宣傳安全知識建設和諧校園(如何創(chuàng )建安全,文明,和諧的現代校園)
1.如何創(chuàng )建安全,文明,和諧的現代校園
安全和諧文明校園建設是新形勢下教育工作的一項重要工作，也是加強社會(huì )治安綜合治理的一項新舉措，各縣、區（市）教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校，必須加以高度重視，強化領(lǐng)導，圍繞以下幾個(gè)方面，努力作好各項工作。
（一）加強領(lǐng)導班子建設，創(chuàng )建和諧的領(lǐng)導與教師關(guān)系。和諧的學(xué)校領(lǐng)導班子是創(chuàng )建和諧校園的前提。
學(xué)校領(lǐng)導班子要切實(shí)加強自身建設，黨員干部要嚴于律己，廉潔奉公；加強黨性修養，堅定理想信念，牢記宗旨；堅持真理，樹(shù)立正氣，大事講原則，小事講風(fēng)格；求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新；改進(jìn)工作方法，提高工作效率；樹(shù)立全員服務(wù)意識，理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，深入第一線(xiàn)，發(fā)現問(wèn)題，解決矛盾，共同促進(jìn)和諧。（二）加強師德師風(fēng)建設，創(chuàng )建和諧的師生關(guān)系。
要加強老師隊伍的自身建設，認真貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，提高教師的文明素質(zhì)。以加強師德師風(fēng)建設為主要內容，積極開(kāi)展爭做文明教師活動(dòng)。
要以“教書(shū)育人、為人師表”為核心，不斷健全我市師德師風(fēng)建設的工作機制。認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。
倡導愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的精神。圍繞貫徹學(xué)習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，加強教師的法制教育，使教師在與學(xué)生的交往中，尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任寬容學(xué)生，建立一種互相信任、和諧共處的良好師生關(guān)系。
健全監督約束機制，通過(guò)聘請師德監督員、設立師德意見(jiàn)箱、公開(kāi)舉報電話(huà)等形式自覺(jué)接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的監督。全方位完善教師的考核獎懲機制，讓教師既教書(shū)又育人。
（三）加強校園文化建設，創(chuàng )建和諧的校園文化氛圍。要根據學(xué)校歷史和辦學(xué)特色，結合時(shí)代要求，形成有特色的校園文化，并將其作為教育師生的生動(dòng)教材，提高校園的整體文明程度。
要結合實(shí)際情況經(jīng)常對師生進(jìn)行以愛(ài)國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神和社會(huì )主義榮辱觀(guān)的教育，樹(shù)立正確的理想信念。開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，促進(jìn)領(lǐng)導與教師之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流。
在交流中形成統一的和諧氛圍，為學(xué)生搭建展現風(fēng)采的舞臺，使學(xué)校成為學(xué)生成長(cháng)和發(fā)展的樂(lè )園。（四）加強制度和設施建設，創(chuàng )建平安和諧的校園環(huán)境。
創(chuàng )建平安和諧的校園環(huán)境是創(chuàng )建和諧校園的重要內容。學(xué)校要加強對師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實(shí)提高教育的時(shí)效性和有效性。
要堅持教育為先、預防為主、管理為重的原則，形成多方聯(lián)手、齊抓共管的格局，努力營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。第一，加強制度建設，落實(shí)責任。
學(xué)校要依據有關(guān)法律法規，建立健全學(xué)校安全、衛生等各項管理制度；完善突發(fā)事件處置的工作預案；落實(shí)預防安全事故、公共衛生事件措施，建立責任制和責任追究制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。各校要建立校長(cháng)負總責、分管副校長(cháng)具體抓，有關(guān)人員及班主任直接落實(shí)，層層簽訂責任狀、人人落實(shí)責任制的高效管理機制。
校長(cháng)、分管副校長(cháng)、班主任做到“目標、計劃、措施、教育、管理、責任”六落實(shí)，切實(shí)落實(shí)責任追究制度和安全管理考核辦法。第二，加強法律安全教育，提高師生的法律安全意識。
學(xué)校要制定科學(xué)系統的法律安全教育計劃，對全校師生定期進(jìn)行全方位的教育。狠抓教職工法律安全教育，不斷增強安全工作責任意識。
學(xué)校要經(jīng)常性組織教師認真學(xué)習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)幼兒園安全工作管理辦法》等法律法規，增強老師依法施教的意識。狠抓學(xué)生安全教育，提高學(xué)生安全防范能力。
“安全第一、預防為主”，要開(kāi)展對學(xué)生的心理疏導和教育，明顯降低學(xué)生因心理問(wèn)題引發(fā)的各種事故。要把心理健康教育落到實(shí)處，一是要加強心理健康教育的師資隊伍建設，加強心理健康教師的培訓。
二是要認真上好心理健康教育課，定期對學(xué)生開(kāi)展心理健康培訓和咨詢(xún)。三是要對留守生、單親家庭子女、殘疾生、貧困生建立檔案。
對他們開(kāi)展針對性的教育，有專(zhuān)人負責管理，落實(shí)責任人。針對未成年人的生理、心理特點(diǎn)，要利用班隊會(huì )、活動(dòng)課、安全健康課、學(xué)科滲透等途徑，開(kāi)展防溺水、防交通事故、防火、防地質(zhì)災害、防觸電、防食物中毒、防煤氣中毒、防體育運動(dòng)傷害等安全教育，使學(xué)生系統地掌握安全防范知識；要充分利用學(xué)校廣播、黑板報、警示牌、標語(yǔ)等宣傳工具，營(yíng)造學(xué)校安全教育氛圍；要通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，使安全教育生動(dòng)化、多樣化、經(jīng)常化、制度化，使安全觀(guān)念深入到每一位學(xué)生心中。
要定期開(kāi)展自救自護的實(shí)際演練，增強學(xué)生的安全防范和自我保護能力。第三，突出重點(diǎn)，綜合治理，落實(shí)整改。
各學(xué)校要對校內安全隱患開(kāi)展深入全面的排查，制定切實(shí)可行的《學(xué)校突發(fā)事件處理預案》。要積極配合有關(guān)職能部門(mén)認真進(jìn)行校園周邊環(huán)境治理工作。
加強常規管理。要根據學(xué)生的年齡特征，將安全教育與行為習慣養成教育相結合，規范學(xué)生道德、禮儀、學(xué)習、衛生等行為，優(yōu)化學(xué)生成長(cháng)環(huán)境。
加強學(xué)校商店、師 生食堂的食品衛生安全管理，杜絕“三無(wú)”食品進(jìn)校園。學(xué)校安全領(lǐng)導小組成員要定期進(jìn)行檢查，及時(shí)消除隱患。
加強。
2.關(guān)于學(xué)習安全知識創(chuàng )建和諧校園的作文,不少于600字
校園是我們學(xué)生每天停留時(shí)間最多的地方，我們在這里像海綿一樣吸取著(zhù)知識的養分；老師像園丁一樣辛勤地耕耘著(zhù).無(wú)論是學(xué)生還是老師，都希望在一個(gè)和諧的氛圍內學(xué)習和教授知識.因此，構建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系.老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟.老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng).同學(xué)尊敬老師，老師愛(ài)護同學(xué)，這樣才能構建和諧校園，建立和諧的師生關(guān)系.
構建和諧校園同樣也需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系.關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨.保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心.同學(xué)之間友好相處，才能建立和諧的同學(xué)關(guān)系.
構建和諧校園更需要建立誠信、文明的作風(fēng).同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事.考試時(shí)堅決不能有作弊的現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷.作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化.
另一方面，構建和諧校園還需要建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng).我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神.一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng).良好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，吸引個(gè)個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏，以此打造和諧的教育氛圍.
一個(gè)和諧的校園需要師生們的共同努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒.茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程.青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養.讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行
3.主要宣傳安全和諧校園的作文
迎人文奧運建和諧校園—中學(xué)安全教育活動(dòng)總結根據省市有關(guān)部門(mén)關(guān)于做好2008年全國中小學(xué)安全教育日活動(dòng)的通知精神，我們認真制定了活動(dòng)方案并按方案組織實(shí)施，現將活動(dòng)情況總結匯報如下：一、建立組織，落實(shí)責任我校成立了以汪學(xué)龍校長(cháng)為組長(cháng)的“迎人文奧運，建和諧校園”活動(dòng)領(lǐng)導小組。
小組確定了“精心組織、落實(shí)責任；全員參與，層層發(fā)動(dòng)；扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效”的工作方針，發(fā)動(dòng)全校教職工和全體學(xué)生參與到“迎人文奧運，建和諧校園”活動(dòng)中，建立完善的安全教育、防護網(wǎng)絡(luò )，保障了各項安全工作的落實(shí)。（附：“迎人文奧運，建和諧校園”活動(dòng)領(lǐng)導小組成員名單及分工情況）組長(cháng)汪學(xué)龍（校長(cháng)）負責學(xué)校安全教育工作分工，檢查各職能部門(mén)安全教育工作落實(shí)情況。
副組長(cháng)郭小波主持領(lǐng)導小組日常工作、組織發(fā)動(dòng)教師做好安全教育工作。組員孫禮平（總務(wù)主任）組織安排教學(xué)樓、寢室、食堂、實(shí)驗室、圖書(shū)館、保管室、用電線(xiàn)路、消防設施、體育設施的安全隱患排查工作。
組員劉傳新（政教主任）《第十三個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)方案》的制定、宣傳、落實(shí)、總結，安排學(xué)生日常安全教育工作。組員杜兵（政教副主任）組織安排學(xué)生日常安全教育宣傳工作。
通過(guò)廣播、宣傳窗、黑板報。“迎人文奧運、開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)（一）安全教育日活動(dòng)1。
組員孫禮平（總務(wù)主任）組織安排教學(xué)樓，建和諧校園”活動(dòng)領(lǐng)導小組成員名單及分工情況）組長(cháng)汪學(xué)龍（校長(cháng)）負責學(xué)校安全教育工作分工、懸掛“迎人文奧運，以班為單位，樹(shù)立“以人為本，發(fā)動(dòng)全校教職工和全體學(xué)生參與到“迎人文奧運，并列舉目前所存在的各種安全隱患，保障了各項安全工作的落實(shí)，大大增強了廣大師生的安全和自我保護的意識、落實(shí)責任、寢室；全員參與，教育大家如何加以防范。副組長(cháng)郭小波主持領(lǐng)導小組日常工作、防護網(wǎng)絡(luò )，落實(shí)責任我校成立了以汪學(xué)龍校長(cháng)為組長(cháng)的“迎人文奧運，層層發(fā)動(dòng)。
二；和社會(huì )的實(shí)際、宣傳窗、消防設施，安全第一”的觀(guān)念、體育設施的安全隱患排查工作、用電線(xiàn)路。組員杜兵（政教副主任）組織安排學(xué)生日常安全教育宣傳工作、建立組織、家庭#方_案范文.庫搜集整、落實(shí)，讓大家聯(lián)系學(xué)校，理>、總結，建和諧校園”的橫幅。
（附、實(shí)驗室。通過(guò)廣播。
組員各班主任落實(shí)班級學(xué)生日常安全教育工作實(shí)施，以引起師生的重視，安排學(xué)生日常安全教育工作、圖書(shū)館，務(wù)求實(shí)效”的工作方針，舉行了以“安全教育”為主題的班會(huì )，領(lǐng)導小組成員聯(lián)系實(shí)際闡述了安全教育的重大意義。3：一、利用周一（3月31日）國旗下講話(huà)的時(shí)間，我們認真制定了活動(dòng)方案并按方案組織實(shí)施、班會(huì )時(shí)間，檢查各職能部門(mén)安全教育工作落實(shí)情況。
2，建和諧校園”活動(dòng)中；扎實(shí)工作、保管室、宣傳。小組確定了“精心組織，現將活動(dòng)情況總結匯報如下，進(jìn)行安全教育日活動(dòng)啟動(dòng)和動(dòng)員。
組員劉傳新（政教主任）《第十三個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)方案》的制定，建和諧校園”活動(dòng)領(lǐng)導小組、食堂、黑板報等媒體加強宣傳教育工作，建立完善的安全教育、組織發(fā)動(dòng)教師做好安全教育工作迎人文奧運建和諧校園—中學(xué)安全教育活動(dòng)總結根據省市有關(guān)部門(mén)關(guān)于做好2008年全國中小學(xué)安全教育日活動(dòng)的通知精神。
4.加強防災減災,創(chuàng )建和諧校園的手抄報內容有什么,發(fā)點(diǎn)過(guò)來(lái)
今年3月31日是第十四個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。為了進(jìn)一步做好今年的安全教育日宣傳教育工作，切實(shí)加強學(xué)校安全管理，鞏固、深化“平安校園”建設活動(dòng)，更加有效地保護學(xué)生身心健康與生命安全，積極構建和諧校園，大侶小學(xué)結合實(shí)際情況，圍繞“加強防災減災，創(chuàng )建和諧校園”這一主題，積極部署開(kāi)展2009年“安全教育周”主題活動(dòng)。牢固樹(shù)立"珍愛(ài)生命、安全第一"的意識，堅持以人為本，本著(zhù)對學(xué)校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起學(xué)校安全教育的領(lǐng)導責任，切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全建設的一項重要內容來(lái)抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。學(xué)校領(lǐng)導認真總結去年來(lái)開(kāi)展防災減災安全教育和應急演練的經(jīng)驗和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機，把學(xué)校安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動(dòng)貫穿于全年學(xué)校安全工作的始終。
依據“安全第一、預防為主”的方針，開(kāi)展“安全周”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)，普及安全知識。結合實(shí)際制定了安全周的活動(dòng)方案：一、加大安全的宣傳力度，積極營(yíng)造“關(guān)注安全、保護生命、構建和諧校園”的濃厚氛圍。利用集會(huì )、校園文化陣地，通過(guò)宣傳欄和廣播等形式加強安全教育的宣傳，讓全體師生充分認識安全教育的重要性和必要性。二、積極開(kāi)展豐富多彩的安全各項活動(dòng)。利用好主題班隊會(huì )、國旗下講話(huà)、知識教育講座進(jìn)一步宣傳安全知識，組織學(xué)生觀(guān)看安全宣傳掛圖并舉行安全繪畫(huà)活動(dòng)。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，以此增強師生的安全防范意識，提高師生的安全文明素質(zhì)，確保校園安全，保證教育教學(xué)的有序發(fā)展。三、通過(guò)安全知識講座、安全知識搶答、小品表演等形式進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識，提高自我保護能力。其次，學(xué)校還將邀請交警中隊相關(guān)人員來(lái)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全周、安全主題月等載體開(kāi)展的豐富多彩、形式多樣的安全教育深入孩子心靈，卓有成效。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，積極創(chuàng )造良好的育人環(huán)境，推動(dòng)“平安、健康、文明、和諧校園”建設。
5.征文內容：增強安全防護意識,建設和諧校園
國旗下講話(huà)：增強安全防范意識，創(chuàng )建平安和諧校園
同學(xué)們，老師們，早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《增強安全防范意識，創(chuàng )建平安和諧校園》。說(shuō)到安全，這似乎是個(gè)老生常談的話(huà)題，可是，安全防范確實(shí)是一個(gè)重大而緊迫的問(wèn)題，是我們每一位教師、每一個(gè)同學(xué)都必須時(shí)刻緊繃的弦。
最近一段時(shí)間來(lái)，全國上下都在熱議和關(guān)注校園安全的話(huà)題，因為一些列重大的校園安全事件接連發(fā)生，其性質(zhì)之惡劣，后果之嚴重，令人觸目驚心——
大家可能還有印象：去年12月7日，湖南省湘鄉市育才中學(xué)晚自習下課之后，在下樓梯的過(guò)程中，一學(xué)生不慎跌倒，驟然引發(fā)擁擠，導致學(xué)生相互踩踏，釀成了8人死亡、26人受傷的慘劇。
今年3月23日7時(shí)20分左右，正逢上學(xué)時(shí)間，福建省南平市實(shí)驗小學(xué)門(mén)口，一名中年男子手持砍刀，連續砍傷砍死13名小學(xué)生，其中8人死亡，5人受傷。類(lèi)似的悲劇再次發(fā)生，4月29日9時(shí)40分，江蘇泰興市泰興鎮中心幼兒園發(fā)生一起傷人事件，一名男子持刀沖入校園，砍傷31人，其中5人傷勢嚴重，經(jīng)搶救無(wú)效4人死亡。這兩起事件則雖然都是校外歹徒行兇報復社會(huì )的極端行為，但也與學(xué)校防范意識不強有密切關(guān)系。
除了上述重大惡性安全事件之外，交通事故、食物中毒、打架斗毆、跳樓自殺、危險游戲等也是導致學(xué)生受到傷害的重要因素。據統計，全國每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生因上述原因非正常死亡。
一些列的校園安全事件，一連串的學(xué)生傷亡數字，令人震驚和不安，也給我們每一個(gè)人敲響了安全警鐘！我們學(xué)校一直把安全工作作為頭等大事來(lái)抓，最近，學(xué)校又進(jìn)一步加強了校園安全管理，制訂完善并且嚴格執行更加嚴密的校園安全防范措施。五月份，是校園安全教育宣傳月，在此，我代表學(xué)校向大家提出以下六點(diǎn)要求：
首先，我們要切實(shí)增強安全防范意識。生命高于一切，安全責任重于泰山。我們要充分認識到安全防范工作的重要性和緊迫性，自覺(jué)遵守學(xué)校安全工作的相關(guān)規定。我們平時(shí)都要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現應及時(shí)向老師和學(xué)校匯報。
第二，我們時(shí)刻注意活動(dòng)安全。課間不互相追逐打鬧；上下樓梯要注意禮讓并靠右慢行，不要擁擠和猛烈奔跑，更嚴禁坐在樓梯的扶手欄桿上向下滑行；嚴禁攀爬陽(yáng)臺、圍墻、窗戶(hù)、樹(shù)木等；身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報告給班主任和相關(guān)教師，特別要防止在體育課或做其他劇烈運動(dòng)時(shí)發(fā)生意外；不使用和玩耍危險器具，注意用電安全。
第三，我們要特別注意交通安全。乘坐校車(chē)要講文明、守秩序，在校車(chē)上不打鬧，不喧嘩，不影響駕駛員的注意力。在接送點(diǎn)上下校車(chē)，更要注意安全防范，在接送點(diǎn)上下校車(chē)都必須有家長(cháng)陪同接送，不得私自行動(dòng)。小學(xué)二部有個(gè)同學(xué)，返校時(shí)家長(cháng)把他送到接送點(diǎn)，他卻趁家長(cháng)回去后私自溜走，到外面住賓館，第二天自己乘車(chē)來(lái)校，這個(gè)同學(xué)嚴重違反學(xué)校的接送規定，把自己的安全當兒戲，已被學(xué)校勸退。除了乘坐校車(chē)，平時(shí)在家也要特別注意交通安全，不要擅自外出，即使有家長(cháng)陪同外出時(shí)也必須自覺(jué)遵守各項交通規則，橫過(guò)馬路必須自覺(jué)遵守紅綠燈，走斑馬線(xiàn)，主動(dòng)避讓車(chē)輛。
第四，我們要注意食品衛生安全。教室的飲用桶裝水必須及時(shí)更換，最長(cháng)不超過(guò)一個(gè)星期。學(xué)校餐廳的飯菜和學(xué)校安排的點(diǎn)心是經(jīng)過(guò)嚴格檢驗和科學(xué)配置的，同學(xué)們可以放心食用。除此之外，學(xué)校是禁止同學(xué)們亂吃零食的，更嚴禁學(xué)生通過(guò)打電話(huà)等各種途徑擅自向校外小店走私零食；平時(shí)即使需要自己購買(mǎi)食物，也要認清食品質(zhì)量安全標志和生產(chǎn)日期，不要購買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，防止食物中毒。
第五，我們要學(xué)會(huì )正確地為人處事。同學(xué)之間，甚至師生之間相處，難免會(huì )發(fā)生一些矛盾，產(chǎn)生一些誤會(huì )，導致一些糾紛。這種時(shí)候，應當學(xué)會(huì )保持冷靜和理智，多一些理解、寬容和諒解，切忌沖動(dòng)和意氣用事，更不應該采用打架、斗毆、自殘、自殺、恐嚇等極端方式來(lái)解決問(wèn)題。因為這些方式不但解決不了問(wèn)題，而且最終傷害的是自己，是對自己生命的不尊重，是極其愚蠢的做法。
最后，我們要慎重交友文明交往。現在的社會(huì )環(huán)境非常復雜，不要和陌生人隨便交談，不要輕易聽(tīng)信陌生人的話(huà)。高年級的同學(xué)，不要隨便和社會(huì )上一些不三不四的人交往，也不要在網(wǎng)絡(luò )上和一些不三不四的人聊天，不要輕易地向他人泄露自己的個(gè)人隱私，如電話(huà)號碼、家庭住址、各種卡號賬號等。男女同學(xué)之間的交往要光明正大，尤其是高年級的學(xué)生，異性之間交往時(shí)一定要自尊自重！
老師們，同學(xué)們，人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。讓我們一起珍愛(ài)生命，牢固樹(shù)立安全防范意識，努力提高安全防范能力，人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，共同攜手創(chuàng )建平安和諧的校園！
6.關(guān)于安全意識,和諧校園的手抄報資料
何謂平安？顧名思義，平安就是太平、安全。
人生在世誰(shuí)不希望過(guò)一種太平、祥和、安全的日子呢！作為老師，希望自己的學(xué)生平平安安；作為家長(cháng)，希望自己的孩子平平安安；作為一名學(xué)生，我由衷地希望同學(xué)們高高興興上學(xué)，平平安安回家。 校園，是求知者的天堂，是探索者的樂(lè )園。
為學(xué)生們創(chuàng )造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習和成長(cháng)的環(huán)境，讓我們"高高興興上學(xué)，平平安安回家"，這不僅是我的心愿，也是全社會(huì )的心聲。 稍有記憶的人，恐怕還未忘記俄羅斯北奧塞梯學(xué)校學(xué)生人質(zhì)案件吧。
據統計，這次人質(zhì)案共有335人死亡，700多人受傷，整個(gè)俄羅斯都沉浸在痛苦和恐懼中。在我市，每年都有數百名在校學(xué)生因種種原因致死、致殘或致傷，給家庭帶來(lái)了永遠的傷痛，同時(shí)也給社會(huì )帶來(lái)了許多無(wú)法挽回的損失。
由此可見(jiàn)，建設平安校園迫在眉睫、刻不容緩。 在創(chuàng )建平安校園的活動(dòng)中，我認為校園不平安的因素主要有兩大方面：來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當的教育方法以及同學(xué)們之間的語(yǔ)言暴力。
來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。 前些日子，北京育才學(xué)校的學(xué)生們向全國的中小學(xué)生發(fā)出倡議："學(xué)習安全知識，參加安全教育活動(dòng)；遵守各項安全制度，提高警惕，遠離危險；當遇到危險和突發(fā)事件事，要主動(dòng)求助或求救；做安全教育的小主人，開(kāi)展中國少年兒童平安行動(dòng)"。
我認為這個(gè)倡議非常好，非常及時(shí)。為了給我們這些少年兒童創(chuàng )造一個(gè)平安的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。
我校領(lǐng)導、老師和學(xué)生們高度重視、積極行動(dòng)。牢固樹(shù)立了"安全第一，預防為主，防范在先"的思想，把安全防范工作作為"平安校園"的重點(diǎn)，不僅加高了防護欄、開(kāi)展了一系列安全教育和法制教育，還進(jìn)行了3分鐘逃離學(xué)校火災現場(chǎng)的演習活動(dòng)……進(jìn)一步提高了全校師生自我保護的能力。
愿每一個(gè)學(xué)校都成為"平安校園"，愿每一個(gè)家庭都成為"平安家庭"，愿我們的社會(huì )成為一個(gè)美好、和諧、溫馨的"平安社會(huì )"！藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔.老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng).花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè )章. 和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望.而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題. 構建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系.是老師給我們文化知識的啟迪，使們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟.老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng).師生互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍. 構建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系.關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心.同學(xué)之間友好相處，讓他們感受到和諧校園的溫馨，從而打造和諧的人際關(guān)系. 構建和諧校園需建立好的學(xué)習，好的校風(fēng).我們需倡導一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向"理想，團結，自強，成材".一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng).好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不向地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏.校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍. 構建和諧校園需建立誠信，文明的作風(fēng)，同學(xué)之間相互信任，坦誠相待，說(shuō)實(shí)話(huà)，做實(shí)事.考試時(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷.作風(fēng)嚴謹，文明，從而打造和諧校園文化. 同學(xué)們，老師們，構建和諧校園需要我們大家共同努力，茫茫學(xué)海中，我們做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程.讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前進(jìn).用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音，當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響. 花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習；花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶治情操；花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長(cháng).未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中.談到法律，總會(huì )給人以神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為。
正是由于這些規范的存在，這個(gè)社會(huì )才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。 作為當代中學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開(kāi)放的年代，親眼目睹了改革開(kāi)放20多年來(lái)中國法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫(xiě)進(jìn)憲法，多么令人振奮！然而我們應該思考的是：在我們的成長(cháng)道路上如何與法同行？有人可能會(huì )說(shuō)：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。
我說(shuō)：不！法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒(méi)有真正意識到法律的重要性。
有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實(shí)現，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現。”法律，就是實(shí)現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會(huì )準則。
當今這個(gè)經(jīng)濟社會(huì )，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。這不得不促使我們呼吁法律。
7.如何創(chuàng )及建安全,健康的和諧校園
1. 積極懸掛創(chuàng )建平安校園的安全宣傳橫幅和標語(yǔ)，通過(guò)宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進(jìn)行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng )建的高潮。
2. 每周堅持升國旗和國旗下講話(huà)，學(xué)校領(lǐng)導和老師經(jīng)常利用國旗下講話(huà)進(jìn)行安全教育，班主任時(shí)常利用晨會(huì )和班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3. 學(xué)校與每位教師簽訂了創(chuàng )建“平安校園”目標管理責任書(shū)，明確責任意識。
4. 及時(shí)與家長(cháng)溝通，取得家長(cháng)的支持與配合，重視子女的安全教育。
5. 結合安全教育日，我校每期要開(kāi)展安全教育周系列活動(dòng)，與消防安全咨詢(xún)中心取得聯(lián)系，為全體老師進(jìn)行了消防安全知識講座。
6. 重視學(xué)生和老師的法制教育，衛生紀律教育，行為養成教育。
7. 加強了教師值日和學(xué)生值崗力度，維護校園清潔，保護學(xué)生安全。
8. 經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。
9. 在努力抓好校園內部安全管理工作的同時(shí)，積極搞好交通安全教育，認真組織安全檢查，查事故隱患，抓隱患治理，保人身安全，促教學(xué)發(fā)展。
8.關(guān)于"增強安全意識,共建和諧校園"的作文
構建和諧社會(huì )一詞在當今社會(huì )處處可聞，已成為使用頻率最高的詞語(yǔ)。和諧一詞在字典中是和睦、協(xié)調的意思。和諧可以凝聚人心，和諧可以團結力量，和諧可以促進(jìn)社會(huì )發(fā)展。我們學(xué)生作為社會(huì )這個(gè)大家庭中的一分子，應該從現在做起，從我做起，奏響創(chuàng )建和諧校園的旋律。
創(chuàng )建和諧校園首先是要建設一個(gè)良好優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。我們的學(xué)校雖然不大，但校園里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，設施齊全。一幢幢漂亮的教學(xué)樓，一間間寬敞明亮的教室，還有先進(jìn)的多媒體教室，裝飾一新的舞蹈排練廳，干凈整齊的食堂…….這就是創(chuàng )建和諧校園首要因素。我們有這么良好的學(xué)習環(huán)境，真是太幸福了。想想在山區的同學(xué)，連吃飯和學(xué)習都很困難，就別說(shuō)有什么優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境了。而我們卻身在福中不知福，不珍惜所擁有的幸福生活，比吃比穿比玩，虛度光陰，這與優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊！
創(chuàng )建和諧校園更重要的是人與人之間的交往和諧。在我們的校園中，同學(xué)之間團結互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。但我們這些家中的小皇帝，做事說(shuō)話(huà)以自我為中心，很少會(huì )換位思考，因此常有一些不和諧的事發(fā)生。比如同學(xué)間為了一點(diǎn)小事鬧茅盾爭吵不休，有的甚至大打出手，這些不良現象與和諧校園的要求是多么的不協(xié)調。我們同學(xué)之間一定要互相謙讓?zhuān)ハ嗳萑獭捜荩ハ鄮椭蠹乙押孟嗵帲鍪露酁樗讼胂搿奈易銎饛默F在做起，為創(chuàng )建和諧校園盡一份力擔一份責。我們敬愛(ài)的老師，為把我們培養成為國家的棟梁之材而嘔心瀝血，我們應該懷著(zhù)一顆無(wú)比崇敬的心與他們和諧相處，有問(wèn)題有意見(jiàn)及時(shí)溝通，及時(shí)處理，共建和諧校園。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾。讓我們生活中不和諧的音符統統消失，讓我們用團結和睦奏出一曲美妙的交響樂(lè )！讓我們的校園充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
