企業(yè)拓展培訓方案策劃書(拓展訓練方案,誰能給提供一個)
1.拓展訓練方案,誰能給提供一個
這是希爾拓展的方案的一部分，希望有參考作用！8:00在指定地點集合乘車前往拓展基地。
10:30到拓展基地，放置行李。 10:50集合、開營儀式；主教官致詞，講解活動安排，宣布紀律、安全注意事項。
單位領導講話。 組建新團隊，選隊長，設計隊旗、隊徽、隊歌、口號、口號大比拼。
破冰游戲—“抱腰拔河”：2隊的第一位隊員抓住同一根木（或竹）棒，后面的隊員抱住前一位隊員的腰，2隊進行的競賽。 目的：通過隊員間需身體接觸方能完成的團隊活動，拉近隊員間的距離，消除隔膜，提高隊員的興奮度。
12:00中餐香溪堡餐廳（客家菜）。 13:00集合講解活動內容、安全注意事項。
游戲：掌聲響起來、疾風驟雨 大腳板：幾個人一雙腳，步調一致才能的勝利 賽馬：四人組成一匹馬。 隊與隊間進行競賽定向越野競賽 21世紀最受注目的時尚運動---定向運動，被稱為聰明人的運動，狡滑人的賽跑。
是借助指南針、地圖、按照既定路線尋找目標的一種集娛樂、野外知識、識圖能力培訓、融練團隊為一體的運動，讓你在青山綠水間展現(xiàn)自我，在快樂運動中體味人生。 香溪堡旅游區(qū)，方圓幾平方公里的竹林、沙灘、田園，，為定向越野提供了變化多端、難易不等、設計不同的各類競技賽場，將國際化的定向運動演繹得豐富多彩，精彩紛呈 裝備每小組地圖。
指北針。打卡紙各一。
各個組員齊心協(xié)力共同尋找6-16個點標。 評比：用時最短的組獲勝。
18:00晚餐、排練晚會節(jié)目（每組2-3個節(jié)目） 20:00晚會小組節(jié)目個人才藝表演兔子舞、竹竿舞、傾聽迪斯科、卡拉OK。
2.公司想自己組織團隊戶外素質拓展,求一份培訓方案
在此解釋素質拓展的定義：素質拓展并不是表面理解提高員工素質的拓展活動。其真正的定義是拓展訓練、外展訓練，愿意為一艘小船駛離平靜的港灣，義務反顧地投降未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝一個個困難。
根據素質拓展的項目優(yōu)點具體策劃項目：
1.創(chuàng)新：此創(chuàng)新也不是說要跟得上當代綜藝節(jié)目的創(chuàng)新，主要是善用刺激的方法讓受訓者發(fā)現(xiàn)素質拓展能引起參與者和管理者的注意和興趣。
2.印象持久：能給參訓者帶來終身難忘的深刻記憶，讓接受素質拓展訓練的挑戰(zhàn)者獲得非同一般的自我洞察力的證實。
3.娛樂：一般的素質拓展是能讓培訓者愉快的。就算是最害怕體能挑戰(zhàn)的久坐旁桌忙于案牘的人，也能過的非常開心。
4.考察結構：素質拓展可以考察結構和關系，允許所有團隊成員發(fā)展其獨特的力量和能力，這是其他學習形式超越不了的。
5.全腦：素質拓展是我們對最佳學習途徑的理解相一致的過程。就是這活動中是用“全腦”進行體能、情感和精神上的鍛煉。
6.發(fā)展自然的學習能力：素質拓展整個活動，有兩個聲明非常重要
①可以說沒有人是例外的，每個人都是富有能力的學習者，但他們不一定降這種能力應用到“正式”學習中。
②一個培訓者，想要適應改變，我們應進行終生的學習。
整個素質拓展的環(huán)節(jié)應該是這樣的：實際參與體驗——分享——交流——整合——應用
素質拓展的主要目標：挑戰(zhàn)自我、熔煉團隊、高峰體驗、自我教育。
以上信息由勵進拓展官網提供。
3.拓展培訓方案
拓展訓練起源于二次世界大戰(zhàn)期間的英國。
當時納粹德國為切斷英國的海上生命線，采用群狼戰(zhàn)術，在大西洋上用潛艇大規(guī)模地襲擊英國的商務船隊，許多年輕的海員因此葬身大海。從生還者中，人們發(fā)現(xiàn)：死里逃生的海員并非個個身強力壯，體能超群，卻無一例外地表現(xiàn)出頑強的求生意志，強烈的合作精神。
受此啟發(fā)，漢思等人創(chuàng)辦了“阿伯德威海上訓練學校”，訓練年輕海員遇險后的生存技巧，以提高其海上生存能力。戰(zhàn)爭結束后，拓展訓練的獨特創(chuàng)意和訓練方式被迅速推廣開來，風靡歐、美、亞、非、澳五大洲的許多國家和地區(qū)。
訓練對象也由海員擴大到軍人、學生、工商業(yè)者等社會群體。 訓練目標也由單純的體能訓練、生存訓練擴展到心理訓練、人格訓練、管理訓練等領域，并成為各國培訓管理人員的一種有效形式。
1996年，拓展訓練開始進入中國，并得到了迅速的發(fā)展。目前，國內已有許多知名企業(yè)、跨國公司以及國家機關的管理人員參加了這種訓練，社會反響十分強烈。
清華大學、浙江大學等學校甚至將拓展訓練做為MBA的必修課。可以說，拓展訓練演變到現(xiàn)在，已成為現(xiàn)代人與現(xiàn)代組織一種全新的學習方法和一種獨特的培訓方式。
與傳統(tǒng)的培訓方式相比較，拓展訓練具有其鮮明的特點。在教學環(huán)境方面，它改戶內培訓為戶外訓練為主，戶內戶外結合，學員們一同沐浴陽光，共同接受大自然的洗禮；在教學內容方面，它超越了知識、技能等智力因素的培訓，實行心理、團隊、合作的訓練，學員的合作意識、團隊精神等由此而得以迅速升華；在教學形式方面，它采用雙向互動的培訓方式替代了傳統(tǒng)的單向灌輸方式，學員們在主動參與的過程中，消除抵觸、分享經驗，體驗真情。
拓展訓練的顯著特征有： 綜合活動性：拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導，引發(fā)出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學員全身心的投入。 挑戰(zhàn)極限：拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗上，需要學員向自己的心理極限挑戰(zhàn)，跨越"極限"。
集體中的個性：拓展訓練實行分組活動，強調集體合作。力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集 體中顯示個性。
高峰體驗：在克服困難，順利完成課程要求以后，學員能夠體會到發(fā)自內心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。 自我教育：教員只是在課前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。
即使在課后的總結中，教員只是點到為止，主要讓學員自己來講。達到了自我教育的目的。
拓展訓練通常有以下四個環(huán)節(jié)： 團隊熱身：在培訓開始時，團隊熱身活動將有助于加深學員之間的相互了解，消除緊張，建立團隊，以便輕松愉悅的投入到各項培訓活動中去。 個人項目：本著心理挑戰(zhàn)最大、體能冒險最小的原則設計，每項活動對受訓者的心理承受力都是一次極大的考驗。
通過這種刻骨銘心的體驗，將使學員一次又一次領悟到，“真正的敵人是自己”這一人生真諦。從而使其更堅強。
更達觀地面對工作與生活中的挑戰(zhàn)。 團隊項目：團隊項目以改善受訓者的合作意識和受訓集體的團隊精神為目標，通過復雜而艱巨的活動項目，促進學員之間的相互信任、理解、默契和配合。
回顧總結：回顧將幫助學員消化、整理、提升訓練中的體驗，以便達到活動的具體目的。 總結，使學員能將培訓的收獲遷移到工作中去，以實現(xiàn)整體培訓目標。
4.求一次公司培訓活動的策劃方案
轉載
公司員工培訓工作計劃
為了提高員工和管理人員的素質，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展；必須進行有效的培訓，做好培訓的基礎是要有可行完整實用的培訓計劃，現(xiàn)將今年的培訓工作計劃如下：
一、建立集團公司、下屬各分公司和車間班組的三級培訓教育體系
一級培訓是集團公司負責集團大政方針、公司文化、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、規(guī)章制度、管理技能、新技術、新知識等前瞻性教育和培訓。培訓對象為集團公司中層以上管理人員和集團全體管理人員。組織部門為人力資源部，每月至少進行一次，每次不少于一個半小時。
二級培訓是各分公司負責對本單位班組長以上和管理人員的培訓，主要內容是公司企業(yè)文化教育、本單位規(guī)章制度及安全操作規(guī)程；負責人為各分公司總經理。每月一次，每次不少于一個半小時。
三級培訓是各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內容是崗位職責、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導書等，負責人是各車間班組的負責人。培訓時間是每周不少于一次，每次不少于一小時。利用每天的班前會班后會，反復學習本崗位職責和安全操作規(guī)程。
二、各分公司專業(yè)業(yè)務技能知識的培訓，主要內容是三個方面：一是工藝技術知識的培訓，二是機械設備維護和保養(yǎng)知識的培訓，三是生產管理知識的培訓；每周一次，每次不少于一小時。
三、各部門（如銷售、財務、采購、人力資源、國際貿易、辦公室）專業(yè)知識的培訓由部門負責人組織進行，主要內容就是本部門相關專業(yè)知識的系統(tǒng)培訓，結合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，進行探討培訓交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，每周一次，每次不少于一小時。培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質和工作質量、產品質量。
四、新員工的崗前培訓：新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓，不得少于三天，主要內容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、產品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程，新員工到車間后（或班組）進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓，第一個月內在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什么，不能做什么；本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。
五、培訓的考核和評估，培訓計劃的有效運行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來，對培訓結果要跟蹤。建立管理人員培訓檔案，把管理人員參加培訓、培訓作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中。考核是兩個方面，一是對培訓組織者的考核，二是對員工參訓后的評價和考核；要保證培訓工作落實到位。使培訓工作真正成為公司的基礎工作，培訓真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質，并使之能科學、扎實而又有效地開展起來，變員工要我培訓為我要培訓，以適應公司的轉型和高速發(fā)展，塑造學習型組織，體現(xiàn)公司和個人的價值。
六、要求：各分公司各部門擬定本單位的年度培訓計劃，培訓年度工作計劃于一月十日前報主管領導；培訓計劃要認真去做，細化到每個月進行幾次，培訓計劃中要明確培訓的組織者、責任人，培訓時間，培訓主題及內容，培訓形式，參訓人員，培訓主講，培訓要有記錄，對培訓結果要進行評估和跟蹤；培訓形式可多種多樣，嚴格按培訓計劃執(zhí)行；人力資源部每月至少進行一次檢查指導。
通過培訓全體管理人員和員工明確公司的企業(yè)文化內涵和崗位業(yè)務知識，明確各自崗位職責、工作標準，熟練掌握多種業(yè)務技能，改進績效，進而提高全體管理人員和員工的素質，提高公司的管理水平；達到公司和員工的雙贏，從而為實現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標奠定人才基礎。
是否可以解決您的問題？
5.拓展訓練有哪些方案
認識本身潛能，增強自信心，改良本身形象；克服心理惰性，磨練克服困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，促進對集體的參與意識與責任心；改良人際關系，學會關心，更加和諧地與群體合作；學習欣賞、關注和愛惜大自然 你本不是天生的王子或公主，但你卻1下子就習慣，并喜歡上坐在明亮、恒溫的辦公室；出差時享受著星級灑店的奢華和舒適。
你志得意滿，無所畏懼，卻未曾想在自己設置的障礙前裹足不前。 如果你沒有拖鞋就不會在晚上走路，如果你沒有只屬于自己的干凈臉盆就不會洗臉，如果你和3人以上同居1室就不能睡覺，如果你沒有空調就不知道該穿幾件衣服，對不起，那你真得需要去拓展1下自己了，由于你作繭自縛卻渾然不知。
人生路上有些東西是必備的，但你卻弄不清楚應當是甚么。你要去的是1所學校，是1個軍營，但肯定不是你早已習慣的酒店。
打破自己平常生活和工作的狹窄空間，投入大自然當中，挑戰(zhàn)自己能力的極限，從中體驗生命的精彩。 它是1種境地，它意味著在野外拓展中我們每一個人都能實現(xiàn)心中的夢想。
就是給你成功的信心、給你生活的氣力。 良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應有的基本素質，也是現(xiàn)代人人格特質的兩大核心內涵。
在現(xiàn)代社會，人類的智慧和技能只有在這類人格氣力的駕馭下，才會迸發(fā)出耀眼的光芒，拓展訓練應運而生。通過訓練您可以加強以下品質： 〖積極主動〗 積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神的核心。
樂觀自信，從我做起，環(huán)境因我而變；坐言起行，言必行，行必果；從內心關照客戶； 〖開辟創(chuàng)新〗 以開放的心態(tài)，應對變化，積極進取。 〖認真負責〗 人和事因認真而完善，重視細節(jié)是專業(yè)化的表現(xiàn)。
堅守許諾，積累信譽。 〖獨立協(xié)作〗 獨立自主，各司其職，獨擋1面。
個人和公司的競爭力來自你不可替換的價值。高水平的獨立，才有可能帶來高水平的協(xié)作。
局部利益服從整體利益；以共贏的心態(tài)創(chuàng)造最大動力。 〖同享成功〗 成功來自每一個人的努力和貢獻，成功是協(xié)作的結晶；同享成功的經驗，同享成功的好處。
但同享不是平均分配，吃大鍋飯。 俱樂部拓展活動適應群體： 少年群體（素質教育） 中青年（團隊訓練） 中老年（健康營） 情侶（浪漫營）。
