安全知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)狀內(nèi)容模板(獎(jiǎng)狀怎么寫內(nèi)容)
1.獎(jiǎng)狀怎么寫內(nèi)容
XX同志（同學(xué)）：
在XX年度的XX活動(dòng)中成績(jī)突出（表現(xiàn)優(yōu)越），被評(píng)為XXX（得到XX獎(jiǎng)），特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。
頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)：XXX
日期：XXX
擴(kuò)展資料：
榮譽(yù)證書是指記錄獲得的嘉獎(jiǎng)榮譽(yù)、作為獎(jiǎng)勵(lì)的證明證件 。它的外形各種各樣，由使用單位自行決定采用哪種，且不同的單位使用的格式不同。
可能有以下格式：
十佳中學(xué)生：xxx在200x年下學(xué)期因品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，成為同學(xué)楷模，被評(píng)為xxxx十佳中學(xué)生，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。xxxxxxxxxxxxx（頒獎(jiǎng)單位）年月日
優(yōu)秀特長(zhǎng)生：xxx在200x年下學(xué)期因在（文藝表演/體育競(jìng)賽）活動(dòng)中的精彩表現(xiàn)，被評(píng)為xxxx優(yōu)秀特長(zhǎng)生，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。 xxxxxxxxxxxxx（頒獎(jiǎng)單位）年月日
優(yōu)秀黨校學(xué)員：xxx在200x年下學(xué)期因在學(xué)生黨?；顒?dòng)中表現(xiàn)出色，被評(píng)為xxxx優(yōu)秀黨校學(xué)員，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。xxxxxxxxxxxxx（頒獎(jiǎng)單位）年月日
優(yōu)秀青年志愿者：xxx在200x年下學(xué)期因在服務(wù)學(xué)校、服務(wù)班級(jí)的公益活動(dòng)中，表現(xiàn)出色，被評(píng)為xxxx優(yōu)秀青年志愿者，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。 xxxxxxxxxxxxx（頒獎(jiǎng)單位）年月日
學(xué)習(xí)標(biāo)兵：xxx在200x年下學(xué)期因勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀（或成績(jī)進(jìn)步顯著），被評(píng)為xxxx學(xué)習(xí)標(biāo)兵，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。xxxxxxxxxxxxx（頒獎(jiǎng)單位）年月日
品行標(biāo)兵：xxx在200x年下學(xué)期因優(yōu)秀的品行表現(xiàn)成為同學(xué)的楷模，被評(píng)為xxxx品行標(biāo)兵，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。xxxxxxxxxxxxx（頒獎(jiǎng)單位）年月日
工作標(biāo)兵：xxx在200x年下學(xué)期因工作勤勉，能力優(yōu)秀，成效顯著，被評(píng)為xxxx工作標(biāo)兵，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。xxxxxxxxxxxxx（頒獎(jiǎng)單位）年月日
體藝標(biāo)兵：xxx在200x年下學(xué)期因積極參加文體活動(dòng)，成效顯著，被評(píng)為xxxx體藝標(biāo)兵，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。xxxxxxxxxxxxx（頒獎(jiǎng)單位）年月日
優(yōu)秀員工：xxx同志在本年度（或季度或月）工作中，成績(jī)突出，被評(píng)為xxxx企業(yè)優(yōu)秀員工，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。 xxxxxxxxxxxxx（頒獎(jiǎng)單位）年月日
榮譽(yù)證書制作方法：
本文將以利用word郵件合并功能批量制作榮譽(yù)證書為主題作闡述。
電教室和學(xué)校工作紛繁復(fù)雜，學(xué)期有計(jì)劃，學(xué)終有總結(jié)，任務(wù)有布置，完成有檢查，優(yōu)勝有獎(jiǎng)勵(lì)，其中打印榮譽(yù)證書便是常見(jiàn)工作之一。
例如：現(xiàn)有10名學(xué)生獲奧賽獎(jiǎng)勵(lì)，要求為每位學(xué)生打印榮譽(yù)證書。
任務(wù)分析：10名學(xué)生證書逐個(gè)編輯并打印，這是常規(guī)作法，我們可以word的高級(jí)功能郵件合并非常輕松很簡(jiǎn)單的就完成此項(xiàng)工作，并且數(shù)量越大，越能顯出他的優(yōu)越性。
制作過(guò)程：
首先，打開(kāi)excel建立獲獎(jiǎng)學(xué)生名單表格，并保存為“獲獎(jiǎng)名單.xls”。（如下圖）
然后，打開(kāi)word建立榮譽(yù)證書模板。
(1)、點(diǎn)擊“工具”菜單→“信函與郵件”→“顯示郵件合并工具欄”，打開(kāi)郵件合并工具欄。（如下圖）
(2)、點(diǎn)擊“文檔類型設(shè)置”按鈕：選擇“信函”；點(diǎn)擊“打開(kāi)數(shù)據(jù)源”：選擇上一步所制作的“獲獎(jiǎng)名單.xls”;
(3)、點(diǎn)擊“插入域”按鈕，分別插入三個(gè)域：《姓名》、《科目》、《獎(jiǎng)勵(lì)等次》。
(4)、編輯當(dāng)前文件，加入必要的文字，完成模板制作，最終如下圖：
(5)、點(diǎn)擊“合并到新文檔”按鈕，word自動(dòng)建立新文檔，并批量輸出榮譽(yù)證書。如下圖是王思同學(xué)的榮譽(yù)證書。
至此，我們所有的榮譽(yù)證書便很輕松的完成了。
其實(shí)，在我們實(shí)際應(yīng)用中，許多與批量輸出有關(guān)工作都可借助word為我們提供的“郵件合并功能”來(lái)完成，如批量打印名片、單個(gè)學(xué)生成績(jī)單、工作工資條等，并可以得到事半功倍的效果，豈不樂(lè)哉！
2.獎(jiǎng)狀內(nèi)容怎么寫
原發(fā)布者：xj179184
榮譽(yù)證書：在“第三屆西北大學(xué)手繪海報(bào)比賽及展覽”活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)。特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。西北大學(xué)學(xué)生工作部（處）紅帆網(wǎng)站二零一二年十二月四日榮譽(yù)證書：在“第三屆西北大學(xué)手繪海報(bào)比賽及展覽”活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)。特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。西北大學(xué)學(xué)生工作部（處）紅帆網(wǎng)站二零一二年十二月四日榮譽(yù)證書：在“第三屆西北大學(xué)手繪海報(bào)比賽及展覽”活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng)。特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。西北大學(xué)學(xué)生工作部（處）紅帆網(wǎng)站二零一二年十二月四日榮譽(yù)證書：在“第三屆西北大學(xué)手繪海報(bào)比賽及展覽”活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。西北大學(xué)學(xué)生工作部（處）紅帆網(wǎng)站二零一二年十二月四日榮譽(yù)證書：在“第三屆西北大學(xué)手繪海報(bào)比賽及展覽”活動(dòng)中，榮獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。西北大學(xué)學(xué)生工作部（處）紅帆網(wǎng)站二零一二年十二月四日榮譽(yù)證書：在“第三屆西北大學(xué)手繪海報(bào)比賽及展覽”活動(dòng)中，榮獲參與獎(jiǎng)。特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。
3.安全知識(shí)競(jìng)賽策劃書的格式
****管理系迎評(píng)促建游園活動(dòng)策劃書 一.背景分析 為了更好的實(shí)現(xiàn)高職高專教育的培養(yǎng)目標(biāo)，推動(dòng)高等職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展，教育部在2003年評(píng)估試點(diǎn)工作基礎(chǔ)上，從2004年開(kāi)始正式啟動(dòng)高專院校人才培養(yǎng)評(píng)估工作。
高職高專院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估師對(duì)高職高專院校以教學(xué)工作為核心的人才培養(yǎng)工作的全方位、全過(guò)程、全息式的綜合性評(píng)估。評(píng)估工作事關(guān)全局，影響深遠(yuǎn)，關(guān)系到學(xué)校的生存、發(fā)展。
作為一名高職高專院校的教師或?qū)W生，如何為學(xué)院評(píng)估工作做貢獻(xiàn)，展示良好的人文素質(zhì)和精神風(fēng)貌。為此學(xué)院號(hào)召全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)高職高專院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估的目的、意義和有關(guān)內(nèi)容，團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng)新，以積極地姿態(tài)和飽滿的熱情投身到迎評(píng)工作中去，本著人人參與、人人有責(zé)的主人翁精神，切實(shí)學(xué)好評(píng)建宣傳手冊(cè)，力爭(zhēng)以最佳的精神狀態(tài)，迎接評(píng)估專家組的考察。
二.活動(dòng)目的 管理系作為學(xué)院中的大系之一，必定全力支持學(xué)校迎評(píng)促建工作。為了讓全系學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到評(píng)估的重要性，普及人才培養(yǎng)工作評(píng)估基本知識(shí)，廣泛宣傳我愿迎評(píng)促建工作的意義與任務(wù)，在全系上下形成“人人關(guān)心評(píng)估，人人了解評(píng)估，人人參與評(píng)估，人人爭(zhēng)為評(píng)估做貢獻(xiàn)”的濃厚氣氛。
三.主題 以評(píng)促建、以建促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè) 管理系迎評(píng)促建游園活動(dòng) 主題說(shuō)明：無(wú)論你來(lái)自何方，無(wú)論你去向何方，無(wú)論你現(xiàn)在的身份或地位，但是現(xiàn)在的我們都在這里生活、學(xué)習(xí)、工作，擁有一個(gè)共同的身份―――廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一份子。在學(xué)院迎評(píng)促建來(lái)臨之際，我們用最熱情、最真誠(chéng)的方式，共同迎接評(píng)估的日子來(lái)臨。
四.活動(dòng)地點(diǎn)/時(shí)間1.地點(diǎn)：學(xué)院華澳籃球場(chǎng)2.時(shí)間：2010年11月 五.參與人員 管理系全體學(xué)生及其他各系學(xué)生等 六.活動(dòng)項(xiàng)目；（一）評(píng)估政策基本知識(shí)二選一問(wèn)答 游戲規(guī)則：同學(xué)根據(jù)自己抽到的問(wèn)題序號(hào)回答負(fù)責(zé)人的問(wèn)題，每題有兩個(gè)答案，參與同學(xué)二選一。根據(jù)回答，回答正確則獎(jiǎng)勵(lì)小票兩張，回答錯(cuò)誤的同學(xué)以一張小票作鼓勵(lì)。
內(nèi)容包括：高等職業(yè)院校評(píng)估政策基本知識(shí) （二）二人三足搶答活動(dòng) 游戲規(guī)則：同學(xué)自由組合形成二人三足組合并排站在同一起點(diǎn)，又負(fù)責(zé)人提出問(wèn)題，然后以哨聲為發(fā)令，同學(xué)兩人合力走到終點(diǎn)說(shuō)出答案，以最快同學(xué)為作答優(yōu)先者，按順序次之。每題3組，答對(duì)組每人獎(jiǎng)勵(lì)兩張小票，錯(cuò)誤則每人一張，參與人員各一張以作鼓勵(lì)。
內(nèi)容包括：學(xué)生訪談的基本知識(shí) （三）四人一組搶答活動(dòng) 游戲規(guī)則：同學(xué)自由組合四人一組，由負(fù)責(zé)人出題，每組同學(xué)商討得出答案，以舉手搶答形式進(jìn)行，有補(bǔ)答。每輪3組進(jìn)行，每輪進(jìn)行3題后換組。
答對(duì)組沒(méi)人獎(jiǎng)勵(lì)兩張小票，參與組每人一張。內(nèi)容包括：高等職業(yè)教育與評(píng)估指標(biāo)體系的基本知識(shí) （四）飛渡天險(xiǎn)搶答活動(dòng) 游戲規(guī)則：同學(xué)手拿乒乓球板，乒乓球在板上，以哨聲為發(fā)令同學(xué)手持球板在起點(diǎn)，走到終點(diǎn)，最快到達(dá)者回答負(fù)責(zé)人的問(wèn)題，答對(duì)者獎(jiǎng)勵(lì)小票兩張，參與者獎(jiǎng)勵(lì)一張小票，有補(bǔ)答。
期間球跌落在地可重新?lián)炱饋?lái)，但必須以不落地形式到達(dá)終點(diǎn)。每輪4組。
內(nèi)容包括：學(xué)院基本情況 七.場(chǎng)地布置 （一）總體原則 要充分體現(xiàn)全民參與的氛圍，展現(xiàn)管理系風(fēng)貌，氛圍濃厚而不失創(chuàng)意。（二）具體布置方案1.會(huì)場(chǎng)地方架起大傘，以大傘為起點(diǎn)、終點(diǎn)、游戲進(jìn)行點(diǎn)、兌換點(diǎn)等。
2.會(huì)場(chǎng)掛起宣傳橫幅。3.4. 八.活動(dòng)程序 九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算 為了加強(qiáng)同學(xué)們參與熱情，本次活動(dòng)采用小票兌換獎(jiǎng)品制，同學(xué)們?cè)谟螒蚪Y(jié)束后可憑所得小票到兌換點(diǎn)按數(shù)量?jī)稉Q一定獎(jiǎng)品。
具體經(jīng)費(fèi)由獎(jiǎng)品數(shù)量、質(zhì)量、種類決定。十.傳播途徑 （一）活動(dòng)前，由宣傳部對(duì)每班宣傳委員開(kāi)關(guān)于開(kāi)展宣傳游園活動(dòng)的班干會(huì)議，由各班班干到班中宣傳。
（二）由宣傳部出關(guān)于活動(dòng)的宣傳海報(bào)，分別粘貼在隧道口、天橋墻上等地方。（三）提前一周在校道懸掛橫幅，讓經(jīng)過(guò)學(xué)生了解管理系即將開(kāi)展活動(dòng)。
十一.具體工作負(fù)責(zé) （一） 活動(dòng)前宣傳海報(bào)、班級(jí)宣傳有宣傳部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：鐘俊鋒 （二） 活動(dòng)一由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：（三） 活動(dòng)二由體育部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：（四） 活動(dòng)三由組織紀(jì)檢部、團(tuán)務(wù)部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：（五） 活動(dòng)四由就業(yè)指導(dǎo)部和文娛部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：（六） 活動(dòng)當(dāng)天學(xué)生會(huì)干部、成員簽到由辦公室負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：（七） 活動(dòng)前期工作準(zhǔn)備、活動(dòng)當(dāng)天的過(guò)程攝像由信息部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：（八） 活動(dòng)的獎(jiǎng)品等物資準(zhǔn)備、購(gòu)買、游戲獎(jiǎng)品兌換由生活部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：（九） 活動(dòng)前場(chǎng)地布置由宣傳部負(fù)責(zé)總安排、各部門派出干事協(xié)助。（十） 活動(dòng)后場(chǎng)地清理各部門負(fù)責(zé)部門所在位置，沒(méi)有固定工作點(diǎn)的部門協(xié)助。
十二.應(yīng)變方案 由于本次活動(dòng)分配比較明確，為了避免工作期間出現(xiàn)的突發(fā)情況，各部門派出干事組成應(yīng)急小組，以及時(shí)有效面對(duì)所有突發(fā)事情，以保證活動(dòng)有序進(jìn)行。注：本次活動(dòng)活動(dòng)關(guān)系到學(xué)院評(píng)估知識(shí)的傳播，策劃方案可因具體情況修改。
本策劃方案參考內(nèi)容：廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院《評(píng)建宣傳手冊(cè)》策劃人：管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)。
4.榮譽(yù)證書內(nèi)容怎么寫
優(yōu)秀學(xué)生：xxx在200x年下學(xué)期因品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，表現(xiàn)出色，被評(píng)為xxxx優(yōu)秀學(xué)生，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。 xxxxxxxxxxxxx（頒獎(jiǎng)單位）年月日
優(yōu)秀特長(zhǎng)生：xxx在200x年下學(xué)期因在（文藝表演/體育競(jìng)賽）活動(dòng)中的精彩表現(xiàn)，被評(píng)為xxxx優(yōu)秀特長(zhǎng)生，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。 xxxxxxxxxxxxx（頒獎(jiǎng)單位）年月日
優(yōu)秀黨校學(xué)員：xxx在200x年下學(xué)期因在學(xué)生黨?；顒?dòng)中表現(xiàn)出色，被評(píng)為xxxx優(yōu)秀黨校學(xué)員，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。xxxxxxxxxxxxx（頒獎(jiǎng)單位）年月日
優(yōu)秀青年志愿者：xxx在200x年下學(xué)期因在服務(wù)學(xué)校、服務(wù)班級(jí)的公益活動(dòng)中，表現(xiàn)出色，被評(píng)為xxxx優(yōu)秀青年志愿者，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。 xxxxxxxxxxxxx（頒獎(jiǎng)單位）年月日
學(xué)習(xí)標(biāo)兵：xxx在200x年下學(xué)期因勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀（或成績(jī)進(jìn)步顯著），被評(píng)為xxxx學(xué)習(xí)標(biāo)兵，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。
xxxxxxxxxxxxx（頒獎(jiǎng)單位）年月日
品行標(biāo)兵：xxx在200x年下學(xué)期因優(yōu)秀的品行表現(xiàn)成為同學(xué)的楷模，被評(píng)為xxxx品行標(biāo)兵，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。xxxxxxxxxxxxx（頒獎(jiǎng)單位）年月日
工作標(biāo)兵：xxx在200x年下學(xué)期因工作勤勉，能力優(yōu)秀，成效顯著，被評(píng)為xxxx工作標(biāo)兵，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。xxxxxxxxxxxxx（頒獎(jiǎng)單位）年月日
體藝標(biāo)兵：xxx在200x年下學(xué)期因積極參加文體活動(dòng)，成效顯著，被評(píng)為xxxx體藝標(biāo)兵，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。
xxxxxxxxxxxxx（頒獎(jiǎng)單位）年月日
優(yōu)秀員工：xxx同志在本年度（或季度或月）工作中，成績(jī)突出，被評(píng)為xxxx企業(yè)優(yōu)秀員工，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。 xxxxxxxxxxxxx（頒獎(jiǎng)單位）年月日 [編輯本段]榮譽(yù)證書的工藝，材質(zhì)和型號(hào) 目前市面上的榮譽(yù)證書的工藝有很多種：主要有熱合，縫線，裱糊等工藝。封面以燙金，燙銀和壓痕為主。熱合，縫線工藝的證書一般用塑膜做套或斜角來(lái)夾放內(nèi)芯，也有用光絲帶做斜角的，裱糊工藝的證書一般用光絲帶做斜角，也有用透明膜做成夾層，插頁(yè)式放置內(nèi)芯（內(nèi)芯需定制）。材質(zhì)有皮革和絨布，還有膠化（紙質(zhì)腹膜）。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，材質(zhì)工藝也在日新月異。
榮譽(yù)證書內(nèi)芯：分為普通內(nèi)芯和定做內(nèi)芯。普通內(nèi)芯廠家一般隨封皮配帶，相同型號(hào)一般通用。定做內(nèi)芯可以彩印不同底紋花邊，突出行業(yè)特色甚至達(dá)到防偽效果。
榮譽(yù)證書的型號(hào)（規(guī)格尺寸）
規(guī)格（封皮） 尺寸：寬/高
32 開(kāi) 130 mm /180 mm
長(zhǎng)32開(kāi) 120 mm/190 mm
20 開(kāi) ` 152 mm/220 mm
16 開(kāi) 180 mm/250 mm
大16開(kāi) 215 mm/308 mm
小方 形 195 mm/205 mm
大方 形 225 mm/235 mm
不規(guī)則形 協(xié)議尺寸
注意：證書內(nèi)芯尺寸高度等于封皮高減去10 mm，寬度等于封皮寬乘2減去15mm，具體工藝做法不同可使內(nèi)芯出現(xiàn)誤差，應(yīng)按實(shí)際尺寸為準(zhǔn)。
5.全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽的證書是真實(shí)有效的么
是真的，可以加社會(huì)實(shí)踐學(xué)分。
1. 考試流程 ，注冊(cè)中國(guó)大學(xué)生在線賬戶，登陸活動(dòng)平臺(tái)答題，答題時(shí)請(qǐng)輸入真實(shí)姓名、身份證號(hào)、學(xué)校等信息，系統(tǒng)將隨機(jī)從題庫(kù)中抽取50道題，每題2分，滿分100分。答題時(shí)間為30分鐘，每個(gè)用戶限答題1次，學(xué)生完成答題且得分等于、高于60分，可在答題平臺(tái)自動(dòng)獲得第三屆網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽證書，作為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
2. 學(xué)生報(bào)名后于規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成網(wǎng)上答題，根據(jù)學(xué)校參與人數(shù)、平均成績(jī)進(jìn)行排名，其中參與人數(shù)占30%，平均成績(jī)占70%。
3. 活動(dòng)要求 ，由于活動(dòng)涉及到多個(gè)部門，要求所有部門都做好自己的相關(guān)宣傳工作，要求認(rèn)真對(duì)待全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，為學(xué)校爭(zhēng)取好的成績(jī)。
4. 根據(jù)教育部思想政治工作司關(guān)于組織參加2016年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)的函的通知精神，將于9月19日至25日開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)宣傳周活動(dòng)，為配合宣傳周活動(dòng)，組織參加全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
