如果需要冠名協(xié)會(huì ),則可考慮以正、副標題的形式出現。
避免使用諸如“社團活動(dòng)策劃書(shū)”等模糊標題。二、活動(dòng)背景、目的與意義 活動(dòng)背景、活動(dòng)目的與活動(dòng)意義要貫穿一致,突出該活動(dòng)的核心構成或策劃的獨到之處。
活動(dòng)背景要求緊扣時(shí)代背景、社會(huì )背景與教育背景,鮮明體現在活動(dòng)主題上;活動(dòng)目的即活動(dòng)舉辦要達到什么樣的一個(gè)目標,陳述活動(dòng)目的要簡(jiǎn)潔明了,要具體化;活動(dòng)意義其中包括文化意義、教育意義和社會(huì )效益,及預期在活動(dòng)中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等,書(shū)寫(xiě)應明確、具體、到位。 三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn) 該項必須詳細寫(xiě)出,非一次性舉辦的常規活動(dòng)、項目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表(教室申請另行安排)。
活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密,充分顧到各種客觀(guān)情況,比如教室申請、場(chǎng)地因素、天氣狀況等等。四、活動(dòng)開(kāi)展形式協(xié)會(huì )須注名所開(kāi)展活動(dòng)的形式,比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等. 五、活動(dòng)內容活動(dòng)內容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分。
活動(dòng)內容要符合時(shí)代主旋律和校園文化建設內涵,健康向上,富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。
要詳細介紹出所開(kāi)展活動(dòng)的主要內容,如影片放映要寫(xiě)出影片的性質(zhì)、名稱(chēng)和大致內容。 六、活動(dòng)開(kāi)展 作為策劃的主體部分,表述方面要力求詳盡,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表、數據等,便于統籌。
活動(dòng)開(kāi)展應包括活動(dòng)流程安排、獎項設置、時(shí)間設定等。涉及到獎項評定標準、活動(dòng)規則的內容可選擇以附錄的形式出現。
活動(dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段:㈠活動(dòng)準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等);㈡活動(dòng)舉辦階段(包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等);注:須注明開(kāi)展活動(dòng)的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。㈢活動(dòng)后續階段(包括結果公示、活動(dòng)展開(kāi)情況總結等);注:如有涉及校園衛生、環(huán)境等情況,應及時(shí)清理。
七、活動(dòng)經(jīng)費預算 經(jīng)費預算要要盡量符合實(shí)際花費;寫(xiě)出每一筆經(jīng)費預算開(kāi)支,以便于報銷(xiāo)處理(報銷(xiāo)時(shí)附正規發(fā)票)。如果大型活動(dòng)需資金贊助,聯(lián)系社團聯(lián)外聯(lián)部。
八、活動(dòng)安全 對于大型活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng),要成立安全小組,指定第一安全負責人,充分考慮安全隱患,把人身安全放在活動(dòng)開(kāi)展的首要位置。在策劃書(shū)的結尾,除寫(xiě)明策劃單位、策劃時(shí)間以外,協(xié)會(huì )負責人須親自簽名,并蓋上協(xié)會(huì )印章,以示責任。
校園活動(dòng)宣傳方式比較常用的有:
1. 海報。
2. 板報。
3. 校內論壇,BBS。
4. 通知各院系輔導員,在各院系QQ群里宣傳。
5. 在食堂、教學(xué)樓,宿舍區附近人口密集地設置宣傳攤位,或者易拉寶。
6. 學(xué)生會(huì )宣傳,通知個(gè)院系學(xué)生會(huì )逐班通知。
校園活動(dòng),顧名思義,就是在校園里,由學(xué)校或組織舉辦的面向全校師生涉及文化、娛樂(lè )、體育、戶(hù)外素質(zhì)的拓展活動(dòng)及其他相關(guān)活動(dòng)。校園活動(dòng)的組織者可以是各級校組織、社團、企業(yè)等等,但特點(diǎn)必須是面向全校師生,并在全校產(chǎn)生一定的影響。
活動(dòng)的規模上主要分為四大類(lèi):
1.世界級的活動(dòng)。主要有各種世界組織發(fā)起的如聯(lián)合國教科文組織,增強各國家及大學(xué)文化交流。如世界大學(xué)生模擬聯(lián)合國大賽,世界大學(xué)生運動(dòng)會(huì )等等。
2.國家級活動(dòng)。主要有教育部、團中央、文化部等部級單位發(fā)起、舉辦。用來(lái)傳達國家意志,進(jìn)行統一思想教育,宣傳實(shí)事熱點(diǎn)。如傳統的大型活動(dòng)團中央的挑戰杯、前幾年的八榮八恥、中央電視臺的大專(zhuān)辯論賽,以及奧運會(huì )的志愿者等都是在大學(xué)校園進(jìn)行的。
3.學(xué)校官方活動(dòng)。主要是有學(xué)校黨委宣傳部、團委、校辦、院辦及相關(guān)機關(guān)團體發(fā)起和舉辦的,主要傳達上級精神,增強學(xué)校師生凝聚力。如每所學(xué)校的校慶,以及過(guò)各種節日節的文藝匯演、開(kāi)學(xué)的新生典禮,畢業(yè)的畢業(yè)大戲等。
4.學(xué)生社團及民間組織。主要有團委下屬的各類(lèi)協(xié)會(huì )社團舉辦的。如輪滑協(xié)會(huì )、登山協(xié)會(huì )、辯論協(xié)會(huì )、棋牌協(xié)會(huì )等舉辦的校內活動(dòng),此類(lèi)規模較小,但校內影響力很大。
宣傳策劃重在宣傳,那么你要宣傳自己的活動(dòng)其目的無(wú)非就是為了能讓更多人知曉你的活動(dòng),同時(shí)來(lái)參加你的活動(dòng),如此一來(lái)人氣有了,那么你拉贊助也有了,贊助也有了,那么你的小費也來(lái)了(呵呵…… 有點(diǎn)扯遠了)。
其實(shí)你的宣傳策劃就相當于廣告,廣告的目的就是銷(xiāo)售產(chǎn)品,那么如何別人才會(huì )相信你的廣告呢?答案就是給消費者一個(gè)購買(mǎi)理由。(比如:海飛絲廣告,告訴你去頭屑要用海飛絲),所以你的宣傳策劃就要給你活動(dòng)的目標對象一個(gè)參加的理由,所以你的重點(diǎn)在如何找到這樣一個(gè)理由,然后推廣這個(gè)理由。
找到這個(gè)核心點(diǎn),方案自然而然的形成了。如果這個(gè)時(shí)候給你一個(gè)宣傳策劃框架讓你去套,是沒(méi)有任何作用的,沒(méi)有找到一個(gè)策劃的點(diǎn),那么這個(gè)策劃就是花架子。
1、基礎手段:宣傳冊、海報、傳單、卡片、樓棟號、日歷、課程表、標尺、友情提示等,這些屬于基礎設施建設。
樓棟號用來(lái)提醒大家到了幾樓,友情提示一般為:“請保持安靜、中午休息時(shí)間請勿打擾、保護環(huán)境等”。(我們?yōu)槟鷾蕚淞送茝V和運營(yíng)經(jīng)典文章合集,私信索取)。
2、策劃活動(dòng):比如校內網(wǎng)曾經(jīng)成功策劃了免費包車(chē)送學(xué)生到火車(chē)站的活動(dòng),再比如有的SNS網(wǎng)站在大學(xué)校園舉辦娛樂(lè )活動(dòng)、愛(ài)心活動(dòng)等等。3、冠名活動(dòng):與策劃活動(dòng)不同的是,冠名活動(dòng)不是自己舉辦的。
一般形式為:“**網(wǎng)預祝*****活動(dòng)圓滿(mǎn)成功”。4、網(wǎng)絡(luò )宣傳:比如通過(guò)學(xué)校論壇、百度貼吧、QQ群發(fā)等。
5、軟文推廣:每個(gè)學(xué)校都有自己的雜志、報刊、網(wǎng)絡(luò )媒體等,為了讓網(wǎng)站有更多的宣傳機會(huì ),校園大使通常會(huì )選擇寫(xiě)一些軟文發(fā)表在相關(guān)媒體上。6、班級演講:一個(gè)班一個(gè)班巡回演講的方式,雖然比較累,但是效果往往很好。
一是受益面廣,而是具有直接性。7、行政手段:部分校園大使在學(xué)校人脈很廣,或者自己本身就是團委學(xué)生會(huì )、社團主要干部,所以采用行政手段,強制他人注冊。
8、口碑宣傳:見(jiàn)到人就提起該網(wǎng)站,比如,有的校園大使在重要會(huì )議、演講要展示幻燈片的時(shí)候,往往附帶宣傳網(wǎng)站。9、炒作宣傳:校園大使有條件的,往往喜歡在特定條件下制作炒作事件。
這樣的情況往往以事件為標志。10、促銷(xiāo)手段:即注冊送禮品、或者注冊可以獲得優(yōu)惠之類(lèi)。
很多人都知道,校內網(wǎng)當初是用雞腿和可樂(lè )換來(lái)的用戶(hù)。11、橫幅宣傳:橫幅不是每個(gè)校園大使都有這個(gè)關(guān)系可以?huà)旌茫沁€是有不少人采用這個(gè)手段。
主要在于橫幅的宣傳效果往往很大,尤其掛在主干道路上的橫幅,更是能吸引人群的目光。12、校園通勤車(chē)宣傳:比較大的學(xué)校往往有專(zhuān)門(mén)的通勤車(chē)或者校車(chē),主要供學(xué)生上下課乘坐。
在車(chē)體做廣告往往能夠收到不錯的效果。因為通勤車(chē)每天都在學(xué)校穿梭。
13、注意力宣傳:比如,校內網(wǎng)有專(zhuān)門(mén)的T恤,學(xué)校里面經(jīng)常可以看到穿著(zhù)校內網(wǎng)服裝的人在校園里面逛來(lái)逛去。由于服裝的特殊性,所以很容易吸引人的注意力。
14、網(wǎng)吧宣傳:http://51.COM算是在網(wǎng)吧推廣最成功的案例。但是,校園SNS往往也可以在網(wǎng)吧獲得不錯的效果。
通常的手段為海報、制作臨時(shí)上機卡、友情提示、電腦號、設為瀏覽器主頁(yè)等。15、其他特色手段:(1)圖書(shū)館雜志廳插書(shū)簽。
圖書(shū)館里面的雜志廳通常比較火爆。插入一張精美的書(shū)簽往往能夠起到不錯的效果。
(2)學(xué)校周末放電影,中途插入FLASH宣傳片。此手段收益面廣,而且刺激性很大。
(3)發(fā)展院系大使。每個(gè)校園大使下面又發(fā)展了院大使、系大使。
此手段實(shí)踐性很強。(4)學(xué)校舉辦報告會(huì )、演講、大型活動(dòng),在活動(dòng)開(kāi)始前,每張桌子上放上一張精美的廣告。
通常,在這種環(huán)境下,大家有更充分的時(shí)間。(5)學(xué)校餐廳開(kāi)餐前,放上一張小廣告,讓大家吃完飯小憩時(shí)刻有個(gè)東西可以閱讀。
(6)黑板宣傳,在教室黑板上寫(xiě)宣傳標語(yǔ)。
去百度文庫,查看完整內容>內容來(lái)自用戶(hù):BocKor1111招生策劃的原則(一) 競爭性原則競爭性是由教育機構的生存和發(fā)展的需要決定的,沒(méi)有競爭就不能促進(jìn)教育機構發(fā)展.通過(guò)招生策劃,尋找生源市場(chǎng)空間,爭奪生源市場(chǎng)份額,獲得生源數量和質(zhì)量上的競爭優(yōu)勢,這是競爭所期望的.招生策劃有兩種表現形式:一種是正當競爭,一種是非正當競爭.以一所學(xué)校為例,若要采取正當競爭獲得招生成功,須把握兩個(gè)重點(diǎn):一是把握學(xué)校的辦學(xué)定位、辦學(xué)類(lèi)型和辦學(xué)層次;二是把握教育消費群體的不同類(lèi)型和不同層次的需求.正確的做法是,在這兩者之間,找到教育資源供給與需求的結合點(diǎn),確定招生策劃的重點(diǎn)和突破點(diǎn),從而獲得招生的競爭優(yōu)勢,達到招生策劃預想的招生效果.(二) 真實(shí)性原則教育機構的招生代表首先需要把所在教育機構真實(shí)地展現給學(xué)生,展示出學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)特色、培養目標、硬件資源、教師資源、教育教學(xué)策略、教育教學(xué)管理、教育教學(xué)活動(dòng)、教育教學(xué)質(zhì)量,以及為學(xué)生成長(cháng)提供的發(fā)展空間和條件,同時(shí)展現學(xué)校的辦學(xué)成績(jì)和辦學(xué)效益,吸引更多的學(xué)子來(lái)校咨詢(xún)和報考.相反,那種弄虛作假、夸大事實(shí)、貶低別人,抬高自己,盡管一時(shí)能騙取學(xué)生家長(cháng)的信任,但從長(cháng)遠來(lái)看將嚴重損害學(xué)校的形象,失去應有的消費群體,甚至受到懲罰和導致失敗.(三)規范性原則招生代表在進(jìn)行招生工作過(guò)程必須進(jìn)行必要的技術(shù)性規范,使之走向良性循環(huán),而不致出現各種不應當出現的情況,以免造成招生工作中不應有的混亂狀況,如果招生策劃不規范,將帶來(lái)招生操作不規范,將誤導家長(cháng)和學(xué)。
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