教案《地震知識知多少》
活動(dòng)目標:
1、了解地震產(chǎn)生的原因
2、如何躲避地震的方法
3、地震的預防
活動(dòng)過(guò)程:
一、地震的由來(lái)
我們的地球是個(gè)大大的圓球,(師實(shí)物演示)我們生活在這個(gè)球的表面,為什么人不掉下來(lái)呢?因為地球中心有很強的地心引力.那么在這個(gè)球的中心有些什么呢?有巖石和巖漿有厚厚的地層.這些東西一直都在運動(dòng)一刻不停.為了讓他們正常運動(dòng)不爆發(fā)出來(lái)引起地平面的一些才難,人類(lèi)就想了個(gè)好辦法,到處種樹(shù).我們都知道樹(shù)有很長(cháng)很密的根須,這些根須就像許許多多的手一樣把泥土巖石牢牢抓住.這樣就安全多了.
可是現在許多人因為要蓋高樓大廈,為了要開(kāi)采石油和礦產(chǎn)都把樹(shù)拔了,把山開(kāi)了.這樣地球表面就受傷了,所以就會(huì )產(chǎn)生了地震.所以會(huì )發(fā)生地震都是人類(lèi)破壞環(huán)境造成的.
二、地震的躲避方法
地震時(shí)地面會(huì )晃動(dòng),嚴重時(shí)墻面會(huì )倒塌,但是我們也不要害怕,只要安靜地聽(tīng)從大人的話(huà),記住躲避的方法就好了.
如果在家里發(fā)生了地震我們要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),地晃動(dòng)的厲害時(shí)我們不能朝外面跑,因該要先把門(mén)打開(kāi),然后找堅固的家具底下,并且要保護好頭部.怎么保護呢?用書(shū)包頂在頭上,用被子坐墊蓋上,實(shí)在沒(méi)有軟的東西保護時(shí),可以用手護住腦后部.然后蹲下緊縮身體,這樣你的膝蓋就能保護好肚子了.
如果地震時(shí)我們在馬路上行走,那就盡量跑到開(kāi)闊的地方去,電線(xiàn)桿玻璃窗招牌等都是危險物品,一定要遠離.
地震時(shí)不能做電梯,不能搭乘任何工具.
地震一般時(shí)間很短,震動(dòng)時(shí)不能轉移,要等地震過(guò)后才能轉移到安全的地方去.
學(xué)習地震自我保護姿勢
三、地震的預防
我們要多留心廣播電視,一旦有預報就要馬上轉移.平時(shí)我們要保護大自然,多種樹(shù),不亂砍亂伐.讓我們人類(lèi)和大自然和平共處.
四、我們能為地震地區的朋友做什么
討論如何盡自己的力為災區的朋友做什么。
教案《地震知識知多少》
活動(dòng)目標:
1、了解地震產(chǎn)生的原因
2、如何躲避地震的方法
3、地震的預防
活動(dòng)過(guò)程:
一、地震的由來(lái)
我們的地球是個(gè)大大的圓球,(師實(shí)物演示)我們生活在這個(gè)球的表面,為什么人不掉下來(lái)呢?因為地球中心有很強的地心引力.那么在這個(gè)球的中心有些什么呢?有巖石和巖漿有厚厚的地層.這些東西一直都在運動(dòng)一刻不停.為了讓他們正常運動(dòng)不爆發(fā)出來(lái)引起地平面的一些才難,人類(lèi)就想了個(gè)好辦法,到處種樹(shù).我們都知道樹(shù)有很長(cháng)很密的根須,這些根須就像許許多多的手一樣把泥土巖石牢牢抓住.這樣就安全多了.
可是現在許多人因為要蓋高樓大廈,為了要開(kāi)采石油和礦產(chǎn)都把樹(shù)拔了,把山開(kāi)了.這樣地球表面就受傷了,所以就會(huì )產(chǎn)生了地震.所以會(huì )發(fā)生地震都是人類(lèi)破壞環(huán)境造成的.
二、地震的躲避方法
地震時(shí)地面會(huì )晃動(dòng),嚴重時(shí)墻面會(huì )倒塌,但是我們也不要害怕,只要安靜地聽(tīng)從大人的話(huà),記住躲避的方法就好了.
如果在家里發(fā)生了地震我們要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),地晃動(dòng)的厲害時(shí)我們不能朝外面跑,因該要先把門(mén)打開(kāi),然后找堅固的家具底下,并且要保護好頭部.怎么保護呢?用書(shū)包頂在頭上,用被子坐墊蓋上,實(shí)在沒(méi)有軟的東西保護時(shí),可以用手護住腦后部.然后蹲下緊縮身體,這樣你的膝蓋就能保護好肚子了.
如果地震時(shí)我們在馬路上行走,那就盡量跑到開(kāi)闊的地方去,電線(xiàn)桿玻璃窗招牌等都是危險物品,一定要遠離.
地震時(shí)不能做電梯,不能搭乘任何工具.
地震一般時(shí)間很短,震動(dòng)時(shí)不能轉移,要等地震過(guò)后才能轉移到安全的地方去.
學(xué)習地震自我保護姿勢
三、地震的預防
我們要多留心廣播電視,一旦有預報就要馬上轉移.平時(shí)我們要保護大自然,多種樹(shù),不亂砍亂伐.讓我們人類(lèi)和大自然和平共處.
四、我們能為地震地區的朋友做什么
討論如何盡自己的力為災區的朋友做什么。
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)演習,訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師和成人的指揮,做出基本的自救行為。
3、培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
活動(dòng)準備:
1、錄像和圖片
2、了解地震中自救的基本常識。
活動(dòng)過(guò)程:
一、感受地震給人類(lèi)帶來(lái)的災難.
1、講述地震來(lái)臨時(shí)的情況。
看錄像
提問(wèn):小朋友看了什么?(幼兒回答如:幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識和感受)
再看一遍錄像
知道遇到地震時(shí)不要慌,要聽(tīng)從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
那地震來(lái)了我們要怎么辦?(幼兒討論)
2、看錄像(ppt)
人們安全撤離的圖片(錄像)
二、教幼兒安全有效的撤離
1、學(xué)習正確的撤離動(dòng)作.
提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運動(dòng)的過(guò)程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)
2、出示班級撤離圖(后門(mén)到操場(chǎng)空曠的地方)
觀(guān)察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。
3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序,不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。
4、組織幼兒"實(shí)戰演習"。演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時(shí)過(guò)長(cháng)等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習,使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
三、讓幼兒了解防震減災的一些基本常識。(圖片)
(1)大地震的危險振動(dòng)期大約只有一分鐘。強裂地震發(fā)生時(shí),在家中的人可暫躲較堅實(shí)的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避,如廚房、衛生間等處。主震后應迅速撤離到戶(hù)外,撤離時(shí)要注意保護頭部,可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關(guān)閉煤氣,切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯,也不要跑到陽(yáng)臺上,尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽(tīng)從老師的安排,不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂(lè )場(chǎng)所的人們應因地制宜躲避到舞臺下、樂(lè )池、桌子、柜臺兩側,保護好頭部,切不可一齊擁向出口。
(3)車(chē)上的乘客要抓住座椅或車(chē)上的牢固部件,不要急于下車(chē)。正在運行的車(chē)輛應減速停車(chē),設法停在開(kāi)闊處。
(4)如果正在過(guò)橋,則要緊緊抓住橋欄桿,主震后立即向靠近的岸邊轉移。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留,不要躲進(jìn)電線(xiàn)、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
(6)人還應該遠離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠(chǎng)或設施,如遇到引起火災或有毒氣污染時(shí),應迅速向上風(fēng)方向撤離。
幼兒園安全教案:地震來(lái)了怎么辦?
教師:屈老師
活動(dòng)目標:
1.通過(guò)演習,訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。
2.教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮,做出基本的自救行為。
3.培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
活動(dòng)準備:
1.幼兒、家長(cháng)和教師共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
2.了解地震中自救的基本常識。
活動(dòng)過(guò)程:
一、觀(guān)看圖片,感受地震給人類(lèi)帶來(lái)的災難。
1.結合圖片講述地震來(lái)臨時(shí)的情況。
2.小朋友聽(tīng)了以后有什么感覺(jué)?(害怕、擔心)引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識和感受。知道遇到地震時(shí)不要慌,要聽(tīng)從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
3.那地震來(lái)了我們要怎么辦?(幼兒討論)
二、教幼兒安全有效的撤離
1.學(xué)習正確的撤離動(dòng)作。
提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運動(dòng)的過(guò)程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)2.出示班級撤離圖,帶幼兒觀(guān)察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。
3.啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序,不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。
三、組織幼兒“實(shí)戰演習”。演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時(shí)過(guò)長(cháng)等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習,使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。(更多教案盡在:屈老師教案網(wǎng))
幼兒園安全教案:地震來(lái)了怎么辦? 教師:屈老師 活動(dòng)目標: 1.通過(guò)演習,訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。
2.教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮,做出基本的自救行為。 3.培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
活動(dòng)準備: 1.幼兒、家長(cháng)和教師共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。 2.了解地震中自救的基本常識。
活動(dòng)過(guò)程: 一、觀(guān)看圖片,感受地震給人類(lèi)帶來(lái)的災難。 1.結合圖片講述地震來(lái)臨時(shí)的情況。
2.小朋友聽(tīng)了以后有什么感覺(jué)?(害怕、擔心)引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識和感受。知道遇到地震時(shí)不要慌,要聽(tīng)從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
3.那地震來(lái)了我們要怎么辦?(幼兒討論) 二、教幼兒安全有效的撤離 1.學(xué)習正確的撤離動(dòng)作。 提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運動(dòng)的過(guò)程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。
(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)2.出示班級撤離圖,帶幼兒觀(guān)察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。
3.啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序,不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。
三、組織幼兒“實(shí)戰演習”。演練室內避震及緊急撤離。
如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時(shí)過(guò)長(cháng)等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習,使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。(更多教案盡在:屈老師教案網(wǎng))。
活動(dòng)目標: 1、通過(guò)演習,訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師和成人的指揮,做出基本的自救行為。 3、培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
活動(dòng)準備: 1、錄像和圖片 2、了解地震中自救的基本常識。 活動(dòng)過(guò)程: 一、感受地震給人類(lèi)帶來(lái)的災難. 1、講述地震來(lái)臨時(shí)的情況。
看錄像 提問(wèn):小朋友看了什么?(幼兒回答如:幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識和感受) 再看一遍錄像 知道遇到地震時(shí)不要慌,要聽(tīng)從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。 那地震來(lái)了我們要怎么辦?(幼兒討論) 2、看錄像(ppt) 人們安全撤離的圖片(錄像) 二、教幼兒安全有效的撤離 1、學(xué)習正確的撤離動(dòng)作. 提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運動(dòng)的過(guò)程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。
(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離) 2、出示班級撤離圖(后門(mén)到操場(chǎng)空曠的地方) 觀(guān)察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。
3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序,不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。
4、組織幼兒"實(shí)戰演習"。演練室內避震及緊急撤離。
如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時(shí)過(guò)長(cháng)等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習,使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。 三、讓幼兒了解防震減災的一些基本常識。
(圖片) (1)大地震的危險振動(dòng)期大約只有一分鐘。強裂地震發(fā)生時(shí),在家中的人可暫躲較堅實(shí)的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避,如廚房、衛生間等處。
主震后應迅速撤離到戶(hù)外,撤離時(shí)要注意保護頭部,可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關(guān)閉煤氣,切斷電源。
住在高層建筑里的人不能使用電梯,也不要跑到陽(yáng)臺上,尤其是不能跳樓。 (2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。
要聽(tīng)從老師的安排,不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂(lè )場(chǎng)所的人們應因地制宜躲避到舞臺下、樂(lè )池、桌子、柜臺兩側,保護好頭部,切不可一齊擁向出口。
(3)車(chē)上的乘客要抓住座椅或車(chē)上的牢固部件,不要急于下車(chē)。正在運行的車(chē)輛應減速停車(chē),設法停在開(kāi)闊處。
(4)如果正在過(guò)橋,則要緊緊抓住橋欄桿,主震后立即向靠近的岸邊轉移。 (5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留,不要躲進(jìn)電線(xiàn)、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
(6)人還應該遠離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠(chǎng)或設施,如遇到引起火災或有毒氣污染時(shí),應迅速向上風(fēng)方向撤離。
一、震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到安全的地方,是應急避震較好的辦法。這是因為,震時(shí)預警時(shí)間很短,人又往往無(wú)法自主行動(dòng),再加之門(mén)窗變形等,從室內跑出十分困難;如果是在樓里,跑出來(lái)更幾乎是不可能的。但若在平房里,發(fā)現預警現象早,室外比較空曠,則可力爭跑出避震。
二、躲在室內結實(shí)、不易傾倒、能掩護身體的物體下或物體旁,開(kāi)間小、有支撐的地方;室外遠離建筑物,開(kāi)闊、安全的地方。
三、應趴下,使身體重心降到最低,臉朝下,不要壓住口鼻,以利呼吸;蹲下或坐下時(shí)盡量蜷曲身體;抓住身邊牢固的物體,以防摔倒或因身體移位,暴露在堅實(shí)物體外而受傷。
四、低頭,用手護住頭部和后頸,有可能時(shí),用身邊的物品,如枕頭、被褥等頂在頭上以保護頭頸部;低頭、閉眼,以防異物傷害眼睛;有可能時(shí),可用濕毛巾捂住口、鼻,以防灰土、毒氣。
五、不要隨便點(diǎn)明火,因為空氣中可能有易燃易爆氣體充溢;要避開(kāi)人流,不要亂擠亂擁。無(wú)論在什么場(chǎng)合,街上、公寓、學(xué)校、商店、娛樂(lè )場(chǎng)所等,均如此。因為,擁擠中不但不能脫離險境,反而可能因跌倒、踩踏、碰撞等而受傷。
擴展資料:
地震的前兆
一、地下水異常
1、水位、水量的反常變化。如天旱時(shí)節井水水位上升,泉水水量增加;豐水季節水位反而下降或泉水斷流。有時(shí)還出現井水自流、自噴等現象。
2、水質(zhì)的變化。如井水、泉水等變色、變味(如變苦、變甜)、變渾,有異味等。
3、水溫的變化。水溫超過(guò)正常變化范圍。
4、其他。如翻花冒泡、噴氣發(fā)響、井壁變形等。
二、生物異常
動(dòng)物是觀(guān)察地震前兆的“活儀器”,它們往往在震前出現各種反常行為,向人們預示災難的臨近。已發(fā)現有上百種動(dòng)物震前有一定反常表現,其中異常反應比較普遍的有20多種,最常見(jiàn)的動(dòng)物異常現象有:
1、驚恐反應:如大牲畜不進(jìn)圈,狗狂吠,鳥(niǎo)或昆蟲(chóng)驚飛、非正常群遷等。
2、抑制型異常:如行為變得遲緩,或發(fā)呆發(fā)癡,不知所措;或不肯進(jìn)食等。
3、生活習性變化:如冬眠的蛇出洞,老鼠白天活動(dòng)不怕人,大批青蛙上岸活動(dòng)等。
三、電磁異常
電磁異常是指地震前家用電器,如收音機、電視機、日光燈等出現的失靈現象。最常見(jiàn)的是收音機的失靈、手機信號減弱或消失、電子鬧鐘失靈等現象。
四、地聲
臨近地震發(fā)生前,往往有聲響自地下深處傳來(lái),這就是“地聲”。地聲一般出現在震前幾分鐘、幾小時(shí)、幾天或更早;以臨震前幾分鐘出現得最多。
五、地光
地光也是臨震前的一種宏觀(guān)現象,中國已在多次地震前觀(guān)測到,它們一般出現在臨震前或震時(shí),也有出現于震前數小時(shí)或更早的。
地光的顏色很多,有紅、黃、藍、白、紫等,有的也像電火光。它們的形狀各異,有帶狀光、片形光、球狀光、柱狀光、火樣光等。、
參考資料:百度百科 地震
中班安全教案:
《地震來(lái)了怎么辦》
班級:中一班
設計背景:
根據《綱要》的要求--"幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位"這一提法具有深刻的理論依據和深遠的實(shí)踐意義。當前全球氣候異常,災害頻發(fā)。災害來(lái)臨時(shí)并不可怕,可怕的是我們對它的毫無(wú)防備。現在資訊發(fā)達,孩子們通過(guò)不同的媒介知道了"地震",也對"地震"感到陌生和好奇。我抓住這一教育契機,設計了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標:
1、讓幼兒知道地震中的自救方法:就近躲避。
2、在情景演練中,幼兒將自救知識轉化為自我保護能力。
活動(dòng)準備:
警報音樂(lè ) 圖片 視頻
教學(xué)過(guò)程:
一、引入課題:
小朋友們,我們的房屋,座椅等東西發(fā)生了抖動(dòng),你們猜猜誰(shuí)來(lái)了?引入課題地震
二、播放視頻:地震來(lái)了
小結:房屋倒塌、森林著(zhù)火、海嘯、山體滑坡、人員傷亡。(定格畫(huà)面:人員傷亡。)
提問(wèn):"人被倒塌的房子壓住了,小朋友你們知道地震時(shí),房子是怎么倒的么?
提問(wèn):"房屋是哪一層先倒?想想看。"
教師實(shí)驗。(結果是一樓先倒塌)
教師:"小朋友來(lái)親自體驗下。"
幼兒實(shí)驗。
小結:"經(jīng)過(guò)我們的實(shí)驗,地震時(shí),一樓最先倒塌。如果發(fā)生地震時(shí),我們在一樓,應以最快的速度沖向室外,向空曠的地方跑。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應怎么辦?"
三、播放室內自救視頻;
小結:地震發(fā)生時(shí),樓上的人千萬(wàn)不能往樓下跑和乘電梯,還不能跳窗。
提問(wèn):我們應該怎么做?幼兒回答
三、情境演練:地震中的自救
(一)室內自救:
放置房屋、墻角、衛生間等。
(二)室外自救:
1、提問(wèn):如果地震發(fā)生時(shí),我們在室外,又怎么辦?(幼兒討論)
2、請看視頻,學(xué)習室外自救知識。
小結:原離建筑物、躲在空曠的地方、保護好頭部。
3、教師播放警報音樂(lè ),幼兒演練
四、結束活動(dòng)。
教師:"今天我們學(xué)習了這么多的自救知識,當地震來(lái)時(shí)不用怕!我們只有多學(xué)習和演練自救的方法,來(lái)保護自己。小朋友們,記得把我們今天學(xué)到的自救方法與家人、朋友分享,好嗎?
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