深入企業(yè)進(jìn)行安全生產(chǎn)知識培訓(員工安全生產(chǎn)知識培訓總結)
1.員工安全生產(chǎn)知識培訓總結
公司對全公司進(jìn)行安全生產(chǎn)知識培訓，大力宣揚“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全方針。通過(guò)專(zhuān)家們深入淺出地講解，學(xué)員認真地學(xué)習了相關(guān)知識，學(xué)員們的安全理念、安全意識、風(fēng)險防范能力與職業(yè)責任均得到了進(jìn)一步加強，現將此次培訓的主要工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，組織健全，是安全生產(chǎn)知識培訓取得成功的保證。安全生產(chǎn)知識培訓作為落實(shí)公司年度安全會(huì )議精神，廣泛開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是提高員工素質(zhì)確保安全目標實(shí)現的重要手段。公司領(lǐng)導對培訓工作非常重視，專(zhuān)門(mén)在辦公會(huì )議上強調了各部門(mén)責任，質(zhì)量安全部制定了培訓方案和具體實(shí)施計劃，并與公司各部門(mén)進(jìn)行了協(xié)商溝通，同時(shí)要求公司各部門(mén)、項目部積極配合培訓工作的展開(kāi)，督促各部門(mén)及生產(chǎn)一線(xiàn)員工參加培訓，責任到人，培訓過(guò)程嚴格按照計劃進(jìn)行。有了領(lǐng)導的支持和合理的培訓計劃做基礎，整個(gè)培訓過(guò)程中，員工積極響應，培訓熱情很高。培訓主要由省安監局、長(cháng)沙市海事局、市消防中隊等單位的專(zhuān)家負責。按照公司培訓要求，授課人認真編寫(xiě)了相關(guān)教案，質(zhì)量安全部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個(gè)學(xué)員手中，培訓采取集中培訓和自學(xué)相結合的形式，員工培訓過(guò)程歷時(shí)兩天半，共有128名員工參加，基本實(shí)現了安全培訓率達到98%。
二、培訓內容實(shí)在，形式多樣，突出結合安全意識、安全風(fēng)險及施工實(shí)際，這次培訓的教材以授課人根據公司要求編制的課案，針對公司施工實(shí)際情況，突出了海上施工相關(guān)安全方面的內容。同時(shí)質(zhì)量安全部收集整理了培訓知識手冊等書(shū)籍作為補充教材，對員工灌輸了先進(jìn)的安全理念、介紹了應急救援機制的建立，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓授課中，授課人利用投影儀，通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面，詳細的介紹相關(guān)的法律法規，并結合一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預防事故的意識和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。
三、嚴格考核，獎懲分明 培訓過(guò)程中，質(zhì)量安全部對學(xué)員進(jìn)行了嚴格地考勤，每次上課均進(jìn)行簽到、點(diǎn)名。培訓剛結束馬上進(jìn)行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷，考試成績(jì)和員工的績(jì)效掛鉤，并對考試前七名及全出勤率的學(xué)員給予了物質(zhì)獎勵。這次培訓考試的參考率達到80%，合格率達到88%。
四、深入調查，收集意見(jiàn) 在培訓過(guò)程中，質(zhì)量安全部及時(shí)就此次培訓的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓人員中進(jìn)行了問(wèn)卷調查，共發(fā)放問(wèn)卷調查表128份，收回128份，反饋率達100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，質(zhì)量安全部對意見(jiàn)和建議進(jìn)行了歸納總結。
通過(guò)此次培訓學(xué)習，員工在安全理念、安全意識、安全風(fēng)險防范和職業(yè)責任四個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，加強了企業(yè)員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識，培養了員工敬業(yè)愛(ài)崗的精神。
五、存在的問(wèn)題和建議
本次培訓工作雖說(shuō)做了一定的工作，取得了許多進(jìn)步，但離公司的目標還有差距。總結過(guò)去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產(chǎn)知識培訓工作中，主要存在的問(wèn)題如下： 1、培訓的內容在理論和實(shí)踐相結合上還有一定差距，更須加強實(shí)際操作的培訓。 2、培訓參與的人員不積極，培訓時(shí)間短，公司各部門(mén)經(jīng)理、職員及項目經(jīng)理參與度不高，內容形式還有待充實(shí)。 3、個(gè)別員工對培訓的意義認識不足，對培訓重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識培訓中，增強對員工實(shí)際操作能力的培養，增強培訓工作和培訓內容的針對性、實(shí)效性，強化培訓紀律要求。
安全生產(chǎn)培訓工作是一項長(cháng)期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到公司穩定健康的發(fā)展，任重而道遠，今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項工作，使公司的安全培訓工作再上新臺階。
2.《安全生產(chǎn)法》中生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應當對從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培
《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》
第二十五條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應當對從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，了解事故應急處理措施，知悉自身在安全生產(chǎn)方面的權利和義務(wù)。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。
第二十六條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護措施，并對從業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全生產(chǎn)教育和培訓。
第二十七條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規定經(jīng)專(zhuān)門(mén)的安全作業(yè)培訓，取得相應資格，方可上崗作業(yè)。
第二十條 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員必須具備與本單位所從事的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相應的安全生產(chǎn)知識和管理能力。 危險物品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲存單位以及礦山、建筑施工單位的主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員，當由有關(guān)主管部門(mén)對其安全生產(chǎn)知識和管理能力考核合格后方可任職。考核不得收費。
第二十一條 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應當對從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。
第二十二條 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護措施，并對從業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全生產(chǎn)教育和培訓。
第二十三條 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規定經(jīng)專(zhuān)門(mén)的安全作業(yè)培訓，取得特種作業(yè)操作資格證書(shū)，方可上崗作業(yè)。
特種作業(yè)人員的范圍由國務(wù)院負責安全生產(chǎn)監督管理的部門(mén)會(huì )同國務(wù)院有關(guān)部門(mén)確定。
擴展資料：
《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》是為了加強安全生產(chǎn)工作，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )持續健康發(fā)展，制定本法。
由中華人民共和國第九屆全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第二十八次會(huì )議于2002年6月29日通過(guò)公布，自2002年11月1日起施行。
2014年8月31日第十二屆全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第十次會(huì )議通過(guò)全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )關(guān)于修改《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》的決定，自2014年12月1日起施行。
參考資料：搜狗百科——中華人民共和國安全生產(chǎn)法
3.如何搞好企業(yè)員工的安全教育培訓
1931年，美國的海英里希在《工業(yè)事故預防》一書(shū)中，闡述了根據當時(shí)工業(yè)安全實(shí)踐總結出來(lái)的工業(yè)安全理論，他把大多數工業(yè)事故的責任都歸因于人的不安全行為，雖然表現出時(shí)代的局限性，但是卻指出了在生產(chǎn)安全問(wèn)題中人與物的關(guān)系，不安全行為的原因等生產(chǎn)安全中最基本的問(wèn)題，間接提出了安全教育培訓是控制人的不安全行為的重要途徑，要想控制人的不安全行為，必須做好人的安全教育培訓。
作為一名電力職工，深知電力行業(yè)生產(chǎn)安全的重要性和復雜性，因此，搞好電力職工的安全教育培訓，建設高素質(zhì)的職工隊伍，是實(shí)現一個(gè)企業(yè)安全和諧發(fā)展的重要前提和根本保證，是提高職工對作業(yè)風(fēng)險控制、應急處置和避險自救能力，是提高職工安全意識和綜合素質(zhì)、防止產(chǎn)生不安全行為，減少人為失誤的重要途徑。那么，怎樣才能搞好一個(gè)企業(yè)的安全培訓教育，我認為應從以下幾個(gè)方面著(zhù)手： 一、必須強化公司領(lǐng)導安全生產(chǎn)法制化教育和安全意識。
一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導人員（班子）是企業(yè)安全生產(chǎn)的決策者和組織者，他們安全意識的強弱，對安全法律、法規、政策的掌握、理解水平以及對安全培訓教育的投入程度直接關(guān)系到企業(yè)整個(gè)安全水平的狀況，影響整個(gè)企業(yè)的安危和效益，值得可喜的是，近幾年，我公司在領(lǐng)導的支持幫助下，通過(guò)了全國注冊安全工程師執業(yè)資格考試的管理人員不在少數，大大加強了公司安全生產(chǎn)管理水平和管理能力，使我公司持續保持安全長(cháng)周期3000多天起著(zhù)重要的作用。因此，領(lǐng)導（班子）人員的安全意識教育極其重要，確保國家對企業(yè)職工安全教育培訓政策、法律法規、要求的貫徹落實(shí)，首先必須強化領(lǐng)導人員的安全意識，使得安全教育培訓投入，教育培訓內容、方法、時(shí)間以及培訓效果得以有效實(shí)施。
二、企業(yè)必須要有一套行之有效的全員安全教育培訓機制。國家《安全生產(chǎn)法》中，對企業(yè)安全教育培訓有了明確的規定，企業(yè)的安全教育培訓進(jìn)入法制化，也充分證明了安全教育培訓的在安全生產(chǎn)中的重要地位，因此，企業(yè)首先要針對安全教育培訓工作廣泛性和長(cháng)期性的特點(diǎn)，針對自身的不同情況制定一套長(cháng)期的、系統的培訓計劃，培訓計劃既要有總體目標又要有階段性目標，而在具體操作中，各階段的培訓工作要做到有機地結合。
做到有計劃、有重點(diǎn)、易實(shí)施、能考核。要對安全教育工作加以綜合測試與考核評價(jià)，測試與評價(jià)既要考慮安全教育的實(shí)際工作量，更要根據職工接受安全教育的實(shí)際效果并在具體實(shí)踐中對教育計劃不斷進(jìn)行完善補充，使教育培訓工作科學(xué)有序地進(jìn)行；其次要建立安全教育考核約束機制：安全教育培訓工作也象其他工作一樣，需要建立健全一套嚴格的考核約束制度加以保證，在制度的建立和執行中要從嚴從細，貫徹始終。
不能只看表面記錄和分數，要注重過(guò)程，注重實(shí)效，注重教育培訓在具體生產(chǎn)中的實(shí)際效用，培養扎實(shí)穩重的工作作風(fēng)，去除虛浮、松散的不良習氣，形成良好的工作氛圍與傳統；最后要開(kāi)展靈活多樣的教育形式：要保證安全教育工作順利有效的進(jìn)行，就必須調動(dòng)廣大職工參與安全教育培訓的熱情與興趣。因此，簡(jiǎn)單、一成不變的教育形式就難以起到理想的效果。
在教育工作中要注意形式的多變與新穎。例如：開(kāi)展典型案例教育的形式既可以是對案例的講解、分析、討論也可以集體觀(guān)看錄象資料，還可以請有關(guān)人員做現場(chǎng)報告或有組織地深入事故現場(chǎng)實(shí)地參觀(guān)。
三、必須更加科學(xué)地加強班組的安全培訓教育。班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)組織和管理組織，班組安全教育培訓的好壞，直接關(guān)系到企業(yè)的整個(gè)安全指標，只有班組的安全水平有了提高，企業(yè)的整體安全水平才能提升。
班組的安全教育我認為應從以下幾點(diǎn)入手：第一，在內容上，要聯(lián)系實(shí)際，不同的班組要結合班組職工的實(shí)際情況，因地制宜，比如利用班前會(huì )和班組安全活動(dòng)時(shí)，結合班組工作，學(xué)習與此工作類(lèi)似的事故案例，找出事故教訓，每位職工談?wù)勼w會(huì )，特別是在班中遇到這種工作時(shí)的注意事項，應從哪些危險因素去防范等等，提高他們的安全意識和安全素質(zhì)。第二、在方法上，要采取靈活多樣。
可以通過(guò)一些事故案例模擬事故預想，組織一些小規模的反事故演習等等形式和方法，有針對性的對職工進(jìn)行安全意識、知識和技能的培訓，第三、在方式上要突出班組的安全學(xué)習，利用學(xué)習方式，對法律法規知識，事故案例總結的經(jīng)驗和教訓要作為教案進(jìn)行宣貫，對如何做好危險點(diǎn)分析預控，如何進(jìn)行安全交底，如何做好安全措施等方面進(jìn)行培訓。 總之，安全教育培訓是當前安全管理工作的重要議題之一，只要認真開(kāi)展安全教育培訓，就能實(shí)現要我安全--我要安全—怎樣安全的思維轉變，全面提高職工的整體安全素質(zhì)，形成安全文化，就能實(shí)現安全生產(chǎn)，推進(jìn)企業(yè)安全和諧發(fā)展。
