娛樂(lè )欄目(做一個(gè)電視節目策劃案,以校園為主題的談話(huà)類(lèi)或娛樂(lè )類(lèi)或綜藝類(lèi)的)
1.做一個(gè)電視節目策劃案,以校園為主題的談話(huà)類(lèi)或娛樂(lè )類(lèi)或綜藝類(lèi)的
電視節目制作策劃 一 背景分析： 將電視節目鏡頭對準80,90后青年群體，現在的80后已經(jīng)異軍突起，他們是社會(huì )上的主力軍，也是有力的中堅力量，他們生活在改革春風(fēng)中，卻廝殺在競爭中，步入社會(huì )上的他們在事業(yè)上有的剛剛起步，有迷茫和挫折，但是更多的是有著(zhù)拼搏的青春。
90后的則正在高等學(xué)府學(xué)習，這樣一個(gè)特殊的群體幾乎可以代表這個(gè)社會(huì )的各個(gè)層面，他們的情感故事包含了家庭、教育、兩性情感等等話(huà)題，這使得該節目?jì)热輼O具包容性和可看性，在給青年群體打開(kāi)心理之窗的同時(shí)，也化解這一代人與家庭之間的種種代溝問(wèn)題。節目名稱(chēng)為《青春的旋律》，這里的青春包括了各個(gè)方面，話(huà)題的寬廣型和兼容性使欄目清新脫俗，貼近生活。
二 策劃動(dòng)機： 現在活躍在社會(huì )上的80.90后是一個(gè)很強大的青年群體，他們懷揣夢(mèng)想，但是當夢(mèng)想遇到現實(shí)，總是夢(mèng)想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨干，他們在屬于自己的世界中追逐夢(mèng)想，但是在這個(gè)過(guò)程中會(huì )有很多故事所引發(fā)的問(wèn)題，他們的故事涵蓋面很廣，同時(shí)也和我們每個(gè)家庭息息相關(guān)，現在很多孩子和家長(cháng)之間存在代溝，如何解決，同時(shí)又可以把 夢(mèng)想實(shí)現在人生的路上呢？這是我們大家所關(guān)注的。所以策劃這樣一個(gè)節目。
他們更是這個(gè)時(shí)代發(fā)展的主力軍，關(guān)注他們的故事，解決他們生活、情感的問(wèn)題，透析青年內心世界，打開(kāi)他們的心扉，讓每個(gè)年輕人都擁有一顆敢于追夢(mèng)的心，在這青春最美好的時(shí)代里放飛自己的夢(mèng)想。 節目設定： 一、節目名稱(chēng)：《青春的旋律》 二、節目類(lèi)別：綜藝情感節目 三、節目宗旨：聚焦青少年成長(cháng)故事，以80后的視角講述情感故事、直面情感困惑、分析情感走向、解決情感矛盾。
讓每一顆年輕的心都有了夢(mèng)想的動(dòng)力和方向。 四、節目目標：目標是通過(guò)對這一特定人群的生活、思想的反映，從而更好的反映出青年人的生活狀態(tài)，通過(guò)對他們生活，情感，工作的了解和觀(guān)察，對他們有更深層次的了解和認識，同時(shí)邀請心理專(zhuān)家，主持人，和同齡人等等做為陪審嘉賓團，營(yíng)造輕松活躍的氛圍，為他們打開(kāi)心扉，讓每個(gè)人的青春都因夢(mèng)想而絢爛多彩。
五、節目定位：立足于青年團體，給他們打造一個(gè)青春夢(mèng)想的舞臺，讓他們能夠真正認識到自己，解決他們問(wèn)題，幫助他們建立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)和就業(yè)情感觀(guān)，節目青春活力時(shí)尚。 六、節目形態(tài)：節目采取主持人串場(chǎng)，邀請嘉賓，設置心理老師和嘉賓團，并且嘉賓與現場(chǎng)觀(guān)眾及主持人青春活力團嘉賓互動(dòng)的形態(tài)。
同時(shí)穿插故事情景再現和電話(huà)連線(xiàn)等環(huán)節。 七、節目?jì)热荩? 下面就“青春的旋律：說(shuō)明一下這個(gè)節目的具體操作。
1. 片頭 陪審嘉賓團 心理專(zhuān)家 同齡人 主持人介紹和每人對青春和夢(mèng)想的詮釋的一個(gè)短片，加上快慢鏡頭的運用。同時(shí)添加音樂(lè )《青春紀念冊》的旋律。
2. 節目開(kāi)場(chǎng)白主持人自我介紹，串聯(lián)詞，將今天的主旨引出來(lái)，利用VCR簡(jiǎn)單的視頻回放引出今天的主人公和話(huà)題。VCR是介紹的近幾年來(lái)在熒屏上活躍的選秀女生—陳凌云，她被媒體譽(yù)為選秀專(zhuān)業(yè)戶(hù)，重慶大學(xué)藝術(shù)系的一名女生，今年21歲，自2008年參加了40多場(chǎng)選秀比賽，是一位很具有爭議性的人物，她年輕，她對自己的人生充滿(mǎn)夢(mèng)想和目標，她倔強，但是也有面對媽媽脆弱的時(shí)候，但是形成強烈反差的是，盡管女兒說(shuō)自己是處于一片好心參加選秀，同時(shí)覺(jué)得自己在選秀中獲益良多，但是，其身為公務(wù)員的父母卻痛斥其行為是荒廢學(xué)業(yè)，走入歧途。
在父母眼中，自己的女兒從小就優(yōu)秀、溫柔，現在卻如此瘋狂地參加這些被父母視為亂七八糟的選秀，所以她的這些做法并不得到父母的支持和一些人的認同，但是她認為自己做的沒(méi)有錯，她要改變自己的人生和家庭，主持人利用這些矛盾點(diǎn)來(lái)進(jìn)行訪(fǎng)談，其中并回放片子，加以介紹，同時(shí)還可以把主人公的父母請來(lái)，或者是電話(huà)連線(xiàn)，建立起孩子和父母之間溝通的橋梁，讓陳凌云更好的認識到自己的選擇，既可以不荒廢學(xué)業(yè)兼顧父母的心情還可以在各個(gè)比賽中真正的鍛煉到自己。 3. 增加節目愛(ài)心觀(guān)察員與主人公的采訪(fǎng)視頻回放，讓節目更貼近生活。
4. 通過(guò)臺下陪審嘉賓團的提問(wèn)來(lái)進(jìn)行與主人公的互動(dòng)，主持人還可以通過(guò)手機短信和網(wǎng)絡(luò )來(lái)互動(dòng)觀(guān)眾對節目的參與和關(guān)注，主持人在其中起到連接串聯(lián)的作用，并使整個(gè)節目張弛有度的順利進(jìn)行。最后用愛(ài)和溝通、理解來(lái)化解陳凌云和父母之間對于夢(mèng)想的詮釋。
八、最后一部分運用陪審嘉賓團進(jìn)行點(diǎn)評指導，然后可以讓陳凌云表演一個(gè)自己認為最喜愛(ài)的節目，將節目氣氛推到高潮，最后主持人總結。 九、節目特色：聚焦青年，透析青年群體心理，設置嘉賓點(diǎn)評團和互動(dòng)視頻模擬再現，節目有很強的包容性和時(shí)代感，能抓住現代年輕人的心理，解決根本問(wèn)題。
十、節目風(fēng)格：推陳出新，不拘一格。關(guān)注青少年成長(cháng)勵志，年輕時(shí)尚潮流，感情細膩真實(shí)。
2.求綜藝節目策劃書(shū)
原發(fā)布者：在行傳媒
綜藝節目策劃書(shū)綜藝節目策劃書(shū)（一）一、節目名稱(chēng)：《魅力中國——人才秀秀秀》二、節目類(lèi)別：文藝娛樂(lè )性綜藝節目三、節目主旨：展示準職場(chǎng)精英魅力，凸現企業(yè)文化氛圍，見(jiàn)證人才引進(jìn)的陽(yáng)光機制，描繪我國飛速發(fā)展的藍圖。四、節目目標：通過(guò)尋找工作的形式展示人才才華，突出節目主題。五、節目市場(chǎng)的定位：屬于中國的娛樂(lè )時(shí)代已經(jīng)如暴風(fēng)驟雨般襲來(lái)，影響深遠，其模仿之風(fēng)也隨之而來(lái)，雖然國家已經(jīng)頒布了相關(guān)的限娛令，但是全國各地上星衛視為追求收視率，還是一家出，百家則出。因為現在國內就業(yè)形勢嚴重，很多大學(xué)生的畢業(yè)就面臨失業(yè)，所以通過(guò)“工作”的話(huà)題順勢而下，全新打造一檔致力于建設人才機制，陽(yáng)光操作應聘的風(fēng)尚，完美呈現我國職場(chǎng)精英的個(gè)人魅力，營(yíng)造和諧中國的文藝于一體的大型綜藝節目。六、背景分析：隨著(zhù)大學(xué)的逐漸普及，越發(fā)暴露出就業(yè)形勢嚴重，尤其是當今大學(xué)生的就業(yè)情況。記得溫家寶總理說(shuō)過(guò)，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題不僅關(guān)系到生計問(wèn)題，更關(guān)系到尊嚴的問(wèn)題。精力旺盛，好高騖遠：控油滿(mǎn)腹經(jīng)綸，但無(wú)社會(huì )經(jīng)驗，心比天高這是目前求職者給人們的印象。因此當代大學(xué)生如何降低身份，參加社會(huì )實(shí)踐，體驗生活，真正提高自身的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮自己的才能，且將自己的才華施展在恰當的位置已是社會(huì )共同關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。許多大學(xué)生沒(méi)有勇氣解放天性體驗生活，扮演不同的角色，而有的大學(xué)生則是苦于沒(méi)有舞臺施展課本以外的才華。作為媒體應該提供展示的平臺，大學(xué)生是優(yōu)秀的，
3.大型的娛樂(lè )活動(dòng)的策劃書(shū)怎么寫(xiě)啊
活動(dòng)內容簡(jiǎn)介 一、成立“英語(yǔ)角”1、活動(dòng)內容：“英語(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由輔導老師對語(yǔ)法知識、閱讀能力、解題技巧作專(zhuān)門(mén)講解。
集學(xué)習性、交流性于一體，與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì )組織的英語(yǔ)角有所區別。這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。
2、活動(dòng)時(shí)間：自定3、活動(dòng)地點(diǎn)：自定4、組織人員： 5、參加人員：英語(yǔ)協(xié)會(huì )會(huì )員。6、輔導教師：自定7、主辦機構：英語(yǔ)協(xié)會(huì )8、活動(dòng)設想：體現以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。
（1）、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設計和裝飾，體現學(xué)生的愛(ài)好和需求。 （2）、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
（3）、主題確定后，通知會(huì )員。并以海報的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
（4）、活動(dòng)以游戲、對話(huà)等形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性。（5）、每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設計和指導。
二、舉辦英語(yǔ)演講比賽1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強英語(yǔ)的學(xué)習和交流，提高同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的積極性，給廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)展現自我，提升自我的機會(huì )和舞臺，“英語(yǔ)沙龍”決定舉辦一次英語(yǔ)演講比賽。2、比賽時(shí)間：初賽：自定 復賽：自定 04、比賽地點(diǎn)：5、負責教師：6、總策劃：7、策劃小組：8、特邀評委、嘉賓：9、參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語(yǔ)形式，演講時(shí)間控制在5分鐘以?xún)取?/p>
（2）、具備完整的演講稿，并要求上交。（3）、演講內容要求健康向上，真實(shí)細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
（4）、演講時(shí)需脫稿演講。10、賽程安排：（1）初賽：每個(gè)人比賽時(shí)間5分鐘以?xún)取?/p>
（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講） （2）復賽：a主持人介紹賽程和比賽規則 b評委嘉賓介紹 c選手同上場(chǎng)一樣，進(jìn)行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場(chǎng)回答評委老師的提問(wèn) d現場(chǎng)觀(guān)眾抽獎 e評獎、頒獎典禮 f主持人宣布比賽結束11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書(shū)和獎品為主要方式12、資金來(lái)源：贊助商 三、舉辦英語(yǔ)歌唱比賽1、比賽目的：寓教于樂(lè )，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng )建良好的校園文化氛圍。2、比賽時(shí)間：3、比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心4、負責教師：5、總策劃：6、策劃小組：7、特邀評委、嘉賓：。
8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語(yǔ)形式，演唱時(shí)間控制在5分鐘以?xún)取＃?）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則 b評委嘉賓介紹 c參賽選項手依次演唱 d評獎、頒獎典禮 e主持人宣布比賽結束10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書(shū)和獎品為主要方式11、資金來(lái)源：贊助商 四、其它活動(dòng)1、英語(yǔ)學(xué)習交流會(huì ) 進(jìn)入大學(xué)后，大家學(xué)習英語(yǔ)靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng )的學(xué)習方法，但很多同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強，針對這一問(wèn)題我們“英語(yǔ)沙龍”決定適時(shí)開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)習交流會(huì )。
在交流會(huì )中由各個(gè)同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習英語(yǔ)的方法，包括成功經(jīng)驗、失敗教訓以及現階段自己學(xué)習英語(yǔ)面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習英語(yǔ)的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習方法。
2、舉辦各類(lèi)英語(yǔ)游戲 開(kāi)展多種英語(yǔ)游戲，寓教于樂(lè )，可以激發(fā)大家學(xué)習英語(yǔ)的興趣，也可以讓自己的英語(yǔ)水平在娛樂(lè )中得到提高。例如，我們可以開(kāi)展以下的此類(lèi)英語(yǔ)游戲：（1）瞬時(shí)記憶大比拼（游戲） 游戲規則：推薦1人參加此活動(dòng)，一輪游戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。
參與者站定后背著(zhù)觀(guān)眾，此時(shí)四個(gè)工作人員各舉一張卡片上場(chǎng)。卡片上寫(xiě)有一個(gè)句子，工作人員背向觀(guān)眾站定。
由主持人下令讓參與者同時(shí)向后轉，此時(shí)開(kāi)始計時(shí)，限時(shí)5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來(lái)。
5秒鐘后，工作人員將卡片給觀(guān)眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時(shí)間將迅速記下來(lái)的句子寫(xiě)在參與者面前擺放著(zhù)的黑板上。
時(shí)間一到，工作人員將卡片舉起面向觀(guān)眾，由評委審查參與者寫(xiě)的句子與題目是否一致。全對者可得滿(mǎn)分，滿(mǎn)分為100分。
若參與者寫(xiě)的句子中有單詞錯誤，錯一個(gè)單詞扣10分。（2）單詞接龍（游戲） 活動(dòng)安排：一輪游戲可由4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。
由各班組織推選5個(gè)人組成一組參加此游戲。場(chǎng)上放著(zhù)各寫(xiě)有一個(gè)單詞的4塊黑板。
計時(shí)開(kāi)始后，各同學(xué)輪流（依次）上去寫(xiě)單詞，同學(xué)們所寫(xiě)的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個(gè)字母為首字母。按此方法依次接下去，限時(shí)3分鐘，時(shí)間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。
每接對一個(gè)單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。3、出版英語(yǔ)刊物 此刊物刊登內容主要是學(xué)生的優(yōu)秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語(yǔ)作文的修改原文等。
通過(guò)這種形式鼓勵大家提高英語(yǔ)寫(xiě)作興趣和寫(xiě)作水平。爭取刊物發(fā)行每個(gè)月至少一次。
4、欣賞歐美原聲電影。
4.電視娛樂(lè )節目的策劃書(shū),怎么寫(xiě)呀
我還是舉例說(shuō)明吧： 就連中央電視臺廣告部（。
6.求一份節目策劃方案
“慶國慶——弘揚民族精神”文藝匯演活動(dòng)方案
一、指導思想：
為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，中宣部、教育部制定了《中小學(xué)開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，中共中央宣傳部、國家教育部決定，從2004年起，每年的9月份為中小學(xué)弘揚和培育民族精神月。今年9月份是第一個(gè)中小學(xué)弘揚和培育民族精神月，為切實(shí)做好“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)，按照諸教[2004]99號《關(guān)于認真開(kāi)展“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》要求，結合我校實(shí)際，制定“慶國慶——弘揚民族精神”文藝匯演活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)方案：
1、準備發(fā)動(dòng)階段：（9.6~9.29）
(1) 啟動(dòng)，宣傳“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)。（9.6~9.10）
(2) 各班節目準備，上報。（9.13~9.29 9.20各班節目上報）
(3) 排出節目單，寫(xiě)好主持詞，選拔、培訓主持人。（9.25前）
(4) 邀請家長(cháng)代表。（9.27前）
(5) 節目彩排。（9.28）
(6) 場(chǎng)地、舞臺設計，音響試放。（9.29）
2、組織實(shí)施階段：（9.30）
(1) 升旗儀式。
(2) 少先隊入隊儀式。
(3) “慶國慶——弘揚民族精神”文藝匯演活動(dòng)。
3、總結評比階段：（10.8）
(1) 活動(dòng)總結。
(2) 總結表彰先進(jìn)。
三、活動(dòng)要求：
1、各班要認真排練節目。
2、各工作人員要按時(shí)到位。
3、注意會(huì )場(chǎng)紀律及安全。
附件：
1、“慶國慶——弘揚民族精神”文藝匯演儀程
2、“慶國慶——弘揚民族精神”文藝匯演節目單
3、“慶國慶——弘揚民族精神”文藝匯演節目主持詞
7.節目策劃案怎么寫(xiě)
我是來(lái)提供格式的啊………個(gè)人認為，如果是學(xué)生寫(xiě)節目策劃的，最基本的就是將策劃寫(xiě)得清晰明了，創(chuàng )意什么的到不一定真正重要（當然如果你有好的創(chuàng )意的話(huà)請自動(dòng)忽視以上言論）
電視欄目的策劃與設計一般有以下幾個(gè)環(huán)節
1.宗旨設計
2.定位設計
(1)受眾定位及廣告市場(chǎng)分析（對象）
(2)內容定位（也包含了時(shí)段分析）
(3)形式定位
(4)同類(lèi)節目競爭對手分析
3.風(fēng)格樣式設計（形式）
(1)欄目結構（欄目總體框架）哦
(2)主持人
(3)如何選擇你的嘉賓
(4)欄目包裝：片頭設計、廣告如何插播
(5)制作方式：是選用演播室（如演播室設計為您服務(wù)：家庭溫暖感覺(jué)）、還是采訪(fǎng)，或者是很多節目樣式的結合。你可以根據節目的內容自由設定。
(6)主題音樂(lè )設定
(7)節目安排
a.（什么時(shí)候播出：周播還是日播，）
b.長(cháng)度及板塊構成、時(shí)間分配比例
c.時(shí)間段選擇
4.運作方式
欄目的人、財、物的管理方式
招聘什么樣的員工，注入多少資金來(lái)投資你的節目
5.宣傳、推廣與后期開(kāi)發(fā)
你想根據你節目?jì)热莺吞攸c(diǎn)怎么來(lái)把你設計節目做市場(chǎng)推廣？譬如什么周年節慶，媒體合作，或相關(guān)的活動(dòng)？
6.廣告安排
吸引什么樣的廣告商，廣告的內容如何與節目特色統一
7. 欄目組成人員：制片人、編導、編導助理、外聯(lián)
8、欄目創(chuàng )收構想
9、欄目支出預算
8.跪求電視娛樂(lè )節目策劃案,在線(xiàn)等
一、背景分析：當下，娛樂(lè )文化已經(jīng)被提高到了一個(gè)前所未有的地位，也成為我們這個(gè)時(shí)代大眾消費的主要精神產(chǎn)品。單調的戲曲節目，已不能再吸引大眾的眼球。
二、企劃動(dòng)機：就目前為止，戲曲類(lèi)的節目，大多生存艱難。唱念做打，選段演唱都已過(guò)于守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂(lè )或與多種藝術(shù)表演形式的結合將是節目組重點(diǎn)打造的對象。《相約花戲樓》之我愛(ài)唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓?xiě)蚯辉倏菰铮仙傧桃恕?/p>
節目設定：
一、節目名稱(chēng)：《相約花戲樓》之我愛(ài)唱戲
二、節目類(lèi)別：全民參與的一檔戲曲歌唱節目
三、節目主旨：推廣戲曲，弘揚傳統文化
四、節目目標：為喜歡戲曲者提供展示自身素質(zhì)和實(shí)現自我價(jià)值的機會(huì )
五、節目定位：為喜歡戲曲以及多種形式結合的大眾提供平臺
六、節目形態(tài)：年紀性別不限、曲終不限，個(gè)人或團體參加比賽，并有觀(guān)眾參與的互動(dòng)型錄播節目
七、節目?jì)热荩和脐惓鲂拢彩菂①愓弑硌萸浚仨毥?jīng)過(guò)再加工，戲曲與單種藝術(shù)形式或多種藝術(shù)形式相結合。
節目點(diǎn)評，此階段有兩部分組成。首先是場(chǎng)上觀(guān)眾對參賽者的表演發(fā)表意見(jiàn)；然后由現場(chǎng)嘉賓做點(diǎn)評。
觀(guān)眾打分，評委的點(diǎn)評以及觀(guān)眾自身的判斷，對參賽者的表演進(jìn)行評價(jià)，采用10分制。
評委打分，綜合參賽者的表演進(jìn)行打分，
由主持人宣布最后結果，每期設立兩個(gè)晉級名額，晉升半決賽。
八、節目特色：融戲曲與多種藝術(shù)表現形式于一身，發(fā)掘戲曲的傳統魅力。
九、節目風(fēng)格：睿智 輕松
十、主持人串聯(lián)風(fēng)格：有才氣，穩重之中不失幽默
十一、節目長(cháng)度：60分鐘每期
十二、單集節目構成：片頭；參賽者VCR、參賽者亮相、比賽進(jìn)行、評委點(diǎn)評、加分題、最終決定
十三、播出時(shí)段：暫定
十四、播出次數：暫定
十五、節目集數：21集。前16集為預賽，17-20集為半決賽，21集為決賽。
十六、單集晉級安排：前16集每場(chǎng)設立兩個(gè)晉級名額，17-20集每場(chǎng)設立一個(gè)晉級名額，21集決出總冠軍。
十六、參賽者節目安排：為增加節目的可看性，可對參賽者表演的節目，由專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行適當的輔導和修正。
十七、參賽者服裝以及化妝安排：由專(zhuān)業(yè)人士對參賽者進(jìn)行指導，提升節目整體形象。
節目宣傳：
網(wǎng)絡(luò )媒體：通過(guò)安徽衛視網(wǎng)絡(luò )戰略合作伙伴搜狐網(wǎng)、安徽電視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度貼吧和安徽衛視粉絲網(wǎng)進(jìn)行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網(wǎng)播客、優(yōu)酷視頻等各大門(mén)戶(hù)視頻網(wǎng)站。
平面媒體：在省內具有知名度的平面媒體上整版宣傳，如《新安晚報》等
電視媒體：在節目播出前以及播出中，安徽電視臺給與一定時(shí)間段宣傳。安徽衛視的各綜藝節目中，可有主持人進(jìn)行介紹《相約花戲樓》之我愛(ài)唱戲。
攝制要求：
一、主持人：馬瀅、阿進(jìn)
二、節目顧問(wèn)：戲曲名家、藝人、知名人士等
三、節目要求：節目不得過(guò)于鄭重其事，要既有氣氛又能夠令人感受到傳統文化，使觀(guān)眾感受到比賽的趣味性
四、整體目標：節目播出時(shí)段，可以贏(yíng)得絕大多數電視觀(guān)眾。
五、制播周期：暫定
六、工作人員設置：暫
9.誰(shuí)能給我一篇綜藝節目的策劃書(shū)
電視綜藝欄目策劃書(shū)（1）
電視綜藝節目《陽(yáng)光制造》誠征冠名贊助及協(xié)辦單位
電視綜藝節目《陽(yáng)光制造》橫空出世！
誠征欄目冠名：面議
獎品贊助：商品實(shí)物、消費券或現金，每期1000元以上，謝絕接納少于4期的贊助。
誠征媒體支持：
短信、168聲訊、協(xié)作商家銷(xiāo)貨小票等各個(gè)環(huán)節聯(lián)合置獎（大獎液晶電腦一臺或者現金5000元），觀(guān)眾、贊助商、電視臺三方歡樂(lè )互動(dòng)，
電視綜藝欄目>策劃書(shū)
一、前言
此策劃案主要在于分析各種資料及比較國內同類(lèi)才藝展示電視節目的基礎上寫(xiě)就的，但對于受眾的調查，即廣大觀(guān)眾的喜好，贊助商希望的調查，主要還停留在資料的采用上面。本策劃案主要是解決《陽(yáng)光制造》節目的定位，播出前的炒作、推廣、合作及播出中的進(jìn)一步廣告投入、節目深化戰略。
二、情況環(huán)境分析
（一）、市場(chǎng)分析
市場(chǎng)環(huán)境：調查顯示，城市人口每天看電視的時(shí)間平均為三小時(shí)，這說(shuō)明電視已經(jīng)成為人們日常生活中不可缺少的重要組成部分。而目前，漢川本地各電視臺的電視節目確實(shí)是難以滿(mǎn)足廣大觀(guān)眾的需求。電視節目中，能叫得上好的有兩類(lèi)：一類(lèi)是為數不多的優(yōu)秀電視劇。一類(lèi)是各電視臺制作播出以及從國外引進(jìn)的電視欄目，如中央臺的《幸運52》和《開(kāi)心詞典》、湖南臺的《快樂(lè )大本營(yíng)》、福建東南臺的《超級模仿秀》等電視欄目。這些節目在全國均有很大的收視人群。但由于相對于巨大的電視市場(chǎng)而言，仍是杯水車(chē)薪，可以說(shuō)這塊市場(chǎng)是非常有潛力的，非常有前景的。而現在的關(guān)鍵是占領(lǐng)屬于自己的市場(chǎng)份額，培養自己的固定的受眾群。就漢川的電視市場(chǎng)而言，電視欄目缺少強勢品牌，沒(méi)有一檔令大多數觀(guān)眾認同的好節目。盡管漢川的電視人不斷地努力探索，創(chuàng )辦了收視率有所提升的新欄目和新頻道，但整體情況仍差強人意，局限性很大且無(wú)法覆蓋最具消費實(shí)力的社會(huì )中堅階層，也形成不了太大的對受眾消費傾向的影響力，這勢必使得廣告客戶(hù)的投入回報預期值大大地打了折扣，從而也降低了廣告客戶(hù)對媒體的信任度，久而久之將會(huì )造成客戶(hù)流失、廣告收益降低的惡性循環(huán)局面。與此同時(shí)大部分的廣告主也為沒(méi)有一檔值得投放電視廣告的高收視率的好欄目而一籌莫展，廣大的本地電視觀(guān)眾也因為沒(méi)有好看的節目苦惱.
