉閘，另一方面滅火時(shí)，人體的各部位與帶電體應保持一定距離，必須穿戴絕緣用品。撲滅電氣火災時(shí)，要用絕緣性能好的滅火劑，如干粉滅火器、二氧化碳滅火器、1211滅火器或干燥砂，嚴禁使用導電滅火劑進(jìn)行撲救，從實(shí)際行動(dòng)上教育了施工現場(chǎng)的全體人員，提高用電操作的安全意識。
