其實(shí)很簡(jiǎn)單的,你需要教育客戶(hù)來(lái)浴場(chǎng)有什么好處,我沒(méi)有去過(guò)浴場(chǎng),我給你一些思路,因為我不知道為什么要去浴場(chǎng),所以我不能給你提供具體的方法。
那我浴場(chǎng)有健康養生的作用,那現在這個(gè)賣(mài)點(diǎn)就給那些注重健康觀(guān)念的人的,那你可以編輯一本小小書(shū),自己印刷,或者是DVD之類(lèi)的,然后呢,你在當地的報紙等個(gè)廣告,就是送這個(gè)小小書(shū)或者是DVD,你需要為這個(gè)小小書(shū)或者是DVD塑造價(jià)值,那這個(gè)小小書(shū)或DVD的內容是什么呢?就是介紹浴場(chǎng)做療法的一些對健康的作用,那你是這個(gè)行業(yè)的專(zhuān)家,你應該知道得很深的,那你可以介紹一下你為什么要做這個(gè)生意,你的故事是什么。那這個(gè)小小書(shū)或DVD在報紙上呢,就是塑造價(jià)值,就是于幾天前導本店贈送洗浴療法,然后這本書(shū)是講什么的,做一個(gè)介紹,要講得很有吸引力。
然后會(huì )有一群人來(lái)你的店索取這個(gè)免費的東西,然后呢,你就馬上提出一個(gè)成交主張,就是如果在這里辦張會(huì )員充值卡,辦理費是免得,而且卡里面已經(jīng)有五十元是贈送的,然后呢,他下次來(lái)使用卡的時(shí)候呢,因為他是第一次使用,所以如果第一次充值100送100,只是第一次才有這個(gè)機會(huì ),然后呢,當他成為了你的客戶(hù)的時(shí)候呢,然后你可以設計一些推薦信,讓后以老客戶(hù)的名義寄給他的朋友,就是介紹來(lái)你店的好處,然后如果成交一個(gè)就送老客戶(hù)個(gè)什么禮物,諸如此類(lèi)。那,我不知道浴場(chǎng)是做什么的,以上只是一個(gè)思路。
你是這個(gè)行業(yè)的人,你知道浴場(chǎng)的獨特賣(mài)點(diǎn)是什么,你需要教育客戶(hù)為什么要來(lái),不然的話(huà),夏季沒(méi)生意了。那另外一個(gè)思路呢,就是,按照我的理解,你可以和美容中心,理發(fā)店還有一些娛樂(lè )場(chǎng)所合作。
你設計一個(gè)會(huì )員卡,然后呢,比如你跟理發(fā)店的老板談,當一個(gè)客戶(hù)在他哪里消費滿(mǎn)了50元后,就送他的客戶(hù)一個(gè)你浴場(chǎng)的會(huì )員卡,這個(gè)會(huì )員卡,可以免費使用2次浴場(chǎng),免費過(guò)后,可以8折,或者9折,之類(lèi)。反正就是會(huì )員卡可以鎖住客戶(hù),然后積分制可以提高客戶(hù)消費的頻率,比如積分夠什么夠多少,送些有價(jià)值的東西,是吧。
還有一點(diǎn)就是當你幫客戶(hù)辦卡的時(shí)候一定要記下客戶(hù)的姓名和電話(huà),然后呢,每逢怎么節日,或者沒(méi)有節日,就都可以搞一些抽獎之類(lèi)的活動(dòng),都是提高客戶(hù)光臨的方法。你有問(wèn)題可以繼續補充。
青島的夏天是美麗的,夏日的海灘更加迷人。碧浪金沙的第一海水浴場(chǎng),一向以坡緩沙細、水清浪靜而著(zhù)稱(chēng)。它每年吸引著(zhù)數以萬(wàn)計的游客和市民,入浴納涼。
七月的一浴沙灘游人如織。從新聞媒體得知隨著(zhù)游客的增多,一浴沙灘失去了往日的潔凈,也給環(huán)衛工人帶來(lái)了許多的困難。為此,我和同學(xué)商量去一浴做義工,牽手夏日的沙灘。
上午9時(shí),我和十幾位同學(xué)在約定好的沙灘上見(jiàn)面了。同學(xué)們各自分成幾個(gè)小組,分布在不同地方行動(dòng)——撿拾沙灘上的廢棄物。隨著(zhù)沙灘上游客的增多,一些被隨手丟棄在沙灘上的塑料袋、飲料瓶也不斷增多。同學(xué)們手拿塑料袋,在沙灘上忙碌起來(lái)。只見(jiàn)隊員們爭先恐后地“搶”拾垃圾,由大的飲料瓶、塑料袋、果皮;到小的煙頭、果核……一一不放過(guò)。有些垃圾“癱瘓”在沙灘里,不得不用手刨去沙子,撿起那些“沉睡”著(zhù)的垃圾。不一會(huì )兒,垃圾就全“跑”進(jìn)了我們自備的垃圾袋里,一個(gè)個(gè)垃圾袋變得鼓鼓的。
我們穿梭在喧鬧的沙灘上。悶熱潮濕的空氣中彌漫著(zhù)一股帶腥的海風(fēng),不一會(huì )兒,同學(xué)們便汗流浹背,衣服也濕透了。“請不要亂扔垃圾,把果皮放到垃圾箱”當我面帶微笑地提醒一位大爺時(shí),他不屑一顧地看了我一眼,丟掉果皮走開(kāi)了。我們每個(gè)人都知道,亂扔垃圾是不文明行為,為什么不能從自身做起與文明行為牽手呢?我彎腰拾起垃圾,看似舉手之勞的生活細節問(wèn)題,卻是一座城市環(huán)境意識最直接的體現。我們的行動(dòng)帶動(dòng)了身邊的游客,他們也紛紛撿起身邊的垃圾投到垃圾箱中。還有一位小朋友也拿著(zhù)一個(gè)方便袋主動(dòng)加入到我們的行列中。看著(zhù)游客們積極的配合,我和同學(xué)們開(kāi)心地笑了。
中午時(shí)分,火熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)沙灘。此時(shí)的游客紛紛涌向大海,躲進(jìn)了太陽(yáng)傘。我和隊員們卻頭頂烈日,滿(mǎn)載著(zhù)勞動(dòng)的喜悅,相互談?wù)撝?zhù)自己的收獲。瞧!男同學(xué)的臉頰曬得黝黑;女同學(xué)的雙手也布滿(mǎn)灰塵。這時(shí),海鷗從我們頭上飛過(guò),仿佛在為我們演奏一曲贊美的樂(lè )章……
沙灘上留下的那一對對深深淺淺的腳印;那一滴滴勞動(dòng)的汗水,是我們饋贈給夏日的沙灘最寶貴的禮物。
讓我們牽手夏日的沙灘,與文明行為相伴吧!
沙灘排球比賽規則國際排聯(lián)組織的兩人制沙灘排球比賽,比賽規則與室內排球比賽規則的不同之處: (一)一個(gè)隊由兩名隊員組成。
每隊的兩名隊員必須始終在場(chǎng)上,沒(méi)有換人。當發(fā)球隊員擊球時(shí),除發(fā)球隊員外,雙方隊員必須在本場(chǎng)區內,可隨意站立,沒(méi)有固定的位置,沒(méi)有位置錯誤或輪轉錯誤,但有發(fā)球次序錯誤。
一局比賽每隊首次發(fā)球時(shí),記錄員啟示發(fā)球次序,比賽中,啟示員應展示發(fā)球隊員1號或2號的號碼牌,指明該隊的發(fā)球次序。記錄員發(fā)現發(fā)球次序錯誤,應在發(fā)球擊球后立即通知裁判員。
(二)每隊最多可擊球三次,攔網(wǎng)觸手手也計一次擊球,第三次必須將球從球網(wǎng)上空擊回至對方場(chǎng)區。 (三)隊員不得用手指帥球的動(dòng)作來(lái)完成進(jìn)攻性擊球。
(四)隊員用上手傳球完成進(jìn)攻性擊球時(shí),傳球軌跡不垂直于雙肩連線(xiàn),即犯規。 (五)用上手傳球防守重扣球時(shí),允許球在手中有短暫的停滯。
當雙方隊員網(wǎng)上同時(shí)觸球時(shí)可以"持球"。 (六)在不妨礙對方比賽的情況下,允許隊員穿入對方空間、場(chǎng)區和無(wú)障礙區。
(七)任何隊員在本場(chǎng)區空間都可以對任何高度的球進(jìn)行進(jìn)攻性擊球。 (八)每局比賽中,每隊最多可請求4次暫停,每次暫停時(shí)間為30秒,任一隊員都可向裁判員提出暫停請求。
(九)在任何方式的比賽中,當雙方得分相國為5時(shí),由記錄員通知裁判員,隨即雙方交換場(chǎng)區。交換場(chǎng)區時(shí)可給球隊最多30秒的休息時(shí)間。
但三局兩勝制的決勝局交換場(chǎng)區時(shí),沒(méi)有休息時(shí)間。 (十)三局兩勝制比賽時(shí),所有局間休息時(shí)間均為5分鐘。
(十一)隊員在比賽過(guò)程中受傷,可給予5分鐘的恢復時(shí)間,但一局比賽中最多給予同一名隊員兩次恢復時(shí)間。隊員5分鐘內沒(méi)有恢復或一局內同一名隊員超過(guò)兩次恢復時(shí)間,則宣布該隊為陣容不完整。
備注:在2001年整個(gè)賽季中,國際排聯(lián)將在沙灘排球比賽中試行每球得分制,同時(shí)還將把比賽場(chǎng)地從9米*18米改為8米*16米。 試行的每球得分制賽制為:三局兩勝,每局21分,贏(yíng)得對手2分或2分以上的隊伍為勝隊,比分沒(méi)有上限;如出現1比1的局分,進(jìn)行第三局比賽。
第三局為15分,贏(yíng)得對手2分或2分以上的隊伍為該場(chǎng)比賽的勝隊,比分沒(méi)有上限;在前2局比賽中,當雙方比分相加為10分時(shí),交換比賽場(chǎng)地。 第三局中,雙方比分相加為5分時(shí),交換比賽場(chǎng)地。
每次交換場(chǎng)地時(shí)沒(méi)有休息,不允許推延時(shí)間。 每局比賽中,各隊有2次暫停,每次暫停時(shí)間為30秒;局間休息時(shí)間為1分鐘;每場(chǎng)比賽中,對運動(dòng)隊的判罰不累積計算,但每局比賽中累積計算。
每局開(kāi)始時(shí),重新計算該局的判罰次數;每場(chǎng)比賽中,每名運動(dòng)員只有一次受傷暫停;第一局比賽抽簽的失利者,在第二局開(kāi)始時(shí)有權先進(jìn)行選擇。如進(jìn)行第三局比賽時(shí),則重新抽簽。
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