幼兒大班禁毒安全知識(幼兒園大班可怕的毒品)

1.幼兒園大班可怕的毒品

【活動(dòng)目標】

1、初步認識什么是毒品，了解毒品的危害。

2、遠離毒品，有參與宣傳毒品危害的社會(huì )責任意識和良好的生活習慣。

【活動(dòng)準備】

1、有關(guān)罌粟等毒品的相關(guān)宣傳圖片及視頻、香煙盒1只；

2、繪畫(huà)紙、蠟筆、剪刀、膠水。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、活動(dòng)導入：教師出示PPT圖片。

師：小朋友們，老師今天要請你們看一張圖片（打開(kāi)PPT罌粟花圖片）請你們說(shuō)一說(shuō)，你看完了這幾張圖片之后，有什么感覺(jué)，或者是有什么想要說(shuō)的。要說(shuō)不一樣的，別人說(shuō)過(guò)的我們就不說(shuō)了。

幼：很美麗，讓人感覺(jué)很舒服，五顏六色的真漂亮。

師：它的名字叫“罌粟花”。你們都覺(jué)得它很好看對吧。可是，你們知道嗎？就是這么漂亮的花，幾乎所有的人都不喜歡它。你們想想看，有可能是什么原因？

幼：因為它上面有刺的，還有很臭的味道；它很容易死掉、枯萎……

老師：小朋友們都吃過(guò)蘑菇的對吧，往往那種很漂亮的蘑菇呢，其實(shí)是不能食用的，因為有毒，這個(gè)我們小朋友都知道了。同樣，“罌粟花”雖然漂亮，但是今天小朋友們都知道了，其實(shí)它是一種“有危害的花”。

二、幼兒觀(guān)看視頻資料，了解毒品的危害。

師：現在，你還覺(jué)得”罌粟花“是一種美麗的花嗎？

幼：不覺(jué)得了。

師：剛才，我們都知道了罌粟的果實(shí)是做毒品的原料，危害我們身體健康。一吃就上癮，對身體有害。

師：那小朋友再想想看，在我們的周?chē)宋覀儎偛耪f(shuō)的毒品對我們的身體是有危害的，還有哪些東西也是危害我們身體健康的，但有的人已經(jīng)上癮了，戒不掉了？

師：比如，你想想看，爸爸們喜歡抽什么啊？喝什么啊？（出示香煙盒，并引導孩子觀(guān)察煙盒上的一排小字）。

幼：抽煙，喝酒。

師：對，你看這上面還有你們不認識的字呢：“吸煙有害健康”。

（這里，孩子們爭論的很厲害，于是我給孩子們討論的時(shí)間，同時(shí)為接下來(lái)的“宣傳海報”設計，做一個(gè)思路上的開(kāi)闊。）

師：都想說(shuō)的，對吧？那好，給你們一分鐘的時(shí)間，和你身邊的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活習慣。聊的時(shí)候，再思考一個(gè)問(wèn)題，我們可以怎么幫助這些人。

幼：告訴爸爸，吸煙、喝酒對身體不好；讓他看新聞（了解毒品的危害）讓媽媽罵爸爸不許吸煙。

三、設計“遠離毒品”的宣傳海報。

師：剛才，小朋友們都開(kāi)動(dòng)了自己的小腦經(jīng)，想了很多的好辦法，幫助身邊的人。老師呢，這里有紙和筆，請你把剛才的好辦法畫(huà)下來(lái)，我們再一起把它裝飾到這張“遠離毒品”的宣傳海報上，幫助更多的人了解毒品的危害、遠離毒品。

【活動(dòng)反思】

通過(guò)這節活動(dòng)，重點(diǎn)引導孩子們初步認識什么是毒品，以及它的危害。

可能很多人都認為，幼兒園的小孩子整天生活在家長(cháng)和老師的保護圈里，毒品離孩子的現實(shí)生活還很遠。不知道什么是毒品，孩子們不一樣開(kāi)開(kāi)心心地成長(cháng)著(zhù)嗎？——不一樣。對于孩子來(lái)說(shuō)，從小了解毒品的危害，知道要遠離毒品，對他們總歸是有好處的。盡管只是簡(jiǎn)單、粗淺的認識。跟孩子現在、將來(lái)的生活有關(guān)的，跟生命相連的，那就是天大的事。

2.介紹幼兒安全教育知識內容

切實(shí)加強預防溺水、交通安全、毒品預防、網(wǎng)絡(luò )安全、校園欺凌、危險化學(xué)品安全等。

把安全教育與法治教育、生命教育、心理健康教育和家庭教育有機融合，做到“三進(jìn)”（進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦）和“四落實(shí)”（課時(shí)、教材、師資、經(jīng)費）。要突出教育重點(diǎn)、突出放假前和開(kāi)學(xué)后等重點(diǎn)時(shí)段，切實(shí)加強預防溺水、交通安全、消防安全、食品衛生安全、防災減災、毒品預防、網(wǎng)絡(luò )安全、校園欺凌、危險化學(xué)品安全等方面教育，上好安全教育課程和校本課程。

為提高中小學(xué)安全教育的有效性和趣味性，省教育廳組織人員設計制作了河南省中小學(xué)幼兒園安全教育掛圖一套，將向全省中小學(xué)校免費發(fā)放。同時(shí)，針對中小學(xué)生預防溺水、校園欺凌、預防性侵方面，組織編寫(xiě)中小學(xué)安全教育補充讀本。各地要充分利用好安全教育掛圖和安全教育補充讀本，進(jìn)一步加強校園安全宣傳，普及學(xué)生安全防護知識和技能，有效遏制各類(lèi)校園安全事故發(fā)生。

擴展資料：

幼兒安全教育的相關(guān)要求規定：

1、把預防性侵害教育作為安全教育的重要內容，確定專(zhuān)人負責，采取多種措施，持續強力推進(jìn)，指導督促中小學(xué)校、幼兒園組織觀(guān)看防性侵動(dòng)漫片《守護青蘋(píng)果》。

2、做到所有學(xué)生幼兒及其監護人全覆蓋、無(wú)死角，確保學(xué)生及其監護人中小學(xué)生和幼兒牢固掌握有關(guān)知識，增強自我保護意識和能力，杜絕學(xué)生性侵害的發(fā)生。

3、大力開(kāi)展中小學(xué)生思想道德教育和法治教育，讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線(xiàn)，養成遵規守法的良好行為習慣。

參考資料來(lái)源：河南省教育廳-關(guān)于做好2018年中小學(xué)生安全教育工作的通知

3.安全知識教育

前不久參加了公司組織的安全教育，在觀(guān)看了安全教育片后，現場(chǎng)的情景觸動(dòng)了我的內心，思想發(fā)生了很大的轉變，一幅幅畫(huà)面映入眼簾，內心此起彼伏，感受到生命的可貴和安全生產(chǎn)的重要性。

真愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)幸福、善待自己和他人。 兩千年前的荀子說(shuō)：“一曰防，二曰救，三曰戒。

先其未然謂之防，發(fā)而止之謂之救，行而責之謂之戒。防為上，救次之，戒為下。”

上學(xué)時(shí)讀這段話(huà)并沒(méi)有多想，現在我明白了，對付事故保障安全，可以借助古老的中國智慧。因為，荀子說(shuō)了三種辦法，第一種辦法是在事情沒(méi)有發(fā)生之前就預設警戒，防患于未然，這叫預防；第二種辦法是在事情或者征兆剛出現就及時(shí)采取措施加以制止，防微杜，防止事態(tài)擴大，這叫補救；第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責罰教育，這叫懲戒。

荀子列出了三種方法后認為，預防為上策，補救屬中策，懲戒是下策。眾多的案例表明：安全事故的原因只有一個(gè)，那就是違章；事故的責任也只有一個(gè)，那就是人。

在職工生產(chǎn)活動(dòng)的第一線(xiàn)，現場(chǎng)環(huán)境復雜有時(shí)存在著(zhù)不確定的因素，切實(shí)做到安全生產(chǎn)的前提是遵章守法，其次是提高人的安全意識。我們不需要補救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，在工作和處理問(wèn)題時(shí)，時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能，以不變應萬(wàn)變，防范各種突發(fā)情況。

同時(shí)，要樹(shù)立危機意識，因為事故是對思想麻痹者的懲罰。切莫讓一時(shí)的疏忽，成為你終身的遺憾。

這次觀(guān)看完之后還使我認識到：安全管理不需要人治，而需要法制，也就是要治人。要建立安全考評機制，并把它作為各級管理者的常規武器，運用到日常管理工作中去。

在安全考評過(guò)程中把業(yè)績(jì)考核和素質(zhì)評價(jià)、狀態(tài)評價(jià)結合起來(lái)，使安全狀態(tài)評價(jià)貫穿于考評工作的始終。業(yè)績(jì)考核應該落實(shí)到每周或者每月，不能等到年底算總賬，安全素質(zhì)評價(jià)卻可以每年一次。

同時(shí)考評必須做到程序化、制度化、經(jīng)常化。這樣安全管理才不至于開(kāi)空頭支票。

還有呢！ 2006年12月31日，派出所對我校全體學(xué)生作了安全知識講座。并針對展示的圖片進(jìn)行講解。

學(xué)生聽(tīng)的非常認真，受益匪淺。 因為一個(gè)孩子的成長(cháng)過(guò)程牽系著(zhù)每個(gè)家長(cháng)和教師的心，孩子對任何事情都充滿(mǎn)了好奇心，就算是碰到有危險的事也不知道，還是會(huì )去嘗試，這真的好讓人擔心哦！孩子在成長(cháng)中難免會(huì )遇到這樣或那樣的危險、傷害，那怎樣來(lái)避免這些傷害呢？這就需要孩子有一定的安全意識。

并且在生活中遇到突發(fā)情況時(shí)能有自我的保護意識。介此我們開(kāi)展了一些有關(guān)的安全教育，希望能讓孩子在安全的環(huán)境中能健康地成長(cháng)。

讓孩子了解了一些有關(guān)的安全知識，學(xué)會(huì )如何保護自己等等，首先以討論的形式：在橫穿馬路的時(shí)候應該注意什么？不少小朋友都說(shuō)要遵守規則，綠燈行，紅燈停；走人行橫道或是斑馬線(xiàn)；在沒(méi)有人行道的地方穿馬路的時(shí)候要先看看左邊，再看右邊，再確定沒(méi)有車(chē)輛后才可以通過(guò)。在這個(gè)討論過(guò)程中我發(fā)現孩子在日常生活中對這一項技能掌握得不錯，也體現了陶行知先生“生活即教育”的教育理念，孩子在生活中學(xué)到的知識比在課堂中學(xué)到的更深刻。

講解員說(shuō)：如果現在著(zhù)火了怎么辦？你怎么逃？孩子們有的很害怕，有的大膽地說(shuō)：我拿滅火器來(lái)救火，我撥119讓消防叔叔來(lái)救火。我聽(tīng)了不禁一笑，為什么小小的孩子們遇到了危險卻不想到自己逃，而是想用自己的力量來(lái)救火呢？這讓我一下子意識到對孩子進(jìn)行安全教育是多么的重要。

相信通過(guò)這樣的形式來(lái)教育孩子，孩子以后真的碰到火災應該不會(huì )再選擇錯誤的逃生方法了。 還有我們通過(guò)游戲的方式來(lái)開(kāi)展：如果一個(gè)人在家遇到有陌生人敲門(mén)怎么辦？孩子們對于陌生人這個(gè)詞很有警惕性，馬上想了不少辦法，比如打電話(huà)給熟悉 的人、不應門(mén)等等，在游戲中很多幼兒都戰勝了誘惑就是沒(méi)有開(kāi)門(mén)。

看來(lái)中班的孩子在這方面的意識很強哦！ 通過(guò)教育，我想，孩子在生活中遇到過(guò)的一些不安全事件會(huì )有一定的警惕性，交通安全、防止水、火、電。相信通過(guò)這天的教育，孩子在以后的生活中對安全知識有更多的了解，并真正學(xué)會(huì )保護自己。

還有： 這一星期，學(xué)校開(kāi)展了安全教育活動(dòng)。在中午，學(xué)校每天都會(huì )為我們播放一些安全教育片。

原先我想：學(xué)校真煩，一天到晚開(kāi)展一些安全教育，耳朵聽(tīng)得都出老繭了。不過(guò)看了以后才發(fā)現，這些內容看似小事，事實(shí)上卻是告誡我們，在日常生活中應該注意的種種安全事項。

比如，生的苦杏仁不能吃得太多，否則會(huì )因氰化鉀中毒而死亡；當電視機著(zhù)火時(shí)千萬(wàn)不能用水澆，否則便會(huì )爆炸，一定要切斷電源后用滅火器撲滅；當發(fā)生火災時(shí)，要沿著(zhù)墻腳找到出口逃生，千萬(wàn)不能跳樓。觀(guān)看了這些短片后，不僅使我們知道了許多生活中的安全小知識，還使我們知道了很多科學(xué)的逃生技巧。

事實(shí)上，在我們的日常生活中存在著(zhù)許多的安全隱患，稍一不小心，就會(huì )引發(fā)一場(chǎng)災難。像火災，其實(shí)源頭只是一個(gè)小火星；吃杏仁這么一件普通的小事，卻也有可能危及到珍貴的生命。

安全教育就像是勒著(zhù)我們的青藤，雖然緊勒著(zhù)我們卻能幫助我們茁壯成長(cháng)。希望學(xué)校里能在多舉辦幾次這樣的安全教育，使我們健康地成長(cháng)。

好象有點(diǎn)不對題。

4.幼兒安全教育常識有哪些

1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來(lái)園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。

2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

3、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門(mén)、從高處往下跳等危險的動(dòng)作。

4、到公共場(chǎng)所參加游覽，外出散步或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教育幼兒要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，聽(tīng)老師（或者大人）的話(huà)，不得隨便離開(kāi)集體，有事應告訴老師。

5、教育幼兒在運動(dòng)或游戲時(shí)應聽(tīng)老師的安排，遵守紀律，有序活動(dòng)，避免互相追打、亂跑碰撞。

6、向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。

7、引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養成到公共場(chǎng)所注意觀(guān)察消防標志和疏散方向的習慣；知道各種報警電話(huà)，懂得如何報警。幼兒園安全教育主要內容

8、下午放學(xué)后，教育幼兒要拉著(zhù)大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長(cháng)姓名、單位、家庭住址、電話(huà)，會(huì )表達清楚，緊急情況知道如何保護自己。

10、教育幼兒不隨意輕信生人的話(huà)，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長(cháng)、醫生、護士才能觸摸他（她）的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開(kāi)。

11、教育幼兒在家不自己動(dòng)手反鎖門(mén)，不玩煤氣、爐火、火機、開(kāi)水壺、飲水機、藥品等危險物品。

12、教育幼兒沒(méi)成人帶領(lǐng)下不能自己過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

13、教育孩子單獨在家時(shí)，不隨意開(kāi)門(mén)，聽(tīng)到敲門(mén)聲不要開(kāi)門(mén)，可說(shuō)：“我父母不在家，請你以后再來(lái)”，以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。

14、到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲(chóng)，更不應該放入口內，以防意外。

5.有關(guān)幼兒園內安全知識金點(diǎn)子

我們可以讓領(lǐng)導來(lái)學(xué)校講課，講的是防止交通事故的知識。

還可以給一些學(xué)校發(fā)放小黃帽，這樣就能減少交通事故的發(fā)生。我們還要注意：“安全乘車(chē)、安全乘船、安全騎車(chē)、安全走路。”

這幾點(diǎn)，要高度重視。 我們慈溪車(chē)輛并不是很多，但是，經(jīng)常出車(chē)禍，而且，杭州灣正在造橋，很多事故都是因為這些搬運石頭的汽車(chē)而造成的，我想，應該多擴建一些馬路，把車(chē)歸類(lèi)，讓屬一類(lèi)的車(chē)在同一個(gè)車(chē)道行駛！ 像我們沈家門(mén)那么小的地方，車(chē)又多，可以造些像杭州一樣的地下通道，也可以造些地下的地鐵，這樣，行人可以在地下通道走，而也可以減少車(chē)量，因為大家都可以去做地下地鐵1、基本要求：小學(xué)生不得玩火。

一是不得帶火柴或打火機等火種；二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火；三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災現場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要堅持先逃生的原則。

2、火災的處理辦法 家中起火，不要慌張，應根據火情及時(shí)采取相應措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。 房間內起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，形成大面積火災。

紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚龋娖鳌⑵汀⒕凭⑹秤糜椭?zhù)火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。 若火勢已大，必須立即報火警。

被火圍困時(shí)，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

3、發(fā)生火災應如何報警？ 如果發(fā)現火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話(huà)的號碼是 119。

這個(gè)號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門(mén)報告火警的電話(huà)號碼都是一樣的。格根據這個(gè)號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。

不能隨意撥打火警電話(huà)，假報火警是擾亂社會(huì )公共秩序的違法行為。在沒(méi)有電話(huà)的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。

4、遭遇火災如何正確脫險？ 遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： 1）一旦身受火災危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周?chē)臒煛⒒鸸狻囟鹊确治雠袛嗷饎荩灰つ坎扇⌒袆?dòng)。 2）身處平房的，如果門(mén)的周?chē)饎莶淮螅瑧杆匐x開(kāi)火場(chǎng)。

反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開(kāi)火場(chǎng)。 3）身處樓房的，發(fā)現火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，否則有可能引火入室。

4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì )造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽(yáng)臺上。

緊閉門(mén)窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門(mén)窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

5）在失火的樓房?jì)龋由豢墒褂秒娞荩瑧ㄟ^(guò)防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。

并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。 6）因火勢太猛，必須從樓房?jì)忍由模梢詮亩犹幪拢x擇不堅硬的地面，同時(shí)應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

7）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái)）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。 8）逃生時(shí)。

盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 二、交通安全類(lèi) 我國《交通法》規定，我國在道路行駛的機動(dòng)車(chē)，必須遵守右側通行的原則，機動(dòng)車(chē)司機和前排座位乘客必須系安全帶。

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全？ 同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車(chē)輛多，必須十分注意交通安全。 1）在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要*路邊行走。

2）集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報或做其他事情。 3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。

4）小學(xué)生在放學(xué)排路隊時(shí)要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著(zhù)色彩鮮艷的衣服，以便于機動(dòng)車(chē)司機盡早發(fā)現目標，提前采取安全措施。 2、橫穿馬路應該注意什么？ 橫穿馬路，可能遇到的危險因素會(huì )大大增加，應特別注意安全。

1）穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ” 。 2）穿越馬路，要走人行橫道線(xiàn)；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。

3）穿越馬路時(shí)，要走直線(xiàn)，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒(méi)有機動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。 4）不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。

5）不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿然行事，以免發(fā)生意外。 3、怎樣認識交通信號燈？ 交通信號燈分為兩種，一種是用于指揮車(chē)輛的紅、黃、綠三色信號燈，設置在交*路口顯眼的地方，叫做車(chē)輛交通指揮燈；另一種是用于指揮行人橫過(guò)馬路的紅、綠兩色信號燈，設。

6.幼兒園安全教育目標大班

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幼兒園安全教育目標

一、大班

1、能自覺(jué)遵守基本的安全規則和交通規則

2、學(xué)會(huì )看逃生圖上的重要標志：如：安全出口等。

3、知道在火災發(fā)生時(shí)不慌亂，應按熟悉的安全撤離路徑有秩離開(kāi)，提高自我保護能力，增強安全保護意識。

4、知道生活中那些地方存在危險，不能獨自去玩耍。

5、引導幼兒在原有經(jīng)驗的基礎上，了解雷電的危害性，防止雷電的基本傷害。

6、讓幼兒知道鉛筆傷人的危害性，學(xué)會(huì )正確使用鉛筆，知道鉛筆不能咬、會(huì )造成鉛中毒，鉛筆不能用來(lái)作武器，會(huì )挫傷人。橡皮、水彩顏料、油畫(huà)棒也是有毒的，不能吃，不能往身上圖。

7、運動(dòng)時(shí)注意安全，不給他人和自己造成傷害。

8、學(xué)習簡(jiǎn)單的自救方法，遇到危險時(shí)知道撥打匪警電話(huà)110、火警電話(huà)119、急救電話(huà)120，懂得生命的寶貴。

9、學(xué)會(huì )與陌生人相處，不把姓名、家庭住址告訴陌生人，不接收陌生人的玩具、食品、不隨便相信陌生人的話(huà)、不跟陌生人走。

10、知道獨自乘坐電梯時(shí)應提高警惕，如遇電梯發(fā)生故障時(shí)會(huì )按電梯里的提示撥打求救電話(huà)。